結束語主持詞範本集錦 篇1
乙：第二個是拍球遊戲，小朋友每人領取一個小皮球，在規定的一分鐘之內進行拍球，以拍球數最多者為勝，兩周及兩周以上小朋友參加。甲：第三個遊戲活動是默契背背come，家長用布條蒙上眼睛，背起孩子繞預先設定好的小桌子走3圈，然後往小禮品方向前進，由於家長看不見應該朝哪個方向走，這個時候就可以詢問自己的孩子應該往哪邊走，孩子就是一個小指揮，走到小禮品擺放地點以後讓孩子挑選一樣小禮物，然後返回原點。
乙：第四個遊戲活動是搶凳子遊戲，一組人和比人數少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，並減少一個凳子，再次遊戲，直到最後剩一個凳子、一個人為止，留在最後的人為勝利者。
甲：第五個遊戲活動是袋鼠接力，7個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站，小朋友們站在家長的對面，共兩組。家長雙手背後快速跑到對面小朋友面前，抱起小朋友後，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊，所有家庭均可參與。
乙：第六個遊戲活動是礦泉水搬家，準備同樣大小的兩個紙杯，海綿一小塊。先把其中一個紙杯裝滿。然後把海棉放進杯中吸水。再把海棉吸的水擠到空杯子裡，如此反覆多次。
甲：謝謝小朋友們和家長們參加我們今天的親子活動！希望本次活動能帶給小朋友不一樣的快樂，最後祝所有的小朋友
合：“六一”節快樂！
結束語主持詞範本集錦 篇2
主持人：1、2
1.時間過得很快，轉眼間三年了，我們要離開大班可愛的孩子們。經過三年幼稚園的學習和生活，孩子們表現得都很出色，下面有老師們給大班的每一個孩子佩戴紅花。
2.我們是多么的空虛和失落呀!可是，我們不能永遠將孩子留在幼稚園里。
1.孩子們要飛出幼稚園，飛向國小的大門，飛向未來的輝煌，
2.首先讓各位爸爸媽媽、爺爺奶奶們伸出溫暖的雙手，歡迎我們的小主人，用甜甜的聲音，表達他們對幼稚園的依依惜別之情。
合：各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，您們從百忙之中抽出時間，參加幼稚園的大班畢業典禮，這裡，由我們作為老師代表，向您們表示衷心的感謝!
1.下面，由幼稚園園長向會議講話!
2.各位父老鄉親，您們才是孩子們成長的見證人，下面，有大班杜老師代表全體老師發言!
合.大家都知道：這裡，是童年的搖籃，是童年的夢鄉，這裡，有童年的沃土，有童年的太陽，文藝演出現在開始!
2.各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，首先，讓我們用掌聲歡迎小班小朋友們集體表演，門前數鴨子!
結束語主持詞範本集錦 篇3
乙：每個人從一出生就會“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對這個美好世界的嚮往!從“呀呀學語”到“滿頭白髮”，每個人都在無形中掌握了許多的詞語辭彙。下面，請家長們表演《詞語接龍》的遊戲!
甲：小朋友，爸爸媽媽的本領大嗎?那就用掌聲表揚一下爸爸媽媽!爸爸媽媽會詞語接龍，我們也會玩組詞遊戲，對不對?(對)下面，請小朋友們踴躍參加《組詞大賽》!
乙：請大家來猜個謎語，有時彎彎像眉毛，有時圓圓像盤子;有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。小朋友，是什麼呀?(月亮)對，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對生活充滿著憧憬!下面，請欣賞詩歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎!
甲：小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做遊戲嗎?現在，就請你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《拍手歌》的遊戲，快樂的音樂響起來，大家一起來吧!
乙：孩子們是聰慧活潑的，家長們也是心靈手巧的。讓我們一起在《水果拼盤》的製作中感受生活的七彩陽光、品嘗生活的酸甜苦辣!《水果拼盤》開始拉!
