高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇1
我是一隻迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景;我是一隻柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔;我是一顆脆弱無助的小草，雖然嫩綠但生命卻是短暫的。但自遇見了你們，我的生活便有了生氣，你們讓我懂得了什麼叫感恩。
我感謝爸爸媽媽，是你們把我帶到這個生機勃勃充滿溫暖的世界上，對我無微不至的呵護，讓我擁有幸福的家。謝謝你們!
我感謝老師們，是你們讓我渴望到知識的海洋中盡情地遨遊。您沒有常人所讚美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情，可在我心裡，您的每一個動作、每一句話語都傳遞著愛。謝謝你們!
我感謝朋友，是你們在我孤獨、無助、傷心時，安慰我，陪伴我。讓我在學習的旅途中不那么寂寞，在我身邊默默地支持我，陪伴我。謝謝你們!
我感謝鼓勵我的人，是你們在我失望時，跌倒時給我鼓勵，給我信心，讓我知道其實我不是一個人，讓我知道“一花凋零，荒蕪不了整個春天。”讓我明白其實失敗並不可怕。謝謝你們!
我感謝關心我的人，是你們讓我體會到愛與被愛的幸福。在我最失落時，你的一句句話語，讓我感受到溫暖。謝謝你們!
我感謝嘲笑我的人，是你們讓我有勇氣面對失敗與困難，是你們的一聲聲嘲笑與諷刺，讓我擁有改變自我，努力拚搏的動力。謝謝你們!
我感謝責罵我的人，是你們讓我看到自己的不足，讓我能看清自己看不到的缺點，讓我知道自己做錯什麼，讓我能夠及時改正自己的缺點與不足，做到更完美。謝謝你們!
我感謝……
我感謝所有、所有的人。感謝你們一句句關心的話語，讓我感受到了愛的溫暖;感謝你們無微不至的呵護，讓我感受到了愛的滋潤;感謝你們一份份的慰藉，讓我感受到了愛的撫慰。猛地發現，原來融化心中的冰河的是那心底無形的愛，撫綠心底荒原的也是那心底無形的愛。
一個曾經失落的孩子，就因為你們的一個眼神，一句話，一份呵護，真的變成了一隻有了方向的蝴蝶，一隻能夠高飛的小鳥，一顆有了不向命運屈服的小草。滴水之恩，當湧泉相報。你們的這份愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝你們!
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇2
母愛，是無私的，她為我們不求回報的付出，是她，對我們噓寒問暖，是她，供我們上學;是她，讓我們懂得了怎么做人。
母親，您歇歇吧，那些簡單的家務活就讓我來乾吧，是誰，在我遇到難題是陪著我做題;又是誰，比我在起一小時為我搭配好可口的早餐;還有，誰為我洗好衣服，要我安心學習。媽媽，看看你那些白頭髮，你歇歇吧!
媽媽你還記得嗎，在我二三年級時，我與你，就像兩隻老虎，我們只要呆在一間屋子裡，就一定會發生衝突，就好像一山不容二虎，因為雞毛蒜皮的小事，我們就會吵得不可開交，當時的我，認為你是世界上最討人厭的媽媽，我恨你，在每次吵架時我會在心裡怨你上千遍上萬遍，那時的我，只想快快長大，然後離開，再也不要見到你。可是每當我放學回家，看到你為我忙碌，當我生病時，你那擔憂的眼神，我又會覺得痛心，就算我們吵架後我有再多的怨恨，當我看到你忙碌的身影，焦慮的眼神時，我的恨，早已拋到九霄雲外，我一遍遍的告誡自己，媽媽很愛我，只是不善於表達，不要再和媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。
自從上了四年級之後，我們慢慢地不再吵架，不再像兩隻刺蝟一樣，在一起就會刺傷彼此，因為我看到了你黑髮中那一絲醒目的白，也正是這白，刺痛了我的眼睛。我開始明白你的辛苦，我開始慢慢體會你的苦心，我也清楚的明白了，我的媽媽，已經隨著我的長大在慢慢變老，我一昧地從媽媽那裡不斷索取卻從未給過回報，我該好好愛我媽媽了。
有人告訴我，每個女人都是天使，在選擇做媽媽前，她們擁有美麗的容貌和婀娜的身材，但當她們決定做媽媽的那一刻起，她們就必須失去這一切。所以每個媽媽都是偉大的，她們放棄了一切只為來到孩子的身邊。我親愛的媽媽，我知道，你也一定是個美麗的天使，從前也是，現在仍是。來到了我的身邊，帶給了我世間美好的一切。
我不會說我愛您這種肉麻的話，但是，我會讓您感覺到我的愛，讓您體會到，您的女兒，在慢慢長大，不善表達的她，其實很愛很愛您。
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇3
隔壁有位老先生，約莫耋耄，瘦瘦高高的，還未走近便能嗅到先生身上的書卷味，清清淡淡。此番，便是感恩先生教誨的。
先生愛曬太陽，隔三差五的便能在視窗瞧見先生樂呵呵竹椅上輕搖的身影，先生說：“這叫入味兒，敞開窗戶不如親自體會。”
先生不光自己曬太陽，還總算上他的花花草草一份，有點太陽先生便快活地叫來他的花草們一起分享，先生說：“不能老看著自己快活呢。”
先生很慷概，時常來串串門，送些名著給我，指點我去開拓視野，先生說：“孩子好好學，將來報效祖國。”
先生還主動提出讓我給他看看作文，指點指點。先生每次一手捏著作文紙，另一手便帶著點顫抖的在空中比劃，眼裡湧現出興奮的光彩。在先生的指導下，我的語文水平突飛猛進，對語文也越來越有興趣。
先生最近不大好，孫子生了病，家人都過去照顧，惟有先生一人在家。那曬太陽的身影越來越寂寞，時不時能聽到一兩句嘆息，串門的次數也越來越少。撫著花草的手又揣了張相片，隔三差五手便去摸上一摸，好像得到什麼慰藉一般瞬時心安。鄰里都說，樂呵呵的先生不在了。
家裡今天包餃子。先生對我那么好，幫我指導作文時那么細緻用心，我多想回報他啊。我主動提出給隔壁的先生送上一份，因為我呀，要把對先生滿滿的感恩之情包進餃子裡呀，據說用心做的東西會使人感到陽光般的溫暖。先生最喜歡陽光，吃起來會不會品嘗到陽光?會不會振作起來?會不會重新樂呵呵的曬太陽?
