文藝活動主持詞串詞開頭 篇1
a：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至
b：光陰茬苒，我們迎來新的一年。新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的禪想。在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
c：在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們，今日歡聚在一起。
d：奮鬥的20xx年即將劃上一個句號，在過去的一年裡，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進步，收穫成果。今後，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果以努力和認真迎接我們美好的未來！
A:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;
B:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
C：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，願明天更加美好;
D：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，願明天更加輝煌!
合：20xx年x有限公司聯歡晚會現在開始！
文藝活動主持詞串詞開頭 篇2
男）：尊敬的各位領導
女）：各位來賓。
男）：親愛的爸爸，媽媽。
女）：親愛的爺爺，奶奶。
合）：親愛的小夥伴們，大家上午好。
男）：六月的陽光燦爛無比；
女）：六月的我們歡天喜地。
男）：六月里充滿了歡聲笑語。
女）：六月里的我們茁壯成長。
合）：今天，在這個特別的日子裡，我們花門鎮中心國小全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝“六一”國際兒童節的到來！
男）：在今天這個快樂、幸福的節日裡，各位領導和嘉賓，也親臨我們的現場與我們一起共同歡慶這快樂的節日。
合）：讓我們用最熱烈的掌聲對關心與愛護我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來表示最熱烈的歡迎！
女）：下面請致詞！
文藝活動主持詞串詞開頭 篇3
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家晚上好!
甲：六月的日子，花團錦簇，吐露芬芳。
乙：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
丙：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。
丁：六月一日，我們的心意比瓜果更甜。
甲：晚會的序曲響起來了，讓我們盡情地唱，盡情地跳吧!
合：國小慶“六一”文藝匯演現在開始!
舞蹈《向快樂出發》
親愛的同學們，學習是快樂的，我們要用快樂的心情去享受知識的陽光，讓我們一起向快樂出發。請欣賞三(2)班同學為大家帶來的舞蹈《向快樂出發》。
表演者：......等
爵士舞《大眼睛》
一雙雙美麗的大眼睛是那樣的閃爍，眼睛裡充滿了喜悅。請欣賞二年級女生帶來的一支充滿激情與活力的爵士舞《大眼睛》。
表演者：......等。
合唱《友誼地久天長》
有了一個知心朋友，就像有了一個溫暖的家。在你困難的時候給你幫助，在你勝利的時候給你掌聲，在你失敗的時候給你熱情的鼓勵。讓我們的友誼之花永開不敗。請欣賞由六(1)班帶來的合唱《友誼地久天長》。
舞蹈《天使》
帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發，我們就像一群快樂的天使。請欣賞五(1)班女生帶來的舞蹈《天使》。
文藝活動主持詞串詞開頭 篇4
甲：今夜，我們燃起熊熊的篝火，用歌聲和微笑迎接中秋佳節的來臨。
乙：在山下美麗的校園裡，在江岸邊清涼的晚風中，我們歡聚一堂，同慶佳節。
丙：在艱苦的軍訓中，20xx級新同學用堅強的意志和過硬的作風，向學校交上一份出色的答卷。
丁：在這裡，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出無數心血和汗水的教官們道一聲“辛苦了”！
甲：怎能忘記，訓練中那力可拔山的臂膀，是我們風雨中的避風港。
乙：怎能忘記，烈日下的那一片橄欖綠，是我們心頭永不漂移的蔭涼。
丙：忘不了啊，從校園到軍營那難以割斷的魚水深情。讓我們以更優異的成績向部隊首長和教官匯報。
丁：“春種一粒粟，秋成萬顆子。”在這個成熟的季節，我們對自己提出新的挑戰、新的目標。
甲：生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢於面對海浪和狂風暴雨。
乙；在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘鍊意志，設計生命的'藍圖。
丙：我們的青春就是燃燒的聖火，讓今夜的篝火為我們的未來燃起幸福，燃起希望。
丁：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬於我們的金秋收穫季節。
甲乙丙丁：xx學院中秋篝火聯歡晚會暨軍訓文藝匯演現在開始！
文藝活動主持詞串詞開頭 篇5
女1：尊敬的各位領導
男1：各位來賓
女2：親愛的兄弟姐妹們
男2：大家
合：晚-上-好！
女1：一曲《生日歌》純粹而甘甜，福化十年，我們激情滿懷
男1：一曲《祝福祖國》高亢而激昂，祖國華誕，我們喜上眉梢
女2：長空染碧，金秋送爽，我們欣喜地迎來了偉大祖國七十華誕
男2：大地流金，丹桂飄香，我們高興的迎來了福化公司十周年慶典
女1：值此雙節來臨之際，我們謹向長期支持和關懷福化發展的各級領導、各界朋友
男1：向廣大的供應商、客戶朋友們
女2：向為福化發展作出重大貢獻的離退休老同志及家屬
男2：向此時此刻依然戰鬥在生產一線的兄弟姐妹們，致以---
合：——最衷心的感謝和崇高的敬意！
女1：在這美好的時刻，我們隆重舉行《十年巨變、相約福化》大型文藝晚會
男1：請允許我們向大家介紹出席今天晚會的嘉賓：
女2：xx單位—，歡迎您！
男2：xx單位—，歡迎您！
女1：xx單位—，歡迎您！
男1：xx單位—，歡迎您！
女2：讓我們再次用最熱烈的掌聲對各位領導和朋友們的光臨表示歡迎
男2：下面有請福化公司總經理吳世華吳總致辭！大家掌聲歡迎。
《好日子》
女1：感謝吳總致辭！我們將沿著公司的目標和要求，頑強拼搏，不斷走向勝利
十載風雨春秋，福化人接受時代的洗禮，托起了浠水河畔最絢麗的太陽
男1：十年輝煌歷程，福化人跨越厚重的榮譽，抒寫著清泉城中最壯美的詩行
女1：在這美麗的秋天，我們開始感受收穫的喜悅
男1：在這浪漫的秋天，我們開始點燃對未來的希望
女1：我們的生活一天比一天甜
男1：我們的日子一天比一天好
女1：下面請欣賞舞蹈——《好日子》，
文藝活動主持詞串詞開頭 篇6
各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
男：好一派歡慶鼓舞的場面，鼓聲隆隆，聲震長空，敲出了我們山陽中學師生的沖天豪氣!紅旗飄飄，獵獵雄風，舞出了我們山陽中學師生的滿腔熱情!
女：這鏗鏘激昂的鼓點把一所百年老校的文化底蘊和新時代的校園精神充分的表現出來，這種精氣神就是我們師生工作學習的真實呈現。
男：一批批的山陽學子就是在這樣美麗厚重的校園裡受到滋養薰陶和感染，就是在這裡揚帆遠航開啟了自己成功的人生。
女:這裡是我們開創人生的舞台，我們增長了知識，積澱了文化，濡染了藝術，彰顯了雅趣。
男：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
女：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校跨越式發展的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞台。
男：在這個舞台上，我們不僅是觀賞者，更是表演者和收穫者。是校園托舉了我們，我們也應該點綴校園，讓校園更加和諧美麗。
女：今天就讓我們借著校園文化藝術節的精彩大幕，蕩滌我們的心靈，文明我們的言行，放飛我們的夢想，展示我們的精彩吧。
節目串詞
1.男：一所校園最有價值的不僅僅是優美的環境和齊全的設施，更在於它有一批批師德高尚、業務精良的老師。女：儘管對老師的謳歌已經很多，但今天我們仍要表達出我們崇敬的心聲。請欣賞配樂詩朗誦：《獻給老師的詩行》表演者：王賢斌、陳琳、康源淅、黨倩。2.男：《床前明月光》是李白最為通俗客群面最廣的詩歌，也是我們進入煌煌唐詩這片天地的最早記憶，這個地球人都知道。
女：不過，如果用現代人柔美的舞姿來表現這首詩的意境，那將又是怎樣的風貌呢，請欣賞現代舞：《床前明月光》表演者：劉俊夢、柯寧等。3.男：笛子是民族樂器中最能表現雅俗共賞特點的樂器，或婉轉低回;或悠揚激昂，總能讓人沉醉其中。女：《跑旱船》就是這樣一支氣氛熱烈，情緒活躍，具有濃郁的地方風情和民族色彩的曲子。下來請欣賞笛子重奏：《跑旱船》表演者：戈奉平、布三民、彭家貴、潘露露。
4.男：太極拳是一種武術項目，在中國源遠流長，充分體現了中國人的文化和思想。
女：太極拳拳法輕靈圓活、鬆柔慢勻、開合有序、剛柔相濟，猶如“行雲流水，連綿不斷”。下面請欣賞我校老師精心演練的太極拳，表演者：程時來、秦玉權、韓萬林等24人。
5.男：藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑，這是草原人民悠閒的生活圖景，更是留在我們心中永不退色的畫卷。女：廣闊的大草原上不僅風光如畫，更有能歌善舞的青年男女演繹著唯美動人的愛情故事。請欣賞藏舞：《溜溜的康定，溜溜的情》表演者：陳琳、武丹、趙劍、張陽、代娜、潘露露、
金靜、劉俊夢、柯寧、史可薇。
6.女：我們是父母的寶貝，也是老師們的寶貝，面對未來我們有著太多太多沉甸甸的夢想。
男：但不管結果怎樣，我們都要心中擁有快樂，做一個快樂寶貝。請欣賞皮霓虹老師帶來的歌伴舞：《快樂寶貝》。
7.女：戲曲是漢族傳統藝術之一，劇種繁多有趣，表演形式載歌載舞，又說又唱，有文有武，集“唱、做、念、打”於一體，在世界戲劇獨樹一幟。女：比較流行的劇種有：秦腔、京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇等六十多個劇種。今天我們就來一個戲曲大串燒，讓大家一飽耳福。表演者：布三民、段書鵬、還有支教團的3名老師。
8.男：漫川大調是主要流行於陝西省山陽縣漫川一帶的唱腔。漫川地處秦頭楚尾，明清時期，奔流不息的金錢河在這裡造就了享譽南北的北方港口----漫川水旱碼頭，長江文化的溫婉和黃河文化的狂悍在這裡交融，形成了別具特色的漫川文化。
女：漫川大調應運而生，充分表現出了這種獨具地域特色的文化。漫川大調現在已經成為陝西省非物質文化遺產，正在申請非物質文化遺產，這是我們每一個山陽人的驕傲。下來請欣賞山陽劇團傾情表演的漫川大調《田園樂》。9.男：走向復興是我們中華民族幾代人的夢想，加入世貿，舉辦奧運，神舟飛天，潛龍下海，這一個個清晰地足跡就展現在我們眼前。
女：我們非常榮幸地見證了這個歷史的進程，民族在復興，我們個人也在這個激盪的歷史潮流中實現著我們的夢想。請欣賞張愛華、阮鍵老師帶來的歌伴舞：《走向復興》。
結束語
男：一首首悅耳動聽的歌曲在校園的上空飄蕩，唱出來了我們師生面向未來的的自信。
女：一段段剛柔相濟的舞蹈在舞台上盡相綻放，舞出了我們師生與時俱進的精氣神。
男：校園文化藝術節展現在這裡的只是一個濃縮的瞬間，更多精彩的活動還要靠我們全體師生去繼續努力創造。
女：讓我們在這和諧美麗的校園裡，涵養德行，積澱文明，成就素養，增長才華，為了山陽中學更加美好的明天，為了我們自己更加成功的人生而繼續努力吧!
