護理技能競賽主持詞 篇1
開場詞:
(輕音樂出場)親愛的、可愛的、美麗的白衣天使們，節日好!尊敬的各位領導，各位嘉賓，各位護理界的的老前輩們大家好!還有我們幕後的英雄——各位白衣天使的家屬們，也向你們問好了!這裡是20xx年5.12國際護士節南溪鎮衛生院技能大賽現場，歡迎各位光臨!請讓我為您送上節日的祝福，祝願大家天天開心青春常在!
我是主持人——。
為熱烈慶祝“5.12國際護士節”，今天，由河口縣衛生局主辦、南溪鎮衛生院承辦了這次技能大賽，以此體現護理工作者對工作的熱忱、對業務的精益求精、對患者的生命高度負責!
在這個特殊的`節日，請允許我介紹到場的領導以及評審(……)
在這個特殊的節日，我們不會忘記，咱們醫院的護理工作有今天的成績離不開各級領導的不斷關心、支持與幫助，在這裡請允許我代表全院護理工作者，為你們獻上一束鮮花來表達對你們的無限感激之情!(向與會主要領導獻花)
結束語
“護士節”是一個具有職業特徵的節日，設立“護士節”，充分體現了國際社會對護理工作者的關心與愛護。在今天，每一位護理工作者都感到無比的光榮和自豪。走近護士、尊重護士、關注護士、理解護士，此次技能大賽活動充分展現我們護理工作者的風采!這裡，請允許我向此次技能大賽中取得優異成績的護理工作者表示熱烈的祝賀!有請領導為獲獎者頒獎!(喜慶音樂，頒獎順序——三、二、一、特等獎，領導職位由低到高，頒獎完畢)請大家用熱烈的掌聲向獲獎的護理工作者表示祝賀。
最後，請允許我代表南溪鎮衛生院向各位領導、評審的到來表示感謝!對參賽護理工作者致以節日的祝福!也向在他們背後不斷支持、理解他們的家屬表示衷心地感謝!忠心祝福在場的嘉賓節日快樂!20__年5。12國際護士節南溪鎮衛生院技能大賽到此結束。
一個結束意味著一個新的開始，希望此次活動能為隆重紀念改革開放三十周年、建國60周年獻上一份護理工作者的心意!在後面的日子，我們會深入貫徹落實科學發展觀和社會主義核心價值觀，進一步弘揚改革精神，在平凡的崗位上光大南丁格爾之頌歌!我們期待明年再見護理工作者更加精益求精的表現!再次感謝大家的光臨。再見!(鞠躬退場)
護理技能競賽主持詞 篇2
各位尊敬的領導、老師、親愛的同學們大家下午好!我是今天的節目主持
首先，請允許我介紹今天到場的領導和來賓。他們是：....本次比賽的選手來自x級即將走上臨床的同學們，大賽的評審理護院教研室的專業老師，
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、老師、同學的到來表衷心的感謝!首先請我我們最親愛的x院長為本次大賽祝詞
護理技能操作是一名護士必備的專業技能，也是護理專業學生在學習過程中需要掌握的重點科目，本次大賽能夠加強同學們的護理專業知識，強化護理技能操作，培養護人才，讓同學們在步入社會，進入市場之前，就先生學校體驗一下模擬護士的感覺。
今天的比賽分為六個項目：分別是無菌技能操作、口腔、靜脈輸液，每項比賽分組，每組XX名選手參賽，每位選手對應1位評審評分，全場另設記分員XX名，記時員1名，以哨聲為令開始結束比賽。
下面我宣布“護理技能操作大賽”開始!
護理技能競賽主持詞 篇3
各位尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!我是今天的節目主持人李洋
在這個春暖花開的美麗季節，我們又迎來了一年一度的國際護士節，今天我們在這裡隆重舉辦“護理學院慶祝20--年國際護士節系列活動之護理技能操作大賽”。
首先，請允許我介紹今天到場的領導和來賓。他們是：....
本次比賽的選手來自07級即將走上臨床的同學們，大賽的評審是護理學院各教研室的專業老師，蒞臨今天賽場觀賽的還有學院08、09級的同學們。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、老師、同學的到來表示衷心的感謝!
護理技能操作是一名護士必備的專業技能，也是護理專業學生在學習過程中需要掌握的重點科目，本次大賽能夠加強同學們的護理專業知識，強化護理技能操作，培養護理人才，讓同學們在步入社會，進入市場之前，就先生學校體驗一下模擬護士的感覺。
今天的比賽分為四個項目：分別是無菌技能操作、心肺復甦操作、穿脫隔離衣法、單肩包紮法。每項比賽分三組，每組8名選手參賽，每位選手對應2位評審評分，全場另設記分員五名，記時員兩名，以哨聲為令開始結束比賽。根據得分，每項比賽評出一、二、三等獎。
下面我宣布“護理技能操作大賽”開始!
