精選演講主持詞錦集 篇1
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發展注入青春的能量，激勵新時代的廣大青年，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，向上、向善，在中華民族偉大復興的征程中譜寫新的青春樂章。
少年強則國家強。回顧歷史，青年是時代進步最活躍的因子。救亡圖存、振興中華的美好意願，促成了“愛國、進步、_、科學”的“五四”，歷經近一個世紀的薪火相傳，在時代變遷中始終激勵著一代代年輕人，並成為當前青年群體建設富強_文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的有生力量。
青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和夢想，鐫刻下獨特色彩的成長經歷和奮鬥歷程，在不同的歷史階段創造永不磨滅的價值。當“五四”的價值追求匯入社會主義核心價值觀，廣大青年以此作為基本遵循，積極投身向上、向善的踐行，讓青春的追求化為激勵全社會的蓬勃朝氣，鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。
向上、向善，激濁揚清弘揚社會正能量，是當代青年的突出特點。在自然災害發生時，青年人沖在前頭、捐款捐物，志願服務在前線；在國家建設中，青年人走南闖北、揮汗如雨，創新在基層；在實現夢的奮鬥中，青年人銳意創新、敢想敢幹，為落實“四個全面”而拼搏。正是當代青年發揮向上、向善的力量，助推社會取得共識，激勵人們攜手奮進。
成長意味著擔當。青年人向上、向善的自覺，既是對社會主義核心價值觀的踐行，也是“五四”在新時代的延續。今天，紀念“五四”，召喚著青年人的歷史擔當。在的下，當代青年人就是要勇當走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，下得苦功夫、求得真學問，扎紮實實幹事、踏踏實實做人。
“沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山”。當代青年不斷汲取“五四”的養分，用社會主義核心價值觀塑造向上、向善的價值追求，繼承中華民族優秀傳統文化，體現時代，這是綜合實力不斷增強的意志基礎，更是中華民族生生不息昂揚奮進的內生力量。懷揣向上、向善的力量，廣大青年必將在實現夢的偉大實踐中創造屬於自己的精彩人生。
精選演講主持詞錦集 篇2
各位領導、各位標兵、各位老師：
大家上午好！
喜慶神舟遨寰宇，欣聞肺腑感師風。在這桂香依舊、穀物豐收的季節里，我們很高興迎來了區第16屆師德標兵報告團。教師的職業，自古以來就是崇高而神聖的，一代代師者通過自己的行動，譜寫了教書育人、桃李天下的美麗篇章。在此，我代表鄉教育工會、鄉全體教職員工向師德標兵報告團的到來表示熱烈歡迎！同時，向精心安排和帶領報告團的教育局、教育工會領導以及始終關懷和支持教育的鄉人民政府領導表示衷心感謝！
出席本次報告會的有……（介紹區教育局、區教育工會領導及師德報告團成員）
區鄉地處交界處，是區的南大門，是將軍和的故鄉。鄉共有九年一貫制學校3所，國小5所，教學點4所，中心幼稚園1所，民辦園2所，在這紅色的土地上，我們每一位教師務實求真，教育學生習得真知、學做真人。如今，在義務教育均衡發展大好形勢的推動下，我們的身邊湧現出一批紮實進取的教師，送出了一屆屆家長滿意的畢業生。當然，我們更看到身外還有一群出色的榜樣，這是我們更進一步的力量和目標。今天到來的師德標兵們，你們的事跡彰顯了教師的職業本色，你們的到來給我們這片樸素的綠水增添秀色。下面有請鄉中心學校……致歡迎辭（鄉中心學校致辭）。
標兵的稱號是光榮的，但是標兵的出現不是偶然的。不積跬步無以至千里，你們也是從最基礎的工作出發，然後一步步腳踏實地，邁向成功。你們在平凡的崗位上，有了汗水，有了付出，有了成績，有了口碑，然後才有了今天欣慰的笑容以及眾多仰慕的目光。你們的奮鬥歷程，便是教師人生路上一次特殊的“長征”，這也為我們在座的每位教師“做什麼”“怎么做”指明了方向，注入了活力。下面有請區教育工會……介紹全區第16屆師德標兵評選情況（區教育工會負責人介紹全區第16屆師德標兵評選情況）。