“邦邦——”我叩響了先生的門。
“誰呀?”先生顫巍巍地開門探頭出來。
“我呀，爺爺!謝謝你平常對我的教導，家裡包了點水餃，爺爺您嘗嘗。”
先生接過水餃的手顫的更厲害了，眼裡卻是滿滿的感動。“好，好，好，謝謝。”
此後，陽光下又能見到先生樂呵呵的竹椅輕搖，撫弄花草的身影。
感恩不需要千言萬語，感恩不需要千金萬兩，感恩不需要千恩萬謝，感恩只需要走近內心，心就會變成陽光，撒下一片光明。
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇5
生命是什麼?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點不起眼。生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無從的……
每當我們用手去拍蒼蠅和蚊子時，它們都會奮力飛走而求生。這說明它們是十分熱愛生命的。動物們都很熱愛生命，那我們人類呢?
平時，我們常常看到有些學生因為父母訓斥了自我而跳樓，自殺或離家出走的情形。這些做法是錯誤的，我們每個人的生命不僅僅屬於自我，也屬於爸爸媽媽，我們每個的生命都僅有一次，我們應當珍愛生命。
在學校，有很多同學在走廊上橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學;有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一痊同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心裡就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?如果橫衝直撞把頭擦傷了呢?如果站在欄桿上摔下來了呢?如果坐在扶手上出了意外怎樣辦呢?人的生命是脆弱的，生命一旦發生什麼意外，會留下永遠的傷痕，健全身體一亘失去，將永遠無法挽回。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命也是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予我們珍貴的生命，它屬於我們僅有一次。所以我們應當珍惜它，愛惜它。勇敢地應對生活中的苦難。
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇6
1月份發現的新型冠狀病毒肺炎在湖北武漢、湖南等地區爆發開來，弄的民眾人心惶惶。
這種病毒目前還沒有解藥，只有醫護人員穿上防護服給病人治病。整個武漢街上萬巷皆空，偶有外出人員也是戴上口罩，街上一片死氣沉沉，真的有點世界末日的感覺。
病毒是從武漢的華南海鮮市場傳出來的，第一個患者吃了蝙蝠和蛇以後就開始發燒，蝙蝠和蛇有一個攜帶著這種病毒。23日武漢封城，而在這之前，已經有500萬人出城。
那我們現在就得反思一下，第一個患者為什麼會得這個病，是因為蝙蝠嗎?是因為蛇嗎?不，是因為他貪吃野味，如果他不吃蝙蝠，不吃蛇，會被傳染上病毒嗎?不，不會。這場疫病，一開始就是人類錯了，就算醫護人員在醫院裡救治病人，卻還是有人偷偷離開武漢。17年前的非典，也是吃野味造成的，為什麼教訓那么大，還是會好了傷疤忘了痛呢?
希望在前線的白衣天使早日平安歸來，我們在家等著你們!
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇7
親愛的朋友們:
世界微笑日,1948年起世界精神衛生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日,這裡我的演講《今天你微笑了嗎》,希望大家每天都微笑,面對同事,面對朋友,面對身邊的人
俗話說得好:"笑一笑,十年少。"笑,是生活和生命的重要組成部分,它對人體的健康至關重要。根據科學研究,笑不僅僅使人心情舒暢、精神振奮,而且能夠消除憂慮、穩定情緒,可以使動脈弛緩,加快血液循環,起到與胸部、腸胃、肩膀周圍的上體肌肉運動一樣的效果。微笑是人類最好的表情、最美的無聲語言,是無聲的問候,是心靈相通的陽光,傳遞著親切與尊重的訊息,為溝通與交往創造溫馨和諧的氛圍。
每天,我微笑著和同事們共處。人與人相遇,其本身就是一種緣。何況今天,我們為了共同的事業走到一起,我們又豈能不微笑著去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水,對於朋友是心靈的默契,與陌生人則是距離的縮短。大家以內心的真誠,以真摯的微笑面對生活,面對工作:每天,我們微笑著談論學校的事業,學校的發展,學校的其他一切;微笑著穿梭於教室、辦公室間,儘管每天似乎總有著做不完的事要忙碌著,但其樂也融融!
我快樂,所以我微笑
每天,我微笑著面對自己。我想,沒有潺潺流過心裡的微笑,便沒有人生的灑脫。,職務的高低無論其多么驕人或何等不起眼,我沒有范進中舉時的狂喜,也沒有不屑一顧的暗自竊笑,我坦然地微笑著接受同伴的祝福。我知道,學校的厚愛是我的幸運,職務的任命是命運的眷顧,我以微笑感謝擁有的一切!
困難來臨時,我也曾氣餒,也想過退縮,但最終我還是鼓起勇氣,微笑著迎接挑戰,因為我相信,以微笑面對磨難,那么明天,一定會如你今日的微笑一樣燦爛。如此,每天,每天,我又怎能不對自己微笑呢?
請記住,如果你對人人經常微笑,人人也會對你微笑。5月8日,世界微笑日,讓我們在生活中、在航班上傳遞一份微笑,感悟一份美好!因為有你,每天都是微笑日~~~今天你微笑了嗎?
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇8
親愛的老師、同學們:
早上好!今天我講話的題目是:微笑,是最美的語言。
世界微笑日演講稿
同學們,你們知道嗎?從1948年起,每年的今天,5月8日,世界衛生組織把這天訂立為"世界微笑日"。所以,今天是第69個"世界微笑日"。
微笑雖然是一個簡單的表情,不過,同學們,可別小看這個簡單的表情,它可以讓我們臉部的43塊肌肉同時運動,讓大腦釋放能量,讓人身心愉快,心情舒暢。俗話說:笑一笑,十年少。可見擁有一個好心情,經常保持微笑對我們的身體健康何等重要。所以見到朋友最好的問候不是"今天你吃了嗎?",而是——"今天你笑了嗎?