首先進行第一項“無菌技能操作”，請選手和評審入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)
無菌技術是護士的基本功，是醫院預防感染的一項重要而基礎的技術，是防止交叉感染的基本操作，護理人員只有時刻保持無菌觀念，嚴守操作規程，一絲不苟，才能確保患者的生命安全。請第一組選手退場，第二組選手入場就位。
。。。。。。
第一項無菌技能操作到此結束，選手退場，請計分員統計分數。請評審稍事休息。
道具搬運
下面進行第二項比賽“心肺復甦操作”，請選手和評味入場就位。計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)
心肺復甦是對心臟驟停採用最初急救措施，加強和提高醫務人員的心肺復甦知識和技能，對醫院內各種危急重症的搶救有重要意義，及時有效的心肺復甦對搶救患者生命至關重要!
計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作。
請第一組選手退場，第二組選手入場就位
。。。。。。
第二項心肺復甦操作比賽結束，選手退場，請計分員統計分數。請評審稍事休息。
(道具搬運)
下面進行第三項比賽“穿脫隔離衣法”，請選手和評審入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)
隔離是防止感染性疾病傳播的重要措施，護士在操作中必須穿好隔離衣進行防護，隔離衣可以起到：保護，禁止細菌，防止交叉感染的作用計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作
請第一組選手退場，第二組選手入場就位。
。。。。。。
第三項穿脫隔離衣法比賽結束，選手退場，請記分員統計分數。請評審稍事休息。
(道具搬運)
下面進行第四項比賽“單肩包紮法”，請選手和評審入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)
單肩包紮是三角巾包紮方法，當發現患者單側肩部受傷時，單肩包紮能夠有效固定敷料，達到壓迫止血，保護傷口，減少疼痛，防止感染的作用。
計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作
請第一組選手退場，第二組選手入場就位。
。。。。。。
第四項單肩包紮比賽結束，選手退場，請計分員統計分數，請評審稍事休息。
(道具搬運)四項比賽到這裡就全部結束了，感謝評審們的辛苦工作和選手們的精彩表現!下面有請護理學院院長徐桂華教授為我們做大賽點評!
謝謝徐院長的精彩點評和指導!
分數統計結果已經出來了，下面有請--書記宣布比賽結果。讓我們用掌聲對獲獎選手表示祝賀!
下面有請無菌技能操作三等獎獲獎選手……，心肺復甦操作三等獎獲獎選手……，穿脫隔離衣法三等獎獲獎選手……，單肩包紮法三等獎獲獎選手……，
有請----副書記和--副院長為護理技能操作大賽三等獎獲獎選手頒獎!
下面有請無菌技能操作二等獎獲獎選手……，心肺復甦操作二等獎獲獎選手……，穿脫隔離衣法二等獎獲獎選手……，單肩包紮法二等獎獲獎選手……，
有請----書記，----院長為二等獎獲獎選手頒獎。
下面有請無菌技能操作一等獎獲獎選手……，心肺復甦操作一等獎獲獎選手……，穿脫隔離衣法一等獎獲獎選手……，單肩包紮法一等獎獲獎選手……，
有請----書記為護理技能操作大賽一等獎獲獎選手頒獎!
當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊智慧之音還在迴蕩
當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前思想的火花還在跳躍
今天我們在競技舞台上展示智慧，揮灑風采，明天我們在生命線上無私奉獻，救死扶傷
讓我們呵護著幸福和夢想，奔向明天!
20--年國際護士節系列活動之護理技能操作大賽到此結束，同學們，讓我們明年再相會!
護理技能競賽主持詞 篇4
女：尊敬的各位領導來賓
男：親愛的同學們
合：大家晚上好!
