時裝秀主持人串詞怎么寫 篇1
主持人：1、2、3
1：哎，,前面的同學都給大家帶來了精彩的節目，你有什麼節目要奉獻給大家呢？
2：節目是關於……
1：，別賣關子了，快說吧。
2：一場少數民族服裝秀！
3：首先展現在我們面前的是蒙古族服飾。蒙古族不論男女，都愛穿長袍，這些長袍的下擺一般是不開衩的。喜歡用紅、綠綢緞做腰帶。男子還愛在腰帶上掛刀子。女子多用紅、藍色頭帕纏頭。
1：咦，韓國的小大長今怎么也來參加我們的服裝秀了呢？
2：什麼呀！她可是我國的少數民族之一——朝鮮族的裝扮。你看
3：朝鮮族傳統的服裝短上衣寬長的裙子,這裙子從上到下，漸漸擴散細紋，看上去多么優雅、端莊、賢淑。
2：看正向我們走來的是白族姑娘和小伙兒。
1：這群走路婀娜多姿的姑娘是誰呀？（問台下的學生）
2：對，是傣族姑娘。
3：你看，他們穿著筒裙，式樣就像水桶一樣，長到腳背。傣族最的節日是潑水節，人們相互潑水，互祝吉祥、幸福、健康
1：除了傣族，其他的許多少數民族都有自己的傳統節日，其慶祝方式與我們是不一樣的。
2：是的，你看蒙古族的那達慕大會不是開始了嗎？
3：七、八月的蒙古草原上，綠意盎然，四面八方的牧民紛紛趕來，看！蒙古勇士們的摔跤比賽開始了。與此同時，賽馬、射箭、套馬、馬術表演等傳統項目也在熱火朝天的開展著。（生上場表演）
1：你知道嗎？這些少數民族大多能歌善舞？
2：喔！快讓他們上場呀！
1：好的，但我有個條件，你看完之後，要告訴我，表演者是哪個民族的？
2：那還不簡單！
2：漂亮的姑娘，快上場吧！
1：這個可愛的小姑娘怎么有這么多的小辮子呀？
2：哈哈，這你就不懂了吧？好好看吧
1：咦？這隻孔雀怎么也來湊熱鬧了，
2：什麼呀？她是傣家姑娘，要為我們表演孔雀舞
2：同學們你們能說出他們的民族嗎？
1：最後請欣賞少數民族歌曲聯唱。
2：我們的祖國有56個民族
合：但願各民族之間能友好相處，和諧融洽。
時裝秀主持人串詞怎么寫 篇2
各位老師,同學們,大家好
首先,感謝各位老師能夠在百忙之中放棄與親朋好友歡聚的機會來參加班的謝師宴!同樣也要感謝班的同學能夠參加,今天的宴會!
下面讓我們用掌聲有請今天的尊貴的嘉賓!
首先是班乃至全校最帥的班主任兼老師、老師!掌聲!
接下來是我們的年級主任主任!
語文老師老師!掌聲!
數學老師老師!
英語老師老師!
化學老師老師!
政治老師老師!
歷史老師老師!
最後的是我們威武無比的體育老師老師!掌聲有請!
時裝秀主持人串詞怎么寫 篇3
各位女士、各位先生、各位嘉賓、各位朋友：
大家上午好！
金秋時節，天高氣爽、風輕雲淡。在這迷人的季節、在這迷人的時刻、在這美麗的奕香閣。我們大家歡聚一堂，共同祝賀xx同學以458分的好成績考入建築大學。
下面讓我們大家用掌聲有請xx同學和他的父母閃亮登常
十幾載寒窗鑄直了你挺拔的身姿，豐富的知識拉遠你睿智的目光，歲月的流逝反襯出你嬌美的容顏，奮鬥的道路上，你的身影顯得無比的昂揚。你與每一個成功戀愛，你的汗水在七彩的生活里閃光！（伴樂長江之歌）
大家知道：兩天的高考，背後反映的實際是十二載寒窗苦讀的結果。我們大家常常把高考比喻成千軍萬馬過獨木橋。如果真的把高考比喻成一場戰役的話，xx同學無疑在這場戰役中搶占了有利地形，為日後攻城拔寨、取得成功奠定了堅實的基矗
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”“一分耕耘、一分收穫”xx同學取得如此成績，考上了她心儀的大學。心中一定有好多話要說。下面就讓我們一起來聆聽她的心聲：
看到孩子取得了這么理想的成績，考取了他嚮往的大學。興的莫過於他的父母，今天在座的孩子家長也一定想借鑑一下他人教育兒女的成功經驗。他山之石可以攻玉嘛！是不是？下面我們大家就用掌聲歡迎xx同學的母親講話：
聽了嫂的一番話，我也想把一段話送給xx同學：
眼看自己一天天長大、成熟、進步，了解的知識一天天加多，精神領域一天天加闊，胸襟一天天變大，感情一天天豐滿、深刻，這不是人生最美滿的幸福是什麼？這不是最雋永、最迷人的詩歌是什麼？
大學生活是豐富多彩的，在那裡不但可以建立新的.友誼，也可以收穫更多的知識。當然，也可以收穫愛情。但我要告訴你：離開父母獨立生活，一定要學會自己把握自己。把握了今天的自己，也就把握了自己日後的人生。
今天前來祝賀的，既有某家的親朋好友，也有同學。幾年的同窗生活，一定有許多割捨不下的感情。下面就請佳賓代表、同學講話。
聽了xx同學的講話，我也想把我的祝福送給xx大哥一家三口及在座的各位：
祝大家一年開開心心、一生快快樂樂、一世平平安安、一家和和睦睦；天天喜氣洋洋、月月身體健康、年年財源廣進、代代歡迎您喜事相傳！
xx同學升學宴會正式開始！請大家共同舉杯把我們美好的祝福都濃縮在這美酒中，共同品嘗這生活的美好，共同分享xx同學成功的喜悅！