消防知識競賽主持稿範文 篇1
老師們，同學們：
今天縣消防中隊警官，為我校師生上了一堂生動的生命教育課程，幾位警官用精準的消防知識，觸目驚心的校園火災案例、深入透徹的案例分析，校園火災隱患的深刻揭露，科學的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細緻的互動輔導，火災事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀，使我們更加清醒的認識到我校裝備了完備先進的消火滅火器材並不是可以高枕無憂了，我校還存在嚴重的消防安全隱患，如不及時徹底排除，將危害到老師學生的生命財產安全。我校存在的安全隱患有：
1.私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發火災事故。在學生宿舍就發現二節燈口，有人舉報學生宿舍有使用電器做飯。
2.違章使用大功率電器。我校的建築物、供電線路、供電設備，都是按照實際使用情況設計的，在宿舍內違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等，使供電線路過載發熱，加速線路老化而引發火災。
3.使用電器無人看管，人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。
4.用電線路短路引發火災。值班老師、宿管老師、住宿學生要經常檢查線路是否有裸露!
5.實驗室用電設備引發火災。實驗室使用風乾機、烤箱、電爐等大功率電器較多，是導致實驗室火災的主要因素之一。實驗室一旦發生火災，損失大，人員傷亡大、難於撲救，歷來是高校的防火重點部位。
6.電器照明或取暖引燃可燃物發生火災。
7.使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發火災。充電器長時間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，容易引起燃燒。
確保消防設施、設備和滅火器材長期處於良好狀態。學校各建築物內的消防設施、設備和滅火器材，均是為了保證消防安全的。一旦發生火情，這些設備將起到報警，引導疏散，阻止火勢蔓延和撲救火災的作用。所以，我們必須了解這些設施、設備和滅火器材的用途和使用方法，並保護這些設施、設備和滅火器材長期處於良好狀態。
目前學校在各建築物內設定的消防設施、設備和滅火器材有以下幾種：
（1）應急照明燈和疏散指示標誌。它是引導人們疏散的。應急照明燈和疏散指示標誌，一般安裝在疏散通道內或安全出口處，一旦發生火災，供電中斷，人們利用應急照明燈提供的照明，按照疏散指示標誌指示的方向，疏散到安全地點。
（2）疏散通道和安全出口。它是用來緊急疏散的。安全出口設在人員集中的場所，正常情況下它是關閉的，但遇緊急情況它必須能及時打開。疏散通道必須隨時保證暢通，一旦發生火災，人員能及時地通過疏散通道和安全出口，疏散到安全地點。
（3）防火門。它是用來阻止火勢蔓延的。防火門一般安裝在交大建築物的樓道里，它將建築物分隔成若干個防火區域，並安裝有閉門器，保證防火門常處關閉狀態。一旦發生火災，它將隔斷濃煙和有毒氣體並阻止火勢蔓延。
（4）消火栓。它是用來撲救火災的。消火栓分為室外消火栓和室內消火栓。室外消火栓設在建築物周圍，室內消火栓設在建築物內。消火栓是撲滅火災的主要水源，一旦發生火災，可在消火栓上接入水帶取水滅火。
（5）滅火器。它是用來撲救初期火災的。學校的各個部位均配備了足夠數量的滅火器，一旦發生火情，可用附近的滅火器進行撲救。
上述的消防設施、設備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下，才能保證出現火情後，人員及時順利地疏散和有效的撲救，將人員傷亡和火災損失降到最低程度。
老師們，同學們：“安全大於天”，人的生命只有一次，保護個人生命安全，保護他人生命安全，樹立強烈的安全意識，學習安全防範安全救護安全逃生知識，掌握安全設施設備的使用方法，學會檢查自查安全隱患，保護安全設施設備，開展安全知識宣傳，已經成為當代公民的基本素質。讓我們全體師生攜起手來，共同學習安全法律法規，安全規章制度，自覺參與安全隱患的.檢查自查，防患於未然，互相監督，保護好安全設施設備，用自己的實際行動為臨西實驗中學的迅猛騰飛架設牢固的“穩定器”，共享學校發展的成果。
消防知識競賽主持稿範文 篇2
尊敬的領導，親愛的家人們，大家晚上好！
好，很好，非常好！耶！
金色的深秋，依舊五彩繽紛，依然生機盎然！十一月的迪凱特，生機勃勃，因為有你們，一群充滿朝氣的年輕人，迪凱特鋰電，這個響亮的名字，正伴隨著我們的成長響徹行業，以更精彩的形象為市場所矚目！驕人的成績，是你、我、他，我們大家共同努力的結果，不是嗎？聽，那一聲聲熟悉又動聽的語言，看，那一張張自信而甜美的笑臉，是你們，用永恆不變的真誠，服務著我們的一個個客戶！全心全意編織著迪凱特與外界的紐帶，架設起信任的橋樑，讓我們跟客戶聯繫得更加緊密，是你們，用自己的實際行動，將咱迪凱特的美好形象傳承，你們就是默默無聞奉獻在平凡崗位上最可愛的人，我們的品質家人，以及所有部門的兄弟姐妹們！今天，我們將在這裡共同展現自己在工作中的技能與水平。親愛的家人們，你們準備好了嗎？
