演講比賽主持串詞 篇1
尊敬的各位領導、親愛的戰友們
大家上午好！
今天，我們在此舉行以“發揚公安消防部隊優良傳統，踐行人民警察核心價值觀，努力實現樂山消防跨越發展”為主題的演講比賽，不知大家有沒有注意到，今天我們的比賽在支隊的演講史上已經取得了兩個突破，第一個突破，由於支隊政治處前期的精心籌備以及我們官兵參與熱情較高，本次比賽的參賽人數也創造了支隊新的紀錄，我記得相比09年的演講比賽同期增長了近87.5%（當時有16名選手參賽），達到了30名，比我們國家的GDP增長快得多；第二個突破，學歷的突破，在支隊歷屆演講比賽上的最高學歷——本科，今天已經有碩士學位的選手參賽了，而且不止一個，這也充分說明我們支隊官兵的學歷是越來越高，（轉折）當然也不知道XX大隊的X博士今天怎么沒來，不然我們就可以實現跨越式突破。好，比賽開始前，我們先放鬆一下，衷心地希望所有參賽選手能夠放下心裡包袱，沉著、冷靜地應對比賽，以最優異的狀態在比賽中盡情地抒發你們的豪情，為迎接黨的十八大勝利召開獻禮。
下面請允許我介紹比賽現場的領導及評審：
列席今天比賽現場的領導有：支隊黨委書記、政治委員，支隊黨委副書記、支隊長
擔任本次比賽的評審有：副支隊長、副支隊長、主任、副參謀長、 下面，讓我們以熱烈的掌聲有請副支隊長作動員講話。
感謝副支隊長的講話（勉勵），好，在比賽開始前請允許我宣讀今天的比賽規則：
1、 參賽選手自命題目，但必須緊緊圍繞“發揚公安消防部隊優良傳統，踐行人民警察核心價值觀，努力實現樂山消防跨越發展”
2、 為體現比賽的公平、公正性，所有參賽選手均通過抽籤方式確定演講順序
3、 每位選手要求脫稿演講，演講時間要求控制在5—8分鐘之內
4、 選手參賽必須使用國語，採用站立式脫稿演講
5、 比賽實行十分制，由評審打分後去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均得分為最後得分。
6、 預賽取前12名參賽選手晉級決賽。
下面有請我們今天的第一位選手上場，來自。。。。。。。。，他的演講題目是《。。。。。。》 有請2號選手上場，。。。。。
下面有請第二位選手上場。。。。。。
3號選手完後開始打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後得分為。。。。。。
演講比賽主持串詞 篇2
玉：尊敬的各位領導、老師
彩：親愛的同學們，
合：大家下午好！
玉：深愛我們的祖國，搏動的心跳動著上下五千年的脈搏 彩：深愛我們的華夏，涌動的血液奔騰著滾滾黃河的波浪
玉：回望祖國的歷史長河，從天地玄黃、女媧補天到滄海橫流、大禹治水
彩：近觀神州百年風雲，從虎門硝煙、七七事變到一方有難八方支援 玉：無數中華兒女，志士仁人，在危難之際，置生死於度外，救民族於水火之中
彩：正是靠著這一個個的中華兒女，中華民族才孕育出如此燦爛的華夏文明，形成這偉大的民族精神，繁榮富強的祖國
玉：今天我們相逢在這裡，我們要勿忘國恥，興我中華
彩：今天我們相聚在這裡，我們要立志成才，報效祖國
玉：結合我校實際，德育處組織了以“愛國主義”為主題的演講賽，現在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優美的語言，為我們偉大的祖國獻上最美的祝福
合：祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛祝願我們偉大的祖國國泰民安。 玉：首先感謝我校黨委書記楊志剛，副校長趙劍英的到來，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來。下面，請允許我為大家介紹一下擔任本次比賽的評審，他們是：，讓我們以熱烈的掌聲對各位評審表
示衷心的感謝！下面有請楊老師為我們做開講發言，大家掌聲有請。 彩：為了使比賽精彩有序地進行，為體現比賽公平、公正的原則，下面，我宣讀一下比賽規則。
①演講內容：30分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
②語言表達：20分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，國語標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
③形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的`精神風貌；上下場致意，答謝。
④綜合印象：20分。由評審根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
⑤在限定的時間內完成：10分。
選手演講結束後，由評分人員按照選手得分的高低來評定選手的名次，本次比賽設高低段各一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。 玉：為保持會場秩序，請大家自覺遵守賽場紀律，不得大聲喧譁、不得交頭接耳、不隨意走動、無故不可提前退場，選手上下台時應保持安靜。
合：下面我宣布，新寨中心國小“愛國主義演講比賽”現在開始 彩：伴著禮炮的隆隆巨響，我們看到了嶄新的中國，但同時也讓我們想起了中國的百年屈辱史，也許正是這一次又一次血與火的洗禮，才造就了一個不屈不撓的民族。
下面有請1號選手周琪浩為大家帶來《愛我中華》，掌聲有請。請2號選手做準備
玉：感謝1號選手的精彩演講。下面有請2號選手楊芯蕊為大家帶來《祖國頌》的演講。請3號選手做準備。
彩：感謝2號選手帶來的精彩演講。
愛國是一個永恆的主題，它並非一個高不可攀的理想，並非激情澎湃的豪言壯志，而是實實在在的行動，它融化在我們的血液里，踐行在我們的一舉一動中，它是有血有肉的。
下面有請3號選手劉可、劉磊為大家帶來《中華少年》的演講。請4號選手做準備。
玉：感謝3號選手的精彩演講。
我們偉大的祖國，她一步步走來，飽經滄桑，印證了一段段歷史，那一個個愛國將士激勵著我們奮勇前進。祖國在我心中，祖國，這片寬闊富饒的土地，祖國，這片生機勃勃、春意盎然的土地，祖國，這片生我養我的土地，無時無刻不在我心中。
下面有請4號選手李彩彩為大家帶來《辛亥革命，振興中華》的演講。請5號選手做準備。
彩：感謝4號選手的精彩演講。
泱泱愛的海洋，彰顯著溫馨而深厚的民族情，猶如甘泉滋潤著每一個華夏兒女，面對這樣一個偉大而不朽的國度，我們怎能不愛她呢？ 我們優秀的中華兒女，以堅定不撓的行動告訴所有居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。
下面有請5號選手郭耀元為大家帶來《我愛祖國，我愛校園》的演講，請6號選手做準備。
玉：感謝5號選手的精彩演講。下面有請6號選手劉嬌嬌，她演講的題目是《我的夢，中國夢》請7號選手做準備。
玉：感謝6號選手的演講。沉睡的雄獅發出震耳欲聾的怒吼，東方的巨龍抖擻精神揚威於世，這是中國的騰飛。泱泱中華悠悠五千年，站在時代的今天，回望祖國的發展，究竟還有怎樣的奇蹟讓我們的心靈產生悸動呢？下面有請7號選手馬文駿為大家帶來《祖國，我愛你》有請8號選手做準備。
彩：感謝7號選手的演講。五千年民族魂，生生不息；一代代炎黃子孫，風雨前行，揮汗水灑熱血，為國強盛。“雄關漫道真如鐵”“人間正道是滄桑”“乘風破浪會有時”印證中華民族的昨天、今天和明天。中華民族，幾經輾轉，幾經沉浮，始終堅持著一個夢想——民族的復興與強大。下面有請8號選手劉曉燕為大家帶來《愛祖國從愛家鄉愛學校開始》的演講。請9號選手做準備。
玉：感謝8號選手的精彩演講。我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮鬥、保衛中華的事跡。
下面有請9號選手李鴻玉為大家帶來的《我的祖國》。請10號選手做準備。
