學校主題匯報演出主持詞 篇1
甲：首先表演的是學校合唱隊。
乙：說起學校合唱隊，還真棒。
甲：他們多次獲獎，為學校爭光。
乙：他們上學期又獲得區合唱節二等獎。
甲：請欣賞合唱隊的參賽曲目《小溪和大海》《街頭少年合唱》伴奏：陳潔合老師指揮：陳蓉老師。
乙：一年級的同學也來表演了。小妹妹，你們穿著肚兜，紅褲子，準備表演什麼節目呀？
甲：我們來參加誦讀經典比賽呀！
乙：跟誰比？
甲：跟大哥哥大姐姐比！
乙：台下的大哥哥大姐姐們，敢不敢來比一比？
甲：請欣賞《你背、我背、搶著背》
甲：背誦經典，你追我趕。
乙：學習民樂，百花齊放學校文藝匯演主持詞及學校文藝演出節目串詞學校文藝匯演主持詞及學校文藝演出節目串詞。
甲：真是莘莘學子心，悠悠民族情。
乙：請欣賞古箏獨奏《戰颱風》由五（2）班黃小芹表演
甲：請欣賞古箏獨奏《瀏陽河》由三（1）班向子巽表演
乙：請欣賞古箏獨奏《紡織忙》由四（3）吳錦淳表演
古韻綿綿，琴聲悠悠，同學們聽得如痴如醉，連草原上的小雄鷹也飛來了。同學們歡迎小雄鷹嗎？（歡迎）
請欣賞舞蹈《草原小雄鷹》，由學校舞蹈隊表演。
六年級的哥哥姐姐就要畢業了
今天，他們心裡特別激動。
是啊，我們為了感謝老師的辛勤培育，
為了學習航天英雄楊利偉六（1）班同學趕排了三句半《自豪，我是中國人》，請欣賞。
二年級歌舞劇《找春天》
甲：大哥哥大姐姐們的三句半實在太精彩了，所以俗話說呀：“薑還是老的辣。”
乙：俗話還說：一日之計在與晨，一年之計在與春。
甲：是呀，春天是一個充滿幻想，充滿希望的季節，瞧，一群莘莘學子，手牽手，跳著舞，唱著歌兒，尋找美麗的春天去了。
乙：下面請欣賞二年級歌舞劇《找春天》。
學校主題匯報演出主持詞 篇2
開場白：
A：尊敬的各位領導
B：親愛的爸爸媽媽、
C:叔叔阿姨
D：親愛的同學們
合：大家晚上好
D：我是主持人
A：我是主持人
B：我是主持人
C：我是主持人
D：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果
B：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符
C：童年是一幅畫，描繪出多彩的世界
A：今天迎來了我們X學校的匯報演出
B：讓我們向辛勤哺育我們的成長的爸爸媽媽表示衷心的感謝
C：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了。
A：我們也希望用成績，給孩子的父母以及關注我們的朋友一個回報！
D：現在我宣布，匯報演出現在開始
B：首先請欣賞由四級班小朋友，為大家帶來蒙古族舞蹈《綠洲小騎兵》
一、四級班-蒙古舞《綠洲小騎兵》
1、A：非常感謝四級班的孩子們。藍藍的大海，快樂的漁家小姑娘。浪花魚兒沙灘和她們一起嬉戲歡笑.接下來請欣賞由三級班的小朋友們帶來的群舞《小趕海》。
2、B：欣賞完了《小趕海》，接下來有請芭蕾班的同學為大家展示輕妙的舞姿，請欣賞《芭比圓舞曲》
3、C：大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉的建設添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請欣賞一級班的同學帶來的舞蹈《我有一雙小小手》
4、D：在邊疆有我們的戰士在保家衛國，在城市有武警，公安，交警維護秩序，他們有一個共同的名字，兵。在他們的身後有這樣一群孩子，他們渴望保家衛國，維護秩序，他們是兵娃娃，接下來就有請出我們二級班的兵娃娃們吧。
5、A：中國有一句話我聽著他長大做人要勤勞做人要誠實只要你努力樣樣都能行短短的兒歌卻貫穿著品德教育接下來請欣賞由平均年齡3歲的啟蒙班為大家帶來舞蹈《芽芽的兒歌》
6、B：亦如緬桂花開時那朵朵的花香襲人清風一起，香入夢裡！只想做個飄著緬桂花香的人接下來請欣賞由六級班、八級班的同學們共同帶來的傣族舞蹈《緬桂花開朵朵香》
7、C：夜晚的時候我們會抬起頭數星星，而星星實在是多，那么接下來，我們就一起來看看小星星的舞蹈吧，請欣賞由拉丁初級一班同學帶來的舞蹈《小星星》。
8、D：孩子們都很年輕，也很稚嫩，但是遲早有一天他們也需要獨自面對，獨自承擔，何不讓他們放飛理想，舞動青春呢。接下來就跟隨拉丁中級四班的孩子們一起《舞動青春》
9、A：根據邁克傑克遜的經典歌曲編排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加邁克傑克遜的舞蹈動作，相信我這樣一說，大家都很明白了，那么就有請拉丁初級二班帶來舞蹈《beatit》
10、D：一首狐狸叫風靡全球，接下來這支舞蹈融入了狐狸叫這首歌曲mv里的動作並加入了拉丁倫巴，中國舞，芭蕾以及流行的騎馬舞，整支舞蹈洋溢著歡快的氣氛，那么接下來就掌聲有請拉丁新生班為大家帶來的舞蹈串燒《狐狸叫》。
11、結束語：
A：今天，我們相聚在這裡，共同檢閱了我們孩子們的成績
B：今天，我們站在這裡，用行動證明了我們的努力
C：台上一分鐘，台下十年功
D：每一份的收穫都來自於家長的支持、學生的配合，以及老師們的付出
A：在這裡我們感謝每一位朋友
B：感謝每一位觀看我們節目的叔叔阿姨、哥哥姐姐
C：我們將會以更高的要求來完善自己，讓自己更加出色
D：我們也將更加用心教導每一位孩子。
A：我宣布：X學校匯報演出到此結束。
D：感謝各位的光臨，我們再會！
（註：A、D為老師，B、C為學生）
學校主題匯報演出主持詞 篇3
--：尊敬的家長，相信您和我一樣一定看到了孩子的進步?我相信，在以後的學習中，我們會收穫更多。
--：謝謝我們班這些可愛的小朋友們。雖然我們之前都沒有什麼基礎，但是經過老師辛勤的培訓，也變得有模有樣，敢於上台表演了。
--：雖然我們的表演還很稚嫩，還有很多的缺點，但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，請大家再次把掌聲送給我們。
--：在少年領袖口才的學習，我們要感謝各位老師教導，小夥伴們的幫助
--：更要感謝爸爸媽媽對我們的愛，得以讓我們在少年領袖口才放飛理想
--：尊敬的各位家長
--：親愛的各位老師，同學們，
--：讓我們在歌聲與微笑中結束今天的演出!
