學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇1
主持人女：尊敬的各位領導、敬愛的老師!
主持人男：親愛的同學們、各位來賓!
合：大家下午好!
主持人女：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我校第**屆校園文化藝術節拉開了帷幕。
萬：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
主持人男：這一切，充分展現了我校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。
主持人女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
萬：來吧，讓我們展開自己的歌喉歌唱!
主持人男：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈!
主持人女：第xx屆紅五月藝術節文藝匯演正式開始。
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇2
男1：尊敬的各位領導
女1：敬愛的各位家長
男2：親愛的老師們
女2：同學們
合：大家上午好！
男1：五月的大地奼紫嫣紅
女1：五月的天空色彩繽紛，
男2：五月的氣息芬芳醉人
女2：五月的鮮花沁人心脾
合：五月的歌聲響徹校園迴響心頭
男1：火紅的五月象徵著我們的熱情如火
女1：甘甜的雨露象徵著我們的純潔無瑕
合：我們把熱情和純潔寫進屬於自己青春的日記
女2：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌
合：校園藝術節展演現在開始
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇3
尊敬的各位領導、各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
甲：在這綠意浸透的季節，我們聆聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用美妙的歌聲歌唱生活。
乙：在這青山圍繞的校園，我們感受到了青春的火熱，我們滿懷豪情，用舞動的旋律喝彩青春。
1、足球寶貝
甲：青春，流露著濃濃的詩情畫意；散發出淡淡的幽香含情。
乙：青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。
丙：那讓我們揚起青春的衣角，架起遠航的風帆，
合：讓生命在這裡飛揚，讓青春在這裡啟航。
甲：請欣賞足球寶貝表演指導教師：
2、老師獨唱
甲：幸福有多長，也許他如綿延不斷的溪流，靜謐安詳，也許他如波濤洶湧的大海，澎湃激昂，幸福可以讓你歡樂溫馨，也可以讓你熱血滿腔。
丙：讓我們踏著不會停下的幸福腳步，用溫暖或是熱烈去迎接《幸福萬年長》
3、現代舞
甲：自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫
乙：有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！
甲：只有想不到，沒有做不到，只要相信自己，一切皆有可能！
乙：讓我們從一支現代舞中看看青少年的活力與激情
4、少年中國說
甲：少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年，理應擔負起國家的重擔，如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續希望，成為能夠支撐起責任的少年，下面請欣賞我校朗誦《少年中國說》，指導教師
5、武術
乙：中華武術名揚海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國的精魂，千萬年來武術被譽為強身健體，伸張正義的民族象徵。今晚，有一群好兒女將在這裡虎虎生威，一展身手。
表演者
6、《小幸運》學生獨唱
丙：我們每個人都是幸運兒，哪怕是小小的幸運我們也會心感欣慰，希望今晚的幸運兒會是你們，希望這首歌能給你們帶來好運，下面掌聲有請周逸森同學帶來的小幸運。
7、琵琶禮儀
甲：旗袍靚中國，琵琶響中國。旗袍和琵琶好似一對姐妹，相輔相成，相得益彰，共同詮釋著中國的美麗與神韻。
乙：禮義廉恥、國之四維、四維不張，國將不國。中華禮儀源遠流長，清脆的琵琶曲和漂亮的旗袍佳麗共同構成了一道迷人的風景線。下面請欣賞旗袍禮儀表演，，有請。
8、山歌合唱
甲：唱歌《江西是個好地方》你覺得我唱的怎么樣？
乙：大家覺得怎么樣？
甲：謝謝同學們這么捧場，我這只是拋磚引玉而已啦。我們靖安山美水美人更美，靖安的好山好水給我們留下了好印象，每一個來到靖安的人都會流連忘返。下面請欣賞靖安職中合唱團的同學們帶來的好歌曲《美美的三爪侖》。
9、鼓舞
甲：金舞鏗鏘，銀舞激越。
乙：下面請欣賞由我校鼓樂隊帶來的激情表演。
結束語
乙：春天的陽光，讓人心情絢麗
甲：燦爛的錦繡，處處笑語歡歌
丙：鏗鏘的鼓點，撞擊年輕的心扉
乙：感動的旋律，展示職中風采
甲：今日的盛會，是鴻鵠勵志的雄壯
丙：明天的錦繡，是鯤鵬展翅的恢宏
乙：我們堅信：本次校園藝術節一定會取得圓滿成功！
合：咱們堅信職中的明天一定會更好！
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇4
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：敬愛的老師們
甲：親愛的同學們
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：在十幾億華夏兒女/熱烈慶祝中國共產黨/建黨XX周年的前夕，
乙：在今天“六一”國際兒童節到來的時刻，
甲：首先讓我們祝願偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!
乙：祝願同學們節日快樂、健康成長!
乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了!”
甲：XX國小第xx屆校園藝術節文藝匯報演出——
合：現在開始!
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇5
A:尊敬的各位領導、各位來賓
B:親愛的老師們、同學們
合：大家上午好!