彩：感謝9號選手的精彩演講。仰望鮮艷的國旗，我們心潮澎湃，思緒萬千；聆聽激昂的國歌，我們群情振奮，意氣風發。國旗是我們心目中最神聖的圖騰，五星紅旗我們強大而永久的動力之源！
下面有請10號選手周小雨為大家帶來《我愛祖國十月的花》的演講。
11號選手做準備
玉：感謝10號選手的精彩演講下面有請11號選手趙文昊為大家帶來《我愛我的祖國》的演講。
彩：感謝11號選手的精彩演講。高段演講完畢，下面有請低段1號選手周春宏為大家帶來《祖國我為你驕傲》的演講。
玉：感謝1號選手的精彩演講。下面有請2號選手李冠華為大家帶來《我多想去看看》
彩：感謝2號選手帶來的精彩演講。
下面有請3號選手路一馨為大家帶來《我多想去看看》的演講。請4號選手做準備。
玉：感謝3號選手的精彩演講。
下面有請4號選手劉鑫為大家帶來《我們成功了》的演講。請5號選手做準備。
彩：感謝4號選手的精彩演講。
下面有請5號選手劉浩宇為大家帶來《北京》的演講，請6號選手做準備。
玉：感謝5號選手的精彩演講。下面有請6號選手賀潔，她演講的題目是《祖國在我心中》請7號選手做準備。
玉：感謝6號選手的演講。下面有請7號選手徐婧為大家帶來《我愛祖國》有請8號選手做準備。
彩：感謝7號選手的演講。
下面有請8號選手賀鈺洲為大家帶來《這個家庭叫中華》的演講。
演講比賽主持串詞 篇3
甲：有人說青春是人生中最閃耀的音符，
乙：那是因為人們懷念青春的蓬勃與生氣
甲：我們的校園就是青少年的聚集地，
乙：所以這裡時刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力
甲：是青春個性就要張揚，
乙：是少年熱血就要蕩漾
甲：那么我的朋友，到這裡來吧！張揚你的個性
乙：那么我的朋友，展現你的風采！
甲：為鍛鍊同學們的語文口頭表達能力，增強自信和自我認同感，提高大家的溝通能力
乙：為緩解緊張的學習壓力，豐富同學們的課餘生活，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會何舞台，所以學校特地舉辦了這次演講比賽
甲：古有伊壁鳩魯口含石子，面向大海苦練演講，終成古希臘三大演講家之一
乙：今有楊利偉在三名航天員中口才突出，成為中國航天第一人
甲：俗話說長江後浪推前浪，一浪更比一浪強
乙：古人云，自古英雄出少年，今天就請欣賞我們同學的精彩表現吧！
合：演講比賽現在開始！
演講比賽主持串詞 篇4
A：尊敬的各位領導、評審老師，親愛的同學們，(合)大家下午好!
A：當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節，我們相會在這裡，以書相約，以書會友，迎來了我校的讀書演講比賽。
B：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，我們相聚在這裡，共同分享這份收穫的喜悅。
A：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評審老師，他們是：
A：李博先老師 B：夏志芳老師 A：黃廷魁老師 B：趙小平老師 A：王曉芳老師 B：張玉發老師 A：劉五平老師 B：許春燕老師 A：呂燕老師 B：劉婉君老師
A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
A：參加今天比賽的23位選手是來自各班精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，並預祝他們在本次比賽中取得好成績。
B：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規則，本次比賽評分採取一百分制，根據評審現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其餘得分的平均值，即為該選手的最後得分。
A：每一位選手的得分在下一位選手演講結束後公布。為公平起見，前三位選手演講得分在第四位選手演講完之後一起公布。 B：具體評分標準分為四項：
1、主題內容(40分)：演講內容緊扣主題、緊密聯繫實際、見解獨到、富有真情實感。
2、演講技巧(30分)：聲音洪亮、國語標準、語速適當、表達流暢。
3、演講效果(15分)：演講有較強的現場感染力，能引起評審的共鳴。
4、形象風度(15分)：要求衣著整潔、儀態端莊大方、舉止自然得體、體現朝氣蓬勃的精神風貌。
A：本次比賽分國中部和高中部兩個系列設獎，分設一等獎2名，二等獎3名，鼓勵獎若干名。對獲獎者頒發獎品，並對獲獎班級頒發獎狀、班級量化考核分別加3分、2分、1分。
B:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!首先，請初二(1)班田莉菲同學演講，他演講的題目是《讀書伴我成長》
A：謝謝(1)號選手的精彩演講，請評審為(1)號選手打分。讀書激勵我們成長，讀書成就事業，讀書改變人生。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請聽(2)號選手初一(5)班萬海哲的演講《好書伴我成長》請(3)號選手做好準備!
B:謝謝(2)選手的精彩演講，請評審為(2)號選手打分。書籍深透人心，詩隨血液循環。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學習，不斷成長。請聽(3)號選手初二(2)班的劉瑩同學的演講《書中得合作》請(4)號選手做好準備!
A：謝謝(3)選手的精彩演講，請評審為(3)號選手打分。讀書就是一種快樂;一種享受;一種感悟。請聽(4)號選手初二(3)班楊清同學為大家帶來的演講《讀書伴我成長》請(5)號選手做好準備!
B:謝謝(4)的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號選手，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，1號選手的最後得分是( );2號選手, 去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，2號選手的最後得分是( );3號選手,去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，3號選手的最後得分是( )。請評審為(4)號選手打分。讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。請聽(5)號選手初一(6)班劉藝婷同學的演講《閱讀伴我成長》，請(6)號選手做好準備!
A：謝謝(5)選手的精彩演講，下面公布一下(4)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(4)號選手的最後得分是( )。請評審為(5)號選手打分。“男兒欲逐平生志，六經勤向窗前讀”。同學們，讀書吧!讓我們暢飲書泉，勇攀人類進步得階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為全面建設小康社會的高素質的建設者!請聽(6)號選手初一(3)班 同學的演講《 》請(7)號選手做準備!
手打分。在朝陽的沐浴下，看，校園處處張貼標語;聽，校園裡書聲朗朗;嗅，校園處處瀰漫著書香。我們更應該珍惜時光，發奮讀書，成就未來。請聽(7)號選手初一(4)班徐聰聰同學的演講《讀書伴我成長》。請(8)號選手做準備!
A：謝謝(7)選手的精彩演講，下面公布一下(6)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(6)號選手的最後得分是( )。請評審為(7)號選手打分。我愛讀書，讀書讓我成熟，讓我成長。請聽(8)號選手六年級初二(4)班胡龔濤同學帶來的《讀書伴我成長》。請(9)號選手做準備!
