家長會主持詞結尾 篇1
再次感謝各位家長的光臨，希望你們能配合老師，配合學校，讓我們攜起手來架起家長、學校、孩子間有效溝通交流的橋樑，願我們班向著各位家長希望的方向發展，願我們的學生蓬勃向上，全面發展，願我們的學生都能健康成長，成為棟樑之材!
家長朋友們，您的理解使我感動，孩子們的進步使我快樂，他們的善解人意更使我欣慰……為了這群孩子們，願我們每個人都能為之付出我們足夠的愛心、耐心和責任心!真心希望我能夠因為我的學生、您也因為您的孩子而感到驕傲和自豪!希望咱們能隨時保持聯繫，以便我們能及時溝通交流共同幫助孩子健康成長!
最後，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持!
家長會主持詞結尾 篇2
各位家長同志：
剛才，校長的講話既質樸誠懇又高屋建瓴，既向各位家長同志通報了國家、省、市的教育政策法規和制度，又向大家匯報了學校的各項工作;既交流了送高三學生的具體經驗和做法，又向大家提出了建議和意見;級部主任的匯報從教學管理、課堂教學、學生心理生活、學習方法、高考形勢甚至志願填報等作了全面細緻的交流，相信各位家長同志對上級的教育方針政策法規制度、學校工作、學生在校的具體生活和學習情況都有了比較明確的了解和認識。我們的態度就是：精心設計、嚴格管理、科學引導、爭取最大的勝利。
事實上，我們在主席台上就坐的四位高考領導小組成員，都是具有豐富的送考工作經驗。我本人和校長都是剛剛將自己的孩子成功地送入知名大學的學生家長，兩位級部主任都是年富力強的具有豐富送高三工作經驗的的優秀教師中的佼佼者，都在高考工作中受到過地市級以上獎勵的成功者。所以我們完全有能力也有信心把今年的高考工作做好。
那么，接下來，我們共同的任務就是如何落實未來六個月內為學生服好務，迎接高考、準備高考、順利高考了。我給家長同志們的建議就是：更多一點關心、更多一次送飯、更多一次與學生的交談。
第一，當周末孩子回家後，儘量推開走親訪友的繁雜事務，買點好菜，包個水餃，與孩子一塊吃個飯，將你的社會見聞輕鬆自然的向孩子講一講，不要一味的追問他的成績如何，名次怎樣，要關心他的身體健康，心情放鬆與否，以保證孩子有一個將康的心態與身體，畢竟只有健康才是最大的財富;
第二，周六周日孩子不回家時，儘可能地抽出時間來多一次給孩子送點飯菜，你每來一次，孩子就領略到你的關心和期望，此時無聲勝有聲，這是對他的身體和心靈充電的最好方式之一。我們在學生的日記和作文中，經常讀到孩子們目送家長來送返回家後的背影，他們牽腸掛肚的感激、牽掛表現得淋漓盡致，甚至感動得老師們熱淚盈眶;
第三，給學生交流人生經驗，指點一下生活的實質，為他的理想前途指點迷津。因為家人的團結健康，腳踏實地的工作、生活中平安幸福、儘可能有所作為才是實實在在的生活。幸福不在於當多大的官、發多大的財——當然有機會升官發財更好，但是，人不應該成為金錢和權勢的奴隸。人你應該是健康快樂的，所以家長同志對對待孩子高考的態度非常重要，這關係到孩子的應考心態和長遠來說的身心健康。
下面大家有什麼地方還有疑問請發言提問，也可以會後與我們幾個以及班主任個別交流。
最後，再一次感謝大家在百忙中抽出時間來學校參加會議!
祝大家身體健康、萬事如意、工作順利、全家幸福。
家長會主持詞結尾 篇3
各位家長朋友們：
我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對於一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。
在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
家長會主持詞結尾 篇4
一、家長代表發言
男：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總迴蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發言權。
男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。
男：接下來，我們有請家長代表發言。
二、感恩父母
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!
男:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》
三、互動交流
家長會主持詞結尾 篇5
新學期里，我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和幫助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!
播種一種信念，收穫一種行動;播種一種行動，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。讓我們同心同德，協手並肩，耕耘信念，耕耘希望，耕耘熱情，耕耘活力，耕耘愛心，耕耘頑強……
樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，大一班是我們小朋友的樂園。快樂的假期結束了，歡迎你們重新回到幼稚園這個大家庭。
祝願孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收穫每一天!