--：少年領袖口才20--口才匯演到此結束!
合：謝謝大家，再見!
學校主題匯報演出主持詞 篇4
女 ：尊敬的各位領導 男 ：各位老師 小女：各位家長 小男：親愛的同學們 女 ：大家 合 ：下午好 (掌聲)
女 ：我是主持人 男 ：我是主持人 小女：我是主持人 小男：我是主持人
女 ：時光千轉百回，如蝴蝶泉邊那悠然的歌聲，隨著那彝族姑娘的裙裾將我們帶回到了美麗的彩雲之南 男 ：路途儘管漫漫，然這青山依舊，綠水長流卻是我們一路上最神聖的饋贈
小女：這依舊巍然靜臥的大山、依舊純澈靈動的雲裳
小男：還有那張張熟悉的臉龐、讓人難以忘懷的旋律
女 ：是的。在這又一年陽光溫潤怡人的七月里，江南大學“服務西部”文化研究會彩雲支南20xx屆的支教隊伍循著前人的腳步再次踏入這片聖潔的黃土地。
男 ：我們懷著熱忱與希望而來，今天，駐足於牟定縣清河完小的15天支教歲月已然接近了尾聲，特此，我們籌辦此次文藝匯演，以相互度過最後這歡愉的時光。
女 ：現在 我宣布，江南大學彩雲支南文藝匯演 合 ：正式開始
小女：有一首歌，大家一定不陌生,去年此時，彩雲支南的哥哥姐姐們在這段熟悉的旋律中為我們演繹著他們的精彩
小男：今年，我們可愛的老師們會用怎樣的方式來詮釋他們的青春風采。
小女：請欣賞教師集體走秀節目《最炫民族風》。 小男：掌聲有請!
男 ：大家有沒有被炫到?
女 ：你們覺得老師們可不可愛呀?
男 ：看來大家都很給面子，那我們精彩繼續。
女 ：一濤啊，我始終覺得呀，咱大山的孩子都集天地之靈氣，聚日月之涵養，定能青出於藍而勝於藍，不信你看，請欣賞果元芬、章旭高等為我們帶來的詩朗誦~~~~~
男 ： 掌聲有請。
小女：感謝5位同學為我們帶來的精彩表演。
小男：啊，你看啊，剛剛我們陳老師寫的那篇詩章，把我們現場的觀眾朋友們都帶到了一個抒情的世界，我們有位老師可等不及勒，想帶給大家不一樣視聽感受。
小女：喔?那就快請出來吧。
小男：等不及了吧，那就快請出我們的錢老師為大家帶來脫口秀~~~~~，你們的掌聲在哪裡。
女 ：啊，看不出來啊，你還挺有兩把刷子的嘛。
男 ： 那是 多的是你不是知道的事。但是啊，今天這不是我一個人的舞台，孩子們的精彩也值得期待喔。下面呢，由我們大小班的同學們帶來健美操和健康操。
女：請欣賞。
小男：大人們常說我們是八九點鐘的太陽，看完她們的兩套操，頓覺青春氣息撲面而來。
小女：老師在歌詞里把我們比作向陽的花兒，正值青春的他們何嘗不亦是那些花兒呢。請聆聽花兒在唱歌。
男 ：感謝我們的三朵花兒為帶來的那些花兒。好不好聽呀!
女 ：誒誒誒，說什麼呢，人家小辛可是純爺們，咋能說成花朵呢。一濤呀，你看啊雲南這么美，據說許多劇組都會過來取景，其實呢，我們身邊也有一個小小劇組，他們今天還特地為我們帶來了話劇呢，請欣賞《皇帝的新裝》。
男 ：掌聲有請。
小女：啊，你看我們老師都來了這么多天啦，我們都沒有好好正式歡迎他們，這可是不符合我們彝家待客之禮。
小男：好像是啊，那還等什麼，現在就來吧，曉燕那就快請出我們彝家的左腳舞吧。
小女：歡快的舞步踏起來吧。
男 ：，演出進行到現在，一直都是我們在台上表演，你看啊底下的觀眾肯定也想一起動一動。
女 ：這個啊，我早有安排啦，我這啊準備了一個有趣的互動小遊戲，大家想不想玩下啊。
男：想、看看觀眾多熱情，你就趕快說活動的內容吧!
女：好，我們的互動遊戲，一共需要六位同學參與，底下的觀眾朋友們，你們有誰願意上來的，現在就請上台來吧~~~~
男：大家抓緊機會呀，凡是上台參與的同學都將獲得我們為你們準備的精美小禮品，名額有限，抓緊喔~
女：好了，現在已經上來了六位， 男：大家都很積極哈，在此表示感謝~
女：請你們這幾位上台的同學站成一排，恩，好的~
首先，我來為大家介紹一下遊戲內容及規則
我們接下來要玩的遊戲就叫做“你來比劃我來猜”，相信很多同學對這個遊戲都不陌生了吧。現在在你們身後的老師手上呢，我們給出了6組題目，你們需要兩兩組隊，然後抽取你們的題號。每一組題里包含了20個詞，小組裡其中一人面對老師的手中的紙，另一位背對著老師進行猜詞，每組的答題時間為兩分鐘。但請注意了，我們比劃的一方可以用肢體語言並輔以話語，但所說的話里不能包含所給詞語中的任何一個字眼，一旦涉及，立即不計數跳過。覺得不好描述的可以選擇跳到下一個。
各位對規則都清楚了嗎? 好，現在請你們自行組隊，兩人一組。
好了，隊伍已經組好了，現在從右手邊開始，依次定為1組、2組、3組，可以吧。
首先，請我們1組開始遊戲，請2、3組的同學暫時站在舞台一側。
你們決定誰來猜?
男：猜的同學請站在這個位置，好嗎 女：比劃的同學站請隨我站在這裡請選取題號
好，?號題 準備好了嗎?兩分鐘計時開始。
男：時間到!
