2025年寒假活動主持詞 篇1
老師們、同學們：
時光如梭，轉眼一個學期就要結束了，經過全校師生的共同努力，20xx-20xx學年度上學期教育教學工作取得可喜成績。 大家在學習上、認識上都有很大的提高和進步。多彩的學生活動，豐富了我們的課餘生活，也為大家搭建了展示自我的舞台。今天我們隆重集會，全面總結一學年來的各項工作，表彰獎勵在教學工作中成績突出的班級、同學;並安排假期有關事宜。今天的會議共有四項日程：
一是是請王主任簡要分析各級各科成績宣讀表彰決定;(小結)
二請張校長就寒假生活做指導性發言;(小結)
三是請陳校長就寒假生活做強調發言;(小結)
四是張校長作總結講話。(小結)
老師們、同學們，今天的會議日程全部結束。會上，學校對本學期的各班各科教學成績進行了分析，表彰獎勵了成績優異的班級、同學，希望受到表彰的集體和個人要戒驕戒躁，發揚成績，永爭一流;未受到表彰獎勵的同學要以他們為學習榜樣，假期中做好自我反思，奮起直追，迎頭趕上。陳校長強調了假期中同學們應該注意的一些安全問題，希望大家在度假的同時，嚴格自律，抓緊時間做好新課的預習，以及舊知識的補習，認真完成老師布置的作業。校長全面總結了本學年的各項工作，並對下步的教育教學工作提出了新的希望和要求。
明天開始，我們將迎來寒假假期生活。希望全體師生牢記奮鬥目標，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志迎接新的挑戰，攜手向著下一個學期的更高目標而努力奮鬥!
最後，預祝大家歡歡樂樂度假，平平安安返校!散會。
2025年寒假活動主持詞 篇2
老同學們：大家上午好!
今天，20__年_月5日，春光明媚，陽光燦爛，這個日子成為我們人生旅途中的又一個值得驕傲和自豪的紀念日——
東平聯中__級初高中同學聚會日。
人生沉浮十幾載，同學情義是_真。時光流逝，歲月如歌。今天我們歡聚一堂，共敘同學之深情厚誼，大家心情無比激動。
__年前，我們告別了母校，帶著豪情，帶著壯志，帶著夢想，帶著憧憬，投身到了四面八方祖國建設的各個崗位上。__個春秋，經過數不清的榮辱歷練和風雨滄桑。
__年後的今天，當年花季少年的我們，現在已是兩鬢成雙。我們裝著眷戀，揣著渴望，懷著一顆依舊年輕的心，相聚在這裡。為此，首先對今天前來聚會的同學們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
這次同學聚會，雖然籌辦人員盡了_大努力，想方設法與所有同學進行了聯絡，但還是有一部分同學因為各種原因未能參加，對此，我們深表遺憾!
__年了，同學們分布在四面八方，有許多同學一直以來都沒有通訊往來，更無法得知其具體的個人信息。然而，籌備組的同學們不畏艱辛，積極追尋，通過各種渠道、各種途徑，在繁忙的工作之餘，做了大量的工作。經過艱苦的努力，終於使今天的“同學聚會”如期舉行。在此，請允許我代表在座的全體同學對積極發起並籌辦本次“同學聚會”的“功臣”。還有，以及“同學聚會籌備組”所有同學們表示衷心的感謝!你們辛苦了，謝謝你們!
我受“同學聚會籌備組”及同學們的委託主持本次同學聚會。由我來主持會議深感自愧不如，但你們還是把這“榮譽”贈給了我。我好感動，我很高興，我很自豪，我要努力!
現在我高興地代表同學們宣布：東平聯中__級初高中同_誼會——現在開始!
一、現在請我校國中__級二班同學、代表全體同學致辭。
二、現在請韓書記致辭。
三、現在有請郝院長致辭。
四、現在請趙局長致辭。
五、現在請籌備聚會的功臣——李主任致辭。
六、有請同學自願致辭。
七、千言萬語說不完的兄弟姐妹情，時間太短說不盡的同學意。現在請各位同學進入圓桌座談交流階段，希望同學們吃好，喝好，交流好。
讓我們在席間共敘我們逝去的學生時光;在席間暢談我們走過的不平路;在席間共享大家的成功喜悅;在席間共同展望美好的未來吧!
2025年寒假活動主持詞 篇3
男：歷史的腳步並不蹣跚，長江的波濤永遠向前。
女：昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。
男：我們的祖國幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒。 女：我們世世代代生活，勞動著，我們是如此地深受著這片土地。
男：請欣賞我們學校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長江東逝水》
女：一曲《滾滾長江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會掀起了第一個高潮，真讓人大開眼界
男：有這樣一個學校,那裡鳥語花香,每個人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因為它是一個充滿愛的地方。下面請四年級老師為我們帶來優美的歌曲《讓世界充滿愛》
男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛!
女：讓世界充滿愛, 大家才快樂，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來一曲《快樂的人請鼓掌!》
男：盼望的是美好，送來的是祝福。
女：踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步,
合： 我們一起努力, 我們共創輝煌。我們堅信明天會更好
男：請欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會更好》
男：那些逝去的往事，就像曾經放飛的風箏，時常在我的夢中飄起又落下。
女：遠方的朋友，你好嗎?你可知道我在日夜地把你牽掛?
男：你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰?請聽歌曲《我只在乎你》
男：美女萬縷相思，牽掛誰;園丁一腔熱血，獻給誰
女：壯士血染戰場，為了誰?英雄汗揮沃土，為了誰?
合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日
男：你是誰，為了誰，為了我們學校的發展和騰飛，請欣賞《為了誰》，演唱：
女：不管是誰，只要是學校的職工都應該出力流汗，做出自己的貢獻。 男：下面請學校工會主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻上一首歌，歌的名字是《為了誰》
女：人人為我，我為人人，人字結構就是相互支撐
男：只要人人都獻出一點愛，這世界將變成幸福美好的人間。請聽五年級老師聯唱《幸福在哪裡》《明天會更好》
女： 原本嬌柔的玫瑰，歷經風雨，越發鈧鏘有力，堅強綻放，男：女教師柔中帶剛的風采和頑強不息的精神，在學生心中的、更富魅力，請聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男：一個人的生命短暫，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊
女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的迴響
合：因為我們都是一家人