世界微笑日演講稿
在我們學校,每天早上同學們回校時,都能見到值日老師和文明小天使微笑著說:同學們早上好!那老師也希望每個同學能對我們的值日老師和文明小天使也微笑著說一聲:老師早上好!文明小天使早上好!甚至不管什麼時候,見到什麼老師,都能微笑著說一聲:老師好!
世界微笑日演講稿
同學之間,遇到一點事情時,也能微笑著說一聲:沒關係!因為,一個微笑並不奢侈,當你微笑著與人打招呼時,別人就會感到你是一個和善的人,一個有修養的人,就能給自己樹立一個文明禮貌的形象,更能在我們荷城國小營造一種文明禮貌、和諧友善的氛圍。
同學們,微笑是一抹溫暖的陽光,是我們人與人溝通交流的一種重要方式,無論是生活中,還是工作中,我們都需要微笑。因為,微笑,是最美的語言,它能傳達一種愛、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵和關心。
我的講話完了,謝謝!
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇9
The Bathing Boy
One day， Tom is bathing in a river。 He doesn’t swim well and will be drown。He calls out loud for help。 A man is just passing by。 He doesn’t help the boy，but stands by and says to him。 “How imprudent you are! It is dangerous to bathin the river。” “Oh， yes sir，” cries the boy， “ Please help me out and scold meafterward。”
Counsel without help is useless。
洗澡的男孩
有一天，湯姆在河裡洗澡。他不太會游泳。眼看就要被淹死，他大聲呼喊救命。有個人正好從旁邊經過，他沒有幫忙小男孩，卻是站在旁邊對小孩子說道：“你怎樣這么草率!在河裡洗澡很危險。”“喔，先生，”小男孩喊叫：“ 請你還是先把我救起來後再責備我吧。”
僅有忠告而不給予幫忙是無濟於事的。
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇10
20__的到來伴隨著長鳴的警鐘，新型冠狀病毒肆虐擴散，從武漢蔓延到全國，數以萬計的患者被送到醫院，幾度脫銷的口罩，68元一斤的白菜，以往過年時道路上的張燈結彩，喜氣洋洋被灰和塵土代替，所有人都被困在家中。
造成這一切的原因顯而易見，“這一切還要從一隻蝙蝠說起”，但真的是因為蝙蝠的錯嗎?眾所周知，蝙蝠又黑又醜，它已經盡力長成不像食材的樣子，但這沒有阻止它被吃掉的命運。蝙蝠並沒有錯，錯在吃它的人，錯在對規則的無視，錯在對自然沒有敬畏，而自然又一次懲罰了我們。如果我們不加強防範意識，不達成共識並行動，那么下一次，也許依然會因為你我的一點僥倖再次重複災難。
鑒於此，我發出以下倡議：
一.敬畏自然，拒絕野味，絕不只是一句口頭禪，而應發自內心的，切切實實去做。不食用野生動物，並且監督和勸導家人和朋友不食用野生動物，不使用野生動物製品，不養籠中鳥，愛護每一個地球上的生命，和諧相處。
二.愛護大自然的每一片土地。“綠水青山就是金山銀山”，人類發展的腳步與環境保護應該並行，我們應當樹立尊重自然、順應自然、保護自然的理念，正確處理人與自然的關係。
三.做生態文明的踐行者。從我做起，從點滴小事做起，從現在做起，提倡低碳生活，積極參與養綠護綠、環境治理、衛生清掃等活動，自覺使用各種環保材料，節約用水用電，抵制白色污染，參與綠色出行，讓保護生態成為自覺行動。
四.做生態文明的傳播者。宣傳環保、帶動他人，做生態文明新風的倡導者。
努力學習環保知識，主動增強環保意識，倡導文明行為，愛護生命，積極組織、參加環保有關的少先隊實踐活動，大力宣傳環保知識，對影響生態文明建設的行為進行勸阻。
杜牧曾在《阿房宮賦》中感嘆：“秦人不暇自哀，而後人哀之;後人哀之而不鑒之，亦使後人而復哀後人也。”牢記教訓，敬畏自然，拒絕野味，愛護生態，不讓悲劇重演!
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
時光如逝，歲月如梭!春節的鐘聲再一次敲響，當我們闔家團圓之時，一場沒有硝煙的戰鬥早已打響，突如其來的疫情早已在人間瀰漫，令我們提心弔膽!
20__，庚子虎年，又是十二生肖新一年的輪迴。但這突如其來的疫情迅速蔓延，僅在數幾天的時間，武漢的這次新冠病毒就已經蔓延的許多其他的省市和地區，甚至中國周邊的國家也受到了影響!因為一時的美味，導致了這無窮的後果!自從疫情一爆發，鍾院士就和李院士等人前往疫情第一線和病魔戰鬥!隨後各個省市立刻開展了防疫工作。許多明星、中國重點企業和集團都積極為疫情第一線伸出援助之手，捐財捐物……每當我看到這些感人的故事，我是多么的感動。各地醫護人員為了疫情，放棄和家人團聚的機會，堅守自己的崗位，更為感動!
為國家做貢獻:各地醫護人員夜以繼日的工作，研製抗疫藥，解放軍和大批醫護人員入漢作戰;建築工人僅僅十來天就建成倆大神山醫院，這是多么了不得的'奇蹟啊!
同心協力，共同戰疫!
千言萬語彙成一句:“中國加油!”“武漢加油!”