女：我是主持人···
男：我是···熱烈歡迎大家來到“手拉手共登知識峰，小智慧成就大智慧”護理知識競賽的
比賽現場。首先，請允許我介紹一下本次活動到場嘉賓，他們分別是：······，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！（輪流講）
（掌聲）
女：5·12國際護士節——一個屬於白衣天使的節日，我們濟濟一堂，為南丁格爾救死扶傷
的人道主義精神喝彩，為無數工作在第一線的白衣天使鼓掌，更為我們——這些羽翼還未豐滿的在校學生自豪。
（掌聲）
護理技能競賽主持詞 篇5
尊敬的各位領導、各位同仁：大家下午好！
歡迎你們參加今天的護士禮儀情景劇比賽。禮儀是醫院文化中
不可忽缺少的重要組成部分，尤其是現代護理模式的轉變，護理人員作為健康服務的特殊職業群體，不僅要有紮實的護理知識和良好的護理技能等專業素質，同時還須具備專業的職業形象和一定的人際溝通能力。禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素。因此我院在“國際護士節”來臨之際，特舉辦護士禮儀情景劇比賽，以弘揚南丁格爾精神，提高護士素質，展示護士風采，提高服務質量。
首先請允許我介紹今天大賽的評審、嘉賓，他們分別是：，，。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
參加今天護士禮儀賽的共有14個代表隊，她們將從儀容、儀表、
站姿、行走、坐姿以及拾物、端治療盤、推治療車等不同側面，對護士禮儀在臨床日常工作中的護理情景，進行了精彩演繹。
根據抽籤結果，我們首先有請隊為我們表演，請隊做好準備。
請每隊的表演時間控制在7分鐘左右。下面我們開始比賽。
感謝隊的精彩表演！她們的表現為本次比賽開了一個好頭。
護理技能競賽主持詞 篇6
技術比武是企業職工學技術練本領的重要方式，是所有參賽選手個人綜合素質和技能水平的演繹，更是對各單位重視職工技能素質提高，推進人才選撥和培養的一次檢驗，對全面提升職工隊伍業務素質，促進企業可持續發展起著重要的作用。
近年來，我礦按照“創建學習型企業、爭做知識型員工”的要求，把提高職工業務素質作為提高企業生產力，增強企業核心競爭力的重要手段，深入持久地開展了多種形式的技術比武、崗位練兵活動，積極引導鼓勵職工“提建議、搞發明”，在全礦掀起了“學技術、學業務、練本領、強素質”的活動熱潮，從而提高了職工的專業技能和綜合業務素質，造就了一支高素質的職工隊伍，實現了企業的管理創新、制度創新、技術創新，提高了企業的管理水平，為我礦的跨越式發展奠定了堅實的基礎。今年1-4月份原煤產量、掘進進尺、洗精煤、利潤等主要經濟指標均創歷史同期水平。
今天，這次操作工技術比武在我礦舉辦，既是上級領導對我們工作的肯定和信任，也是對我們工作的促進和鞭策。我們將以爭創一流的精神，按照“科學組織、周到服務”的工作方針，精心組織，周密安排，提供一切服務，創造一切條件，確保技術比武取得圓滿成功。參加比武的各位同志要嚴格遵守比賽規則，認真履行和承擔權力與義務，文明比賽，賽出風格，賽出水平，奪取比賽和精神文明的雙豐收!
最後，預祝大賽圓滿成功!祝各位領導身體健康，萬事如意!祝各位參賽選手取得好成績!
謝謝大家!
護理技能競賽主持詞 篇7
男：當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在迴蕩；
女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍；
男：當我們舉起勝利的獎盃，我們的腦中浮現出一個信念——奉獻；
女：當我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個聲音——孩子；
男：今天，我們在競技舞台上展示智慧，揮灑風采；
女：明天，我們在三尺講台上辛勤耕耘，播種希望；
男：更新理念，煉就內功，是我們的初衷；
女：改變生活，創造精彩，是我們的願望；
男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來！
女：我們呵護著幸福和希望，奔向明天！
合：首屆教師技能大賽到此結束，謝謝大家！
護理技能競賽主持詞 篇8
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們:
大家上午好!
陽春四月，鳥語花香，在這個充滿生機的時節，我們歡聚在x幼稚園，迎接即將開始的新密市幼兒教師優質課大賽，今天我們要領略九位優秀教師的執教風采。首先，真誠的歡迎在座各位幼教朋友的光臨，也要感謝xx市教體局領導和各鄉鎮中心校對幼教事業的關注，我們世紀寶寶幼稚園很榮幸承辦本次活動，希望每位參賽的老師能夠發揮出的水平，展現出的風采!也希望每位前來觀摩的老師收穫多多!