甲：絢麗的水果拼盤意味著我們的生活是豐富多彩的!水果的美味代表著我們的生活是充滿希望的!
合：家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!xx幼稚園感恩節活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!
結束語主持詞範本集錦 篇4
男：讓我們以熱烈的掌聲有請上台為他們頒獎。
女：接下來要公布的是獲得本次大賽銅獎的選手，他們是，恭喜你們!
男：有請為他們頒獎。
女：現在還有三位選手沒有公布獲得獎項。讓我們先按捺住狂熱的心。
男：獲得**學院第*屆校園十佳主持人大賽銀獎的兩位選手分別是，那么最後毫無疑問，最終金獎獲得者就是——對，就是你，*號選手!恭喜以上三位!
女：掌聲有請頒獎嘉賓為他們頒獎!
男：此時的輝煌，只代表我們曾經勝在一時
女：此時的失落，只說明我們與成功還有距離
男：這裡，提供給你的是一個起點，你能在未來的天空飛得多高，這個起點在你的眼裡就有多小
女：這裡，終究不是你的終點，當你堅持走到最後，悄然回首，淚灑舞台處，卻是立志雄起時
男：到這裡，本屆**學院校園十佳主持人大賽就將圓滿結束
女：我們忠誠祝願每位選手都能在主持這條道路終點，通向一片自由翱翔的藍天
男：最後，感謝各位老師及同學的到來，祝大家——
合：晚安!
結束語主持詞範本集錦 篇5
男：此時的輝煌，只代表我們曾經勝在一時
女：此時的失落，只說明我們與成功還有距離
男：這裡，提供給你的是一個起點，你能在未來的天空飛得多高，這個起點在你的眼裡就有多小
女：這裡，終究不是你的終點，當你堅持走到最後，悄然回首，淚灑舞台處，卻是立志雄起時
男：到這裡，本屆**學院校園十佳主持人大賽就將圓滿結束
女：我們忠誠祝願每位選手都能在主持這條道路終點，通向一片自由翱翔的藍天
男：最後，感謝各位老師及同學的到來，祝大家
合：晚安!
結束語主持詞範本集錦 篇6
海上升明月、天涯共此時。在這桃紅柳綠、百蝶紛飛的美好日子，我們共同見證了一段精彩。說不完的祝福、道不盡的祝願，就讓這份份祝福、句句祝願融入一道道菜餚、化入一杯杯灑中、倒入一瓶瓶飲品，浸入在座各位的身體，借你們把這些帶回自己的家中，讓自己的家也因此而芳香四溢。
朋友們、來賓們、讓們共舉酒杯，讓室外清爽的風為我們伴奏，祝願x同學鵬程萬里、未來的人生之路一帆風順、學業有成。祝願他的即將走入大學校園的同學前程似錦。祝願在座的各位親朋、好友家庭和平、萬事順意！
還有一句話，也是東道主一定要表達的：那就是希望你們吃好、喝好！x同學升學答謝宴正式開始！謝謝大家對本主持人的支持，謝謝！
結束語主持詞範本集錦 篇7
：再次感謝公司的各級領導和全體大澤同仁。
：感謝你們為了大澤機構的輝煌排除萬難，風雨同舟。
xx2：感謝你們的孜孜不倦和無私奉獻。
xx2：今年努力終有果，明年再擺慶功宴。
合：機構20xx年年度大會到此結束！
合：祝大家心想事成，財源廣進！祝機構蒸蒸！
合：親愛的朋友們，祝大家晚安。
結束語主持詞範本集錦 篇8
B：因為有我們的存在
C：今年是個不一樣的年
D：因為有我們的付出
A：我們很健康，很快樂，我們充滿活力
B：所以要突破，突破才能如大鵬，扶搖直上九萬里
C：我們能忍受煎熬，能忍受寂寞，我們不甘願平庸
A：尊敬的各位領導
B：親愛的各位嘉賓
C：x年公司年會到此結束！
結束語主持詞範本集錦 篇9
主持人甲：快樂的時光總是如此短暫，
主持人乙：衷心的祝福卻是永遠陪伴，
主持人甲：讓我們共同記住這美好時光，
主持人乙：讓我們相約明年，再次歡聚。
主持人甲：最後祝大家身體健康，萬事如意，
主持人乙：闔家幸福，馬到成功。
主持人甲、乙：謝謝大家，再見!明年見!
