優秀少兒節目主持詞範文 篇1
老師：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
小朋友甲：親愛的小朋友們，
小朋友乙：你們好!
老師：溫暖的陽光，誘人的花香，
小朋友甲：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
小朋友乙：連小草都在歡樂地歌唱，
小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，
老師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
小朋友甲：六一國際兒童節——來到了。
老師：今天，是個好日子，
小朋友乙：是我們小朋友們的節日
老師：下面請我們大班小朋友為我們表演舞蹈
小朋友甲：當我第一次來到幼稚園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦。
小朋友乙：今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節拍，一起動起來吧。請欣賞大班小朋友的。
老師：我們的小朋友個個都是小能手，現在上台的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。
老師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從國小好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群舞藝高強的孩子們表演的舞蹈。
小朋友甲：美麗的大森林裡，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的節目。
小朋友乙：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛夥伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的帶來的節目。
老師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈。
小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們節日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈。
老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友節目。
小朋友乙：是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動幸福，我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。
優秀少兒節目主持詞範文 篇2
b:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：
a：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的套用題：
b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
a:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
b:：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業，新的階梯——
合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上
a:：現在，要出些難題考考大家!六一兒童節節目主持詞b:第一題，
a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
優秀少兒節目主持詞範文 篇3
黃園長：尊敬的各位領導!
歐老師：親愛的各位來賓!
合：大家晚上好!
黃園長：歡歡喜喜過新年!
歐老師：滿懷欣喜迎元旦!
駱：新的鐘聲、
妮：新的一年、
成：新的祝福、
諾：新的期待、
黃園長：今天，我們相聚一堂共同迎接20xx美好的春天喜慶的新年!
歐老師：讓我們用滿懷的激情，為昨日舞蹈。用無限的豪邁，為明天歌唱。
駱：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!
妮：回首20xx年，我們驕傲自豪!
成：展望20xx年，我們鬥志昂揚!
諾:在這辭舊迎新的時刻，我們給大家拜個早年!
合：祝願大家在新的一年裡龍馬精神、人強馬壯、馬到成功!(全體敬禮)
歐老師：在這美好的祝福聲里，
合：我們正式宣布xx幼稚園20xx年""元旦文藝晚會現在開始!
優秀少兒節目主持詞範文 篇4
開始語(ABCD同上)
A：六一的鮮花絢麗多彩
B：六一的陽光燦爛奪目
C：在這充滿歡樂和喜慶的節日裡，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露，
D：新世紀的越城少年在這裡歡歌笑語 合:慶六一少兒文藝匯演現在開始。
A：今天晚上，市領導、區領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
B：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是： 讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
C：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。
D：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
CD合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年
2、歌舞組合 《校園的早晨》
【少兒節目主持詞】範文三
A：近年來，教育在上級領導的親切關懷下，在社會各界的關心支持下，在全區教育工作者的不懈努力下，各項事業得到了均衡協調的發展。高標準九年義務教育全面普及，中學、國小、幼稚園入學率始終在高位運行，、兩鎮已成為省級教育強鎮。網點調整大步邁進，教育資源不斷整合，城區和郊區學校校均人數分別達到了*人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實現，全區計算機人機比達到14：1，從四年級起全面普及了信息技術教育。
B：名優教師隊伍初步成型，全區擁有全國優秀教師*名，省優秀教師*名，省特級教師*名，省級名師*名，省級名校長*名，省級教壇新秀*名，市學科帶頭人*名。弱勢群體得到廣泛關心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學雜費減免、助學金、幫扶結對和定期走訪、慰問等五項幫困助學長效機制，妥善解決了流動人口子女入學問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
4、舞蹈 《中國鼓》
5、舞蹈 《船娃》
6、舞蹈 《腔京韻中國娃》
7、舞蹈 《看瓜》
8、舞蹈 《美好家園》
B：這次慶六一文藝匯演，全區共有**個節目參賽，節目形式多樣，內容貼近生活，是歷屆比賽規模最大的一次
A：在節目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉的深厚情感。
B：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年。可以說，每個節目都很優秀，不知道有哪些節目會獲獎，我都有些迫不及待了。
A：別急，獲獎名單已經拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎名單。
(分別宣讀)
9、舞蹈 《俏花旦》
10、女聲合唱 《猜調》
11、歌舞組合 《難忘的歌》
優秀少兒節目主持詞範文 篇5
A:尊敬的家長，各位來賓
B:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們。
AB:大家上午好
A:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時光。讓我們帶著期望和節日的問候，共同迎接孩子們的節日AB:六一國際兒童節!
A:六月，是童年的搖籃B:六月，是童年的夢鄉A:六一的鮮花絢麗多彩
B:六一的陽光燦爛奪目
A:六月，是我們大家的節日
B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
A:你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布：金色陽光幼稚園慶“六一”文藝演出
AB:現在開始，瞧!我看到寶寶們已經躍躍欲試了!
樂隊
1.激情在這裡燃燒，快樂在這裡綻放。聽快樂的舞曲已奏響，有請學前班小朋友帶來熱舞《最炫民族風》
2.快樂的兒童節我們縱情歌唱，快樂的兒童節我們心情舒暢，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請欣賞小班《桃花朵朵開》
3.六月里花兒香，六月里好陽光，在這歡樂的節日裡，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演.
4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼稚園藝術班小朋友表演樂器《架子鼓》
5.充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情，請欣賞他們帶來的舞蹈《和快樂在一起》6.每天清晨我們一起床就要去哪裡呢?快快樂樂去上學!對了，下面請小班的小朋友為我們表演舞蹈《快快樂樂上學校》
7.看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現代舞：《給我幾秒鐘》小朋友們表現棒不棒，掌聲在哪裡。
8.有請學前班小朋友為我們奉獻帶有西域風情的民族舞蹈《天竺少女》
9.大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了。
10.看，中1班的小朋友等不及要表演節目了，現在就由他們表演舞蹈《火花》
11.正是因為有了大家的關愛，我們才能茁壯成長。現在中二班帶來《愛的勝利》
12.平時我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經來一點不輸給幼稚園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經準備好了，給他們鼓掌加油吧。
13.我們就像彩虹五顏六色，時刻都充滿著微笑。請欣賞中1班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》
14.今天的六一，是我們學前班小朋友在我們幼稚園的最後一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語，到即將步入國小。有過美好，有過開心，這裡有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的夥伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學前班同學朗誦《畢業詩》多美的詩歌啊!
15.架子鼓
16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂寶貝》
17.舞動的世界的確精彩，我們同樣也都充滿自信，請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》
18.舞蹈《迎著朝陽》
19.架子鼓
20.未來對於我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備，那么用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來舞蹈《我真的很不錯》
21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》
22.老師帶來的舞蹈《青春飛揚》
優秀少兒節目主持詞範文 篇6
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹廣場，兒童節目主持詞(女)我們在這裡歡慶自己的節日，
(男)在這特殊的日子裡，我們的心中充滿感激，
(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報，
(男)我們正在奮發、努力，
(女)建設大而強、富而美的，我們有能力把重擔挑起。
(男)省暨**市慶祝“六一”國際兒童節文體展演
(合)現在開始!