那今天既然來到了我們幼稚園，請允許我介紹一下我們幼稚園，我們世紀寶寶幼稚園幼稚園以培養孩子良好的行為習慣，塑造孩子健全的個性為辦園理念，把禮儀品格教育貫穿到一日生活常規當中，待人接物的細節中體現了孩子的禮貌交流，分享合作，愛心，優雅的品質。
在教育教學中，寓教於樂，讓孩子說吧，唱吧，跳吧，盡情的玩吧為教學方法，把音樂遊戲，體育遊戲，室外活動，室內遊戲，舞蹈培訓，美術培訓等教育方法有機的滲透到五大領域的教育教學中，讓孩子在快樂中張顯個性，全面發展。
當然我們世紀寶寶幼稚園全體教職工也歡迎各位兄弟單位多提寶貴意見，互相交流，互相學習，從而促進我們新密市幼兒教育事業的發展。在此，我代表我們世紀寶寶幼稚園全體教職工預祝所有參賽的老師，賽出風格，賽出水平。
護理技能競賽主持詞 篇9
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家下午好！
最近可以說，舉國上下，喜事連連。今天，我們XX市工業學校XX縣分校全體師生又歡聚在這裡，迎來了XX市工業學校XX縣分校第三屆綜合技能競賽節的勝利開幕。
今天，我們有幸邀請到了XX縣教育局職教股的范峰主任，下面讓我們以熱烈的掌聲對范主任的到來表示熱烈的歡迎，另外，在主席台就座的還有：XX市工業學校XX縣分校校長關文勝同志，XX市工業學校XX縣分校黨支部書記張士魁同志，XX市工業學校XX縣分校副校長馮立慶同志，XX市工業學校XX縣分校副校長於宗德同志，XX市工業學校XX縣分校副校長張波同志，XX市工業學校XX縣分校教務處主任孫鵬飛同志。
本屆綜合技能競賽節的主題是“團結文明創新和—諧”，口號是“同一個校園同一個夢想”。活動的目的旨在培養優良校園育人環境、創建濃郁校園文化氛圍，展示我校師生奮發進娶勇於拼搏的蓬勃朝氣，進一步為同學們發揮潛在的創新創造才能，展示靚麗的風采和豐富的才藝，錘鍊綜合素質提供廣闊的平台。
下面，我宣布，XX市工業學校XX縣分校第三屆綜合技能競賽節現在開幕。
本屆綜合技能競賽節開幕式共有七項議程：1、奏國歌;2、關校長致開幕詞;3、縣教育局范主任講話;4、孫鵬飛主任宣讀活動實施方案;5、教師代表發言;6、學生代表發言;7、技能節揭幕戰————師生籃球對抗賽。
開幕式進行第一項，奏國歌。全體起立。請坐。
開幕式進行第二項，請XX市工業學校XX縣分校校長關文勝同志致開幕詞。
開幕式進行第三項，請XX縣教育局職教股范主任講話，大家歡迎。
開幕式進行第四項，請孫鵬飛主任宣讀第三屆綜合技能競賽節活動實施方案。
開幕式進行第五項，請教師代表孫瑞芳老師發言。
開幕式進行第六項，請學生代表單媛媛同學發言。
綜合技能競賽節的開展，是課堂教學的有效延伸，有利於培養學生的學習興趣，營造良好的學習氛圍，有利於學生鑽研科學，展示才能，提高自己的綜合素質和創新能力，對促進我校校風和學風建設，形成健康向上，充滿生機和活力的校園學習氛圍具有重要作用。校園正因為有了科技，才有了與時俱進的理論品質;校園正因為有了文化，才有了深厚的文化底蘊;校園正因為有了藝術，才有了靈動的精神氣質！老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放，希望我校全體師生髮揚“勤奮、求實、廉潔、開拓”的精神，齊心協力將我校第三屆綜合技能競賽節推向一個新的高峰！
開幕式進行第七項，師生籃球對抗賽。歡迎全體師生到場觀看。
下面，我宣布，XX市工業學校XX縣分校第三屆綜合技能競賽節開幕式到此結束。預祝本屆綜合技能競賽節圓滿成功！
請各位領導退場休息。請各班有序帶回。
護理技能競賽主持詞 篇10
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家上午好！歡迎來到XX職業技術學院第xx屆學生職業技能競賽的決賽現場，我是主持人。
從三月底學院教務處印發《關於舉辦XX職業技術學院第xx屆學生職業技能競賽的通知》起至今，大賽已歷時兩個月。前期，各系均認真制定了切實可行的競賽方案，充分做好了深入宣傳、積極動員和賽前訓練等準備工作。於上周四，全院三個校區停課分系舉行了自主項目的競賽活動，效果甚好。
尤為要強調的是，本次技能競賽是與專業技能抽查對接的再一次嘗試，十分具有前瞻性！在專業技能抽查這根新的指揮棒的有力指引下，我們以技能競賽為載體，在賽前全面督促普訓工作的落實，全員練兵、全員備戰，對今年下半年的學生專業技能抽查迎檢工作起到了實質性的推進作用。
首先，請允許我代表全體師生，感謝出席今天大賽開幕式的各位院領導，他們是：
今天，與其說是一場競賽，不如把它當成一次學生職業技能的集中展示與成果檢閱。我們一共設定了三個賽項，分別是空間建設、創意設計以及賽場縱橫。參賽選手將通過不一樣的平台，採用多樣化的形式，展現其技能特長。
首先，我向大家簡要說明“空間建設”。職教新幹線學生個人學習空間建設競賽，是我院具有開創性、嘗試性和破冰性的一舉，這一步雖邁得艱難無比，卻也堅實有力！所以，學生的空間建設可以不完美，但必須堅持完善下去。讓個人空間真正成為學生的一張名片，真正成為學生學習和成長的一大平台，真正成為學生認知世界，世界認識學生的一個視窗。
說到“創意競技”呀，它是我們學院的一個傳統賽項了。儘管形式傳統，但創意的空間卻無限。我們應該選擇獨特的視角去看學生的每一個創意，它可以不成熟，但無疑都具有其獨特性和創新性！並且，作品本身具有豐富的內涵。
特別值得一提的是，成果匯報是我院原創的一個賽項。通過集中的演示與匯報來推知各系部職業技能競賽自主項目的組織開展情況。它呈現得可以不精緻，但它是團隊智慧的結晶，團隊力量的體現，團隊精神的詮釋。以上，便是今天三大賽項的概況。讓我們對各參賽選手的精彩表現拭目以待！
在正式比賽前，有請大賽評審小組組長副院長為大家宣讀比賽規程！