結束語主持詞範本集錦 篇10
女：下面請素描，書法兒童畫班的學員們為我們展示自己的作品，大家掌聲歡迎。
男：南亞的風，飄飄渺渺，若起若浮；南亞的情，火辣辣，情綿綿，那揚起的手，那纏綿的腰，秀出一段異族風情。請欣賞舞蹈《西域風情》，表演者：張曉雲
女：提起鋼琴，相信大家會情不自禁的想到貝多芬，想到莫扎特，想到《命運交響曲》，徜徉在美妙的音樂之中，確實令人流連忘返。請欣賞鋼琴獨奏《水邊的阿狄麗娜》表演者：王新月
男：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受；激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力；自由奔放的牛仔，給我們以視覺的震撼！讓我們再次來享受這異國風情的舞蹈，歡迎拉丁舞中級班的套路展示。
女：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
男：今天的匯報演出凝聚著全體學員平日刻苦練習的汗水，凝聚著老師和家長辛勤教導的汗水。
女：讓我們用熱烈的掌聲向敬愛的老師和家長們表達我們深深的謝意！
男：下面有請李主任給我們的桌球及本期的優秀學員頒獎。
女：今天的匯報演出到此結束。
男：最後祝願全體學員“百尺竿頭，更進一步”。
女：祝願敬愛的家長和老師們身體健康，萬事如意！
合：再見！
結束語主持詞範本集錦 篇11
金刊：慶翻身是作曲家黎英海創作的鋼琴曲，表現人民歡天喜地、敲鑼打鼓慶賀翻身做主人的場面。請欣賞《慶翻身》，表演者：金安琪。
王心妍：接下來由周毅遠為我們帶來《牛仔之歌》
金刊：請欣賞《小奏鳴曲》，表演者：周怡彤。
王心妍：請欣賞魏璐程為我們帶來歡快的《華爾茲舞曲》
金刊：絢麗多姿的噴泉景觀，有似流金溢彩、火樹銀花，有如孔雀開屏、彩虹飲澗；是水的畫、燈的詩，給人以美的享受。請欣賞由陳恬帶來的鋼琴曲《噴泉》。
王心妍：請欣賞《離別》，表演者：王梓（zǐ）政。
金刊：每個人都會做夢，每個人都有夢想，那洋娃娃的夢是什麼樣的呢？請欣賞陳諾為大家帶來《洋娃娃的夢》。
王心妍：陽春三月晴空下，一望無際是櫻花，如霞似雲花爛漫，芳香飄蕩美如畫。請欣賞《櫻花》，表演者：朱歡倩。
金刊：接下來由李木子為我們帶來歡快活潑的《娃哈哈》。
王心妍：請欣賞《再會》，表演者：葉卓涵。
金刊：請欣賞由朱詩怡帶來的《農民舞曲》、
王心妍：今天鋼琴音樂演奏會的結束曲目是《北風吹》，表演者：曾千千，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上場！
金刊：時光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍，
王心妍：讓時光停駐，優美的曲調我們還沒有聽夠。
金刊：感謝親愛的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進音樂殿堂的機會;
王心妍：感謝親愛的老師，是您，教會我們傾聽華美的樂章。
（合）：是你們，讓我們的童年跳躍著美妙的音符;
是你們，讓我們的童年流淌著詩一般的旋律。
感謝你們，陪伴著我們快樂的童年；
感謝你們，為我們付出了辛勤勞動。
在以後的歲月里，我們跳躍的手指呵，將會編織出多彩的夢幻世界!