C:金秋十月，丹桂飄香，意撒荊楚大地
D:金色十月，藝彩紛呈，共譜盛世華章
A:踏著青春的節拍，我們一路歡歌，一路笑語
B:激揚青春的風采，我們一路收穫，一路喜悅
C:高昂的旋律，讓青春的熱血澎湃激盪
D:歡快的舞步，讓智慧的心靈展翅飛翔
A:今天，我們相約在這熱情如火的十月，用激情綻放我們青春的笑顏
B:今天，我們相會在這流光溢彩的舞台，用活力展現當代大學生的風采
C:讓每一縷音符變成一聲洪鐘，激盪莘莘學子
D:讓每一步舞姿化作一捧鮮花，裝點靈秀湖北
A:下面，我榮幸地宣布“湖北省第xx屆大學生藝術節暨參加全國第xx屆大學生藝術展演”活動
合：正式開始!
結束語
A:每一次相聚都是那么短暫
B:每一次懷想都是那么香甜
C:今晚，我們在這裡用歌聲展示風采
D:今晚，我們在這裡用熱情舞動青春
A:伴著優美的旋律，我們燃燒激情，積蓄力量
B:和著青春的節拍，我們齊心協力，共同拼搏
C:我們勇於創新，我們勇於表現，我們的青春在大學生藝術節里激情飛揚
D:我們積極進取，我們團結向上，我們的思想在大學生藝術節里詩意翱翔
A:我們在旋律間蕩漾，在詩韻里回味
B:我們在文化中漫步，在藝術下薰陶
C:在青春的扉頁上，我們寫下激情與夢想
D:在收穫的季節中，我們採擷成果與希望
A:讓我們許下今天的約定，擁抱青春，追逐夢想，開創未來
B:讓我們種下心中的夢想，乘風破浪，開拓進取，振興中華
C:下面我宣布“湖北省第xx屆大學生藝術節暨參加全國第xx屆大學生藝術展演”活動
合：圓滿結束!
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇6
丙：今天，我們以__國小為驕傲;
丁：明天，__國小將以我們為自豪。
甲：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻,
乙：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
丙、丁：我們共同努力，祝願我們的學校明天更加美好!
合：20__年XX國小文化藝術節文藝匯演到此結束。
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇7
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：親愛的老師、同學們
合：大家晚上好（鞠躬）
女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；
女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男：在改革中發展，培育勇挑重擔的時代英才；
女：在這春意昂然、春花爛漫的季節里，我們迎來了我系首屆大學生文化藝術節。本屆藝術節的主題是：激揚青春放飛夢想
男：本屆藝術節以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這裡我們預祝在藝術節圓滿成功，並預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。
女：光臨本次藝術節開幕式演出的領導和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!
男：本屆藝術節的開幕式也暨第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽，下面請允許我介紹本次歌手大賽的評審，他們是：美麗智慧於一身的廖天雨老師，本屆大學生文化藝術節執行委員會總指揮謝曉陽同學，院文藝部部長鍾毅同學，系學生會文藝部部長歐陽玲同學和學生代表**同學，歡迎你們
女：下面計算機信息工程系團總支書記葉燕芬老師致開幕辭
男：下面請院領導致辭
女：下面請學生代表葛霞發言
男：下面請計算機信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學生文化藝術節正式開幕(易芳：我宣布江西套用工程職業學院計算機信息工程系大學生文化藝術節現在開幕)
女：玉湖湖畔，昭昭日月新，
男：武功山下，歲歲春花紅
女：立足雄偉的青山，鍾情靈秀的山河，
男：面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，
女：致力人才的培養，著眼教學的質量，
男：為時代做出貢獻，為學子創造未來。
女：今天，我們在這裡歌聲展示風采，放飛希望
男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，讚頌新的時代！
合：我宣布計算機信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現在開始
1、男：你知道，對於我們男孩子，最重要的是什麼嗎？
女：難道就是那些香港電影裡經常會出現的。兄弟情義嗎？
男：你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自09計算機套用一班的李乾同學為大家帶來《天涯》。
2、女：這樣的一首歌能夠讓我們跟著節奏的起伏不斷律動著。對了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時候才會發現原來，那個愛著你的人一直都在這裡，在你身邊。
男：也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計較得失，不計較對方是否愛自己。、
女：是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這裡》，演唱的是來自09計算機套用二班的王俠麗。
3、男：聽完這首好聽的歌以後。我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢？
女：這掌聲已經很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎？
男：是啊。每當這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人。
女：是嗎？你特殊在哪裡了？我倒要好好看看
男：你難道沒有看出來。每當我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風說話。
女：你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧。看來，你也喜歡這首歌啊
男：是啊。剛好今天，來自08計算機套用一班的肖思宏會給我們帶來這首《和風說話的孩子》，所以，在場的各位。一定要好好欣賞。這個可是我的寂寞~
4、男：怎么樣。是不是聽了這歌以後，已經能感覺到我的寂寞了？
女：寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了？
男：你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女：我？我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句（唱幾句）。
男：那可真是巧啊。正好，今天有人會唱這首《勇氣》
女：是嗎。那你趕快介紹啊。
男：下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計算機套用一班的文雨霞同學。大家歡迎。
女：聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環節吧。
男：好啊。哪互動環節的內容是什麼呢？（驚訝）腦筋急轉彎。
