少兒節目主持詞匯總 篇1
開始語(ABCD同上)
A：六一的鮮花絢麗多彩
B：六一的陽光燦爛奪目
C：在這充滿歡樂和喜慶的節日裡，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露，
D：新世紀的越城少年在這裡歡歌笑語 合:慶六一少兒文藝匯演現在開始。
A：今天晚上，市領導、區領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
B：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是： 讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
C：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。
D：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
CD合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年
2、歌舞組合 《校園的早晨》
【少兒節目主持詞】範文三
A：近年來，教育在上級領導的親切關懷下，在社會各界的關心支持下，在全區教育工作者的不懈努力下，各項事業得到了均衡協調的發展。高標準九年義務教育全面普及，中學、國小、幼稚園入學率始終在高位運行，、兩鎮已成為省級教育強鎮。網點調整大步邁進，教育資源不斷整合，城區和郊區學校校均人數分別達到了*人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實現，全區計算機人機比達到14：1，從四年級起全面普及了信息技術教育。
B：名優教師隊伍初步成型，全區擁有全國優秀教師*名，省優秀教師*名，省特級教師*名，省級名師*名，省級名校長*名，省級教壇新秀*名，市學科帶頭人*名。弱勢群體得到廣泛關心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學雜費減免、助學金、幫扶結對和定期走訪、慰問等五項幫困助學長效機制，妥善解決了流動人口子女入學問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
4、舞蹈 《中國鼓》
5、舞蹈 《船娃》
6、舞蹈 《腔京韻中國娃》
7、舞蹈 《看瓜》
8、舞蹈 《美好家園》
B：這次慶六一文藝匯演，全區共有**個節目參賽，節目形式多樣，內容貼近生活，是歷屆比賽規模最大的一次
A：在節目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉的深厚情感。
B：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年。可以說，每個節目都很優秀，不知道有哪些節目會獲獎，我都有些迫不及待了。
A：別急，獲獎名單已經拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎名單。
(分別宣讀)
9、舞蹈 《俏花旦》
10、女聲合唱 《猜調》
11、歌舞組合 《難忘的歌》
少兒節目主持辭彙總 篇2
b:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：
a：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的套用題：
b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
a:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
b:：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業，新的階梯——
合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上
a:：現在，要出些難題考考大家!六一兒童節節目主持詞b:第一題，
a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
少兒節目主持辭彙總 篇3
乙：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，
甲：各位現場的小朋友們
合：大家好!
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
甲：今天，我們在這裡舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國際兒童節。我們向小朋友們並且通過大家向全市廣大兒童少年表示節日的問候和祝賀!
乙：本次活動是由“城”主辦，我們希望小朋友們節日快樂，玩得愉快!希望在場的所有朋友都能分享我們的歡樂。
甲：今天，一直關心支持“城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個全世界兒童的節日，表達我們的祝福與問候，送上我們的關心和致敬。
乙：今天，我們準備了豐富多彩的文藝節目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登台表演的小朋友，給他們鼓勵，給他們加油，這是給他們最好的節日禮物。讓我們把掌聲送給他們!
甲：現在我宣布，“城”慶祝六一文藝表演現在開始。
乙：第一個出場的是由龍龍、馮召奇兩位小朋友為我們帶來的激情四射的架子鼓表演。這段曲目有一個響亮的名字《魂斗羅》!掌聲歡迎!
甲：中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，紅領巾是每個小朋友人生最美好的回憶。接下來請欣賞小合唱《少年先鋒隊隊歌》。表演者：————
乙：我們生活在祖國母親的溫暖懷抱，我們享受著中華崛起的繁榮昌盛。我們的節日如此歡快，我們又怎能忘記祖國母親的養育之恩。請欣賞王琪月小朋友的獨唱《祖國祖國，我愛你》
甲：接下來這個節目，起源於遙遠的西半球，但是卻在東方的土地生根發芽，長的枝葉茂盛。這就是拉丁舞。請欣賞聖夢舞蹈學校的小朋友帶來的團體拉丁舞表演。掌聲歡迎!
乙：接下來有請10歲的陳紫夢小朋友為大家送上獨唱
甲：古人說“一諾千金，”講究誠信是中華民族的優良傳統。人沒有了誠信，很難在社會立足。請聽鹹陽華夏少兒口才學校的同學們帶來的三句半——《說誠信》。
投籃遊戲：
接下來，我們要和台上台下現場的所有小朋友們來一次激烈有趣的“投籃大比拼”，我們有請位小朋友來參加這個活動，那位小朋友願意來一展身手?好的，我來宣布比賽規則
乙：接下來讓我們再欣賞一段聖夢舞蹈學校的同學帶來的精彩的拉丁舞表演。
甲：下面出場的這位小朋友，要一個人為我們表演鼓樂獨奏，他就是“丁晨陽”小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。
乙：下面的表演也和鼓有關，不過這次是兩位小朋友表演的架子鼓，請欣賞由施正陽、王子婷小朋友帶來的架子鼓表演《巡邏兵》
甲：接下來讓我們再欣賞一段聖夢舞蹈學校的同學帶來的精彩的拉丁舞表演。
乙：有一個美麗的地方，充滿了吉祥安寧。它是聖潔的土地，它是夢中的仙境。這就是張藝韻小朋友歌聲中的《香格里拉》。請聽張藝韻小朋友帶來的獨唱《喔，香格里拉!》
甲：接下來，有一群小模特要閃亮登場，他們是來自精靈畫室的小朋友們。掌聲歡迎他們!!
