骨幹教師示範課主持稿 篇1
尊敬的各，老師們：
大家好！
委託，在這裡首先向為我校教育工作做出貢獻的各位老師表示崇高的敬意和由衷的感謝！
組織下，各位老師默默奉獻，甘做台階、甘做蠟燭，老師們在各自平凡的崗位上，用堅守與鑽研譜寫了非凡的人生業績，你們辛苦了。此次骨幹教師表彰暨經驗交流會，就是要對我校湧現出來骨幹老師進行表彰，樹立先進典型，推動學校教育事業不斷向前發展。這次骨幹教師的評選是由學校成立評審小組，成員由校長、中層幹部及教師代表組成，經個人申報、教研組推薦、教代會代表投票、評審小組審核、全校公示，最後再由校長辦公會審批完成，完全是在公平，公正，公開的大環境下進行，以下將由我們業務校長頒布《骨幹教師考核細則》。（鼓掌）
（業務校長頒布骨幹教師考核細則）
下面有請校長公布這次骨幹教師的獲獎名單以及為這次骨幹教師頒發證書！（鼓掌）（校長公布名單，頒獎）
，倍加珍惜來之不易的個人榮譽，把這次的榮譽看作是一個起點！為學校再創輝煌！今天，我們還特意安排了其中6位骨幹老師與大家一起分享交流他們的教學，願我們大家一起成長。
交流他們的教育經驗，首先有請地理組教研組長——候琳老師，侯老師從教多年來，獲得山東省優質課比賽一等獎、區教學能手和優秀教師等榮譽稱號。參與人教版五四地理新教材和教師用書的改編。教學風格親切自然，娓娓道來，如涓涓細流沁入學生心田，潤物細無聲。他的教育理念是：浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。今年6月份，由侯老師帶領的地理組被評為威海市名課程團隊。今天侯老師主要從“教研組建設”方面來跟大家交流他的團隊經驗。
王海英老師多年來為學校盡職盡責，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，他的教學理念是真誠、耐心地等待孩子，讓每個孩子都有成長的機會和時間，這次就讓王老師主要從備課組長的角度來與我們分享他多年寶貴的教學經驗。
張冬梅老師，不知不覺中她已在教學工作中步入了雙十年華。作為英語教師她用心打磨教學技藝，嚴以律己，精益求精，倡導高效課堂，追求卓越的成績；作為級部長，她以心換心，以愛搏愛，傾盡所能，為年級創設了一個溫馨和諧的大家庭，今天，就讓我們聆聽張老師多年來在這個大家庭的感想。
徐冰潔老師。徐老師是威海市課改先進個人、區級教學能手、區級教壇新星、區級先進工作者、區級優秀教師，多次上過區級、市級、省級公開課和優質課，並獲得市級優質課一等獎，省級優質課三等獎。徐老師能在教學中把課堂還給學生，讓學生在合作中快樂自主地學習。她的課堂中幽默風趣、嚴肅活潑、說到做到、雷厲風行，用自己滿腔的熱情與激情感染學生，用自己的愛心、耐心、細心、責任心去感動學生，師生關係融洽和諧，學生成績優異。這次徐老師主要從學科教學的角度與我們一起分享她的教學。
骨幹教師示範課主持稿 篇2
尊敬的各位、老師：
大家上午好！歡迎來到名師大講堂。首先讓我們用掌聲歡迎各位的到來。著名作家冰心說過：“教師的現在，就是學生的將來。”班主任工作的質量關係著未來人才的質量，一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。
教學成績的取得與各學科骨幹教師的帶頭引領作用分不開。
校長分管我校政教工作，包級六年級，擔任六年級數學教學，教學中注重過程性管理，善於激發學生學習興趣，教學成績突出，所帶備課組數學成績曾居區第七名。下面有請校長發言。大家歡迎！
感謝x校長的精彩發言。
x是我校語文教研組長，積極組織各種語文教研活動，充分發揮了集體備課集體教研的優勢，本次期中考試個人語文成績居級部第一，所帶備課組居區第四名。
下面有請發言。大家歡迎！
感謝的精彩發言
x曾獲市創新課一等獎，多次獲區優秀教師稱號，她的課堂效率很高，學生當堂達標率高，學生學習興趣高漲，她的政治教學曾獲區第四名的'好成績，她的成績源於認真，下面有請發言。大家歡迎
感謝的精彩發言
x年參加工作，擔任了兩年的畢業班歷史教學，她虛心好學，鑽研業務，從不因為家中的事影響個人教學，從未耽誤過一節課，本次期中考試六年級歷史成績居區第四名，她的成績源於責任，源於熱愛。
下面有請發言。大家歡迎！
感謝x的精彩發言
四位老師為我們介紹了豐富的班級管理和學科教學經驗，給我們了很好的借鑑。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。本次名師大講堂活動到此結束，下面請x主任和各位校長提出寶貴指導意見。大家歡迎。
