教師節慶祝活動主持稿 篇1
方：各位領導，
鄔：各位老師，
合：大家下午好!
方：在新中國第x個教師節和中國傳統佳節中秋節來臨之際，祝福各位老師辛勤耕耘結碩果，闔家團圓共嬋娟。
鄔：在這教師、中秋雙節來臨之際，讓我們歡聚在這裡總結一學年的工作成績，展望新學年的發展方向，
合：xx市xx中學喜迎第x個教師節慶祝大會現在開始。
鄔：全體起立，高唱國歌。
方：請坐，在剛剛過去的一個學年裡，我們大家發揚學校生長創造的學校精神，努力實踐團結、嚴謹、求實、進取的位育校訓，繼續以高尚師德、減負增效、有效教學作為日常教育教學的重點和常態，湧現出了許多腳踏實地、勇於創新的教學典範，榮獲x學年x區駿馬獎的申霞老師就是其中的佼佼者。現在就請申霞老師談一談她在教學方面的點滴心得。
鄔：感謝申霞老師的發言。許多人說教育工作，德育為先，我們教師除了傳授知識，更重要的是引導學生健康的身心發展，使其有健康的心理，健全的人格和高尚的情操，在這期間班主任的教育引導更是舉足輕重，下面有請連續三年獲得x區育人獎的范其一老師，跟大家分享他的教育體悟。
方：感謝范其一老師的發言。我校全體教師為了學校的發展、學生的健康成長，為了實現獻身教育事業的崇高理想，在課堂上揮灑汗水，辛勤耕耘。
鄔：在生長創造學校精神的鼓舞下，在我們的教育教學工作中湧現了許多的優秀教師，我們採集了部分優秀教師的錄像和相片，現在就請大家通過大螢幕領略他們的風采吧!
方：感謝張旻峰老師的製作。三十五周歲以下青年教師的公開課評比是我校培養新教師發展的重要平台，讓我們這些青年教師在一次次的反覆磨課、說課、上課、評課中提高教學水平，加深教材理解，探索教育新路。而備課組的建設，是推動教學常規平穩有效發展的保證。今年照例有一批三十五周歲以下青年教師和先進備課組在校教學評比中獲獎。下面就有請焦校長宣讀x學年校青年教師教學獎和先進備課組獲獎名單，有請龍校長、陳書記為獲獎個人和組室頒獎。
鄔：“三人行，必有我師焉”，學習的榜樣往往就在身邊，他們用熱忱的態度，踏實的工作，默默的奮戰在學校的各個崗位，為學校的發展做貢獻。下面就有請焦校長宣讀x學年校先進工作者獲獎名單，有請龍校長、陳書記為獲獎者頒獎。
方：各方面工作千頭萬緒，學生差異如隔天地，班集體建設巨細靡遺，協調組織不能差毫釐。我想大家都已經猜到，這些話語形容的正是各位班主任。是的，一位優秀的班主任不僅要能勝任多重角色的轉換，還要有周密的思維，很強的應變能力、組織能力，以及出色的個人魅力。下面就有請焦校長宣讀x學年校育人獎獲獎名單，有請龍校長、陳書記為獲獎者頒獎。
鄔：黨員是一面旗幟，他始終飄揚在發展道路的最前頭。黨員教師也是一樣，他們正努力走在學校教育、教學及各項工作的最前頭，發揮先鋒模範作用。下面就有請焦校長宣讀x學年校好黨員獲獎名單，有請龍校長、陳書記為獲獎者頒獎。
方：為支持x區教育教學發展，表彰優秀的教育工作者和優秀學生，唐君遠教育基金會在我校設立獎項，已經許多年了。今年也有一批教師榮獲唐君遠教育基金會優秀教師君遠獎，下面就有請焦校長宣讀獲獎名單，有請龍校長、陳書記為獲獎者頒獎。
鄔：一學年以來，我校教師、組室不僅在校內和諧校園建設中成績顯著，在市、區的各項教育教學評比中也是屢獲殊榮。下面就有請焦校長宣讀：教育局文明組室，新長征突擊手，區駿馬獎，區育人獎獲獎名單，有請龍校長、陳書記為獲獎組室和個人頒獎。
方：在第xx個教師節來臨之際，我們告訴大家一個好訊息，我校被評為x區教師發展示範校，全區中小幼只有20所，這是全校教師共同努力的結果，更是學校成就教師舉措結出的累累碩果!