B:謝謝(8)選手的精彩演講，下面公布一下(7)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(7)號選手的最後得分是( )。請評審為(8)號選手打分。書是一筆巨大而寶貴的財富，取之不盡，用之不竭。書是精神的食糧，智慧的結晶。請聽(9)號選手初一(2)班徐歡歡同學的演講《讀書伴我成長》。請(10)號選手做準備!
A：謝謝(9)選手的精彩演講，下面公布一下(8)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(8)號選 4
手的最後得分是( )。請評審為(9)號選手打分。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!請聽(10)號選手初二(5)班劉政傑同學的演講《書香伴我成長》。請(11)號選手做準備!
B:謝謝(10)選手的精彩演講，下面公布一下(9)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(9)號選手的最後得分是( )。請評審為(10)號選手打分。以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。請聽(11)號選手初一(1)班孫甜給我們帶來的《讀書伴我行》。請(12)號選手做準備!
A：謝謝(11)選手的精彩演講，下面公布一下(10)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，
(10)號選手的最後得分是( )。請評審為(11)號選手打分。書是清茶，品不盡其中的茗香;是書咖啡，嘗不盡其中的滋味;書是音樂，賞不透其中的美妙。請聽(12)號選手初二(6)班韓小龍同學的演講《好書伴我成長》。請(13)號選手做準備!
B:謝謝(12)選手的精彩演講，下面公布一下(11)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(11)號選手的最後得分是( )。請評審為(12)號選手打分。智慧的行囊就在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成 5
熟相連，為生命添彩!請聽(13)號選手高一(4)班翟婷香同學的演講《好書，伴我成長》。請(14)號選手做準備!
A：謝謝(13)選手的精彩演講，下面公布一下(12)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(12)號選手的最後得分是( )。請評審為(13)號選手打分。古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行!請聽(14)號選手高一(2)班李倩同學的演講《讓書香縈繞你我的心》。請(15)號選手做準備!
B:謝謝(14)選手的精彩演講，下面公布一下(13)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(13)號選手的最後得分是( )。請評審為(14)號選手打分。書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強;將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。請聽(15)號選手高二(4)班羅春圭同學的演講《讀書伴我行》。請(16)號選手做準備!
A：謝謝(15)選手的精彩演講，下面公布一下(14)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，
(14)號選手的最後得分是( )。請評審為(15)號選手打分。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”讓我們與聖人賢士群
聚，聆聽教誨，悲喜同歷。請聽(16)號選手高二(1)班馬蓓依的演講《讀書伴我成長》。
B：非常感謝16位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!
A：在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書海中共同遨遊，享受讀書帶來的快樂。
B：下面請 老師為本次大賽做精彩點評，大家歡迎。 A：謝謝評審老師的精彩點評。現在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請 老師宣布比賽結果!
B：下面舉行頒獎儀式。
有請校領導為本次比賽獲得鼓勵獎的選手頒獎。大家歡迎! A：有請校領導為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎! B：有請校領導為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!
結束語：
A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。 B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受深邃的磨礪。
A：今天，我們在這裡以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
B：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。
A：隴東學院附中“閱讀伴我成長”演講比賽到這裡就結束了。 B：老師，同學們，再見!
演講比賽主持串詞 篇5
甲：經過緊張激烈的比賽和評審老師公正公平的評定，比賽結果已經揭曉，下面有請柳校長公布比賽結果。
乙：有請x校長為獲獎學生頒發獎狀和獎品
甲：少而讀書，如日出之陽
乙：壯而讀書，如日出之光
甲：老而讀書，如炳燭之明
乙：讓讀書伴我們成長，讓書籍伴我們同行
甲：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓書香溢滿校園！
合：演講比賽到此結束！
演講比賽主持串詞 篇6
一.開場白
1.男：尊敬的各位老師、親愛的各位同學;
女：可愛的各位評審、各位選手;
合：大家晚上好。
男：首先，請允許我們作個自我介紹。我是本次比賽的主持人……。
女：我是主持人……。
2.女：現在，春風拂面，百花爭艷。這是充滿生機,充滿活力的美好時節;
男：今天，春光明媚, 百鳥爭鳴。這是充滿希望,充滿期待的大好時光。
男：尊重就是這拂面的春風，讓人心曠神怡;
女; 尊重就是這明媚的陽光，讓人心馳神往;
3.女：“尊重”，就是尊重人的尊嚴，尊重人的價值，以及在學習、生活中所作出的努力;
男：“尊重”，就是尊重人的權利，尊重人的責任，乃至在成長、發展中所取得的成績。
女：尊重是一聲“老師好”，尊重是一句“同學們好”;
男：尊重是一聲“麻煩你”，尊重是一句“謝謝您”;
男：尊重他人就是尊重自己:尊重自己、尊重他人的生命;
女：尊重他人就是珍愛生命:珍愛自己、珍愛他人的生命。
男：尊重他人是我們最可貴的品質，
女：珍愛生命是你我最重要的美德。
二.評審及評分規則
1.男：開學以來，在全體師生的共同努力下，各項工作開展的有聲有色;
女：本次“尊重他人，珍愛生命”的主題演講比賽就是我們的又一盛事。
男：擔任我們本次演講比賽的14位評審，全部是學生。他們是：
1號評審……同學、 2號評審……同學、………………
負責本次得分核算的是……、……和……3位同學。
2.女: 本次比賽每位選手演講時間為3-5分鐘，評分採用10分制。
男：14位評審根據各選手的現場表現當場打分。去掉一個最高分和最低分後，均分為該選手的最後得分。
女：下面請評審代表……同學宣讀評分標準，大家歡迎。
女：謝謝梁帥同學。讓我們用熱烈的掌聲，預祝所有參賽選手在下來的比賽中取得滿意的成績。
三、演講比賽
1.男：現在我宣布：…… “尊重他人，珍愛生命”主題演講比賽正式開始。
女：生命對於每一個人來說都只有一次，這僅有的一次生命該如何度過呢?如何讓這僅有的一次生命燦爛如花呢?
男：首先上場的是1號選手……同學，他演講的題目就是《讓生命燦爛如花》。
2.男：感謝……同學的精彩演講。珍惜生命，讓生命綻放光彩，才能讓我們在生命的長河裡盡情遨遊。
女：請2號選手……同學上場，他演講的題目是《編制生命的長河》。
3.男：……同學的演講，就是精彩。是啊，只有善待生命，才能不負青春年華。也只有尊重他人，才會得到他人的尊重。
女：請3號選手……同學上場，他演講的題目是《尊重他人就是尊重自己》。
4.男：……同學的演講，確實精彩。生命誠可貴，尊重更難得。只有尊重他人、珍愛生命，才能讓生命之花永開不敗。
女：請4號選手……同學上場，他演講的題目是《讓生命之花綻放》。
5.女： 4號選手……同學的演講，讓我們明白了尊重他人的生命，熱愛自己的生命，生命之花才能競相綻放。
男：參賽選手已經是1、2、3、4號都過了。評審們都在這呢，得分都去哪兒了?
