教師基本功大賽主持詞怎么寫 篇1
各位領導，各位老師:
下午好!
一、比賽目的：
為激勵我校教師自覺內功，潛心鑽研業務，不斷提升全體教師個人基本功和業務素養，加速教師隊伍建設及人才儲備，學校現舉行此次針對全體一線教師的素養大賽。
二、評審介紹：
今天擔任本次素養大賽評審的是我們在座的班子成員：校長、校長、李校長、孫校長、王主任、崔主任、屈主任
擔任計分統計工作的是：張會計、田會計。
請大家放心，以上(7)位評審，會在公平、公正、公開的原則下，現場為每隊打出合理的分數。2位記分員也必定確保統計認真細緻，不讓計算出絲毫差錯!
三、比賽過程：今天的比賽分以下三個環節：
1、激情朗誦(40)
2、書寫展示(30)
3、才藝表演(30)
四：比賽規則：
1、第一輪：採取組內現場抽籤，抽到誰，誰代表本組比賽。
2、第二輪：採取組外抽籤，決定比賽的先後順序。(朗誦、書寫、才藝依次進行)
3、比賽中間不準換人，一比到底!允許各組有助演，注意選手需是主要角色。
4、第一輪朗誦和才藝展示按照抽籤順序依次進行，書寫部分6位參賽老師同時在小黑板書寫，規定書寫時間為10分鐘。
5、每一輪結束後，現場公布分數!三輪結束後，即刻統計最終名次。
五、獎項設定：
1、本次比賽設一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，根據名次給本年級段加3.2.1分。
2、現場為比賽選手現場頒發一定的物質獎勵!
教師基本功大賽主持詞怎么寫 篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
時值五月，陽光正暖，鮮花怒放，激情飛揚。今天，我們懷著激動和喜悅的心情，在這裡隆重舉行青年教師教學基本功大賽。首先，我代表思源學校國小部的全體師生，向大賽的如期舉辦表示祝賀！向各位領導專家的到來表示熱烈的歡迎！
特級教師於永正老師說過，素質教育首先是老師素質的教育。而老師素質的教育關鍵就在於磨練紮實的教學基本功。我校以青年教師居多，我校也一直注重青年教師的培養。短短兩年的時間，在培養教師方面，我們舉行了百課大賽初賽、現代信息技術與學科整合教學比武、教師健美操比賽、教師個人才藝大賽等活動。
短短兩年的時間，我們也收穫了累累的碩果。凡塘仔老師參加郴州市國小數學教學比武活動獲一等獎，XX老師參加市英語語音教學比武活動獲一等獎，XX老師參加“一師一優課，一課一”活動所執教的品德錄像課活動獲省一等獎，王老師參加縣百課大賽活動所執教的英語課獲國小組全縣第一名。今天我們舉辦教師基本功大賽，旨在提高教師專業素養，打造團隊，為教師提供展示自我的平台，讓廣大教師煉技能、亮風采、強內功、促發展。我們相信，只有高素質的教師，才能教出高素質的學生，思源的明天才會更美好！
下面，我宣布，思源國小部教師基本功大賽隆重舉行！
讓我們把目光齊聚舞台，一睹語文組、數學組共22位參賽教師的精彩表現！
教師基本功大賽主持詞怎么寫 篇3
各位領導、老師上午好：
在這萬物復甦的季節里，在這陽光明媚的早晨，我們相聚在靠山鎮中心校，共同迎接——首屆教師基本功大賽。
教師基本功是教師從事教學工作必須具備的基本職業技能，是良好職業素質的體現。為了提升教師的職業素質，進一步培養中青年教師嚴謹篤學，愛崗敬業的精神，根據教育局下發的關於提高教師隊伍素質要求，我們舉辦了此次活動。
今天，將有20位教師在這裡，展示著他們深情、激揚頓挫的朗誦；展示著他們行雲流水間的書法藝術，展示著他們對教學嚴謹的態度和感悟，這裡，積澱著他們多年教學基本功的底蘊。我們相信，同樣的追求，一定會收穫同樣的驚喜。
本次活動共分三項內容，
第一項：經典詩文誦讀，
第二項：硬筆書法，
第三項：課堂教學展示。現在，我宣布：靠山國小教師基本功大賽--第一場“經典詩文誦讀”現在開始。
首先，我公布本次比賽相關人員名單：
（1）公布本次評審會名單：李鐵成王影田曉傑李艷賓賈亮周艷霞
（2）公布參賽選手名單：中心校班主任組和村小組。
下面宣布各項規則：
參賽選手規則：
下面掌聲由請經典詩文誦讀第一組第一位選手上場，第二位選手做好準備，各位參賽選手請注意：比賽無間隔，其它參賽選手按照抽籤順序依次上場比賽，不再另行公布。
剛才，各位老師大顯身手，給這繽紛的季節又增添了一道絢麗的色彩。到現在為止，我校教師---經典詩文誦讀、課堂教學展示、硬筆書法三項基本功比賽已全部結束。本次活動雖然即將落下帷幕，但我們的課堂教學沒有結束，我們對教育教學的探索、研究、反思沒有停止，真誠希望通過本次活動，教師在今後的課堂教學中能進一步強化內功、提高素質，把我校的教育教學推向一個新的台階。
在這裡，我再次感謝學校領導的支持、指導，感謝各評審的辛苦評選，感謝大家的積極參與，也感謝各位選手精彩的展示，在本月月底前我們將公布各單項及總分獲獎名單。
最後我想引用張思明老師的一句話作為我的結束語：“讓我們一起對我們平凡的教育教學生活進行更厚重的思考，一起用心做教育，一起用心感悟教育的深邃和快樂。”今天，讓我們在這裡播灑汗水，播種希望；明天，我們將在這裡採摘碩果，收穫成功。我宣布：教師基本功大塞到此結束。