今天的音樂會到此結束！感謝大家的光臨，祝大家新年快樂！
結束語主持詞範本集錦 篇12
女：幸福是一種選擇。不是每一朵鮮花都代表愛情，玫瑰做到了!
男：不是每一條河都能像征母親，黃河做到了!
女：不是每一個人都可以做老闆，新時代做到了。
男：只要我們搭上新時代這輛成功的列車，堅持到底，不下車;就一定會成功。
合：前面所有老師的今天就是我們的明天
女：讓我們一起唱響激情，鼓舞幹勁。
合：迎接更加絢麗多彩的明天!當我們跨過時間的門檻，走向春天的懷抱,感觸最深的是"欣慰"與"喜悅"。
男：我們以忠誠的誓言和堅實的步伐，追求著國珍事業的興旺。
女：我們用不盡的智慧和勤勞的雙手，在這五彩斑斕的土地上辛勤耕耘。
男：愛在這裡凝聚，
女：理想在這裡放飛，
男：讓我們團結一心,共繪藍圖，祝願國珍事業輝煌燦爛!
女：讓我們歡聚一堂，共迎新年，恭祝大家萬事如意，幸福安康!
A1：家人們請就坐。
A2：從剛才的宣誓中，我看到了龍龍人的朝氣，奮進，責任和激情;
B1：我堅信，龍龍人必將全力奮鬥，用我們堅實的臂膀扛起企業的大旗;
B2：到這裡我們的盛典已接近尾聲，但我們前進的腳步永遠不會停駐，我們的激情永遠不會褪卻，我們永恆的主題不會改變，龍龍人要做相親相愛的一家人，現在讓我們唱出我們的心聲，共同唱響《相親相愛一家人》。
A1：伴隨著溫馨的歌聲重慶天天餐飲文化有限公司 20xx年度總結表彰盛典到此結束，明年，我們再相會!
A2：感謝出席的領導和嘉賓，感謝各位同事的密切配合，也感謝所有參與表演的家人們，感謝大家的積極參與!
合：祝大家新年愉快!兔年大吉!身體健康!合家歡樂!萬事如意!
A1：我們，
合：明年再見!
結束語主持詞範本集錦 篇13
(背景音樂：《難忘今宵》)：
(女)新年難忘，難忘新年
(男)新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。
(女)今天，我們的航船已經起錨，
(男)明天，不管經歷怎樣的風浪，我們到達理想彼岸的信心不變。
(女) 願新年的鐘聲帶給我們吉祥 如意。
(男)願兔年的祥瑞帶給我們幸福 平安。
(女)祝大家新年快樂，萬事如意!
(男)廣州成遠 20xx年年會到此結束!
(女)讓我們期待明年的這個時刻，再相會!
(合)再見!
結束語主持詞範本集錦 篇14
男：用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚
女：用知熱的豪情，讓熱土地軍歌嘹亮
男：我們珍惜軍旅歲月，我們感懷艱苦年代，我們的.軍隊是鋼鐵長城，軍人的意志堅強如鋼
女：我們仰慕軍人風采，我們謳歌美麗新時代，你們的汗水捍衛著我們的幸福，我們的微笑，是對你們最美好的祝福。
男：伴隨著這首嘹亮豪邁的歌曲，我們今天的慶八一文藝演出也接近尾聲了
女：再次祝福各位首長和戰友，祝你們節日快樂!再次感謝各位嘉賓和朋友，祝各位永遠安康!
