研討會主持詞結尾 篇1
一首《獻給您，親愛的老師》還不足以表達孩子們的心聲，他們還要用歌聲唱出自己的感恩之情。全校學生都在踐行者學會感恩，與愛同行。
請欣賞手語演唱《感恩的心》。
一曲感恩的心表達出了孩子們對老師的感激之情，更表達了學校對於各位班主任的感謝之意。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話。
李校長用她那詩富有哲理的語言，再次詮釋了班主任工作的重要性，我們嘉銘分校的良好校風、做人德育的落實都繫於我們在坐的各位班主任，正所謂“他山之石，可以攻玉”。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長講話。
胡校長的講話對我們的學校工作給予了高度評價，希望大家從今天的研討會中有所收穫，也請總校領導放心，我們一定會在實踐中繼續探索，努力開創嘉銘教育的新特色。
最後，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長為我們本次的研討會做點評。
感謝張校長風趣幽默的精彩點評，相信我們在坐的每位嘉銘人都會把張校長的殷切希望自覺地融入到我們的本職工作中，為嘉銘的美好明天譜寫新的篇章!
下面，我宣布嘉銘分校《惠風和暢》班主任研討會-------到此結束!
感謝各位的光臨，預祝大家兔年春節愉快!吉祥如意!謝謝!
研討會主持詞結尾 篇2
最後，請唐主任為我們的班級管理工作指點迷津並作總結性講話。(唐主任對這次班主任工作研討作了中肯的評價，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恆心。讓我們齊心協力，將我們蓮塘國小的德育工作推上一個新的台階。)
各位領導、班主任，今天的班主任工作研討會，讓我們深深的體會到，班主任工作的方法與藝術是一項在長期教育實踐過程中鍛鍊造就的一種能力，是借鑑他人教育經驗融會貫通，領悟開心的教育活動。班主任工作的藝術是教師在教育教學實踐中鑽研教育、教學規律，並仔細琢磨，瞭然於心的結晶。班主任想把班級管理好，照葫蘆畫瓢生搬硬套他人的經驗，肯定行不通。
別人的好方法，要經過自己頭腦的思考，要經過自己教育實踐的多次檢驗和自己多次的修正，最後成為符合自己個性特點的教育，教學技巧。同時要成為一名優秀的班主任必須具有一顆愛心、應有高尚的品格、要有精深的專業知識和廣博的相關知識、具有創新開拓的科研精神。只有做好教書育人，才真正稱得上人類靈魂的工程師。
最後祝大家身體健康，工作順利!
研討會主持詞結尾 篇3
雖然班主任日常工作瑣碎，每件事單獨都是微不足道，可是每一件事都可能成為學生變化的十字路口。處理得好，一件瑣碎的工作可能成為支撐學生成功的基石，學生腳踏著這塊基石一步一步向前，最終蹬上自己事業的頂峰；處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學生可能由此跌入人生的泥坑。陷入生活的低谷，一發而不可就藥。教育規律需要我們嚴謹地學習、刻苦的鑽研，更需要靜心的體會，心靈的領悟。
為了進一步提高我校教師的整體師德水平,為了共同探討新課程新理念新形勢下學校德育工作新思路、新方法以及賞識教育在我校實施的情況，學校召開這次師德研討會，旨在讓我們互相交流，取長補短，共同研究，共同提高。
所以今天會議的主要議程有兩項：首先，由兩位年級組長、五位班主任老師和四位科任老師代表發言，他們將從教育教學管理和班主任工作所體現的師德修養等方面各有側重的，來談自己的實踐、經驗和體會；最後由張校長為做好整個學校的師德工作做一個全面的總結髮言和安排部署。
濉溪國中師德研討會現在正式開始。
研討會主持詞結尾 篇4
同時也對學校提出四點建議：簡單地說一是傾斜，二是放權，三是培訓，四是督促檢查。