新寶寶們，上幼稚園啦!你們昨天在家裡還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家裡了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。
但是你們會發現，幼稚園又是一個美麗的新世界。這裡有喜歡你們的老師，有可愛的小夥伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼稚園的快樂。
家長會主持詞結尾 篇6
預習和作業檢查國學朗讀。
隨著叄年級課程難度的增加和作業量的增大，我必須地放手一部分任務，另外也要逐步培養學生的責任意識，培養學生的領導才能。所以到了二年級下學期我會逐漸把檢查家庭作業的機會交給學生。同時也開始要求學生預習課文和生字了。這裡提前先說一下預習要求：預習課文時要在書中標出自然段，畫出詞語；生字預習要寫出讀音、結構、偏旁；二類字預習要組上詞。
這些要求我會一一教給孩子，同時也會發校訊通告知各位。可能需要家長帶領孩子預習一段時間，直到他們學會為止。這學期區里主抓了國學朗讀工作，我們每周五也都會上國學課，當然光憑一節課的時間就讓學生讀通順弟-子規可能有些難度，所以我最近把國學朗讀任務留回家中，請家長幫忙輔導，在此先謝謝你的配合。
按時繳費。
和前幾個我帶過的班相比，我感覺咱們班在繳費方面還是有個別家長比較拖拉的。希望家長能夠在收到校訊通後及時讓孩子把錢交給我，以免一趟一趟往總務那交錢。
家校聯繫。
我感覺咱們家長都是特別體貼的，知道我家孩子小，所以沒有特別情況不打電話給我，所以有時候會疏於溝通，使孩子轉了空子，今後咱們還是多溝通些的好。您可以利用下午4點放學後或者咱們班上副課的時間和我聯繫。比如孩子寫作業磨蹭，您就可以事先和我溝通，您在作業本上寫下完成作業的時間，我來表揚或者批評孩子。總之，我願意配合你幫助孩子改進每一個缺點。
本次家長會到此結束，謝謝各位家長的配合，再見！
家長會主持詞結尾 篇7
甲：的確，成績來源實幹，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請陳百順同學代表全體同學發言。
甲：為了更好的促進家校溝通，
乙：為了更好地提高教育的針對性和教學實效，
甲：在家長會召開之際，請您對我校教育教學工作提出寶貴意見和建議!
甲：一切為了孩子，為了孩子一切，
乙：叔叔阿姨請你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧!
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!
甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!
乙：我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛鍊、成長!
甲：今天讓我們開心無比，
乙：今天讓我們歡聲笑語!
合：讓這次家長會成四(2)班家長會到此結束，謝謝大家!
家長會主持詞結尾 篇8
各位家長朋友們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對於一個孩子來說，將導致整個家庭的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！我在此衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裡學業進步！
家長會主持詞結尾 篇9
張：更離不開父母的支持和鼓勵。
劉：下面有請羅一凡的媽媽發言。
張：聽了羅一凡媽媽的發言，是我們深有感觸，下面有請學生代表吳鵬發言。
劉：聽了吳鵬的發言，是我們學會了學習，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
劉：她在我們的心田上播報愛的陽光。
張：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
劉：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師
張：下面有請我們的馬老師發言，大家歡迎!
劉：學習的道路荊棘叢生。
張：學習的道路坎坷曲折。
劉：是老師領我們走出知識的迷宮。
張：是老師教我們展翅飛翔。
劉：下面先請劉老師發言。
張：老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。
劉：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。
張：借次機會，我們對您說聲
合：老師，您辛苦了。
劉：聽了學校領導、家長代表、學生代表和教師的發言，相信爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心裡話，也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。
張：下面請家長填寫調查問卷。
劉：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在隆德一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。
張：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!
合：美好時光總是短暫的，最後祝願所有的家長老師身體健康。
今天的家長會到此結束。謝謝!