女：在這兒呢。現在，我宣布：1號選手……同學，最後得分是__分。
男：生命，可能短暫如流星;生命，還可以長久似青松。就讓生命與尊重同行，一起來書寫精彩人生。
女：請5號選手……同學上場，他演講的題目是《尊重與生命同在》。
6.女：感謝5號選手……同學的精彩演講。讓生命與尊重同行，就有珍愛與大家做伴。
男：現在，我宣布：2號選手……同學，最後得分是__分。3號選手……同學，最後得分是__分。
女：誰都知道，人最寶貴的是生命。可這最寶貴的生命像什麼，是什麼呢?
男：請6號選手……同學上場，他演講的題目是《珍愛生命，尊重他人》。
7.女：是的。只有如此，天空才會更湛藍，陽光才會更燦爛。感謝6號選手……同學的精彩演講。
男：現在，我宣布：4號選手……同學，最後得分是__分。5號選手……同學，最後得分是__分。
女：尊重他人就是尊重自己，珍愛生命就是珍愛自己、珍愛他人。
男：請7號選手……同學上場。他演講的題目是《讓尊重永存，讓生命常青》。
8.女：敬人者人恆敬之，愛人者人恆愛之。感謝7號選手……同學的精彩演講。
男：尊重他人，珍愛生命。這簡短的八個字其實是多么的不簡單啊。他撐起的是我們生命的晴空，書寫的是我們夢想的的青春。
女：現在，我宣布：6號選手……同學，最後得分是__分。7號選手……同學，最後得分是__分。
女：下面請評審代表……同學，就各選手的綜合表現作精彩點評。
男：感謝呂炅鈺同學的精彩點評。……，你看：……同學的點評是句句精彩，選手們的演講是個個精彩，。這真是精彩不斷啊!
女：是啊!那就讓我們繼續欣賞精彩吧。
四.文藝節目(具體有……老師組織安排)
男：下面請欣賞由__同學帶來的《 》。大家歡迎。
女：感謝__同學帶來精彩的《 》。
五.頒獎
1.女：各位老師、同學們，本次演講比賽最緊張、最激動人心的時刻到了。
男：評審結果已經新鮮出爐，誰能夠奪取今天的大獎呢?
男：現在，宣布本次演講比賽的獲獎名單。獲得本次比賽三等獎的是：_號選手__同學 、_號選手__同學。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
女：有請三等獎獲得者__同學、__同學上台領獎。請李新強老師、高琴老師為獲獎選手頒獎。
2.女：獲得本次比賽二等獎的是：_號選手__同學 、_號選手__同學。讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀!
男：有請二等獎獲得者__同學、__同學上台領獎。請……老師為獲獎選手頒獎。
3.男：獲得本次比賽一等獎的是：_號選手__同學 、_號選手__同學;讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀!
女：請一等獎獲得者__同學、__同學上台領獎。請……老師為獲獎選手頒獎。
女：獲得本次比賽特等獎的是：_號選手__同學。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
男：請特等獎獲得者__同學上台領獎。請……老師為獲獎選手頒獎。
男:讓我們用的掌聲向所有參賽選手表示感謝!感謝他們的精彩演講!祝賀他們的載譽而歸!
六.小製作頒獎
1.女：……，這學期我們年級可是喜事不斷啊。
男：還有啥喜事呢?喔、喔，我、我想起來了。是不是科技製作大賽呢?
女：正確。現在，我宣布獲得本次科技製作大賽三等獎的是：
5班趙……、2班……、…………
男：請獲得三等獎的小組代表上台領獎，請……老師為獲獎小組頒獎。
男：獲得本次科技製作大賽二等獎的是：
4班…組製作的、1班……組製作的
女：請榮獲二等獎的小組代表上台領獎，請……老師為獲獎小組頒獎。
女：獲得本次科技製作大賽一等獎的是：
6班……、1班……製作的、…………
男：請榮獲一等獎的小組代表上台領獎，請……老師為獲獎小組頒獎。
男：讓我們用熱烈的掌聲向所有獲獎小組、同學表示熱烈祝賀!
七.階段測試表彰
女：……，這學期開學已經一個多月了，你這表現怎么樣?要不藉此機會向大家匯報匯報。
男：那還用說，天天往上爬，成績頂呱呱。大家說，我只是不是王婆賣瓜?
女:你就自個夸吧。還是把話筒交給x老師吧。
男：請初……老師，宣布本次“學習積極分子”的表彰名單。大家歡迎。
：學習積極分子表彰名單(共17人)：
5班…… 5班…… 4班車……、…………
男：下面請……老師宣布本次“學習標兵”表彰名單，大家歡迎。
學習標兵表彰名單(共13人)：
5班…… 2班…… ……
本次表彰名單，宣布完畢。
女：請獲得本次表彰的學習標兵上台領獎，請……老師為獲獎同學頒獎。
男：……、……等同學優異成績的取得，究竟有何秘訣呢?
女：下面就請各班級的學習代表依次談談自己的學習心得，大家掌聲歡迎。
男：成績的取得，離不開同學們的積極努力，離不開各科老師、班主任的盡心盡力;
男：更離不開年級組長黃……老師的傾心竭力，就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎黃老師上台講話。
男：大浪淘沙，始見金子真容。就讓我們以學習積極分子為榜樣，積極進取，奮發向上。
女：滄海橫流，方顯英雄本色。就讓我們以各班學習標兵為楷模，百尺竿頭，更進一步。
八.閉幕、
男：生命是美麗的。我們只有尊重它，才能欣賞他的無比美麗;
女：生命是寶貴的。我們只有珍愛它，才能展現它的無窮魅力。
男：讓我們的生命，因為尊重變得更堅強、更美麗;
女：讓我們的學習，因為珍愛變得更優秀、更快樂。
男：各位老師、同學們， “尊重他人，珍愛生命”主題演講比賽暨表彰大會到此結束!
女：感謝各位選手的積極參與、精彩演講;感謝各位評審的認真負責、辛勤工作。
男：感謝各位同學的積極配合、用心欣賞;感謝各位老師的精心組織、細心指導。
合：老師們，再見!同學們，再見!
演講比賽主持串詞 篇7
各位領導、老師、同學們，大家好!今天我們在這裡舉行學生會換屆競職演講比賽，首先感謝各位領導、老師的出席及對本次活動的大力支持，同時歡迎各班團幹部和候選人的到來。
學生會是我們學生自己的民眾性組織，是學校聯繫學生的橋樑和紐帶。學生會在學校黨總支領導和學校團委的指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務同學、促進全體學生全面發展為工作宗旨，通過開展有益於同學身心健康的學習、文體、志願者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的中學生。在今天的演講活動中，將選舉學生會主席和副主席、學習部、宣傳部、體育部、文藝部、衛生部、紀檢部正副部長，總計14人。為了秉承公平、公開、公正的原則，此次選舉採取現場打分，現場宣布得分結果。
下面，我宣布：安東衛街道中學學生會換屆競職演講比賽正式開始!首先請1號選手上台演講，2號選手請做好準備。下面請3號選手上台演講，4號選手請做好準備。
(2) 中間：下面宣布演講選手的得分，去掉一個最高分和最低分，1號選手得分是---，2號選手的得分是------，3號選手的得分是-----。有請4號選手上台演講，5號選手做好準備。
經過一場場激烈的角逐和評審老師的認真工作，本次演講比賽的前14名選手已經產生，從高分到低分依次是：---號、---號、等
讓我們以熱烈的掌聲向他們的出色表現表示祝賀!學校將另擇時間組織以上同學參加學生會工作培訓，讓他們儘快走向工作崗位，為學校各項管理工作增磚添瓦，相信這些同學一定能不負眾望，再創佳績!