鄔：驕人的成績代表著過去，廣闊的未來還等待著我們不斷開拓，
方：生長創造的學校精神，團結、嚴謹、求實、進取的位育校訓將激勵我們同心協力，繼往開來，
合：共同譜寫位育光輝燦爛的新篇章!xx市xx中學喜迎第x個教師節慶祝大會到此結束。
方：全體起立，高唱校歌。
教師節慶祝活動主持稿 篇2
格：美好的時光總是如此短暫，讓我們流連忘返。
瀟：三小兒女正在開創美好的前程，點亮激情人生！請全體起立，同唱《難忘今宵》。
格：今夜星光燦爛
瀟：今夜歡樂無限
格：這裡有一首首動人的樂曲，
瀟：這裡有一個個繽紛的夢境；
格：這裡有一道道美麗的風景，
瀟：這裡有一個個真摯的祝福；
格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上！
瀟：讓我們祝願我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌
合：教師節慶祝活動到此結束，祝願我們的三小明天更輝煌！
格：再次祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福！
瀟：願九月陽光永駐，願人間萬世師表！
讓我們再一次祝福我們的教師節
合：再見，朋友們
教師節慶祝活動主持稿 篇3
苹：親愛的老師!
麗：親愛的姐妹們!
合：大家上午好!(鞠躬)
苹：九月的陽光，溫暖燦爛。
麗：九月的天空，清新明媚。
苹：九月的時節，秋高氣爽。
麗：九月的收穫，碩果纍纍。
苹：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來了一年一度的教師節。
麗：今天，我們在這歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語，道一聲：老師，您辛苦了!
苹：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗。
麗：有老師一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
苹：把我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師。
麗：讓我們用最誠摯的情感祝願全體教師：節日快樂!合家歡樂!
合：XX幼稚園20--年教師節聯歡會現在開始!
教師節慶祝活動主持稿 篇4
甲：尊敬的各位領導、各位來賓；
乙：尊敬的各位老師、各位朋友，
合：大家好！
丙：沐浴著金風浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀，
丁：回味著春耕夏耘的懷想，傾聽著綠葉深情的吟唱，
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點燃了萬千搖曳的燭光，
乙：咀嚼著收穫喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望，
丙：xx區20xx年慶祝教師節文藝匯演現在開始！
教師節慶祝活動主持稿 篇5
一、教師節致辭
(男)值此第XX個教師節來臨之際，請允許我代表校委會和校工會，向老師們致以最崇高的敬意，並向獲得各級各類獎勵的優秀教師，表示最熱烈的祝賀。
(女)有一種精神叫奉獻;有一種品質很無私;有一種職業是教師。講台上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點。澆花朵，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片。
(男)有一位學生給我發來了節日的問候——“不曾忘，我犯錯時你嚴厲的教鞭，不曾忘，我認真時你欣慰的笑臉，還記得，你工作時的專注，還記得，你課堂上的謹嚴，親愛的老師，祝您節日快樂!”讀著這樣的簡訊，我們的心頭怎能不泛起甜蜜的漣漪?
(女)再聽一句發自內心的話語：“若我是平民，您就是平民的老師;若我是ceo，您就是ceo的老師;若我是總統，您就是總統的老師;不管我人生的路將是怎樣，我都會永遠尊敬您，我的老師。”聽著這樣的肺腑之言，我們的心裡怎能不充滿自豪和幸福?