家長會主持詞結尾 篇10
在這個時節，成熟的不只是地里的莊稼，樹上的果實，還有我們，您們的孩子。也許有的家長還會埋怨孩子不懂事，不向父母問候，回到家後不跟自己說上兩句話，問上兩句話就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔父母的憂愁。其實不全是這樣的，十四年風雨兼程的日子，成長的不只是我們的體格，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘，同學們道出自己對父母的感謝和立志努力學習的錚錚誓言。而他們不願再你們面前表露是因為他們不想被您們看成是虛空，好說大話的人，他們想表現的更沉穩，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望，平時學習緊張，不少同學都背負著很大的壓力，但他們卻不輕易說出，因為他們不想您們在忙著工作時還要分神擔心他們。我們不是神的孩子，但我們都是有夢的孩子，我們會付出，我們會進步，我們會學會堅強，學會長大，以行動回報父母!
作為一群有夢的孩子，在面對競爭如此激烈的環境，有時，我們渴望得到家長的理解和支持，因為我們還年輕，我們缺的不是理論而是社會經驗。期中考試的血腥剛剛過去，有人歡喜有人憂。不論我們的成績怎么樣，至少我們努力過，我們沒有虛度年華，沒有碌碌無為。每次的考試，我們都希望能給家長一些驚喜，但很多時候，我們退縮了。我們有信心去面對下一個失敗，卻沒有勇氣讓父母因自己的成績而傷心、難過。成才之路不可能是一帆風順的，您們看到的僅是結果，而我們經歷的是過程。有些時候，結果可能不盡人意，但現在的跌倒都是暫時的，請各位家長相信，那群有夢的孩子，您們的付出將會收穫大的回報。即使他目前成績不佳，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：全力以赴就好!
或許您的孩子不是秀的，但是我們一定是最努力的;或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信我們一定是最勤奮的;或許您的孩子不是最堅強的那一個，但是有了您的支持，我們永不拋棄，不放棄。
親愛的爸爸媽媽們，我們希望通過這次的家長會，能夠進一步加深我們之間的關係，你們能夠和老師多一些溝通交流，多多配合學校，真正和我們一起拼搏，一起開創美好的未來。
家長會主持詞結尾 篇11
家長朋友們，孩子身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同願望。聽了鞠主任的講座後，我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，一點啟發，幫助你們走出迷茫。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鞠主任。
家長朋友們，精細化管理一直是我們學校各方面工作的總要求。在此，在孩子精細化常規管理中，我還有兩件事情和家長們溝通一下。
遵守學校作息時間。現在實行冬令作息時間，孩子上下午的到校時間為7：40和1：20；下午放學時間為4：15，周三下午放學時間是3：55。主要是希望家長教育孩子早晨不早到學校，因為學校要求班主任到教室的時間為7：40，孩子如果早到校了，老師又不在，會有安全方面的隱患。
在接送點接送孩子。
我們學校安排五六年級學生的放學路隊是從中學部大門走的，在此提醒各位家長，放學時段接孩子不能聚在校門口，這會給我們的孩子帶來安全隱患。還是要請大家在接送點接孩子。出了校門左拐的路隊接送點是全福路和育才巷交界處，出了校門右拐的路隊接送點在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長能理解配合。
接下來，請各位家長回到孩子所在班級，跟班主任和任課老師進行交流溝通。我代表學校，再一次感謝各位家長對孩子的關注和對學校的支持。謝謝大家！
請大家有序退場。
家長會主持詞結尾 篇12
六月五日，我校專門邀請國家二級心理諮詢師為九年級學生作了考前心理輔導，讓學生掌握釋放壓力，解除焦慮、緊張的方式方法，取得滿意的效果。今天下午學校召開考前家長會，將由教務處、政教處兩位主任向各位家長就中考前、中考間、中考後對子女的學習、考試、生活、安全等應注意的事項做一提醒和要求，希望我們的家長積極配合，保證我們共同平安順利完成中考任務。
各位家長，
中考是人生的一個轉折點，是走向輝煌的起點，當然就成為學子全家，乃至幾代人關注的一個焦點。我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍望女成鳳。但中考是一項綜合指標測試，它不僅是學生的知識水平，身心素質的考試，也是學校、家庭合力作用的結果，老師、家長密切配合，師生共同努力、共同備戰的結果。我們堅信，只要我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力，心往一處想，力往一處使，激情滿懷的面對中考，變恐懼為平常，變焦慮為渴望，變壓抑為昂揚，就一定能實現我們共同的美好的目標。
最後祝福全體即將參加中考的學生及家長，一帆風順，夢想成真!!
謝謝各位!