女：那，我先考考大家。為什麼多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：因為他伸手不見五指）
男：你的這個很好笑，那我也來一個吧！請問，是誰給劉德華喝忘情水呢？有誰知道呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：是啊哈，因為：啊哈給我一杯忘情水）
女：看不出來你也很厲害嘛。讓我想想還有什麼好笑的笑話吧。恩。對了這一個大家肯定好難猜出來的。請問歷誰跑的最快?大家快快動動腦子。
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：曹操。因為說曹操曹操到）
男：你的這個很有深度喔。那我只有努力了。那我問好了，請問，食人族的酋長吃什麼？
女：這個用問？當然是人了啊！
男：你幹嘛說出來啊。這個肯定有人不知道的，對不對？好吧，那有天酋長生病了，醫生要他吃素，他要吃什麼好呢？
女：這個我還真不知道了。大家有沒有知道的呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：當然是吃植物人）
女：這個可是真的有難度。說了這么多了。下面我們還是欣賞歌曲吧。
5、男：接下來。我們歡迎來自09計算機網路班的李丹為我們帶來《羽毛》
6、女：我好想去看看那粉紅色的羽毛喔。不知道有沒有。
男：我可以，我可以，我可以。
女：你在那裡說什麼可以可以的呢？
男：我在說我可以。
女：你可以什麼？你要去把羽毛染成粉紅色？
男：我才不去呢。我是想說。接下來的一首歌《我可以》可是一首我沒聽過的歌
女：這樣啊。好吧。那我們來聽聽看08計算機套用一班的方桂花帶來的《我可以》
7、男：我問你，從你懂事開始，有沒有事情是你非常遺憾的呢？
女：有啊。而且還非常的多。我總是會做些讓自己後悔的事情。
男：是嗎。我也是這樣的。所以，到現在，我的心中還是有很多遺憾，
女：那，現在我們先來聽聽歌吧。一首《心中的遺憾》獻給那些或多或少有著遺憾的朋友。
男：大家歡迎來自09計算機套用二班的張婉君
8、男：哎，哎，哎
女：你嘆什麼氣呢？
男：聽了這個歌以後，讓我想起了以前的一段刻骨銘心的愛情
女：是嗎。說來聽聽。
男：不說了。傷感情。
女：那你總要說說你們為什麼會分手吧。
男：還不是因為我慣壞了她。給她的自由太多。最後。最後。她就離開了。
女：沒看出來你還是一個痴情的男人啊。那，我們就來聽聽來自文藝部的李玥宏為大家帶來的《過火》吧。
9、女：下面請欣賞09電藝班李勝明帶來《我可以擁抱你嗎》
10、男：請欣賞08電藝班陳中偉為我們演唱的《窗外》
11、女：這使我想起張愛玲的一句話：“於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這裡嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢？請聽《遇見》
12、女：遇見你，我們曾一路攜手並肩，用汗和淚寫下過永遠
男：共同等待下一個天亮，我們不再彷徨
女：共同等待下一個天亮，我們能夠到達理想的遠方
男：請欣賞歌曲《下一個天亮》，演唱者：弓美娜
14、女：請欣賞《alittlelove》，演唱者：胡英梅掌聲歡迎
15、男：你遇見我，你找到了你最堅實的臂膀
女：你遇見我，你找到了你最溫馨的港灣
合：掌聲有請許戊群為我們帶來《遇見我》
閉幕詞：
女：優美的歌聲還在我們耳邊迴響。
男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
女：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。
男：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的藝術節開幕式暨卡拉ok歌手大賽即將落下帷幕
女：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。
男：在收穫的季節中，我們採擷成果與希望。
女：親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！
男：藝術節開幕式暨卡拉ok歌手大賽到此結束,祝大家晚安！
合：朋友們，再見！
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇8
甲：在所有單項獎頒發之後，最激動人心的時刻到了。
乙：到底哪一個學院能最終捧得我們的“杯”呢？答案立刻揭曉。
甲：感謝精彩的閉幕詞。
乙：真的像本次大賽同學們自己創作的主題曲中唱到，xx院藝術節讓“四月不寂寞”，而今天我們驚喜地發現，這種藝術帶來的無法遏制的激情不僅驛動了四月的春天，更驛動此刻，驛動生活。
甲：希望這種激情可以在我們的校園中延續下去，成為同學們肆放自我的展現。
乙：今年的四月，我們用藝術裝點青春歲月。
甲：今年的四月，我們用藝術點亮xx院生活。
乙：熱愛藝術吧，讓藝術帶給我們更多精彩。
甲：我宣布：xx學院第xx屆大學生藝術節圓滿結束。
乙：讓我們明年再相會！
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇9
（焦）尊敬的領導，
（黃）親愛的老師、同學們：
（合）大家好！
（王）一曲《開門紅》，拉開了我們計算機與信息學院《e時代》文藝匯演的帷幕！
（吳）從1996年5月我系的誕生到xx年9月計算機與信息學院的成立，我們走的堅定、昂然！
（黃）從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設，我們做的敬業、勤懇！
（焦）從精彩紛呈的專業技能比賽到寓教學與娛樂的文明上網，我們學的靈活、輕鬆！
（王）從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高！
（吳）本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在於豐富大學生課餘文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實負責任的大學生。
（王）請允許我們代表計算機與信息學院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎！
（吳）我們的《e時代》也得到了的大力支持，
（王）同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝！
（焦）今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞台，
（王）去感受流行的節拍，
（吳）去領略古韻的驛動，
（黃）去暢想我們的未來！
（吳）計算機與信息學院首屆《e時代》文藝匯演
（合）現在開始！
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇10
B:伴隨著春日裡溫暖的陽光，我們新區清華中學正蓬勃向上。
C：我們已經感受到了春的氣息，這是我們新區清華中學的春天，
D：這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
A：今天，我們相約在禮堂，享受緣分帶給我們的無限歡樂。
B:現在，我們相會在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時光;
C：今天，我們相聚在新區中學，一起用心來感受真情，用愛來擁抱熱情;
D：現在，我們相聚在清華禮堂，敞開你的心扉，釋放你的激-情和能量;
合：銅山鎮中學第二節校園文化節文藝演出，現在開始!