女：好，我們一組的同學一共猜對了?個請一組暫時站在一側，請我們2組站到剛剛一組同學相對應的位置。請選取題號
好，我們的?題，準備好了嗎?計時開始。
男：時間到!
女：好，我們二組的同學一共猜對了個 請二位暫時站在一側，請我們3組到相對應的地方就位。 請選取題號
好，我們的?題，準備好了嗎? 計時開始。 男：時間到了!
女：我們三組一共猜對了 個。 看來今天我們的 組是最佳默契搭檔呀。 好，我們的遊戲結束了，現在請
大家都站過來。感謝你們六位的熱情參與，稍後請到後台，會有我們的工作人員為你奉上小禮品，再此感謝你們~請從舞台右側退場~
男 ：啊，你有沒有覺得雲南的夜空特別美呀?我們來了這邊幾乎每日都要凝望星空呀?
女 ：恩，是呀，可惜現在還沒到晚上，欣賞不到那美麗的星月圖景。 男 ：不用可惜，有一種視聽轉換叫通感，眼睛看不到的，可以由耳朵來感受，今天我們小班的同學為大家帶來了一曲器樂合唱《小白船》。好好欣賞吧。
小男：一曲恬靜柔美的《小白船》似乎在我們面前鋪展開了一幅清朗靜謐的畫卷，這種寫意手法似乎和我們中國的書法有著異曲同工之妙。 小女：說到書法呢，可是有老師準備露一手的。
小男：喔，是嘛。
小女：那接下來，有請我們的尹老師帶來書法展示。掌聲有請。
女 ：啊，沒看出來我們尹老師的字寫得還真不賴呢。
男 ：長見識了吧，再給你看看我們學生的潛質，接下來呢，由我們的同學帶來兩首英文歌曲。掌聲有請，等帶來big big world anddddd we will rock u
小男：啊，這崔老師帶唱的英文歌曲真是嗨翻全場!
小女：是呀，全場的熱情都被點燃了。 女 ：，，今天演出開不開心呀? 小男小女：開心
男 ：開心就好，這也是我們舉辦此次匯演的初衷之一。
女 ：沒錯，我們從遙遠的東部來到這兒，就是想為你們這大山的孩子們帶來關愛和歡樂，15天，可能真正交給你們的知識十分有限，但是，我們一直堅信，能在思想意識上帶給你們一些觸動和感悟，陪伴你們度過歡樂而有意義的15天。
男：是的，這是屬於我們彼此的15天。這15天裡，你們也帶給了我們很多感動，我們每個人都有很多的話想對你們說，我們所有的話都匯聚到了隊長那兒，接下來，讓我們歡迎隊長代表我們彩雲支南所有隊友向大家說幾句話。你們的掌聲呢? 結束語
男：世界如此的寬廣，我們能夠聚首一起，真的是一種緣分，雖然我們目前的交集只有這短暫的15天，可這15天裡蘊育的夢想是我們彼此的，請原諒老師們不能年年來陪伴著你們，不過老師的心從來的那一刻就與你們緊緊系在了一起，相互扶持，去實現我們心頭懷揣的夢想。牢記老師來時一遍遍問你們的夢想，在追逐的道路上永不放棄，有責任，去奮鬥，自己的夢想，自己來扛，老師們想看到你們成為祖國藍圖上片片雲彩。
女 ：“不虛此行別遺憾，即便離去那彩雲之南，每一朵雲都是孩子的臉龐,我的手也會一直在你肩膀”。對於我們彩雲支南的所有隊友來說，我想我們從未感到遺憾。沒錯，我們即將要離開這裡了，即將要離開你們這些可愛的孩子們了。剛剛大家唱的這首歌，這是老師寫給你們和我們自己的歌，僅僅屬於我們彼此的歌。孩子們，我們從沿海的東部來，也即將回到呀那遙遠的地方，我知道，我們每一位老師都會很想念你們的，就像歌詞里唱的，即便我們在遙遠的東部沿海地區，我們看到的每一朵雲都會像看到了你們那純真的臉龐一般，我們還能在意念上相互扶持，就像我們的手從未離開你們的肩膀。
小男：對於老師們的期盼，我們會記在心田，勵志奮鬥，同老師們一起匯聚在夢想的彩虹頂端。
小女：阻隔千山萬水，我們也會記得你們教誨的模樣，時間也模糊不了這段銘心的記憶，這是我們一生的財富。 女 ：20xx彩雲支南的支教之旅在這千千萬萬的感動和不捨中結束了，但彩雲支南，這是一個帶著無數省略號的名詞，這一批離開了，後續還將不
斷地有像我們一樣的支南隊友們來到這兒。
男：是的，彩雲支南的築夢之旅，一直在路上。
女：清河完小20xx彩雲支南文藝匯演 合：到此結束! 女：謝謝各位的觀看!
