六一主題班會主持稿 篇1
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：盪起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌-
乙：小朋友們邁著喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：儘管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
乙：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽!
甲：三二班六一聯歡會
合：現-在-開-始-!
六一主題班會主持稿 篇2
學生：敬愛的老師們，
老師：親愛的同學們，
合：大家上午好!
學生：童年是快樂的兒歌，
老師：童年是鮮艷的花朵。
學生：盼望著，盼望著，“六一”的腳步近了!屬於我們的節日就要到來!
老師：今天是個特別的日子，寶安區委、區政府和區婦兒工委等單位的叔叔阿姨們，專程來參加我們的主題班會。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(鼓掌)在我們教室里，還有兩位來自四川災區的新同學，他們一位是站在我身邊的學生人。(轉向學生)何冕，你向大家介紹一下自己，好嗎?
學生：大家好!我來自四川德陽市實驗國小。在寶安區委、區政府叔叔阿姨們的幫助下，這個星期一，我來到了寶安實驗學校。幾天來，大家給了我無微不至的關愛，我剛從四川過來，學習英語很困難，在老師的幫助下，我進步了!我很高興!(鞠躬)
老師：歡迎你來到我們班!另一位同學，叫張又丹——(請張又丹到前面來，站中間)
又丹，你也來給大家作個自我介紹吧!
張又丹：大家好!我來自四川綿陽市東辰國小。我到寶安寶安實驗學校已經有五天了，學校領導給我送來了新書包和文具，同學們也很關心我，有一個同學還邀請我去她家做客呢!我很感動!
學生：你說得真好!(張又丹回到自己的座位上)
老師：同學們，後天，就是“六一”兒童節了。我們應該怎樣慶祝這個節日呢?今天，我們將通過“回憶愛”、“訴說愛”和“分享愛”等活動，說出我們心中的愛，和在座的叔叔、阿姨們，共同度過一個有特殊意義的兒童節!
六一主題班會主持稿 篇3
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“夢想”主題班會的序幕。
主持人（女）：同學們，今天我們來談一談關於夢想。夢想是個誘人的字眼。
主持人（男）：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主（女）：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
持人（男）：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：羅白朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。
主持人（男）：福爾摩斯也曾說過：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。
主持人（女）：上面所講的“想做什麼”、“朝什麼方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——夢想。那么，什麼是夢想？
合：夢想即是人們在夢裡所大膽的想像，不一定會實現，但只是一個美好的期望。有夢想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力！夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
六一主題班會主持稿 篇4
（荷）讀書之樂何處尋？
（齊）悅讀藏“寶”趣味多！
（荷）尊敬的各位老師，
（宇）親愛的同學們：
（齊）大家早上好！（掌聲）
（荷）我是鄞荷
（宇）我是宇程
（荷）很高興能為大家主持二（1）班“悅讀“藏”寶，書香伴成長”主題班會
第一環節：
（荷）首先請大家觀看一段《三水新聞》。（播放完畢）大家還記得那天的情形嗎？
（宇）請大家隨我一起回憶《悅讀藏寶記》開筆儀式的細節。這是“百佳閱讀之星”魯蕭漾姐姐在告訴我們——（全班齊說，大螢幕顯示）閱讀使人快樂！
（荷）這是黎想媽媽在叮囑我們——（同上）閱讀、悅讀、越讀！
（宇）這是楊錦浩爸爸在闡述——（同上）我的藏“寶”觀
（荷）這是錢繼偉爺爺在叮囑我們要——（同上）與好書為伴
（宇）這是三水區作協主席王爺爺分享——（同上）讀書好、讀好書、好讀書
（荷）這是我們在舉行——（同上）閱讀達人記者會
（宇）這是我們在用自己創作的閱讀名言佳句裝扮——（同上）悅讀智慧樹
（荷）這是我們在——（同上）書海尋“寶”
（荷）是的，活動過後，大家都寫下了自己的心得。誰願意與大家分享？
（依次請四位分享，每位同學說完後，回應“謝謝你的分享，請坐！”“你說的真好！謝謝，請坐！”）
第二環節：
（宇）（接上面冠宇回答）是啊，“寶”在哪裡呢？和冠宇一樣失望的可能還有不少同學。怎么辦呢？
（荷）我們來向肖老師求助吧。
第三環節：
（荷）謝謝肖老師的幫助。讓我們明白了與書為伴，我們能收穫快樂；書中尋“寶”，我們能收穫本領，收穫心靈的成長。
（宇）對。大家開筆儀式那天寫在“悅讀智慧樹”上的讀書名言佳句就是對“寶”的解讀。
（荷）是的，誰還記得？能與大家分享嗎？
（依次請5-8位同學。，每位同學說完後，回應“謝謝，請坐！”）
（宇）讓我們再次朗誦開筆儀式上我們的莊嚴。全體起立，預備起——
（全班齊讀致我的《悅讀藏寶記》）
（宇）謝謝大家！讓我們將諾言銘記於心，化作今後的行動。
（荷）有請二（1）《讀書郎》，齊唱《讀書好》！有請指揮鄒皓蘭
（全班大合唱《讀書好》、《讀書郎》）
（荷）腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！
（宇）我相信我們二（1）班會在老師的帶領下，在爸爸、媽媽的輔導下一路悅讀，一路藏“寶”！
（齊）沐浴書香，快樂成長！
（荷）二（1）班“悅讀藏“寶”，書香伴成長”主題班會到此結束。
（宇）全體立正！向後轉，敬隊禮！禮畢！謝謝！
六一主題班會主持稿 篇5
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家下午好！“保護環境熱愛家園”——植樹節的主題班隊現在開始。
甲：早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。
乙：春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了我們205班全班同學的熱情。
甲：同學們，你們知道植樹節是幾月幾號嗎？
同學們回答：3月12日