男：山陽中學第四屆校園文化藝術節開幕式到此圓滿結束，謝謝大家!
文藝活動主持詞串詞開頭 篇7
女：在新年即將到來的時刻，你最想送給大家的祝福是什麼?
男：想要送給大家的祝福實在太多了，但是我最想送的還是祝願大家鼠年發大財。
女：大家想不想發大財?想那就請伸出你的雙手盡情鼓掌，掌聲越大新年財運越大!下面請欣賞：由外伍村給大家帶來的舞蹈《恭喜發財》，有請。
男：接下來，有請七坑村為我們帶來排舞《火星大戰》。女：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去
男：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
男：展望明朝，朋友們!讓我們攜手共進，大展宏圖!下面請全體演員上台，合唱《難忘今宵》。
女：朋友們，樂平村元宵晚會到此結束。
合：祝大家新年愉快!身體健康!萬事如意!
文藝活動主持詞串詞開頭 篇8
沐浴著夏日的陽光，和著年少的節拍，十天前，26位小夥伴聚集在這個火熱的七月，聚集在xx學堂國學夏令營。各位家長朋友，十天時間是短暫的，也是快樂的；
十天時間，您的孩子與經典為伴，與聖賢為友;
十天時間，您的孩子在說文解字中徜徉，在書法拓片中留戀;
十天時間，您的孩子感受著文化的魅力，領悟著弟子規中的親仁孝悌;
十天時間，精彩的遊園，您的孩子踏著漢字大道，走進華夏千載;
十天時間，誘人的5D科教電影，您的孩子用激情和探索的心來感知這個世界的神奇;
十天時間，生活老師和義工老師的悉心照料，您的孩子始終保持著強健的體魄和抖擻的精神;
十天時間，您的孩子，學習著，吸收著，行動著，改變著;
十天時間，您的孩子，認真聽講，積極參與，大膽表達，真心互動;
十天時間，您的孩子，用心聆聽講課老師的諄諄教誨，用心體味《弟子規》和《說文解字》中的真諦，用心做每一件事，用心對每一個人;
十天時間，猶如一杯美酒，香醇而清冽;十天時間，猶如一曲歌唱，溫馨而迴蕩。
這一切，都在我們的xx學堂國學夏令營。來，讓我們把掌聲送給我們xx學堂的工作人員，衷心感謝他們的辛勤付出。
文藝活動主持詞串詞開頭 篇9
開場白：
男：老師，同學
女：大家好!
男：春姑娘已經邁著輕快的舞步來到柳湖
女：微風也在搖曳為她伴奏。
男：好一派生機勃勃的景象啊!
女：連空氣中也瀰漫了春的氣息。
男：山草控出腦袋，樹木抽出嫩芽，花兒也綻開了笑臉。
女：不僅如此，瞧，窗外也是桃花朵朵開，
男：真可算是：“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來!”呀!
女：回想上期，許多五彩繽紛的花朵在五班競相開放。
男：粉紅的桃花，雪白的梨花。。。。。
女：是阿是它們為五班增添色彩。
男：春季到來，讓我們迎來這次“百花齊放”主題班會活動
合：活動現在開始
介紹評分標準：
女：下面我們為人家介紹評分標準利比賽規則。此次評比沒一等獎兩名，二等獎二名，二等獎二名。
男：每組解說員聲音洪亮，儀態端莊，面帶微笑。此項滿分兩分。
女：普通再標準，吐字清晰，感情投入，此項滿分一分。
男：解說員需清晰介紹：①盆花名稱、特徵、象徵意義等;②該盆花賦予你們小組的意義：③後續管理安排
和期待目標。此項為五分。
女：盆花應有一定特徵，長勢好。此項滿分兩分。
最後，總分為十分。為了更加公平公止，岡此採用去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後以剩下6位評審的平均分作為小組的最後得分，得分保留一位小數。
男：想必人家已經了解了評分標準和比賽規則，下面人家掌聲有請各組選派的評審! 女：下面我宣布，比賽開始!掌盧有請有請1組解說員。
男：各組展示已經落下帷幕，想必人家對比賽結果十分期待吧。
艾：個越呢，懸忿甜劍鼓腑，詳安結果，下面，我們為大家介紹獎勵政策。 男：一等獎獎金20元，成員加3分操行分。
女：二等獎獎金15元，成員加2分操行分。
男：三等獎獎金10元，成員加1分操行分。
宣布結果：
女：下畫我們掌聲有請頒獎嘉賓高效組長周冰雪，周曉紅為獲三等獎的小組頒獎! 男：掌聲有請我們的頒獎嘉賓文杰為獲二等獎的小組頒獎!
女：最後，掌聲有請頒獎嘉賓汗老師為獲一等獎的小組頒獎!
男：高興之餘，人家對 組的獲獎秘訣是否感到好奇呢?
女：那么，有請 組為人家分享獲獎感言!掌聲在哪裡?
男：初春盪來點點彩塵，撒落在山間田吲，飄進人們心裡，傳遞著新一年的暖意。 女：望我們八班在新的一年裡，能像花朵一般欣欣向榮，IJ，高升!
合：我們宣布“百花齊放”主題班會到此結束
文藝活動主持詞串詞開頭 篇10
(何)尊敬的各位領導、各位來賓，
(楊)敬愛的老師，親愛的同學們
(男女合)大家下午好!(鞠躬)
序：何：經過一年的等待，累積了讓我們翱翔的力量。
楊：一年的刻苦拼搏，鑄就了讓我們驕傲的輝煌。
陳：在過去的一年裡，我校學子刻苦學習、老師勤勉有加，20xx年高考升學率在“高比例段位上持續發展”，鄧朝錦、陳馮同學分別奪得全縣理、文科第一名。
余：本科硬上線728人，歷首次突破700大關，比去年增加了34人，二本上線564人比去年增加了11人，一本上線168人;
肖：是呀，特別是應升學學生的本科升學率達到79.6%。20xx屆師生用優異成績詮釋了“在蒲中一切皆有可能”的真諦!
何：在過去的一年裡，全校師生與時俱進、開拓創新，工作中取得了歷史性的飛躍。
楊：踏著時代的步伐，乘著東風，帶著驕傲，懷著對夢想的憧憬合：讓我們相聚在這美好的時刻。
何：蒲江中學20xx年元旦文藝演出
合：現在開始!(調揚)
節目一高一9《和諧中國》
A：大地是我們的母親
B：她養育了眾多兒女
A：祖國是我們的母親
B：她哺育了千萬兒女
A：讓我們一起唱響中國，讓我們欣賞高一年級帶來的節目《和諧中國》
節目二高二14MRMR
A你知道前不久解散的訊息嗎
B知道啊我超喜歡的可惜的是不能再一次看到他們9個人同台演出了
A高二十四班的同學們為我們回顧曾經少女時代的輝煌
B那就，，，，，
節目三高一16班《北京東路的日子》
A：青春是一本倉促的書，我們來不及細細品讀就悄然合上B：青春如夢一般呢划過，我們來不及欣賞，留下的只是回憶A：回憶令我們感動、開心、難過的事
B：現在，我們只有珍惜，讓我們一起走進青春，感悟青春。請欣賞詩歌朗誦《北京東路的日子》
節目四高二15班
A：帶我長髮及腰，我媽一把減掉
B:看來你是喜歡短髮啊?
A;對啊，短髮女生往往帥氣，擁有無限魅力
B：那么下面就有請高二15班為我們奉上舞蹈《Everybody》
節目五高二3班
A：哎，我知道你多才多藝，就讓我來考考你吧
B;好吧，考什麼?
A：你知道拉丁舞有幾種嗎?
B;讓我想想，桑巴，鬥牛，恰恰
A;還有倫巴!這不高二3班的同學們就為我們帶來了拉丁舞，有請《LatinGirls》
節目六師生同台
A:音樂是治癒人心傷口的良藥
B:它能陪我們度過所有傷心的時光，給我們安全的港灣停靠A：下面就有請老師和同學為我們帶來《克羅地亞狂想曲》
節目七高二十六班《與你最後的夏天》
A還記得那年夏天嗎曾經懷揣著無數榮耀和夢想
B曾有多少個蟬鳴的日子我們攜手並進
A晨光映彩霞夕陽西風中相逢與散場的距離顯得如此短暫A但請堅信還會有許多個屬於我們的夏天
A請欣賞高二十六班與你最後的夏天
節目八高二12班《孔雀東南飛》
A：你知道“樂府雙璧”嗎?
B：喔，知道啊!是《孔雀東南飛》與《木蘭詩》
A：木蘭的英雄氣概我們人皆知曉，那你知道劉蘭芝的遭遇嗎?B：不知道，但是高二(12)班的小夥伴們馬上就會為我們呈現
節目九高二十一班《misscool》
A：十七歲的天空中，青春是一道光，照亮生命的峰。
B：十七歲本該就驕傲，本就該肆意揮灑，本就該向天空奔跑飛躍。A：帥氣張揚舞出另一種靈動灑脫的青春。
B：有請高二十一班的同學們為我們帶來《misscool》
節目十高二二班《B-BOX》
A無音樂，無樂器，無伴奏
B一張嘴，一支話筒，一場聽覺盛宴
A接下來的分分秒秒我們將帶你走進*的世界，領略*的風采B現在帶上你的耳朵，跑掉所有不快隨我走進高二二班的BBOX
節目十一高二七班《streetdance》
A你有欣賞過街舞嗎?
B欣賞過啊，常見的就是街頭的帥小伙兒嘛
A那你肯定沒見過多種元素的streetdance
B喔，為什麼》
A因為每一個舞姿無不透露出舞者的自信與魅力
B接下來請欣賞高二七班的舞蹈streetdance
節目十二高一九班《瘋中夢想》
A再不瘋狂我們就老了
B沒有夢想就像白活了一場
A人生苦短，若無夢喁喁前行，若不盡情洋溢就毫無意義B別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿
A下面就有請高一九班為我們帶來《瘋中夢想》
節目十三高二十三班《夢的進行曲》
A：每個女孩心中都有一個童話夢想。
B：你心中的夢是什麼樣的?