護理技能競賽主持詞 篇11
在這充滿火熱激情的季節，我們又迎來了“5.12國際護士節”。讓我們首先向辛勤奮戰在護理工作一線的全縣廣大護士姐妹們道一聲：
（男）讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們！預祝各參賽代表隊在護理知識競賽中賽出風格，賽出水平，取得滿意的成績。
（女）下面，我宣布xx縣衛生系統護理知識競賽規則。
（詳見競賽規則）
（男）本次護理知識競賽設集體一、二、三等獎各一名，頒發獎牌一面。賽題分3個層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風險題。9輪賽完後，如果仍沒有決出前三名，將進行風險題附加賽。
（女）我再重申一下競賽規則：每次答題時間為2分鐘，我念完賽題後說“請答題”，競賽選手才能答題，開始計時。答完後，選手必需說“回答完畢”，計時停止。
（男）現在，首先進行第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊1號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然後說）請答題。
（選手答題，完畢後）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然後說）請答題。
（選手答題，完畢後）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。……
（女）第一輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）好！現在進行第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊2號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然後說）請答題。
（選手答題，完畢後）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然後說）請答題。
（選手答題，完畢後）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。……
（女）第二輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）好！現在進行第三輪必答題。注意，第三輪必答題只能由各代表隊3號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題……
（女）三輪必答題已經賽完，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們！預祝各參賽代表隊在護理知識競賽中賽出風格，賽出水平，取得滿意的成績。
（女）下面，我宣布xx縣衛生系統護理知識競賽規則。
（詳見競賽規則）
（男）本次護理知識競賽設集體一、二、三等獎各一名，頒發獎牌一面。賽題分3個層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風險題。9輪賽完後，如果仍沒有決出前三名，將進行風險題附加賽。
（女）我再重申一下競賽規則：每次答題時間為2分鐘，我念完賽題後說“請答題”，競賽選手才能答題，開始計時。答完後，選手必需說“回答完畢”，計時停止。
（男）現在，首先進行第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊1號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然後說）請答題。
（選手答題，完畢後）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然後說）請答題。
（選手答題，完畢後）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。……
（女）第一輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）好！現在進行第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊2號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然後說）請答題。
（選手答題，完畢後）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
（主持人宣讀賽題，然後說）請答題。
（選手答題，完畢後）回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。……
（女）第二輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）好！現在進行第三輪必答題。注意，第三輪必答題只能由各代表隊3號選手回答。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題……
（女）三輪必答題已經賽完，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）好了，下面進行第四至第九輪搶答環節，每輪7道題。搶答題的答題規則是，我念完題後，說開始，參賽選手方可按下搶答器。由各參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充。提前按下搶答器一次的給予參賽隊警告，以後違反規定的扣10分。現在進行第四輪護理知識競賽。請聽題