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇11
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
五月的大地奼紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園在心頭迴旋。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們高朋滿座、師生相聚，共同迎來並一起見證屬於我們的盛會：第xx屆校園文化藝術節。
校園有了文化，才會有深厚的底蘊;校園有了藝術，才會有靈動的精神。舉辦文化藝術節，就是要全面推動學校文化藝術教育的發展，促進優秀校園文化的形成。石竹人有自己的藝術節，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。
憶往昔崢嶸歲月，我們石竹人同心同德、互立互助，成功的舉辦了xx屆藝術節活動。師生們高揚智慧的風帆，翱翔思想，奔放感情，舞動青春，飛揚詩意……充分展示了石竹學子的青春活力，盡情展現了石竹人的獨特風采。
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇12
男：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師
女：親愛的各位同學
合：大家下午好!
男：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我校第xx屆校園文化藝術節拉開了帷幕。
女：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男:這一切，充分展現了鹽高職校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。
女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
男：今年是我們偉大母親——中華人民共和國建國xx周年，讓我們歌唱祖國，共祝祖國欣欣向榮、繁榮昌盛;讓我們歌唱人民，共祝人民團結一心、昂首屹立。
女：今年是五四運動xx周年，讓我們歌唱友誼，共祝同學學業有成、勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝x高職校師生攜手、再創佳績!
合：xx市高級職業學校第xx屆校園文化藝術節開幕式暨“祖國頌”大合唱歌詠比賽現在開始!
男:下面請大家以熱烈的掌聲歡迎胥校長致開幕詞。
女：胥校長的講話鏗鏘有力，富有極強的指導性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的胥校長。
男：xx市高級職業學校走過了30個春秋，滄桑巨變。三十年，風雨歷程;三十年，披荊斬棘;三十年，人才輩出!
女：鹽城市高級職業學校展望未來，激情滿懷。新的起點，新的征程，新的使命，為實現學校跨越式發展的目標，快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮鬥更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，永遠跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的青春風景線!
男：xx市高級職業學校"祖國頌"大合唱比賽到此結束。
女：讓我們歡送領導佳賓退席
男：老師們，同學們，再見!
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇13
女：在這陽光燦爛地的日子裡，我校校園文化藝術節文藝演出，伴隨著精彩的節目演出已落下帷幕。在此，請允許我們向組織和參與本屆藝術節的各位老師和同學們表示衷心的感謝!
男：回首過去，我們的學校舊貌換新顏，我們也在一步步成長!
女：展望未來，我們激情滿懷。新的起點，新的征程，新的使命，為實現學校跨越式發展的目標，我們要快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮鬥更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，向理想進發。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的青春風景線!
男：老師們，同學們，本屆藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動人的音樂依舊餘音繞樑。
女：是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。
男：讓我們每一雙手都學會創造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲，願藝術之花香滿校園，
女：XX國小20xx年度校園文化藝術節文藝節目展演到此結束。
男：讓我們歡送領導佳賓退席
合：老師們，同學們，再見!
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇14
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，迴蕩胸中不改的期待。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，凝聚心頭不變的情懷。
男：一年的風雨歷程，我們走過，堅定而昂然!
女：今朝共把酒，明天更輝煌，
男：朋友們，相約__，讓我們再創明年的輝煌。
女：祝__蒸蒸日上，再添華章;
男：祝__第xx屆藝術節圓滿成功!
女：__第xx屆藝術節開幕儀式到此結束，各班按次序回教室。
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇15
王：中心學校校園藝術節到這裡就要接近尾聲了。
徐：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
郭：讓我們的祝福永遠伴隨著您。
王：讓您的笑容在這裡化為永恆。
徐：我們堅信，有您的關愛，您的期待。
郭：我們堅信，有您的呵護，你的企盼。
王：我們堅信，有您的指導，您的攙扶。
徐：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開闢出鮮花盛開的大道。
王：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
郭：讓我們把這份感動永遠銘記，用我們的智慧創造祖國美好的明天!