優秀少兒節目主持詞範文 篇7
甲：尊敬的爸爸媽媽
乙：親愛的叔叔阿姨
丙：尊敬的老師
丁：親愛的同學們，
合：大家上午好
主持人自我介紹(姓名+班級)
甲：：歡迎大家一起來檢閱(yue)我們的學習成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧(chong)憬(jing);
丁：童年是一幅畫，稚(zhi)嫩的畫筆描繪出眼裡多彩的世界;
甲：：五彩的童年需要我們用語言去編織、\去渲(xuan)染。
乙：溫暖的陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛(tang)，
丁：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓班的匯報演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
丙：是你們在凜冽的寒風中接送我們，時時呵護我們的成長
丁：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關注我們的進步 乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做的回報!
丙：現在我宣布，匯報演出現在開始!
【結束語】
甲：相聚的時光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們在這裡共度了歡樂的時光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;
丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;
甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙：童年，像是一陣綿綿的細雨，滋潤我的心田。
丙：有一首詩，誇我們少年是新世紀的雛鷹
丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，說的是少年強則國強
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙：：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
丁：我們將用一種負責任的態度和行動來證明
甲：我們的童年，因為有您——我親愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福!
乙：：通過表演，大家也都看到了我們的進步與不足
丙：面對不足我們還將繼續努力學習，用更出色的成績來回報大家!
丁：在這裡，我們共同祝願所有的家長和小朋友身體健康萬事如意!
優秀少兒節目主持詞範文 篇8
A：B：親愛的小朋友們，
C：D：親愛的大朋友們。
F：你們好!
A：溫暖的陽光，
B：誘人的花香，
C：喜悅的笑臉，
D：激動的胸膛
E：連小草都在歡樂地歌唱，
D：輕輕地，摒住呼吸，
C：每一顆澎湃的心啊
A：激動地要跳出胸膛，
B：這一切都在提醒著我們：
F：六一國際兒童節——來到了
A：是那么開心，F：我的六一
B：是那么難忘，F：我的六一，
C：是那么幸福，F：我的六一，
D：是那么激動，F：我的六一，
E：在我們歡度節日的時刻，
E：在我們開新園，求發展、兩園並進的時刻，
E：在我們歡聚一堂的時刻，
A：我們迎接彩田園的招開，
B：我們迎接國際六一兒童節，
C：我們迎接小朋友的每一個進步，
D：我們迎接新的機遇和挑戰。
E：走進百花園，你會發現：
A：這裡，是小朋友的樂園，
D：這裡，以小朋友的利益為優先，
C：這裡，為了小朋友的快樂、健康、發展。
B：請欣賞：散文詩表演《百花園之歌》表演者：小班年級組
A：我們的祖國真大，
B：到處盛開美麗的鮮花。
C：都說新疆好地方，
D：天山南北好牧場。
A：請欣賞舞蹈《美麗的新疆》
C：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節目，
D：他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
C：不怕風吹和雨打，團結起來力量大。
D：請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》
C：是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，
D：是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，
C：憶當初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。
D：溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。
C：請欣賞：詩朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班
A：小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點點頭，
B：小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪裡，
A：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
B：脫掉小尾巴，就能變媽媽。
A：請欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班
A：我們整裝待發，
B：我們服從命令，
A：我們旗舞紛飛，
B：我們乘風破浪。
A：我們是勇敢的——小水兵
B：請欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班
C：我們的祖國地大物博，民族眾多，
D：五十六個民族，五十六朵花，
C：五十六朵花兒，開在藍天下
D：請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班
A：白雲媽媽盪搖籃
B：月亮婆婆唱著歌，
A：星星寶貝快快睡，
B：夢裡就能看見我。
B：請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班
C：在這裡，我們走進音樂的大門
D：在這裡，我們體會奧爾夫音樂思想，
C：在這裡，我們傾聽音樂的聲音，
D：在這裡，我們探索音樂的元素
C：這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。
D：請欣賞《叮叮噹噹交響曲》表演者：大三班
A：在這裡，我們歡歌笑語，
B：在這裡，我們走過四季，
A：在這裡，我們茁壯成長，
B：在這裡，我們揚帆遠航。
B：請欣賞舞蹈《繽紛夏日》
C：我們的世界是一個愛的世界，
D：愛自己，愛家人，
C：愛老師，愛夥伴，
D：愛地球，愛自然。
C：關愛生活，從我做起。
D：請欣賞：環保時裝表演表演者：中一班
A：白雲邊，藍天下
B：全世界小朋友是一家，
A：請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者：大三班
A：音樂，無處不在，
B：我們的聲音是音樂
A：我們的雙手是音樂
B：我們的身體也是音樂
B：請欣賞節奏表演《噼啪謠》表演者：中二班
C：他昂著頭驕傲地走來了，
D：他象旋風一樣奔跑著，
C：他神秘地甩著披肩，
D：他威風凜凜地出場了。
C：他就是《西班牙鬥牛士》
D：請欣賞舞蹈《西班牙鬥牛士》表演者：大二班
C：舉起節日的火把，
D：用快樂將我們點燃，
C：揚起飛奔的腳步，
D：讓時光帶領我們穿越
C：請欣賞老師為我們表演的節目《快樂火把節》
A：每一個快樂的節日
B：都是您陪伴我們走過，
C：一路春風化雨，
D：一路笑語歡歌。
A：親愛的老師，在我們的節日裡，
F：您——辛苦了。
C：請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
A：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
D：讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，
B：親愛的爸爸媽媽，
C：親愛的老師、親愛的夥伴，
A：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
B：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
C：感謝您，與我們共同慶祝節日，
D：深圳市白沙嶺幼稚園慶祝六一文藝演出
F：到此結束。
優秀少兒節目主持詞範文 篇9
遊戲名稱：傳紙杯
材料準備：紙杯和吸管(小班幼兒與所有教師)
遊戲玩法：教師口含吸管分別站在場地的中間，寶寶聽口令從起點出發將紙杯套在教師吸管上，然後教師將孩子背上跑向終點，先到終點者為勝。
遊戲名稱《打保齡球》(大中班幼兒與教師)中班4組大班4組
遊戲準備：雪碧瓶8隻，皮球一隻。每組1師3幼兒
遊戲過程：教師孩子站在軌道一端，軌道另一端放8隻雪碧瓶，遊戲開始，每人一次機會，在規定距離內用球去撞瓶，以累計倒瓶最多的組為勝。
遊戲規則：每人僅有一次機會，規定距離為8米。
下頭請欣賞各年級組韻律操展示
二、團體操展示：六一兒童節節目主持詞大班年級組韻律操：秀出你的精彩，他們整齊劃一，動感十足，讓我們一齊欣賞吧。》演講稿
接下來要為我們展示的是中班年級組，中班的寶寶們各個活力無限，此刻讓我們以熱烈的掌聲帶出他們的精彩紛呈吧!