家長會主持詞結尾 篇13
歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很想念你們，想念你們的笑，盼望早點見到你們。你們呢?也想念老師嗎?
新學期里，我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和幫助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!
播種一種信念，收穫一種行動;播種一種行動，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。讓我們同心同德，協手並肩，耕耘信念，耕耘希望，耕耘熱情，耕耘活力，耕耘愛心，耕耘頑強……
樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，大一班是我們小朋友的樂園。快樂的假期結束了，歡迎你們重新回到幼稚園這個大家庭。
祝願孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收穫每一天!
新寶寶們，上幼稚園啦!你們昨天在家裡還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家裡了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。
但是你們會發現，幼稚園又是一個美麗的新世界。這裡有喜歡你們的老師，有可愛的小夥伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼稚園的快樂。
家長會主持詞結尾 篇14
孩子的發展需要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作夥伴，你們的很多資源是我們可以開發的，不光是物質資源，還有很多寶貴的資源：如你們在某些方面的專業知識是我們可以利用的，也彌補了我們在某些領域的不足。
孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會、鍛鍊機會，使每個孩子都有進步、都有提高。當然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家裡對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。
有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、丟了衣服等，而我們卻沒有及時發現，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。
如果今後我們在工作中有什麼不到之處，我衷心希望家長們及時地向我們提出來，我們會儘量改進，同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼稚園的情況。
家長會主持詞結尾 篇15
各位家長，你們好:
首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼稚園里的教育，但是、還是有家長認為教育全是老師的責任，應該由老師來管，這種想法其實是錯誤的。各位家長應該都共識到:幼稚園和家庭是促進幼兒發展教育的主體，相互間是合作夥伴關係，共同的目標是希望通過思想雙向互動共同促進幼兒身心全面的發展。每個孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個體差異～所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼稚園，我們
老師也需要家長的積極配合。說到這裡再次感謝各位家長的配合～謝謝～家長會的內容有以下幾個方面:
一、介紹班級情況
上學期我就帶大班的，這學期雖然我才帶這個大班，但是我對部分幼兒還有一定的了解的，如果您的孩子體質不太好或者吃飯慢等等，家長們也不用擔心，你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼稚園生活的最後一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細、認真，儘自己的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫
切地希望孩子學的多，學得好，也更想了解孩子在幼稚園的生活學習情況。
1.常規方面
大班幼兒要養成良好生活習慣和學習習慣，比如能自己穿脫衣服、摺疊被子，吃中飯時幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨時檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，並學會了互相監督，飯後會主動擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長會想，我家小孩哪會穿衣服啊，他穿衣服要到什麼時候啊，這些就是一點點慢慢學會的，一定要讓他自己經歷，這就是家園共育。另外進入大班以後孩子們的責任意識增強了，通過選小組長，小班長，大家知道自己今天能不能輪到做小組長，並且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的
教學中，孩子們自己是幼稚園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現，鼓勵孩子們幫弟弟妹妹做事，增強了孩子們的自豪感和責任感。
2.教學方面
這學期我們科學重點是10以內的組成和加減，排序、相鄰數、找規律、辨別左右、認識球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、講故事、弟子規、看圖講述。健康方面這學鍛鍊幼兒的體質，加強幼兒的抵抗能力。藝術方面，歌曲孩子還是學得比較好
的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對音樂興趣不是很高，可能有的家長認為這個無所謂，其實藝術是開發孩子的右腦，所以我們也應該培養孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術一點，這學期美術有點難喔，家長在家帶幼兒多畫一畫。
3.存在的問題
在經過一年的中班學習後，可能還有個別幼兒會發生上課坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。遊戲活動時自由散漫，在進入大班的這一年裡，一定要讓幼兒改正，不然到了國小里，教師重視成績的提高，行為習慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，我們老師在進行教學活動的同時，把常規教育滲透到一日活動各環節中去，努力讓每位幼兒都能養成良好的行為習慣。