乙：欣賞了小模特的表演，讓我們欣賞一段獨唱，有請賈嘉同學!
甲：我們接下來的小朋友們要表演的是英語小合唱。歡迎他們。
乙：小朋友們，你們知道大力水手嗎?對，有人說了，是因為他喜歡吃菠菜。現在，羅立陽，白一凡兩個小朋友要為我們帶來架子鼓《菠菜進行曲》，讓我們一起獲得力量吧!!
甲：我們這裡還有一位架子鼓的高手趙玉澤同學，他的架子鼓《勁樂團》，將和剛才兩位小朋友的《菠菜進行曲》，共同把我們的演出推向高潮。讓我們歡呼吧!
乙：歡快激昂的音樂之後，我們再來欣賞一段拉丁舞表演。歡迎聖夢舞蹈學校的
甲：大千世界，真是無奇不有。人生百態，需要細細品味。下面，鹹陽華夏少兒口才學校的楊浩斌小朋友，將為我們講一個故事，這可是他自己親身經歷的故事啊，請大家認證仔細聽。
乙：接下來請欣賞英語小話劇，表演者。
甲：中華民族，歷史悠久，五千年來，湧現了許多著名的英雄人物。要問那個時期英雄最多?那當然要數三國時代。下來，請聽華夏少兒口才學校的同學們帶來的《說三國》。掌聲歡迎
乙：現場的小朋友們，世界上那么多樂器，那一種被稱為“樂器之王”呢?誰知道?答案是“鋼琴”，那么，誰是樂器中的王后呢?答案是“小提琴”。請欣賞小提琴獨奏。
甲：有請獻給大家精彩的模特表演。
乙：最後，讓我們以熱烈的掌聲請出本次才藝表演最後一個節目：小合，表演
甲：朋友們，最後，讓我們用熱烈的掌聲向所有為了今天演出成功舉辦付出辛勤汗水的老師們，同學們，叔叔阿姨們表示衷心的感謝。謝謝你們!謝謝你們給我們的節日禮物!
乙：六月是一片綠葉，生長在歲月的懷抱;
甲：六月是一首歌曲，拍打著我們的心潮;
乙：六月是一組小詩，吟誦在春 夏 之交
甲：六月是一隻小鳥，唱著快樂的歌謠;
乙：作為二十一世紀的少年兒童，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重託，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。
甲：同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟樑，振興中華，創造輝煌!
合：朋友們同學們，世界的六一，明天更美好!再一次祝大家節日快樂，天天開心!
少兒節目主持辭彙總 篇4
師：親愛的小朋友們
幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
合：大家好
幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。
師：願我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子裡，祝全體的小朋友們，
合：節日快樂!
少兒節目主持辭彙總 篇5
尊敬的各位領導，
敬愛的老師
親愛的同學們!
大家下午好!
送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋!
六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。是童年的沃土，是童年的太陽。
六月，是一支歌，一支幸福的歌。我們邁著喜悅的步子走近六月，走進我們自己的節日——“六一”國際兒童節!
這是一個充滿鮮花和快樂的日子，這是一個充滿未來與希望的日子
在這個美好的日子裡，我們歡聚一堂。下面請欣賞歌舞
結術語：
今天，全體師生家長歡聚一堂，共同慶祝“六一”國際兒童節!
讓我們祝願：祝同學們節日快樂!
祝各位來賓工作順利、身體健康!
六一文藝演出到此結束.謝謝大家,我們來年再相見。
少兒節目主持辭彙總 篇6
X：讓我們用心靈的琴弦。
X：用童年的祝願。
X：用稚嫩的小手。
X：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
X：看，雛鷹正在展翅飛翔。
X：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。
X：我們是明天的雄鷹。
X：我們是祖國的未來。
X：我們和時代的脈搏一起跳動。
合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：六一兒童節文藝匯演到此結束!
少兒節目主持辭彙總 篇7
A:尊敬的家長，各位來賓
B:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們。
AB:大家上午好
A:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時光。讓我們帶著期望和節日的問候，共同迎接孩子們的節日AB:六一國際兒童節!
A:六月，是童年的搖籃B:六月，是童年的夢鄉A:六一的鮮花絢麗多彩
B:六一的陽光燦爛奪目
A:六月，是我們大家的節日
B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
A:你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布：金色陽光幼稚園慶“六一”文藝演出
AB:現在開始，瞧!我看到寶寶們已經躍躍欲試了!
樂隊
1.激情在這裡燃燒，快樂在這裡綻放。聽快樂的舞曲已奏響，有請學前班小朋友帶來熱舞《最炫民族風》
2.快樂的兒童節我們縱情歌唱，快樂的兒童節我們心情舒暢，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請欣賞小班《桃花朵朵開》
3.六月里花兒香，六月里好陽光，在這歡樂的節日裡，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演.