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇12
“工匠精神”，這個帶著古早味的詞語，被寫入了政府的工作報告。
中國歷史上，工匠延綿不絕。技藝精湛的魯班，“遊刃有餘”的庖丁，一直都是工匠的代表。往近了說，20__年央視紀錄片《大國工匠》里，也介紹了不少擁有頂尖技藝的一線技術工人。最近的熱門紀錄片《我在故宮修文物》，那些從事珍貴古漆器、鑲嵌、織繡、木器、青銅、瓷器、書畫修復的技術人員，也都有手藝人的特質——耐心，緩慢，堅持，少量。
中國有悠久的手工業傳統，工匠不曾消失，但工匠精神卻成為當今中國社會最稀缺和最呼喚的東西。
中國人對工匠精神的追求，從來沒有像今天這么強烈過。中國遊客去日本爆買，目光早已從電飯鍋馬桶蓋等流水線產品，轉向了手藝人一刀一錘一絲一線打造出的手工業品。有次的廚刀，南部鐵器的急須(茶壺)，甚至一把剪刀，一個便當盒也要從日本帶回來。
為什麼日本沒有丟失工匠精神?日本民藝學家柳宗悅說：“我認為工藝之美，最終還是秩序之美。如果沒有正常的社會環境，也就不會有工藝之美的存在。美的興衰與社會之興衰在歷史上是同步的，對工藝的救助就是對社會的救助……醜陋的工藝是醜陋社會的反映。”
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇13
世界上最偉大的愛是母愛。母愛如和煦的春風，溫暖的陽光，它是多么無私，多么純潔，在母愛的鼓勵下，子女們才能健康、茁壯成長。
我的母親中等個子，大大的眼睛，短短的秀髮，讓人感覺溫柔、可親。從我出生到現在，媽媽為了解的成長操碎了心。
在一個冬天的晚上，我因為著涼了。氫感冒了。媽媽帶著我去醫院看病，走到半路，突然颳起了一陣強風。媽媽趕緊把大衣脫下來，披在我身上。媽媽走在了我的前面，想讓我暖和些，不要再著涼了。穿上了媽媽的衣服，我十分暖和。而媽媽卻被風吹得臉青嘴唇白，我看了說，媽媽，你把大衣穿上吧，看你冷得有色都變了。可媽媽說，沒關係，我一點都不冷。到了醫院，醫生開藥，打了針，說，沒什麼事了很快就可以恢復健康的了，這時，媽媽臉上浮現一絲笑容。
媽媽不但關心我的身體，還關心我的學習。有一次，我英語只考了80多分，我遲遲不敢拿給媽媽看，怕媽取會罵我，後來媽媽知道了並沒有罵我，還對我說，失敗乃成功之母，失敗了沒有關係，只要打出原因，繼續努力就可以成功。講完之後，媽媽幫我找出原因，慢慢地跟我講解，直到我懂了為止。
媽媽對我的愛說也說不盡，寫也寫不完，媽媽我不會辜負您的期望，我會以優異的成績來報答您。
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇14
“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽，已白髮鬢鬢……”聽到那熟悉的旋律，正在寫作業的我，不由地放下了筆，是對面商場裡放出來的音樂。
我靜靜的聽著這首歌，想著我的媽媽。
我的母親今年四十多歲了，別人家四十多歲的母親已經不再操勞了。他們的孩子已經上了大學，有的找了工作，有了自己的生活，而我因為出生的晚，現在才上國中，所以仍然要她為我日夜操勞。
我的生活自理不太好，生活上許多事情都得媽媽幫忙。我不會洗衣服，我的上衣。褲子甚至襪子都要她來洗。我也不大習慣換襪子和鞋，襪子要穿到很臭，臭到自己都覺得臭才十分不情願地去換，每次媽媽看到我那臭襪子，都會大喊一聲：“黨若洲!你是不是上學忘穿鞋了?怎么這么髒?”然後皺著眉頭用兩個手指捏住襪子，儘量伸直胳膊，好讓自己受到“薰陶”，再用另一隻手捏緊鼻子，提到洗衣服的盆里，洗一次要用很多洗衣粉和倆盆清水。洗完她會特別的強調，下次如果還是這么臭，她就不給我洗了。但是，下一次她總是再次皺著眉頭為我洗衣服。
我甚至不會疊被子，直到去年才學會。在那之前，一直都是她在疊。每天早晨，我還在睡夢中，她就起床了。她的鬧鐘總要比我的早二十分鐘。待她開始做早飯的時候，我才悠悠地醒來，伸一個懶腰，起床。衣。洗漱。收拾書包，做完這些，剛好可以吃色香味美不涼不燙的早飯，然後打個招呼出門，而她的忙碌才剛開始。
在我看來，她總有做不完的家務，不管什麼時候，總可以看到一個忙碌的身影，做飯。洗衣服。洗餐具。收拾家裡一切的一切，周而復始，日復一日，從不間斷。幾次看著疲勞的她，逐漸長大的我懂得了心疼，想要幫點兒忙，卻總被她推開，“去。去。去，寫作業去，少給我搗亂，越幫越忙。你好好學習就是幫了最大的忙了!”而我連這唯一的要求都做不好有些，實在愧對於她。
在我看來，我的母親沒有書里寫的那么偉大，但也決不可言其平凡。她沒有做出像胡適的母親為兒子舔病眼那樣偉大的事跡，但她把這份深深的母愛融入到了生活的一點一滴中，無微不至地照顧著我。這種愛看不見，摸不著，但它確確實實就在這兒，這種感覺我無法描述，就像胡適說的：“我的笨筆寫不出十萬分之一二。”我只能引用別人的話來讚美母親——世上的一切光榮和驕傲，都來自母親!