一是從制度上、政策上向班主任傾斜。在職稱評定、先進評選、獎勵待遇、績效工資、外出學習機會、領導提拔等方面可以多向班主任傾斜，鼓勵、激勵教師主動承擔班主任工作;還可以建立正副班主任制度，讓有經驗的教師帶經驗不足的教師，有魄力的教師影響動力不足的教師，有效分解班主任工作壓力。
二是加強和完善班主任工作的組織與管理，給班主任放權。在學校工作的統一部署下，放手讓班主任自己去做，鼓勵班主任工作創新，打造有特色的班集體。特別是要用欣賞的眼光看教師。
三是注重對班主任的培訓，提高思想認識。把當好班主任當作教師成長發展的必修課。
四是對班主任工作多加督促檢查。諸如提出班主任每日檢查五到位，即早上到宿舍檢查衛生、早操、大課間、午休、晚休共五到位。
“班主任工作是光榮的神聖的。國運興衰，繫於教育，教育成敗，繫於教師。教師尤其是班主任的素質決定著學生的素質，學生的素質關係到祖國的前途和命運。”讓我們擔負起時代賦於我們的責任和使命，鍛鑄師德，錘鍊師能，掌握技巧，努力做一名人民滿意的班主任。
感謝各位對我們德育工作的支持。領導的講話既是對我們的肯定，更是對我們的鞭策和激勵。今後，我們將和全體班主任一道，一如既往地踏實工作、勤奮工作、創新工作，恪盡職守、不辱使命，為我校德育工作再創輝煌而不懈努力!最後，祝大家身體健康，萬事如意，天天開心!也祝我校德育工作更上一層樓!
今天的會到此結束，再次感謝大家的參加，謝謝!
研討會主持詞結尾 篇5
謝謝精彩演講，下面，大家有5分鐘時間進行提問交流，有提問的請舉手。(控制在2個問題)
好，現在提問到此為止。謝謝。
下面有請為我們帶來的精彩報告。
謝謝精彩演講，下面，大家有5分鐘時間進行提問交流，有提問的請舉手。(控制在2個問題)
好，現在提問到此為止。謝謝。
兩位嘉賓的精彩報告，到此已全部完成，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝兩位嘉賓的精彩匯報。
獨學而無友，則孤陋而寡聞，勤學而交流，則博學而睿智，交流是知識保持鮮活的法寶，交流是學術不斷創新的階梯，學術交流，期待更精彩的交鋒。
現在，我宣布，學術報告會到此結束。謝謝大家光臨。
研討會主持詞結尾 篇6
真是千點萬點不如一點，我們折服於公務員之專家最頂尖的教育前沿理念，我們從此有了明確的教育方向和目標。讓我們以最熱烈的掌聲感激所長意想不到的收穫，感激他的精彩分享。多謝！下頭讓我們高度緊張的神經鬆弛一下好嗎？那么請起立！伸出你的雙手，使勁向上伸，發出一個聲音，朝左上使勁伸一下，發出一個聲音，朝右邊使勁伸一下，發出一個聲音。然後朝左轉，伸出你的雙手，揉揉夥伴的肩，對他說，你辛苦了，撓撓他的頭，捶捶他的背，趁他不注意，掐他一下。對你的夥伴說多謝。然後朝右轉……多謝！
好請坐！下頭我們公司還為大家請到了在教育最前線的資深給我們作實戰經驗分享，他就是市屬重點中學重慶市第一中學的，挖寶三工具：點頭微笑鼓掌，請再次檢查你的響鬧裝置，坐到板凳的23，讓我們以更熱烈的掌聲有請給我們作精彩演講，
午餐時間（2F中餐廳）
午時：真誠的友誼來自於不斷的自我介紹，我叫主持人張俊蓉，渝北區一名普通教師，很高興能和我們這些教育界的精英再次相聚在那裡，今日上午我們吃了兩道大餐，大家吃飽了沒？吃好了沒？很好！21世紀已經到來，不再是肚子餓，而是腦袋需要補充營養，而此刻，你擁有無限的資源，那就是你身邊的朋友，世界上沒有陌生人，僅有來不及認識的朋友，他山之石能夠攻玉，再次拿出你的挖寶工具，點頭微笑作傻瓜狀，你的夥伴必須會慷慨解囊，把寶貴的教學創新理念奉獻出來，下頭是自由討論十分鐘並談談你的收穫，並向專家和同仁提出你的問題。機會總是給有準備的人。僅有15分鐘時間。