乙：是啊，那植樹節是怎么來的呢？
甲：我國的植樹節，因時代的演變，先後作了三次改定。
乙：第一次是辛亥革命後，在孫中山的倡議下，以每年清明節為植樹節
甲：第二次是1925年3月12日孫中山先生逝世，為了紀念這位偉人，1930年政府把植樹節改為每年的3月12日。
乙：第三次是中華人民共和國成立後，1979年2月在第xx屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議上，決定以每年3月12日為我國植樹節。
甲：下面請看大螢幕，植樹節的宣傳片。
（看宣傳片一分鐘）
乙：我想那個小女孩的希望，就是我們大家的希望，希望各個地方都能生機勃勃，綠意盎然。
甲：那么在現實生活中，你看到了哪些破壞大自然，破壞植物的行為呢？我們有請小朋友來舉例說一下。
（請1名同學上台來說一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）
乙：請xx同學上台也來給我們講一下。
（請1名同學上台再來說一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）
甲：聽了那么多破壞花草樹木的行為，我們大家的心情是沉重的。
乙：地球是我們人類共同的家，是我們可以生存的星球，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣，地球的危機，就是人類自身的危機。
甲：如果我們對保護地球、保護環境不重視，自然災害會不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……所以我們要植樹造林，保護環境。
六一主題班會主持稿 篇6
親愛的各位同學，大家好，我們的第××次班會即將開始。今天我們開的這次班會旨在共同探討學習方面的問題並分享一些好的學習經驗，讓我們在彼此的思想交流里獲得有益的經驗和方法，希望通過這次班會的.討論，我們可以在今後的學習道路上攜手努力、共同進步。
首先，有請來為我們分享一下他在學習當中的一些適用方法。
聽了方法，我們真是覺得受益無窮！下面再讓我們了解一下成績優秀的是如何在學習的道路上披荊斬棘的。
原來就是以這樣的學習態度和方法在學習方面保持的！真是讓我們大開眼界！相信他的方法也會給我們很多的啟發，接下來的想必也會有一些新鮮的學習經驗要與大家分享吧，讓我們掌聲歡迎
真是條條大路通羅馬，這么多的學習經驗，讓我們聽的心服口服，他們不愧是我們班級學習中的佼佼者。下面，再有請來給我們講述一下他的學習經驗。
看來咱們班在學習方面真是臥虎藏龍，學習方法真的是太妙了！不過據我所知學習方法和卻是有些不同的，到底是怎么樣的呢?讓我們一起來聽聽觀點。
果然是八仙過海，各顯神通，方法新穎又別致，為我們提供了有效利用學習時間、取得優良成績的新思路，下面再讓我們聽聽高見吧。
六一主題班會主持稿 篇7
A：尊敬的老師，
B：親愛的同學，
A：大家下午好！
B：歡迎來到我們初二1班，參加我們的主題班會。
A：機遇在前，你是否願意迎難而上，挑戰浪尖？
B：期末將至，你是否願意付出努力，大步向前？
合：現在我宣布：“揮灑青春，擁抱夢想”主題班會現在開始！
A：伴隨著這首激動人心的《我的未來不是夢》拉開了我們"揮灑青春，擁抱夢想"主題班會的序幕。
A：下面有請為我們帶來一則小故事。
B：有同學到大學參觀過嗎?你知道中國的大學是哪裡啊？下面我們來欣賞一下大學校園的照片吧
A：讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象，走向她們，走向成功。
B：福爾摩斯說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。朝什麼方向走"指的就是我們的理想。那么，你的理想是什麼？
B：我很開心，同學們對理想帶的實現都充滿了信心。下面我們來欣賞詩朗誦《放飛夢想》
A：古往今來有大量歌頌理想和立志的警句和人物，下面我們來做個遊戲，猜猜說這些名言佳句的人是誰啊？
B：我們班的同學真厲害，知道的還真不少。
六一主題班會主持稿 篇8
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：羅白朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。
主持人（女）：上面所講的"想做什麼"、"朝什麼方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星
六一主題班會主持稿 篇9
主持人乙：謝謝同學們的表演，無論在家裡還是在學校我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。可社會上流傳著一些灰色童謠，侵蝕著我們的心靈。
主持人甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。下面請同學們“唱響新童謠”
喜鵲站在窗台叫：“工作負責真是好!”
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙：優美的歌聲引來百花開，少先隊員採花來。
主持人甲：要問採花乾什麼?戴給爭章達標的文明小少年。我們已經評選出優秀文明少年。
頒獎
主持人乙：請我們的小歌星為他們獻上一首歌《藍精靈》。
主持人甲：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。不管是什麼時候，我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會成功!
主持人乙：是啊!我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會成功!最後讓我們隨著這首歌來結束今天的隊會課!
六一主題班會主持稿 篇10
女：奧運賽場上，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。
生死一線上，公安幹警們奉獻的是捨我其誰的精神。
邊疆哨所上，戰士們奉獻的是對國家養育之恩的回報。
男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，’長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白雲奉獻給草場，江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來《奉獻》。
女：‘我拿什麼奉獻給你我的朋友，我拿什麼奉獻給你我的爹娘，同學們你們要為父母朋友做些什麼呢?有誰願意談一談?
男：同學們精神難能可貴，讓我們在以後的生活中學會奉獻，學會分享，體會奉獻的快樂。
相信在座的同學參加了這次主題班會後一定收穫很多有誰願意分享一下自己的感受呢?