徐：讓我們再次用熱烈掌聲對各位各位領導、來賓的蒞臨我們的表演現場表示衷心的感謝。
郭：放飛希望，追求夢想。中心學校校園藝術節文藝匯報演出到此結束。
王：最後讓我們共同祝賀中心學校藝術節圓滿成功!
徐：明年再見!
王：明年再見!
郭：明年再見!(放音樂難忘今宵)
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇16
每個人都有自己的夢想，有人說，我長大以後我想當一名歌手，唱出我自己喜歡的歌；也有人說，我想當一位光榮的人民教師，把自己所有的知識教給同學們；還有人說，我想變成一棵樹，讓世界變得更加美麗。下面請欣賞602班的歌曲演唱《最初的夢想》。
時間是世界上一切成就的土壤，時間給空想者痛苦，給創造者幸福。它卻像小馬車一樣噠噠噠向前奔跑。最後有請301班同學為我們表演舞蹈《時間像小馬車》。
明天，向我們健步走來；明天，鮮花盛開、奼紫嫣紅；充滿希望的明天，承載著多少歡樂與期待。同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創造一個更加輝煌的未來！本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。
然而，許多精彩的片段依然歷歷在目；許多動人歌聲依舊餘音繞樑。藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇17
女：我們衷心祝願陽東廣雅國小在省、市、縣各級政府的關懷下，在社會各界仁人志士和家長們的大力支持下，在全體師生的共同努力下，越辦越好!
男：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符
女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出我們成長途中的多姿世界
女：我們的童年因為有了藝術而更顯迷人
男：我們的成長因為有了和諧而更加快樂
女：尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位家長
男：敬愛的老師們，親愛的同學們
女：陽東廣雅國小第xx屆校園文化藝術節“和諧·陽光·快樂·成長”大型文藝匯演
合：到此結束!我們明年再見!請各位領導上台與演員合影留念!
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇18
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下方請欣賞由六年級__同學帶來的拉丁舞表演。
男：參與，是挑戰自我的體現。
女：參與，是用心上進的表現。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領導各位來賓，我參與，我成長，__國小校園文化藝術節演出到此圓滿結束。
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇19
各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
男：好一派歡慶鼓舞的場面，鼓聲隆隆，聲震長空，敲出了我們山陽中學師生的沖天豪氣!紅旗飄飄，獵獵雄風，舞出了我們山陽中學師生的滿腔熱情!
女：這鏗鏘激昂的鼓點把一所百年老校的文化底蘊和新時代的校園精神充分的表現出來，這種精氣神就是我們師生工作學習的真實呈現。
男：一批批的山陽學子就是在這樣美麗厚重的校園裡受到滋養薰陶和感染，就是在這裡揚帆遠航開啟了自己成功的人生。
女:這裡是我們開創人生的舞台，我們增長了知識，積澱了文化，濡染了藝術，彰顯了雅趣。
男：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
女：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校跨越式發展的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞台。
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇20
乙：繼去年我校成功地舉辦了第xx屆“校園文化藝術節”，我們相信，有了成功的經驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，本屆校園文化藝術節一定會是更精彩，更難忘，更成功的xx屆。
甲：下面，讓我們聽聽來自同學的心聲。
乙：感謝我們學生代表的發言，相信此時此刻我們的同學已經按捺不住激動的心情。看，他們來了。請欣賞由初一(3)班XX同學帶來的歌曲。掌聲歡迎!
甲：欣賞完動人的歌曲，讓我們欣賞一段動感的舞蹈。下面，我們有請高三(2)班的同學為我們帶來的舞蹈。
乙：動感的舞蹈過後，讓我們平復下心情，有請我們的為本次校園文化藝術節致開幕詞。大家掌聲歡迎!
甲：感謝婁書記的講話!青春是一首永不言敗的歌。
乙：青春是一條永不停息的河流。
甲：青春是一本讀不厭的書。
乙：青春是一杯品不盡的茶。
甲：青春是一座屹立在民族之林的高峰。
乙：最後，我們有請宣布XX大學附屬龔路中學第xx屆校園文化藝術節開幕!
甲：XX大學附屬龔路中學第xx屆校園文化藝術節開幕式到此結束。
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇21
(藝)我們是五月的花海，用青春擁抱時代;
我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
請聽《光榮啊，中國共青團》，演唱者：高一(9)班合唱隊
(華)今宵難忘，難忘今宵。時光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
(藝)是的，我們的演出時間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠不會消逝，它會銘刻在我們心裡，讓我們永遠銘記這歡樂時光!
(蓮)願所有的朋友們永遠擁有這份青春激-情，永葆快樂和幸福!
(鳳)願所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想!