接下來要為我們展示的是小班的孩子們，別看他們年齡小，但他們進取訓練，進取參與，把掌聲送給他們吧。
欣賞完寶貝們的韻律操表演後，到了期待已久的遊戲環節，為了保證運動會順利完滿開展，請各位工作人員及教師們注意以下幾點事項：
1.遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
3.講清潔，堅持比賽場地衛生，愛護公共設施，做禮貌人。
期望小朋友們今日玩得開心，玩出健康，玩出智慧!遊戲活動此刻開始!請小運動員們做好準備。大班年級《忍者神龜》就位。中班《齊心協力》做準備。
閉幕詞：《彩虹的約定》音樂響起
完美的時光總是短暫的。小寶貝，我用彩虹和你約定，一齊走過童年的記憶，歡樂的長大，迎接燦爛的未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。
小寶貝，我用彩虹和你約定，風雨過後陽光會微笑，平安的長大，迎接期望的未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。
各位來賓、各位教師、各位小運動員們，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的深處。讓我們再一次以熱烈的掌聲向教師們和在場工作人員表示衷心的感激，你們辛苦了;向小運動員們表示祝賀，你們是最棒的!博愛幼稚園--年。
優秀少兒節目主持詞範文 篇10
A:尊敬的家長，各位來賓
B:親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
AB:大家上午好
A:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這完美時光。讓我們帶著期望和節日的問候，共同迎接孩子們的節日AB:六一國際兒童節!
A:六月，是童年的搖籃B:六月，是童年的夢鄉A:六一的鮮花絢麗多彩
B:六一的陽光燦爛奪目
A:六月，是我們大家的節日
B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
A:你們的歡樂不僅僅是教師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。此刻就請小朋友們用最美的歌舞給自我送上最真心的祝福。下頭，我宣布：金色陽光幼稚園慶“六一”文藝演出
AB:此刻開始，瞧!我看到寶寶們已經躍躍欲試了!
樂隊
1.活力在那裡燃燒，歡樂在那裡綻放。聽歡樂的舞曲已奏響，有請學前班小朋友帶來熱舞《最炫民族風》
2.歡樂的兒童節我們縱情歌唱，歡樂的兒童節我們心境舒暢，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請欣賞小班《桃花朵朵開》
3.六月里花兒香，六月里好陽光，在這歡樂的節日裡，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《歡樂的一天開始了》感激中班小朋友帶來這么溫馨的表演.
4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼稚園藝術班小朋友表演樂器《架子鼓》
5.充滿活力的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情，請欣賞他們帶來的舞蹈《和歡樂在一齊》6.每一天清晨我們一齊床就要去哪裡呢快歡樂樂去上學!對了，下頭請小班的小朋友為我們表演舞蹈《快歡樂樂上學校》
7.看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現代舞：《給我幾秒鐘》小朋友們表現棒不棒，掌聲在哪裡。
8.有請學前班小朋友為我們奉獻帶有西域風情的民族舞蹈《天竺少女》
9.大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了。
10.看，中1班的小朋友等不及要表演節目了，此刻就由他們表演舞蹈《火花》
11.正是因為有了大家的關愛，我們才能茁壯成長。此刻中二班帶來《愛的勝利》
12.平時我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經來一點不輸給幼稚園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經準備好了，給他們鼓掌加油吧。
13.我們就像彩虹五顏六色，時刻都充滿著微笑。請欣賞中1班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》
14.今日的六一，是我們學前班小朋友在我們幼稚園的最終一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語，到即將步入國小。有過完美，有過開心，那裡有我的童年，有我的啟蒙教師，有跟我一齊長大，一齊學習，一齊玩耍的夥伴們，我的童年感激有你們的陪伴，有請學前班同學朗誦《畢業詩》多美的詩歌啊!
15.架子鼓
16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《歡樂寶貝》
17.舞動的世界的確精彩，我們同樣也都充滿自信，請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》
18.舞蹈《迎著朝陽》
19.架子鼓
20.未來對於我們可能還有點遠，可是我們此刻所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備，那么用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來舞蹈《我真的很不錯》
21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》
22.教師帶來的舞蹈《青春飛揚》
金色陽光幼稚園慶六一文藝匯演到此結束!感激各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會。
優秀少兒節目主持詞範文 篇11
彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心兒像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉;六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽;六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。
在這個屬於我們自己的節日裡，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導員老師表示衷心的感謝。讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。
慶六一文藝匯演現在開始。
六一兒童節晚會主持(結束語)
讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝願，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。看，雛鷹正在展翅飛翔，聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹
我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
慶六一文藝匯演到此結束，再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)
優秀少兒節目主持詞範文 篇12
合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、教師、小朋友們，大家好!
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
2伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心境，20--年元旦如約而至。
3在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息。
4在這一刻，我們已經感受到了春天的暖意。
1今日，我們相聚在那裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光。
2今日，我們相聚在那裡，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
3今日，我們相聚在那裡，敞開你的心扉，釋放你的活力。
4今日，我們相聚在那裡，那裡將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹雲霄。
合：今日，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班20--年元旦聯歡會此刻正式開始。
1大二班全體小朋友給大家拜年啦，請欣賞歌曲《新年好》!
2“唐詩”是中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。
3下頭，請欣賞《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!3我們的童年充滿樂趣，我們的手指小巧玲瓏，下頭請欣賞小朋友帶來的手指操表演《包餃子》。
4瞧，那邊來了一群小動物，他們要來乾什麼呀請欣賞全體小朋友的故事表演《小動物怎樣過冬》。
1小朋友的表演真精彩，看來在幼稚園學到了許多新本領，下頭請欣賞幼兒三句半表演“我在幼稚園”。
2我們不僅僅學到了新本領，我們還明白了很多做人的道理，請欣賞歌曲表演“朋友越多越歡樂”。
3我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個都會中國功夫，請欣賞武術操“中國功夫”。
4男朋友不僅僅武術十分了得，並且兒歌也是朗朗上口，請欣賞“兒歌串燒”。
1我們女朋友兒歌說的也不差，並且長的象花一樣的美，請欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。
2依我看，大家表現的都很好。下頭我們就都放鬆一會，和家長朋友做個親子遊戲吧“比比誰眼力好”和“踩氣球”。請孫教師宣布遊戲規則。
3歡樂的'遊戲結束了，讓我們再以熱烈的掌聲祝賀獲勝的家庭。幼稚園是我家，我們在幼稚園表現的都不錯，不信您們聽。請欣賞舞蹈“我真的很不錯”。
4時間過的真快，轉眼聯歡會就要結束了，讓我們和家長朋友一齊舞動起來，向我們新的一年問好。
優秀少兒節目主持詞範文 篇13
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：敬愛的教師、親愛的同學們
合：大家好
甲：彈去五月的風塵、迎來六月的時光
乙：當鮮紅的太陽躍出地平線
甲：我們又迎來了新的一天
乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真
甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑
乙：我們在這片歡樂中自由翱翔六一兒童節節目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢
乙：今日是我們自我的節日----六一國際兒童節
合：祝全世界的小朋友-----節日歡樂
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮…….禮畢、坐下
乙：下頭請學校領導為我們致辭(學校領導講話)
甲：還記得，初入國小，教師為我們戴上了鮮艷的紅領巾，那一刻我們便在心底默默告誡自我，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
乙：今日，又有一批同學將加入我們的隊伍。在那裡，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請趙教師。(趙教師舉行入隊儀式)
甲：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，是因為大海給了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