A：就是即將為你展現的節目
B:夢幻之旅即將開始，有請高二13班為大家帶來節目《夢的進行曲》
節目十四高二十四班《新聞晚知道》
A唉，近來學業繁重，都好久沒有關注過《新聞聯播》了呢B是呀，都快忘了主持人的聲音額
A不用擔心，今天在現場我就將帶你親身感受身邊的新聞聯播B噢，是嗎
A看高二十四班的兩位主持人已經來了
節目十五高二十二班《琵琶倩影》
A緩緩飄過白雲里冷冷風中訴衷情
B曲有十面埋伏的錚錚鐵骨也有琵琶倩影的柔柔情意
A就讓我們一起走進高二十二班的古典舞琵琶倩影
節目十六高一十六班《青蘋果樂園》
A：在流行音樂並不盛行的上世紀80年代末期，小虎隊的出現無疑成為了當時中國流行音樂中最亮麗的風景
B：他們的歌曲青春洋溢，充滿活力
A：接下來讓我們一起欣賞由高一(16)班的同學為我們帶來《青蘋果樂園》
結尾
放音樂原聲《青蘋果樂園》
主持人上場
何：尊敬的各位領導、各位來賓，
楊：敬愛的老師們，親愛的同學們，
陳：翱翔天際，
余：蒲江中學，
肖：20xx年藝術節，
合：到此結束。
文藝活動主持詞串詞開頭 篇11
甲：各位領導各位嘉賓：
乙：女士們，先生們：
丙：各位群友各位網友：
丁：各位相識，不相識遠道而來，在百忙之中來參加此次慶典聯誼會的兄弟姐妹們---
合：大家中午好。
甲：這次的聯誼會，是我們老年之家兩年來舉辦的第一次這樣大型的聯誼會。
乙：這次的聯誼會，也是我們老年之家二周年舉辦的第一次慶典。
丙：感謝晨曦群主大姐為我們創建了老年之家這個群的平台，為我們架起這座友誼，溫馨的橋樑。
丁：感謝各位管理為老年之家付出的辛勤與汗水，更加感謝廣大大群友們的大力支持與厚愛。
合：再次感謝你們，歡迎你們的光臨【鞠躬】。
甲：在這春暖花開，陽光明媚的五月，大地復甦，春草棲棲，鳥兒鳴唱，我們歡聚一堂。
乙：在這華燈璀璨，歌舞昇平的五月，帥哥靚女，濃妝艷抹，精心打扮，我們彼此相聚。
丙：今天的這裡，是網路把我們緣聚，是溝通讓我們彼此拉近了距離走到一起。
丁：今天的這裡，帶給我們開心，帶給我們樂趣，帶給我們家一般溫暖，帶來一片歡歌笑語。
甲：回顧過去的一年，我們老年之家群滿載辛勤的耕耘，走過了不同尋常的歷程，從虛擬走入現實來之不易。
乙：回顧過去的一年，我們老年之家群從相熟，相識，相聚走過了多少坎坷，經過多少風風雨雨，懂得了珍惜。
丙：回顧過去的一年，我們老年之家群和睦相處，雖然年逾古稀，但是人人充滿青春的活力，無與倫比。
丁：回首過去的一年，群中有多少可包可貶的經歷，有多少的喜怒哀樂的往事，有多少不愉不快的瞬間，朋友們都能夠竭盡全力--理解，包容，謙讓，誠摯的面對贏刃而解、走進了團結、走進了和諧、走進了發展，組成來一個無堅不摧、攻克制勝的堅定堡壘、構建了戰無不勝的優秀的群體。
文藝活動主持詞串詞開頭 篇12
向：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，花香四溢的六月，這是萊茵河畔最美麗季節，也是我們播種希望的季節。
楊：唱吧、跳吧！讓我們用動聽歌聲抒發心中對未來無限熱愛，讓我們用美妙舞姿表達內心激動的心情。今夜，萊茵河畔第xx屆兒童文化節文藝晚會將伴您度過又一個美好夜晚。
向：尊敬的各位領導，各位來賓
楊：尊敬的爺爺、奶奶
陳：親愛的爸爸，媽媽
雨：老師、同學們
合：你們好！
向；六月的萊茵河畔，天高月朗，美麗如畫。
楊：六月的萊茵河畔，鮮花盛開，陽光盡撒。
陳：六月的的萊茵河畔，草長鶯飛，生機盎然。
雨：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，六月，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。
向：在這歡樂、美好的日子裡，各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們
合：歡聚一堂!
楊：在這歡樂、美好的日子裡，讓我們盡情的歡歌，讓我們縱情的舞蹈。
陳：用每一首歌，每一支舞，每一個躍動的音符奏響幸福的樂章。
雨：用每一份激情，每一份感動，吹開愛的花蕊，讓愛的花朵在這明媚的夏天綻放。
向：在這美麗的夜晚，我們萊茵健身中心優秀的學員們將為您奉上一台精彩的演出，讓您渡過一個歡樂、幸福的六月之夜。
楊：晚會過程中也將舉行現場頒獎活動，獎勵一年來萊茵健身中心優秀的學員。同時，在坐的觀眾朋友也將有機會獲得驚喜大獎，由中信銀行提供的價值3000元20__年暑期青少年高爾夫球訓練營名額1名，敬請大家的期待！
陳：聽！悠揚的音樂已飄來；
雨：看！曼妙的舞姿即將呈現；
向：萊茵河畔第xx屆兒童文化節文藝晚會，
合：現在開始！
1.開場舞：紅鼓紅歡天喜地剪紙姑娘
2.（領導講話）
向：歡天喜地迎六月，熱鬧非凡在萊茵。欣賞完剛才那出快樂的舞蹈後，我們有請宜賓雅德商業管理有限公司董事長楊其虎先生為晚會致辭！
（楊董講話）
楊：接下來，我們有請宜賓市團委副書記杜偉講話。
3.舞蹈《下雨了》
雨：嘩啦啦啦，嘩啦啦啦下雨啦。一群淘氣的小姑娘喜歡下雨去玩水，瞧，他們撐著傘過來拉。
4.舞蹈《神話》
楊：萊茵健身中心自20__年成立以來，通過不懈努力取得了可喜的成績，這是因為我們有一支精良的教師隊伍默默奉獻著他們的熱情。下面請欣賞來自萊茵健身中心老師們的風采。
5.舞蹈《嘻唰唰》
陳：別看我們年紀小，可是我們跳舞可棒了。今天我們跟著快樂的節拍，跳起自信的舞蹈。下面請欣賞現代幼兒舞蹈《嘻唰唰》
6.輪滑表演
向：一雙輪滑滑出我們無限的自信，強健我們的身心，下面請欣賞由陽光輪滑俱樂部提供的輪滑表演《健康歌》
7.舞蹈《加油操》
雨：剛才的輪滑表演真是精彩，看得我都想去試一試。現在來了一群可愛的小舞蹈家們來為他們加油了，帶來了動感十足的《加油操》，請大家欣賞！
8.第二、三等獎抽獎
向：接下來激動人心的時刻到了，我們有請宜賓市舞蹈家協會主席曾正江先生，以及萊茵健身中心總經理、本台晚會藝術總監李玲女士上台為我們抽取六位三等獎。
（抽獎進行中，對抽獎號碼報幕）
楊：六位幸運者滿懷他們的激動離開了我們的舞台，下而三位幸運者會是誰呢？現在有請家長代表、絲麗雅工會副主席李潤梅女士為我們抽取三位二等獎。
（抽獎進行中，對抽獎號碼報幕）
9.舞蹈《我上幼稚園》
陳：當我第一次上幼稚園，總是哭哭啼啼吵著要媽媽。親愛的老師，是您像搖籃般的雙手溫暖了我，是親愛的小朋友陪伴我，讓我不孤單。現在我長大了，一想起那個時候，就讓我不自禁地會心一笑。下面請欣賞舞蹈《我上幼稚園》。
10.跆拳道表演
向：小菲，你平時課餘時間有什麼愛好？
雨：很多啊，比如跳舞、畫畫！
向：喜歡跆拳道嗎？
雨：喜歡！（沮喪）不過，我不會！
向：沒關係，下面的`節目你仔細看，等會上來的小朋友個個可都是武高手。看，他們來了
11.舞蹈《腳鈴聲聲》
陳：今晚的萊茵河畔天高月明。
楊：今晚的萊茵河畔歡聲笑語。
陳：萊茵河畔那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多的快樂。
楊：聽，腳鈴的聲音。來自神秘的印度的小姑娘們也被喜迎過來了。請欣賞來自尚美健身中心的舞蹈《腳鈴聲聲》。
12.舞蹈《健身寶貝》
雨：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
陳：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
雨：童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡多姿的世界。
陳：童年好比七彩衣，正躲在各式各樣的花衣群里向我們微笑。
雨：請看《健身寶貝》，由萊茵健身中心選送。
文藝活動主持詞串詞開頭 篇13
男：夢想的種子在廣袤的田野燎原
女：青春的汗水在運河的激流弄潮
男：縱橫的阡陌生長著青青的憧憬
女：五月的鮮花怒放在創業者的心田
男：圓圓的汗珠長成了碧綠的瓜果
女：甜蜜的事業為激昂的青春頭角嶄露
男：和諧的秧苗蔓延了致富的希望
女：我們的家園在和諧的旋律中謳歌榮光
男：一天好過又一天
女：一年好過又一年
男：我們豪邁地走在希望的田野上
女；我們攜手共建和諧大家園。
群舞：和諧大家園
男：尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的父老鄉親和兄弟姐妹們
女：在這激盪青春的旋律的五月，我們在此心相聚喜相逢，共同慶祝洋北鎮第屆西瓜節隆重開幕。
男：首先，請允許我們介紹出席今天活動的給位領導和嘉賓，他們是
（男女主持分別介紹）
男：俗話說，種瓜得瓜種豆得豆，其實，我們的農民朋友種瓜不僅僅得瓜，種豆不僅僅得豆。
女：是的，他們還收穫了滿滿的幸福和自信，滿滿的的自豪和榮耀。
男：下面，就有請十大種瓜能手走到台前，收穫他們應該得到的那份榮譽。
女：有請為種瓜能手頒獎。請種瓜能手代表說說此時的感受！
男：遼闊的原野是我們的家
女：高遠的藍天飄著我們夢的雲霞
男：那童年的歌詞是羊群般的白雲
女：那童年的舞蹈是永不凋零的鮮花
男：請欣賞少兒歌舞《卓瑪》
男：多少次彷徨在創業的路上
女：多少次迷惑了飛翔的翅膀
男：多少次想超越平凡的日子
女：多少次追夢跨越坎坷泥濘
男：只為了生命一次次怒放
女：只為了星空綴滿理想的光芒
男：請聽男聲獨唱《怒放的生命》《像夢一樣自由》
男：奮鬥的足印迴蕩在比拼的賽場
女：拼搏的身影向著家的海港
男：家中的燈火是溫暖的眼神
女：回家，讓心靈在天籟的音符里自由徜徉
男：請欣賞薩克斯演奏《西班牙鬥牛士》《回家》
男：洋北，曾是一處偏僻的鄉野
女：洋北，曾是一塊平凡的農村
男：如今，隨著宿遷市運河中心港產業園的規劃建設，這裡正在變成一處蘊含無限可能的創業熱土
女：洋北人，正以辛勤的汗水，澎湃的激情，譜寫港區建設的生命壯歌
男：他們給予每一株幼苗擁抱白雲的理想
女：他們給予每一朵浪花拔山舉鼎的力量
男：他們給予每一個夢想欲窮千里的豪壯
女：他們給予每一寸土地春光無限的遐想
男：請欣賞歌舞《第一江山春好處》
男：接下來，我們進行一輪抽獎遊戲，看看好運花落誰家！
男：前行的路也許孤單漫長
女：曾經的記憶溫暖夢鄉
男：用未來譜寫千千闕歌
女：用你我的真心含情共唱
男：請聽女聲獨唱《千千闕歌》
男：五千年的歲月今天最美
女：新時代的洋北令人陶醉
男：小康的道路越來越寬闊
女：大運河的春潮歡歌甜美
男：請欣賞歌舞《盛世歡歌》
男：京腔京韻揚國粹
女：躍馬揚鞭更奮蹄
男：康樂生活更和諧
女：奮進洋北更給力
男：請聽笛子獨奏《京調》《躍馬揚鞭運糧忙》
男：創業是一部快樂的樂章
女：舞動激情舞動夢想
男：創新是一部快樂的樂章
女：舞動青春舞動榮光
男：請欣賞群舞《快樂樂章》
女：接下來進行第二輪抽獎遊戲
男：清空和風多清涼
女：我們的夢想在飛翔
男：歡樂的歌聲在飛翔
女：悠悠的白雲來伴唱
請聽獨唱《飛翔》《VENUS》
男：臨港洋北，港以城新，港鎮共融，互動發展
女：運河開發的步伐縱深推進，新一輪區域經濟發展的比較優勢日趨明顯
男：新支點，新洋北，在新一輪的競爭中，臨港洋北向著科學化、集聚化、高端化的現代化新城急劇跨越。
女：請欣賞二胡演奏
男：走過風和雨
女：走過春和秋
男：走在陽光路上
女：腳步不可阻擋
男：走過風和雨
女：走過春和秋
男：奔跑在逐夢的路上
女：心懷蓬勃的希望
男：走過風和雨
女：走過春和秋
男：走在創業的路上
女：和諧的旗幟高高飄揚
男：請欣賞歌舞《陽光路上》
男女：西瓜節文藝演出到此結束，謝謝大家，再見！
文藝活動主持詞串詞開頭 篇14
a:尊敬的各位領導、老師
b:親愛的同學們,大家
abcd:晚上好！（合）
c:腳踏著青春的節拍,我們向金秋走來;
d:一路歡歌、一路笑語,我們相約在臨沂科技學校這個大家園；
a:九天的時間,相對一生,只是短短的一瞬.