4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼稚園藝術班小朋友表演樂器《架子鼓》
5.充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情，請欣賞他們帶來的舞蹈《和快樂在一起》6.每天清晨我們一起床就要去哪裡呢?快快樂樂去上學!對了，下面請小班的小朋友為我們表演舞蹈《快快樂樂上學校》
7.看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現代舞：《給我幾秒鐘》小朋友們表現棒不棒，掌聲在哪裡。
8.有請學前班小朋友為我們奉獻帶有西域風情的民族舞蹈《天竺少女》
9.大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了。
10.看，中1班的小朋友等不及要表演節目了，現在就由他們表演舞蹈《火花》
11.正是因為有了大家的關愛，我們才能茁壯成長。現在中二班帶來《愛的勝利》
12.平時我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經來一點不輸給幼稚園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經準備好了，給他們鼓掌加油吧。
13.我們就像彩虹五顏六色，時刻都充滿著微笑。請欣賞中1班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》
14.今天的六一，是我們學前班小朋友在我們幼稚園的最後一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語，到即將步入國小。有過美好，有過開心，這裡有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的夥伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學前班同學朗誦《畢業詩》多美的詩歌啊!
15.架子鼓
16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂寶貝》
17.舞動的世界的確精彩，我們同樣也都充滿自信，請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》
18.舞蹈《迎著朝陽》
19.架子鼓
20.未來對於我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備，那么用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來舞蹈《我真的很不錯》
21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》
22.老師帶來的舞蹈《青春飛揚》
少兒節目主持辭彙總 篇8
開場詞：
男：銀蛇逶迤隨冬去，三羊開泰迎春來。
女：藝術為媒今相聚，辭舊迎新樂開懷。
女：踏著歡快的節奏，我們即將迎來喜氣的兔年，
男：隨著優美的旋律，我們在此共渡幸福的時刻。
男：經過一年的成長，XX市青少年藝術交流協會又長大了一歲，在這一年裡，有坎坷，有困惑，但更多的是莫大的收穫！
女：藝術屬於他們，屬於正在成長的他們，在這片肥沃的土地上，未來和希望就要敲響春天的鐘聲……
男：讓我們一起走進他們的世界，一起感受他們火熱的青春脈博！
女：XX市第X屆少兒迎春聯歡晚會現在開始！
1、吉祥
潔白的哈達濃郁的酒，情有多深意多厚？歡快的樂曲瀟灑地走，幸福吉祥伴左右。 下面請欣賞舞蹈選修課的同學們帶來的藏族舞《吉祥》。
2、快樂是能量
充滿天真的少年時光，陪伴我們快樂成長，那充滿快樂的日子，就像七彩陽光，每天陪伴在我們身旁。快樂有一種能量，讓我們的青春永遠飛揚！下面請欣賞XX周六上午三四級同學為我們帶來的舞蹈《快樂是能量》。
3、歡慶
歡慶的鑼鼓敲起來，大紅的燈籠掛起來，迎面走來一群女孩，看她們為節日點燃精彩！下面請欣賞XX周日上午一二級小朋友為我們帶來的舞蹈《歡慶》。
4、康定歡歌
溜溜情歌唱不完，熱情舞步踏歌歡。下面請欣賞XX周六上午九十級的同學為大家帶來的舞蹈《康定歡歌》。
5、沁園春雪 朝陽播音主持
當詩遇到了朗誦，就像是詞遇到了曲，美好的文字就開始自由、美麗地飛翔，下面請欣賞播音主持班王XX同學為我們帶來的詩朗誦《沁園春*雪》。
6、 小辮甩三甩
俊俏的膠州小嫚，歡樂俏皮的雙眼，踏起歡快的秧歌，甩起烏黑的小辮。下面將由XX周六下午三四級的同學們用俏美風韻的舞姿，為大家展現膠州半島小姑娘們的幸福生活。
7、街舞女生
有一種舞，男孩瀟灑女孩超酷，她們就像一陣陣靈動的風，充滿不羈，她們就像跳躍的音符，舞動處處，下面請欣賞朝陽街舞選修課的可愛女生為大家帶來的街舞表演，掌聲歡迎！
8、長成一雙飛翔的翅膀
即使雨驟風狂，我的心依舊嚮往，既然有鳥兒的夢想，就要長成一雙飛翔的翅膀！下面請欣賞舞蹈朝陽校區周日上午三四級的同學為我們帶來的舞蹈《長成一雙飛翔的翅膀》。
9、舞起幸福鼓
手鼓咚咚響，幸福綿延長，舞起幸福鼓，平安送吉祥。下面請欣賞XX周日上午五六級的同學為我們帶來的舞蹈《舞起幸福鼓》。
10、情系草原
雄鷹飛得再高，也會情牽那片藍天，駿馬走得再遠，也會情系那片草原。下面請欣賞由舞蹈教師蘇芮為大家帶來的蒙族舞蹈《情系草原》。
11、跆拳道
俗話說，行家伸伸手，便知有沒有，今天，16位高手上台展示一下他們的功夫，大家看一下，他們到底有木有？下面請欣賞跆拳道選修課的同學為大家帶來精彩的跆拳道表演。
12、雪域踏歡
這是一方神奇的土地，這是一片高潔的雪域，這是一片歡歌的海洋，這是一座舞蹈的天堂。下面請欣賞舞蹈朝陽校區周六上午五六級同學為我們帶來的舞蹈《雪域踏歡》。
13、草原，我們的家
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。天蒼茫，雁何往，心中永遠是家鄉。那就是美麗的草原，那就是魂牽夢縈的家鄉！下面請欣賞華樂周日下午五六級同學為我們帶來的舞蹈《草原，我們的家》。
14、碧波孔雀
碧波輕輕蕩漾，孔雀臨鏡梳妝，那是怎樣一幅優美的畫面？下面請欣賞XX周六下午九十級同學為我們帶來的舞蹈《碧波孔雀》。
15、相聲吹牛 朝陽播音主持選修課
天為什麼這么黑？因為……哈哈，想必大家都能知道下半句吧，因為牛在天上飛，牛為什麼在天上飛，因為有人在地下吹，喔，怎么說著說著，天真有點黑了呢，是誰在地下吹呢，原來不止是一個人在吹，還是兩個人在吹呀，下面有請范、陳XX同學為我們表演相聲《吹牛》。
16、向國旗敬禮
國旗國旗真美麗，天天升在朝霞里，小朋友們愛祖國，一起向她敬個禮！下面請欣賞XX周六上午一二級小朋友們表演的舞蹈《向國旗敬禮》。
17、飛天
這是一個神話，這是一次奮發，這是一種精神，這是又一次出發。讓我們在飛天的節奏中，去體驗新時代的驕傲吧！下面請欣賞XX周六下午七八級的同學們為我們帶來的舞蹈《飛天》。
18、草原小駿馬
草原小駿馬，奮蹄闖天下，瞧，一群可愛的小駿馬向我們奔來了，下面請欣賞華樂周日下午九十級的同學為我們帶來的舞蹈《草原小駿馬》。
19、詠荷