女：同學們的感受都很深刻，下面有請班主任上台。
女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔起自己的責任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學們全體起立，唱出我們的《壯志雄心》。
男：同學們，告別今天，我們將站在新的起點……
女：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的亮麗風景。
男：今天的主題班會到此結束。
和：再次感謝各位老師的到臨。
六一主題班會主持稿 篇11
宮：尊敬的各位教師
黃：親愛的同學們
合：大家下午時好！
宮：期中考試過去已經一個月了。
黃：再過一個月，我們又將面臨地理會考和期末考試。
宮：在剛剛過去的兩個周里，我們班的絕大多數同學都能夠遵守紀律，勤奮學習。
黃：每一天早晨，我們的同學早早地起床到教室安靜地進行學習。
宮：我們同學的良好表現展現了當代青少年不懈追求的精神風貌。
黃：這期間我們班湧現出了一大批學習先進個人，他們有努力學習的，有學習優勝的。
宮：不僅僅在學習方面，也包括，遵守紀律方面，人際交往方面，他們身上都有值得我們學習的地方。
黃：為了表揚先進，督促後進，今日，我們邀請了我們敬愛的教師在此召開“勤奮學習先進個人表彰會”。
宮：首先介紹與會的各位嘉賓：
黃：*教師歡迎您，歡迎您的到來
宮：*教師歡迎您，感激您，感激您的光臨
黃：首先公布學習優勝者獲獎名單，他們是
宮：請這些同學上台領獎，掌聲歡迎——
宮：期望獲獎的同學能夠再接再厲，取得更優異的成績和更大的提高。
黃：相信我們其它沒有獲獎的同學也很努力，期望大家能夠在接下來一個月左右的時間裡更加努力，為了我們自我完美的明天而努力學習。
宮：未來掌握在自我手中，祝願大家取得更大的提高。奮鬥除了拼搏，我別無選擇。成功，就是我奮鬥的目標。
六一主題班會主持稿 篇12
女：歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的夢想。
合：收穫的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮鬥過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
男：那么，在座的同學們，你們的座右銘是什麼呢？
女：請同學們踴躍回答。同學們自由回答。
如有人回答，就說：同學們的發言是認真的，是對夢想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，夢想是一定可以實現的。
女：我們在不同年齡有不同的夢想，每個人都有一個最初的夢想，同學們夢想有近期高遠之分，還可以分為職業夢想、道德夢想、人生夢想。現在最迫切的夢想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末夢想了吧。
男：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
女：天下沒有不散之筵席。
男：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
合：命運靠自己主宰，人生由自己把握。
合：臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致！
六一主題班會主持稿 篇13
有一種呼喚最動聽，有一個詞語最親切，它就是——“父親 母親”
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母
而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命
今天讓我們懷一顆感恩之心，走進93班主題班會《感恩的心》 班會開始。
六一主題班會主持稿 篇14
同學們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業損失2300多億元。
如果我們不節約用水，後果就會不堪構想。所以相對於不斷發展的工農業生產和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節約用水勢在必行。
同學們，行動起來吧!節水行動就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時隨地的節約每一滴水。
下面，我給大家提幾個節約用水的建議。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;
二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等;
三，大，小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"髒水";
四，夏天給室內外地面灑水降溫，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水;
五，腳踏車，家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太髒的地方，也宜用洗衣物過後的余水沖洗;
六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;
七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;
八，水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青黴素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，
可以保證滴水不漏;
九，將衛生間裡水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。
十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節省50kg;
十一，淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg;
十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節省水200kg;
十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;
十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg;
十五，沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg;
十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上;
節水的方法很多，只要我們做有心人，節約用水，利在當代，功在千秋
同學們只有從我做起，從現在做起才能維持我們人類生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。
六一主題班會主持稿 篇15
呂：緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思。因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。
陳：考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。
呂：這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們的收穫。
陳：但是，我們也要正確面對考試成績。“不以不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。
呂葉：假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。雖然我們是一棵小草，但匯聚在一起就能放草萋萋，也能成就大樹的輝煌期中考試班會主持詞期中考試班會主持詞。俗話說得好：工欲善其事，必先利其器。為了我們更好地發展自我，我宣布期中總結主題班會現在開始。
首先請我們的班主任唐老師給我們總結半學期來的情況，大家歡迎。
陳：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。但別忘了審視自我，有時審視自己是為了更好的趕路。請學習委員呂葉同學的心聲《人應學會審視自己》，掌聲有請。
我們是一群艱辛的跋涉者，背著乾癟的行囊，踏著堅實的步伐，追尋荒漠中的綠洲。如夢的駝鈴，盪出我們乾澀的歌喉;似火的烈日，炙烤著油黑的脊樑。可我們無悔，因為我們已習慣低頭默默前行，不管風雨，不論荊棘。但如果一味前行只能帶來失敗和痛苦，何妨果斷停下來，退幾步，重新審視眼前的局面，再作選擇。有時候，往前一步是黃昏，退後一步是人生。
呂葉：往前一步是黃昏，退後一步是人生，說得多好啊!就讓我們停下匆匆的腳步，重新審視自己。請聽何飛同學心聲：即使最後也別放棄。
陳：光靠鼓勵不夠，還得靠努力。薛松同學自有自己的獨特體會，掌聲有請。
呂葉：僅僅努力還不夠，必須竭盡全力。這次期中考試班級第一名的許正東同學如是說，有請。
陳：授人以魚，不如授人以漁期中考試班會主持詞主持詞
苦幹加巧幹，等於勝利的風帆，無數成功者向我們說出了學習方法的重要性。讓我們靜下心來聆聽成功者的心聲。——《名言佳句警句》(學生自己看)
呂葉：他山之石，可以攻玉。此時的我們急需恰當的學習方法，如果沒有好的學習方法，就等於是想回家卻不知道怎么走。所以，我們要善於向他人學習，以謙卑的姿態去聆聽其他同學的心聲。
六一主題班會主持稿 篇16
1、師：一滴水，只有放進大海才不會幹涸；一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。
下面就請、兩名同學來主持這節班會課。
2、主持人：
男：我們邁著青春的腳步走進中學的大門；
女：人生的新起點就在我們的腳下；
男：我們急切盼望了解中學新的學習環境；
女：盼望在同學中建立新的友誼；
男：盼望在新的集體中展示自己的風采；
女：流沙不能聚集成塔；
男：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈；
合：這種力量就叫做凝聚力。
女：現在我宣布：初一（1）班主題班會開始；
男：請讓我們已熱烈的掌聲歡迎前來我們班觀摩的各位領導、老師。
女：相信通過我們集體的力量召開的主題班會會給各位老師以深刻的印像。
六一主題班會主持稿 篇17
A：各位尊敬的嘉賓，老師們。
B：各位親愛的同學，朋友們。
AB：大家晚上好。
A：歡迎來到我們xx班的團日活動，很榮幸由我和B一起為大家主持活動。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵。擁有你們的支持就是讓我們進步的動力。
B：沒錯，A剛剛說的話正好回響了我們這次活動的主題：”心存感恩，勵志奮進”。
A：上個月我們一起去陽光安養中心，看望一群可愛的孩子，留下了許多美好的回憶。（同時播放ppt）
B：我們懂得感恩，回報社會。為那些智障兒童送去關懷。
A：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現彩虹。
B：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆，也就有了美好的人生。
A：盼望著長大的童年在不知不覺中遠去，步入高中的我們漸漸地擁有了屬於自己的“成熟與長大的臉”。
B：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時，我們正生活在錯綜複雜的社會中。
A：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。
B：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。
A：在這花季雨季的歲月里，我們相識彼此，結交彼此。
B：在這五光十色的社會中，你是否還能保持健康的心理。
合：《高中生心理健康與人際關係》——xx班主題班會正式開始。
六一主題班會主持稿 篇18
以一首《感恩的心》引入班會。
主持人：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家好!在一曲熟悉的《感恩的心》中，我們開始本次班會。感恩，對於他，我們每個人都有著不同的理解。
首先，讓我們進入本次班會的第一樂章----《感悟·感恩》。
在一首鋼琴協奏中，主持人進行一段散文詩的朗誦揭示“感恩”的主旨。
生命中，總有許多人，許多事，值得我們去感恩，去歌頌!