b:九日的汗水,經歷風雨,也只是個短短的開始.
c:今天,讓我們敞開心扉,不受思想的羈絆.
d:今天,讓我們插上翅膀,在快樂的海洋里翱翔！
a:讓我們手牽著手.
b:讓我們肩並著肩.
合:讓我們一同放聲歡唱！
d:下面我宣布,臨沂科技學校20xx年軍訓晚會
abcd:正式開始！
a:請允許我介紹今天到場的各位嘉賓,他們是————
讓我們再一次用掌聲歡迎他們的到來.
結束詞
a:今夜,我們歡聚一堂,激情滿懷
b:今夜,我們載歌載舞,心潮澎湃
c:請記住你身邊的笑臉,他們是你真正的朋友!
d:請記住這段時光吧,這是值得你珍藏的記憶！
a:記住今晚的歡聲笑語.
b:記住此刻的盡情歡暢！
合:記住今日,這個美好的夜晚,到了明天,我們一起展翅飛翔！
c:尊敬的各位領導,各位老師
d:親愛的同學們
a:臨沂科技學校20xx年軍訓晚會
abcd:到此結束
b:祝大家晚安.
文藝活動主持詞串詞開頭 篇15
a：歡快吉祥的“好運來”
b：喜氣洋洋的“好運來”
a：體現著黨心民心的文明生態要建設，使全省農民朋友真切地感受到了“好運來”。
b：一曲歌伴舞《好運來》拉開了我們今天“山區農村的希望”文藝晚會的帷幕。
a：一曲《好運來》獻給來自全省各個地市尊貴的客人和朋友們。
a：各位領導，各位來賓
b：朋友們，xx660萬父老鄉親——
b：歡迎您
a：我們知道，創建文明生態村活動是河北省委，省政府落實“三個代表”重要思想，為農民民眾辦實事，辦好事的民心工程。
b：這項永不竣工的民心工程，更是全面建設小康社會的有效載體
a：正因為如此，創建文明生態村活動才得到廣大農民民眾的回響和擁護。
b：這不，來自邢台縣晏家屯村的四位大嫂，就要登台說說她們的心裡話。
2、表演唱《文明行風送俺村》
a：四位大嫂自編自演的表演唱也道出了廣大農民朋友的心聲。
b：是啊!邢台市在創建文明生態村活動中，提出了以生態環境建設為突破口，以硬化，綠化，淨化為工作目標，在改善家民人居環境方面取得了顯著成效。
a：邢台市的各個縣市區，也都是集思廣益，各位有特色。
b：邢台縣把創建活動納入到農村全面建設小康社會的規劃的做法，得到本資料權屬文秘寫作放上滑鼠按照提示查看文秘寫作了白克明書記的贊評。臨城縣在全縣22所學校開設了文明生態課，讓孩子們從小就了解文明生態村創建活動的內容和意義。
a：文明生態村的創建活動從娃娃抓起，可以說為該活動深入持久地開展儲備了力量。
b：下面的幼兒舞蹈《向前沖》，就是由邢台縣山區幼稚園的小朋友們表演的，掌聲有請孩子們。
3、幼兒舞蹈《向前沖》
a：謝謝這些可愛的孩子們
b：孩子們的美，美在心靈，美在純潔，這種美就像一個晶瑩剔透，不受任何污染的冰雪世界。
a：下面請欣賞豫劇清唱《泌園春·雪》
4、豫劇清唱《泌園春·雪》
a：一曲盪氣迴腸的豫劇清唱，讓我感到了清爽的氣息。更讓我們為祖國的大好河山而深感驕傲。
b：其實，我們的文明生態村創建活動，正是為了這美麗的山河。並且在廣大農村建立新的生活方式，改善人居環境。應該說這是一場偉大的革命。
a：通過這場偉大的革命，促進經濟與社會，農村與城市，人與自然的協調發展。
b：在邢台到的一個小山村，曾發生了這樣一件耐人尋味的故事，請欣賞小品《變遷》
5、小品《變遷》
a：謝謝演員們的精彩表演。
b：也感謝他們帶給大家深深的思索
a：燕趙大地，物華天寶，人傑地靈
b：邢襄熱土，民風淳樸，歷史悠久
a：八百里太行就是八百里的畫廊，綿延三千多年的歷史更是一幅歷史的畫卷。
b：歌曲《太行美》將為您展示這幅風俗畫的魅力。
a：有請演員上場
6、二重唱《太行美》
a：美麗的太行山一定給大家留下了深刻的印象，太行明珠前南峪被譽為太行山最綠的地方。巍巍太行，山因為人的精神而錦繡，人因為山的蔥蘢而富裕，人與自然的諧和在這裡得到了充分的體現。
b：下面這個舞蹈《山野小溪》將為您描繪一幅生機盎然的自然景致。7、舞蹈《山野小溪》
a：山野小溪，令人流連忘返，花香果甜，令人回味再三。這是創建文明生態村活動結出的碩果，也是一脈相承的抗大精神的最新體現。
b：接下來有請國家一級演員劉志華為大家表演山東快書《花好月圓》
8、山東快書《花好月圓》
a：欣賞了一段山東快書之後，讓我們掌聲請出國家一級演員劉淑霞為大家表演河北梆子選段《自從來了共產黨》
b：掌聲歡迎劉老師上場
9、河北梆子《自從來了共產黨》
10、舞蹈《在希望的田野上》(直上)
a：堅持以人為本，踐行立黨為公，執政為民，讓我高高擎起“山村農村的希望”的大旗。
b：建立全新的生活方式，建立良好的人居環境，推進三個文明協調本資料權屬文秘寫作放上滑鼠按照提示查看文秘寫作發展，讓我們跨上“山區農村的希望”的大道。
a：創建文明生態村活動，是“山區農村的希望”，也是全省所有農民民眾的希望。
b：讓我們在希望的田野把創建活動，紮實持久地推向新的高度，讓創建活動結出更加豐碩的成果。
a：各位領導，各位來賓，朋友們，晚會到此結束，再一次祝大家——
合：工作順利，捷報頻傳。
再見!
文藝活動主持詞串詞開頭 篇16
女(乙)：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的員工朋友們!
合：大家晚上好!
(配音：火車由遠及近，進站的汽笛聲;鑼鼓聲由小到大，歡呼聲此起彼伏，嘎然而止。全場靜音。)
男：歷史的火車頭已經進站!今天，我們揮手告別20xx，迎來嶄新的20xx!女(乙)：歡慶的鑼鼓震耳欲聾，我們也迎來xx公司成立10周年的盛大慶典!女(甲)：過去的10年，我們xx人，奮力拚搏、開拓進取、只爭朝夕，創造了無數令人可歌可泣的成績。
男：在新的一年，我們有許多的事情要做，有許多的任務要完成，我們將面臨新的機遇與挑戰!
女(乙)：在過去的10年裡，全體員工，在劉總經理的正確領導下，與時俱進、開拓創新，取得了歷史性的飛躍和里程碑的業績。我們發自肺腑的吶喊：合：“尊敬的劉總，您辛苦了!”(敬送鮮花一束)
女(甲)：踏著時代的節奏，乘著強勁的東風，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們相聚在這美好的時刻。
男：今夜，讓我們放飛夢想，
女(乙)：今夜，讓我們踏歌起舞，
男：xx公司慶祝20xx年元旦暨公司成立10周年文藝晚會現在開始!
首先讓我們欣賞舞蹈《歡聚一堂》。
《歡》後的串詞：
女(甲)：我們xx員工真可謂多才多藝，工作中不但獨當一面，舞台上也是光彩照人。剛才的舞蹈，大家說跳得好不好?兒女不僅舞姿翩翩迷人，而且歌聲更是氣宇軒昂。下面請聽男聲獨唱《精忠報國》。
《精》後的串詞：
男：好一首《精忠報國》，唱出了男兒的頂天立地，更唱出了我們xx人的錚錚士氣!回首這10年，喜悅伴隨著汗水，成功伴隨著艱辛，在無數次的挑戰與困難面前，我們正是靠著永不磨滅的“搬遷精神”，勇往直前的志氣與豪氣，在坎坷中走到今天!這10年的每一天，都是令人激動的一天，都是我們值得銘記的一天!下面就讓我們大家一起傾聽xx10年的風雨歷程。請欣賞詩朗誦《十年》。
《十》後的串詞：
女(乙)：回首往昔，崢嶸歲月稠，我們躊躇滿志，感慨萬端。展望未來，我們又滿懷豪情，信心倍增。十年風雨，練就了我們搏擊市場的翅膀;十年奮鬥，鑄就了我們遨遊商海的輝煌。正是這10年的歷練，讓我們對未來有了更切實的期許，讓我們的腳步邁得更加穩健，又讓我們能在歡樂的舞步中共同體味今天這來之不易的美好生活。請欣賞《印度舞》。
《印》後串詞：
女(甲)：能夠在風風雨雨中走過10年，能夠在歡歡樂樂中展示成就，重要的是離不開黨的好政策，離不開各級政府、各主管部門、各供、銷客戶，以及社會各界人士，長期以來對xx公司的關心幫助和厚愛支持!