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇22
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班XX同學上台演唱。
乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。
甲：在這裡，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裡素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班XX同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計畫”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇23
男：動聽的音弦在會堂里響起，
女：感人的歌聲在耳畔縈繞，
女：在這裡有默默耕耘的辛勤園丁
女：有孜孜以求的莘莘學子
男：在這裡有我們最珍貴的回憶
女：更有我們對未來的嚮往
女：學海慢慢，讓我們鼓起勇氣勇挑重擔！
男：以苦為舟讓我們帶著歡笑歡笑懷揣夢想！
女：讓我們堅定信心！
男：一往無前！
合：相信我們三高中一定會有無比燦爛輝煌的明天！
女：xx店市第三高級中學校園藝術節“我的中國夢”才藝展示會到此結束！
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇24
甲：尊敬的各位領導、各位老師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚。
合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱;
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職xx班等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。
甲：我愛我們的班級，這裡有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由xx班等同學表演的快板《我是班級小主人》。
……
甲：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由xx班等同學表演。
……
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，薰陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由xx班等同學表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請xx班x同學為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由xx班等同學表演的現代舞。
……
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由xx班等同學表演。
……
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請xx班x同學上台表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙：東方龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞xx班、xx班的等同學給我們帶來的武術表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的'鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請xx班x同學上台演唱。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由xx班等同學表演。
……
乙：接下來請欣賞由xx班的和兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個節目：由xx班等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請xx班x同學上台演唱。
……
乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。
甲：在這裡，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：xx班等同學。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裡素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由xx班x同學演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計畫”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由xx班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇25
大家上午好！
在這歡樂美好的日子裡，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇·芳香四溢的六一兒童節，這是最美麗的季節，也是幼稚園全體教師和孩子們放飛希望的季節。
在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：全世界的小朋友們“六一”兒童節快樂！或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好家事也罷，都是給我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙願，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們旭日升幼稚園的全體老師和小朋友們做了精心準備，小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目，我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或許不標準，但我們使用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好的·最純潔的童真來表達。現在，就讓我們一起放聲讓你歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采！今天，就讓我們一起盡情跳舞！用最美好的伍茲表現良好的藝術修養。
下面我宣布旭日升幼稚園“慶六一文藝活動”現在開始。
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇26
董：青春就像一朵鮮艷的花兒，婀娜多姿;
吳：青春就像那藍天上的白雲，天真無邪。
朱：在青春的舞台上，第xx屆校園文化藝術節激情上演。
廖：在我們熱愛的校園，最活躍的文藝強音始終跳動。
董：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家
合：晚上好!
吳：這裡是通信職業技術學院，和諧校園楊個性，青春之路顯風采。第xx屆校園文化藝術節閉幕晚會的現場。我是主持人吳x.
朱：我是今晚的主持人
廖：我是主持人——廖
董：我是主持人——
吳：首先，請允許我為大家介紹今晚到場的領導老師及嘉賓。他們分別是——
吳：今天是我們歡樂的節日
朱：今天是我們展示的舞台
廖：讓我們一起播撒希望和歡樂
董：讓我們一起揮舞激情的雙手
吳：一同來奏響我們絢麗的青春樂章!
朱：下面我宣布通信職業技術學院第xx屆校園文化藝術節閉幕晚會，現在
合：正式開始!
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇27
主持人女：尊敬的各位領導、敬愛的老師!
主持人男：親愛的同學們、各位來賓!
合：大家下午好!
主持人女：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我校第**屆校園文化藝術節拉開了帷幕。
萬：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
主持人男：這一切，充分展現了我校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。
主持人女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
萬：來吧，讓我們展開自己的歌喉歌唱!
主持人男：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈!
主持人女：第xx屆紅五月藝術節文藝匯演正式開始。
主持人女:女士們!先生們!
主持人男：各位來賓、朋友們!
主持人女:大家!
合：晚上好!(鞠躬)
主持人男：不是草長鶯飛的三月，於是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;不是烈日炎炎的夏季，於是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱;也不是碩果纍纍的秋季，於是便沒有了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。不知不覺，新年的鐘聲即將再次敲響。
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇28
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：親愛的老師們，同學們：
合：大家好!
甲：聆聽十一月的訊息，陽光灑滿大地;
乙：走進十一月的校園，我們充滿活力!
甲：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容，凝聚我們的勇氣;
乙：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
甲：校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。
乙：校園文化藝術節是師生展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞台
合：東關中學第xx屆校園文化節匯報演出現在開始----(鳴禮炮)
甲：下面進行升旗儀式，請儀仗隊入場
乙：請全體起立，升國旗，奏國歌!
甲：請大家入座。今天來到我們會場的領導有
乙：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇29
女：整齊的腳步鏗鏘有力，自信的臉龐洋溢著笑臉。四年級代表隊正向我們走來，看他們那種充滿自信的臉龐和那種閃爍著勇氣的眼神，足以證明他們的信心，我們相信，他們一定會成為今年體育節上一顆耀眼的新星。
男：現在向我們走來的是五年級代表隊，看!他們個個生龍活虎，精神飽滿，對這次體育節充滿了信心，在這次體育節上，他們一定會發揚奮勇爭先、頑強拼搏的精神，取得優異的成績，為班集體增光添彩。
女：是啊!他們一個個神采飛場、活潑瀟灑。奮力拚搏吧，勝利的旗幟在向你們招手!