感恩父母，我們歌頌那學溶於水的親情;
感恩老師，我們歌頌如紅燭般燃燒的生命;
感恩朋友，我們歌頌在困難之中伸出的援手;
感恩敵人，我們歌頌對於我們生命的激勵……
只要我們心懷感恩，對象可以是一陣和風，一場細雨……
主持人：現在讓我們一起吟誦這感恩的詩篇，請全體起立。
進入第2樂章《暢想·感恩》，全體朗誦了一首散文詩：
感謝父母，是您含辛茹苦把我養大，是您因我添了白髮，額前道道深邃的皺紋，見證了您的偉大。
無言的大愛啊，讓我溫暖，伴我長大!……
感謝老師，如我是飛鷹，我將搏擊藍天;假如我是勇士，我將擊浪弄潮;假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，並把它獻給您--我的老師。
感謝生活，情緒像冬天馬路上的煙塵,灰暗、污濁、發黃，甚至煩躁，儘管我很勤奮，鋤頭挖掘過的地方，沒有發現一塊成熟的番薯,別說詩歌了，詩歌的田園偶然會長草，偶然會給昆蟲做窩，總之,我會感謝這美麗的生活!
主持人：說了這么多，都只不過是口頭的辭藻，下面就讓我們一起走進一段短片，去《思考·感恩》!
打開一段短片，關於母愛的，同學門看後，很多人流下了熱淚!
主持人：現在就讓我們暢談心扉，說出我們心中的感動!同學們，請到台上來，談談你的感想和收穫，或者表達出你的感恩!
同學們紛紛上台發言，效果非常感人。
宋：前些日子裡，我受了些傷，多虧同學們的照顧和扶持，我才能夠不耽誤學習的同時養傷，真的很謝謝你們，是你們教會了我感恩，讓我感受到了友誼的真諦……
李：看了剛才這段短片，我很想表達一下我的心聲，我知道從小到大，我的父母為我付出了多少，他們頭上的白髮是為我而生啊……
主持人：很多同學多談了自己的心聲，其實我想說，一年365天，每天都是感恩節!我們更多要做的，就是將我們所說的落實到行為上，去餞行感恩，讓我們的父母，老師，朋友，感受到我們感恩的心。著也是本次班會的意義所在。好，現在我宣布，本次班會到此圓滿結束，謝謝大家!
以一首《母親》結束班會!同學們久久不願退場。
在班會中，同學們感悟了什麼是感恩，如何感恩，本次班會對於每一位同學都是一次心靈的洗禮!我想，感恩的種子在同學們心中萌發，張大，必將開出美麗的花朵!
六一主題班會主持稿 篇19
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，盪起一片歡樂的海洋
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢鄉
男：六月，有童年的沃土；
女：六月，有童年的太陽
男：五（1）班慶祝“六一”國際兒童節主題班會
（合）現在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員宣布20xx學年度班優秀個人名單。
我們是光榮的少先隊員
女：從踏進校門的那一天起，心裡就埋藏下了一個願望
男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想
（請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》）
遊戲：戴紅領巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快）
活動三：才藝大比拼
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝願
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分）
（1）我愛背詩文
（2）我愛記歌詞
（3）我愛猜歌名
活動四：感恩——回報——練就好體魄
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望
男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；
女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；
男：讓我們一起說一聲：
（合）謝謝
運動遊戲：
（1）運球比賽：（二人夾球跑）
（2）團結向前：（二人綁腿跑）
（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動五：雛鷹展翅飛
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情
男：同學們，夥伴們
女：讓我們唱起生日歌
男：慶祝我們共同的節日--
（合）六一國際兒童節
音樂聲起（生日歌）
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！
男：五（1）班慶祝“六一”國際兒童節主題班會
（合）到此結束
六一主題班會主持稿 篇20
(一)、導入
1、教師導語：
生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。據不完全統計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數字很是驚人，基於現狀我校有必要組織召開
《珍愛生命、健康成長》的主題班會
2、主持人宣布班會開始：
老師們、同學們，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現在開始。
我們是祖國的花朵、是民族的希望。 我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任的一代青年。
我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽，龐大的數字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現。接下來請看螢幕：
我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。
2、主持人宣布班會開始：
老師們、同學們，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現在開始。
我們是祖國的花朵、是民族的希望。 我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任的一代青年。
我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽，龐大的數字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現。接下來請看螢幕：
我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。
接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：
(二)、同學們積極發言
——同學發言：(由學生積極發言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。)
過度：大家說的非常好，影響我們健康安全的主要包括下面幾個方面，接下來我們逐條分析：
(三)、主持人總結主要影響安全方面並逐條剖析
1、心理健康
隨著現代觀念更新的加快，家庭、學校、社會教育的複雜化，心理健康不可小視，從我們的統計數據可以看出，自殺人數占很高比例，他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問題。
我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學生在金鼎領秀，從樓上一躍而下，當場死亡;沒過多長時間，又有一名學生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。
他們遇到什麼難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母，有關心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學習、回家和親人團聚，是一副其樂融融的景象。
是什麼導致了這樣的悲慘結局呢，那就是心理健康出了問題。
那我們就先說說導致心理不健康的原因吧! ——同學發言：
總結：主要有：挫折適應問題、青春期心理問題、人際關係問題、家庭問題、學習類問題
既然大家都說出來了，以後要適時減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個健康的心理來面對未來。
2、校園安全
我們先看一個短片：
由於一人跌倒，引發了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思啊! 接下來我們來說說我們校園內可能影響我們健康安全的方面。
——同學發言：
(主要有： 擁擠(上下樓梯、集體活動) 課間 體育課 危險動作、危險位置)
主持人總結：
咱們說出這么多，我們要早發現，早預防，多加注意。
3、交通安全
我們先看一個短片：
交通事故很多很多，但是多數事故都是交通參與者不按交通規則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。
接下來大家說說我們需要注意的都有什麼? ——同學發言：
(主要有：步行過馬路、騎腳踏車、打車、公共運輸工具等) 主持人總結：
說比較簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴格遵守。
4、交友安全 先看視頻：
總結：交友需謹慎，危險遠遠不止這些，我們還有什麼需注意的，大家說說。
——同學發言：
主要有：矛盾(打架、危險品) 刑事案件(侵害 、防盜)
矛盾是影響交友安全的最大障礙，產生矛盾之後不同的處理方法會有不同的處理結果，接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現矛盾後的處理方法。
總結：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學會甄別，要學會處理摩擦、處理朋友之間的關係。
5、食品安全
我們先看一個短片：
雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至於要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。那大家就談談我們應該避免哪些做法呢?