為了表達我們發自內心最誠摯的謝意，這次晚會，我們xx人群策群力，加班加點，自編、自導、自演，盡心、盡能、盡智，共同為xx10周年的大喜日子縱情獻禮，用行動表達對濃濃深情。下面請欣賞我們一曲自編的傳統眉戶戲，相信會打動在座的每一個人。
《自》後串詞：
男：又到了舞蹈時刻，都說軍人是“軍中綠花”，那女兵就是“軍中紅花”了，我們女工在工作中的瀟灑幹練，也絕不輸於女兵在軍營中的英姿颯爽。要是我們女工穿上軍裝會是什麼樣呢?那就請我們注目欣賞，質檢部女工給我們帶來的舞蹈《瀟灑女兵》。
《瀟》後台詞：
女(乙)千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。我們之所以能披荊斬棘走到今天，我認為有三*寶：第一是安全，第二是安全，第三還是安全。劉總精明的經營策略，嚴明的紀律，這些都是我們公司取得成功的必要條件，安全大於天，時刻繃緊安全這根弦，安全關係著公司的興衰成敗，更關係著每個人的健康幸福。我認為，無論怎樣強調安全的重要性都不過分。下面就請大家一起來聽一聽陳主任《說安全生產》。《說》後串詞：
女(甲)“山丹丹花開紅艷艷”，漫山遍野爭艷綻放的山丹丹花，象徵著友誼，也象徵著團結。“團結就是力量”，只有勁往一處使，擰成一股繩，我們才會結成堅不可摧的力量，踏平一切障礙，齊心奔向未來。下面讓我們在氣貫長虹的歌聲中，感受xx人的磅礴氣勢和壯志豪情。請聽大合唱《山丹丹開花紅艷艷》。
第二首旁白：
中華民族走向復興，走向輝煌，讓我們和祖國血脈相承一起前進、前進、向前進!請聽下一首歌曲《走向復興》。
《山》後串詞：
男：藏龍臥虎，公司員工多才多藝。下面請大家欣賞焦油車間楊師傅，為公司十周年慶典所獻的一幀畫作。有請楊師傅上台，講述作品感言!
感謝楊師傅!有請劉總接畫，笑納這份深情。
《畫》後串詞：
今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌。回眸走過的光輝歷程，不由人感慨萬千。讓我們今晚燃燒所有的熱情，讓我們今晚盡享信念帶來的喜悅，讓我們用一曲《浩浩乾坤》，傾訴心聲。
《浩》後串詞：
女(乙)：聽完《浩浩乾坤》，一股浩然之氣油然而生。我們xx員工不但歌唱得好，走起秀來也有模有樣。到底專業不專業，那就讓我們一起來欣賞動力車間帶來的崗位秀。《走》後串詞：
看，我說的不錯吧，xx員工是不是秀得很專業呢?確實叫人賞心悅目。看來工友們不但在工作崗位上兢兢業業、一絲不苟，在業餘生活中，也是豐富浪漫、多姿多彩。說起浪漫，就請大家欣賞下面這支舞蹈《七月火把節》。
《七》後串詞：
男：看完剛才的舞蹈，不知道大家是不是覺得很溫暖呢?舞蹈不但掃去了冬日的寒冷，而且也帶來了夏日的浪漫。七月火把節是彝族的節日，其實彝族人過火把節的時候，大家不但要圍著火把熱情起舞，還會舉杯暢飲，共同祝福美好的明天。在今天這喜慶的日子裡，怎么可以沒有美酒相伴呢?下面請聽男女重唱《祝酒歌》。
《祝》後串詞：
女(甲)：聽完這首歌，真是不是美酒，勝似美酒啊。過去的十年，對xx人來說是難忘的，在彷徨與摸索中，xx人逐漸明晰了發展方向並確定了奮鬥目標。在創業的每一步，xx人都留下了艱辛的付出和痛苦的取捨。
不經歷風雨，怎么見彩虹?中國民營企業生命周期超過十年的不多，但我們卻在一路風雨中走過了十年，因為我們在一路向前，向前，向前!
我們有理由相信，明天將更加輝煌燦爛，就像下面這段鑼鼓詞說的，傲立黃河岸。好，讓我們一起欣賞鑼鼓說唱《傲立黃河岸》。
結束語：
男：十年鑄大業，宏圖再展新一頁，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。昨天，我們並肩灑下汗水，鑄就了輝煌;今天，我們攜手奉獻智慧，成就了公司的業績;明天，我們同心種下希望，滿懷著青春的憧憬!
女(乙)：在新的征程中讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔!
合：讓我們邁出矯健的步伐，實現新跨越，勇攀新高峰!
女(甲)：尊敬的公司領導，親愛的員工朋友，慶祝20xx年“元旦”暨成立十周年文藝晚會到此結束，
合：再見!
文藝活動主持詞串詞開頭 篇17
男:尊敬的各位領導、爺爺奶奶!
女:親愛的同學們:
合:大家好!
男:在這金秋送爽，金桂飄香，碩果纍纍的時節，我們迎來了又一個九九重陽。
合:迎來了屬於爺爺奶奶們的節日。
女:今天，我們油田一小五年級的同學們非常榮幸能與爺爺奶奶們歡聚一堂共度這美好的時光。
男:爺爺奶奶過去的歲月里，是你們為祖國的建設作出了貢獻，為家園的建設奉獻了青春。艱苦樸素、任勞任怨、勤勤懇懇是你們傳給我們的財富。為了表達我們崇高的敬意，請接受我們少先隊員的隊禮!
女:九九重陽里的九與[久久"同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意。我們祝爺爺奶奶長長久久，健康長壽!
中場:
男:同學們你們知道嗎?今天的重陽節已超越傳統，被賦予了新的含義，它是尊老、敬老、愛老、助老的節日。
女:一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
男:一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
女:一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
男:是啊!人間情，最數親情。請聽詩朗誦。表演者:高曉悅
女:武術可以強身健骨，爺爺奶奶讓我們班的盧何教你們一段雙節棍的技藝吧!有請盧何
男:童真是最美好的回憶，請聽歌曲有請許益軒同學
女:是一首柔婉抒情的樂曲，請欣賞小提琴演奏，表演者:畢雅婕
男:小河邊，草地上，樂聲悠悠傳四方。我是快樂的小牧童，唱著歌兒放牛羊，請聽歌曲表演
男:爺爺是個老紅軍，南征北戰為革命，爺爺的故事說不完，爺爺的歌兒唱不盡。
女:下面請看跆拳道表演
男:葫蘆絲表演
女:街舞它節奏鮮明，動作隨意誇張，是目前眾多學生較為喜歡的舞蹈和健身項目-有請我們的街舞小明星米澤浩同學。
女:祝福的話千言萬語也說不盡，萬筱禾同學書寫的對聯包含著我們的愛與深情。有請萬筱禾同學。(萬筱禾同學讀對聯)
結束語:
男:同學們，尊老敬老是中華民族的美德，讓我們繼承和傳遞這樣的美德，溫暖他人，收穫快樂。
女:最後，我們衷心的祝福爺爺奶奶
合:重陽節快樂幸福，健康長壽，萬事如意!敬禮!
今天我們歡聚一堂，舉行商丘市頤壽苑老年公寓新春聯歡會慶典，共同迎接20xx年的到來!一年的光景白駒過隙般轉瞬即逝，一年的喜悅我們銘記在心。一年的時光滴滴答答悄悄流逝，一年的感動我們記憶猶新。
當我們滿懷喜悅的告別兔年，我們收穫最多的是快樂和喜悅;當我們跨過時間的門檻，我們已走向了新春的懷抱，迎接嶄新的兔年。
回首往事，兔年即將落下最後一個音符，在過去的一年裡，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢想。
現在，是新的起點。面前，是新的未來。走向春天，美好的生活在這裡，走向春天，淺淺的綠意渲染生機。讓我們共同迎接新的春天!新的一年。
新一年，新氣象，祝福大家兔年呈祥，幸福安康!
我宣布，商丘市頤壽苑老年公寓新春聯歡會現在開始!
文藝活動主持詞串詞開頭 篇18
甲：我們每個孩子來到人間，上帝都為我們派來了一位天使。
乙：這位天使會用最美的詞語和的耐心教我們說話。
丙：這位天使會用她一生的心血來哺育我們成長。
丁：這位天使會用她的生命來守護我們的健康。
甲：這些偉大的天使，有個共同的名字：
合：媽媽!
甲：媽媽，多少年含辛茹苦，您默默承受，多少年酸甜苦辣，您從未抱怨。
乙：媽媽，我多想用康乃馨的芳香稀釋您心靈的疲憊，我多想用甜蜜的吻撫平您臉上的皺紋。
丙：親愛的媽媽，終於到了是您的節日，就讓我們真誠的說一聲：
合：媽媽，節日快樂!
文藝活動主持詞串詞開頭 篇19
甲：各位領導，各位老師，各位家長
乙：同學們
齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日！
甲：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：
齊：全世界的小夥伴們節日快樂！
乙：明星希望國小慶六一文藝演出
齊：現在開始！
節目一：舞蹈《開門紅》
甲：同學們，此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
合：請欣賞舞蹈《開門紅》
節目二：獨唱《慶祝六一》
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽
合：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
甲：請聽帶來的獨唱《慶祝六一》。
節目三：舞蹈《春天》
甲：春天來了，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，花兒開了，引來了一群可愛的小蜜蜂。學前班的小朋友給我們帶來的
乙：請欣賞學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》
節目四：獨唱《小紅帽》
甲：感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
乙：同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發生的.故事。請聽XX同學為帶來的歌曲《小紅帽》。
節目五：舞蹈《小背簍》
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙：請欣賞舞蹈《小背簍》
節目六：獨唱《春天在哪裡》
甲：春天在哪裡呀，春天在哪裡？這首歌大家一定並不陌生吧！那么，你們知道春天在哪裡嗎？
乙：如果你不知道，那就讓XX同學帶你一起去找一找春天吧！請聽歌曲《春天在哪裡》。
節目七：獨唱《一分錢》
甲：一分錢我們能買到什麼呢，可是一分錢卻能折射出一個人拾金不昧的高貴品質。
乙：涓涓細流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點一滴做起。
甲：請欣賞小朋友為我們帶來的獨唱《一分錢》。
節目八：二胡獨奏《十五的月亮》
甲：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現力豐富，善於抒發感情。
乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：XX同學從小苦練二胡，現在已經是國家七級的水平，真是不簡單啊！他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。
乙：他今天給大家帶來了一曲《十五的月亮》，請欣賞。
節目九：舞蹈《小松樹》
甲：小松樹，風裡站著笑，雪裡不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強，勇敢地與風雪搏鬥。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
乙：請欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：
節目十：相聲《找規律》
甲：人類為什麼戰勝了大自然？主要是掌握了它的規律。其實在我們日常生活當中，就有很多不被我們大家注意的規律。
乙：請欣賞兩位同學為我們帶來的相聲《找規律》
節目十一：二人合唱《賣報歌》
甲：，你知道《國歌》的作者是誰嗎？
乙：當然知道啦，是音樂家聶耳。
甲：對，音樂家聶耳在三十年代還創作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會報童的苦難生活以及對光明的渴望。
文藝活動主持詞串詞開頭 篇20
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家晚上好!