（搶答器響，送題，代表隊回答）……..回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。
（如果有違反規則，說：對不起，代表隊犯規，扣10分）。請聽題……
（與上面相同）
（女）第四輪7道題已經賽完，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。
（男）現在進行第五輪護理知識競賽。請聽題
（搶答器響，送題，代表隊回答）……..回答正確加20分
（或回答錯誤，不能得分）。
（如果有違反規則，說：對不起，代表隊犯規，扣10分）。請聽題……
（與上面相同）
（女：第9輪賽完後報分時）到現在，今天的9輪護理知識競賽已經完畢，各代表隊的積分情況是代表隊分，代表隊分…….代表隊分。
（男）截至目前，參加今天護理知識競賽6個代表隊的排名，由高到低依次是代表隊，代表隊，代表隊…..代表隊。
（名次無並列）
（女）好了，這次護理知識競賽的名次已經產生，第一名是代表隊，第二名是代表隊，第三名是代表隊。我們向她們表示熱烈祝賀。
（如果前三名有並列，要進行風險題附加賽）
（女）由於在前9輪角逐中，代表隊和代表隊實力相當，難分高下，根據比賽規則，需要安排風險題附加賽。抽到題後，由各參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充。答對得20分，答錯扣20分。
（男）現在進行風險題附加賽。代表隊聽抽題。
（代表隊選手抽題）請聽題。
（主持人宣讀賽題，然後說）請答題。
（選手答題，完畢後）回答正確加20分
（或回答錯誤，扣20分）。代表隊聽抽題。
（代表隊選手抽題）請聽題。
（主持人宣讀賽題，然後說）請答題。
（選手答題，完畢後）回答正確加20分
（或回答錯誤，扣20分）
（並列代表隊循環，直到決出勝負）
（女）
（分出勝負）經過輪附加賽後，代表隊險勝。好了，這次護理知識競賽的名次已經產生，第一名是代表隊，第二名是代表隊，第三名是代表隊。我們向她們表示熱烈祝賀。截至目前，護理知識競賽已全部完畢，讓我們再一次以熱烈的掌聲對她們的精彩答題表示衷心的感謝。
護理技能競賽主持詞 篇12
根據我校教學工作的需要和教務處的安排，為了有效推動我校教育教學的改革發展，以及教研活動的深入實施，將“行動導向教學”在全校推廣，並為明年全市教學大賽做準備。教務處特精心安排了本次“教學設計大賽”。
大賽自安排之日起，便得到了校領導、教務處、專業組老師的熱心關注、鼎力支持和積極參與。本次大賽歷時之久，規模之大，參與人員之多，都屬我校首次。大賽十二周由教務處策劃安排，十三至十六周由各專業組進行預賽，並產生煤炭組8名，機電組6名老師代表所有的參賽選手，參加今天的決賽。
第一項：介紹評審
本次擔當評審的老師有：…………統分的老師有：李建軍、朝淵明、小東
另外，百忙中親臨大賽現場的學校領導有：……
讓我們以熱烈的掌聲對以上領導老師的到來，表示衷心的感謝，和熱烈的歡迎。
大賽第二項：宣布評分標準
本次大賽採用“行動導向教學方法”，主要從說課、多媒體課件、教案三個方面對教師教學能力進行評比；說課展示沒人12分鐘，多媒體課件展示不超過2分鐘。課題自定。
評分標準為，總分採用百分制，現場說課占70%，多媒體課件占15%，教案占15%。評審打分，去掉一個分，一個最低分，為該選手最後得分。
大賽第三項：比賽順序
大賽第四項：比賽開始
我宣布，彬縣職教中心教學設計大賽（決賽）現在開始，首先上場的是：
………..
大賽第五項：有請教務處李主任講話
大賽第六項：頒獎
大賽第七項：熱烈的掌聲有請王校長講話
今天我們共同聆聽了優秀選手們的精彩說課演講，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示„„吸引著我們在座的每一位。
“教學設計大賽”比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞台，它歷練了教師的教學基本功，也展示著#區中青年教師的風采。最後，讓我們用最熱烈的掌聲感謝區教研室為我們搭建了這樣的平台，給我們提供了這樣的學習機會。“教學設計大賽”決賽到此結束，謝謝大家！
護理技能競賽主持詞 篇13
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導及嘉賓的到來。
首先有請致祝酒詞。
再次以熱烈的掌聲感謝精彩總結。
下面我宣布獲得本次大賽鼓勵獎的是，下面有請獲獎選手上台領獎，有請，為獲獎選手頒發榮譽證書、獎金；
下面我宣布獲得本次大賽三等獎的是，下面有請獲獎選手上台領獎，有請，為獲獎選手頒發榮譽證書、獎金；
下面我宣布獲得本次大賽二等獎的是，下面有請獲獎選手上台領獎，有請，為獲獎選手頒發榮譽證書、獎金；
緊張的時刻到了，下面我宣布獲得本次大賽一等獎的是，下面有請獲獎選手上台領獎，有請，為獲獎選手頒發榮譽證書、獎金以及獎品；
同時我們為各位準備了豐盛的晚宴以及一些小遊戲。希望各位喜歡。下面我宣布頒獎晚會到此結束，技能大賽圓滿完成。
謝謝大家！
護理技能競賽主持詞 篇14
男：尊敬的各位來賓、師兄師姐。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好。
男：歡迎來到廣東交通職業技術學院，“第xx屆視頻製作大賽”決賽現場，我是今晚的主持人：。
女：我是今晚的主持人：。
女：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎親臨本次活動的嘉賓，他們分別是：。
男：歡迎您~!