在這個滿是收穫的季節，在公司各項業務迅猛發展的大好形勢下，在黨的九十歲生日到來之際，我們滿懷火一樣的熱情，迎來了迪凱特的7周年慶典！值此難忘的日子，迎來了首屆品質部門知識競賽，此次活動的目的是“以活動為載體，激發全廠員工的學習熱情，提高大家對品知識的競賽。以便創建良好的品質氛圍，助推迪凱特的二次創業起飛！”，旨在以競賽為契機，調動員工的品質意識，激發員工的工作熱情，再掀品質改進新高潮，進一步提升質量水平，為弘揚迪凱特的品牌貢獻自己的力量！餞行團結協作的工作作風，打造“學習型團隊”、“品質第一，品質優先的良好習慣！”來奠定基礎
此次活動得到了公司領導的高度重視，也得到了公司各部門的大力支持。再次我門以熱烈的掌聲歡迎各位領導親臨競賽現場，感謝各部門的通力配合！因為有了你們的支持，我們對活動的成功舉辦充滿信心，對品質意識的全面普及充滿期待！公司領導有*辦公室、辦公室、市場銷售部、客戶服務部、產品創新中心、信息化支撐中心、營收管理中心、讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面品質部王經理講話。
有請###宣布活動開始！
由主持人宣布評分評獎細則！
結束語：
由###宣布我們的評獎結果！第一名是：第二名是：第三名是下面我們用熱烈的掌聲歡迎###為我們頒獎！
謝謝我們的領導，感謝你們在百忙之餘的親臨指導！謝謝我們的家人們，是你們的積極參與才讓我們的活動精彩紛呈！是你們，一次次把我們的活動推向高潮，讓我們娛樂欲學，讓我們的品質意識深入人心，為公司為企業的遠行注入安全的保障！你們辛苦了，謝謝你們！
我們心手接力，彼此共進，只為更好的明天，時刻準備著，時刻行動著！
消防知識競賽主持稿範文 篇3
開： 女：又是一個“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識競賽。
男:是啊，時光總是飛逝那么快，才在轉瞬之間，我們又迎來一個個屬於我們的知識競賽。
男女合： 知識改變命運;知識改變生活;知識改變性格。。。。知識就是力量，讓我們一起盪起知識的雙槳，遨遊在知識的海洋!現在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領導作開場演講!”
女：參加本次知識競賽的選手共有500多名，他們將要以他們的智慧，在舞台上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場上摘下最奪目的金牌!
男：現在，我宣布，我校第X屆知識競賽，正式開始!“
結束：男;經過了選手們的激烈角逐，比賽終於落下帷幕!下面我宣布，獲得本次知識競賽三等獎的選手以及班級：。。。。獲得的.二等獎的選手以及班級。。。。。。讓我們按捺住激動無比的心，獲得本次知識競賽一等獎的選手機器班級是......
女;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。知識的海洋總是無窮無盡，知識的山脈總是綿延不斷，知識的天空總是無邊無際。。。讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地，讓我們一起探索，一起創新，相信未來的天會更藍，未來的草會更綠，未來的我們會更加的才華橫溢!
男女：我宣布，本次知識比賽圓滿結束，在這裡，我們真誠的感謝各位選手的積極參與，和各位老師含辛茹苦的教導!讓我們一起牽起雙手，去創更美好的明天!
各位老師，各位同學(晚上、下午、上午)好
歡迎來到我校20xx年第*屆語文知識競賽
我是主持人
現在請允許我向大家介紹一下蒞臨(同：立音)本次競賽的領導與老師
(領導與老師的名單，介紹一個，該老師會自動站起來示意。再繼續介紹下一位)
下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎各位領導與老師的到來。(掌聲~~~~~~~~~)
掌聲結束後說：謝謝
下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學：(某個人 或 者某個隊伍)
知識就是力量，有知識才能進步。在這個科技發達的社會裡，只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能拯救一切。
接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程
(流程表介紹)
這就是簡短而有明了的開頭。
說話的語氣儘量口語話，多用語氣助詞。比如：了、呢、阿恩等等。
注意表情，保持微笑。