三、本學期工作重點
(一)幼兒銜接問題:
幼兒明年就要上國小了，從以遊戲為主的幼稚園生活，過渡到
做一名能自我約束獨立認真聽講完成作業的小學生，是對孩子的考驗，也是對家長與幼稚園工作的考驗，因此剛剛升入大班，我們就應該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進的方式，貫穿於他們的學習與生活中。家長也不要刻意要求自己的孩子學這學那，應該隨著孩子年齡平穩發展。
1、提高孩子的自理能力。
在幼稚園，生活上有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。在家中，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情～如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學初我們要求幼兒在進餐時，能做到吃飯快，同時保持桌面?地面?衣服三乾淨。在家時，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度～
2、多種運動鍛鍊。
下棋，畫畫，釣魚，是培養幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由於大腦皮層興奮不起的緣故。所以建議家長讓孩子多跳繩。這對注意力集中有很大的好處。
5、多鼓勵孩子。
要根據具體的事和物來誇獎孩子，應該誇獎時就誇獎，該批評時就批評。不實的讚美只會導致幼兒以後更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產生懷疑。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。
四、需要家長配合的內容與要求。
1、嚴格使用接送卡。為了孩子的安全，請家長們理解我們(有固定人員來接孩子)今天不能來接或者是換人來接，提前打電話告訴老師。沒有接送卡的幼兒，交10元給老師，給你辦理。等大班學期結束把卡退回，10元還退還給你。
2、幼兒來園時不能攜帶危險物品。如硬幣、彈珠、打火機、小刀等。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。
4、儘量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習，如果今天有重要的事不能來幼稚園了，麻煩各位家長打電話告訴我們老師，我們也就不擔心了。
5、如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。
7、當班裡要求孩子從家裡帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
8、小朋友明年將讀國小，希望每個家長讓小朋友養成在家吃早餐的習慣。今年我們幼稚園早上有牛奶，有需要定的家長，到老師這來
家長會主持詞結尾 篇16
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
希望您能藉此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無限深情。
當生命墜地發出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
的確，在我們童年的記憶里凝聚著老師和父母的無限期望
此時正是收穫的季節，在我們把半學期的學習成績呈現給您之後，我們還想把反映我們能力的果實採摘給您!
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般
但在您看來卻很精彩很精彩
透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神
我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
你們的讚賞是對我們的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關心
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園
傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的嚮往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光
這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望
媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是
續續叨叨地數落：這也不行、那也不強!
我們老師說：考試不是衡量我們能力的途徑在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
家長會主持詞結尾 篇17
高三是人生旅途中較為關鍵的一年，承擔著學生和家長的夢想與希望。高考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學校，也考家長。而我們每位家長都希望自己的孩子有一個遠大的前途，成為對國家有用的棟樑之材，可謂愛之愈深，求之愈切。那么，在高三的這一年中，我們如何為孩子當好“後勤部長”和“協調員”呢?下面讓我們聽一聽長期擔任高三班主任和語文教學，現任高三年級主任的建議吧。誰言寸草心，報得三春暉。在家長的眼裡，孩子們不諳世事，他們還小。可在兒女的心裡，他們多想向家長說，爸爸媽媽，我們已經長大了，雖然我們看似桀驁不遜。其實，我們理解你們的良苦用心，你們都是為了我們好。下面就讓我們聽一聽孩子們的心裡話吧，有請學生代表發言。
天下多少驚人事，莫過人間父母情!自古親情感天地，湧泉難抱父母恩!下面有請全體同學向爸爸媽媽表達他們最深深的敬意。(合唱《母親》)
父愛如山，母愛如海，愛得寬廣、愛得深沉、愛得無私。下面有請家長們自由發言。
各位家長，培養人才是我們的共同責任，一切為了孩子是我們的共同目標。讓我們家長、老師、學生三方面手牽手，心連心，通力合作，克服困難，讓學生以飽滿的精神迎接考試，祝願他們取得優異的成績。這一屆高三學生，是一群肯學、善學的學生，是一群一定會學有所成的學生，是一群一定會讓家長感到滿意的學生。麻屯高中三年的學習生活陶冶了他們美好的情操，磨礪了他們堅強的意志，也塑造了他們優秀的品質，我們祝福他們，祝福他們在今年高考中都能取得令家長和老師滿意的成績，都能圓他們的夢想與期望。最後，祝願所有的家長、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿!