男：非常感謝各位嘉賓和同學們的支持與參與，希望各位參賽選手能在今天這個屬於你們的舞台上釋放你們的思維，展現你們的才能，讓我們盡情期待你們的最終成果。
女：下面播放的是我們院網路部全體成員拍攝的一段視頻，非常有意思的一段視頻喔。
男：用獨特的視角記錄生活，用平凡的故事感動心靈。
女：用拼搏的汗水體現價值，用不朽的青春詮釋夢想。
男：浪桃，你知道嗎?咱們舉辦的視頻製作大賽的主題是“正能量”，它是一種無形的氣質在感染著身邊的每一個人。
女：這我當然知道啦，經過初賽我們選出了9份優秀作品出來展示，讓到場的來賓一飽眼福了。
男：那事不宜遲了，下面我宣布，本次的視頻製作大賽。
合：現在開始。
護理技能競賽主持詞 篇15
各位領導、老師們、同學們：
大家下午好！下面我們將舉行護理禮儀情境表演競賽。
人與人打交道的正規化，人際交往的行為規範，即稱之為禮儀。禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
與其他服務行業相比較，護士是專業技術性服務階層，在服務禮儀中更需要體現知識的內涵，尤其是言談、舉止符合護士社會角色的要求，對於提高服務質量，最佳化護士整體形象有深遠的影響。
此次禮儀競賽分兩部分，即護士基本姿態競賽和護士情境處理競賽。
下面，我們首先進入的是護士基本姿態競賽。護士的儀表和風度是護士內心世界的外在表現，是自我情感的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類交往中的第二語言系統即體態語言。護士的每一個有意識或無意識的動作，甚至護士的服飾、打扮都在給病人傳播著護士某些信息和意念。
根據抽籤結果，我們首先有請02級高護二班的8名同學為我們表演，請02級高職一班的同學做好準備。
……
感謝高護二班同學們的精彩表演，她們的表現為本次比賽開了一個好頭。
護士的儀表和風度對病人有暗示作用，如一個親切和藹的微笑，可以使病人得到安慰、安心治療；一個拍病人肩膀的鼓勵動作，可以增強病人治療的信心和忍受痛苦的毅力；一個嚴肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請看02級高職一班的8位姑娘們為我們帶來的精彩表演，請02級高職二班的同學做好準備。
……
護士的儀表和風度還具有與病人溝通的媒介作用。護士整潔的外表，熱情、和藹、誠懇的態度，熟練而輕柔的動作，可以縮短與病人的距離，使病人願意與護士配合治療、結交朋友。下面有請02級高職二班同學們出場，讓我們欣賞一下她們優美的體勢語言，請02級高護一班的同學們做好準備。
……
感謝8名同學的精彩表演。護士在日常工作中，都會以自己的一定儀態出現在病人面前，並且以自己的一顰一笑、一舉一動向他人傳遞著不同的信息。最後將出場的是02級高護一班，看看這8位姑娘們是如何展現自己的。有請
護理技能競賽主持詞 篇16
尊敬的各位老師、同仁，親愛的家人們，大家好，歡迎大家來到第二屆廚師技能大賽比賽現場，我是今天比賽的主持人。首先，由我向大家介紹一下今天到場的評審老師，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位評審老師的到來!