學校主題匯報演出主持詞 篇5
男：朋友們伴隨著穆稜供電局一曲歡快的《吉祥頌》，我們的演出也落下了帷幕。
女：讓我們在局黨政的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，以出色的工作業績為企業的振興，為地方經濟的發展做出更大的貢獻
男：今日的歡聚化作明天的動力
女：新的一年我們將創造更加輝煌的業績
男：讓我們明年再相聚
女：用更加燦爛的功勳
男：共同鐫刻成合：新世紀閃光的記憶
男：下面，請局工會主席閆明文宣布本次職工匯演獲獎名單。掌聲歡迎！
學校主題匯報演出主持詞 篇6
各位來賓,觀眾朋友們,晚上好:
很高興和大家相約在金秋美好的夜晚。提到鋼琴，相信您會情不自禁的想到貝多芬、想到莫扎特、想到《命運交響曲》。徜徉在美妙的音樂之中確實令人流連忘返。就在這浩瀚無邊的樂壇星海中，有這樣一顆小星，憑著她頑強的毅力和不斷的努力，在茫茫星海中，逐漸散發出熒熒之光。她就是劉君，大家掌聲歡迎劉君。（請就坐）劉君今年11歲，3歲半從父學習鋼琴，8歲就通過了音樂學院業餘鋼琴考級九級。在簡單了解了劉君的情況之後，鋼琴獨奏音樂會現在開始。首先請欣賞挪威作曲家格里格a小調圓舞曲，作品12第2條。
2.《小精靈的舞蹈》，又名《精靈之舞》，e小調，是12號作品第4條，持續斷奏的快板。
3.格里格，是挪威的作曲家，其音樂語彙極具北歐特色，詩意極濃，但音樂基本上是進行描述，具有極強的文學性。下面請欣賞d小調《侏儒進行曲》，作品54第32條。
4.特洛里豪根是一個面臨內陸的海灣。〈特洛里豪根的婚禮紀念日〉是格里格的另一個作品，d大調作品65第53條。
5.在欣賞過格里格的幾個作品之後，接下來讓我們一起來了解一下波蘭的作曲家、鋼琴家—蕭邦。他鋼琴作品充滿浪漫色彩和節奏的變化中產生詩意，被稱做“鋼琴詩人”。下面就請欣賞蕭邦的降a大調〈即興曲〉，作品29。此曲被音樂評論家描述為“像是泉水池裡的水泡閃爍著光亮，陽光就照在水面上。”
6.請欣賞前奏曲，作品28的第7條a大調的行板、20條c小調、15條又名《雨滴》降d大調、17條降a大調的快板。
7.中場休息
鋼琴音樂作為高雅藝術,無論是從兒童的智力啟蒙、開發,還是業餘愛好,一技之長的培養發展一直到高層次的藝術修養,已經得到了越來越多人們的青睞,成為人們精神生活不可缺少的一部分。因此舉辦本次鋼琴獨奏音樂會的目的，也正是為了進一步提高人們對高雅藝術的欣賞水平和鑑賞能力，彼此相互學習，促進交流，共同提高。同時也希望能在今晚帶給您高品位的藝術享受。接下來，我們將要欣賞到德國作曲家、鋼琴家貝多芬的三個作品。
首先請欣賞貝多芬c小調奏鳴曲，作品10的第一條第一樂章，這是一段精神抖擻的快板。
2.貝多芬，是德國也是世界的鋼琴家、作曲家。在貝多芬的作品中，奏鳴曲占有非常重要的位置。，他的一生創作了32首奏鳴曲，下面請欣賞g大調奏鳴曲，作品31第1條第一樂章，一段活潑的快板。
3.下面即將欣賞到的是貝多芬c小調奏鳴曲，作品13第1、到第3樂章。第一樂章是由慢板的慢板序奏轉為輝煌的快板，第2樂章是如歌的慢板，第三樂章是一段快板的迴旋曲。請欣賞。
鋼琴作為一種西洋樂器，在我國也是廣為流傳，極具相當的影響力。同時湧現出許多優秀的鋼琴家、作曲家。接下來，讓我們來欣賞一下我國作曲家的音樂作品。首先請欣賞王建中的作品〈彩雲追月〉。
2.〈採茶撲蝶〉正是根據福建民間舞蹈〈採茶燈〉改編，樂曲歡快活潑，進一步表現了採茶女喜悅的心情。由劉福安作曲。請欣賞。
3.下面請欣賞由杜鳴心作曲的鋼琴曲〈快樂的女戰士〉選自〈紅色娘子軍〉。
自信是成功的第一秘訣，我們相信劉君同學只要繼續順著音樂和生活旋律相合諧的節奏不斷努力，在不久的將來，這顆小星一定會散發出耀眼的光芒。
學校主題匯報演出主持詞 篇7
女：各位賓客、各位朋友，
男：老師們，同學們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合：大家晚上好!(掌聲)
女：我是主持人--。
男：我是主持人--。
王：我叫王--，今年12歲，是德陽舞蹈學校業餘培訓10級班的學員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的抱負隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這裡盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節目，呈現給家長、老師和所有關心我們生長的賓客。為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。(台下歡呼)
女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領導及各有關部門的負責人。他們是：……
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協會的先進基層骨幹，以及市文聯各協會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞發蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞台，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現美的舞台;也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在後台我了解到，未成年人藝術暑期匯報演出在我市，已舉辦xx屆。所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞台上的“小明星”。
女：而且參加演出的國小員xx屆比xx屆多，今年的演出隊伍就多達500人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮趕了過來，以致於匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業餘舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術形成了金字塔形的可喜場合排場——不僅有雄厚的民眾根蒂根基，也催生了專業的舞蹈學校。
女：當年的醜小鴨，如今已生長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術的聖殿，成為國內各大文藝團體的台柱;有的成為舞蹈工作者，擔負起發掘培養舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學校專業學生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收穫的季節。盤點春夏，從今年的春節聯歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化流動到紀念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創作謳歌時代的精品，是舞蹈學校永久不變的尋求。下面請欣賞舞校新近為紀念小平百年誕辰編創的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁叫醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協會的動員下，無數的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈流動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們在這裡將對舞協先進基層骨幹予以隆重表彰，感謝他們為繁榮我市民眾文藝所做出的貢獻。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好夥伴有好多抱負。下面請欣賞器樂合奏《好日子》。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結束了。對於這些參與舞蹈學校業餘培訓的學員們來說，暑假的收穫可不小。她們在經過集訓之後，參加了一年一度的全省學生藝術本質測試考級，過級率100%。
女：王--，聽說你今年順利通過了舞蹈9級測試，還獲得了該級別的優秀。是不是特歡騰?
王：嗯，當然歡騰了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓7年多的收穫。不僅獲得了9級優秀證書，從舞蹈培訓中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風情，更學會了吃苦，學會了自理。
男：(面向台下觀眾)從王--這身漂亮的衣飾上，同學們能看出她將為我們帶來什麼樣的舞蹈嗎?
(台下呼應後，面向王)還是請自己報一下節目吧。
王：下面我和同學們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥雲》。
女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛!
結束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。
男：但願越來越多的人理解舞蹈，熱愛並支持德陽的舞蹈事業。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領導光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結束。
(合)祝大家晚安，再見!
學校主題匯報演出主持詞 篇8
老師合：我們想有虎虎的順利，虎虎的幸福，虎虎的人生!
老師1：啊，老虎來了，快跑呀。
老師2：不要怕、今年是老虎來，嗷嗷叫;風雨順，五穀笑;事如意，平安罩;身體棒，福壽到，盡逍遙。
老師1：啊啊，嚇死我了，虎大哥，你早說呀，我心臟病都要被你嚇出來了。
老師2：喔，對不起了，那我請你看節目好嗎?如期而至的不僅僅是節日，還有幸福和快樂。
老師1：好呀、好呀，我們最喜歡看節目了，是啥節目呀?