由於重慶知新圖書有限公司首次舉辦這樣的會議，我們經驗不足請寫下你的意見和提議。5分鐘多謝！並留下你的e-mail（便於發相片給你）
相聚總是那么短暫，天下沒有不散的筵席，如果你有問題需要專家解答請留下來單獨和有關人士交流，今日的會議圓滿結束。讓我們以飽滿的熱情期待第xx屆“中學教學學術研討會”的到來。請各位到領取重慶知新圖書有限公司為大家準備的精美禮品一份。併到主席台合影留戀，並留下你的e-mail.再次多謝大家的光臨。
誠祝大家工作順利、身體健康、萬事如意！明年再見！
研討會主持詞結尾 篇7
感謝*公司家人精彩的分享，家人請留步，有請禮儀小姐送上精美禮品一份，每位分享的家人都將獲得禮品一份，接下來是第二個分享名額，誰願意上來分享的?好的，掌聲有請這位家人為我們分享……
感謝這位家人的分享，家人請留步，有請禮儀小姐送上禮品，下面是第三個分享名額，……有請我們*公司為我們分享，掌聲有請……
感謝*公司家人精彩的分享，家人請留步，有請禮儀小姐送上精美禮品一份，接下來是休息時間，請大家不要走開，稍後精彩繼續……
今天我們也有幸請到了我們企業自轉智慧系統班委的班長：水哥，接下來有請水哥分享，掌聲有請……
感謝水哥的分享，水哥請留步，有請禮儀小姐送上禮品，下面是企業交流和溝通環節，請各企業老闆移步討論進行今後的發展方向定位，其餘家人繼續留在本廳，繼續交流，對於剛才的分享還有想要繼續了解的可以提問。
感謝感謝感謝，感謝所有人精彩的分享，快樂的時光總是短暫，今天的節目也已經接近尾聲，那么下面我宣布：今天的分享交流會到此結束。謝謝大家!……
研討會主持詞結尾 篇8
(校本說課)
三節精彩的說課充分展示了三位教師的業務水平及專業風采，也讓我們看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。
一個教師的成長離不開理論的學習，專業的引領，趙老師的《最後一頭戰象》為我們很好的詮釋了新課改下的語文精讀教學。那么語文課中的略讀課文應該怎樣講呢，讓我們一起聆聽馮校長為我們精心準備的業務講座《略讀課文該怎樣教》。
(講座)
馮校長的講座讓我們對語文課堂的略讀教學有了更深層次的理解。相信大家一定受益非淺。讓我們以掌聲感謝馮校長的透徹講解。
接下來，請張校長為我們做大會總結
(大會總結)
新課改的教學過程是一個不斷探索的過程，讓我們多一點積累，多一點實踐，不斷充實自己，完善自己，那我們的課堂就會少一點形式，多一份平實，少一點平庸，多一份智慧，少一點，多一點人文。讓我們共同努力去打造兩小新課改下最精彩的課堂吧。
最後，讓我們再次以掌聲感謝國小部的各位專家的光臨指導，兩家子國小課程改革成果展示活動暨校本教研會到此結束，謝謝大家的參與!
研討會主持詞結尾 篇9
安校長對我們的教學工作作出指導和要求。
感謝各位老師真誠的發言，各位教師都是學校的骨幹，責任心使命感強，有了在座的無私奉獻，相信今年六年級教學成績會更好。下面有請校長作會議總結髮言。
盧校長作重要講話。
盧校長簡明扼要地總結了今天的會議，同時對如何做好六年級教學工作講了點要求和種意識，與其說是研討，不如開誠布公的說，其實也是我們打好畢業班攻堅戰的思想會。
希望大家要認真領會，基於畢業班的重要性，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好，因為我們並不是“一個人在戰鬥”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認真研究，努力實踐，在實踐中反思，在反思中進步，我們就能取得最後的勝利。
最後祝大家工作順利，萬事如意！研討會到此結束，今年七月，希望盧校長能為我們在座的各位開慶功宴！謝謝大家！
研討會主持詞結尾 篇10
尊敬的各位來賓、各位領導、老師們:
大家下午好!