接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷，在我們心中，一直是純潔與美的化身，古往今來，多少文人墨客揮毫潑墨歌之詠之 ，下面請欣賞劉為大家帶來的舞蹈《詠荷》。
20、我的祖國
我的祖國，你有一個神聖的名字，那就是中國， 你創造了輝煌的歷史，養育了偉大的民族，你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃 。請欣賞播音主持選修課的同學為我們帶來詩朗誦《我的祖國》。
21、我愛媽媽
每個孩子心中都有一個她，為你擋風遮雨，為你呵護有加，她就是我們親愛的媽媽，下面請欣賞XX周日下午一二級的同學為我們帶來的舞蹈《我愛媽媽》。
22、小草
他們用細小的身體染綠了大地，他們用卑微的身軀抵擋著風雨，他們用微弱的聲音喊出了不屈，他們用堅強的內心譜寫了傳奇。下面請欣賞舞蹈選修課的同學為我們帶來舞蹈《小草》。
23、和諧陽光
讓我們共同努力，使和諧的春風撫遍每一寸熱土，讓我們攜起手來，把和諧的陽光撒滿每一個角落。下面請欣賞XX周六下午七八級的同學帶來的舞蹈《和諧陽光》。
24、風箏
又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年。那一隻只風箏，曾帶給我們多少歡笑和期盼，讓我們重溫一下童年的那份感動吧！下面請欣賞XX周六上午九十級的同學為我們帶來的舞蹈《風箏》。
25、男兒當自強
我是男兒當自強，闊步挺胸做棟樑，下面請欣賞武術選修課的同學帶來的武術表演《男兒當自強》。
26、讓眼睛休息一下
自從電子產品走進我們的生活，帶來了多彩，也帶來了煩惱。其實只有生活中才會有真正的藍天和白雲，同伴和微笑，小朋友們，千萬不要沉迷於網路喔，下面就讓我們的眼睛休息一下吧！請欣賞XX周六上午三四級同學帶來的舞蹈《讓眼睛休息一下》。
27、束
每個孩子都是一個天使，她們應該擁有一雙會飛的翅膀，而不是一隻只沉重的書包，下面請欣賞舞蹈XX校區周五下午七八級的同學為我們帶來的舞蹈《束》。
28、緬桂花開
緬桂花開朵朵香，縈繞心頭不能忘；緬桂花開朵朵香，鮮花情誼長又長。下面請欣賞XX周日下午九十級的同學為我們帶來的舞蹈《緬桂花開》。
29、 藍天白雲間
有一片雪域高原，那裡有雄鷹翱翔，那裡有喇嘛廟佛光。那裡有舞蹈在帳蓬篝火旁奔放，那裡有駿馬在藍天白雲下徜徉。下面請欣賞由裴為大家帶來的舞蹈《藍天白雲間》。
30、電子琴聯奏
醜小鴨從蹣跚的腳步到優雅的起飛，是因為經歷了磨難，而優美的琴聲從初時的幼稚到現在的高雅，那是因為她們付出了多倍的艱辛，下面請欣賞電子琴選修課的同學們為我們帶來的電子琴聯奏。
31、茉莉花
一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂旋律展現婀娜身姿。那點純白好似聖潔之光，照進我們清澈的心。那靈動的身姿傾情獻舞，舞出她們的花樣年華。下面請欣賞XX周六下午三四級的同學帶來的舞蹈《茉莉花》。
32、向快樂出發
向快樂出發，世界那么大， 任風吹雨打，夢總會到達。向快樂出發，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞。下面請欣賞舞蹈選修課的同學為我們帶來的舞蹈《向快樂出發》。
33、街舞男生、教師
女孩子的街舞超酷超帥，男孩子們也不甘示弱，舞蹈選修課的男孩們也為大家帶來一段街舞表演，有請他們上台！
34、舞蹈技巧展示
台上一分鐘，台下十年功，成功非一日，苦練自然成。下面有請舞蹈九十級的同學們為我們來展示一段舞蹈技巧，有請。
35、舞蹈串燒
舞蹈有種魔力，讓我們為之著迷，舞蹈有種魅力，讓我們永不言棄。下面請欣賞XX周日下午一二級的同學為我們帶來的舞蹈串燒。
結束語：
男：青荷才露尖尖小角，
女：人才輩出未必年少。
男：XX市青少年交流協會為我市青少年藝術交流搭起了一座炫麗的彩橋，
女：讓我市的藝術之花開得如此艷麗、如此繽紛多彩！
男：衷心祝願我市的青少年朋友能在藝術之路上不斷取得優異成績，
女：為我市的文化藍圖更添濃重的一筆。
男：值此新年來臨之際，衷心祝願大家在新的一年裡心想事成、萬事如意、工作順利、闔家幸福！
合：XX市第XX屆少兒迎新春聯歡晚會到此圓滿結束！謝謝大家！
（結束：合影）
少兒節目主持辭彙總 篇9
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：敬愛的教師、親愛的同學們
合：大家好
甲：彈去五月的風塵、迎來六月的時光
乙：當鮮紅的太陽躍出地平線
甲：我們又迎來了新的一天
乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真
甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑
乙：我們在這片歡樂中自由翱翔六一兒童節節目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢
乙：今日是我們自我的節日----六一國際兒童節
合：祝全世界的小朋友-----節日歡樂
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮…….禮畢、坐下
乙：下頭請學校領導為我們致辭(學校領導講話)
甲：還記得，初入國小，教師為我們戴上了鮮艷的紅領巾，那一刻我們便在心底默默告誡自我，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
乙：今日，又有一批同學將加入我們的隊伍。在那裡，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請趙教師。(趙教師舉行入隊儀式)
甲：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，是因為大海給了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
乙：感恩教師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今日的手語超比賽。
甲：在比賽之前，有請今日的評審教師入場請六(二)班同學入場，請六(一)班的同學做好準備。
乙：多謝六(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學為我們表演，請五(二)班做好準備。
甲：多謝六(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五(二)班的同學為我們表演，請五(一)班做好準備。
乙：多謝五(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五(一)班的同學為我們表演，請四(二)班做好準備。
甲：多謝五(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請
四(二)班的同學為我們表演，請四(一)班做好準備。
乙：多謝四(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請四(一)班的同學為我們表演，請三年級做好準備。