這句話，我銘記在了心底。
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇15
尊敬的各位領導，同事：
大家好！
踏著春天的節拍，我們走進絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來青春的節日—五四青年節！這個節日是為紀念偉大的五四運動設立的，今年正好是紀念五四運動__周年及共青團建團__周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國共產主義青年團走過了__年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模範一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌，追逐著一代代愛國赤字的中國夢！
__年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；要勤奮學習，勇於實踐；要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；要守時守信，做文明的公民。
少年強則國強！青年是社會建設發展的主推力量，青年是最富有激情與創意的年華，94年前的愛國學生是我們的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實現我們的中國夢想獻計獻策！
少年強則國強！青年是社會建設發展的主推力量，青年是最富有激情與創意的年華，94年前的愛國學生是我們的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇16
春季的一個午後，溫柔的陽光灑在庭院裡，好像一位身著綠衣的公子。桃花也綻開了花朵，粉紅嬌嫩，又似一位亭亭玉立、淡妝濃抹的女子在跳舞。
小紅開心地走著，想去她的好朋友家玩耍。突然，一隻小雛燕在窩裡與其他三隻小燕子嬉戲打鬧時不慎墜了下來，發出“啊!”的一聲尖叫。小紅見此情景，毫不猶豫地沖了上去，想要接住小燕子。
可是，小紅的速度遠遠沒有小雛燕下墜的速度快。小雛燕重重地摔在了地上，翅膀上流出幾絲血，血漸漸變成血痂，成了一道傷口。
血味慢慢彌散開來，一隻黑白相間的貓聞到了血味，慢慢地走了出來。花貓看起來很是邪惡，鋒利的爪子，長長的鬍鬚，兩眼放出貪婪奸詐的光芒。小燕子仍是挺著剪尾，用翅膀護住傷口。花貓像個餓鬼一樣，露出了布滿口水的舌頭，想要吃掉小燕子。
小紅十分懼怕貓，便大聲尖叫道：“啊!我怕花貓!”連連向後退。小燕子身陷危險之中。
花貓眼看就要吃掉小雛燕了。突然，一道黑色的身影划過了天空，落在了小燕子旁邊。原先，是小燕子的媽媽。燕子媽媽用翅膀護住了小燕子，叫了幾聲，好像在說：“不要靠近我的孩子。”
花貓虎視眈眈地望著燕子母女，好像要一舉把它們全部吃掉。小紅看傻了，心為之一顫，想：母愛多么偉大，甚至付出生命也在所不辭。一股力量湧上小紅心頭，小紅往前一邁，猛地一跺腳，大聲喝到“快走開!”花貓嚇得夾著尾巴逃跑了。
小紅對燕子母女說：“你們回窩吧!讓小雛燕休息一下。燕子媽媽攜著小雛燕踉踉蹌蹌地飛回屋檐下的鳥窩中休養療傷。
母子情深，母愛遠比山高，遠比海闊。那一刻，世上仿佛僅有感動。
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇17
金風送爽，天高雲淡，在這個花果飄香、碩果纍纍的美好季節里，我們迎來了祖國五十八歲華誕。舉國上下、大江南北的中華兒女都在縱情高歌、盡情歡唱，為美麗而富饒、古老而年輕的祖國送上深情的祝福。
多少年來，我每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《義勇軍進行曲》高亢奏響的時候，一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的心情就油然而生。
我雖然不是詩人，但希望用漂亮的詩句讚美我的祖國;我雖然不是學者，但希望用深邃的思想洞察我的祖國;我雖然不是歌手，但希望用動聽的嗓音歌唱我的祖國。我雖然只是一名國小教師，但我要在腦海中採擷如花的辭彙、捕捉如泉的靈感，構築心中最美好的詩篇;我要用真摯充沛的感情，唱出心中最優美動人的頌歌——我愛我的祖國，她是我心中一顆最亮的星。
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，為了民族的解放，無數仁人志士前仆後繼，嘔心瀝血，燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。五十八年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度衝上雲霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震盪環宇，讓群山回響，大海回波!從那以後，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲織出了祖國的一身彩霞。請看今日的中國：工農業生產蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科學技術突飛猛進，改革開放蓬勃發展。無數事實證明：在中國共產黨的領導下，中國人民不但能夠摧毀一個舊世界，而且有能力建設一個新中國。我們看到了穿透羅布泊上空，那讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇雲，看到了氣勢恢弘的的三峽大壩，看到了奧運健兒胸前金光閃閃的獎牌。悠悠五千年，泱泱大中華。偉大的中華
民族這一東方巨龍，載著秦關漢月、唐疆元界的戰鼓聲，載著高峽出平湖的澎湃詩篇，載著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前迅猛飛奔!我要說，生長在祖國和平年代是我們的幸福，成長在祖國的美好今朝是我們的自豪。無論你奮鬥在哪個行業，無論你工作在哪個崗位，我們都應努力為祖國貢獻青春和力量。在我工作的校園裡，就有許多感人的事跡。張學英老師帶病堅持上課，她為了心愛的教學工作不聽醫生和家人的勸告，幾次推遲手術的時間，在“五一”假期剛做完手術就堅持出院，用執著火熱的心支撐著虛弱疲憊的身體毅然走向了講台。像她這樣的優秀老師還有很多，她們心境淡薄、甘為人梯，像春蠶、像蠟燭，在平凡的崗位上默默奉獻，用青春和熱血鑄就了崇高的師魂，也為我樹立了學習的榜樣。
我從省藝校畢業後，將人生的支點就定格在三尺講台上。憑著對教育事業的忠誠和堅韌不拔的毅力，實現著一個新時代青年教師的人生價值。最近為慶祝第二屆教育文化藝術節，學校讓我主持排練大合唱，時間緊，任務重。為保質保量地完成任務，我對每一個樂句、每一個音準和每一個表情都親自示範、耐心講解，反反覆覆，力求排練精益求精、演出達到盡善盡美，晚上加班設計演出服裝、道具和舞蹈的編排。一天下來，我嗓子沙啞、疲勞不堪，回到家看到年幼的兒子已經在沙發上睡著了，我深感內疚。但付出總有回報，我校的大合唱《祖國頌》一經演出，就受到了領導和社會各界的好評，並一舉奪得了演出評比的“特等獎”，為學校爭得了榮譽，我也流下了幸福的淚水。是呀，只有努力工作，熱愛事業，才能報答祖國母親的厚愛，以實際行動為祖國的強大和富強出一份力、獻一份熱、發一份光。作為一名人民教師，我從來就把為黨的教育事業爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任，這是一種實現理想的熱烈情感，是一種奮發向上的精神狀態，是生命潛能的充分迸發，是腳踏實地的不懈追求。我願將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業，懷著這種追求，捧著這顆恆心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進——因為祖國在我心中!