男：別樣的風采，別樣的鬥志，正走向主席台前的是六年級代表隊，瞧，他們的笑臉是多么燦爛，聽，他們的口號喊得多么響亮，這是一個熱情如火，團結向上的集體，他們本著“友誼第一，比賽第二”宗旨，想在賽場上與各路英豪一爭高低。
男：昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔。看，他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們心中懷著是必勝的信心，他們相信，勝利是屬於有準備的人，為這次體育節大家已經作好充分的準備。“給六年級代表隊一次喝彩，我們將還你一個驚喜。
女：(下面)請校長宣布本屆體育節開幕並致詞。(請大家鼓掌)
女：請裁判員代表發言。(請大家鼓掌)
男：請運動員代表發言。(請大家鼓掌)
男：一小第xx屆體育節開幕式到此結束(請各代表隊按秩序退場)
學校文化藝術節主持詞怎么寫 篇30
男:尊敬的領導、老師、
女:親愛的同學們:
合:大家晚上好！
男:這裡是清鎮市第三中學20xx年校園文化藝術節文藝晚會現場,女:在這個炎炎夏日的涼爽夜晚,
男:清鎮市第三中學迎來了20xx年校園文化藝術節.
女:今晚我們要在這裡放歌,在歌聲中揚起前行的風帆！
男:敞開寬廣的心胸,抒發你我激昂的情懷！
女:揚起理想的風帆,展現你我青春的風采！
男:讓我們放開歌喉,唱出少年壯志不言愁的豪邁；
女:讓我們攜起手來,創造更加美好和諧的新時代！
男:看,同學們個個意氣風發,
女:個個豪情滿懷.
男:浩瀚蒼穹、蔚藍天空,孕育了華夏五千年璀璨歷史與文明；
女:蔚藍天空、浩瀚蒼穹,造就了炎黃萬代子孫的勤勞和善良.
男:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們三中人奮發圖強、吟詠歌唱,女:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們三中人繼往開來、自由翱翔.男:清鎮旖旎城連水,
女:三中邁步創輝煌.
男:清鎮三中,是我們共同的家園；清鎮三中,是我們和諧的家園.女:讓我們攜起手來,
男:樹立起優良的“社會主義榮辱觀”,
女:在“八榮八恥”思想的指導下共創清鎮三中美麗和諧的校園,展現清鎮三中莘莘學子激情澎湃.
男:今天我們樂學善思當有為,
女:明天我們素質教育上層樓.
合:今晚我們為清鎮三中縱情高歌,今晚我們為清鎮三中齊聲喝彩.男:首先為大家介紹今天到場的領導與嘉賓.
女:今天到場的領導有:
男:今天到場的嘉賓有:
女:讓我們用最熱烈的掌聲感謝到場的領導和嘉賓.
男:下面有請為本次晚會致辭.
女:有請.
一、器樂合奏《春節序曲》表演者:張雨豪劉航等
男:雖然20xx年的春節已經離我們遠去,然而今天美好的日子,讓我們每天都覺得像是在春節的喜慶中.
女:有請張雨豪、劉航等為大家帶來器樂合奏《春節序曲》.
二、舞蹈《歡樂的彝寨》表演者:黎芸芸吳旭等
男:謝謝張雨豪、劉航等同學的精彩表演.春節是喜慶的,自然也是歡樂的.
女:是的,在喜慶中歡樂,在歡樂里喜慶,我們每天都是快樂的生活.那么大家有沒有興趣與我們一道參觀參觀彝寨的歡樂時刻呢？掌聲有請黎芸芸、吳旭等同學用舞蹈帶我們走進《歡樂的彝寨》.
三、獨唱《冰雨》表演者:楊鑫
男:啊,彝寨的歡樂就是別有風味呀！大家再次掌聲感謝各位同學的精彩演出.那么,我們已經欣賞了兩個歡樂的節目了,是不是應該換個口味呀？
女:好,滿足大家的願望！一首傷感的情歌送給大家！有請楊鑫同學為大家傾情演繹《冰雨》.
四、電子琴聯奏表演者:劉航黃婧瑩謝璀璨
男:一首感人的過去,一段傷心的故事.感謝楊鑫同學為大家帶來如此動聽的歌聲.歡樂的我們已經有了,傷感的也有了,下面我們來點跳躍的,大家說,好不好呀？
女:好,有請劉航、黃婧瑩、謝璀璨為大家帶來充滿跳躍感的電子琴聯
五、詩歌朗誦《西部放歌》表演者:聶璇劉宏宇等
男:謝謝！我們貴州地處中國西部,屬於欠發達地區.在國家實施西部大開發的大好形勢下,作為西部人的我們更應該“八榮八恥”精神時刻督促自我,為我們自己的家園奉獻自我.讓我們的青春在西部放歌！有請聶璇、劉宏宇等同學為大家帶來詩歌朗誦《西部放歌》！
六、三人演唱組合《外婆的澎湖灣》表演者:尋找滿月（魏婧呂柯青樊婷）
男:在一個幽靜的黃昏,我們享受著晚風輕拂；白色的浪花親吻著美麗的沙灘,一抹斜陽,一片海藍,還有那綠色的仙人掌.多么宜人的風景,多么和諧的生活.有請曾獲
七、古箏齊奏《戰颱風》表演者:田珊珊劉夢迪劉彥彤
男:不知道大家見沒見過碼頭工人與颱風博斗的情景,如果沒見過,那么下面這個節目將讓我們去聽一聽碼頭工人與颱風博斗的情景.