乙：感恩教師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今日的手語超比賽。
甲：在比賽之前，有請今日的評審教師入場請六(二)班同學入場，請六(一)班的同學做好準備。
乙：多謝六(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學為我們表演，請五(二)班做好準備。
甲：多謝六(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五(二)班的同學為我們表演，請五(一)班做好準備。
乙：多謝五(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五(一)班的同學為我們表演，請四(二)班做好準備。
甲：多謝五(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請
四(二)班的同學為我們表演，請四(一)班做好準備。
乙：多謝四(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請四(一)班的同學為我們表演，請三年級做好準備。
甲：多謝四(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學為我們表演，請二年級做好準備。
乙：多謝三年級的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學為我們表演，請一年級做好準備。
甲：多謝二年級的精彩表演，下頭讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學入場。
乙：同學們看了以上的表演必須很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發現自我是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
甲：學會感恩，因為這會使社會更完美，使生活更加充實，一個人僅有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣，學會感恩就學會了生活。
乙：下頭我們要舉行的是文藝演出。
甲：節日的陽光是那樣的明媚
乙：每一滴露珠都閃著光芒
甲：今日，我們相聚在那裡，共慶屬於我們的節日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(一)班的小合唱做好準備。
乙：童年時歡樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六(一)班的舞蹈做好準備。
甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下頭請六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請三年級的二人唱做好準備。
乙：多謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭傑給大家帶來的二人唱《站立》，請五(一)班的舞蹈做好準備。
甲：多謝楊洋、王旭傑兩位小朋友，有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(一)班的舞蹈做好準備。
乙：風雨過後常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準備。
甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準備。
乙：如果說動聽的歌喉能夠唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆活力澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準備。
甲：哎呀，三年級那群歡樂的小天使早就按捺不住內心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(二)班做好準備。
乙：此刻六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業了，他們每一天都在忙碌著，準備最終一搏。此時此刻，六二班的同學很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們盪起雙槳》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。
甲：四(二)班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家帶來的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請二年級的劉浩同學做好準備。
乙：劉浩同學興趣廣泛，今日他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎，請五(二)班的舞蹈做好準備。
甲：多謝劉浩同學，下頭有請五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。
乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六(一)班的詩朗誦做好準備。
甲：我們今日過著幸福的生活，是因為我們有一個強大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的教師們，親愛的同學們。
甲：我們是新時代的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一齊跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運。
乙：我們將用行動向祖國媽媽------
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝願我們新民完小明天更完美，六一文藝演出到此結束，再見。
優秀少兒節目主持詞範文 篇14
尊敬的老師, 親愛的同學. 大家下午好! 童年是快樂的兒歌. 童年是鮮艷的花朵. 童年是初升的太陽. 童年是無畏的拼搏! 送去芬芳的五月,迎來火紅的六月. 我們翹首期盼的六一兒童節即將來臨. 在這歡樂的日子裡,讓我們共同祝願: 六一兒童節快樂! 看,六一的鮮花絢麗多彩; 瞧,六一的陽光燦爛奪目; 聽,六一的旋律多么動聽;六一文藝節目現在開始!
結尾:最後,讓我們全體同學共同演唱一首,再次祝願我們節日快樂! 一首首動聽的歌曲,唱出了我們童年的心聲; 一曲曲優美的舞蹈,展示了我們童年的風采; 一顆顆感恩的心,感謝老師的辛勤教誨,父母的養育之恩. 六一文藝演出到此結束.謝謝大家,我們來年再相見
優秀少兒節目主持詞範文 篇15
尊敬的各位領導，
敬愛的老師
親愛的同學們!
大家下午好!
送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋!
六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。是童年的沃土，是童年的太陽。
六月，是一支歌，一支幸福的歌。我們邁著喜悅的步子走近六月，走進我們自己的節日——“六一”國際兒童節!
這是一個充滿鮮花和快樂的日子，這是一個充滿未來與希望的日子
在這個美好的日子裡，我們歡聚一堂。下面請欣賞歌舞
結術語：
今天，全體師生家長歡聚一堂，共同慶祝“六一”國際兒童節!
讓我們祝願：祝同學們節日快樂!
祝各位來賓工作順利、身體健康!
六一文藝演出到此結束.謝謝大家,我們來年再相見。
優秀少兒節目主持詞範文 篇16
師：親愛的小朋友們
幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
合：大家好
幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。
師：願我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子裡，祝全體的小朋友們，
合：節日快樂!
優秀少兒節目主持詞範文 篇17
甲：當春天溫暖的陽光照著整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：親愛的老師、同學們，今天是20xx年5月3日，星期四。
合：籍田國小“三心校園電視台”又和大家見面啦。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：了解最新時事動態，
乙：聚焦點滴新聞。
甲：盡在新聞直通車。
乙：三心故事比賽領導視察工作全校組織家長會
甲：為了豐富學校文化生活，4月25日，由學校德育處、大隊部組織開展的“三心校園”為主題講故事比賽活動，此次比賽共有35人名學生代表參加，由大隊部部分成員擔任這次評審，分年級段進行評分，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎數名。
甲：同學們準備的情況如何，讓我們一起到現場去看看吧。
乙：這位同學你演講的題目是什麼？
同學A：我演講的故事是，要告訴大家
同學B：我演講的故事是，主要講的是
甲：對這次比賽，你是怎么看的？你有信心贏得這次比賽嗎？
同學A：
同學B：友誼第一，比賽第二。
同學C、D：我自信我成功（做成功的動作YEAH）
甲：同學們，演講中緊緊圍繞主題，用生動的語言，講述著一則則感人的故事。
乙：在比賽中，各參賽選手精神飽滿、講題鮮明、表達流暢、儀態自然，他們用真實的情感、生動的語言、昂揚頓挫的節奏。表達了對此次活動主題的理解和切身感受，展現了新時期青少年奮發向上、積極進取的精神風貌。
評審：為了這次比賽，同學們做了充分的準備。在比賽中，同學們都個個精神飽滿，信心十足，都表現得非常優秀。
乙：選手們聲情並茂的演講深深地感染了在場的每一位評審和觀眾。現場高潮迭起，掌聲不斷。
甲：經過激烈角逐，年級的憑藉著優異表現，最終奪得了演講比賽的一等獎。年級的分別榮獲二等獎；年級的分別榮獲三等獎。
甲：4月27日中午，縣教育局馬局長以及鎮領導在魏校長、李校長、郭校長等陪同下視察學校工作。
乙：校領導的陪同下，視察了學校情況，走進學校文化走廊，了解學校“三心”理念。查看塑膠跑道工程的工地，了解工程進展情況，同時指出，必須確保工程如期完工，以免影響到學校工作。隨後，魏校長還向領導介紹了學校所做的各項工作及取得的成績。馬局長對學校所做的工作和取得的成績表示滿意，希望學校能夠認真總結經驗。
甲：為了讓家長更多了解孩子的在校表現，加強家長和學校之間的聯繫，促進教育教學工作更進一步的開展，這次期中考試，4月26、27日下午各年級召開了家長會。
乙：老師在家長會上對孩子們開學以來的表現進行了肯定和表揚，並對今後的學習提出了期望，同時對家長提出了要求，家長深刻體會到現在的學生學習與以往有很大不同。教法和學法都在改變。教學方法上由以前滿堂灌向自主互助學習型課堂轉變。學法由以前的死記硬背向注重技巧﹑提高自學能力轉變。家長也對老師們為學生的學習﹑生活所做出的努力感到欣慰和滿意。
甲：家長會上不是只有老師在那裡發言，而是讓學生家長們暢所欲言，談談教育自己孩子的方法或是在教育問題上的經驗以及存在的問題，讓家長們看到別的孩子的長處，相互取長補短，為家長提供了一個很好的相互探討的平台。特別是有的家長在談到怎么培養孩子的自力意識，說到如何培養孩子的'自覺學習的態度，使更多的家長感受到教育孩子不是學校或是家庭單方面的責任，而是雙方配合、攜手努力、共同配合的關係。
甲：家長跟老師們做好聯繫工作，通過學生在學校和家中的心理變化，共同探討制定出必要的措施，對孩子進行適時的調整，才有利於孩子更好的成長！
乙：學生是祖國的希望，代表著民族的未來。
甲：學生能否健康成長，直接關係到教育的成敗，關係到人民的切身利益和國家的前途命運。
乙：今天的節目就到這，感謝大家的收看。
合：我們下次再會。祝大家上午愉快！再見！
優秀少兒節目主持詞範文 篇18
我謹代表威龍幼稚園的全體教職員工向小朋友致以節日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會各界人士表示衷心的感謝。清城區威龍幼稚園xx年慶“六一”文藝匯演到此結束。再次祝小朋友節日快樂!