當20xx帶著經綸輝煌90華誕的歡慶鑼鼓漸行漸遠之時，金龍騰躍的20xx年已經走到了我們身邊。此刻，我們相聚在這裡，召開以《惠風和暢》為主題的班主任研討會，共同分享班主任工作中的快樂，在和諧氛圍中一起探索嘉銘分校德育工作的新思路，這是多么讓人高興的事呀!
本次研討會也得到了總校領導的親切關懷，他們在百忙中抽出時間蒞臨我們的大會，請允許我為大家介紹到會的各位領導：
張德慶校長、胡硯校長、張景鵬教授、賈海波督學、程穆昌主任。
讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面，我宣布嘉銘分校《惠風和暢》班主任研討會-------現在開始：
八年砥行礪志，默默拾耕，務本求實。嘉銘分校秉承“老實宜強勤奮創新”的一流校風，全方位構建、全員參與具有嘉銘特色的九年四段德育模式，確立“德行”教育的主題，追求“書香敦品，德行勵學”的嘉銘特色，深入落實“實施做人德育，創建青春校園”的德育發展目標，使我校的德育工作邁向一個新台階。下面，我們通過一個短片來回顧一下我們走過的歷程。請大家觀看紀錄片《惠風和暢》——和諧的樂章
正像片中所說的那樣，在嘉銘和煦微風的吹拂下，我們行走在班主任的隊伍中，在德育的天地里一路探索，一路收穫。就讓我們採擷幾枚香甜的果實，一起分享成功的育人經驗與精彩的教育智慧。
大會進入第二個環節——主題發言。
本學期，我校引進嘗試教育，使我們構建的班級自管自育體系更加完善。尤其是嘗試教育主題班會活動的進行，更是將嘗試教育深入推進。下面有請劉金華主任為我們做主題發言《活動育人，構建自管自育班級——從班會透析班級自管自育》劉主任的發言，讓我們所有的班主任從水中望月的朦朧到撥雲見日的清晰，真是受益匪淺。
我們學校一年級的小豆包們，帶著調皮，帶著可愛走進了嘉銘分校，在短短的四個月中，成為了一名合格的小學生，尤其是在嘗試教育班會中更讓老師刮目相看，下面有請曹玉茹老師和大家共同探討班級管理之道，主題是《藉助嘗試教育班會，在嘗試教育的道路上探索前行》
仰望星空，夢想在自由馳騁;腳踏實地，未來在勤奮耕耘。我們的九年級是我們嘉銘的年級，他們在為嘉銘的輝煌明天努力奮鬥，如何做好畢業班工作，激發學生昂揚的鬥志，為理想而戰，請聽九年級組長師海紅老師的發言《仰望星空腳踏實地》
和煦的春風，和諧的氛圍，團結協作，讓六年級組向幸福出發，請聽六年級組長馮玉梅老師的主題發言《在團結協作的年級組中幸福成長》
八年級是國中階段的一個重要年級,班級管理工作面臨著許多新的矛盾和問題。而在我們嘉銘，八年級不僅平穩過渡，而且還獲得了一次又一次榮譽，陳蓉老師作為年級組長，身躬力行，帶出了一個和諧、上進的年級組，她本人也獲得區級優秀年級組長，讓我們一起走進陳容老師，請聽發言《挽取胳膊，彎下腰去》
聽了各位老師的精彩發言，我們都被他們樸實的教育之悟所震撼，被他們堅實的探索足跡所感動，更被他們真實的創新做法所折服。他們用行動告訴我們：我參與、我研究、我踐行、我成長、我快樂、我幸福。
下面就讓我們進入幸福的時刻——獲獎宣讀及頒獎。請馬主任宣讀獲獎名單。頒獎詞：
靜能春風化雨，潤物無聲;動能點石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級別的主任，卻擔當著的人生責任。你們步履匆匆,你們諄諄教導。你們蕩滌靈魂，你們引領未來。
下面，我宣布獲得本學期優秀班主任稱號的是：
曹玉茹老師、趙小芸老師、馮臨春老師、魏素雯老師、時衍麗老師、姜海峰老師有請_____________為獲獎老師頒獎。
感謝頒獎嘉賓!
