國小活動主持稿集錦 篇1
今日的歇馬，生氣勃勃
今日的歇馬，歡欣愉悅
看，自信的笑顏，在我們的臉上恣意綻放
聽，豪放的聲線，在我們的節奏聲中迴蕩
在這撒滿陽光的日子裡
在這充滿期望的'日子裡
我們迎來了x年x中國小第一屆聯誼活動。
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
現在進行：
活動第一項：升國旗、唱國歌
活動第二項：請夾江縣歇馬國小校長致辭
活動第三項：夾江縣歇馬中學新團員入團儀式
活動第四項：請夾江縣歇馬中學黨支委領導給予希望和寄語
活動第五項：請欣賞夾江縣歇馬中國小文藝節目匯演
1.Boys boys boys
追尋著麥可.傑克遜逝去的腳步，一個新生的舞蹈團體，破繭而出驚艷綻放。讓她們激情飛揚的舞步歌舞青春，讓我們喊出她們的名稱：For ever Love。
2.Gee伴著優美的旋律，我們燃燒激情；和著青春的節拍，我們齊心協力;跟著時代的步伐，我們積極進取。讓我們一同燃燒小宇宙吧，請欣賞來自五年級二班的女孩們的動感舞蹈《Gee》！大家掌聲鼓勵！
3.朋友
友誼是一碗水，君子之交淡如水；友誼是一壺茶，細品慢咽有滋味；友誼是一杯酒，讓你敞開關閉已久的胸懷；友誼是一首歌，噴湧出你內心深處的激情。請欣賞x級1班的合唱《朋友》。
4.我真的很不錯
無論何時何地都要有自信，要堅信自己真的很不錯。請大家一同欣賞歇馬國小一年級二班的小妹妹帶來的精彩的舞蹈表演《我真的很不錯》
5.Let’s sing and dance
Life is beautiful,life isl ike asong.We like English,and we like English songs.Now,let’ssing English songs.美麗人生、人生如歌。摯愛英語，更愛英文歌曲。來吧！我們一同唱響英倫音符。請欣賞來自四年級二班的優美的歌舞表演《Let’ssinganddance》
6.祖國啊，我親愛的祖國
我們是自由的90後，是埋頭苦讀的莘莘學子，亦是不甘束縛的愛國青年。我是你簇新的理想，祖國啊，我是你九百六十萬平方的總和，祖國啊，我親愛的祖國。請欣賞x級3班的詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
7.小雨沙沙
雨，像一個個小精靈，跳著輕快的舞奔向人間，踏著律動的聲響一同邁步前行。請欣賞歇馬國小一年級一班的小朋友為我們帶來的大合唱《小雨沙沙》
8.快樂的跳吧
古老的國度，釋迦譜尼的發源地舞蹈豐富多彩，充滿了異域風情。請大家在快樂的氛圍中，和四年級一班的姑娘們一同舞蹈《快樂的跳吧》
9.雙簧
有一種民間曲藝藝術，雙簧；一度，她給我們留下了深刻的印象和美好的回憶。那么，我們自己的雙簧是否可以帶給我們異樣的精彩，我們拭目以待。請欣賞x級2班的《雙簧》
10.“春”的組詩
上一個曲藝藝術很是精彩，但來自二年級一班的小朋友的詩歌朗誦更精彩。讓我們一同欣賞一下《“春”的組詩》，大家掌聲鼓勵！
11.素顏
不畫扮熟的眼線，不用美白粉底液，現在的我們素麵朝天，要多純潔有多純潔，讓我們把最真實的喜怒哀樂全都埋藏在昨天。請欣賞x級2班的合唱《素顏》
12.捉泥鰍
春的足跡，恣意灑滿大地。童年記憶，湧出大地的泥潭，小時候，我們一同捉泥鰍，好不快樂，好不痛快，好不激情。請觀賞來自二年級二班的精彩舞蹈《捉泥鰍》
13.我有一個強大的祖國
x年5月12日14點28分，中國汶川發生了8.0級大地震。“大災有大愛、我們在一起”，如今，汶川、乃至四川都發生著天翻地覆的變化。那一刻，我深深的感到我有一個強大的祖國。請五年級一班的少先隊員們給大家帶來詩歌朗誦《我有一個強大的祖國》！
14.原來是你
“原來是你！”真出乎我的意料。在生活中一定與很多的巧遇吧！你遇到過這樣的事情嗎？讓我們一同去瞧瞧吧！請欣賞20xx級1班的小品《原來是你》
15.英文字母操
Hi,hello!神奇的英語世界離我們並不遠！英語的學習開闊我們的眼界，豐富我們的知識，快樂我們的生活。就連最簡單的26個字母，我們也可以玩得寓教於樂，增長見聞。來吧，一起跳吧、唱吧、玩吧、學吧！請觀賞三年級一班帶給我們的學習操《英文字母操》
16.《紅燈記》選段
中國是一個有著五千年文明歷史的國度，藝術文化豐富多姿。20世紀的中國國粹京劇令世界矚目。有革命色彩的經典的京劇更是深得大眾的喜愛，請聆聽六年級一班為我們帶來的京劇《紅燈記》選段。
17.嗒嗒嗒
金色的童年，洋溢著幸福的微笑；青春，我們滿懷著熾熱的激情；純真的年華，讓我們一同輕叩活力的大門。請觀賞20xx級2班的動感舞蹈《嗒嗒嗒》
18.頌歇馬國小
歇馬中學的大哥哥、大姐姐，你們懷念過自己的母校。
國小活動主持稿集錦 篇2
女：敬愛的老師，
男：親愛的同學們
合：大家好!
