少年宮匯報演出活動主持詞 篇1
B：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：“好好學習，多看書。”
A：進入國小後，在老師的教導下，我們學會了讀書寫字。
B：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
A：下面請欣賞詩朗誦：《書》。（節目一）
B： 風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。
讀詩，詩文，誦經典，書聲朗朗。
A： 求知，求真，學善美，崇文尚禮。
花香，果香，書墨香，香溢校園。
以書為友，與書為伴，
請欣賞快板：讀書好處多。（節目二）
B： 同學們表演的快板真好聽！
從書中，我們學到了許許多多的知識。
從書中，我們認識了一個廣闊的世界。
A： 我們在書海中搏擊，覺得無比快樂。
我們在知識里暢遊，感到特別充實。
B： 讀書，打開了我們心靈的窗戶。
讀書，使我們廣交了朋友。
A：讓我們趕快行動起來，多讀書，讀好書，好讀書，做一個快樂的讀書人！
B：下面有請美術組進行展示
少年宮匯報演出活動主持詞 篇2
A：同學們、老師們、家長朋友們，今天的少年宮學員才藝展示活動即將結束，
B ： 以後每個階段這樣的展示活動都將舉辦一次，你將得到越來越多的藝術享受！
A ： 我們衷心地希望能繼續得到您的關心和支持！
合：李元國小鄉村少年宮學員才藝展示活動到此結束！謝謝大家！
少年宮匯報演出活動主持詞 篇3
A：下面有請科技組進行展示
B：我們恭喜 隊！下面有請高年級組。
A：我們恭喜 隊！有請我們科技組的種子選手，閆文斌和劉林政。他們將一爭高下！
少年宮匯報演出活動主持詞 篇4
B：人世間，最明亮的是陽光；最寶貴的，是健康。“每天鍛鍊1小時，幸福生活一輩子”！
A：啞鈴操把體育鍛鍊項目引進了文藝表演。體育需要藝術的滋養，同樣，藝術也需要體育的補充，這就是健美之道。下面請欣賞體育組帶來的少兒《啞鈴操》展示。 （表演節目）
B：下面請手腦速算組進行展示