祖國在進步，世界在發展，一切美好的憧憬已經展現在我們的眼前。把握機遇，努力向前，我們的決心是堅定的，我們的步伐是強健的，我們的聲音是響亮的。讓中華五千年的浩然正氣在青春的火焰中閃現，讓神州五千年的雄健。
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
20__年，人們帶著對20年代的敬畏開始著新的一年，但好像20__年的打開方式不對，新的一年就迎來了不好的訊息。
雖然說，在這個世界上每天都在發生著不幸的事情，但這才疫情真的不得不讓人們所銘記一生。
本來是懷著對新的一年的憧憬，過一個幸福的新年。但被這才疫情的發生所打破，沒有了以往新年的熱鬧，有的就是全國上下對疫情的擔憂，各種焦慮，不敢出門。
但不得不說，通過這才疫情也讓我們明白了一些東西。
珍惜生命，學會感恩，珍惜身邊人。
對於大多數人來說，如果不是發生點什麼，大概都不知道死亡會離我們這么近。從來都不知道敬畏生死，更別說珍惜身邊的人了。
這次疫情的發生，全國上下都在密切的關注著病情的發展，因為沒有誰可以確定自己就不被感染，這都是沒法預期的事情。
正因為事情的嚴重性，這才讓我看清了很多事情。尤其是看到一例又一例的感染，不得不讓人們感慨，活著有多好，健康到底有多重要。
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇19
青春，一個多么美麗的字眼。是啊，青春是人們必須經歷的。自然，因為有不一樣的人，青春也就擁有了不一樣的色彩。
青春是紅色的。在青春時，人們開始放飛夢想，追逐夢想;不顧一切的實現夢想。青春是精力最充沛的時候，它多么熱情，多么奔放。青春時，我們的心底永遠是暖洋洋的，它照耀著我們每個人的內心，我們是歡樂的，開心的。青春是正午的太陽，是豪情奔放的紅色。
青春是藍色的。藍色的天空，藍色的海洋。它多么寬廣，正如我們的心胸。大海的波濤洶湧震動著我們每一顆懵懂的心。寬廣的心胸，也是青春所擁有的。青春如藍色的天空一樣純潔無暇，永遠沒有缺口，它包含著每一顆天使般純潔的心。青春是深藍的大海，廣闊的天空，是包含一切的藍色。
青春是青色的。小草剛出土時的嫩芽，也是青色的。青春就如那破土而出的小嫩芽，它需要被呵護，被關懷。它的內心充滿因為所以為什麼。它想要探索，探索天為什麼是藍的，花兒為什麼是紅的，葉兒為什麼是綠的。它想要了解世界上一切，為什麼有好人也有壞人，為什麼有人也有動物，為什麼有地也有天。青春，是一個探索的過程，它是嫩芽，剛剛出土渴望明白一切的青色。
青春是綠色的。綠色的大地，綠色的樹木。青春是生長最茂密的鬱鬱蔥蔥。青春永遠是最旺盛的。活力四射，精力充沛，它們渴望成才，獨自占有一片綠色。鬱鬱蔥蔥的大樹，永遠是它的象徵。它爭創優先，汲取陽光與養料，努力紮根。渴望擁有一片屬於自我的綠色。青春是鬱鬱蔥蔥的樹木，永遠的綠色。
青春是灰色的。灰色的牆壁，令人發冷的顏色。那些一無成就的人，都在抱怨青春。如果青春時一無所有，那就意味著一生就要為青春所做的一切付出無比沉重的代價。不少人此刻的忙碌，都是在彌補青春所做的事。它充滿憂愁，永遠灰色，令人害怕。青春是灰色的牆壁，它是一棟牆，堵住了前進的道路。青春是灰色的，令人發冷的灰色。
青春是白色的。白色的一張紙，需要人們去塗抹添畫。它純潔無暇，永遠是那白雪飄揚的情景，純潔的無一絲污染，那漫天白雪，悠悠揚揚，是一幅多么美麗的畫面。青春時，人們從什麼都不懂到逐漸深入，就是那漫天白雪越來越大的情景，關鍵看會不會下“黑雪”，只要一絲暇辟，整個青春都會為之憔悴，正如漫天白雪中多了一點黑色，那是多么顯眼的事。青春是漫天白雪，無一絲暇辟的純潔的白色的一張紙。
青春是繁雜的顏色。它渴望這個，也期望那個，沒有前進方向的青春是可怕的。屬於它的叛逆心理也逐漸表現出來。青春是無助的，如一盒攪亂的畫料，多么繁雜。它正是青春的心理，繁雜而無助，永遠叛逆。它四處碰壁，渴望直走到那邊，可是現實是黑暗的，它必須自我四處摸著試著前進，不止一次碰壁。青春是攪亂的畫料，四處碰壁的混雜之色。
青春，是中午太陽的紅色，是廣闊藍天的藍色，是破土而出小草的青色，是鬱鬱蔥蔥樹木的綠色，是牆的灰色，是漫天白雪的白色，是攪混畫料的繁雜之色。青春永遠是五顏六色的。
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇20
生命是珍貴的，不可衡量的。可卻有許多人不熱愛自我的生命。我的一位朋友就給我講了這樣一個感人的故事讓我深有感觸。
在5·12大地震時，在重災區無數人失去生命，僅有少數人在這場災難倖存下來了。在這些受災人群中，就有一位小女孩。這位小女孩十分喜歡跳舞。她似乎把舞蹈當做了她生命的一部分。地震結束後，她最終被救援隊救了出來。可不幸的是，她的腿在地震中受傷失去了知覺，醫生說她這一輩子都不能跳舞了。小女孩並沒有放棄。截肢後安上了義肢，繼續練習跳舞。天哪，對於她來說安上義肢後連走路都很難，更別說跳舞了。並且在這一整個過程中，她一滴淚都沒流，她總是告訴自我：堅持下去就會成功!這位被上天奪走雙腿的女孩，最終依然實現了她的舞蹈夢。可見她是多么熱愛生命啊!
人的生命僅有一次，我在那裡呼籲全世界的人們熱愛生命，熱愛生活!
