舞蹈的比賽主持詞內容 篇1
(甲)尊敬的各位老師、同學們：
(甲、乙)大家下午好!
(甲) 送走初夏的陽光
(乙)迎來金色的秋陽。
(甲)樹文明，樹新風，建和諧校園，為發展陽光體育運動，培養學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這裡舉行陽光體育特色舞蹈大賽。
(甲乙)讓我們共同預祝這次比賽圓滿成功!
(甲)首先我強調一下比賽紀律：
1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮;
2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地乾淨整潔。
(乙)首先進入比賽場地的是六年級，請五年級作好準備。(六年級上場)舞蹈比賽主持詞請評審為六年級亮分：1號評審 分，2號評審 分，3號評審 分，4號評審 分……
(甲)接下來進場的是五年級 ，請 四年級班做好準備。(五年級上場)
(乙) 六年級最後得分是 分。請評審給五年級亮分：1號評審 分，2號評審 分，3號評審 分，4號評審 分。下面參加比賽的是 四年級，請三一班做好準備。( 四年級上場)
(甲)五年級年級最後得分是 分。請評審給四年級亮分：1號評審 分，2號評審 分，3號評審 分，4號評審 分。下面參加比賽的是 三一班，請三二班做好準備。( 三一班比賽)
(乙)四年級班最後得分是 分。請評審給三一班亮分：1號評審 分，2號評審 分，3號評審 分，4號評審 分。下面參加比賽的是 三二班，請二一班做好準備。( 三二班比賽)
(甲)：三一班最後得分是 分。請評審給三二班亮分：1號評審 分，2號評審 分，3號評審 分，4號評審 分。下面參加比賽的是 二一班，請二二班做好準備。( 二一班比賽)
(乙)三二班最後得分是 分。請評審給二一班亮分：1號評審 分，2號評審 分，3號評審 分，4號評審 分。下面參加比賽的是 二二班，請一一班班做好準備。( 二二班比賽)
(甲)：二一班最後得分是 分。請評審給二二班亮分：1號評審 分，2號評審 分，3號評審 分，4號評審 分。下面參加比賽的是 一一班，請一二班班做好準備。( 一一班比賽)
(乙)二二班最後得分是 分。請評審給一一班亮分：1號評審 分，2號評審 分，3號評審 分，4號評審 分。下面參加比賽的是 一二班，( 一二班比賽)
(甲)：一一班最後的分是 分，請評審給一二班亮分：
現在計分人員正在緊張地統計最後兩個班的比賽成績。稍後將宣布比賽結果並舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。
乙：有請陳校長宣布比賽結果：
比賽獲得第一名的班級是：
比賽獲得第二名的班級是：
比賽獲得第三名的班級是：
甲：下面舉行頒獎儀式：
獲得這次廣播體操比賽3等獎的班級是：
請以上班級上台領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎! 獲得這次廣播體操比賽2等獎的班級是：
請以上班級上台領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎! 獲得這次廣播體操比賽一等獎的班級是：
我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀!
甲： 我們帶著永不言敗的執著，
乙：我們帶著自強不息的誓言。
甲：我們同心協力，為美好的未來打拚;
乙：我們現在出發，向勝利的終點衝刺。
甲：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。
合：讓我們養成自覺鍛鍊的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造卡子國小更加輝煌燦爛的明天!卡子國小律動舞蹈比賽到此全部結束。
甲：請各班有序帶回。
準備：打分數的筆，紙張，獎狀
舞蹈的比賽主持詞內容 篇2
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任這次這次舞蹈大賽的評審，舞蹈比賽主持詞
女：接下來我為大家介紹這次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的 整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最後平均得分。
男：今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。 優勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合: 校園舞蹈大賽現在開始
女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課餘生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。
1. 和風送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復甦的季節，變如花季中的我們，風華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力!下面請欣賞907班的同學為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》
2. 904，5，7班的同學馬上就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們為我們帶來盡顯真我風彩的《搏擊操》表演。
3. 人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的.說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。
4. 舞蹈是八大藝術之一，是於三度空間中以身體為語言作心智交流現象之人體的運動表達藝術，以有節奏的動作為主要表現手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請109班同學表演《有一個美麗的地方》
5. 看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風情的新疆舞，這些小姑娘們曾經是天竺少女的表演者，請欣賞由102班同學帶來的舞蹈《西域風情》
6. 如今上網成了我們生活中必不可缺的一部份，但網路有利有弊，同學們可別深陷其中成一個名副其實的“網蟲”下面請看由108班同學為我們 帶來的小品《網蟲》
7. 看過了精神爽朗的健身操，又看了優美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時間。現代舞是20世紀初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由抒發人的真實感情，下面請欣賞905班同學模仿lady gaga 的舞姿《Bad romance》
8. 看過了外國現代舞的模仿，再來看看咱們中國現代舞表演，另外一種表達自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進的形式來到我們面前。請看由106班同學帶來的現代舞表演《不如跳舞》
9. 有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，髮型不可亂。這足以證明髮型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權為我們帶來的精典啞劇表演《理髮》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發展到今的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，並通過頭、勁、肩、上肢、軀幹、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉》。
11.我們的工作學習最後都是為了更好的生活，現在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什麼?請欣賞由105班同學帶來的小品
結束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿 這次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：每個人的心裡都擁有一個夢，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢的翅膀在優美的舞蹈中飛翔吧~
女：在此衷心感謝各位評審和同學們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!
男：這次舞蹈大賽 ，到此結束，祝朋友們晚安!
舞蹈的比賽主持詞內容 篇3
尊敬的各位領導、來賓，親愛的居民朋友們，大家上午好!
今天，因為美食，我們相聚在一起，相聚在這裡。美食，顧名思義就是美味的食物，貴的有山珍海味，便宜的有街邊小吃。所有人對美食的標準都是一樣的，只要是自己喜歡的，就可以稱之為美食。正所謂，吃前有期待、吃後有回味。美食已不僅僅是簡單的味覺感受，更是一種精神享受。
本次創意美食大賽以“弘揚飲食文化，倡導健康美食，構建五彩南湖”為主題，今天我們活動的口號就是“飲食有限，創意無限”！
也許你是初學的新手，也許你是久戰的老將，今天，我們不管你的廚藝如何，不管你的手藝如何，也不管你才剛學多久，只要你有一顆對美食的熱誠之心，只要你擁有一份膽量與自信，這裡便是你展現自我的舞台！
今天的比賽分兩個階段進行，第一階段是專業組比賽，專業組的參賽選手是從南湖區的10家大型餐飲企業選派的10名專業廚師，專業組的比賽要求：一是按照組委會提供的水果種類，以“五彩南湖”為主題，完成1份水果拼盤，使用組委會提供的直徑14寸以上的擺盤；二是自選自帶食材，現場完成花式冷拼1份，原材料不少於4種，使用自帶的擺盤。第二階段是業餘組的比賽，業餘組的參賽選手是我們新興街道9個社區選派出來的9戶家庭。業餘組的比賽要求：一是按照組委會提供的水果種類以“五彩南湖”為主題，完成1份水果拼盤，使用組委會提供的直徑12寸以上的擺盤；二是自選自帶水果若干，自選主題再做1份水果拼盤，要求水果種類不少於3種，使用自帶的擺盤。