骨幹教師示範課主持稿 篇3
各位老師好。今天，我們安排了3名骨幹教師，或結合自身教學經驗談體會，或分享外出學習談收穫。請各位老師認真記好學習筆記。學習的含義其實就是在不斷汲取精華，博採眾長，充實自己。讓我們在這不長的時間裡多給自己點營養。
首先，由鞠老師和我們一道分享學習感悟。鞠老師踏實用心地打磨教學技藝，在倡導學生自主合作學習方面成為我校的典範。同時，用不懈的努力為自己的專業發展奠定基礎。區進修校和我們學校也為以她為代表的骨幹教師的成長創造外出學習條件，開拓視野，提升素養。今天，她為我們帶來題為的學習感悟。大家熱烈歡迎。
下面，有請於老師為我們帶來外出學習匯報。作為青年骨幹教師，她的工作熱情高，善於鑽研，大膽實踐。這次匯報，她以骨幹教師和班主任教師的雙重視角，向我們展示了她看到的，她想到的，讓我們鼓掌歡迎。
最後，請小劉老師從學科教學的角度來與我們分享她的教育，希望為我校的語文學科教學模式深化有所啟發。可以說，她語感品悟，情思共鳴的群文教學風格正在逐步形成，教學中目標明確，注重引導。請大家一同分享她的思考和做法。
結束語：今天的學習匯報內容到此結束。再說幾句不是題外的題外話。布魯納說教師，是學生可以視作榜樣並拿來同自己做比較的人物。對於骨幹教師來說，承載著比其他老師更多的責任。可以說，只有不斷學習思考，不斷提高自身修養，提升自身專業能力，才能使我們的教學之路越來越寬廣。路，是自己走出來的。當我們看到你站在人前的亮麗，也感受到你曾經的付出。期待著每位教師將這種付出都轉化成經驗和資源。
今天，他們幾位老師以他們的工作思考讓我們在智慧間，在感悟中行走。接下來我們會陸續安排其他骨幹教師的學科教學匯報，期待更多的精彩。
骨幹教師示範課主持稿 篇4
各位領導、各位園長、老師們：
大家上午好！
為推動各幼稚園緊密融合，充分利用各園優質資源，整合幼稚園教職工專業發展的人力資源，交流各園教研工作先進經驗，達到“全面合作、理念共享、優勢互補、共同提高”的目標，由我園承辦的學前教育教研聯盟研討交流會於今天如期召開，很高興大家今天能聚在一起，共同參加這次聯盟活動。今天我們有幸請到了甘肅省首批“金鑰匙”導師團導師、市幼稚園副園長李志勇、甘州區三幼辦公室主任常麗老師，她們作為專家團隊對本次活動進行指導，對她們的到來我們表示熱烈的歡迎！參加本次活動的還有教體局竇局長、教研室高主任、信息中心王主任、普教辦張主任、第一幼稚園祁園長、第二幼稚園楊園長等領導以及各鎮中心幼稚園教師代表、各園骨幹教師，歡迎大家的到來！
這是我園組織的第一次聯盟活動，我們作為新建園一起都處於起步階段，本次活動會有很多不足，但我們不怕亮醜，在座的都是專家，我們衷心的希望各位能對今天看到的、聽到的提出寶貴意見，我們將虛心接受，努力改進！也希望通過本次活動大家都有所收穫。
下面我將本次活動的流程向大家作以匯報：
1、8：40—9：10活動說明
2、9：10—9：40區域活動觀摩
3、9：50—10：50專題講座：《幼稚園區域活動的創設與指導》、11：00—11：50專題講座：《36歲兒童發展指南》解讀
4、2：30—4：10集體教學活動觀摩
5、4：10—5：40專家點評、教師研討交流
一、區域活動觀摩
下面請各位領導、老師們到各班觀摩指導我們的區域活動。
二、專題講座
本學期我園有一項縣級課題《幼稚園功能室及遊戲區角對幼兒作用發揮的研究》，課題立項以來，我們就著手創建遊戲區角，但在這一過程中我們遇到了很多困惑，今天我們邀請到了甘肅省首批“金鑰匙”導師團導師、市幼稚園李志勇副園長為大家做《幼稚園區域活動的創設與指導》專題講座，請大家歡迎！
《36歲兒童發展指南》是我們開展教育教學工作的依據，下面有甘州區三幼辦公室常麗主任為大家做解讀。
感謝兩位專家的精彩講解，她們的講解為我們指明了方向，今後我們會將今天學到的落實到工作中。
三、集體教學活動觀摩
今天下午上課的三位老師，一位是本學期新考入我園的，一位是從國小調入我園的，一位是有沙河學區配置到我園的，她們對日托制幼稚園的管理與教育教學都處於學習、摸索階段，今天她們懷著忐忑的心情為大家帶來三節課，請大家為她們診斷。來，我們大伙兒給她們鼓鼓掌加加油。
四、專家點評、教師研討交流
三節課已經結束，下面就請各位專家、領導、老師們提出寶貴意見，我們共同學習，共同提高。
我們的活動到這裡就全部結束了，今後我們將會以本次活動為契機，努力將今天的收穫運用到實踐中，切實促進我園保教質量的提高。再次感謝各位專家、各位領導、老師們的到來，你們辛苦了。最後，祝願大家心情愉快，工作順利，萬事如意！