男：時光流逝，歲月如梭。從上個世紀七十年代激情燃燒的歲月到本世紀今年楓葉般思念的秋天，跨越了整整四十個春秋，至今依然充滿激情的我們，一直渴望著一次團圓的盛會。今天，我們汊河中學7xx屆高中同學和老師終於團聚在我們美麗的洪湖水鄉，圓了我們共同的夢想和期待，在此，我們對前來參加這次活動的老師和同學表示熱烈的歡迎和衷心的問候!
女：往事回首，一別經年，夢裡輕喚，溫馨如昨，荷菊沉香，紅葉楚楚。40年前的師生情、同學情，這是一段不可磨滅的美好記憶。當初艱難而又快樂的學習、生活情景連同那個不平凡的年月，更是一種值得回味的精神財富，足以讓我們一如既往地好好珍惜。
男：舉辦這次聚會，特別是今晚的這場文藝晚會，目的就是讓我們一起來重溫師生情、同學情，共同追憶火紅的歲月和40年坎坷的足跡，暢談人生的艱辛和美好，以健康的心態、快樂的心情共同面向未來。
女：42年前相逢是緣，兩年的學習生活相聚是緣，40年的相思是緣，今天的相會是緣。我們終於又相會了，無論你是帶著都市繁華的氣息而歸，還是你攜著鄉村淳樸的民風而來，我們都是親如一家的師生和兄弟姐妹，讓我們盡情享受這一刻團聚美好的時光!
男：還記得，課堂里對知識的渴望，校園外參加勞動的喜悅。
女：還記得，運動場上男同學龍騰虎躍的身影，女同學颯爽英姿的面容。
男：難忘校園的林蔭小道細語叨叨，教室的燈火照亮課堂，寢室的喧鬧張揚著青春的驕傲。
女：難忘畢業時留言本上的美好祝福，離校分手時的依依不捨。
合：憶往昔，恰同學少年，風華正茂。
男：老師們，同學們，接下來請觀看本屆同學自導自演的文藝節目，祝大家開心、快樂!
文藝活動主持詞串詞開頭 篇21
(男女主持人上場，從大幕中間出)
女：尊敬的各位領導、各位來賓，
男：親愛的朋友們，男女：大家下午好!
男：自我介紹，並介紹女主持人
女：由中共本溪市委統戰部、本溪市工商業聯合會、共青團本溪市委員會共同舉辦的《我與希望手拉手》文藝演出就要開始了。首先，請允許我代表主辦單位，向大家的光臨表示熱烈的歡迎!
男：本次活動得到市領導和社會各界的共同關注，出席今天活動的領導有……
女：讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。朋友們，山城本溪是一個美麗的城市，更是一個到處都充滿溫暖與愛心的家園。
男：12年前，一項旨在幫助貧困學生改善生活和學習條件的社會公益事業--希望工程愛心助學，在我市正式啟動了。
女：12年來，希望工程在本溪不斷發展，越來越多的人關注著這項高尚的事業，越來越多的貧困學生在希望工程和愛心助學活動中得到了切實的幫助。男：全市廣大非公有制經濟人士積極行動起來，一次次慷慨解囊，無私奉獻
女：愛的呼喚、愛的奉獻、愛的回聲、我與希望手拉手，一次次充滿愛的主題，結下了一個又一個豐碩的成果。下面，請團市委副書記佟盛強代表三家主辦單位講話。(佟盛強出。講話結束後，音樂起)
第二部分
(文藝節目
1：大合唱開始--80名少年兒童組成合唱隊，合成四個區塊站立在舞台下面，台上燈光輝煌，大幕在合唱中徐徐拉開，可愛的少年兒童翩翩起舞。
1、《讓我們手拉手》G調轉降E調，從前奏開始至結束。
2、下接《快樂的節目》F調，從前奏開始至結束，前面三段調由台上的一男一女兩名少先隊員領唱，副歌時合唱隊進入演唱，領唱者在副歌時要有簡單的舞蹈運作，結束時要行隊禮下。
3、音樂轉入《我們的田野》F調。徐緩的舞蹈配以合唱隊優美的哼鳴演唱。此時，主持人走上舞台，在舞蹈的簇擁下激情飽滿地獻詞。)
女：每一隻小鳥/都想張開翅膀/縱身飛入藍天白雲里/盡情去翱翔
男：然而/陽光並不總是那么燦爛/天空並不總是那么明朗
女：一個個貧困學生/因為種.種不同的原因/象欲飛不能的小鳥/過早地垂下了沉重的翅膀
男：從此後/他們的眼中布滿了迷茫/他們的心裡充滿了憂傷
女：是命運不公/還是時運不濟/難到我要永遠離開親愛的老師和同學/告別我那心愛的書本和課堂
男：不，不會的/雖然天有不測風雲/ 人世充滿滄桑/但是只要有真情相伴/生活就會充滿陽光
女：是的，是的/自從我看到了希望工程/我就看到了雨後那道亮麗的彩虹/我就看到了無限憧憬和希望
男：一雙雙溫暖的手/扶起了貧困學生的肩膀/一份份真誠的援助/匯聚成了愛的海洋
女：讓愛和希望手拉手/讓每一個貧困學生感受到祖國大家庭的溫暖/讓我們一起沐浴著和煦的春風，擁抱那明媚的陽光
男：讓我們手拉手/讓我們心貼心
女：感謝您/每一個關心和支持希望工程的山城人民/是你們在最關鍵的時刻/給了貧困學生繼續進取的信心和力量
男：雖然時光荏苒/然而真情無限
女：讓我們的手拉得更緊/心貼得更近
男：讓希望工程築起愛的長城
女：讓愛心助學托起更多的希望
男女：讓每一隻小鳥都能夠高高的/高高的展翅飛翔!
4、音樂轉入《歌聲與微笑》F調，主持人下。舞蹈歡快熱烈，合唱隊各方陣要求有簡單的形體和手勢動作，各方陣要求有相互拉歌的感覺，以達到台上與台下、台下各區塊水乳交融的效果。)
第三部分
(音樂起女主持人用敘述的口吻讀下面這段話，女主持人出來說)(在音樂中搬道具)
女：這是一個真實的故事，劇中的小南，是我們學校一個家庭貧困而成績很優秀的一名學生，由於特殊的家庭經歷，她從小就不能和父母共同生活，但學校和社會沒有忘記她，給了她無私的關懷和愛，讓她幸福快樂的成長。
(文藝節目2：小品《愛在人間》，廣場國小表演，結束後女主持人出，用充滿感情的語言讀下面這段話。表演者將首先切好的蛋糕分送給台下的領導。)女主持人：今天是小南的生日，也是所有和小南有著同樣經歷的'孩子，最快樂的一天，讓我們把這份最快樂的祝福獻給所有關心和愛護他們的人。
第四部分
男：有愛就有陽光，有愛就能實現心中的夢想。愛心助學，幫助了一大批貧困學生實現了就學讀書的願望，讓春天走進了每一個貧困學生的心房。是愛，讓心靈不再彷徨;是愛，讓我們的生活綻放著越來越多的美麗和芬芳。是愛讓我們的生活《越來越好》。
(文藝節目3：歌舞《越來越好》，市歌舞團表演)
第五部分
(訪談節目1)(訪談對象為資助單位代表，女主持人在台下進行現場採訪。結束時《愛的奉獻》音樂響起，市歌舞團一名女歌唱演員和青少年宮一名小朋友來到台前，深情地演唱《愛的奉獻》，資助代表和結對子成員隨演唱節奏站在歌唱者後面揮舞花束直至結束，下場。)
1、女：希望工程在本溪的蓬勃發展，始終離不開社會各界的極大關注和鼎力支持。今天，我們請到了一些熱誠關心愛心助學活動的代表，我來介紹一下，這位是中共本溪市委統戰部常務副部長朱勝軍同志，作為這次活動主辦單位之一的領導，請您談一談你們對愛心助學活動的認識。
市委統戰部領導：
⑴愛心助學工程已經成為一種社會共識，成為一種各級組織應該切實做好的一項義務。
⑵通過大家的合作形成合力，在工作中將有更大的優勢。
女：謝謝，請坐。多年來，本溪市的愛心助學事業得到了社會各界的關心和幫助，尤其是廣大非公有制經濟領域人士給予了大力支持，例如本溪工源水泥(集團)有限責任公司，近幾年向希望工程愛心助學事業無私捐獻資金300餘萬元，救助學生300餘名。在我市，向這樣充滿愛心的私營企業家還有很多很多。下面，我來介紹一下，這位是本溪市工商聯合會會長姜偉同志。姜會長，作為全市非公有制經濟的領導機關，請您談談對於參與此次活動的感受。
市工商聯會長姜偉講話：
⑴幾年來，工商聯作為群團組織一直以扶貧幫困為己任，在光彩事業、五項工程活動中已將這次工作作為常項工作。⑵這次活動從最初的策劃到進行過程之中，我們覺得這項工作意義重大，應該予心深化和做大，進一步動員廣大工商業戶貢獻社會。⑶這是一個集體的力量，體現全體廣大工商業戶心繫本溪，熱愛家鄉的真情實感。
女：謝謝兩位的精彩發言。(女主持人下)
2、男：好，謝謝。希望工程和愛心助學活動，傳遞的是愛心，營造的是希望。是愛的源泉，讓貧困學生們沒有對生活失去夢想;是愛的奉獻，讓我們挽起貧困學生的手，去共同創造無限美好的未來和輝煌。
(文藝節目4：《愛的奉獻》音樂起，男主持人退，演員上場。)(音樂的間奏中，女歌手講幾句話)
3、節目退後，男女主持人上
女：手拉手獻愛心，小手牽小手，少先隊員之間互相幫助、共同進步。
男：少年手拉手家庭結對活動、手拉手讀書屋交友活動、手拉手共建校聯誼活動，是城鄉少年之間交友的橋樑。
女：在我市開展的手拉手互助活動，讓城市少年、讓家庭生活迥異的少年手牽手，讓你一本書、一起過一個快樂的節日，使同學相互學習，取長補短，共同進步，共同發展。下面請聽幾位手拉手小夥伴的心聲。
(文藝節目5：手拉手小夥伴節目《我們是手拉手小夥伴》)
第六部分
男：中華民族是一個自強不息的民族，每一個炎黃子孫的血脈里，都涌動著龍的精神。面對種.種困難和坎坷，我們選擇的是共同奮鬥;我們相信，只要胸懷壯志去拼搏，就一定能夠贏得成功。請欣賞由市青少年宮武術隊表演的節目《虎躍龍騰》。
(文藝節目6：武術表演《虎躍龍騰》)(武術表演結束後，音樂直接起，武術隊員速下。)
第七部分
男：我與希望手拉手，讓愛連著你我他，我市的書畫界名家他們光臨本次活動現場，並把他們精心書畫的作品獻給本次活動，獻一份愛心，今後將對所有作品拍賣，拍賣所得全部用於愛心助學事業。
男;他們是：……(禮儀小姐拿著作品從台口右側上。電視鏡頭分別指向作品和作者，不一定對應)