老師2：我帶你們去看，他們都已經準備好了。
幼兒1、2：日漸增加的不僅是年齡，還有成長和健康。
幼兒3、4：風追逐著春天的行蹤，雪漫步著溫馨的海洋，
幼兒5、6：燈點亮了回家的路程，無論你在遠在近，我的祝福已經起航;
合：兔年吉祥，身體健康。
老師2：有請各位家長們、老師們、小朋友們起立，讓我們一起用手語來祝福祖國
合：繁榮昌盛，國泰民安。
學校主題匯報演出主持詞 篇9
迎著燦爛的朝霞，伴著和煦的春風，我歡快地走來。踏著歡快的旋律，帶著成長的喜悅，我開心的走來。帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，和著美妙的音樂，我們與孩子們一起走向這歡樂的——舞台!我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚五月，相約五月，讓我們在五月里盡情放歌!尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們!大家好，我是。。。
今天，一直關心和關注我們成長的各位領導和各界來賓也帶著親切的問候，帶著殷切的期望，和我們共慶盛會。來到現場的有————讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!(鼓掌)並以我們特有的方式，向他們的到來表示忠心的感謝——請優秀少先隊員代表敬獻紅領巾。
在盛會開始之前，讓我們有請南航金城學院領導和銅山國小領導致詞，大家掌聲有請。
一、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界，今天小朋友們要為老師帶來一場精彩的演出，請老師們看看，小朋友們學到了多少寶貴的知識，取到了什麼樣的成績。現在掌聲有請喜洋洋和灰太狼中的村長怎樣學習英語。請欣賞《村子學英語》 表演者：
二、我們都知道單一地讓孩子記憶知識，孩子是不容易有興趣的，但是教孩子們唱一首歌，卻容易得多了，所以我們在教學過程中，就利用節拍和旋律來將所學的辭彙和句子串起來，於是孩子們通過這些好聽的歌曲，積累了好多好多的知識。下面就請我們這些聰明可愛的小精靈們，用這些動聽感人的英文歌曲，來告訴大家他們所掌握的部分英語辭彙和句子，看他們有多棒呀。(磁帶伴音、手語舞蹈) 請欣賞手語歌曲“感恩的心” 表演者：
三、胸藏萬匯憑吞吐,筆在千鈞任翕張!這種境界的到達要求平時的讀書，大量讀好書，與好書為友!與詩歌共舞!請欣賞詩歌朗誦“These Things Shall Never Die”《這些美好不會消逝》查爾斯·狄更斯 ----Charles Dickens：表演者：
四、優雅與激揚並重，青春與動感齊行，小學生們不僅除了學習好，才藝方面也別具一格，現在就讓我們感受一下小學生們的青春活力。表演者：
五、小時候，總喜歡躺在懷裡聽奶奶講故事，特別是那個醜小鴨的故事。今天，我們三、四年級的小朋友就要用他們的表演來給大家講述那個醜小鴨的故事，請欣賞英語話劇《醜小鴨》 表演者：
結束語：
讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝願，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。看，雛鷹正在展翅飛翔;聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。銅山國小匯報演出到此結束，各位領導老師小朋友們，再見!(兩主持人向觀眾揮手致意)
學校主題匯報演出主持詞 篇10
尊敬的各位來賓、各位家長、各位小朋友以及電視機前的觀眾朋友們，大家好！這裡是由舞飛揚藝術中心和金話筒語言表演藝術培訓中心聯合舉辦的“我是明星”暑期匯報演出的現場。有一個夢，由我啟動，把汗水融化成滿臉笑容。經過了一個假期的學習、訓練，孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了提高，今天的舞台，就屬於這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。下面，請欣賞由舞飛揚藝術中心帶來的舞蹈《吉祥頌》。
舞蹈：《吉祥頌》
咱們電視台大大小小的晚會，都是由靜琪來主持，今天靜琪把這個機會給了我。她告訴我說，今天想過一把觀眾癮，因為看自己的學生在台上表演，是最幸福的事。相信，看自己的孩子站在舞台上，家長們也是幸福的。下面，就讓我們共同分享孩子們帶給我們的快樂和幸福。有請金話筒語言表演藝術培訓中心的孩子們表演繞口令。
繞口令
謝謝這些可愛的孩子們，下面的這個節目曾在
舞蹈：《波斯貓》
語言標準規範，聲音優美動聽，話語生動有趣。是金話筒語言表演藝術培訓中心的教學宗旨。這個培訓中心雖然開班時間短，但受到了家長和孩子們的好評，下面的這個相聲《食指和拇指》就是他們精心編排的節目。
相聲：《食指和拇指》
舞飛揚，是一個承載夢想的地方。在里，學生們快樂地舞蹈，自由地成長。舞蹈，給她們插上了一雙隱形的翅膀，飛向更高的遠方。下面，請欣賞由舞飛揚藝術中心的張麗娜老師和她的學生們共同表演的爵士舞《今年夏天》。
爵士舞：《今年夏天》
謝謝張老師和她的學生們的精彩表演。剛剛在台下時，有一個孩子跟我聊天，說今年的這個暑假，過得特別的有意義。以前在課堂上老師提問時，連回答問題都十分的緊張，現在學習表演，就是上舞台也十分有信心。好，下面就請金話筒的孩子們上台，他們的這個節目是群體詩朗誦《媽媽老師》。
詩朗誦：《媽媽老師》
舞飛揚藝術中心成立四年來，開設了民族舞、街舞、爵士舞、瑜伽、跆拳道等多個班級，為社會培養一大批優秀的藝術人才，參加各種文藝演出近百場，得到了學生和家長的認可，為我縣事業的發展做出了突出的貢獻。借今天的匯報演出之際，我們也向多年來關心支持舞飛揚藝術中心的社會各屆表示誠摯的感謝，謝謝大家！舞飛揚就象一隻小鳥，有了您們的幫助，才能飛向更高更遠的天空。下面請欣賞舞蹈《小鳥飛》。
學校主題匯報演出主持詞 篇11
男：尊敬的各位領導
女：敬愛的老師
合：親愛的同學們：大家好!
男：高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;
女：高中三年，我們飛過一段青春航程，又站到了人生新的起跑線上!
男：歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當初跨進一中大門時的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望;
女：歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身後，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽!
男：高考在即，我們用歌聲、用舞姿表達迎接豐收的喜悅，
女：高考在即，我們用自信、用激情點燃希望的火炬，擁抱六月的花開。
男：我們在今天，為三年的高中生活再添上一抹亮麗的色彩。
女：我們在今天，將開啟一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
男：聽，你能聽到嗎?一千顆心一齊跳動的聲音，多么有
力，多么堅強。
女：我們應該自豪，應該為自己而驕傲。
男：昔日的我們以一中為榮，今日的一中將以我們為榮。
女：在一中無悔的日子裡，在熟悉得不能再熟悉的校園中。
男：我們要驕傲地宣布：青春無悔!