學生常說，老師是園丁，無微不至，語重心長。
學生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。
學生總講，老師您多像火炬，把知識的光明照亮每一個愚昧的地方;
學生總想，為什麼老師您總給我信心和希望?下面，請聽來自孩子們的心聲。請欣賞詩朗誦《獻給您，親愛的老師》
一首《獻給您，親愛的老師》還不足以表達孩子們的心聲，他們還要用歌聲唱出自己的感恩之情。全校學生都在踐行者學會感恩，與愛同行。
請欣賞手語演唱《感恩的心》。
一曲感恩的心表達出了孩子們對老師的感激之情，更表達了學校對於各位班主任的感謝之意。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話。
李校長用她那詩富有哲理的語言，再次詮釋了班主任工作的重要性，我們嘉銘分校的良好校風、做人德育的落實都繫於我們在坐的各位班主任，正所謂“他山之石，可以攻玉”。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長講話。
胡校長的講話對我們的學校工作給予了高度評價，希望大家從今天的研討會中有所收穫，也請總校領導放心，我們一定會在實踐中繼續探索，努力開創嘉銘教育的新特色。
最後，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長為我們本次的研討會做點評。
感謝張校長風趣幽默的精彩點評，相信我們在坐的每位嘉銘人都會把張校長的殷切希望自覺地融入到我們的本職工作中，為嘉銘的美好明天譜寫新的篇章!
下面，我宣布嘉銘分校《惠風和暢》班主任研討會-------到此結束!
感謝各位的光臨，預祝大家鼠年春節愉快!吉祥如意!謝謝!
研討會主持詞結尾 篇11
同志們：
現在開會。
這次會議是經縣委、政府研究決定召開的一次非常重要的專題會議。會議的主要任務是總結20xx年度旅遊工作，安排部署20xx年旅遊工作任務。去年以來，兩次對旅遊業發展發表了重要講話，今年1月6日，全國旅遊工作會議在北京召開，明確了“打造中國旅遊升級版”的目標任務;2月25日，省旅遊業發展電視電話會議在召開，省委書記對我省旅遊業發展作出重要批示，省長出席會議並做了重要講話。在新的形勢下，我們召開全縣旅遊工作會議，主要目的是進一步貫徹落實全國、全省旅遊工作會議和縣委全會精神，全面加快我縣旅遊業發展步伐，努力把全縣旅遊推向一個新的更高的發展階段。
出席今天會議的領導有：,,。
參加今天會議的有：各鄉鎮黨委書記，相關縣直部門主要負責人,以及特別邀請到的旅行社負責人、各景區負責人、各酒店負責人、農家院代表，總計200餘人。
今天的會議共有三項議程：一是作全縣旅遊工作報告，二是景區、鄉鎮代表分別作表態發言，三是縣長作重要講話。下面進行大會第一項議程：請作全縣旅遊工作報告。
下面進行大會第二項議程，請代表作表態發言。
下面，請作表態發言。
下面，請作表態發言。
下面進行大會第三項議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎作重要講話。
剛才，對20xx年全縣旅遊工作進行了總結，對20xx年工作任務進行了安排，目標明確，措施得力，部署到位;代表分別作了很好的表態發言;特別是縣長的講話，深刻闡述了旅遊業的重要地位和作用，全面分析了我縣旅遊業發展面臨的形勢和機遇，並對我縣旅遊工作提出了明確的措施和要求，寓意深遠，高屋建瓴，具有很強的針對性和指導性，是我縣今後和今年一個時期全縣旅遊工作的指南和綱領，希望大家深刻領會，不折不扣地抓好貫徹落實。下面，就貫徹好本次會議精神，我再強調三點。