甲：多謝四(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學為我們表演，請二年級做好準備。
乙：多謝三年級的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學為我們表演，請一年級做好準備。
甲：多謝二年級的精彩表演，下頭讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學入場。
乙：同學們看了以上的表演必須很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發現自我是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
甲：學會感恩，因為這會使社會更完美，使生活更加充實，一個人僅有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣，學會感恩就學會了生活。
乙：下頭我們要舉行的是文藝演出。
甲：節日的陽光是那樣的明媚
乙：每一滴露珠都閃著光芒
甲：今日，我們相聚在那裡，共慶屬於我們的節日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(一)班的小合唱做好準備。
乙：童年時歡樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六(一)班的舞蹈做好準備。
甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下頭請六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請三年級的二人唱做好準備。
乙：多謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭傑給大家帶來的二人唱《站立》，請五(一)班的舞蹈做好準備。
甲：多謝楊洋、王旭傑兩位小朋友，有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(一)班的舞蹈做好準備。
乙：風雨過後常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準備。
甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準備。
乙：如果說動聽的歌喉能夠唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆活力澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準備。
甲：哎呀，三年級那群歡樂的小天使早就按捺不住內心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(二)班做好準備。
乙：此刻六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業了，他們每一天都在忙碌著，準備最終一搏。此時此刻，六二班的同學很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們盪起雙槳》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。
甲：四(二)班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家帶來的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請二年級的劉浩同學做好準備。
乙：劉浩同學興趣廣泛，今日他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎，請五(二)班的舞蹈做好準備。
甲：多謝劉浩同學，下頭有請五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。
乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六(一)班的詩朗誦做好準備。
甲：我們今日過著幸福的生活，是因為我們有一個強大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的教師們，親愛的同學們。
甲：我們是新時代的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一齊跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運。
乙：我們將用行動向祖國媽媽------
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝願我們新民完小明天更完美，六一文藝演出到此結束，再見。
少兒節目主持辭彙總 篇11
彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心兒像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉;六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽;六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。
在這個屬於我們自己的節日裡，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導員老師表示衷心的感謝。讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。
慶六一文藝匯演現在開始。
六一兒童節晚會主持(結束語)
讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝願，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。看，雛鷹正在展翅飛翔，聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹
我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
慶六一文藝匯演到此結束，再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)
少兒節目主持辭彙總 篇12
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹廣場，兒童節目主持詞(女)我們在這裡歡慶自己的節日，
(男)在這特殊的日子裡，我們的心中充滿感激，
(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報，
(男)我們正在奮發、努力，
(女)建設大而強、富而美的，我們有能力把重擔挑起。
(男)省暨**市慶祝“六一”國際兒童節文體展演
(合)現在開始!