女：我們要自豪地吶喊：青春萬歲!
合：我們要盡情地高唱青春之歌。
男：河北肥鄉第一中學20xx屆高中文藝匯報演出現在開始!
學校主題匯報演出主持詞 篇12
想跳就跳，要跳的酣暢，就算沒有人為我鼓掌，也可以勇敢的自我欣賞。只要站在這個舞台你就是hero！你就是英雄！加油！加油！為自己喝彩，為同伴鼓掌，為舞蹈吶喊！請欣賞拉拉操《加油加油》！下個節目《小白船》做準備！
藍藍的天空銀河裡，有隻小白船，船上有棵桂花樹，白兔在遊玩。這是一首在我國流傳已久的朝鮮童謠。歌詞描述了孩子們對神秘宇宙的想像和探求的願望，反映了孩子們對美好世界的追求。請欣賞芭蕾舞《小白船》。紅火火舞蹈隊做準備。
再有請我們可愛的紅火火舞蹈隊為大家帶來精彩的舞蹈。
瘋狂是激情四射，瘋狂是個性飛揚，瘋狂是一種自信，一種勇氣，一種姿態。再不瘋狂就老了，讓青春在瘋狂的舞動中綻放吧！請欣賞爵士舞《crazy》。
男：時光難忘，讓我們珍惜美好生活，在奮鬥中領悟青春的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創造我們美好的未來！我宣布，舞蹈班書法繪畫班暑期匯報文藝演出圓滿結束！在這裡請允許我向所有參與本次演出的學員和家長們說一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們今天的舞蹈盛宴，是你們用自己的辛苦和汗水給我們帶來了歡樂。謝謝你們！謝謝大家的觀賞！
學校主題匯報演出主持詞 篇13
陳：聽，那噠噠的聲音正是他們向我們走來。他們是草原的嬌子，他們從雪域高原踏歌而來。他們用飛舞的長袖，矯健的舞步，秀雪域風華，展藏族英采。
田：接下來請欣賞由藏文化協會帶來的舞蹈《心動高原》。
姜：感動是剎那間觸動心弦的美;
張：回憶是一輩子緬懷歲月的詩;
田：難忘今宵，不論天涯與海角;
陳：告別今夜，不論故友與新交，
姜：再次啟程，我們意氣風發、豪邁昂揚。
陳：成都航空職業技術學院第xx屆“聯袂社團，躍動成航”社團匯報表演到此結束。
田：再一次感謝各位嘉賓的蒞臨。
張：祝大家，
合：晚安!
音樂響起《最美的太陽》
陳：請大家在工作人員的組織下有序離場。
姜：請各位嘉賓、演員上台合影留念。
學校主題匯報演出主持詞 篇14
開場白：
甲：尊敬的各位家長，
乙：敬愛的各位老師，
丙：親愛的同學們，
丁：大家
合：下午好！
自我介紹：我是主持人
甲：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這裡成為了的夥伴。
乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。
丙：在這裡，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
丁：在這裡，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：天潤口才暑假班匯報表演，正式開始！
甲：首先請欣賞《我愛繞口令》，表演者，大家掌聲有請！
串詞：
二、相聲《數字成語》
楊：欣賞完好玩的繞口令後，接下來又有什麼精彩節目呢？
衛：恩，接下來的節目啊更加精彩，是由韓魯占、吳昊俁給我們帶來的相聲《數字成語》我們掌聲歡迎
三、三、兒童詩《異想天開》
表演：王錫雨
許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊？刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛子涵。
四、
衛：繞口令是我國一種傳統的語言遊戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩！由於它是將一些發音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請！
刑：許一凱，你會說反義詞么？
許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來看看吧！
楊：保護環境一直以來都是我們大力倡導的，
衛：是呀！保護環境就是保護我們自己的生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請！
刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請！
許：接下來這個節目可是壓軸戲啊！
刑：喔？是什麼啊？
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場！
結束語：
刑：明天的太陽是我們的，
衛：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學校金口才匯報表演到此結束。祝同學們學習進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康！再見！
學校主題匯報演出主持詞 篇15
乙：藝凡舞校的學生都是多才多藝的，在這裡我們不但能夠受到最專業的舞蹈訓練，老師還教我們利用其餘時間來豐富我們的課餘生活，下面請欣賞由乙立子，劉一穎為我們帶來的古箏表演《漁舟唱晚》，指導教師，高東升。
甲：古典舞是在民族民間傳統舞蹈的基礎上，經過歷代專業工作者提煉、整理、加工、創造，並經過較長時期藝術實踐的檢驗，流傳下來的被認為是具有一定典範意義的和古典風格特點的舞蹈。一般來說，古典舞都具有嚴謹的程式、規範性的動作和比較高超的技巧。下面請欣賞古典舞《蓮》。
甲：藝凡舞蹈藝術學校經過這一年的奮鬥在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手裡時，我們接過來的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時，那份欣慰和成就感，接下來讓我們一起載歌載舞記住這一個美好的夜晚。《節日歡歌》
甲：今晚舞海歡騰
乙：今晚神采飛揚
甲：讓我們和著歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓
乙：祝大家幸福吉祥
合：藝凡舞校“舞動奇蹟”專場匯報演出到此結束。
學校主題匯報演出主持詞 篇16
尊敬的各位家長，現場的各位朋友們，藝術培訓中心20xx年暑期匯報演出將於10分鐘後開始，請全體小演員們做好準備，請家長朋友們在指定座位就坐，照顧好自己的孩子和財務，不在舞台周圍走動，為小演員留出上下場安全通道。觀看演出時不要推擠，以免發生踩踏事故。
演出開始：
尊敬的各位來賓、各位家長，大家晚上好！今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，為大家帶來一場視聽盛宴，共同感受舞蹈藝術的魅力。有一段非常有趣的故事。20xx年7月，它在家長們的信任與支持下成長，24位家長說:“老師，你租個舞蹈室吧！我們還跟著您學。如果您不帶課了，我們就不學了。”於是，在這種被信任、被託付的情況下，小小的承載著24個家庭的囑託，在水牛城這片小小天地里，用她們的專業、敬業，努力為孩子們營造了一個溫暖、科學的藝術殿堂。七年來，從不宣傳、從不外出招生，堅持限額招生。“不急不躁，穩紮穩打，寧願慢一點，也不拿孩子的身體開玩笑”，成了承諾。“專業、敬業、師德高”，是家長們對我們的評價。正是因為小朋友、家長和老師們的共同努力與堅持，才塑造了口碑。
舞蹈，是一項優美而高雅的藝術，同時也是一項殘酷而艱苦的挑戰，相信這個暑假，不論是老師、小朋友，還是家長們都體會到了舞蹈之路的艱辛。今晚，孩子們將閃亮登場，譜寫出舞蹈藝術教育靚麗的篇章！
接下來，我宣布“藝術培訓中心”匯報演出，現在開始！
學校主題匯報演出主持詞 篇17
老師2：不要怕、今年是老虎來，嗷嗷叫;風雨順，五穀笑;事如意，平安罩;身體棒，福壽到，盡逍遙。
老師1：啊啊，嚇死我了，虎大哥，你早說呀，我心臟病都要被你嚇出來了。
老師2：喔，對不起了，那我請你看節目好嗎?如期而至的不僅僅是節日，還有幸福和快樂。
老師1：好呀、好呀，我們最喜歡看節目了，是啥節目呀?
