讓我們懷著最真誠的祝福感謝各位老師，請學生代表位老師們獻花！
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自評：什麼學生與老師心連心的活動，就是這么拍馬屁拍過來的。拿到稿之前，我還覺得這次活動用語可以客觀點，誰想到還是馬匹連篇，整台活動就是 馬屁經 ！台下老師一個個喜笑顏開，我們台上兩個主持人萬分無奈，拍馬屁的學生眉飛色舞，學生觀眾除了閒聊的都在寫作業……
我算明白為什麼沒讓我自己寫串詞而讓別人幫我寫了，原來就因為我“玩世不恭”，怎么想怎么說。
學校要是搞個活動都無聊成這樣，不知道申請示範校的時候是不是海口誇得更大。雖然是教師節，就要冒著學生反胃的危險，無限程度地阿諛老師。
無聊
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強列反對樓主的觀點，你知道嗎，作為一名教師，他花在學生上面的心血是多少你知道嗎，教師們是奉獻青春的，和其它行業比，老師的苦你是不懂的，每當你遇到難題的時候，都是老師在幫你解答，每當夜深人靜的時候，老師還在徹夜備課，每當老師受到學生辱罵的時候（當然這是個別少數的壞學生），你還是心平氣和的教育他，但每當老師無論在工作中還是在生活中誰會關心呢，下面要受到學生的氣上面又要受到領導的氣，以及老師的這種清貧（現在老師的待遇是提高了，但只是比農民工的高些吧，學校有錢和老師的待遇是有區別的）等等太多了，只有你當了老師之後才會理解，我想平時老師最多的是對學生的讚揚，自已卻在默默的無私的奉獻中，你知道嗎，國小老師都在以國小生的心態教育國小生（如果用成人教育他怎么行），同理高中，大學也是一樣，所以外人看老師像是個弱智，可能你們以後畢業考上大學，工作之後回過頭來看老師可能你的心態也和外人一樣，這實非老師所願，但為了教育好下一代，只好努力研究國小生，中學生的心態以期更好的與學生融入在一起，所以又有一說法，老師的社會經驗為0，老師越教老師的思維越笨，為什麼，因為在重複同一過程，其苦你肯定體會不到的，在教師節之際，聽到這些讚美之詞，有何不可，可能這些讚美之詞不像樓主所說的是自已的所願意，但老師卻是心甘情願聽這雖知是不可能但也喜歡聽的益美之詞，而且我認為這些美文對於贊師是完全合適的，一點不為過，對於樓主可能想得太過於功利了，而我們老師也是一個懂事理的傻子（奉獻青春，從事一些反反覆覆的工作），我想樓主對於老師一定要改變看法，我是一名剛畢業兩年的教 師，在一中工作，對此深有體會，願發此文以表看法，如有不妥，請樓主見諒！