男：領導們、來賓們、戰友們，慶八一文藝演出到此結束
結束語主持詞範本集錦 篇15
男1：今天，我們是學校的主人
女1：明天，我們是祖國的棟樑
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌
女2：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活！
男1：板場二完小慶六一文藝演出到此結束！再次祝同學們
合：節日快樂！再見！
結束語主持詞範本集錦 篇16
甲：金鼓鏗鏘
乙：銀舞激越
甲：老師們豪邁的一段鼓舞飛揚拉開了我們金暉國小六一兒童節文藝展演的序幕
乙：也奏響了梧桐新區致力打造教育制高點的進軍號角
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，梧桐的父老鄉親們
乙：金暉國小的小朋友們，
合：大家好
甲：我們現在就是在位於梧桐新區的金暉國小向您展示金暉國小小朋友們慶祝六一國際兒童節文藝展演的盛況
乙：也是向您匯報梧桐新區教育的特色發展、均衡發展、全面發展的累累碩果
甲：現在請欣賞來自南姚、北梧桐、中梧桐國小的小朋友們帶的合唱：我們是共-產主義接-班人
2、文藝節目
我們是共-產主義接-班人
甲：大海的碧藍輝映著夕陽的紅暈，晚風的吹拂伴著閃亮的明珠
乙：在海上的樂園裡尋覓夢中的橄欖，在海中的世界舞動生命的輝煌
甲：這海不正是我們祖祖輩輩生活的這塊熱土嗎
乙：這尋覓的過程不正是我們梧桐上上下下追求、求索的腳步嗎
甲：請欣賞北梧桐國小帶來的舞蹈：海韻明珠
3、文藝節目
舞蹈：海韻明珠
甲：梧桐，鳳凰棲息的地方
乙：梧桐，我最可愛的家鄉
甲：伴隨著我們成長的腳步，總有一個聲音在這塊熱土迴蕩
乙：伴隨著百強孝義的腳步，總有一中目光在這塊沃土聚焦
甲：轉型發展、科學發展
乙：破解難題，先行先試
甲：正在成為梧桐新區最昂揚的旋律
乙：不斷壯大的園區經濟，拔地而起的座座高樓
甲：一個經濟園區化，農村城鎮化，環境生態化，生活現代化的新區正在拔地而起
乙：請欣賞歌伴舞：家有梧桐鳳凰來，這首歌也是梧桐鎮精心創作的鎮歌
4、文藝節目
家有梧桐鳳凰來
甲：讓經典走進校園，讓書香瀰漫校園
乙：讓每個學生都有特長，讓每個校園都有特色
甲：在這種教育理念的引領下，梧桐教育正在呈現出特色發展、均衡發展、全面發展的蓬勃態勢
乙：請欣賞西王屯國小的合唱：詠鵝
5、文藝節目
詠鵝
甲：歡樂，是節日的符號
乙：快樂，是童年的符號
甲：如今，在學生快樂、家長滿意、教師幸福全新教育觀念的不斷推動下，藝術之花正在這裡綻放
乙：一座座活力、激-情的校園如同盛開的鮮花綴滿梧桐大地美麗的衣襟
甲：請欣賞新蔚屯帶來的蒙族舞蹈：歡樂奔騰
6、文藝節目
歡樂奔騰
甲：馬蘭花，馬蘭花風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話請你馬上就開花
乙：馬蘭花，馬蘭花，清香淡雅人人知，城裡孩子在盼望，請你現在就開花
甲：馬蘭花，馬蘭花，品格高潔人人夸，城鄉和-諧成現實，請你現在就開花
乙：現在就請大家欣賞南梧桐國小的歌伴舞：心中有多馬蘭花
7、文藝節目
心中有多馬蘭花
甲：三尺講台，是我們耕耘的舞台
乙：育德樹人，是我們神聖的天職
甲：為了孩子，我們每天耕耘不輟