(3)結束詞：活動將近尾聲，再次感謝各位選手對本次活動的積極參與，並希望新晉的學生會幹部能夠在自己的崗位上起到應有的責任，最後感謝各位領導、老師及同學們的大力支持，感謝各位評審老師的辛勤工作。今天的學生會換屆競職演講活動到此結束。謝謝大家，再見!
演講比賽主持串詞 篇8
尊敬的各位老師們，
親愛的同學們，
大家下午好!
有一首詩最為動人，那就是師德;
有一種人生最為美麗，那是老師;
有一種風景最為亮麗，那就是師魂;
有一種平台最為神聖，那就是講台。
敬愛的老師們，大家都說您培育著祖國的棟樑;而我們卻要說，您就是祖國的棟樑。
正是您，支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的光和熱! 您的品格和精神就是毫無保留的燃燒和奉獻。
今天我們在這裡隆重集會，感懷師恩!
__國小“老師您好，我的好老師”演講比賽現在開始!
關於老師的演講比賽主持詞2
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家下午好!
為了進一步弘揚師德風範，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，結合我校本學期構建高效課堂的中心工作，特舉辦本次“弘揚書香校園，構建高效課堂，鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通過這次比賽，能夠豐富老師們的`文化生活，切實增強大家的責任意識。同時也預祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績。
現在，我榮幸的向大家介紹，擔任本場比賽的評審是：_______
此次比賽，根據成績，將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名
比賽的評分標準為：滿分100分，其中，演講內容(35分)、語言表達(40分)、儀態儀表(20分)、比賽時間(5分)
下面我宣布：__中心學校“為人師表 敬業師德”演講比賽現在開始!
演講比賽主持串詞 篇9
P：尊敬各位領導
T：老師
P：親愛同學們
合：大家下午好
T：跳躍旋律跳躍顏色
P：愉快歌聲歡騰賽場
T：又一個陽光燦爛日子又一個春光明媚時節
P：又一次在東軟這片沃土上迎來了屬於我們自己比賽!
T：這裡由院基礎教學部品牌與戰略發展部聯合主辦
P：大學生演講與口才協會承辦第三屆“格致杯”演講大賽決賽歡迎您到來
T：一年時間真很快伴隨著“格致杯”腳步我們又長了一歲
P：確曾經歲月有過痛苦有過辛酸
T：伴隨著格致杯腳步一路走來我們成長了很多成熟了很多
P：那不妨讓我們回到去年那個讓人難忘日子…………
(DV《夏蟲》)
T：很精彩dv今天確個節日因為今天有“格致杯”
P：更因為今天有很多嘉賓來到我們現場
T：下面請允許我們介紹今天到場各位嘉賓們
…………
再讓我來介紹一下今天到場各位評審
…………
P：認識了嘉賓、評審再讓我們認識一下12位進入決賽選手
(決賽選手dv)
T：好特別dv為什麼用音樂代替們聲音呢?
P：就為了讓你、我還有台下所有觀眾更多一份期待
T：那就讓我們一同走入“格致杯”
P：掌聲有請一號選手……
……
P：聽過了十二名選手演講激烈角逐背後留給我們更多慷慨激昂每一個片斷
T：感人至深每一個細節我們掌聲與喝彩已經充分見證了們精彩
P:下面大家用熱烈掌聲有請為我們作大賽總結
P：又一次精彩又一次成功!
T：又一次難忘又一次成長!
P：讓“格致杯”腳步伴著我們走向人生道路!
T：讓這些回憶在我們內心深處埋下深刻種子!
P：感謝大家光臨現場!
合：我們明年再見!
演講比賽主持串詞 篇10
公布比賽成績
感謝。經過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經塵埃落定，讓我們掌聲有請張桂紅科長公布比賽成績。
頒獎
感謝張科長，接下來讓我們為獲獎的各位選手頒獎。
首先，有請獲得獎的上台領獎，掌聲祝賀！
接下來，有請獲得獎的上台領獎，掌聲祝賀！
最後，有請獲得獎的上台領獎，掌聲祝賀！
同學們，習慣是一種長期形成的思惟方式、處事態度。習慣是由一再重複的思想各行為形成的。習慣具有很強的慣性，像輪子的轉動一樣。同學們讓我們攜起手來，為了養成良好的習慣而共同努力。現在我宣布“三十天養成一個好習慣”演講比賽到此結束，再見。
演講比賽主持串詞 篇11
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的老師們、同學們，大家
合：晚上好!
女：今天我們歡聚一堂， !
男：今天我們攜手相約， !
女：;雄鷹因為有了對藍天的渴望才能翱翔
l B;大樹因為有了對陽光的嚮往才能成長
l A;理想是風吹動生命的船
l B; 理想是雨滋潤生命之花
l AB;理想是燈塔點亮大海中航行的方向
l A: 每個理想都蘊含了我們對人生的追求對未來的期盼對生活的嚮往。
l B: 正是心中的理想，才使懦弱的人變堅強,膽怯的人變勇敢,懶惰的人變勤奮,平凡的人變 偉大,有理想,即時一敗塗地,也會東山再起
男：我是主持人刁余。
女：我是主持人陳依恬。
男：首先請允許我介紹今天到場的領導，他們分別是：
——————
讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎!
女：接下來，由我來介紹今天比賽的評審，他們是：
——————
讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們的到來表示感謝!