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇21
回想腦海中記憶深刻的事，一件一件像電影般回放，其中有一件事，讓我感動。
國小四年級的時候，我每一天都乘坐8路車上學。一個星期三，8路車還正常通行著，到了中午放學，我像往常一樣，乘坐8路車回家。可是乘坐到長江路那裡時，因為前面修路的原因，8路車繞道而行，我沒有太在意，以為繞道也能到我家，可是它卻直接通往終點站。我在一個不知名的地方下了車，這時才明白了事情的嚴重性，因為身上沒有剩餘的錢，無法打的回家。
時間過了這么久，我還沒回家，媽媽肯定急壞了。我急得哭了起來，不明白該怎樣辦。這時，一位面目慈祥的叔叔走了過來，親切地問：“小姑娘，你為什麼哭啊?”我哽咽地說：“我迷路了，不明白這兒是哪裡，回不了家。”叔叔點了點頭，道：“喔，原先是這樣，你不用害怕，我來幫你，你家住哪呀?”“東黃口。”我說道。“離那裡挺遠的，打車還要十幾分鐘。”叔叔說。這時，我心裡更害怕了。“你家人的電話號碼是多少?”於是，我把爸爸的電話號碼告訴了叔叔。不一會兒，叔叔便接通了爸爸的電話，並告訴他不用擔心，一會兒，我就回家了。過了一會兒，叔叔幫我叫了一輛計程車，並把事情的經過告訴了司機叔叔。司機叔叔說：“沒事，我會把小孩子送回家的。”車子漸漸開動了，我轉頭望著那位好心的叔叔，心裡真是既感激又感動。
大約過了十幾分鐘，我看到了媽媽焦急的身影，淚水不知不覺地涌滿了眼眶。下了車，我撲向媽媽的懷裡。媽媽問司機叔叔多少錢，可司機叔叔卻說：“只要孩子沒事就好了，不用要錢。”還沒等媽媽說話，車就開走了。
經過這次親身經歷的事，這兩位好心的叔叔深深地打動了我的心，也教會了我做人的道理。以後，我要多幫忙人，讓人感到溫暖，讓自我感到歡樂!這件事，它會時時刻刻提醒我做人的道理。
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇22
歲月如梭，時光飛逝，五月，我們將迎來自1919年以來的第_個五四青年節。我們必須先認識什麼是五四。在經歷_年的風雨後，為何這種精神任然流傳著。
在_年前，一群熱血的中國青年，為了祖國的繁榮富強，民族的偉大復興，他們高舉著民主與科學的進步旗幟，作為一支新的社會力量登上了中國的歷史舞台。“外爭主權，內懲國賊”、“誓死力爭，還我青島”、這是他們的呼號，這是當時響徹中華大地的呼號，也是越_年時光任響在耳旁的呼號。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰，用科學進步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂的陰影。驅散了，那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神，
五四精神的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂於奉獻、敢於鬥爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復興的道路上貢獻著自己的青春。
我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠。
我想問，談了如此久的青年，那么青年的標誌是什麼?
是青春，它是青年所特有的。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節。青春是成長中的生命，具有無限的可能。青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是於黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。
曾經，在民族遭受屈辱的時刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難的青年們，他們的青春無疑是燃燒的。
在今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”讓我們高舉“五四”火炬，肩負時代責任，用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新的希望。
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇23
生活中的事情，如同天上閃閃發光的星星，多的數不勝數。有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我後悔莫及，有的讓我驚喜萬分，還有的讓我感動不已。今日我就把如同珍珠般的感動事說給你們聽聽!
天天上學是不得不做的事，每一天上學就像上班一樣，早出晚歸，真是很累人!有一次，因我昨晚上補習班，回來寫完作業又九點多了，又累又困，兩隻眼睛像關門一樣，使勁閉。躺在床上，呼呼大睡起來。第二天，拿起書包像兔子一樣直奔學校。把正在睡覺的數學書忘到了家裡。那時候，我還一無所知。到了學校，我一翻書包，呀!數學書忘帶了!怎樣辦?我傻眼了，不知如何是好，腦子裡一想到數學教師像豹子、獅子一樣的兇猛、厲害，我的心就像火燒一樣的害怕，手不由得哆嗦，頭上大顆大顆的汗珠往下落。同桌楊陽見狀，關心的問：“怎樣了?發什麼呆呢?”我吞吞吐吐的說：“數、數、數學書忘帶了!”楊陽聽了，毫不猶豫的把自我的數學書給了我，溫柔地說：“此刻你有書了，沒事了，別怕。”我的心頓時感覺好溫暖，仿佛被太陽照射著。
一上課，教師看見楊陽沒有拿數學書，勃然大怒，生氣地說：“楊陽!你怎樣沒有拿書?”一邊說，一邊拍了一下講桌。頓時，教室里安靜了下來，連呼吸聲也聽得見。63位同學的目光一齊投向我們那裡。我又擔心又害怕，心想：萬一楊陽說是我沒有帶書怎樣辦?想到這，心裡有一塊巨大無比的石頭壓著，壓得我喘可是氣來。而我萬萬沒有想到，楊陽一聲不吭。教師讓楊陽到後邊罰站，臨走時，楊陽沖我微微一笑，讓我不要擔心。看到楊陽的微笑，我的眼淚不禁流了下來。
直到今日，我想起這件事，仍深受感動，一股熱流溫暖了我的全身，讓我感動不已!
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好，今天我要演講的題目是《我愛進步》!