一要抓好傳達學習，增強思想自覺。會後，各鄉鎮各部門要認真組織好對這次會議精神的傳達、學習、落實，切實把思想統一到會議提出的目標任務上來，統一到縣長的重要講話精神上來。要通過各種方式，迅速把會議精神傳達到基層廣大幹部民眾當中，把縣委縣政府的決策部署傳達到第一線，營造人人關心、支持、參與旅遊業發展的濃厚氛圍。
二要抓好貫徹落實，增強行動自覺。這次會議對今年旅遊工作做出了明確安排和部署，各鄉鎮各部門要對號入座，迅速部署，進一步解放思想，創新思維，緊緊圍繞今年的目標任務，拿出切實的工作方案，制定超強的保障措施，層層分解目標任務，確保責任到崗到人，強勢推進，狠抓落實，用行動說話，用聲勢交賬，用結果回答，確保圓滿完成各項任務目標。
三要抓好融合發展，增強文化自覺。文化是旅遊的靈魂，旅遊是文化的載體。要推進旅遊與文化的深度融合，加快對文化資源的挖掘、保護和開發利用，豐富和提升旅遊的文化內涵，大力開發文化旅遊產品，積極創新旅遊宣傳方式，融入社會主義核心價值觀教育，達到以文化人、潤物無聲的效果，進一步推進旅遊大發展、快發展。
今天的會議到此結束，散會。
研討會主持詞結尾 篇12
謝謝秦先良!改造後，我的趾口氣泡減少了很多，我們感謝秦先良和全體B區工作人員的辛勤工作。
各位有什麼建議或者疑問嗎?
技術研討會只是給了大家一個平台來展示自己，還有更多的研究是各位辛勤工作得來的結果，期待以後能提出更多更好的成果並在實際工作中展開套用。
我們才得以在這樣的一個時間，相聚在這裡，希望我們的溝通和信任將從此刻開始更加堅定，也希望通過我們的強強合作能使大家的未來更加光明。
好，非常感謝各位的參與。
大家聽了一下午也辛苦了，下面有請----對此次研討會做一個總結，謝謝---，今天的研討會給了我們太多的反思，現在我宣布第十屆技術研討會到此結束。
謝謝!
研討會主持詞結尾 篇13
老師們，20_年，在領導和關懷下，在全區中國小大力支持積極配合下，進修校先後進行了8次大規模教師培訓。而且我們從去年暑期培訓開始，就確定了以“案例培訓為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評課於一體，通過一些典型的課例開展案例研究。採用公開示範課的形式，把個人研究和集體研究結合起來，把教學研究和理論提升結合起來。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得著，學得來。改變了過去台上一人講的培訓模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區第xx屆國小青年教師“課改新秀杯”課堂教學大賽。堅持“以賽代訓、以訓促研、研訓結合、提升素質”的原則;為青年教師專業成長和進步構建展示、交流、研討、共享的平台，又一批課改新秀脫穎而出。
今天，我們在這裡舉辦20_年全區中國小教學觀摩研討會，主要內容是作示範課，然後進行點評。也許我們看到的示範課不是最完美的，但通過講課、點評，我們在坐的每個人一定有所收穫。實踐表明，教師親自參與的教學案例式培訓方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規律性的東西。
我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學規律，探討課堂教學的有效性，創新教學方法，交流成功經驗，培養年輕骨幹教師;進一步推進我區中國小課堂教學改革，最佳化課堂教學策略，提高課堂教學效益。
參加今天研討會有區直國中、國小校長、業務副校長和教導主任、學科骨幹教師，還有區教育局有關人員，總計5場，參會人數達1300多人次，規模比較大，希望大家自覺遵守會場紀律，積極配合、圓滿完成本次研討活動!
謝謝大家!