男：今天，蜀小校園裡，高朋滿座;
女：今天，書香校園，群賢畢至，再譜閱讀新篇。
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。
生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;
我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，
我們更感受到的是全校老師給予我們的無限關愛，
現在我們有請*校長為我們致詞。大家掌聲歡迎。
男：本學期，我們在老師們的精心指導下，繼續開展了中華經典誦讀活動。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，做少年君子。
男：扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統美德
女：我國有一個節日叫"全國助殘日”,為了慶祝今年的"全國助殘日”我們有幸與市聾啞學校聯合演出。對他們的到來，我們表示熱烈的歡迎。
合：現在，讓我們一起來展示同學們的學習成果。蜀小"中華經典古詩文誦讀"匯報演出活動現在開始。
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。
男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多做人的道理。
女：下面請欣賞一年級的同學誦讀蒙學經典--《三字經》。
乙：風——你是春的使者 甲：雨——你是春的信徒
乙：一年之際在於春 甲：一日之際在於晨
乙：讓我們在*班的《春曉》中體會那份春意
女：江南水鄉風光秀麗，景色怡人，江南夏秋好採蓮，蓮葉團團圓又圓，看魚兒嬉戲蓮葉間。請欣賞舞蹈〈水鄉情〉
男：春夏秋冬 美景四溢 讓我們和*班一起來感悟四季!
男：我們歡聚一堂，共享師生愛。
女：在這歡樂的時刻，我們怎能忘記哺育我們成長的園丁們。
男：沒有老師，就沒有我們的成長。沒有老師，就沒有們的才華和智慧。
女：在此，我們謹代表同學們向辛勤教誨我們的各位老師，致以深深的敬意和誠摯的祝福。請欣賞*班《教師的頭髮》
女：感謝你，感謝我，我們都在愛中成長，讓我們都擁有一顆感恩的心，請欣賞手語舞蹈〈感恩的心〉
男：歌聲永遠是青春的主旋律，伴隨動聽的的音樂，優美的景色，和朗朗誦讀之聲，我們來欣賞*班同學表演歌曲《春夜喜雨》
女：孟子是戰國時期偉大的思想家，儒家的主要代表之一。孟子的成長深受其母的教誨，孟母"三遷擇鄰，斷機教子"的故事家喻戶曉，下面請聽六(2)班孟子選篇〈生於憂患，死於安樂〉
女：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的他們。下面請欣賞表演的時裝秀。
男：看完剛才這個秀,相信我們都一樣的激動,這幫可愛的小演員他們都是聾啞人.也許,我們根本無法想像他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受……但他們同樣生活的快樂，不信，請再欣賞舞蹈〈芭啦芭啦〉
男：聚散離合，人生的一大主題，也是一樽混合著酸甜苦辣的雞尾酒。
端起這杯酒，朋友啊，一路多保重
端起這杯酒，一切盡在不言中 請聽*班的〈長相思〉
女：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。請欣賞誦讀組的〈〈簡析李清照〉。
結束語：
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天，我們在同一首歌中，又將走向不同的方向，
女：在明天同樣晴朗的藍天裡，我們會有新的收穫和展望，
合：並將愛的旋律繼續唱響。
合：讓我們讀千古美文，做少年君子。
合：蜀小“中華經典古詩文誦讀”匯報演出到此結束。謝謝。
國小活動主持稿集錦 篇3
束語：我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子裡，也許體會不到母愛的真正價值;但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。好，今天的母親節獻禮活動到此結束，最後，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了。“媽媽，我們愛您”感謝你們的光臨，再見!
國小活動主持稿集錦 篇4
女：我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子裡，也許體會不到母愛的真正價值;但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。
男：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。為了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。
甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.已：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收穫。好想抹去你心底的傷痛，文秘部落好想撫平你臉上的皺褶。甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五嶽松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻……
女：五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。
男：晚會到此結束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了!”