優秀少兒節目主持詞範文 篇19
六月的神州，百花盛開，春草染綠了整個大地。
六月的校園，歡聲笑語，歌聲傳遍了每個角落。
六月的陽光，穿過馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動的心房。
朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的激情與太多的夢想……
親愛的同學們，今天我們多么激動。
帶著心中美好的願望，我們歡聚一堂。
彩旗攜著心愿迎風飛揚。
花兒懷著希望盡情綻放
這是我們多么嚮往的日子
這是我們難以忘卻的日子
一個個迷人的舞姿將展示。
一首首動聽的歌聲將唱響。
聽、激動人心的腳步已經走來。
看、令人暢想的藍圖已經展開。
明天的華彩樂章啊
等待著每一位少先隊員去敲響
我們是時代的驕傲
我們是祖國的棟樑
擁著六月的熱情，
披著六月的芬芳，
讓我們共同走進自己的節日吧!
兒童節晚會結束語
六月充滿著隊員們的笑語和歡歌，
六月充滿著成功的溫馨與喜悅，
六月充滿著暖人的陽光，
六月蘊育著新的希望。
我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多寬廣、
我要奮勇向前，去知識的海洋里徜徉，領略什麼是世界上最大的力量、
是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來充滿了遐想。
的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
讓我們共同祝願孩子們，同學們：聰明健康，茁壯成長，學習進步，天天都快樂
孩子們，同學們!再見!節日快樂!
優秀少兒節目主持詞範文 篇20
甲：當春天溫暖的陽光照著整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：親愛的老師、同學們，今天是**年4月26日，星期四。
合：籍田國小“三心校園電視台”又和大家見面啦。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：了解最新時事動態，
乙：聚焦點滴新聞。
合：盡在新聞直通車。
甲：為了豐富同學的文化生活，4月25日，由學校德育處、大隊部組織開展的“三心故事”為主題講故事比賽活動，此次比賽共有35人名學生代表參加，由大隊部部分成員擔任這次評審，分年級段進行評分，評出一等獎名二等獎名三等獎數名。
甲：同學們準備的情況如何，讓我們一起到現場去看看吧。
乙：這位同學你演講的題目是什麼？
同學A：我演講的故事是，要告訴大家
同學B：我演講的故事是，主要講的是
甲：對這次比賽，你是怎么看的？你有信心贏得這次比賽嗎？
同學A：
同學B：友誼第一，比賽第二。
同學C、D：我自信我成功（做成功的動作YEAH）
甲：同學們，演講中緊緊圍繞主題，用生動的語言，講述著一則則感人的故事。
乙：在比賽中，各參賽選手精神飽滿、講題鮮明、表達流暢、儀態自然，他們用真實的情感、生動的語言、昂揚頓挫的節奏。表達了對此次活動主題的理解和切身感受，展現了新時期青少年奮發向上、積極進取的精神風貌。
評審：為了這次比賽，同學們做了充分的準備。在比賽中，同學們都個個精神飽滿，信心十足，都表現得非常優秀。
乙：選手們聲情並茂的演講深深地感染了在場的每一位評審和觀眾。現場高潮迭起，掌聲不斷。
甲：經過激烈角逐，年級的憑藉著優異表現，最終奪得了演講比賽的一等獎。年級的分別榮獲二等獎；年級的分別榮獲三等獎。
乙：（總結話語）
森林防火
甲：為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
乙：今天，我們講講火災消防知識。
甲：隨著現代社會的快速發展，人民的物質、精神文化生活的不斷提高和豐富，歷年發生火災的比例也在不斷上升，人們面對突如其來的火災威脅，往往容易造成驚慌失措，做出一些非理智性的舉動，從而喪失火災初期逃生的絕好時機，造成不少的人在火災中受傷，乃至喪生。
面對濃煙毒氣和熊熊烈焰，如能冷靜機智地運用火場自救與逃生知識，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火場逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機，以下將從火災的危害、火場逃生對策等方面給大家進行具體介紹。
首先：請郭校長為我們講解相關的知識吧。
1、平時即要有危機意識，多利用機會了解消防安全常識及逃生避難方法，另外，認識平時居住的環境或咱們學校的消防設施及逃生避難設備，事前準備逃生避難預案，並加以學習，在狀況發生時，便能從容應對，順利逃生。
2、進入陌生場所時，應先尋找安全門、梯、查看有無加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場所，更應特別注意有兩個不同逃生方向出口最為安全。
3、發生火警時，可採取下列三項措施：（一）滅火（二）報警（三）逃生。
由於我們還小，對於滅火相對來說比較困難，所以我們只要做好報警和掌握逃生的技巧就好了。
（二）報警
發現火災時，應立即撥打“119”報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在打“119”報警，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建築物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。
（三）逃生
1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。
3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
4、找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
防範勝於救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，家裡和教室當離開的時候要切記把電源關掉，以免油短路造成火災……同學們讓我們牢牢的記住以上面對火災的逃生法則吧，讓火災傷害遠遠的離開我們。
優秀少兒節目主持詞範文 篇21
親愛的夥伴們，
鮮紅太陽已經升起，
翻開新的一頁日曆，
我們感到無限欣喜，
六一向我們走來，
跟我們緊緊地擁抱在一起。
童年的遊戲永遠難忘。
童年的歌聲多么動聽。
童年的生活最最幸福。
我們願用稚嫩的小手
五彩的畫筆
去描繪燦爛的明天!
用優美的舞姿
歡快的旋律
去憧憬美好的未來!