研討會主持詞結尾 篇14
進一步壯大民營企業家隊伍。民營企業家是加快民營經濟成長的原動力。希望廣大民營企業家以這兩次會議的召開為契機，搶抓這一民營經濟加快發展的歷史機遇，再接再厲，瞄準大目標，找準切入點，敢於向知名民營企業看齊，敢於向國際國內大企業看齊，爭取在區域和國際競爭中占據主要位置。要加強學習，著力提升自身素質，努力適應新形勢的要求，不斷提高用現代經濟手段管理企業的能力。要自覺遵守國家的稅收、環保等法律法規，強化誠信建設，樹立企業品牌和良好的社會形象。
要進一步加強組織領導。民營經濟是一項系統工程，涉及領域廣，政策協調的任務重，難度大，特別是在當前機遇與挑戰並存的情況下，更需要各級各部門增強指導和協調。區直各相關部門、各鎮(街道)，要把抓好民營經濟作為推動區域經濟發展的一件大事來抓，增強領導，強化服務，落實責任，以卓有成效的工作，推動民營經濟更快更好地成長，為加快全區經濟社會發展做出新的更大貢獻!
會後，區中小企業要將討論情況及時匯總整理並上報市中小企業辦公室。散會!
研討會主持詞結尾 篇15
各位嘉賓、領導、同志們：
關於朱元璋的出生地問題，已爭議了幾百年，長期以來，不少人都誤以為朱元璋出生在今天的鳳陽，甚至連一些專家、學者，包括部分工具書（如《辭海》）也都持這種觀點。伴著《明光出了個朱元璋》一書成功出版發行，首屆明光市朱元璋出生地研討會的成功舉辦，關於朱元璋的出生地問題已有基本定論，元天曆元年九月十八日（公元1328年10月21），大明王朝開國皇帝朱元璋出生在泗州盱眙縣太平鄉二郎廟，即明光市明光辦事處趙府二郎廟裡。這一定論不容置疑。長期爭議將逐漸平息。
下一步，我們將進一步鞏固《明光出了個朱元璋》一書首發式和首屆明光市朱元璋出生地研討會的成果，進一步加大宣傳，認真打好朱元璋這張牌，不但讓明光人知道朱元璋出生在明光，讓滁州人、安徽人知道朱元璋出生在明光，更重要的是讓全中國、全世界人都知道朱元璋出生在明光。
各位嘉賓、領導、同志們，今天首屆明光市朱元璋出生地研討會開得非常成功，達到了預期目的，圓滿完成各項議程。現在我宣布散會。
研討會主持詞結尾 篇16
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區第xx屆國小青年教師“課改新秀杯”課堂教學大賽。堅持“以賽代訓、以訓促研、研訓結合、提升素質”的原則;為青年教師專業成長和進步構建展示、交流、研討、共享的平台，又一批課改新秀脫穎而出。
今天，我們在這裡舉辦20xx年全區中國小教學觀摩研討會，主要內容是作示範課，然後進行點評。也許我們看到的示範課不是最完美的，但通過講課、點評，我們在坐的每個人一定有所收穫。實踐表明，教師親自參與的教學案例式培訓方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規律性的東西。
我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學規律，探討課堂教學的有效性，創新教學方法，交流成功經驗，培養年輕骨幹教師;進一步推進我區中國小課堂教學改革，最佳化課堂教學策略，提高課堂教學效益。
參加今天研討會有區直國中、國小校長、業務副校長和教導主任、學科骨幹教師，還有區教育局有關人員，總計5場，參會人數達1300多人次，規模比較大，希望大家自覺遵守會場紀律，積極配合、圓滿完成本次研討活動!
謝謝大家!
研討會主持詞結尾 篇17
楊：下面有請先生致辭。大家歡迎。
楊：感謝周副董事長。接下來有請致辭。大家歡迎。
梁：感謝。下面有請博士與大家分享“豬高效營養體系”研究成果。博士是套餐體系的主要研發人，請全體起立，掌聲歡迎。
楊：感謝石博士。石博士生動而又實用的豬高效營養體系教學，相信一定讓大家受益匪淺。讓我們再次掌聲感謝石格立博士。
梁：我們上午的會議暫時告一段落，稍後有請各位領導與來賓在酒店一樓大廳外合影留念，要與石格立博士合影的來賓請排隊等候。今天中午請各位領導及來賓在酒店二樓宴會廳就餐，下午的會議於一點三十分準時開始。謝謝大家，下午見!