春蠶蠟炬藏心底，春風真情化雨時。他們，有過彷徨，但最終堅定了信念。他們，有過退縮，但最終穩健了步伐。他們，有過哀怨，但最終挺直了腰桿。他們，有著太多的故事，坎坷中見不屈不撓，曲折中見不忘初心。下面，就讓我們靜下心來，傾聽他們的酸甜苦辣，感悟他們的師愛無疆。他們，就是三里崗國小副校長、九中老師、城北幼稚園副園長、鎮第一國小老師……（區師德報告團四位標兵老師作師德報告）
聽一席話，思萬千言。剛才四位師德標兵平凡卻感人的事跡，重新開啟了我們的認識，進一步激發了我們的行動。師愛，需要儲存，更需要表達，每一個行動都是燦爛職業的一縷陽光，都詮釋了教師的人格力量。如果我們還心存疑惑，如果我們有了新的發現，如果我們迸發了閃光的思緒，那就傾吐出來吧……（現場交流互動）
榜樣給了我們指引，我們也對榜樣有了新的理解和崇敬之情。今後的教育之路，精彩而長遠，有一路花香，也有荊棘荒蕪。我們相信，在區教育局和鄉人民政府的正確領導和有力要求下，我們必將越來越好，下面請……（區教育局領導講話、鄉分管領導講話）
俗話說，教書是一門良心活。我們每一位教師也是從學生的身份成長起來的，當我們回首往事的時候，會對以往教育過自己的一些老師心存感激，甚至終身難忘。十年樹木，百年樹人。只有狀元學生，沒有狀元老師。當我們還記得若干年前老師向自己苦口婆心重複多次的話語，當我們還記得曾經的老師一句突然而親切的鼓勵，當我們還記得遠去多年的老師在作業本上不厭其煩的精細批閱，我們是否想到自己留給了學生什麼。師愛無疆，師愛無痕，但是，師愛是有溫度的，這種溫度能夠溫暖學生的心靈一輩子。
至誠話語三冬暖，更待燕來款款飛。再次感謝報告團四位標兵，甘守清貧，書寫輝煌，抹去汗水，突顯皺紋。你們用自己的行動感化了學生，提升了校園品位，也給了我們一堂別開生面的師德教育課，你們的精神將駐守課堂、歷久彌香。我們本在同一個起跑線上，而你們走得更穩，走得更遠，走得更美。我們將認真體味你們報告的內容，將你們的事跡和感悟內化於心、落實於行，在《鄉村教師支持計畫》及實施辦法出台之際，我們會繼續克服困難，駐守鄉村，不斷學習，打造自己，爭取把這片綠水創建成教學樂園，讓教育成長為一顆明珠。
精選演講主持詞錦集 篇3
尊敬的領導，各位同事：大家好!
我很榮幸站在這裡作為通訊員代表發言。我自x年8月15日加入x企業工作以來，在公司各市場經理以及各位同事的大力關心、支持、幫助下，堅持寫x。我積極回響公司號召，積極投稿，並結合自己實際工作經驗，參考專業企業管理資料，在x內刊成功發表20篇，x年被評為優秀通信員。這是對我過去工作最大的肯定。它必將激勵我在今後的工作中更加積極努力。“x”也是大家展示自己精神風貌的園地。也可以了解集團動態及各項目標的落實情況，有助於更好地弘揚企業管理理念，拉近公司與員工之間的距離。
我本人擔任x市場主管工作，緊張而又嘈雜，但工作需要兢兢業業的態度，在工作之餘用文字記錄工作中的得與失，即總結了工作又陶冶了情操，提高了在工作時的語言、文字表達水平，可謂一舉兩得。在x企業這個大家庭里工作，與企業一同成長，這是每個x引以為榮的事。一同見證企業與個人的雙成長。
所謂，小信息，大學問。做好信息收集是必要的，單靠熱情不行，要帶著智慧，勤學多練，善於總結企業管理工作經驗，掌握一定的方法和技巧。信息工作涉及面廣，知識性、政策性、時效性都很強，這要求信息工作要有紮實的理論功底和較強的寫作能力。以下兩方面：一方面要勤於學習，廣采博覽，多讀書多看報，不斷拓寬知識面，將信息業務知識鑽研透徹，關注時事、工作動態、基層情況，把握同事工作的脈搏，增強捕捉信息的敏銳性。另一方面要經常上網獲取有價值信息，認真學習掌握各類信息文稿寫法，打牢文字功底，練就紮實的基本功。
最後，衷心的祝願長江人刊物越辦越紅火，祝福大家工作順利，身體健康。
我的發言完畢，謝謝大家。