家長會主持詞結尾 篇18
早期閱讀是將要伴隨孩子一生的學科，通過閱讀，建立孩子良好的語感，讓孩子學會認字，自然認字，具備初步的閱讀能力和良好的學習習慣。有了閱讀能力和學習習慣才能更好的適應以後的小初高學習生涯。因此，我們家長需要配合老師和孩子一起閱讀，參照家園練習冊和光碟輔導孩子多說多讀，周末陪幼兒到圖書館閱讀圖畫書。
英語對於學齡前的孩子來說也是一種語言，而不是孤立的一個學科，他的目標是建立孩子的英語語感，讓孩子能完整的說一句話，唱一。
為以後學習英語短文和學習英語語法打基礎，而不是家長認為的死記硬背幾個單詞，認識幾個英語字母，這些只是孩子機械的記憶，時效性很短。
因此我們家長需要配合的是每天放學回家多放光碟，讓孩子多聽就行了。有條件的可以和孩子一起做家園練習冊上的親子遊戲，看英文電影。
教育孩子是我們共同的目標，為了這個共同的目標讓我們攜起手共同努力打造孩子美好的未來。再次感謝到場的各位家長，感謝您對我們的關心和支持。再見!
家長會主持詞結尾 篇19
各位家長，通過今天的溝通和交流，您對學校一定有了進一步的了解，對學校的辦學理念，老師們是如何開展教學，學生是如何在校內開展學習和生活也有了更深的認識，這些對大家今後教育培養孩子定會有所幫助。孩子的教育不僅僅是學校的教育，它包括社會、家庭、學校三方面的教育。家庭作為社會的細胞，是每個人與社會接觸的起點站。
可以說，每個人的意志品質、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等首先在“家庭”獲得薰陶與啟迪，可見親職教育是多么重要，有句話說的好：優秀的孩子不光靠學校老師教育，他也離不開優秀的家長培養。就讓我們家校結合，齊心協力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規範做起，使孩子們播種良好習慣，收穫優秀品格，享受美好人生!
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位家長的到來，並祝願每一位家長身體健康，工作順利，家庭幸福。
請各位家長與班主任、任課教師交流。
家長會主持詞結尾 篇20
展示手工作品介紹
時間也過去差不多了。我們台上還有三位老師從開始到現在一直在默默無聞的忙碌著。那我們來看看，我們的郭老師和大陳老師還有小陳老師在乾什麼呢?這些是老師辛苦製作出來的作品，我們現在請大陳老師介紹一下你製作的作品，請小陳老師介紹你的作品，請郭老師介紹你的作品。
老師手上的作品都是用大家生活中廢氣(廢舊)的材料做出來的，以後儘管將家裡面的廢棄品都帶到幼稚園，讓老師和寶寶會一起將他們變廢為寶。
介紹各班級老師
家長把孩子交給我們，就是把沉甸甸的希望交給了了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我向大家隆重介紹我園的教師團隊。現在請我們同和民康的老師上台與大家見面。請各位老師向大家做一個簡單的自我介紹。我們從小一班的老師開始。
手語展示
相信通過老師的介紹，家長們對我們的老師有所認識。當然，以上所有的工作都離不開老師的用心和家長的配合。今天是個開心的日子，同和民康幼稚園所有教職員工非常歡迎大家的到來，她們也有一段心聲想要向大家表達，讓我們用一段手語表達我們的心聲。
我們的每位老師都是多才多藝的，相信在以後的相處中，大家會慢慢發現每個老師的才藝。(會議之前給大家兩張表格，這兩張至關重要的表格一張是您對孩子的教育觀念第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、了解寶寶，請大家如實填寫。)
今天的新生家長會就要接近尾聲了，如果您覺得今天的內容對大家有所幫助話，就請用你們熱情的掌聲示意一下。謝謝大家。(請大家將表格交給老師。期待我們下一次的相聚。
家長會主持詞結尾 篇21
在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，親職教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用；對於孩子的成長更是起著深遠的影響，父母是孩子的啟蒙老師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。
只有將家庭、學校、社會融為一體，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。
這樣才能更好的培養孩子。只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！最後，再一次衷心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會！
xx中學全體教職員工衷心的祝各位家長朋友：合家歡樂，身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裡學業進步！
家長會的第一階段到此結束，請各位家長隨同班主任一起到本班教室進入第二階段議程。
謝謝大家！
家長會主持詞結尾 篇22
現在讓我們請幼稚園的孔令君園長為大家做簡要報告。（非常感謝孔園長剛才的精彩報告。孔園長是我校一位出色的教師，她認真、負責，在孔園長的領導下，大城國小幼稚園肯定能創造出屬於自己的精彩）
各位家長朋友們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對於一個孩子來說，將導致整個家庭的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！董大城國小全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裡學業進步！
接下來請各班組織本班的家長會，請家長到班內與教師見面交流。謝謝大家！
家長會主持詞結尾 篇23
經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛鍊、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。）
多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環。）
正確看待孩子的分數。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）
以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。
謝謝大家！
家長會主持詞結尾 篇24
F：爸爸媽媽，你們也許看到了，我們的班級就像個大家庭，有著有著優秀的老師和同學。
Z：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊!