慶六一文藝演出現在結束!
優秀少兒節目主持詞範文 篇22
節目一：一年級舞蹈《左手右手》
吳瑕：每個人都有一雙手，有白白胖胖的手、有欣長美麗的手，也有飽經風霜的手。現在請同學們舉起自己的左手和右手，拍響你們的手掌，來歡迎一年級的邱江楠、毛一丹等小朋友們為我們為您帶來的舞蹈《左手和右手》。
王繼文：下一個節目請學前班的朱佳佳、全金秋等同學表演的舞蹈《找朋友》做好準備。
節目三：學前班舞蹈《找朋友》
王繼文：朋友，是一個多么美妙的稱呼！朋友，是那個在你孤單的時候陪伴著你的人；朋友，是那個在你難過的時候勸慰你的人；朋友，是那個在你委屈的時候為你庭審而出的人。同學們，你的朋友在哪裡呢？我們一起去找一找吧！下面有請學前班的小朋友們為我們帶來的舞蹈《找朋友》!
吳瑕：下一個節目請二年級操雨欣等同學的小合唱《小小姑娘》做好準備！
節目四：二年級小合唱《小小姑娘》
張小溪：每天清晨，在我們在睡夢中沉醉的時候，大街上就走來一群賣花的勤勞的小姑娘，你們看！那群小姑娘過來了！歡迎二年級的小合唱《小小姑娘》！
朱鈺：下一個節目請謝老師的朗誦《青春無悔，生命無憾》做好準備。
節目五：謝守友朗誦《青春無悔，生命無憾》
吳瑕：宇宙無邊，人生有限，作為一名光榮的人名教師，恐怕的願望就是在辛勤的工作後，能夠多一點欣慰少一點遺憾。我們每位同學的成長，都是老師們用自己的青春換來的，下面請同學們用最熱烈的掌聲歡迎謝老師為我們帶來的詩朗誦《青春無悔，生命無憾》。
王繼文：下一個節目請四年級的陳小雨、張勝楠同學的小合唱《我們的田野》做好準備。
節目六：四年級小合唱《我們的田野》
朱鈺：一望無際的田野被一群綠精靈裝扮得生機勃勃，田野旁有一個碧波蕩漾的湖泊，清澈的湖水緩緩流向一塊塊稻田。多么美麗的情景呀！下面就有請四年級的陳小雨和張勝楠同學用歌聲把我們帶進那片美麗的田野中去！有請歌曲《我們的田野》。張小溪：下一個節目請一年級的李晶晶、邱江楠等同學的舞蹈《天使》做好準備。
節目七：一年級舞蹈《天使》
王繼文：傳說，在一個美麗的地方居住著一群純潔善良的小精靈，我們稱他們為――天使。今天，有一群可愛的天使來到我們中間要為我們帶來最美麗的舞蹈，接下來我們有請一年級的這群小天使們為我們帶來舞蹈《天使》。
吳瑕：下一個節目請學前班的朱佳佳等同學的舞蹈《愛我你就抱抱我》做好準備。
節目八：學前班舞蹈《愛我你就抱抱我》
張小溪問朱鈺：朱鈺，你覺得我們學校低年級的小朋友們惹人喜愛嗎？
朱鈺：是呀，都挺惹人喜愛的呀。
張小溪問朱鈺：那你喜愛他們嗎？
朱鈺：當然！面對可愛的小朋友們，誰能不愛他們？我每次看到小孩子，不管熟不熟悉就都想抱抱他們！
張小溪：小朋友們肯定都特別喜歡你這個姐姐，因為呀，他們覺得《愛我你就要抱抱我》！
二人合：下面有請學前班的朱佳佳、鄧雲星等小朋友為我們跳上一段《愛我你就抱抱我》！朱鈺：下一個節目請陳校長的魔術《硬幣去哪兒了》做好準備。
節目九：魔術《硬幣去哪兒了》
王繼文問吳瑕：吳瑕，你知道20xx年出現了一些關於“什麼東西去哪兒了”的新的名詞嗎？吳瑕：這你可難不倒我！比如說什麼“飛機去哪兒了”，指的是馬來西亞飛往北京的飛機失事，“爸爸去哪兒”當然就是我們小朋友最愛看的綜藝節目啦！
王繼文問吳瑕：那你知道硬幣去哪兒了嗎？
吳瑕：硬幣去哪兒了？喲！這個呀，這個我還真不知道！
王繼文：就以你這智商！呵呵！我就知道你不知道！下面你就張大眼睛看看我們程校長的魔術，看看這硬幣到底去哪兒了吧！
吳瑕：是的，我的確要張大眼睛好好看看。下一個節目請五年級劉暢等同學的三句半《校園安全》做好準備。
節目十：五年級三句半《校園安全》
朱鈺問張小溪：張小溪，我問你，你會三句半嗎？
張小溪搖頭：不會，要不你給我們表演個？
朱鈺：“歡慶六一喜氣濃，我們的校園樂融融，今天舉行大聯歡，希望大家玩得樂”張小溪拍手：嗯，不錯不錯。
朱鈺：不過，我這可是班門弄斧了，五年級劉暢、王金茂等同學的三句半《校園安全》那才叫一個有聲有色呢，不信我們去看看！
張小溪：下一個節目請四年級袁聰等的舞蹈《踏浪》做好準備。
節目十一：四年級袁聰《踏浪》
吳瑕：“小小的一片雲呀，慢慢地走過來，請你們歇歇腳呀，暫時停下來”大自然中的一切都是美麗的，值得我們細細去欣賞。接下來請同學們用最最熱烈的掌聲歡迎四年級的袁聰等同學為我們帶來的舞蹈《踏浪》。
王繼文：下一個節目請邵老師的《斑鳩調》做好準備。
節目十二：邵際田《斑鳩調》
張小溪：相信全校的同學們都見識過邵老師美妙的歌聲，不過，只在課堂上見識怎么夠呢，接下來就讓我們用熱烈的掌聲歡迎邵老師為我們帶來一首《斑鳩調》
朱鈺：下一個節目請龔老師等四位老師的朗誦《我們為希望歌唱》做好準備。
節目十三：王林、張義奎、張薔、龔太國朗誦《我們為希望歌唱》
王繼文：我們歌唱美德，我們歌唱夢想，我們歌唱追求，我們歌唱前方。這茫茫宇宙中的種種美好都值得我們深情地去歌唱，但是這其中最值得歌唱的，還是我們的希望！請龔老師等幾位老師為我們帶來詩朗誦《我們為希望歌唱》。
吳瑕：下一個節目請姜老師的廣場舞《今夜舞起來》做好準備。
節目十四：姜婷廣場舞《今夜舞起來》
張小溪：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月；熟悉的旋律，演繹時代的跨越。讓我們在舞動的旋律中，歡聚一堂，開創花竹國小更加燦爛的美好未來。下面掌聲有請姜老師為我們帶來的舞蹈《今夜舞起來》。
朱鈺：下一個節目請六年級大合唱《博浪鼓》做好準備。
節目十五：六年級大合唱《博浪鼓》
吳瑕：下面有請六年級的同學們為我們帶來大合唱《博浪鼓》。
王繼文：下一個節目請學前班的朱佳佳等同學的舞蹈《我是小寶貝》做好準備。
節目十六：學前班舞蹈《我是小寶貝》
朱鈺：我們都有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，生活在爸爸媽媽精心的呵護下，生活在老師同學的親切關懷下，我們都是幸福的小寶貝，下面有請學前班的小朋友們為我們帶來舞蹈《我是小寶貝》。
張小溪：下一個節目請余老師的快板《學生行為規範》做好準備。
節目十七：余其龍快板《學生行為規範》
朱鈺：快板是我國傳統藝術的精粹，它的節奏感和韻律感都非常強，因此這種表演形式十分吸引人注意，可是相信同學們在生活中接觸到快板的機會不多，不過，大家不要失望，接下來我們就有情我們多才多藝的余老師為我們打上一段快板兒――《學生行為規範》。吳瑕：下一個節目請六年級的楊美劉瑩等同學的舞蹈《校園的早晨》做好準備。