少兒節目主持辭彙總 篇13
開始語(abcd同上)
a：六一的鮮花絢麗多彩
b：六一的陽光燦爛奪目
c：在這充滿歡樂和喜慶的節日裡，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露，
d：新世紀的越城少年在這裡歡歌笑語合:慶六一少兒文藝匯演現在開始。
a：今天晚上，市領導、區領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
cd合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年
2、歌舞組合《校園的早晨》
a：近年來，教育在上級領導的親切關懷下，在社會各界的關心支持下，在全區教育工作者的不懈努力下，各項事業得到了均衡協調的發展。高標準九年義務教育全面普及，中學、國小、幼稚園入學率始終在高位運行，、兩鎮已成為省級教育強鎮。網點調整大步邁進，教育資源不斷整合，城區和郊區學校校均人數分別達到了x人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實現，全區計算機人機比達到14：1，從四年級起全面普及了信息技術教育。
b：名優教師隊伍初步成型，全區擁有全國優秀教師x名，省優秀教師x名，省特級教師x名，省級名師x名，省級名校長x名，省級教壇新秀x名，市學科帶頭人x名。弱勢群體得到廣泛關心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學雜費減免、助學金、幫扶結對和定期走訪、慰問等五項幫困助學長效機制，妥善解決了流動人口子女入學問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
4、舞蹈 《中國鼓》
5、舞蹈 《船娃》
6、舞蹈 《腔京韻中國娃》
7、舞蹈 《看瓜》
8、舞蹈 《美好家園》
b：這次慶六一文藝匯演，全區共有xx個節目參賽，節目形式多樣，內容貼近生活，是歷屆比賽規模最大的一次
a：在節目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉的深厚情感。
b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年。可以說，每個節目都很優秀，不知道有哪些節目會獲獎，我都有些迫不及待了。
a：別急，獲獎名單已經拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎名單。
(分別宣讀)
9、舞蹈 《俏花旦》
10、女聲合唱 《猜調》
11、歌舞組合 《難忘的歌》
少兒節目主持辭彙總 篇14
甲：尊敬的爸爸媽媽
乙：親愛的叔叔阿姨
丙：尊敬的老師
丁：親愛的同學們，
合：大家上午好
主持人自我介紹(姓名+班級)
甲：：歡迎大家一起來檢閱(yue)我們的學習成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧(chong)憬(jing);
丁：童年是一幅畫，稚(zhi)嫩的畫筆描繪出眼裡多彩的世界;
甲：：五彩的童年需要我們用語言去編織、\去渲(xuan)染。
乙：溫暖的陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛(tang)，
丁：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓班的匯報演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
丙：是你們在凜冽的寒風中接送我們，時時呵護我們的成長
丁：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關注我們的進步 乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做的回報!
丙：現在我宣布，匯報演出現在開始!
【結束語】
甲：相聚的時光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們在這裡共度了歡樂的時光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;
丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;
甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙：童年，像是一陣綿綿的細雨，滋潤我的心田。
丙：有一首詩，誇我們少年是新世紀的雛鷹
丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，說的是少年強則國強
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙：：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
丁：我們將用一種負責任的態度和行動來證明
甲：我們的童年，因為有您——我親愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福!
乙：：通過表演，大家也都看到了我們的進步與不足
丙：面對不足我們還將繼續努力學習，用更出色的成績來回報大家!
丁：在這裡，我們共同祝願所有的家長和小朋友身體健康萬事如意!