自古以來，中國人就有“民以食為天，食以安為先”的生活理念，我們店從20xx年第一個店面開業，就堅持以為使命，一貫秉持的價值觀。至今，已經8年過去，龍泉依然將把品質保障在餐桌上，作為我們永恆的追求，為使顧客吃出營養、吃出健康、吃出生活，在不斷探索前進。
本次技能大賽的活動主題是：健康、創新、展現後廚風采，旨在提高廚師專業技能，傳播健康美食理念。我們平時都說，前廳服務員的儀容儀表、服務技能是餐廳的一張臉，而我們的後廚師傅呢，平時只是在默默地工作付出。今天這場技能大賽，就是提供這樣一個平台，讓各位師傅都盡情的展現，讓大家看看，後廚師傅們的雙手，是我們餐廳的心臟。
下面，大家掌聲歡迎總經理先生為本次廚師技能大賽致辭，有請。(3-5分鐘)
感謝總精彩的致辭。為保障大賽順暢進行，接下來向大家介紹本次大賽的參賽規則、注意事項和評分標準，請大家認真聽取。
參賽規則：
1、本次活動包括切配、冷盤、熱菜、麵點四項單項比賽，各項比賽同時開展。每項比賽均評出第一名。
2、切配：共8人單獨參賽，進行土豆絲和肉絲加工，其中土豆1個(1斤左右)、鮮肉1斤。比賽25分鐘。
3、冷盤：共4人單獨參賽。每人製作4道菜品，由評審綜合評定，計算總分。要求其中有2道造型菜、1道肉菜、1道素菜，可自備原料。比賽60分鐘。
4、熱菜：共8人單獨參賽，每人製作2道菜品，由評審綜合評定，計算總分。比賽90分鐘。
5、麵點：每店2人組隊參賽，製作3道主食。其中指定菜品為餃子，所有原料均由舉辦方提供;自選菜品2道，要求有蒸有烙。比賽100分鐘。
6、參賽選手在限定時間內提前完成比賽的，及時舉手示意記分員和主持人，並喊“報告，全部製作完畢”，雙手背後後退一步，等待評審打分;各項比賽計時員宣布時間到，選手停止操作，到大廳集合，等待評分結果。
注意事項：
1、參賽選手評號入場，確定到達指定位置。
2、比賽過程中不得大聲喧譁，參賽人員嚴格聽從主持人和計時員指令，不得逾時操作。
3、比賽用具，輕拿輕放，避免磕碰。
評分標準：
熱菜和冷盤以色、香、味、型、營養搭配、菜品創意及時限為評分標準;麵點主要以口感、火候、口味、外形、創意、時限為評分標準;切配以成品粗細均勻、出成率、操作時間等為評分標準。
現在，我為大家介紹今天參加比賽的選手，他們是：
請各位選手各就各位，同時看一下自己操作台上的調料和餐具是否齊全，如果缺少，請及時聯繫旁邊的工作人員。
說到這裡，相信大家已經等不及要欣賞各位師傅的精彩比拼了吧。各組參賽選手準備好了嗎?各位記分員準備好了嗎?好，事不宜遲，現在我宣布，第二屆廚師技能大賽現在開始!
護理技能競賽主持詞 篇17
青春的色彩是靚麗的，因為她閃爍著年輕的光芒；
青春的力量是無窮的，因為她昭示著年輕的輝煌；
我們的企業是雄鷹，而我們就好似那新生羽毛，為了使雄鷹飛的更高更遠，我們就要付出我們的青春與汗水，使它的羽翼更加豐滿，身體更加健壯。今天的競賽，讓我們看到了青春的閃光，更看到了努力的方向，在有路的地方，我們要邁開堅實的步子，不斷進取，在沒有路的地方，讓我們開動知識的大腦，揮起技能的利刃，以優質的服務，頓悟新的開端，為中國通信事業描繪壯美的藍圖。
知識永無止境，
技能永無止境，
服務同樣無止境。
新的方向，帶給我們新的憧憬，
新的方向，描繪出新的前程，
我們有信心、有決心，從我做起，做秀的自己，創質的服務，展示最美好的形象！
在此，我代表所有參賽隊員，代表客戶呼叫中心感謝各位領導在百忙之中蒞臨指導，同時也感謝各位評審、仲裁及全體工作人員的辛勤工作，感謝各位同事的熱情參與，因為有你們，我們的大賽才得以圓滿結束，再次謝謝大家，再見！
護理技能競賽主持詞 篇18
甲：我們這次活動取得了圓滿的成功，達到了預期的目的。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話。
甲：剛才為我們做了熱情洋溢、鼓舞人心的講話，不僅肯定了這次活動，同時也給予了高度的評價，而且對全縣的教育事業提出了更高的要求，我們要在今後的工作中予以貫徹落實，不斷提高全縣教職員工的教學技能水平。
乙：我們這次全縣“國壽杯”中國小教師技能大賽就要劃上一個圓滿的句號了。在此，讓我們感謝主辦方的精心組織和各位評審的辛勤工作，感謝為本次活動給予大力支持的中國人壽武川分公司，感謝為大賽提供活動場地的武川縣民族國小、感謝所有的工作人員和參賽選手。
甲：七月的星光照亮長夜的路，七月的彩霞點燃心中的火，七月的山嶺放飛歡暢的歌，七月的江河漾起笑的漩渦，七月的武川，充滿生機和活力。
乙：朋友們!讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，讓我們用實際行動來喜迎20--年奧運會在我國的勝利舉辦，共同創建一個絢麗多彩的家園，共同構建一個和諧美麗的武川。
甲：比賽到此結束，祝大家工作愉快，合家幸福安康。
乙：謝謝大家(樂隊演奏一曲謝幕曲)。