老師2：我帶你們去看，他們都已經準備好了。
幼兒1、2：日漸增加的不僅是年齡，還有成長和健康。
幼兒3、4：風追逐著春天的行蹤，雪漫步著溫馨的海洋，
幼兒5、6：燈點亮了回家的路程，無論你在遠在近，我的祝福已經起航;
合：兔年吉祥，身體健康。
老師2：有請各位家長們、老師們、小朋友們起立，讓我們一起用手語來祝福祖國
合：繁榮昌盛，國泰民安。
學校主題匯報演出主持詞 篇18
師：同學們，請保持安靜，我們的匯報演出馬上就要開始了，現在我們一起倒數十個數。10、9......1。（倒數音樂）
師：尊敬的領導，
生：敬愛的家長，
師：親愛的同學們，
合：大家上午好！
師：責任興教育，師德育華夏，這裡是由西斯達外國語學校主辦，西斯達外國語學校農業路校區，天明路校區和博頌路校區（分開，哪個校區參加就是哪個校區承辦）聯合承辦的西斯達國小預科班20xx——20xx年上學期期末成果匯報現場，首先非常感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的匯報演出，我代表西斯達外國語學校的全體領導和老師，對你們的到來，表示熱烈的歡迎。生：歡迎叔叔阿姨爺爺奶奶的到來！
師：轉眼間同學們在西斯達已經度過了一學期的快樂時光，在這一學期里，我們的老師像媽媽一樣關心著你們愛護著你們，我們的學校領導也時時刻刻在關心著你們的成長和進步，今天我們也有幸邀請到我們學校______________________親臨演出現場
生：下面就讓我們用熱烈的掌聲，有請_______________致辭。
生：非常感謝______校長熱情又誠懇的發言！再次把掌聲送給她。
師：時光匆匆，轉眼間，新的一年就要到來，我們已經完成了一個學期的學習，在西斯達，孩子們收穫了知識，收穫了友誼，收穫了快樂，在此，我們感謝每一個孩子，你們的成長進步讓老師感到驕傲自豪；我們感謝每一位家長，你們的信任、支持和陪伴讓我們和孩子們感受到鼓舞和溫暖！今天的期末成果匯報演出，第1頁共1頁
會讓您感受到孩子們的可愛、天真以及進步，讓我們拭目以待吧。下面我宣布西斯達外國語學校國小預科班期末匯報演出
合：正式開始。
學校主題匯報演出主持詞 篇19
A：尊敬的老師
B：親愛的爸爸、媽媽，
c：叔叔阿姨，
D：親愛的小朋友們！
合：大家上午好！
A：我是主持人A
B：我是主持人B
c：我是主持人c
D：我是主持人D
A：六月，是鮮花盛開的季節，
B：六月，是果實纍纍的季節，
c：六月，是收穫的季節！
D：雖然學習時間過得很快，
A：但是我們在學習中成了好朋友，
B：我們手拉手，心連心
c：一起迎來了這次匯報演出
D：我宣布，小海豚20xx年二期班匯報表演-
合：現在開始！
學校主題匯報演出主持詞 篇20
我們剛剛起步，也許還沒有達到家長的預期目標，
我們如初春的小草，還需要更多的雨露和陽光。
但我們心中牢記父母的企盼;
我們時刻銘記家長的希望。放心吧!家長，
只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長;
只要敢於創新，就會收穫理想，嚮往輝煌。
喜洋洋藝術培訓中心暑期班節目匯演現在開始!
大紅燈籠是歡樂的象徵，舞蹈巧妙地運用燈籠這一道具，讓孩子們跳躍、翻滾、載歌載舞，舉燈、翻騰，抒發了我國少年兒童對這片熱土的無比熱愛之情。請欣賞舞蹈《天地喜洋洋》
碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊，千古傳誦深深愛，山伯永戀祝英台請欣賞教師舞《梁祝》
一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞《明亮的眼睛》
接下來請欣賞喜洋洋藝術培訓中心小朋友的基訓表演。
打造美麗心情，盛載光榮使命，用動感和活力，詮釋時代新氣息!請欣賞教師舞蹈《火花》
悅耳的歌聲，唱響青春的主題，歡樂的舞蹈舞出未來的旋律，請欣賞小朋友舞蹈《未來和希望》
青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗，我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞《嘿，我的夢》
追與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
花如海，歌如潮，站在新的起跑線上讓我們共同祝願：
祝喜洋洋藝術培訓中心再創新的佳績、再鑄新的輝煌!
晚會到此結束，再次祝大家身體健康、萬事如意、心想事成、朋友們再見!