節目十八：六年級舞蹈《校園的早晨》
張小溪：晨光漸漸托開了夜幕，又是一個美麗的校園早晨，又是一輪新的太陽，帶著美好帶著希望。下面就讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎六年級的劉瑩、楊美等同學為我們帶來舞蹈《校園的早晨》。下一個節目請易老師的詩朗誦《幸福是什麼》做好準備。
節目十九：易以柱《幸福是什麼》
王繼文問張小溪：張小溪，你若是問我們班的全文靜同學，“幸福是什麼？”猜猜她會怎么回答？
張小溪：太簡單啦！她會說：“幸福嘛！就是每天都可以吃到香噴噴的紅燒肉！”王繼文：真聰明！那我再問你一個！黃成龍呢？
張小溪：這個嘛，我想他每天的幸福時光就是晚上回家痛快地看上一集卡通片吧！
王繼文：看來，你對大家都挺了解的，那你知道我們最敬愛的易老師，他覺得幸福是什麼嗎？張小溪：我知道，但是我不會告訴你！就讓我們一起去聽聽看吧！下面有請易老師為我們帶來詩朗誦《幸福是什麼》。下一個節目請二年級李川娥、王新藍等同學的舞蹈《蟲兒飛》做好準備。
節目二十：二年級舞蹈《蟲兒飛》
吳瑕：靜靜的夜空中飛舞著一隻只美麗的小蟲子，它們正說著悄悄話呢！下面有請二年級的小朋友們為我們帶來舞蹈《蟲兒飛》！
王繼文：下一個節目請三年級的舞蹈《拍手度唐詩》做好準備。
節目二十一：三年級舞蹈《拍手讀唐詩》
朱鈺：拍手是我們平常會做的動作，而唐詩又是我們中華民族精神文明的精粹。平常的拍手動作和歷史悠久的唐詩又會碰撞出怎么樣的火花呢？接下來請欣賞三年級的朱可、李超男等同學為我們帶來舞蹈《拍手讀唐詩》。
張小溪：下一個節目請張老師的小故事《誠實的故事》做好準備。
節目二十二：張紹堂小故事《誠實的故事》
王繼文：誠實是金，讓你取得更多人的信任；誠實是春風，為你播種下友誼的種子；誠實是珍珠，讓你的每一天都流光溢彩。人生如樹，誠實是根，有根才有樹，無根樹必亡。下面有請張老師為我們講一個生動有趣的小故事――《誠實的故事》。
吳瑕：下一個節目請五年級的全芳等同學的舞蹈《天使的翅膀》做好準備。
節目二十三：五年級舞蹈《隱形的翅膀》
張小溪：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光”歌中那個女孩是多么堅強呀，我覺得我們也應該像她這樣。接下來有請五年級的同學們為我們帶來優美的舞蹈《隱形的翅膀》。
朱鈺：下一個節目請劉老師的朗誦《獻給六一的詩》做好準備。
節目二十四：劉太峰、薛金波《獻給六一的詩》
吳瑕：“六一”是個多么美好的日子，大家聽！劉老師和薛老師要為我們送上一首朗誦――《獻給六一的詩》，大家掌聲有請！
王繼文：下一個節目請袁老師的歌曲《明月幾時有》做好準備。
節目二十五：袁凡歌曲《明月幾十有》
朱鈺：說起月亮，大家都會想起月中天幕中的那一輪皎皎圓月，它飽含著對遠方家人深深的思念。現在掌聲有請袁老師為我們帶來的歌曲《明月幾時有》。
張小溪：下一個節目請三年級的舞蹈《日不落》做好準備。
節目二十六：三年級舞蹈《日不落》
吳瑕：太陽永遠不落！這可能嗎？我的答案是肯定的。自然界中的太陽每日都升起落下，而我們心中那輪火紅的太陽卻永遠不會落下！下面請大家以最熱烈的掌聲歡迎三年級的同學們為我們帶來舞蹈《日不落》。
王繼文：下一個節目請學前班的舞蹈《兩隻老虎》做好準備》
節目二十七：學前班《兩隻老虎》
朱鈺：最後一個節目，掌聲有請學前班的小朋友們為我們表演《兩隻老虎》
優秀少兒節目主持詞範文 篇23
親愛的小朋友們！敬愛的家長們！大家好！
今天是“六一”國際兒童節，是少年兒童自己的節日！紅旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這陽燦爛、奼紫嫣紅的日子裡，在少年兒童自己的節日裡，我代表藝術幼稚園全體師生員工對在百忙之中來參加我園“六一”慶典活動的家長們表示熱烈的歡迎，並對大家長期以來對我校的關心和支持致以誠摯的謝意！同時對關心幫助小朋友健康成長的諸位老師表示親切的慰問！向全體小朋友們致以節日的問候！
老師：今天是個愉快的日子！
孩子：今天是個特殊的日子！
共同：今天是屬於我們自己的日子，因為。今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這裡我們謹代表藝術幼稚園全體教師祝小朋友們節~日~快~樂~
孩子：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。
老師：現在就請小朋友們用最美的舞蹈給自己送上最真心的祝福！
共同：“美好童年”慶六一文藝匯演現在開始！
孩子：看快樂二班的小朋友已經準備好為我們獻上快樂的舞蹈了，請欣賞快樂二班為我們帶來的舞蹈《快樂你懂得》。
老師：每位孩子都渴望得到父母和老師對他們滿滿的愛，親愛的家長朋友們，你們愛我們的寶貝嗎？請欣賞成長二班給我們帶來的舞蹈《愛啦啦》大家掌聲歡迎！
老師：寶貝們，當你們不小心跌倒時，是爸爸媽媽抱你們起來呢？還是自己站起來呢？我們都已經上學了，要自己跌倒自己爬起來對不對？請欣賞溫馨4班帶來的舞蹈《自己跌倒自己爬》
老師：他們的隊伍像太陽，他們是不被困難所*的好孩子。稍息，立正，站好！你們準備好了嗎？請欣賞快樂二班帶來的舞蹈《稍息，立正，站好>>
老師：自古英雄出少年。
孩子：個個都是英雄汗！
共同：瞧！我們的小英雄漢也來了，請欣賞快樂二班帶來的舞蹈《好漢歌》。
老師：動感的音樂，帥氣的帽子，他們是又帥又酷的小男生，看銀色的禮帽如何在他們手中飛舞吧，下面請欣賞成長二班帶來的舞蹈《爵士男孩》大家歡迎。
孩子：母愛是偉大的！
老師：母愛是高尚的！
共同：天下的媽媽都愛自己的寶貝!請欣賞溫馨四班帶來的舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》
老師：神奇的宇宙里充滿了奧秘，讓我們一起去宇宙探索，一起去宇宙翱翔請欣賞成長二班帶來的舞蹈《小宇宙》大家歡迎！
老師：假如你快樂的話你就鼓鼓掌！
孩子：假如幸福的話你就跺跺腳！
共同：請欣賞快樂二班帶來的舞蹈快樂你就鼓鼓掌》大家歡迎!