少兒節目主持辭彙總 篇15
合：親愛的各位領導、各位來賓、小朋友們，你們好！
A：溫暖的陽光，誘人的花香，
B：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
A：連小草都在歡樂地歌唱，
B：輕輕地，摒住呼吸，
A：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節——來到了。
A：今天，是個好日子，
B：在我們歡度節日的時刻，
A：在這激動的時刻，六一兒童節節目主持詞A：我們迎接國際六一兒童節，
B：我們迎接小朋友的每一個進步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰。
A：首先大家節日快樂，願初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬於你們！
B：今天，這裡是你們追尋夢想的舞台，願明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
A：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長！同時也祝願在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。
B：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，願同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，*我祝願大家學習進步，節日快樂。
A：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
B：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在為慶祝
A：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一隻只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。
合：涇水國小六一文藝匯演現在開始。
B：A：輕輕的我們在成長，青春的我們有著一股使不完的力氣。請欣賞六年級舞蹈《不怕、不怕》。表演者：陳麗、趙瑞等。
A：我們是祖國的未來、我們是祖國的花朵、我們要相信自己會成為一個有用的人。請欣賞五年級的合唱《我相信》表演者：楊蘭芳、趙賢等。
B：古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞學前班的詩朗誦《春曉》表演者：馬智等
A：
露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧！接下來為您表演的是三年級的舞蹈《最炫民族風》演出者：趙欣茹、伍衛紅等。
B：感謝這些同學的精彩演繹。我們常看電視，電視劇《神探狄仁傑》有這么一句話：元芳你怎么看？下面請欣賞四年級的舞蹈《元芳》表演者：趙一波、蘭園園等
A：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨著陽光的移動而變化，接下來請欣賞三年級的詩朗誦《太陽是大家的》表演者：趙下面是二年級的舞蹈《踏浪》，表演者：常佳、蘭雪等
B：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞。請欣賞三年級的'合唱《童心是小鳥》表演者：馬佳欣、舍利苗等
A：五年級的趙雲龍為大家帶來獨舞《我們的祖國是花園》
B：六年級的現代舞《失戀陣線聯盟》。表演者：馬國偉、伍西艷等
A：二年級的合唱《蘭花草》《傻妞妞》表演者：馬鑫、蘇永霞等B：一年級的舞蹈《最炫民族風》表演者：舍小鳳、趙夢茹等。A：欣賞了美妙的歌聲、觀看了好看的舞蹈，下面我們來欣賞學前班的遊戲《笨狗熊》表演者：趙傲雪等
B：四年級的快板《雷鋒叔叔我愛您》表演者：蒙濤
A：六年級的合唱《父親》表演者：蘇小蘭、蘭麗娟等B：五年級的舞蹈《走在鄉間的小路上》表演者：蘇月月等A：四年級的詩朗誦《生命、生命》表演者：趙慧
B：五年級的集體朗誦《我有一個強大的祖國》、表演者：楊文靜、趙文靜等
A：學前班的兒歌《一頭牛》表演者：馬婷潔等
A：六年級的哥哥姐姐就要畢業了，趙亞榮、蘇小蘭兩位大姐姐為我們帶來了好看的節目，請欣賞詩朗誦《畢業詩》
A：今天我們在這裡踏歌起舞，
B：明天我們從這裡揚帆起航
A：六月的陽光好，六月的花兒香孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽！
A：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：
B：涇水國小六一文藝匯演在這裡就要和您說再見了。
A：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。B：原我們的明天更美好！
合：朋友們再見！
少兒節目主持辭彙總 篇16
尊敬的老師, 親愛的同學. 大家下午好! 童年是快樂的兒歌. 童年是鮮艷的花朵. 童年是初升的太陽. 童年是無畏的拼搏! 送去芬芳的五月,迎來火紅的六月. 我們翹首期盼的六一兒童節即將來臨. 在這歡樂的日子裡,讓我們共同祝願: 六一兒童節快樂! 看,六一的鮮花絢麗多彩; 瞧,六一的陽光燦爛奪目; 聽,六一的旋律多么動聽;六一文藝節目現在開始!
結尾:最後,讓我們全體同學共同演唱一首,再次祝願我們節日快樂! 一首首動聽的歌曲,唱出了我們童年的心聲; 一曲曲優美的舞蹈,展示了我們童年的風采; 一顆顆感恩的心,感謝老師的辛勤教誨,父母的養育之恩. 六一文藝演出到此結束.謝謝大家,我們來年再相見
少兒節目主持辭彙總 篇17
主持詞由主持人於節目進行過程中串聯節目的串聯詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優美的項鍊，有珠聯璧合之妙用，讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內容
主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。 結束語 末了帶有總結性的一段話。
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的範圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都採用節目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
少兒節目主持辭彙總 篇18
A:尊敬的家長，各位來賓
B:親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
AB:大家上午好
A:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這完美時光。讓我們帶著期望和節日的問候，共同迎接孩子們的節日AB:六一國際兒童節!
A:六月，是童年的搖籃B:六月，是童年的夢鄉A:六一的鮮花絢麗多彩
B:六一的陽光燦爛奪目
A:六月，是我們大家的節日
B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
A:你們的歡樂不僅僅是教師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。此刻就請小朋友們用最美的歌舞給自我送上最真心的祝福。下頭，我宣布：金色陽光幼稚園慶“六一”文藝演出
AB:此刻開始，瞧!我看到寶寶們已經躍躍欲試了!
樂隊
1.活力在那裡燃燒，歡樂在那裡綻放。聽歡樂的舞曲已奏響，有請學前班小朋友帶來熱舞《最炫民族風》
2.歡樂的兒童節我們縱情歌唱，歡樂的兒童節我們心境舒暢，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請欣賞小班《桃花朵朵開》
3.六月里花兒香，六月里好陽光，在這歡樂的節日裡，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《歡樂的一天開始了》感激中班小朋友帶來這么溫馨的表演.
4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼稚園藝術班小朋友表演樂器《架子鼓》
5.充滿活力的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情，請欣賞他們帶來的舞蹈《和歡樂在一齊》6.每一天清晨我們一齊床就要去哪裡呢快歡樂樂去上學!對了，下頭請小班的小朋友為我們表演舞蹈《快歡樂樂上學校》
7.看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現代舞：《給我幾秒鐘》小朋友們表現棒不棒，掌聲在哪裡。
8.有請學前班小朋友為我們奉獻帶有西域風情的民族舞蹈《天竺少女》
9.大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了。
10.看，中1班的小朋友等不及要表演節目了，此刻就由他們表演舞蹈《火花》
11.正是因為有了大家的關愛，我們才能茁壯成長。此刻中二班帶來《愛的勝利》
12.平時我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經來一點不輸給幼稚園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經準備好了，給他們鼓掌加油吧。
13.我們就像彩虹五顏六色，時刻都充滿著微笑。請欣賞中1班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》
14.今日的六一，是我們學前班小朋友在我們幼稚園的最終一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語，到即將步入國小。有過完美，有過開心，那裡有我的童年，有我的啟蒙教師，有跟我一齊長大，一齊學習，一齊玩耍的夥伴們，我的童年感激有你們的陪伴，有請學前班同學朗誦《畢業詩》多美的詩歌啊!