(男)一曲讚歌唱不盡老師們華麗的篇章，一支粉筆卻寫就了老師們人生的軌跡;三萬桃李芬芳，報答不了老師們如山的恩情，三千青絲染霜，卻譜寫出老師們精彩的人生。我們在光榮而艱辛的平凡崗位上，享受著教師職業的幸福，平凡了一生也偉大了一生，操心了一生也快樂了一生。
(女)二、恰夏鄉黨委書記(譚書記)講話
(男)三、恰夏鄉中心校校長李良峰講話
(女)四、30年教齡教師杜主任講話(代表30教齡)
(男)五、(春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。有請為教育事業奮鬥一生的)退休老領導王克昌講話
(女)六、恰夏鄉中心校副校長沙拉塔那提講話
(男)七、青年教師丁靜講話
(女)四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋
路遙知馬力日久見人心，勤勤懇懇30年、默默奉獻30年，30年的無悔，這就是我們恰夏鄉中心學校的3位老教師
(女)八、表彰30年教齡的教師
(男)九、表彰學校先進教師
(女)十、文藝匯演開始
(合)親愛的老師們：下午好!在漾著秋韻的日子裡，在碩果豐收的季節里，我們又迎來了第XX個教師節
(甲)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜。
(乙)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
(合)此時，讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師，節日快樂!
(甲)我宣布：恰夏鄉中心國小第XX個教師節慶祝活動現在開始。
教師節慶祝活動主持稿 篇6
格：尊敬的各位領導，
瀟：親愛的老師們
合：大家晚上好！
格：九月的蒼穹秋高氣爽，
瀟：九月的原野五穀飄香
格：九月的校園歡聲笑語，
瀟：九月的耕耘充滿希望；
格：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜，
瀟：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有深情的祝福。
格：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第XX個教師節。
瀟：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚激情，揮灑豪情萬丈。
格：我們激動，我們歡呼；
瀟：我們祝福、我們歌唱。
合：讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師們，節日快樂！國小慶祝教師節活動現在開始。
一、校長致辭
格：老師們，百年大計，教育為本。展望未來，我們滿懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長為今天的教師節活動致辭！
二、獨唱《同一首歌》
瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽，請欣賞XX老師帶來的《同一首歌》。
三、笛子獨奏《父老鄉親》
格：笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠流長。笛聲悠揚悅耳，優美動聽。下面請欣賞笛子獨奏《父老鄉親》
四、遊戲：金雞跳
五、獨舞：印度舞
瀟：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請欣賞由XX老師帶來的《印度舞》
六、獨唱：《等待》
格：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們感動！都能給我們帶來永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞王老師的男聲獨唱《等待》，有請！
七、遊戲：同桌計畫
八：戲曲：《花木蘭選段》
瀟：中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風格，是人們喜聞樂見的文藝形式，下面請欣賞由XX老師帶來的戲曲《花木蘭選段》
九、器樂合奏（）
格：優美的旋律將會充滿整個禮堂，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧！請欣賞器樂合奏
十、結束
格：美好的時光總是如此短暫，讓我們流連忘返。
瀟：三小兒女正在開創美好的前程，點亮激情人生！請全體起立，同唱《難忘今宵》。
格：今夜星光燦爛
瀟：今夜歡樂無限
格：這裡有一首首動人的樂曲，
瀟：這裡有一個個繽紛的夢境；
格：這裡有一道道美麗的風景，
瀟：這裡有一個個真摯的祝福；
格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上！
瀟：讓我們祝願我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌
合：教師節慶祝活動到此結束，祝願我們的三小明天更輝煌！
格：再次祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福！
瀟：願九月陽光永駐，願人間萬世師表！
合：再見，朋友們
教師節慶祝活動主持稿 篇7
大家早上好!
美麗的九月，秋風徐徐，白雲多多，果實飄香。
在這碩果纍纍的的季節里，我們迎來了第__個教師節，請允許我們代表全體少先隊員，向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝願!
祝各位老師：節日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意!(敬禮!)