女：好美的作品，一幅幅精美的作品代表著一顆顆愛心，讓我們對各位書畫家感謝衷心的感謝。(禮儀小姐拿著作品從台口左側下。)
女：本溪是一個山美水美的地方，提到本溪讓我最難忘的是秋天那漫山的紅葉，層林盡染，紅透山城。瞧，山城的紅葉又要紅了。直接表演文藝節目
7：歌伴舞《楓葉紅了》，市青少年宮表演)
第八部分
(訪談節目2：特困生的過去、現在和將來。)
1、女：特困生是一個特殊的社會群體。在他們中間，更多的學生並沒有因家庭貧困而意志消沉、一蹶不振，在社會各界的幫助下，他們克服種.種困難，頑強拼搏，用優異的學習成績交上了令我們無比欣慰的答卷。
現在，我向大家介紹一個人--在他10歲的時候，父親因公負傷而失去了勞動能力，家中還有多病且無工作的母親和姐姐，一家人的生活陷入了困境。在他以優異成績考入市一中後，得到了市委辦公廳同志們的真誠援助。1995年，他在高考中脫穎而出，以我市文科第一名的成績考入中國著名學府--北京大學。畢業後，他又回到本溪參加了工作。他就是劉義同志，下面讓我們共同歡迎他與大家見面。------(2、劉義上台)
女：劉義，你好。作為北京大學的畢業生，你當初選擇工作有很多機會，為什麼你要回到本溪?劉義：……(回報本溪)
第九部分
女：謝謝劉義對家鄉本溪的一片深情。莘莘學子當思報國偉業/壯志躊躇不忘黨的恩情/涓涓心聲如不絕的泉水/聽我唱支歌兒獻給黨聽。
請欣賞由市青少年宮表演的小合唱《我向黨來唱支歌》。 (文藝節目8：小合唱《我向黨來唱支歌》，市青少年宮表演，此歌曲採用兩組對唱應答方式表演)
第十部分(音樂起，直接表演文藝節目9：歌舞《不得了》，市歌舞團表演)
第十一部分(訪談節目3暨捐贈活動)
1、女：我與希望手拉手，讓愛和希望手拉手。下面，我們請各縣區代表,房地產開發商代表，銅箔廠代表及軍分區代表上台捐獻資金。請團市委李琳書記代表市愛心助學辦公室接受捐贈資金。
(主持人宣布開始後，由1名禮儀人員引導嘉賓舉支票牌順序從台下左側台口入場，主持人從右往左逐個宣布數額，李琳書記逐一接受捐贈資金向觀眾示意，然後逐個交給身後禮儀小姐。)
(結束後，禮儀小姐引導李書記及嘉賓下場)------
2、女：愛心助學活動得到了社會各界的大力支持，幾年來我市的廣大企事業單位及個人積極捐資獻愛心，特別是在本次活動中，各縣區統戰部、工商聯、團委相互合作，我市國有企事業單位、駐溪部隊及廣大非公制經濟人士給予了大力的支持。下面請捐資者代表上台，請市領導為各位捐資者代表頒發榮譽獎牌。(主持人宣布請有關領導為捐資者代表頒榮譽證書，由一名禮儀小姐引導各捐資者代表(14人)從台下左側台口上台，站好，其他禮儀小姐手執證書和鮮花從左側幕後上，站在捐資者代表前面一一對應，面向觀眾，逐個送到有關領導手中後下台，各位領導將牌匾和鮮花頒發給捐資者代表。)------
3、女：現在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎捐資者代表講幾句心裡話。(主持人請台上三位嘉賓講一句有關愛心助學的話，嘉賓事先定好，集中站在靠近主持人一側)。------人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝這些充滿愛心的捐贈者，也感謝所有關注希望工程和愛心助學活動的好心人，謝謝大家!(全體捐助者代表在音樂聲中揮動花束，下場。)
第十二部分男：“老吾老彼及人之老，幼吾幼彼及人之幼”，這是中華民族的傳統美德，多少年來，這種美德始終深深地銘刻在華夏子孫的心中。正是這種美德，讓我們盡己所能，扶弱濟貧，風雨同舟。因為我們堅信，只要我們真誠互助，我們就會共同走進快樂幸福的時光。請欣賞市歌舞團表演的舞蹈《吉祥》。
文藝節目10：歌舞《吉祥》。
第十三部分(女主持人和消防支隊領導一起在漸弱的舞蹈音樂聲中走到舞台上)1、女：當生活的風雨突如其來，我們會選擇奮鬥;當成長的道路變得泥濘，我們會選擇堅強;當一個又一個挫折和坎坷，被我們頑強地拋在身後，我們依然會選擇愛心，因為我們的一生，都需要愛的支撐。
女：站在我身邊的這個首長是消防支隊的蔡暢宇政委。你好蔡政委，在今年的3月份你們支隊的優秀戰士金春明立功不忘社會，將獎金2萬元捐獻給愛心助學事業。
蔡政委：是的，金春明是我支隊明山大隊特勤班的一名普通戰士，他入伍7年來年年立功，參加各類火場戰鬥1000餘次，今年又被公安部授予“全國消防部隊值勤崗位練兵十佳技術能手稱號”，並獲得上級獎勵2萬元。金春明將其全部捐獻給愛心助學事業，同時我們全體消防官兵也受這種精神鼓舞，共捐款30080元，專門成立“春明愛心助學獎學金”。春明是一位孤兒，他想用這些獎學金為和他一樣經歷的同學們提供一些幫助。
主持人：非常感謝武警部隊及部隊首長培養出這樣的好戰士。(掌聲)(請蔡政委下)下面，請金春明上台和大家見面。------(金春明上台)
2、女：春明，你是一個孤兒，2萬元錢對你來說不是一個小數目，是什麼原因使你決定把這2萬元錢捐獻給愛心助學事業?金：2萬元錢，對我來說確實不是一筆小數目。當我接過這筆獎金時，我想的更多的是，在我雙親去世後，是黨和政府對我的關懷和幫助，才使我能夠健康成長;特別是在入伍後，是部隊的教育讓我知道應該怎樣恪盡職能，做人民民眾的忠誠衛士，是部隊領導和戰友們的關懷，使我無時不體會到家的溫暖。我雖然是一個孤兒，但我並不感到孤獨，可以說，沒有大家的關心和愛護，就沒有我立功受獎的今天。
因此，我想到了社會上還有與我有同樣生活經歷的孩子們，如果我能用這2萬元獎金為他們做點事，幫助他們改善一下學習和生活條件，這就是我回報黨和人民辛勤培養我的方式之一。
女：今天，我高興地告訴大家，春明的心愿就要實現了。有幾位小同學和春明一樣有著一樣不幸的經歷，但他們也都和春明一樣，在生活中自立自強，在學習上努力追求向上，個個都是品學兼優的好學生。他們因愛組成了一個特殊的家庭.下面,讓他們跟大家見面.------(弟弟妹妹們上場)
3、同學：春明哥哥好!金：弟弟妹妹們，你們好!(三個孩子走到金面前,金摟著三人向觀眾行禮,金介紹三個孩子情況)
金:這位是市二高中李盈同學, 這位是東勝國小趙文同學, 這位是桓仁東關國小曹雪同學.
4、女：家是愛的港灣，每一個擁有家庭的人，都會得到愛的呵護;而每一個失去了家庭溫暖的人，就會象一隻飛進風雨之中的風箏，飄搖不定。今天，我們欣喜地看到這個因為愛而組成的特殊家庭，讓我們用熱烈的掌聲，共同祝福這個家庭的每個人都快樂幸福!讓愛常住我家(文藝節目11：金春明和孩子們同唱《讓愛住我家》，武警戰士和少年宮學員一起表演)
第十四部分
男：朋友們，本溪的愛心助學活動始終得到了各級黨和政府領導的高度重視和積極支持。今天，市政府副市長王祖申同志專程趕來參加這台晚會，下面讓我們歡迎王市長講話。(市領導上台講話，團市委領導引導上台)
第十五部分(市領導講話結束後，下)
女：再一次感謝王市長對愛心助學工作的關心和支持，正是有了黨和政府的關心和支持，我市的愛心助學事業才能得以發展，正是有了社會各界的無私奉獻，才能讓所有的孩子們共同地生活在燦爛的陽光下。(音樂直接起)(文藝節目12：大型舞蹈《在燦爛陽光下》，青少年宮表演)
第十六部分(男女主持人在音樂中上台)
女：愛心/是亘古不變的陽光/這個世界/正因為流淌著愛的旋律/ 才如此繽紛多彩/如此壯麗輝煌
男：我們需要充滿愛心的世界/我們渴望每一天都升起燦爛的曙光/是愛心伴我們共同走過崢嶸的歲月/把美好的未來共同暢想
女：讓每一塊心田/都因為愛的滋潤/而不再乾渴/讓每一棵生命之樹/都因此愛的哺育/而不再枯竭男：讓我們都伸出愛的手臂/幫助每一個孩子都健康成長/讓所有孩子都綻放出笑臉/在新的世紀裡破浪遠航
女：讓我們共同努力/繼續關注希望工程/繼續關注我們的希望男：讓我們攜手並肩/繼續支持愛心助學/繼續譜寫真愛的樂章
女：各位領導、各們來賓，
男：親愛的朋友們，女：由中共本溪市委統戰部、本溪市工商業聯合會、共青團本溪市委員會共同舉辦的《我與希望手拉手》文藝演出到此結束。
男：祝願為本次晚會奉獻愛心的各位人士身體健康，事業再創新輝煌。
女：祝願今天得到資助的孩子們刻苦學習，早日成才。
男女：讓我們齊心協力，奮勇拼搏，為本溪全面建設小康社會奉獻力量。
女：朋友們，再見!
男：再見!
文藝活動主持詞串詞開頭 篇22
甲：昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰。
乙：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念!
丙：回首昨天，我們思緒萬千;
丁：把握今天，我們任重道遠;
甲：展望未來，我們重任在肩。
乙：為了點燃一個斑斕的夢想，讓我們共同撥亮新年的燭光，讓燭光如故，讓光明永恆。丙：新年的鐘聲已經敲響，讓我們放飛希望，在春天的扉頁上寫下共謀發展，共創輝煌。
丁：在新的一年裡，我們將更加緊密的團結在黨中央周圍，在縣委、縣政府的正確領導下，高舉科學發展觀的偉大旗幟，團結拼搏，開拓創新，騰飛的隆堯必將更加富裕、更加文明、更加和諧安康。
甲：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的篇章!
