會議章節三：學生髮言——信心篇
（師） “想想你的背影，我感受了堅韌。撫摸你的雙手，我摸到了艱辛。”父母鬢角的白髮、眼角的皺紋，無不訴說著奮鬥的艱辛和對子女的關愛。（生） 兒女要將父母的愛裝滿行囊，用青春的熱血點燃希望的燈塔，用不懈的努力奏響生命的鏇律。衝刺聯考，就是高中人必須的選擇。（銜接——**）請聽高三 **班同學 *** 的發言《》
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（生） ** 同學的發言告訴我們，考不上理想的本科，還有優秀的專科，確立合適的目標，不到終點決不放棄，全力以赴，50天就是一個傳奇。（師） 天下沒有真正的絕境，做一個堅強勇敢的戰士，為每一線生機而戰鬥。50天分秒珍惜，50天堅持努力，就有成功的希望。（銜接——**）今天，我們特別邀請到了**二中200 屆畢業生***。***同學（簡介）他將用自己的經歷告訴大家，智慧可以培育夢想，汗水可以澆灌希望，二中人可以做到更強。讓我們用熱情的掌聲歡迎他——畢業於**大學的優秀生***。…… …… …… ……
(師) “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是對成功實現夢想的最好詮釋。（生） 人能走多遠，不問雙腳問意志。人能攀多高，不問雙手問信念。（師） 心有多遠，路就有多遠。心有多大，舞台就有多大。一個人可以一輩子不登山，但他的心中一定要有座山，這就是目標。（生） 好兒女當自強，不斷攀登就能更靠近陽光。（銜接——**）下面歡迎來自高三**班的***同學發言，他發言的題目是《》。
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小結：
（師） 失敗中歷練，挑戰中強大。傷痕累累也不能泯滅執著的信念。為了夢中的那個校園，他們選擇了高四的堅持，堅信只要堅持，驚濤駭浪、荊棘叢生也不能阻擋前進的步伐。執著夢想，就能讓六月閃光，竭盡全力才能創造奇蹟。（生） 一份份試卷，一道道習題，我們不懼，我們已鍛鍊成經得起風霜抗得住雨雪的勇士，相信，面對聯考，勇敢的二中人定能拼得無悔無畏。——歌曲播放《》
會議章節四：教師發言——奮鬥篇
（師） “春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。”聯考未了，奮鬥不止，壯心飛揚，才會實現沖天的夢想。老師會和你們一樣執著地行進在衝刺的路上。（銜接——教師代表發言）下面有請教師代表 *** 老師發言。她發言的題目是《》
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（師） 如果你們是搏擊的雄鷹，老師給你們飛翔的天空；如果你們是矯健的駿馬，老師給你們馳騁的天地。（生） 一次次叮嚀，打開了我們的心扉；一遍遍講解，提升著我們的心智。（師） 舍小家顧大家，沒有盡孝的時間，放棄天倫的樂趣，他們把更多的時間留給了學生，把更多的精力奉獻在了講台。（生） 甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅，這就是我們可親可敬的老師。（師） 今天，老師把信心化成誓言；明天，老師的誓言就會化成無窮的力量。（銜接——班主任代表發言） 在此， 班主任代表***老師 給同學帶來了所有班主任的心聲——《》，大家掌聲歡迎！…… …… …… ……
（師） “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。”老師衷心地期望你們能夠用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於自己的土地！（生） 滄海橫流方顯英雄本色，風雲際會還看我輩豪情。同學們，聯考到了最後的征程，我們沒有理由不奮然前行。（合） 我們相信，二中師生攜手前進，定會披荊斬棘，一路豪情，創造XX年聯考的佳績。（師）（銜接——*校長講話）下面請聽*校長講話，掌聲歡迎！