老師們是偉大辛勞的，我們的一點一點的進步離不開老師的教育，我們在校園裡快樂生活、學習，也離不開老師們的關心和幫助。
當我們心情不暢時，老師用春風般的語言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友;當我們學習中遇到困難時，又是老師站在我們跟前耐心地指導，成為我們的良師;當我們遇到挫折時，還是老師站出來和我們談心，給我們莫大的鼓舞。
我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當我們正在操場遊戲時，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業;當我們在家裡吃飯時，老師們也許正在仔細的備課;當我們在夢中酣睡時，老師們也許正在思考著如何讓同學們更加快樂健康的成長;當我們正在趕往學校的路上，老師們也許早早來到教室，等著我們開始一天的學習。
老師之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。老師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學習的榜樣。
因此我們將第XX屆教師節主題活動定為，以報答對老師們的愛戴和讚美。現在我宣布九亭國小第XX屆教師節,主題集會活動現在開始。
教師節慶祝活動主持稿 篇8
師：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，同學們開始了新的學年。第XX個教師節帶著秋的神韻向我們走來。老師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
生：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。老師，您守著一方淨土，勤耕三尺講台;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
師：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
生：老師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
師：從老師的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美;在老師的身上，充分展現了人類最崇高的精神;為人類進步而無私地奉獻。
生：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語彙成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝您
合：節日快樂。
教師節慶祝活動主持稿 篇9
(張)各位領導、家委會代表、老師們、同學們：
(合)大家好!
(張)在這個蕩漾著秋韻的日子裡，我們迎來了第x個教師節。
(寧)作為教師，我喜歡九月，因為九月不僅可以收穫過往的碩果，更可以播撒未來的甜蜜。(男生)作為學生，我喜歡九月，因為九月是一個起點，任我們揮斥方遒，青春飛揚;
(女生)九月也是一個契機，讓我們凝望陪伴我們一路成長的恩師，由衷地道一聲：“老師，謝謝您!”
(男生)x年9月4日一位老人走進了北京市第x中學初二五班的教室，專注地聽課，認真地記錄，他就是人民的好總理爺爺。
(女生)溫爺爺對我們青少年的教育格外關心，他與北京的同學們吃在一起，交流在一起，親切的話語表達出老一輩革命家對我們青年一代的殷切期望。
(張)溫總理說要用自己的行動，向教師們表示尊重，溫總理給廣大教師提出了三點希望：充滿愛心、忠誠事業;努力鑽研、學為人師;以身作則、行為世范。
(寧)x中學全體教師一定會牢記總理的重託，乘著黨和國家大力發展教育的東風，“弘揚正氣，凝聚團隊，專心致志，注重效果”，辦出讓黨和人民滿意的教育。
(張)今天，出席教師節慶祝大會的領導有：(另附)
(寧)[家委會的代表也來參加今天的盛會]
(男生)[寧]全校四百餘位老師齊聚會場
(女生)[寧]、嘉誠、濱海三校五千餘學生共慶老師節日
(張)紮實推進科學發展，著力提升教育效能。x年x市x中學教師節慶祝大會
(合)現在開始。
教師節慶祝活動主持稿 篇10
各位老師、同志們:
在這秋高氣爽、碩果纍纍的日子裡，我們迎來了第二十二個教師節。今天我們在這裡歡聚一堂，隆重慶祝自己的節日。首先我代表礦黨委、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦幹部職工、家屬向大家一年來所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
集團公司教育處的也在百忙之中親臨大會，讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的到來表示歡迎和衷心的感謝!
一年來，我礦的教育事業有了長足發展，教育質量有了較大提高，這是在座的同志辛勤勞動、努力工作的結果。今天我們召開慶祝大會，就是要全面回顧回去一年的工作，總結經驗，查找不足，制定措施，以利再戰。會議的主要議題是，聽取陳礦長、徐書記兩位領導的講話，表彰--XX學年優秀教師和尊師重教先進單位和個人;簽訂新學年的目標責任書，通過這次大會使廣大教職員工進一步認清形勢，統一思想，明確任務，盡職盡責，努力奉獻，在新的學年裡再創佳績，促進我礦各項工作健康穩步發展。
大會進行第一項:請礦長講話，大家歡迎了!