老師：每一個孩子，都希望得到父母對他們滿滿的寵愛，各位家長您是不是也很愛我們的寶寶呢？那么每天送給我么的孩子一個愛的抱抱吧？下面請欣賞蒙氏大班表演《愛的抱抱》
我們的孩子是不是表演的很棒啊，希望家長給我們的孩子最棒的鼓勵，掌聲送給她們!
孩子：在一個遙遠的大森林裡有隻小熊要過生日啦，有哪些小動物會為小熊過生日呢？她們之間又會發生什麼事情呢？下面我們請出蒙氏大班的孩子為我們帶來精彩的演出《小熊請客》掌聲有請！[蓮~山課件]
老師：每位小女孩都希望是爸爸媽媽眼中的小公主，小寶貝，都希望自己長大後成為一個美麗的女孩，下面，請欣賞蒙氏大班帶來的舞蹈《美麗的女孩》
孩子：鳥叔的一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，受到了人們的熱愛。而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來就讓我們共同欣賞由蒙氏大班帶來的《江南STYLE》掌聲有請
時間總是從無意中匆匆離去，演出也接近尾聲，下個月，又一批小朋友要畢業了，老師捨不得你們，你們也捨不得老師，可是你們長大了，要到更大的學校接受教育，你們也會認識更多的朋友，遇到更多關心你們的老師，有空的時候回來坐坐，和老師說說你們的心裡話，好么。老師願意做你們永遠的知心朋友。
今天我們的演出到此結束，祝願我們每一位小朋友都開開心心，做快樂的天使，事事如意，天天吉祥，
共同：六一節快樂，再見！
優秀少兒節目主持詞範文 篇24
a：尊敬的各位領導
b：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
ab合：新的鐘聲
cd合：新的一年
ef合：新的祝福
全體合：新的期待
a：20__年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了
b：20__年的鐘聲即將敲響
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來，我們重任在肩
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
f：讓燭光如故，光明永恆
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
e：我的祝福飄在長風裡，如歌如夢
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a：今夜無眠
b：今夜有夢
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩並肩
e：讓我們跳起來
f：讓我們唱起來
男合：歌唱春天
女和：歌唱未來
少兒主持詞開場白
男：各位來賓、尊敬的老師們
女：親愛的同學們
合：大家上午好!
男：六月是花姿招展的季節
女：六月是五彩繽紛的季節
男：六月是激-情飛揚的季節
女：六月是我們自己的節日，我們為它增添光彩
男：六月，我們歡歌笑語
女：六月，我們無比關愛
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢想成真
合：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：祝全世界的少年兒童節日快樂!
女：坡口國小20__年六一文藝演出
合：現在開始!
優秀少兒節目主持詞範文 篇25
張：讓我們用心靈的琴弦
亓：用童年的祝願
張：用稚嫩的小手
張：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
亓：看，雛鷹正在展翅飛翔
張：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
亓：我們是明天的雄鷹
張：我們是祖國的未來
亓：我們和時代的脈搏一起跳動
合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：四·班六一兒童節文藝匯演到此結束!
優秀少兒節目主持詞範文 篇26
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們。
大家下午好，送去五月的芬芳，迎來六月的時光，在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝福全世界的小朋友們節日快樂!
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉，今天我們邁著喜悅的步伐走進我們自己的節日，在此歡聚一堂，展示自己的才華，讓我們衷心的祝願他們演出成功。下面，我宣布六一兒童節聯歡會現在開始。
茉莉花的美麗讓人傾倒，茉莉花的芬芳令人陶醉。
首先請欣賞舞蹈《茉莉花》，掌聲歡迎。
優美的舞蹈令我們沉醉，動聽的歌聲圍繞在我們周圍。
下面有請為大家帶來獨唱《水鄉童謠》，大家掌聲歡迎。
今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌謠，跳我們有力的舞蹈，請欣賞一(3)班為大家帶來的印度舞蹈《吉米，來吧》。
跆拳道素以其變幻莫測，優美瀟灑的腿法於世，被世人稱為踢的藝術。有請--市職業技術學院為大家帶來的跆拳道表演。掌聲歡迎。
童年的夢想充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲時時映在眼前，請欣賞--小朋友的獨舞《在那遙遠的地方》，掌聲歡迎。
優秀少兒節目主持詞範文 篇27
今年-歲，所以今天我帶著戰勝自己的勇氣來到這裡，因為勇敢所以嘗試，喜歡--和--，熱愛--和--。
我是來自----國小-年級的----!您的支持就是我最大的動力，雖然有些緊張，想要把最美麗的一面展現給大家因為夢想所以勇敢，但一想到眾多的藝術前輩都是通過艱辛的努力走向了成功，希望能夠在舞台上展現自己、觀眾，請給我一個微笑吧。今天是我第一次參加這種比賽，大家好。
各位評審。我是一個性格開朗的-孩，我為大家-----
謝謝!
優秀少兒節目主持詞範文 篇28
齊：打竹板，竹板響，我們四人齊登場，(唱)風兒輕輕地吹拂面龐，鳥兒在枝頭愉快地歌唱，我們迎來了“六一”兒童節，歡天喜地地來到台上，啦……，我們歌聲優揚，啦……我們的心情多么舒暢。
(甲說)歌曲已經唱過了，
(乙)舞蹈看得很多了，
(丙)這次我們說什麼，
(丁)說什麼，
(齊唱)嘿嘿，嘻嘻，哈哈，我們把快板說!
甲(說)：我說夥伴們，今天咱們演什麼?
乙(說)：我看還是唱唱咱們偉大的祖國吧!
丙(說)：不，歌唱祖國的節目太多了，不新鮮。
丁(說)：那就說說咱們的學校吧!
甲(說)：也不行，學校早就夸完了，沒有詞了。
乙(說)：那就唱唱咱們辛勤的園丁，老師們。
丙(說)：老師夸的也太多了，都是老詞了。
丁(說)：那就說說咱們自己吧。
甲(說)：那不行，哪有自己夸自己的，讓人家笑話。
乙(說) ：要不，咱們就說說自己的爸爸吧，他們成天埋頭苦幹，還沒有人誇過他們呢!
丙(說)：這是個好主意，很新穎。
丁(急忙擺手說)：不行不行，爸爸有什麼好說的。
甲(說)：我同意，同意的舉手。