學校主題匯報演出主持詞 篇21
街舞
我們愛玩愛鬧，我們愛說愛笑，這是我們的天性，讓我們用充滿活力的舞蹈來展現新一代獨特的魅力吧。請欣賞二年級帶來的《街舞》。
舞蹈《好地方》
請記住我們生活的地方，雖然它未必金碧輝煌，雖然它也許平淡無常，但它是我生活的地方，有我們最真的童年，有我們美好的回憶，它就是我們心目中的地方。請欣賞舞蹈《好地方》。
甲：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年
乙：今天我們歡聲笑語，共慶元旦的到來
甲：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。今天的文藝匯演就要結束了，再次祝大家——
合：新年快樂，萬事如意，心想事成。
學校主題匯報演出主持詞 篇22
（合）親愛的老師，親愛爸爸媽媽，親愛的同學們，大家上午好！！
首先我代表老師和全班同學對大家的到來表示熱烈的歡迎！
感謝爸爸媽媽們在百忙之中來到來到我們中間，
和我們一起見證這難忘的時刻。
這次聯歡會將不同於以往，
會議的主角將是我們的'家長和在座的各位同學。
我們同學將展示我們在這個階段的的學習成果。
我是，是這次活動的主持人。
我是，是這次活動的主持人。
時間是很神奇的東西，
我們以為他走得很慢很慢，
但是轉眼我們已經共同走過了整整十天。
大家是否還記得走進學校時青澀的樣子？
在這個寒假特訓營里，
我們收穫著濃濃的友情，
下面讓我們跟著圖片，
去回憶我們共同走過的點點滴滴。
同學們，家長們，看著照片裡的我們，
是不是讓大家想起了課堂上很多難忘的瞬間呢？
而今天我們將用這十天的努力，
為大家奉獻出一場精彩的匯報。
下面我宣布
20xx大連學校寒假特訓營匯報演出
現在開始！
學校主題匯報演出主持詞 篇23
zhang:尊敬的各位領導
lu：親愛的各位來賓.
zhang:各位同事
合：大家晚上好!
zhang:爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新;
lu：春風舞動門前柳，喜雨催開苑裡花;
zhang:在這辭舊歲迎新春的美好時刻，我們迎來了富蘭克林電氣蘇州有限公司XX年終晚會
lu:今夜星光璀璨,今夜歡樂無限，金牛賀歲，玉鼠回宮。我們迎來了嶄新的XX年!
zhang:讓我們點燃希望，放飛夢想～小陸啊,我們在此也一起給大家拜個早年!
lu:good idea!
合:祝大家:一帆風順,兩全其美,三羊開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八面聚財,九九安康,十全十美,百事稱心,千事吉祥,萬事如意!
lu:富蘭克林電氣蘇州有限公司春節年終晚會現在開始!有請我們尊敬的侯總來給我們致辭!
zhang:來!大家歡迎!(全場掌聲響起)
《侯總致開幕辭》15min
lu:來，讓我們用掌聲謝謝侯總!
zhang:請問侯總，此時此刻，您有怎么樣的祝酒詞希望分享給在座的各位來賓及各位富蘭克林的同仁呢?
《侯總祝酒詞》8min
lu：讓我們再次謝謝侯總!朋友們，讓我們共同舉起酒杯.
合：來!乾杯!
zhang:(手扶著肚皮，做飢餓狀～)我們的服務員已經為我們的餐桌盛上了美味佳肴啊!
lu：誒，張卉，聽你這么一說我還真餓了，那好呀，大家先用餐吧，稍後我們富蘭克林的同仁們還要給大家帶來精彩的表演節目呢～!
zhang:那就讓我們期待他們的精彩表演吧!各位，一會再見
學校主題匯報演出主持詞 篇24
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的老師們，同學們：合：大家好！
男：聆聽七月的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進七月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
男：校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。女：校園文化藝術節是師生展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞台合：東關中學第三屆校園文化節匯報演出現在開始----（鳴禮炮）男：下面進行升旗儀式，請儀仗隊入場女：請全體起立，升國旗，奏國歌！男：請大家入座。今天來到我們會場的領導有
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
男：另外許多家長代表也來到了我們的會場，一個成功的學生背後總有辛勤付出的家長，您辛苦了！女：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝！男：回首我們走過的這一個學年，經過全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項工作都取得了驕人的成績：校容校貌煥然一新，常規管理紮實有效，教學質量躍上新高女：20xx年我校中考和抽考都取得了驕人的成績，中考總分600分以上全市65人，我校34人，全市總分前10名（並列12人），我校8人。男：成績的取得來之不易，歸根結底是我校目標明確，思路清晰，措施得力，狠抓落實，實行精細化管理的結果；是我校全體教職員工和全體學生頑強拼搏、銳意創新、開拓進取的結果。女：成績已然過去，面對未來，我們信心百倍。下面有請雷校長講話。（感謝雷校長的精彩致辭）1教師合唱《走進新時代》，《團結就是力量》男：我們東中人是這樣的熱情奔放，
女：我們東中人是這樣的團結激昂！
男：我們的手牽在一起，就是戰勝困難的力量，
女：我們的心連在一起，就是堅不可摧的銅壁鐵牆！
男：讓我們與優美同行，與高雅同行，與時代同行
女：請欣賞教師合唱〈〈走進新時代〉〉和〈〈團結就是力量〉〉
學校主題匯報演出主持詞 篇25
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：芷江的各位父老鄉親們，大家
合：晚上好!
A：今天，我們相聚在這裡，光華閃爍，群心激盪。
B：此刻，我們相會在這裡，展望未來，豪情滿懷。
C：為踐行榮辱觀、服務新農村，是青年志願者服務更貼近百姓的精神文化生活
A：在這個炎炎夏日，我們~~~~學院大學生志願者“三下鄉”團隊來到了美麗的古鎮懷化芷江開展活動。
我是本次文藝匯演主持人~~~
B：我是主持人~~~
C：我是主持人~~~
D：我是主持人~~~，你們好!
B：在這裡，我們謹代表學院領導、老師和全校學生向現場的父老鄉親們問好，你們好!
C：也要藉此機會轉達各政府、領導們的問候，祝你們身體健康，萬事如意!
D：那接下來請允許我介紹本次晚會到場的領導及嘉賓，他們分別是
A：掌聲歡迎各位領導的到來!
B：那接下來就是大家都非常期待的眾多精彩節目了，開場的節目必然得是有深意且大氣的。
學校主題匯報演出主持詞 篇26
碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊，千古傳誦深深愛，山伯永戀祝英台請欣賞教師舞《梁祝》
一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞《明亮的眼睛》
接下來請欣賞喜洋洋藝術培訓中心小朋友的基訓表演。
打造美麗心情，盛載光榮使命，用動感和活力，詮釋時代新氣息!請欣賞教師舞蹈《火花》
悅耳的歌聲，唱響青春的主題，歡樂的舞蹈舞出未來的旋律，請欣賞小朋友舞蹈《未來和希望》
青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗，我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞《嘿，我的夢》
追與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
花如海，歌如潮，站在新的起跑線上讓我們共同祝願：
祝喜洋洋藝術培訓中心再創新的佳績、再鑄新的輝煌!