女:下面將為大家送上的是古箏齊奏《戰颱風》.希望大家不但能從中聽出碼頭工人與颱風博斗的情景,更能擁有他們不畏堅難、勇敢豪邁的氣魄和對未來必勝的信念！有請田珊珊、劉夢迪、劉彥彤.
八、舞蹈《春風裡,陽光下》表演者:黎芸芸吳旭等
男:曾幾何時,我們都在為一朵大紅花而努力；曾幾何時.我們戴著大紅花驕傲地走在春風裡、陽光下.
女:一段溫馨的年華,一段美好的回憶,今天就讓我們再次回到曾經的從前——無拘無束的美好童年,回到那個爭戴紅花的時代.有請黎芸芸、吳旭等為大家帶來舞蹈《春風裡,陽光下》.
九、手風琴《匈牙利舞曲》表演者:劉丹陽
男:童年的確是美麗的,雖然我們的童年早就過去了,但童年留給我們的記憶卻是永遠也抹不掉的.感謝黎芸芸、吳旭等同學帶我們再一次回到了溫馨的童年.
女:節目進行到現在,我們已經欣賞了從陽春白雪到下里巴人,從經典到流行,從器樂到聲樂,從歌曲、音樂到詩歌朗誦不同風格不同形式的精彩節目.但他們都有一個共同點,那就是全都是中國特色的節目.接來我們就要欣賞一下國外的節目了.有請劉丹陽同學為大家帶來手風琴《匈牙利舞曲》.
十、二人演唱組合《明天會更好》表演者:黃心怡彭曉
男:青春,因為不懈追求而美好.我們是新時期的弄潮兒,我們的青春在追求中鍛鍊成鋼！
女:青春,由於努力進取而燦爛.我們是時代的先鋒,我們的青春在進
取中閃光升華！
男:追求,是到達理想彼岸的捷徑；
女:進取,是攀登理想之巔的雲梯.
男:我們堅信,辛勤的耕耘定會有金秋的碩果,我們的明天將更加美好！讓我們一起隨著音樂的節拍唱響《明天會更好》.
女:接下來有請曾獲2004年全國少年兒童歌唱大賽三等獎的有請黃心怡同學和曾經入圍多彩貴州“形象大使”的彭曉同學,強強聯合為我們演唱《明天會更好》！
十一、薩克斯獨奏《我心永恆》表演者:任肖偉俊
男:試問各位同學,你們能保持一顆永恆的心嗎？雖然這很難做到,但是有個人卻用另一種默默地表達著自己的內心世界.
女:有請任肖偉俊同學,為我們帶來非常好聽的薩克斯獨奏《我心永恆》.十二、器樂合奏《山丹丹花開紅艷艷》表演者:周承博黃秋紅
男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有拋頭顱、灑熱血的革命先烈.女:此情此景,鮮花與掌聲一定記起那些不怕死、保和平的華夏英雄.男:槍林彈雨,他們用生命築起保衛中國的鋼鐵長城；
女:建功立業,他們用智慧建立起我們偉大的社會主義新中國！有請周承博、黃秋紅同學為大家表演器樂合奏《山丹丹花開紅艷艷》.
十三、大合唱《四渡赤水出奇兵》表演者:教師合唱團
男:我們親愛的老師,以一方黑土為終生的事業,用三尺講台搭起人生的陣地.從不追逐名利,無私的奉獻是我們親愛的老師們永遠偉大的情懷.
女:但是今天,我們的老師們為了這個盛大的節日,為了讓我們更加牢記那些英雄先烈,為了讓我們更深入地理解革命精神、更透徹地理解“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,他們在百忙之中排練出了這個《四渡赤水出奇兵》.好！有請教師合唱團為大家表演合唱《四渡赤水出奇兵》.結束語
男:我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活,
女:我們用優美的舞蹈讚美和諧的校園；
男:我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇,
女:我們用花樣的年華創造無悔的人生.
男:美麗的三中,我們用青春妝點；
女:美麗的校園,我們用激情創建.
男:讓每一縷記憶的遊絲都有一段美麗故事,願每一個節目都能帶給你美好的記憶,願我們的青春永駐！
女:夏夜涼爽微風吹出片片喝彩,同學激情演繹帶來陣陣掌聲！
合:清鎮三中20xx年校園文化藝術節文藝演出在喝彩中在掌聲里到此結束.