醜小鴨是平凡的，但它從不對自己灰心，為了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經歷下，她始終沒有放棄追求，正因為她心中有著永恆的夢想，有著不懈的努力，她變成了一隻美麗高貴的天鵝。
以前的我也同樣是只醜小鴨，曾經被人遺忘在黑暗的角落。最開始接觸作文時，是在三年級，老師要求寫一篇介紹自己的作文，我覺得很容易，還跟媽媽說只要一會兒的時間就能寫完。可當我拿起筆正要開始寫的時候，怎么想也想不出，就隨便寫了幾句，還是寫不好，就把紙揉皺扔進了垃圾桶里。就這樣，一張，兩張，三張……全部被我扔進了垃圾桶里，一本厚厚的稿紙，也變得薄起來…終於，我忍不住的淚像斷了線的珠子一樣，一顆顆的滑落。這時，媽媽走了進來，我哭著說：“媽媽，你乾脆叫我笨蛋好了。”可是媽媽告訴我，我不是笨小孩，我可以寫好作文，只要我肯努力，有想進步的心。就這樣，每個周末我都呆在房間裡，書桌上放著的全是作文書，我還讓媽媽給我報了作文興趣班，我一直堅持著，從未放棄過。慢慢的，我學會了觀察生活，觀察身邊的一切，我發覺我的作文水平進步了，腦海經常浮現的優美的句子，時不時也會聽到老師稱讚的話語。我進步了，我終於進步了。上了高年級後，老師發現我對作文很感興趣，就經常指導我，我的文章也不斷的發表在“遠洋浪花”上，參加各項比賽也連連獲獎。“我進步了，我真的進步了!”這是成功帶來的喜悅。但我知道這只是剛剛開始，我愛進步，我愛不斷地進步……
醜小鴨的經歷告訴我們每一個人，要靠自己的不懈追求和努力奮鬥實現理想。我們需要努力，只有努力才會有進步，只有時時刻刻都在進步了，你才能像醜小鴨那樣變成真正的白天鵝。
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇25
微風徐徐，吹綠了岸邊吐著嫩芽的小柳樹;細雨綿綿，滋潤了叢中含羞帶放的花兒——在這個朝氣蓬勃的初春里一場美麗的意外每一天都在晨曦里拉開序幕，將生命的色彩演繹得精彩。
幾顆發著淡淡星光的星星散落在深沉夜空的懷抱里，像酣然入睡的小孩。蟲兒在纏綿的月光下站在自家門口唱起美妙的歌兒，似乎要催祛遮住月亮可愛臉蛋的那縷如紗的薄雲。這一切仿佛在迎接一位神秘的客人。
霧氣濃濃，瀰漫開來，為大地披上了一件淺淡的外衣。一群小精靈從雲層母親溫暖的懷抱掙脫，帶著春風的祝福，星星的笑語，帶著美麗的宿願，踏上歡樂的旅程。來到了美麗人間，成為一顆玲瓏剔透的水珠。
你驚奇這大地端莊的儀態，你欣喜這世界多彩的面容，你追求這自然可愛的表情。於是你愛上了一早一木，愛上世間的一切，像傾心的戀人一樣把自我的心交付出來，把自我最美，最純淨的一面展現出來，為這繽紛世界添上一筆美麗的色彩，與星光相交輝映。
常見到你嬉皮笑臉地躺在嬌嫩的小草上，任清風撫摸你的臉龐;常見到你親切甜蜜地抱著茁壯的小樹，幸福的在蟲兒的歌聲里痴迷;常見到你輕快矯健地追上流淌的小溪，在它的懷抱中跳著曼妙的舞姿。你說你住在一軸優美的畫卷里，所以你歡樂著。
雄雞的一聲長啼，撕開了半邊臉，太陽公公緩緩地爬上了樹梢，在丹紅的雲霞里高揚著頭，發出萬丈光芒。這時，你在柔軟的陽光里穿上了五彩斑斕的衣服，在青脆欲滴的葉上歡快奔跑，在清爽的空氣里輕聲歌唱。你明白你即將離去，離開這帶給你歡樂幸福的地方，但你依舊洋溢笑臉眷戀著你愛上的一切。
最終你揮手告別了薄霧慈愛的關照，青草的盛情挽留，花兒的依依惜別，燕兒的完美祝願……你拭去眼角的淚花，在鳥兒歡聲笑語中朝著太陽的方向飛向藍天。
露珠，正是因為你溫情地呵護，小草才挺直腰桿，迎著晨風洋溢起綠色的喜悅;露珠，正是因為你細心地的照料，小樹才挺起胸膛，朝著溫暖的陽光得意地向明天招手;露珠，正是因為你歡樂地陪伴，小溪才牽著歡樂的雙手，努力向前奔跑。
你用短暫的生命給大地帶來新生，活力的氣息，將萬物的生命刻畫得精彩亮麗。
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇26
青春是五彩繽紛的，它有著白的純潔，紅的燦爛，綠的生機。它像一杯清香的茶，在若干年後仍然是那么令人懷念;它像冰淇淋，不一樣的顏色，代表不一樣的青春，每一種顏色都如冰粒般晶瑩、剔透、純淨，為生命的底色平添幾多鮮亮。
對於以往年幼的我們，遙看未來的青春，它是紫色的，神秘而高貴，我們沒有時光機，只好安靜等待著，當聽到叮叮噹噹的歡樂駛來的聲音時，青春到達了。
處在青春中的我們，真正體會到了它的五彩繽紛。看那一大群人嘻嘻哈哈地說笑，那是水晶般純潔的友誼，那是白色的青春;看那在照片上大大的笑臉，那是如盛開的向日葵一樣燦爛的微笑，那是紅色的青春;看那在運動場上努力衝刺的我們，那是充滿生機的活力，那是綠色的青春;看那在微黃的檯燈下緊貼著講題的兩個小腦袋，那是真心的幫忙，那是橙色的青春……
一抹素色，一縷幽香;一季荒寒，一季芬芳。
在時光的洪流中，我們總會長大，應對繽紛的青春，我們不後悔，青春是最美的紀念冊，青春是最美的顏色。
青春終將失去，繽紛的色彩也會隨之慢慢變淺，我們要珍惜自我的青春，無論顏色的好壞，我們都是在自我的紀念冊里描畫自我的青春，哪怕僅僅僅有一筆，那也是自我的。那也曾記錄過我們的青春。
那白色的純潔，紅的燦爛，綠的生機，都在太陽的照射下，反射出最美的顏色——青春的顏色。
高中生以感恩為話題國旗下演講稿 篇27
各位同學們：
今天我要講的是，題目是《保護環境是不容推御的責任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑膠袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家!