下面有請 講話。
掌聲有請-----
男：一個民族要有自己的精神;
女：一個國家要有自己的夢想;
男：我們要因為夢想而堅定信念，我們要因為夢想而刻苦學習;
女：我們要因為夢想而鬥志昂揚，我們要因為夢想而奮發成才。
女：首先，由我來宣讀本次演講比賽的規則：
1、演講緊扣主題，內容鮮明深刻，語言生動流暢 3分
2、演講時間最長不超過6分鐘，最短不低於4分鐘，逾時或不足時扣分; 0.5分
3、演講必須全部脫稿，以國語演講; 0.5分
4、演講者語言規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。 4分
5、儀態自然大方，著裝規範。 1分
6、現場效果好。演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。 1分
女：簡陽市高級職業中學“放飛夢想 健康成長”演講比賽決賽正式開始。 男：夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。有請1號選手，她們演講的題目是《青春之歌》請二號選手做準備
女：掌聲有請-----
女：夢，是一個人頭腦中的虛幻;中國，是一個人成長、發展的現實之地。“中國夢”，將二者結合在一起，既給夢以現實的依存，又賦予中國美好的暢想。 有請2號選手，他們演講的題目是《青春路上，追夢人生》請三號選手做準備
男：每個人都有夢想，它是人人所嚮往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉有請3號選手，她們們演講的題目是《夢，你我的中國夢》請四號選手做準備
女：夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。 有請4號選手，她演講的題目是《青春夢想》請五號選手做準備
男：有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。有請5號選手，他演講的題目是《放飛夢想，展翅飛翔》請六號選手做準備
女：童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小姑娘，有了錢你要去乾什麼呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真 無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。有請6號選手，她們演講的題目是《放飛夢想，健康成長》請七號選手做準備。
男：夢想是不斷突破和實現，是豐富的想像和大膽的創造;夢想是永不言棄、努力拚搏的精神支柱。夢想是一朵朵爭奇鬥豔的花朵，夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢想，就要去為將來、為祖國而奮鬥。有請7號選手，他們演講的題目是《草木春秋，逐夢路上》請八號選手做準備。
女：“少年智則國智，少年富則國富”。中國是一隻引吭高歌的雄雞，是一條搏擊長空的巨龍。我也曾聽說過，鋼琴王子劉偉因十歲被電擊而失去雙手，可他卻選擇這條殘酷的道路——鋼琴。他為此努力，有多少淚水，有多少汗水，浸濕在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行動告訴我們：只要堅持、努力，夢想就會實現。有請8號選手，她演講的題目是《中國夢的復興之路》請九號選手做準備
男：人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，走向優秀和傑出。有請9號選手，她們演講的題目是《夢想與成長》請十號選手做準備。
女：我們從昨天走到今天，這千帆競發的時刻，時光飛逝的中國共產黨已過92年，這92年是我國富強的92年，是中華人民共和國和我邁向世界的92年。這92年來我們經過了艱難險阻成就了輝煌，從抵制外來侵越著到保護國家主權再到成功開辦奧運會。我們不是東亞病夫了。我們向世界宣布中國人民站起來了! 有請10號選手，她演講的題目是《風雨人生路，理想伴你行》請十一號選手做準備。
男：夢想來自心靈的世界。 輕輕推開， 一個美麗的憧憬。 輕輕丟棄，所有的不高興。仰望天空，看著皎潔的月亮，神奇的傳說也許就要開始„„ 有請11號選手，她演講的題目是《做自己》請十二號選手做準備。
男：歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。有請12號選手，她演講的題目是《激情夢想，勇於實踐》請十三號選手做準備。
女：秋風，送來收穫的呼喚，也詮釋著豐收的一年;陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻著愛的乳汁;祖國，取得輝煌的成就，更尋求著長足的發展，我驕傲、我自豪，只因為我是炎黃子孫，我的祖國是中國。有請13號選手，她演講的題目是《夢，你我的中國夢》請十四號選手做準備。
男：夢想可能是一顆星星。你每次想抓住它，可是，它離你很遠很遠，你根本抓不住它。夢想是不停的突破和探索，是豐富的想像和大膽的創造。有請14號選手，她演講的題目是《夢想助我們飛翔》請十五號選手做準備。
女：每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。有請15號選手，也是今晚演講比賽的最後一名選手，她們演講的題目是《放飛夢想，健康成長》
男：各位領導、老師、同學們，本次比賽的所有選手已經演講完畢，現在工作人員正在緊張地計算最後比賽成績。
女：激動人心的時刻即將到來，接下來由我來宣布本次演講比賽的最終結果(名單由工作人員提供)。
獲得“放飛夢想 健康成長”演講比賽三等獎的選手是： *班的*同學 „„
獲得“放飛夢想 健康成長”演講比賽二等獎的選手是： *班的*同學 „„
獲得“放飛夢想 健康成長”演講比賽一等獎的選手是： *班的*同學 „
獲得“放飛夢想 健康成長”演講比賽優秀獎的選手是：*班的*同學 .....
男：下面，將進行現場頒獎儀式。
請獲得三等獎的選手、(姓名)等名同學上台領獎。 請####上台為他們頒獎
女：請獲得二等獎的選手、(姓名)等名同學上台領獎。
請@@@@上台為他們頒獎。
男：請獲得一等獎的選手、(姓名)等名同學上台領獎。 請@@@上台為他們頒獎。
女：請獲得優秀獎的選手 (姓名)等名同學上台領獎。 請###上台為他們頒獎。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的同學表示祝賀。
女：下面有請學校領導上台留影
結束語：
女：有夢想，就要信心百倍;有夢想，就要鬥志昂揚;有夢想，就要大膽追求;有夢想，就要持之以恆。
男：各位同學，我們要努力學習，培養高尚的道德情操，成為中華民族的棟樑之才。
女：我們要博覽群書，掌握豐富的科學文化知識，成為民族振興的中流砥柱。 男：同學們，讓我們攜起手來，回響時代號召，為強國夢努力奮鬥，為我們的中國夢並肩戰鬥，為中華民族的偉大復興發憤圖強!
女：今天的演講比賽到此結束，謝謝大家!
男：再見„„„..
女：再見„„„„..