F：我們早已不是在校書呆子，在家小皇上、小公主了，我們擁有了一技之長。
Z：爸爸媽媽，來了解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的嚮往吧!
F：很高興林楠同學的家長也來到了我們班，現在請他為我們發言吧!
Z：家長會開到此，大家一定深有感觸了，下面有請夏冰心同學給大家介紹一下她的學習秘訣!
F：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
Z：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強!
F：考試不是衡量我們能力的途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
Z：看完了那么多節目，想必有許多同學都迫不及待了吧!開始頒發獎狀，和我們的成長記錄!
(頒發儀式內容省略)
Z：讓我們伴著柔和的微風
F：讓我們伴著金色的陽光
Z：讓這次家長會成為我們溝通的橋樑
F：讓我們的心與心相連
Z：讓我們的手與手相牽
合：願我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!
合：今天的家長會到此結束!謝謝各位家長的到來!
家長會主持詞結尾 篇25
遊戲規則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以通過一個人的。（遊戲總結）看看有沒有成功的，請家長說一說這個遊戲帶給我們的一些教育含義。
這張只好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉過去的圈時，就會像很多的辦法，在剛才遊戲中我看到三種現象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪；第二種是沒有考慮什麼，先剪了再說，成不成功看天意；第三種是經過深思熟慮後再動手，在過程中還會跟其他家長商量下；你們的這些行為就好像你們在培養孩子成才的開始是一樣，有些家長會經過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學；另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。
幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。
幼稚園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以後工作中有疏忽之後請諒解！
家長會主持詞結尾 篇26
尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們xx國小這次的家長會。能夠說，這天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“多謝！”
由於多方面的原因，學校領導慎重思考，決定先在一、六年級段召開家長會。透過召開家長會，進一步加強剛入學和快畢業的孩子間老師與家長之間的聯繫，利用這天的時光呢，我們相互交流一下學生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以後能夠用心參與到孩子的教育管理中來。總之，“一切為了我們的學生你們的子女”，為了他們這天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發點和共同點。我期望，基於這個目標，我們這次家長會必須能夠到達預期的效果，取得圓滿的成功！
我說一下這天的家長會的安排：總共兩大項資料：
第一大項由學校的領導、學生代表、教師代表作相關講話、發言
第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
第一大項
1、下方，我們就進入第一項，首先請主任介紹一下學校的發展狀況及所取得的成績。大家歡迎。
xx國小無論是從辦學理念還是從目前的發展的角度來看基點只有一個，那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個目標，剛才王主任對過去一年成績進行了總結，我們不難看出，我們xx國小是個出人才的地方，有了不起的學生，更有了不起的老師。
2、但孩子的教育不僅僅僅是學校的教育，教師的教育。社會和家庭方面的教育同樣是必不可少的。下方我們請學校德育處王校長就家庭、學校兩方教育配合的重要性做一講話。
（在那裡我想給家長提些推薦：在教育孩子問題上要多用些心，捨得在孩子身上花精力，不要用“我沒文化”來給自我找藉口。舉個例子：有個偏僻的山村里一位農村婦女把她的五個孩子都培養成大學生、博士生。而有一對教授夫婦卻被自我的兒子殺害了，他的孩子之後說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不明白我到底想要什麼。”這些事實說明教育孩子是否成功，跟自我的文化程度並不成正比！把自我的聾女兒培養成為博士生，到處講學，寫書。這也說明對孩子要有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。）
3、說實話，孩子上學了，我們做家長的有時在一齊交談孩子的話題時，要是聽到別人的孩子比自我孩子強，心理都會徹心的難受。誰都不期望自我的孩子比別人差！但是，話又說回來，我們作為家長的，不能僅僅關注於孩子學校的教育、關注於孩子的考試分數，在互相比孩子的同時，我們家長之間也要互相比一比誰最關注於孩子的生活、學習、關注於他們的身心健康。下方請學生代表許瑩同學發言。
4、瞧，孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點滴心血，他都會目睹並且轉化為心中對你的萬般敬重，雖然平時不說，但在行動中他們會默默地去上進，想以自我的努力帶給您榮耀，讓您從心底為他驕傲、自豪，讓您因為他們在別的家長面前站得更直。下方請教師代表x老師發言。
5、孩子都是父母的心頭肉，我們總想把的給他，只要是為孩子都捨得花錢，但我們做老師的更期望家長們能捨得付出更多的精力和耐心。最後請潘校長作總結講話。