——同學發言：
總結：對於“美食”的誘惑，我們要學會篩選，不以“惡”小而食之。
6、其他安全
用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項：
——同學發言：
總結：我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。
水火無情，人有情，每年溺水的人數也不在少數，我們身邊也時有發生，那我們如何防溺水呢?請大家再說說我們如何防止溺水。 ——同學發言：
總結：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水!!
火災和地震也偶有發生，當我們遇見地震和火災時怎么辦呢?先看螢幕
總結：我們要記住，當我們遇到災難時，不要慌張，儘快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高於一切!!
(四)、班主任總結、寄語：
同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現的都很棒!從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養成好習慣。
讓安全時時伴著你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命，讓我們健康成長! (五)、主持人宣布結束。
根據這次的主題班會，請同學們認真總結和經驗交流，課下寫一份心得體會(不少於300字，周五之前交到德育處) 珍愛生命、健康成長主題班會到此結束。
班主任總結、寄語：
同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現的都很棒!從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養成好習慣。
讓安全時時伴著你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命，讓我們健康成長!
六一主題班會主持稿 篇21
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家晚上好!音樂響起主持人(男)：下面有請我們的班主任講話。講話完畢後主持人(合)：謝謝我們班主任，現在宣布，篤實好學，愛校如家主題班會正式開始。
主持人(男)：時間過得真快，眨眼間，這個學期的時間已經過了一大半了。
主持人(女)：是啊，今天，我們在這裡開展主題班會《篤實好學，愛校如家》，希望大家可以互相配合，積極發言。在開始之前我希望大家可以和我一起說‘篤實好學，愛校如家’好不好?
主持人(男)：自古以來，關於學習，先哲的箴言猶如燈塔指引，尊師的教誨仿佛雨露春風。主持人(女)：我們蕩舟無涯學海，我們揮汗寒窗十年，為了心中花開的彼岸。
主持人(男)：有人說過，“愛學習的人，學習好的人，不是因為他們有著超越一般人的天賦，而是擁有了好的學習方法”。
六一主題班會主持稿 篇22
主持人：(胡旻惠)當一片綠葉悄然鑽出地面，當呱呱落地的嬰兒發出第一聲哭聲, 這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
主持人：(李婧涵)生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、健康成長。
主持人：(合)五(1)班《珍愛生命，健康成長——校園安全》主題班會現在開始。現在，讓我們先來欣賞一首歌曲《天堂里有沒有車來車往》。同學們，聽了這首歌，你們的心情怎么樣呢?
主持人：(胡)我們從這首歌中感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗到生命的重要意義.主持人：(李)生命安全對於我們每一個人都非常重要，下面請欣賞詩歌朗誦《安全，讓你幸福》，有請
安全像花
或許，在很多人看來
注意安全
只是空洞的口號
是遠離生活的繁文縟節 (於俊博)
但
如果失去了
你就會懷戀美好生活的賜福
珍惜曾經擁有的一切
注意安全
一個尋常的語句
就像人生分叉路口的警示牌 (李俊呈)
一條路是繼續美好的人生
而另一條也許就是萬劫不復的深淵
每一個辛勞工作的人
請時時刻刻把握自己
親人的盼望 (劉雨涵)
朋友的關懷
社會的關注
難道我們有理由不注意安全
不好好活著嗎
安全並不是天上的白雲
可望卻不可及
安全也不是拂過的清風
能摸得著卻看不見 (董正浩)
安全是幸福祥和
安全是關懷愛護
安全，其實就像花兒一樣
讓你幸福
主持人：(胡)相信同學們對生命安全有了初步的了解，下面讓我們來想一想生命與人生。不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。
主持人：(李)不管絢麗還是平凡，生命屬於我們只有一次，我們要珍愛生命。不拋棄、不放棄，對待生命，我們不能拋棄，對待我們的未來，我們更不應放棄。現在我們就來談談如何才能做到好好活，從而珍愛我們的生命，去享受生活的美好。
下面讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。
讓生命燦爛如花
(許茗洋)生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節，是萬象更新的季節，是傾聽花開的季節，是青春綻放的季節，更是孕育希望的季節!
生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳!
生命如花。是花，就要經得起風吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經得起考驗，笑對人生，做生命的強者。
主持人：(李)人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命。讓我們來聽一聽以下的事例：
(1)成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發生爭執縱身跳下了7樓，結束了生命。(貟皓天)
(2)16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子遊戲。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛生間，久久不出。家人發現情況不妙，沖入衛生間發現陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(張嘉易)
(3)河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數線33分。(朱辰萱)
(4)20--年4月28日15時，一名男子混入廣東省湛江雷州雷城第一國小，持刀砍傷15名學生和一名為保護學生而與歹徒搏鬥的老師，一名學生逃避時摔傷。(劉雨萱)
(5)20--年4月29日上午，泰興市泰興鎮中心幼稚園發生一起持刀行兇案件，犯罪嫌疑人砍傷32人，傷者中幼兒29名，教師2名，保全1名。犯罪嫌疑人徐玉元當場被制服(郭羽真)
(6)20--年4月30日上午，山東省濰坊市坊子區九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊國小，用鐵錘打傷5名學前班學生，然後點燃汽油自焚。(馬若迪)
(7)20--年5月12日發生在陝西省南鄭縣一私人幼稚園的兇殺案死亡人數已升至9人，其中包括7名兒童和2名成人。 (王雲峰)
(8)據調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建築物倒塌等原因意外死亡的，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生消失!(於俊博)
主持人：(胡)同學們，聽完上述事例，大家有怎樣的感想呢?