15.架子鼓
16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《歡樂寶貝》
17.舞動的世界的確精彩，我們同樣也都充滿自信，請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》
18.舞蹈《迎著朝陽》
19.架子鼓
20.未來對於我們可能還有點遠，可是我們此刻所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備，那么用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來舞蹈《我真的很不錯》
21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》
22.教師帶來的舞蹈《青春飛揚》
金色陽光幼稚園慶六一文藝匯演到此結束!感激各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會。
少兒節目主持辭彙總 篇19
甲：當春天溫暖的陽光照著整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：親愛的老師、同學們，今天是20xx年5月3日，星期四。
合：籍田國小“三心校園電視台”又和大家見面啦。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：了解最新時事動態，
乙：聚焦點滴新聞。
甲：盡在新聞直通車。
乙：三心故事比賽領導視察工作全校組織家長會
甲：為了豐富學校文化生活，4月25日，由學校德育處、大隊部組織開展的“三心校園”為主題講故事比賽活動，此次比賽共有35人名學生代表參加，由大隊部部分成員擔任這次評審，分年級段進行評分，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎數名。
甲：同學們準備的情況如何，讓我們一起到現場去看看吧。
乙：這位同學你演講的題目是什麼？
同學A：我演講的故事是，要告訴大家
同學B：我演講的故事是，主要講的是
甲：對這次比賽，你是怎么看的？你有信心贏得這次比賽嗎？
同學A：
同學B：友誼第一，比賽第二。
同學C、D：我自信我成功（做成功的動作YEAH）
甲：同學們，演講中緊緊圍繞主題，用生動的語言，講述著一則則感人的故事。
乙：在比賽中，各參賽選手精神飽滿、講題鮮明、表達流暢、儀態自然，他們用真實的情感、生動的語言、昂揚頓挫的節奏。表達了對此次活動主題的理解和切身感受，展現了新時期青少年奮發向上、積極進取的精神風貌。
評審：為了這次比賽，同學們做了充分的準備。在比賽中，同學們都個個精神飽滿，信心十足，都表現得非常優秀。
乙：選手們聲情並茂的演講深深地感染了在場的每一位評審和觀眾。現場高潮迭起，掌聲不斷。
甲：經過激烈角逐，年級的憑藉著優異表現，最終奪得了演講比賽的一等獎。年級的分別榮獲二等獎；年級的分別榮獲三等獎。
甲：4月27日中午，縣教育局馬局長以及鎮領導在魏校長、李校長、郭校長等陪同下視察學校工作。
乙：校領導的陪同下，視察了學校情況，走進學校文化走廊，了解學校“三心”理念。查看塑膠跑道工程的工地，了解工程進展情況，同時指出，必須確保工程如期完工，以免影響到學校工作。隨後，魏校長還向領導介紹了學校所做的各項工作及取得的成績。馬局長對學校所做的工作和取得的成績表示滿意，希望學校能夠認真總結經驗。
甲：為了讓家長更多了解孩子的在校表現，加強家長和學校之間的聯繫，促進教育教學工作更進一步的開展，這次期中考試，4月26、27日下午各年級召開了家長會。
乙：老師在家長會上對孩子們開學以來的表現進行了肯定和表揚，並對今後的學習提出了期望，同時對家長提出了要求，家長深刻體會到現在的學生學習與以往有很大不同。教法和學法都在改變。教學方法上由以前滿堂灌向自主互助學習型課堂轉變。學法由以前的死記硬背向注重技巧﹑提高自學能力轉變。家長也對老師們為學生的學習﹑生活所做出的努力感到欣慰和滿意。
甲：家長會上不是只有老師在那裡發言，而是讓學生家長們暢所欲言，談談教育自己孩子的方法或是在教育問題上的經驗以及存在的問題，讓家長們看到別的孩子的長處，相互取長補短，為家長提供了一個很好的相互探討的平台。特別是有的家長在談到怎么培養孩子的自力意識，說到如何培養孩子的'自覺學習的態度，使更多的家長感受到教育孩子不是學校或是家庭單方面的責任，而是雙方配合、攜手努力、共同配合的關係。
甲：家長跟老師們做好聯繫工作，通過學生在學校和家中的心理變化，共同探討制定出必要的措施，對孩子進行適時的調整，才有利於孩子更好的成長！
乙：學生是祖國的希望，代表著民族的未來。
甲：學生能否健康成長，直接關係到教育的成敗，關係到人民的切身利益和國家的前途命運。
乙：今天的節目就到這，感謝大家的收看。
合：我們下次再會。祝大家上午愉快！再見！