演講比賽主持串詞 篇12
乙：每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，儘管如此，他們依舊大步向前；一個實現夢想的人，就是一個成功的人。教師是火種，點燃了學生的心靈之火，這無私的奉獻，令人永誌不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李，就是的評價。請欣賞為我們演講《教師的愛》。
甲：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發我們反思。謝謝她！人們都說，教師是太陽下最燦爛的職業。老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟樑，奉獻出自己寶貴的青春。這份職業的光芒照亮孩子的未來，照亮祖國的明天。請欣賞為我們演講《光輝的職業》。
乙：感謝老師的出色演繹。雨果說：“人間如果沒有愛，太陽也會滅。”愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛便是花的蜜，愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。請欣賞為我們演講《有愛就有一切》。
甲：老師發出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧！經過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經過評審的認證之後，得出了本次比賽的三名演講優秀教師。他們是。下面有請我校長為優秀教師頒獎，以示鼓勵。
乙：遲校長講話。
甲：短短一上午的時間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養、修為。
乙：願我們的老師以這次演講為起點，在今後的教育教學中，不斷錘鍊自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模範！
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成教育更加亮麗的篇章！
甲：本次演講到此結束。
乙：謝謝大家！
演講比賽主持串詞 篇13
請獲得三等獎的選手等XX名同學上台領獎。
請上台為他們頒獎。
請獲得三等獎的選手等XX名同學上台領獎。
請上台為他們頒獎。
請獲得三等獎的選手等XX名同學上台領獎。
請上台為他們頒獎。
讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的同學表示祝賀。
接下來，有請XX老師為我們的演講比賽做點評。掌聲有請。
激情澎湃，抑揚頓挫的演講，展現了呈貢區中國小對未來的憧憬。
鬥志昂揚、鏗鏘有力的詞句，表達了同學們對祖國拳拳愛國心。
有夢想，就要信心百倍；有夢想，就要鬥志昂揚；
有夢想，就要大膽追求；有夢想，就要持之以恆。
同學們，努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟樑之才，你就在為中國夢增磚添瓦。
博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱，你就在為中國夢錦上添花。
讓我們攜起手來，回響時代號召，為強國夢努力奮鬥，為我們的中國夢並肩戰鬥！呈貢區“美麗中國我的中國夢”中國小演講比賽到此結束。再次感謝各位領導、各位來賓和同學們的參與。謝謝大家！
演講比賽主持串詞 篇14
男：尊敬的xx學校領導、各位老師：
女：大家下午好！
男：有一首歌最為動人，那就是師德。
女：有一種人生最為美麗，那就是教師。
男：有一種風景最為雋永，那就是師魂。
女：不要說我們一無所有，我們擁有一顆火熱的太陽。
男：我們擁有廣博的天空。
女：教師是人類靈魂的工程師。
男：社會的規範、道德的化身。
女：人類的楷模、父母的替身。
男：老師所從事的職業是教育人、塑造人的事業。
女：為進一步加強教師隊伍建設，
男：全面提高教師的職業道德和專業水品，
女：建設品格高尚、知識淵博、敬業愛生的高素質教師隊伍，
男：我校特開展“學先進、學規範、樹形象”師德演講比賽。
女：首先先讓我們來介紹擔任我們這次比賽的評審。
男：x校長、x主任、x主任、x主任、。
女：統分：、。
男：照相：。
女：攝像：。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
女：讓我們用掌聲歡迎他們。
男：我相信，今天選手們的演講也一定會精彩紛呈，讓老師們大飽眼福！
女：現在我宣布xx國小“學先進、學規範、樹形象”師德演講比賽現在開始。
男：第一個上場的選手是選送的xx老師。
女：她演講的題目是《工作著、忙碌著、快樂著》。
男：教師不是偉人，也不是英雄，更不是明星。
女：教師所做的一切，是那么普通，那么平凡。
男：教師用愛，鋪就了孩子的成功之路，造就了無數人才。
女：我能成為平凡中的一員，我高興！我驕傲！
男：第二個上場的是xx老師，由選送。
女：她演講的題目是《我是教師我驕傲》。
男：“教育就是教師和學生共同成長”。
女：用真誠的師愛和睿智開啟孩子的心鎖，
男：和孩子們共同成長，是我一生最大的幸福和快樂。
女：第三個上場的是xx老師，由選送。
男：她演講的題目是《做一個合格的教師》。
女：教師是旗幟，學生如影隨形。
男：教師是路標，學生順著前行。
女：讓我們守住心靈的寧靜，
男：建設愛崗敬業、愛生如子的精神家園。
女：第四個上場的是xx老師，由選送。
男：她演講的題目是《美妙的音符，和諧的樂曲》。
女：“沒有愛就沒有教育”。
男：愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽。
女：愛是神奇，可以點石成金。
男：第五個上場的是xx老師，由選送。
女：她演講的題目是《心中的那份愛》。
男：教師的職業是平凡、偉大而崇高的，
女：我們要無畏於前進途中的艱難險阻、不滿足於任何一次成功的喜悅，
男：用辛勞的'汗水，來澆灌屬於我們大家的理想之花。
女：第六個上場的是xx老師，由選送。
男：她演講的題目是《平凡我的，如此平凡》。
女：有一首歌最為動人，那就是愛心流淌的師德。
男：有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師。
女：有一種風景最為雋永，那就是無私奉獻的師魂。
男：第七個上場的是xx老師，由選送。
女：她演講的題目是《精彩就在你身邊》。
男：愛與責任，是時代賦予教育工作者一個永恆的主題，
女：是一曲永不言悔的師魂之歌！
男：最好一個個上場的是xx老師。
女：她演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。
男：到現在為止，我校“學先進、學規範、樹形象”師德演講比賽就全部結束了。
女：比賽結果馬上揭曉。有情x主任講話，
男：今天，老師們都較好的展現出了個人風采，
女：比賽過程中台上台下一樣的熱情洋溢，
男：這充分反映了我校教師良好的精神風貌。
女：通過選手們對一個個感人的故事，
男：一件件具體案例的描述，
女：通過對教育真正內涵的詮釋，
男：我們再一次體驗到了做一名教師的尊嚴感和成功感。
女：我相信，通過這次演講比賽，
男：我們x小的教師一定會更加扎紮實實地乾好自己的本職工作，
女：把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。
男：最後，感謝領導的關心！感謝各位老師的支持！
女：感謝參賽選手的精彩表現！謝謝大家！
甲：尊敬的各位領導，各位老師，
乙：大家上午好！
甲：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣東西能深深震撼我們的心靈，
乙：一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德品質，
甲：成為一名師德高尚的名師是所有教育者的夢想。
乙：為了弘揚師德風範，展現我校教師良好形象，
甲：提高師德修養，提升教育質量，
乙：我校特舉辦本次“情系x小，做魅力教師”演講比賽，
甲：希望通過本次比賽，學習榜樣事跡，交流教育體會，
乙：同時增強教師的責任意識和奉獻精神，
甲：讓大家都能實現師德名師這一夢想。
乙：在此，預祝各位參賽教師賽出水平！
甲：賽出風格！賽出好成績！
乙：為了保證本次比賽公平公正，我們特邀請了作評審，
甲：我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領導，評審嘉賓，
乙：表示我們最衷心的感謝和深深地敬意！
甲：此次演講按演講內容、語言表達、表情儀態、整體效果以總分100分，
乙：評出特等獎一名、一等獎一名，二等獎兩名，優勝獎若干。
合：下面我宣布，x小“情系x小，做魅力教師”演講比賽正式開始。
甲：“辛勤育得芝蘭茂，勤奮換來桃李香。”
乙：教師像一盞不滅的燈，在照亮了別人的同時也照亮了自己。
甲：教師像一本經典的書，在提升別人的同時也提升了自己。
乙：教師更像一首富有哲理的詩，用激情點燃生命的火花，
甲：給學生帶來詩意般享受的同時，也豐富了自己
乙：請欣賞xx老師的演講《激情，點燃生命的火花》。
甲：x小就是我們的家。校榮我榮，校興我興。
乙：作為x小的一員，我們要努力做好本職工作，爭取做一個有魅力的教師！
甲：那么，怎樣才能做一個有魅力的教師呢？
乙：請欣賞xx老師為我們帶來的演講《情系x小，做魅力教師》。