(同學舉手發言)是啊，生命是寶貴的，一旦失去了就不能再重來，面對還有很長很長的人生路，我們又怎么能夠輕言放棄呢?回想起在20--年5月12日14時28分，四川汶川發生了芮氏8.0級大地震。這一場罕見的特大地震，奪去了許多寶貴的生命。但是中國人民憑著堅強的意志，在坍塌的廢墟中創造了一個又一個生還奇蹟。被埋在廢墟下的人們都如此堅強，更何況是我們呢?(苗子禕)
主持人：(李)安全問題無處不在，那你們知道日常生活中有哪些常見的安全問題呢?(學生舉手發言)
遊戲時如何保證安全?
遊戲是同學們生活中的重要內容，在遊戲中也要樹立安全觀念：
1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建築工地、工廠的生產區;不要進人枯井、地窖，防空設施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高牆;不要靠近深湖、水井、等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。(鄭林)
2.要選擇安全的遊戲來做。不要做危險性強的遊戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建築物、用刀棍等互相打鬥、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。(劉子昂)
3.遊戲時要選擇合適的時間。遊戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚遊戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發生危險。(李俊呈)
(胡)如何安全用電?
我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。 (孫振航)
2.不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源插座內部。(苗子禕)
3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。(貟皓天)
4.電器使用完畢後應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。(董正浩)
5.發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。(孫明宇)
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。(付善祈越)
(李)課間活動應當注意什麼?
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。
課間活動應當注意以下幾方面：
l.室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
(朱辰萱)
2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。(李紫瑄)
3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。( 劉雨涵)
4.活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。(張家瑞)
(胡)預防火災應該注意什麼?
預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：(劉雨萱)
l.不玩火。 2.不吸菸。 3.愛護消防設施，保持安全通道暢通。
主持人：(李)同學們提到了很多我們日常需要注意的安全問題，也希望我們的同學能時刻注意安全，如果我們遇到以下情況，應該怎么做呢?
(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是(付善祈越)
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。
C、據情節給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是(孫明宇)
A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養成良好的個人衛生。
3)遇到別人打架時(董晗雨 )
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、不告訴老師
(4)遇到火災時，撥打( 鄭宜睿)
A、110
B、119
C、120
D、121
(5)乘車時較為安全的行為是(曹雨晴)
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐後。
C、車輛行駛時，頭、手伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
(6)在道路上行走時(孫楚奇 )
A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時間與機動車輛搶行
(7)我們在橫過道路時，應注意觀察道路上通行的車輛。您認為在橫過道路時，錯誤的行
為是(郭子建 )
A.既不左看，也不右看
B.左看、右看、再左看
C.左右觀察，確定安全
D.一站、二看、三通過
8)駕駛腳踏車出行是環保、健康的交通參與方式。在沒有非機動車道的道路上，您認為自
行車應該在道路的_____通行。(王雨薇)
A.右側
B.左側
C.中間
D.任意位置
(9)在農村地區出行時，為保障交通安全，應乘坐_____等適合載客的交通工具。(邱競儀)
A.拖拉機
B.三輪汽車
C.低速載貨汽車
D.客運汽車
(10)一位媽媽去接放學的孩子，恰好看見孩子站在公路另一側準備橫過，這時有機動
車駛來，為避免交通事故，最安全的做法是( 鄭林)
A.媽媽跑向孩子一側
B.孩子奔向媽媽一側
C.媽媽大聲喊孩子快過來
D.媽媽大聲喊孩子站在原地等待
(11)當地震發生時你在戶外應怎樣避震?(孫振航 )
A 就近選擇寬闊地
B 趕快返回室內
C 迅速離開高大危險物
D 避開過街橋、立交橋
(12)當地震發生時你在家裡(樓上)應如何避震?(郭相依辰)
A、躲在桌子下等堅固的家具下面、牆角、小開間
B、奪路而跑
C、跳窗、跳樓
(13)當地震發生時你在上課，應如何避震?(谷澤宇)
A、向室外跑
B、聽老師指揮暫時躲在自己的課桌下，等地震震後迅速撤到大操場上
C、湧向樓梯
(14)震後被埋壓時，如何求生?(劉嘉雯)
A、不停地呼救
B、不顧一切地行動
C、精神崩潰、驚慌失措
D、保存體力，尋找脫險捷徑
(15)地震來了要保持清醒，頭腦冷靜，就地避震，不可冒然外逃，不可選擇到以下哪個地
方躲避：(劉琦)
A、陽台
B、桌子底下
C、小開間、衛生間
D、牆角
判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。 ( 張佳輝 )
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 (姚靈鑫 )
(3)用手或金屬製品去接觸插頭底部。 ( 尹子騰)
(4)當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。( 趙雨婷)
(5)用沙子或泥土打仗。 (金嘉傑 )
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。(姚健美 )
(7)站在凳子上往窗外下看。 ( 王一茗)
我準備了一個校園安全順口溜，下面同學們跟我讀一下，希望能給同學帶來一定的啟示：
上課小腿莫伸長，
(劉子昂) 校園遊戲不瘋狂，
出出入入靠右走，
危險動作一掃光。
同學之間有摩擦，
寬容謙讓是良方。
主持人：(李)同學們，安全無小事，一時的不文明，不小心，有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候，因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。請聽一個真實的故事。
(李紫瑄)一個小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠。可是，這天放學過馬路時，她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫院的時候，她已經停止了呼吸。從此，她再也見不到親愛的媽媽了!同學們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因為自己的一些不文明行為而造成別人的傷害，因為有些傷害是永遠無法挽回和彌補的。
主持人：(胡)聽了這個小故事，你又有何感想呢?
(張家瑞)在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。
(李相彤)我們是否知道注意安全、自救險情的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。珍愛生命，健康成長。
(李笑顏)一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過早凋謝。
主持人：(李)同學們，我們沒有理由不愛惜生命，我們應該讓自己活得更精彩。我們我們已進入了五年級，應該說，這個階段我們的想法更多了，學習負擔更重了，還有來自各方面的壓力，以及生活中的許多不如意等等。但是我們應該珍愛生命，不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發揮無限的價值，讓自己活得更加精彩!
主持人：(胡)同學們，通過這節主題班會，我想大家今後會更加珍愛自己的生命，同時也會珍愛別人的生命，會熱愛生活。遇到困難和挫折我們要正確面對，要堅強地面對，努力實現自身價值。最後，讓我們齊聲高喊——珍愛生命，健康成長!
