故事大王演講比賽主持詞範文 篇1
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好!
甲：採擷人類文化長河的粒粒珠璣,
乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
甲：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
乙：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人盪氣迴腸，久久難忘
甲：好讀故事，故事中自有真情在
乙：讀好故事，好故事伴我度人生
甲：瞧，今天這裡人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮
乙：看，今天這裡賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光
甲：比一比，我們交流的是情感
乙：賽一賽，我們挽起的是手臂
甲：心與心互動，收穫的是友誼
乙：愛與愛交織，擎起的是希望
合：民眾新徽學校“故事大王”故事演講比賽現在開始!
首先請選手，他故事的題目是，請做準備，
結束語：
甲：聽了同學們講述的一個個含有深刻道理的動人故事，
激動的心情如此澎湃，如此張揚
乙：相信，你們的出色發揮，
本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章
甲：你們聲情並茂的朗誦
像一條條小溪，在這裡匯聚，在這裡流淌
乙：真誠的溝通，*的碰撞
合：我們相信，你們就是焦點，你們就是希望!
現在，評審們正在緊張的積分，下面首先請我們的年級xx老師給我們講話，
甲：小結：
同學們，一個人的聰明才智是從哪裡來的?是生而有之，還是學而有之?歷史已經明白無誤地告訴我們，知識都是從人們的社會實踐中來的，從來沒有什麼先知先覺，惟實踐能夠出真知。
講故事，語文實踐的好方法，親愛的同學們，故事把我們帶入了充滿美好願望、絢麗幻想的世界。她給你勇氣、智慧與理想。在首屆校園文化藝術節的日子裡，今天，我們年級組師生歡聚一堂，聽著隊員惟妙惟肖的故事。想想吧，還有多少比這更令人愉快的事!
若干年後，當你長成一個真正出色的成年人時，你一定會懷著無限深情，回憶起校園生活，回憶起今天的比賽。因為，講故事比賽，她不僅為你的童年增添了無限樂趣，陶冶了你的情操，更助你展開了想像的翅膀。最後，願講故事成為隊員們的好朋友，更願隊員們天天快樂
乙：感謝年級組長的發言，感謝同學們的精彩表演!
同學們，緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得優勝獎的是：
獲得三等獎的是
獲得二等獎的是
獲得一等獎的是
獲得表演獎的是
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手和參與表演的同學們!
感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露
感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光
我們為你欣喜，你用努力詮釋著人生的追求
我們為你驕傲，你用真誠架設著友愛的橋樑
年級組“我是故事大王”故事演講比賽到此結束!
故事大王演講比賽主持詞範文 篇2
男：獲得三等獎的是：請獲獎選手上台領獎!有請項總為獲獎選手頒獎，請X總與獲獎選手合影留念。請台下就坐!
女：獲得二等獎的是：請獲獎選手上台領獎!有請曹總為獲獎選手頒獎，請X總與獲獎選手合影留念。請台下就坐!
男：獲得一等獎的是：請獲獎選手上台領獎!有請陳總為獲獎選手頒獎，請X總與獲獎選手合影留念。請台下就坐!
女：再次把掌聲獻給我們的獲獎選手!並向為今天辛勤地、認真地、公正地工作的各位評審，向為比賽做出貢獻的各部門負責人及及計時員、計分員、攝影人員等幕後英雄們表示衷心的感謝。
(公司領導講話前)：
男：(公司領導講話後)：感謝總的….
(結束語)：百舸爭流千帆進，眾人划槳開大船。同志們，讓我們攜起手來，立足崗位，牢記使命，人人努力，個個爭先，為公司和-諧、快速、穩定發展而努力奮鬥。
男：展望未來，我們堅信在公司領導的正確領導下，在全體幹部員工的共同努力下，泰豐公司這個大家一定會更加和-諧、更加溫暖、更加輝煌，讓我們為這個幸福的大家庭添磚加瓦、增光添彩、再立新功吧!
女：今天的演講比賽到此結束。謝謝大家!
故事大王演講比賽主持詞範文 篇3
男：尊敬的各位來賓，
女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男：今天，我們歡聚在明家城國小，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞台，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典詩文誦讀活動。
女：今天的誦讀比賽，就是展示同學們激情澎湃的風采。
男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
女：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話聖賢，我們感受千年文字的力量
合：明家城國小“中華經典詩文誦讀比賽“現在開始。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
合：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
男：首先進行的是集體古詩唱讀比賽。
女：讓我們用熱烈的掌聲四年級為大家表演：他們演唱的古詩是《春曉》、《憫農》。
男：下面進行的是個人詩文誦讀比賽。
女：第一個為大家表演的是五年級左波同學，他參賽的題目是《秋》。
男：接下來聆聽我們師生的讀書心得和讀後感。
女：讓我們用熱烈的掌聲有請四年級左超同學：
男：親愛的同學們，現在請校長宣布被評為第xx屆“校園讀書明星”的同學名單，讓我們用熱烈的掌聲請這些同學到台前來。
女：請領導和老師為他們頒獎。
男：下面請校長宣布本次經典詩文誦讀比賽獲獎班級和個人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請這些同學到台前來。
女：請領導和老師為他們頒獎。
結束語
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
男：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊迴響。
中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌，吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊樑
男：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
男：願中華詩文藝術之花永遠芬芳。
女：願五千年文化的血脈永久傳承。
男：下面請同學們跟我們一起呼號。
女：書籍是人類進步的階梯。
男：讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園。
合：明家城國小第xx屆讀書節“中華經典詩文誦讀比賽”，到此結束。
男：謝謝同學們的精彩表演。