乙：為了未來，我們又一次揚帆起航
甲：梧桐中心校的老師們今天也給大家帶來了一個健康舞：天天好時光
乙：這個舞蹈也是我市全民健身推廣的舞蹈之一，請大家掌聲歡迎
8、文藝節目
天天好時光
甲：小呀嘛小二郎，背著那書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那風雨狂
乙：只怕先生罵我懶呀，沒有學問嘍，無顏見爹娘
甲：小二郎是一首傳唱已久的少兒歌曲，背著那書包上學堂的小二郎不僅讓一代代人在歌聲中成長，也在歌聲中改變了命運
乙：今天，舊蔚屯的小朋友們就給大家帶了舞蹈：上學堂
9、文藝節目
上學堂
甲：童心，就是燦爛的太陽
乙：童趣，就是雨後的彩虹
甲：童心裡，我們播種希望
乙：童趣中，我們放飛未來
甲：請大家欣賞東梧桐國小的舞蹈：童心飛舞
10、文藝節目
童心飛舞
甲：一曲歡快、爛漫的童心飛舞之後呢，讓我們再現代一把，繼續欣賞一個風格迥異的現代舞：阿里阿里，表演者為曹村國小
11、文藝節目
舞蹈：阿里阿里
甲：家鄉，是我們成長的搖籃
乙：家鄉，我們播種希望的地方
甲：梧桐樹下，留下了我們的歡聲笑語
乙：青石板上，灑下了我們的七彩記憶
甲：今天，我們為你的繁榮歌唱
乙：明天，我們為你的昌盛奉獻
甲：請欣賞仁坊國小帶來的舞蹈：我愛家鄉
12、文藝節目
我愛家鄉
甲：再次讓我們把掌聲送給這些可愛的孩子們，接著您將欣賞到的節目依然是舞蹈，是以家鄉生態文明建設發生巨變為題材的舞蹈，名字叫做：鳥語花香，表演單位是西王屯國小的小朋友們
13、文藝節目
鳥語花香
甲：今天，來給我們小朋友們送來祝福的不僅有市領導、鎮領導和村裡的領導，有知名的企業家
乙：今天，當我們置身這么漂亮、氣派的學校的時候，我們應當感恩那些遠見卓識的各級領導，感恩那些無私奉獻的企業家們
甲：我們儘管年齡還小，但是我們依然把一份心愛的禮物送給他們，把祝福送給他們
乙：接下來上場的是田家溝國小的舞蹈：加油梧桐，他們將把一份深深地祝福用舞蹈這種特別的方式演繹
14、文藝節目
加油梧桐
甲：六一屬於孩子，因為他們是最美的花朵
乙：六一屬於學校，因為這裡是最靚的樂園
甲：一曲歡快、熱烈、奔放的舞蹈之後，讓我們把目光聚焦到一群可愛的小天使們的身上
乙：他們來自南姚博琴幼稚園，他們表演的節目同樣是舞蹈，名字叫：好一朵小蘭花
15、文藝節目
好一朵小蘭花
甲：讚美，我們讚美春天的風
乙：因為我們知道沒有春風哪來夏花的道理
甲：感恩，我們感恩六月的花
乙：因為我們懂得只有夏花之蓬勃才有秋之碩果纍纍的道理
甲：那么，就讓我們把最美的讚歌獻給那些開拓者和耕耘者們吧
乙：因為，是他們帶來了春天的綠色，夏日的五彩，秋天的金色
甲：請欣賞新蔚屯國小的歌伴舞：讚歌要比星星多
16、文藝節目
讚歌要比星星多
甲：今天，梧桐新區因你而更精彩
乙：今天，金暉國小因你而更美麗
甲：當我們置身其中的時候，我們怎能不為你而歌唱
乙：當我們徜徉其間的時候，我們怎能不為你而祝福
甲：梧桐，一個流光溢彩的符號
乙：梧桐，一張詩意文化的名片
甲：創業者的接力棒，在我們手中一定會牢牢把握
乙：請欣賞仁順國小的舞蹈：大地飛歌
17、文藝節目
大地飛歌
甲：18顆心，就是18個跳動的心
乙：18顆心，就是一個巨型的同心圓
甲：觀眾朋友們，金暉國小慶祝六一國際兒童節文藝展演馬上就要落下帷幕了，