乙：尊敬的各位領導，各位來賓，全縣的父老鄉親們，隆堯縣20xx年“龍騰堯鄉”春節文藝晚會到此結束，讓我們明年再相聚。
丙：恭祝全縣人民新春快樂，家庭幸福，鼠年吉祥。
合：再見
文藝活動主持詞串詞開頭 篇23
甲：各位來賓各位朋友。
乙：各位老師同學們。
合：大家晚上好!《鞠躬》。
女：今天，我們滿懷喜，相約大學，舉辦xx大學校慶50周年典禮暨20xx年元旦迎新聯歡晚會。
男：這台晚會得到了學校領導的鼎力支持及老師和各位演員的辛勤努力。在此，我謹代表大家向他們致以最誠摯的謝意。
女：梧桐滴翠欣聞引鳳去，丹桂飄香喜見金牛來。自1959年建校以來，我校已走過50年的風雨歷程。
男：這是耕耘的50年，這更是奮鬥的50年。勵精圖治謀發展，繼往開來氣象新。學校環境優雅，學風蔚然，教學教研成果豐碩，已逐漸發展成為莘莘學子所嚮往的荊楚名苑。
女：追憶往昔，我們豪情滿懷。
男：展望未來，我們信心百倍。
女：下面掌聲有請學校黨支部書記致新年祝辭。
男：舞蹈，是人類美的、不需要翻譯的肢體語言。舞姿是我們對新年祝福的一種美好詮釋。請欣賞舞蹈《快樂崇拜》，表演者：××老師等。
女：快樂崇拜，崇拜快樂，酸甜苦辣誰人評說?歌伴舞《酸酸甜甜就是我》。表演：古今艷等。
男：小品是大家所喜聞樂見的文藝表演形式，而選秀成了當今時髦的話題。請欣賞由潘婷等表演的小品《超級選秀》。
女：人類最初的舞蹈是對大自然的各種生靈的模仿，而現代舞《dadada》會帶給你全新的感覺。表演者：等。
男：二胡是一種古老的民間樂器，它弦音流轉、自然清新、激情奔放、極富抒情性。下面有請羅繼林老師和他的弟子為我們帶來二胡合奏曲《金蛇狂舞》
男：《十佳頒獎》本學期學校湧現了一批德、智、體、美、勞等全面發展的優秀學生。以下十名學生都是經過老師和同學們民主評選出來的，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們上場。
女：為什麼就是找不到不謝的玖瑰花，為什麼遇見的王子總不夠白馬，也許他們都《不想長大》，表演者：等。
男：如果能夠站在遙遠的`地方看花開花謝，看流光飛泄，此情此景讓人心曠神怡，流連往返。請欣賞由××老師主唱的《花街》，伴舞等
女：千重要萬重要，學校安全最重要，如果說教學質量是學校的生存線，那么安全就是學校的生命線。請欣賞三句半《敲鑼打鼓講安全》，表演者：等
女：一曲《千手觀音》受到億萬人的青睞，一顆《感恩的心》表現了全體留守學生的情懷。手語表演《感恩的心》，表演者：等
男：中學生青春年少、風華正茂，他們是初升的太陽，他們是祖國的希望，他們是快樂的天使，他們是國家的棟樑。勁舞表演《天使的黑吻》，表演者：等
女：俗話說小時偷針，長大偷金，偷竊是每個人深惡痛絕的壞行為，相聲《審賊》也許帶給我們一些啟示。表演者：等
男：童年的歌聲是那樣的動聽，童年的生活是那樣的純真，讓我們重新回到童年吧!請聽鋼琴獨奏《童年的回憶》，演奏者：
女：和諧社會人氣旺，平安校園人歡唱，歡歌喜舞慶元旦，新年更是新氣象。請看三人舞《快樂的跳吧》表演者：××老師、等
男：中國的武術源遠流長，武術的魅力不僅僅在於它的精氣神，它傳遞的其實也是一種文化，一種精神。請欣賞勁舞《精舞門》，表演者：等
女：難忘今霄
男：今宵難忘
女：這是一個激情的夜晚，這更是一個浪漫的夜晚
男：高懸的月因為我們而圓，深冬的風因為我們而芬芳
女：讓我們盪起雙槳，劈波斬浪，在知識海洋里遨遊
男：一晚短暫，熱烈的歌舞現場只不過是我們人生征途中的一個小小的驛站。忘不了我們彼此之間陌生或是熟悉的笑臉
女：相聚情長，物換星移，不會改變的是我們的約定，是我們永恆的諾言。再次相聚，我們相約在明年的今天
合：在新的一年裡，讓我們彼此心手相連，豪情滿懷，共赴xx大學美好的明天
文藝活動主持詞串詞開頭 篇24
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的同事們
合：大家晚上好！
甲：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20xx年迎新春元旦晚會。
乙：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：
甲：出席我們晚會的領導和嘉賓有：……
乙：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎！（掌聲）（若無特別嘉賓可以去掉）
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
甲：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過去，我們熱情洋溢；
乙：展望未來，我們鬥志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節了，X公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
甲：我們相聚在這裡，用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
乙：我們相聚在這裡，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天！
甲：（此處可以介紹公司20xx年所取得的矚目成績）
乙：檯曆翻去最後一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個台階，還橫亘在未及塵封的歷。
甲：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處。現在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔！
乙：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑！
合：X公司20xx年春節聯歡會現在開始！
文藝活動主持詞串詞開頭 篇25
男合：尊敬的各位領導、老師
女合：親愛的小夥伴們
齊：大家下午好！
源：送去五月的芬芳
弘：迎來六月的時光
薇：我們的心像怒放的花朵
宇：盪起一片歡樂的海洋！
源：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
弘：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
薇：六月，是一支歌，一支幸福的歌
宇：今天，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
齊：“六一”兒童節！
源：儘管我們只是一棵幼苗，但我們快樂地生活在父母的懷抱。
薇：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
宇：在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
齊：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！（鞠躬）
宇：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
源：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
弘：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
薇：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
宇：聽！悠揚的音樂已飄來；
薇：看！曼妙的舞姿即將呈現；
齊：XX縣解放路國小四年級部慶“六一”文藝演出現在開始！
文藝活動主持詞串詞開頭 篇26
“建功”,號角已經吹響;“建設新農村”,戰鼓已經擂鳴。[公文庫|您的範文專家]
我們是青年，我們是初升的太陽，是祖國的希望，更是新農村建設的中堅。
農村廣闊天地，農村大有作為，讓我們倍加集中心智，倍加振奮精神，更好地投身於社會主義新農村建設。
為把岳陽建設成產業興旺，城鄉秀美，文化繁榮，民生殷實，社會和-諧，走勢強勁的強市而努力奮鬥拼搏!
合：心連心築起友誼的大廈，手拉手燃燒青春的火花。再次感謝你們，關注我們到村任職的各級領導，情系農村建設的各位嘉賓。今天的聯歡晚會到此結束，祝大家晚安，好夢連連，美夢成真。謝謝大家!
文藝活動主持詞串詞開頭 篇27
A:走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去
B:回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
A:攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
B:展望明朝，夥伴們，讓我們攜手同行
A:一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。AB:執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍!夢想從不止步。
A:轉眼間2XX年的腳步過去了，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2XX年元旦如約而至。
B:首先有請劉吉鵬同學為我們帶來一首《半城煙沙》
A:不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
B:幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
文藝活動主持詞串詞開頭 篇28
親愛的家長、朋友、老師、親愛的同學們：
大家早上好。
今天早上仍然有霧，但現在天氣晴朗，陽光明媚。愛情的力量似乎無窮無盡。它可以驅散陰霾，讓我們的心充滿溫暖。
（今天的見面地點瀰漫著淡淡的霧氣，就像感恩和愛的情節無處不在，瀰漫在你我之間，覆蓋著深深的愛。）
今天，我們榮幸地邀請的演講專家團隊來到我們百祥實驗中學，為大家做這件事以“知、感恩、回報”為主題的勵志演講。演講團隊的專家和老師有多年的演講經驗，曾在全國許多地方工作過，已經成功舉辦了數百次教育活動。無論他們走到哪裡，都受到老師、學生和家長的歡迎。
知善是美德，感恩是能力，報恩是責任。知道自己的好就好。專家教師的感恩教育講座將是人文關懷和做人的教育，是弘揚知善之德、提高感恩能力、激發報恩責任的教育。只要我們認真聽，一定會從中得到感悟和力量。
家長們，老師們，同學們，讓我們用最真誠、最熱烈的掌聲歡迎程志老師的演講。
結束語
親愛的家長、朋友、老師、親愛的同學們，程志老師的講話震撼人心，催人淚下，洗禮了在場每一個人的心靈。謝謝程老師精彩的演講。
今天，我們邀請家長參加以感恩和自我激勵為主題的家校友誼協會。目的是通過交流和互動提高我們的理解，讓我們的孩子學會感恩和上進心。
一直以來，我們百祥實驗中學在注重培養學生智力的同時，也更加注重學生的道德教育，把“先成人後成才”作為學校教育的一個價值點。教育學生，珍愛生命，做一個尊重父母的人；關心他人，做一個團結互助的人；奉獻社會，做一個負責任的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。
我們學校也會以此次活動為契機，我們將進一步開展多種形式的感恩教育，啟發學生將感恩與個人奮鬥相結合，使學生從“知感恩”走向“感恩”，從“感恩”走向“報恩”，從而將感恩轉化為人生成長。
為社會和國家培養更多的優秀人才。
最後，讓我們以熱烈的掌聲再次對程志先生精彩的演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。
文藝活動主持詞串詞開頭 篇29
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
女：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，
男：我們的心兒像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋
女：奶奶說，六月是孩子們的節日，
男：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
男：老師說，六月的陽光燦爛無比
女：我們說，六月是我們茁壯成長的季節
男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日
合：“六一”兒童節
女：XX國小20xx年“六一”兒童節文藝匯演現在開始
文藝活動主持詞串詞開頭 篇30
女：親愛的老師們，同學們，大家
合：晚上好
男：現在您來到的是昆明理工大學金橋學院第三屆器樂大賽的決賽現場。
女：青春的勃發在弦音的律動下使人久久沉醉，不願夢醒;燃燒的激情在悠揚的旋律中徘徊，靜靜徜徉。
男：透過微顫的琴弦，我們能撫摸到藝術的悸動;越過清幽的曲調，我們能傾聽到青春的萌芽。
女：今夜是音樂的盛會，用跳躍的音符喚醒我們沉睡的心靈
男：今夜是視聽的盛宴，用激昂的旋律奏響我們青春的活力
女：首先請允許我為大家介紹今晚蒞臨本次比賽現場的嘉賓，他們是......(男：歡迎)男：歡迎你們的到來，接下來由我為大家介紹本場比賽的評審，他們是......(女：歡迎)女：歡迎!下面由我為大家介紹一下本次大賽的評分細則。
評分內容包括6個項目：音準、節奏、曲目完整程度、音樂表現力、氣質表現、樂理知識。)
男：下面由我介紹本次大賽的流程：大賽由兩輪比賽組成，第一輪選手分別表演,表演內容包括器樂演奏/抽題回答樂理知識問答.依次表演,評審評分(第一輪結束不淘汰)選手上台抽籤分組,每組演奏不同主題，主題由抽籤的組號定;接下來進行第二輪比賽:選手按照上輪分組的順序演奏,表達主題評審進行評分，決出一二三名，台風獎，風格獎，器樂大賽頒獎儀式,選手`嘉賓合影留念。
女：下面我宣布昆明理工大學津橋學院第三屆器樂大賽合：正式開始。
男：首先有請各位參賽選手登台，掌聲歡迎!