請班主任總結髮言：
今天的《珍愛生命，健康成長——校園安全》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今後的日子裡能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師家長的悉心哺育下一天天長大，一天天成熟。
六一主題班會主持稿 篇23
主持甲：文明是一朵永久芳香的花，
主持乙：我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育。
主持甲：禮儀是一首淡雅清晰的詩，
主持乙：我們用理解去融化，用關愛來撫慰。
主持甲：良好的行為是文明的基礎。
主持乙：良好的習慣是文明的象徵。
主持甲：今天，就讓我們一起遨遊文明的世界!
主持乙：三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行”主題班會
合：現在開始!
主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老的`民族美德。
主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱於世。
主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。請聽《新三字經》
主持甲：一首三字經向世界展示了文明古國的風采。
主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。
主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。
主持人甲：瞧，有2個同學因為一杯水引起了一場風波，請看下面的小品《課間小風波》。
主持人甲：看了小品，大家有什麼感受啊?
主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事，發生在校園裡的事。
主持乙：讓我們一起從校園禮儀開始，培養良好的行為習慣吧!下面請欣賞《校園禮儀串燒歌》
主持乙：其實校園裡，馬路上，影院裡，處處都考驗著我們的文明素養。
主持甲：請聽快板《假如》
主持甲：是啊，在我們的校園中、生活中處處都能體現每個人的文明禮儀。
主持乙：本學期，我們都在爭禮儀章，現在就有請我們的禮儀大使——楊宇平!
楊：大家好!我就是禮儀大使——楊宇平!我們學校很注重每個學生行為規範的養成，我們班的每個同學都在用實際行動積極爭取禮儀章，爭做禮儀小標兵。現在每個同學手上都有一枚“禮儀章”，哪些同學表現最出色呢?請把“禮儀章”送給他。我們將評選獲章最多的3位同學當選為“禮儀小標兵”。同學們，請趕快行動吧!
楊：哪些同學獲得的“禮儀章”最多，請他們上台。熱烈歡迎!哪些同學給他們頒章的，也請你們來夸一誇他們吧!
楊：請中隊輔導員顧老師給他們授佩帶!(禮儀隊員跟上)
楊：我們都要以他們為榜樣，爭做行為小標兵，爭創行規五星校。
主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優美;
主持乙：生活有了規則，才能安全來回。
合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!
主持甲：是啊，我們從小就要養成良好的行為舉止。
主持乙：讓我們一起來吟唱選自《弟子規》的《行為舉止歌》
主持甲：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻給你快樂無限。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念，
合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。
主持乙：下面請班主任總結
主持乙：三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行”主題班會
合：到此結束!
六一主題班會主持稿 篇24
主持人甲：無論你走到天涯海角，無論你穿過山山水水，但你仍屬於這個家園——地球!
主持人乙：我們伴隨著春陽暖日，生存在藍天白雲下。
主持人丙：一個地球就是一個家庭，
主持人丁：一同生存，共濟環境的命運!
合：馬鞍山實驗國小李四光中隊“愛護一切生靈，共創綠色家園”主題隊會正式開始!
甲：地球是我們人類共同的家園，地球媽媽養育我們人類，也養育一切生物。看，地球上的生命是多么燦爛，多么美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。(螢幕顯示圖片。)
乙：地球被薄薄的淡藍色大氣所包圍，金銀透亮，美麗壯觀!當這些鮮活的照片、美麗的生命，躍入我們的眼帘時，是多么賞心悅目啊!可是，這樣的美麗還能持續多久……多久?!有誰能告訴我?
丁：“全球十大環境問題”石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限!
乙：這些讓我們匪夷所思，請欣賞李瑤瑤帶來的舞蹈。
(甲、丁出場)甲：除了有污染環境的壞人，當然也有任勞任怨的清潔工人。
丁：頭頂晨星手拿埽，伴著街燈掃街道。無論酷暑和嚴冬，沒有節日和休工。
他們就是這樣。
甲：瞧，街頭正有人舉行環保大賽，也不知道他們到底環保不?
丁：請欣賞小品《比誰更環保》。
(丙、丁出場)
丙：請同學們想一想，就剛才小品中出現的問題，假如出現在了我們的周圍，我們應該怎樣做?請舉手回答。(同學回答，假如沒人舉手，就指名回答。)
丁：大家剛才說的非常好，其實在我們的生活當中，只要你多走幾步，伸出你的雙手，垃圾就不會滿街飛，耗子也就不會到處跑。請記住，文明——只差一步。
請欣賞歌曲。
(乙、丙出場)
丁：我們是21世紀的主人，環境保護已經成為二十一世紀的熱點話題。
乙：是我們祖國明天的棟樑，我們決心要保護自己可愛的家園。
丁：哪怕大風大浪，
乙：哪怕困難重重，
合：我們的環境保護行動決不停止。我相信我們會感動中國!
乙：請欣賞吳星怡帶來的舞蹈
(甲、乙)
甲：欣賞過了優美的舞蹈，大家一定感受很深吧!我們身邊的環境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。
乙：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個不讓我們膽戰心驚，看看接下來的環保人又給我們帶來怎樣的精彩表演!請欣賞小品。
(乙、丙)
丙：我們希望綠色，因為綠色是人類生存的保證。
乙：我們熱愛紅色，因為紅色是我們青少年的象徵。
丙：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
乙：們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合：因為它們是綠色世界的大敵。
乙：我們愛環保，請欣賞話劇小品
(甲出場)甲：請看錶演
(乙出場)乙：請看錶演
(丙出場)甲：請看錶演
(甲、乙出場)甲：我們知道，“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭;日本也開設“森林教師”為孩子們講解綠化知識，這說明各國都很重視環保。
乙：因為“環保”關係到每一個人，是一個人人有責的問題。只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好。
甲：請欣賞表演
(全主持人)
甲：保護環境，愛護家園，是每一個人共同的責任。
乙：美化環境，能造福人類。
丙：每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧!
丁：讓我們共同保護環境，共創綠色家園!
乙：我們呼喚綠色，呼喚美好的明天!