乙：但是這又預示著一個全新的開始，今年九月，我們將在這塊美麗的地方開始全新的學校生活
甲：從此，梧桐新區的教育新篇將從這裡開啟，一艘嶄新的教育航母將從這裡楊帆遠航
乙：在這裡就讓我們所有的小朋友們記住這一難忘時刻，同唱一首歌，同心鑄輝煌
18、文藝節目
同一首歌
甲：六月，是童年的搖籃
乙：六月，是童年的夢想
甲：六月，是哺育我們的大地
乙：六月，更是照耀我們的太陽
甲：今天，我們擁抱美好的六月
乙：明天，讓我們再創六月的輝煌
甲：小朋友們，讓我們常懷感恩之心，銘記責任和使命，為家鄉的富裕文明而讀書
乙：讓我們常懷報國之志，銘記理想和抱負，為中華民族的偉大復興而讀書
甲：朋友們，梧桐新區金暉國小慶祝六一國際兒童節文藝展演到此結束
乙：再見
合：再見。
結束語主持詞範本集錦 篇17
謝謝裴老師給我們帶來精彩的心理健康講座！
同學們，我非常贊同這樣的觀點：只有優異的學習成績，卻不懂得與人交流，是個寂寞的人；只有過人的智商，卻不懂得控制情緒，是個危險的人；只有超人的推理，卻不了解自己，是個迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。聽了裴老師的這次心理健康教育講座，相信同學們一定深有啟發，面對中考，同學們一定要認真準備，做好我們人生的第一次選擇；同學們一定要對自己未來的生活、學習充滿信心；我相信同學們在我校國中三年的求學將會成為你們美好的回憶。
最後，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝裴老師！今天心理健康教育專題講座到此結束，祝同學們身體健康，學業有成，中考大吉，夢想成真！
結束語主持詞範本集錦 篇18
經過一上午的培訓，我們對中心文化有所了解，鄭總又給我們實行了高品質溝通的培訓。
相信大家一定有很大的收穫。但是我們作為中心的駐校代理這些肯定是不夠的，在坐的各位
有很多是新代理，可能對一些代理知識和以後的工作以及發展有很多不懂和不太明白的，
那么現在有請溫濤老師對代理職業發展規劃做一個系統的講解大家掌聲有請溫老師給我們帶來的代理職業發展規劃。鼓掌歡迎。
感謝溫老師給我們帶來的關於代理職業發展規劃的課程精彩講解，希望在座的每位同學把今天所學的學以致用，讓我們把熱烈的掌聲再次送給溫老師!
今天溫老師帶來的都是對在校大學生來說非常實用的課程，現在，是一個競爭的時代，是市場的競爭，是人才的競爭，更是口才的競爭。
工作和交往中，當眾講話是機遇，更是挑戰，每逢這時，很多人心跳加速，緊張，不知說什麼或者不知道怎么說，遭遇的是尷尬;留下的是遺憾，失去的是機會，那么大家有沒有遇到過這樣的尷尬?
不要因為我們沒有好的口才而失去表現自我的機會，不要因為我們沒有好的'演講水平而錯過成就自我的機會，那么下面有溫濤老師給我們帶來演講與口才的精彩講解。
溫老師講的好不好!精不精彩!既然我們的老師講了這么精彩的課程，那么我們大家肯定有很多好的想法和建議，或者還有什麼不明白的問題，下面就以學校結成小組自由討論，有問題的同學能夠向在場老師諮詢，提問。
我們知道了如何做好高品質的溝通，了解了我們中心的文化，我相信咱們中心讓好的教育沒有距離的宗旨，一定會通過大家傳遍燕趙大地。經過一天的培訓，到現在也接近尾聲了，下面有請-x老師對今天的培訓實行會終總結~大家以極其熱烈的掌聲歡迎xx老師~~