甲：有一首歌最為動人，那就是師德。
乙：有一種人生最為精彩，那就是教師。
甲：有一道風景最為美麗，那就是師魂。
乙：老師們，這一道美麗的風景，我們該用什麼去鑄就它呢？
甲：請聽xx老師的演講《在平凡中奉獻》。
乙：我國古代偉大的哲學家、思想家老子曾經說過這樣一句話“上善若水，水善利萬物而不爭”。
甲：“上善若水”其意是指：最高的善，如同水一樣，無所不在，利萬物而不爭。
乙：“大愛無痕”，指母愛是人的一種本能，只有付出，不圖回報，體現出一種高尚的人格和崇高的人生境界。
甲：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育。”
乙：“上善若水，大愛無痕”對這句話，年輕的xx老師有自己獨特的詮釋，請欣賞演講《上善若水，大愛無痕》。
甲：上善若水，大愛無痕，它愛得慷慨無私，愛得摯誠純真，
乙：愛得盪氣迴腸，愛得從容灑脫，不用矯飾更無需做作，來去無痕，潤物無聲。
甲：足以光耀天地，照亮心靈，讓我們的校園，到處充滿這樣的愛！
乙：冰心曾說過：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫。”
甲：是呀！愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫暗夜裡指航的燈塔，
乙：愛是歷練風雨亘古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望
甲：是責任讓她傾注了愛，是愛讓她更有責任！
乙：下面，有請xx老師為我們帶來演講——《至誠至真的三顆心》。
甲：印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”
乙：請聽xx老師為我們帶來的演講《與花相伴》。
甲：“敬業者，專心致志以事其業也”這是一代宗師宋代理學家朱熹所言。
乙：是呀！我們學校有太多太多既勤奮又敬業的老師，
甲：她們用自己的實際行動踐行著自己對教育事業的熱愛。
乙：掌聲歡迎xx老師帶來的演講《情系x小，做魅力教師》。
甲：剛才幾位老師的演講，聲情並茂，慷慨激昂，振聾發聵。
乙：從他們的演講中，我們深切體驗了作為一名x小教師的尊嚴與自豪。
甲：我們更要學習這幾位教師獻身x小教育、甘為人梯的崇高精神。
乙：在今後的工作中，我們應該以德立教、愛崗敬業、忠於職守，
甲：以教育為樂，紮實工作，把全部的愛奉獻給學生，奉獻給x小，奉獻給教育事業！
乙：弘揚博愛精神，高揚師德旗幟！
甲：親愛的老師們，你們用辛勤的付出，換來了x小教育事業蓬勃的發展。
乙：讓我們乘風破浪，揚帆遠航！讓我們的激情燃燒成明天的希望！
甲：讓我們的汗水譜寫成x小教育更加亮麗的篇章！
乙：x小“情系x小，做魅力教師”師德師風演講比賽到此結束。謝謝大家！
甲：尊敬的各位領導，
乙：敬愛的各位老師，
合：大家下午好！
甲：今天，我們相聚這裡，展示教師風采！
乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業！
乙：我們更不會忘記肩上的責任：師者，所以傳道受業解惑也。
甲：這，就是我們，
合：平凡但幸福的人民教師！
甲：迎著當前大力開展師德師風教育的春風，xx學校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。
乙：今天，將有十八位選手走上這個舞台。歡迎大家的到來！你們無疑是我們學校教育戰線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人！相信大家一定會在這個舞台上留下最亮麗的風景！
甲：請允許我介紹到場的各位領導嘉賓，他們是：，，。熱烈歡迎各位領導親臨現場觀看指導。
乙：今天到場的還有各位德才兼備的評審老師們，他們是：，，。我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評審老師表示熱烈的歡迎。
甲：在此我想給每位選手一點溫馨提示：
1、演講時間控制在10分鐘之內，逾時將酌情扣分。
2、本次比賽設特等獎2個，一等獎4個，二等獎6個，優秀獎若干。
乙：3、真誠希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態大方，感情充沛。
4、評審的平均分作為選手的最後得分。
甲：原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在於有一顆摯愛兒童的心。”
乙：是啊，師愛無價！接下來請聆聽一組“愛的讚歌”。
甲：來自x國小的是一位非常優秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行雲流水，有請x老師，她演講的題目是《堅守一方淨土，用愛寫好師德》。請下一位老師做準備。
乙：感謝精彩的演講。是啊，堅守又何嘗不是一種美呢？有請來自xx國小的xx老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請xx國小的xx老師做準備。
甲：有請來自xx國小的xx老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請xx老師做準備。
乙：有請來自xx國小的xx老師演講，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》。請xx老師做準備。
甲：有請來自xx國小的xx老師演講，她演講的題目是《給學生一點愛》。有請xx老師做準備。
乙：有請來自xx國小的xx老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請xx老師做準備。
乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評審老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請各評審老師對本次演講比賽做點評。
甲：感謝各位評審老師的精彩點評！謝謝你們！
乙：現在，宣布比賽結果。獲得本次演講比賽二等獎的選手有：，，。有請為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：，，。有請為他們頒獎。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：，，。有請為他們頒獎。
合：祝賀所有獲獎的老師們！相信有了大家的辛勤努力，教育的明天會更好！
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同事們，
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝這此選手的精彩演講！
乙：校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束。
演講比賽主持串詞 篇15
男：尊敬的各位領導
女：敬愛的老師
女：親愛的同學們
男：大家：
合：上午好！
男：在這個秋高氣爽、瓜果飄香的季節里，我們五台實驗中學的全體師生歡聚在這裡。隆重舉行團結、互助、友愛、建和諧社會演講比賽。
男：團結就是力量，團結就是拼搏。
女：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。
女：友愛是溝通的橋樑，友愛是和諧的讚歌。
女：實驗中學建校六來，風雨兼程，不斷創造輝煌業績，多次受到領導表彰和社會各界的好評
男：在這激動人心的時刻，我們慶祝成績，放飛理想，同學門把收穫的喜悅和奮鬥的激情書寫在這次演講比賽中。
男：很高興邀請到各位領導和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙董市長講。
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎關工委周愛文主任講話 。
女：下面我來介紹評審成員：號評審韓書平。號評審申莉，郭彥華，邊愛琴，王會先，徐艷霞，白曉燕，白先平，李寅麗。
男：記分人員：胡書生老師 白雪松老師。
女：下面由校團委書記劉文杰老師宣讀比賽細則，大家歡迎。
合：五台實驗中學 “團結、互助、友愛、建和諧社會“演講比賽現在開始。
女：下面有請一號參賽選手。
男：號選手準備。
女：下面由我們來宣布一下號參賽選手評分情況。
男：下面由請號參賽選手。 女：號選手準備 女：號選手的最後得分
男：號選手的評分情況是
女：下面有請號參賽選手。
男：號選手準備。······
下面我宣布本次大賽獲獎名單。
三等獎：
二等獎：
一等獎：
女：我愛實驗中學，愛他美麗如畫。
女：我愛實驗中學，愛他溫馨如家。
男：我愛實驗中學，愛他激人奮進。
男：我愛實驗中學，愛他促紊長。
女：讓我們用團結、互助、友愛 、打造和諧的學生群體.。
：讓我們用團結、互助、友愛 、打造和諧的人際關係。 .
男：讓我們用團結、互助、友愛 、打造和諧的校園文化。
：讓我們用團結、互助、友愛 、打造和諧的五台實中。
女：通過這次演講比賽，我相信同學們會收穫書本以外的很多知識。
：希望同學們能在今後的學習中頑強拼搏，銳意進取。
男：期盼同學們能在今後的日子裡激流勇進馬到成功。
：就讓這次演講比賽成為我們一生中最美好的回憶。
合：讓我攜起手來，團結、互助、友愛，同構建實驗中學的美好明天。
最後讓我們全體師生唱響《讓世界充滿愛………………