六一主題班會主持稿 篇25
時光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋遊，籃球比賽，校田徑運動會，仲夏之聲合唱比賽。
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是；“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了高三的學長，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話“從現在開始你我就是一名真正的高三學生，從現在開始，你我都將直面人生中的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！
今天班會的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過於唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學們談一下你將如何在未來的時間中準備高考，你將如何做才能無愧於你近12年的征途。下面請大家發言，請記住；你在這個講台上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言！
隨著高三的臨近，有些同學陸陸續續的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮鬥地足跡！
即將出國的，，，等同學，你們在今後要經歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今後的一年裡努力奮鬥,順利考取理想的學府！
無論何時請大家記住；1324永遠都是一個團結優異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此祝福，1324的每位同學都注定會要創造自己的傳奇！最後願24班的每一位同學都能在今後的一年中全力以赴，讓我們共同收穫在那20__的美好的仲夏！
最後請班主任吳xx老師講話。
吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今後都會像吳老師說的這樣去做，願我們24班的明天更加輝煌！
我宣布xx省實驗中學xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！
六一主題班會主持稿 篇26
A:各位尊敬的嘉賓,老師們.
B:各位親愛的同學,朋友們.
AB:大家下午好.
A：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉澱，七彩的故事划過心田，成長留下最清楚的印記。
B:回眸年華的遠徉與青春季節的輪迴，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
AB：今天，在這裡我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收穫!
A：現在，班會正式開始。
B:有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執著精神，客觀上應歸功於它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可是生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。
六一主題班會主持稿 篇27
田：請看大螢幕！
田：談起夢想，大家一定有許多想要訴說的，現在就讓我們來看看大家的心愿心語吧。
王：每人手中會發到一張彩紙，請大家在紙上寫下自己的夢想或是勉勵自己和同學們實現夢想的話語。
王：每個夢想都值得我們為之而奮鬥，而實現夢想需要的是堅持、毅力和永不言棄的心。
田：是的，只會想而不去做，夢想只是一個夢；心中有夢並付諸行動，夢想便是動力，便是現實。
王：現在讓我們有請班主任張老師為我們講話。
田：感謝張老師的寄語。心動不如行動，努力永遠不會太遲！
王：行動吧，向著勝利前進！
合：高一（5）班主題班會——夢想延展台到此結束。
六一主題班會主持稿 篇28
張敬晗：中國自古以來就是禮儀之邦，
王宇軒：文明禮貌是中華民族的優良傳統，
王子月：作為新一代的少年兒童，
秦偉銘：我們更不能忘記傳統，
羅亦然：應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，
楊思宇：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
張敬晗：我國古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。
王宇軒：古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。
張敬晗：中國古代的禮儀規範不斷發展形成了我們的現代文明禮儀，
王宇軒：請欣賞《新三字經》誦讀。
王子月：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。
秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。
王子月：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落後呢?
秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開始吧!
合：請聽三句半《校園禮儀》。
羅亦然：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化!
楊思宇：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋!
羅亦然：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。
楊思宇：這神奇的語言是什麼?大家快來猜一猜。
羅亦然：假如你在街上碰倒了一個小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣。
楊思宇：但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，
羅亦然：小姑娘就會微笑著從地上爬起來。
楊思宇：你說了什麼? (學生回答：真抱歉，小妹妹，請你原諒我。)
羅亦然：假如你在公共場合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說出來，
楊思宇：叔叔會立即回答：“喔，不要緊，不要緊!”你說了什麼?
(學生回答：叔叔，對不起，我太不小心了。)
羅亦然：你用神奇的字送走家裡的客人，
楊思宇：客人會微笑著向你說再見。你說了什麼?
(學生回答：再見，您慢走，請您常來玩兒。)
羅亦然：假如遇到麻煩，同學幫助了你，你說出那些神奇的字，
楊思宇：他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，儘管來找我!”你說了什麼?
(學生回答：謝謝，你幫了我的大忙)
羅亦然：看來只要我們平時注意多使用禮貌用語，
楊思宇：我們的生活一定會充滿歌聲與微笑!
合：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
張敬晗：謝謝同學精彩的演出。下面我想請一位同學回答我幾個問題。當台上開始表演時你應該做哪些事情?(學生回答)表演過程中我們又應該怎樣做呢?(學生回答)
王宇軒：好，謝謝同學的回答，請坐。正如這位同學所說的，我們在節目開始前，應該熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節目，這是對表演者的尊重，結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的'最基本的禮儀。
張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養的表現，這樣的人就會得到大家的尊重。
王宇軒：假如一個人不懂禮儀，沒有禮貌，自然大家就不願意和他多接觸。
張敬晗：可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
王宇軒：請欣賞小品《問路》。
王子月：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。
秦偉銘：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。
王子月：外表的美是暫時的，真正的美是內心的美。
秦偉銘：文明言行就是內心美的一種體現。
王子月： 你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎?
秦偉銘：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不敲門，這樣一些小的細節就很容易被大家給忽視了。
王子月：請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢?
(四位學生自由發言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)
秦偉銘：聽了幾位同學的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。
王子月：不文明的行為誰都不喜歡看，優美動聽的樂曲誰都想聽。
秦偉銘：接下來就請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
張敬晗：習慣的養成不是一朝一夕能完成的事，
王宇軒：這就要求我們每個人嚴格約束自身言行，
張敬晗：做到天天遵守、時時克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習慣。
王宇軒：對於一個集體，只有多數人養成了好習慣，才能形成好風氣;只有形成了好風氣，才能促使其他人更加進步，
張敬晗：我們看了這么多、聽了這么多有關文明禮儀方面的事例。我想現場採訪一下同學們，你去圖書館、閱覽室、等地方時應該怎么做?(指名回答)
王宇軒：到醫院就診時又該怎么做呢?(指名回答)
張敬晗：文明禮貌是中華民族的優良傳統，
王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。
王子月：樂隊有了指揮，聲音才會優美;
秦偉銘：交通有了規則，安全才有保障。
羅亦然：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
張敬晗：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
王宇軒：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
王子月：文明，讓人舉止文雅;
秦偉銘：禮儀，讓人風度翩翩。
羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，
楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發光。
女合：讓文明在校園裡播種，
男合：讓友愛在禮儀中綻放，
女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。
張敬晗：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，
王宇軒：作為一名新時代的少先隊員，我們遇到師長、來賓，要(學生集體回答：主動敬禮問好;)
王子月：上下樓梯，人多擁擠，要 (學生集體回答：注意謙讓，靠右行走;)
羅亦然：講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑(學生集體回答：隨時撿起;)
楊思宇：對公共財物，(學生集體回答：要愛護)
女合：讓我們嚴格遵守學校規章制度，
男合：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
張敬晗：下面請譚老師給我們講話。