聽了潘校長語重心長、至情至意的一番話，我相信多數家長會認同親職教育的重要性。這天是潘校長調入xx國小以來召開的第一次家長會，可能很多家長對他都不太熟悉，別看他雖然年輕，卻是一個在各方面要求都十分嚴格、進取心十分強的人。作為一校之長，他學校管理的嚴，教師業務抓的緊，也尤其注重學生的全面發展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在那裡我代表xx國小的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續用我們的愛心和職責心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境裡快樂、健康的成長。我相信，透過我們的共同努力，孩子們的素質必須會不斷提高，未來必定是完美的，而你們的心血必須不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業也必須會不斷地發展，必定會培養出更多更優秀的人才！
下方進行第二大項
家長們，孩子的教室、座位，就應是你最想去的地方了。此刻就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。
再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。
家長會主持詞結尾 篇27
女：分數就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。
男：今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉於學海的欲望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的嚮往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
男：自古親情感天地，湧泉難報父母恩！
女：千言萬語，道不盡的感激！
男：紙短情長，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您的兒女！
一學期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什麼，重要的是孩子與每位家長的心態。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創造一個無悔的明天！
最後，祝願所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！初一五班家長會到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚裡，謝謝大家！希望大家永遠支持我們，再見！
家長會主持詞結尾 篇28
下面逐項進行：
1、有請劉校長致賀詞，大家歡迎。
2、我們幼稚園一直以科學的理念指導教育工作以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。下面有請仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。
3、下面有請小班家長代表發言。
4、下面有請中班家長代表發言。
5、下面有請大一班家長代表發言。
6、下面有請大二班家長代表發言。
7、為了進一步提高幼兒的生活自理能力，更好地鍛鍊幼兒的動手、動腦能力我園開展日常生活自理能力比賽。下面有請獲獎幼兒上台領獎。
8、頒獎：下面有請《寶貝盒子》主編李海英、新泰市郵政局報刊發行部曲局長、時經理、新泰市明珠實驗學校劉校長、仇園長上台為獲獎幼兒頒獎。
9、明珠清華幼稚園家長會到此結束。謝謝大家!
家長會主持詞結尾 篇29
一、開場
甲乙：XX市第二國小三（1）班“愛與責任”家長會現在開始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會！希望您能藉此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任老師講話.
乙：有請我們的數學張老師講話.
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上進步的就是去年轉來的常XX同學，下面又請他發言.大家歡迎.
乙：常XX同學的發言非常好，不僅聲音洪亮，而且體態大方.下面我想再請一位同學上台發言（靳明陽），請你給我們大家講講你的學習方法，來有請
甲：沒有優秀的家長哪有優秀的孩子，下面有請優秀三好學生戴媽媽為我們講話，大家歡迎.
甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業，您總會關了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養它的大地感恩。
乙：白雲在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，並使她綻放的璀璨！
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬於我自己的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，儘管它微不足道，可是裡面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，儘管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自己孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨鍊；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術師樊XX同學給我們玩魔術，有請.
甲：樊XX同學的魔術表演非常精彩，劉XX同學的故事更是讓我們迫不及待，有請劉XX同學為我們講故事.
乙：劉故事講得多么動聽，下面請欣賞牟XX同學為我們帶來的電子琴獨奏.
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請張XX同學為我們獻上一支舞.
乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達我們對第二個家長的深深感激！請欣賞大合唱《每當我走過老師窗前》
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總後總結.
三：班主任做總結
四：小主持人致結束語.
甲：感謝父母
乙：感謝老師
甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優越環境，我們一定會長成參天大樹！
甲：三年時光不長，一切好像發生在昨天，
乙：三年時光不短，我們期盼著燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天！家長會到此結束。