大會進行第二項:請同志宣讀關於表彰--XX學年優秀教師和尊師重教先進單位和個人的決定。
大會進行第三項:發獎
大會進行第四項:請教育處講話，大家歡迎了
大會進行第五項:請徐書記講話，大家歡迎了
教師節慶祝活動主持稿 篇11
乙：春風化雨
甲：潤物無聲
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟樑。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直相信，教師應位列三百六十行中尚的職業之首。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：因此，我們應當過上一個最最愉快的節日。
齊：同濟第二初級中學慶祝第XX屆教師節活動現在開始。
教師節慶祝活動主持稿 篇12
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的各位老師
合：大家，下午好！
甲：丹桂飄香，秋風颯爽，在這收穫的季節里，我們迎來了傳統佳節中秋節。
乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了第x個教師節。
甲：在雙節即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們
乙：老師們
合：節日快樂！
甲：精彩的活動就要上演
乙：動聽的樂章就要湊響
甲：現在我宣布：X學校慶祝中秋節、教師節活動
合：現在開始
乙：首先請校長講話，大家歡迎！
甲：校長甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑，真切感受到幸福在流淌。
乙：校長殷切的期望，老師們心裡積蓄力量，全身體會到激情在燃燒。
甲：克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀。
乙：經歷了風風雨雨，我們迎來了燦爛的陽光。
甲：請欣賞歌曲《陽光總在風雨後》演唱者：
甲：捧腹的遊戲，似乎還在激烈進行！
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞！
甲：慶祝活動就要降幕。
乙：祝福的話語請捎好，帶走。
甲：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱；
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！
是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第x個教師節的到來。在這裡，我代表萬佛堂國小群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！
教師節慶祝活動主持稿 篇13
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，願你節日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向完美的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪築歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師阿，您的職業神聖而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業帶給前所未有的機遇和挑戰，期望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！
男：各位朋友，慶祝第XX教師節歌詠晚會接近尾聲了，此刻請出我們晚會的最後一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第XX教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永久延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！
男：各位來賓，慶祝第XX教師節歌詠晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師節慶祝活動主持稿 篇14
師：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：尊敬的離退休老師，
男：親愛的爺爺、奶奶們，
合：上午好!
師：為了弘揚中華民族尊老敬老、尊師重教的傳統美德，在全社會形成尊老愛老助老的良好道德風尚。由蕉城區教育局、蕉城區退教協聯合主辦，蕉城一小承辦的蕉城區城關國小(幼稚園)第七屆離退休教師聯誼會今天在這裡舉行。
男：五月的春風，吹拂著寧川大地;
女：五月的鮮花，綻滿東湖南岸的枝頭。
師：此時此刻，歌聲與歡笑不能忘記所有曾經辛勤耕耘、奉獻青春的教育老前輩;
女：此情此景，鮮花與掌聲屬於那些默默無聞、無私奉獻的老教師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛;
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了一代代學子心靈上的塵埃;
女：忘不了您慈母嚴父般的囑託，揚起了一代代學子前進的風帆。
師：你們是教育的財富，因為你們的勞動，才創造出我們今天的和-諧校園;你們經歷了多彩的人生和火熱的歲月，你們為蕉城教育事業的騰飛，為蕉城一小的發展奠定了厚實的基矗
1、合唱《同一首歌》《思念》
男：爺爺奶奶們。鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落。
女：甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終於迎來今天這歡聚時刻。
師：第一個節目是蕉城一小青年教師合唱隊帶來的合唱，他們演唱的第一首歌是《同一首歌》。指揮蔡雪珍，伴奏張凌芳。
女：請聽第二首歌——《思念》
2、區退教協秧歌《歡聚一堂》
女：今天，我們離退休的爺爺奶奶們，聚一份歡暢，聚一份吉祥，問候著春風;
男：今天，我們離退休的爺爺奶奶們，聚一份祝福，聚一份興旺;迎接著錦秀。
師：追逐著光陰的翅膀，擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱。請欣賞由區退教協的老教師們帶來的秧歌《歡聚一堂》。
3、音樂小品劇《我想做個好孩子》
女：在20xx年蕉城區中國小《放飛希望》文藝匯演中，我校選送的音樂小品劇《我想做個好孩子》，以孩子們渴望追求個性，減輕過重的課業負擔為主題，通過童真童趣的藝術表演，取得成功，榮獲一等獎。下面請欣賞音樂小品劇《我想做個好孩子》。
教師節慶祝活動主持稿 篇15
乙：春風化雨
甲：潤物無聲。
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞著人類禮貌的成果；造就著祖國未來的棟樑。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一向相信，教師應位列三百六十行中尚的職業之首。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：所以，我們應當過上一個最最愉快的節日。
齊：xx幼稚園慶祝xx屆教師節活動此刻開始。