國小活動主持稿集錦 篇5
【典禮開場·回憶往昔】
A:尊敬的領導、老師
B敬愛的爸爸媽媽，
C:親愛的同學們，
合：大家下午好！
A:時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到園林一小。
B:這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結束，我們又將開始一段新的征程。
c:今天，我們歡聚在這裡舉行隆重的20xx屆畢業典禮。回顧六年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
A:在這裡，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
B:運動會的激烈賽場上同學們敏捷的身影，唱歌比賽上同學們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目！我想我們是幸運的，有這樣關心我們的老師，有這樣陪伴我們的夥伴！
C:我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎? 張妮? 教師致辭！（2分鐘）
A:同學們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的夥伴，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想。人的一生當中能有多少人朝夕相處，寄心於六年之中？這何嘗不是一種緣分呢？！
B:這六年來，我們彼此之間的感情深如手足之情。那么，在分別之際，你又有什麼祝福、忠告或心裡話想對昔日的摯友、恩師或母校傾訴呢？
C:下面我們有請? 六（2）班魏希冉 同學上台發表畢業發言！（2分鐘）
向：我們相信在以後的道路上，我們都會越走越好！願我們的友誼地久天長。
※（校長頒發畢業證，畢業生代表上台簽名留影）（5——8分鐘）
【典禮中場·感恩的心】
A:我們就要離開了，滿載多年採擷的累累碩果。
B:我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的.希望田野！
C:小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
A:光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
B:今天，我們在這裡起飛。
C:明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。接下來，有請家長代表? 六（2）班杜茜明同學家長杜石權叔叔 上台發言！（2分鐘）
【典禮尾聲·展望未來】
A:時間總是不留人，很快到了畢業典禮的尾聲了！
B:雖然畢業了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學們
C:雖然畢業了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們
合：雖然畢業了，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。
（大聲）再見了，母校
A:最後祝願同學們在以後的日子裡努力學習，捷報頻傳！
B:也祝願我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。
C:更祝願我們的母校蒸蒸日上，再創輝煌！
合：（大聲喊）同學們，Come on!!（高舉手臂）
國小活動主持稿集錦 篇6
合：親愛的同學們：大家好!
甲、寒冷的冬天過去了，溫暖的春天踏著輕盈的腳步向我們走來
乙、春天裡我們迎來的第一個重要的節日，就是媽媽的節日——三八國際婦女節
甲、在媽媽的節日裡，大隊部為了了解孩子們在家庭里的表現，增進母子之間的交流和溝通，特意開展了調查活動，並且在全校少先隊員中開展了“孝敬之星”的評比
乙、今天將為“孝敬之星”頒發證書，同時還將請孝敬之星的代表講一講自己在家裡是怎樣孝敬父母的
甲、今天還有一部分家長來參加我們的頒獎大會，我們還將聽到他們對孩子的希望
乙、下面請孝敬之星的代表談一談他們在家庭是怎樣孝敬父母的
甲、同學們，聽了他們的話，我們真的有點自愧不如，我們在很多方面做的還不夠，我們應該向他們學習，孝敬父母，回報父母的養育之恩
甲、同學們，今天的頒獎大會僅僅是我們學校“孝敬父母”這樣一個活動的序幕，並不是結束了
乙、今後我們要按照大隊部提出的要求，在家庭里孝敬父母，我們要向身邊的孝敬之星學習，大家人人爭做孝敬之星，謝謝爸爸媽媽來參加我們的大會
放心吧，爸爸媽媽們，我們會把今天的大會做為契機，今後更好的孝敬你們，做你們的好兒女。今天的大會到此結束。
國小活動主持稿集錦 篇7
一.生（合）：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大家好！
田林國小《九九話重陽，感恩在我心》主題活動現在開始。
師：“歲歲重陽，今又重陽，彩雲追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。”中華民族一一度的傳統節日——重陽節又來到了。小朋友，那你們知道重陽節是哪一天嗎？
生（男）：知道，是每農曆的九月初九。
師：你真聰明。
生（女）：老師，我還知道重陽節又叫“老人節”，是老人的節日。
師：沒錯，因為重陽節有長久長壽的含意，所以又稱“老人節”，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人的節日。
你們看，今天我們邀請了那么多的激來到田林國小做客，和小朋友們一起慶祝重陽佳節。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
（鼓掌）
二.生（男）：.重陽佳節就是好，
（女）.民俗民風氣氛妙。
（男）.敬老愛幼美傳統，
（女）.文明和諧風格高。
（男）.重陽老少聚一塊，
（女）.歡天喜地樂陶陶。
生（合）：祝所有的爺爺奶奶節日快樂，健康長壽。
師：你們真了不起，這么快就學會了這首兒歌。
生（女）：我們的同學也學到了很多本領，他們也要表演給爺爺奶奶看。
師：喔，原來小朋友們特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，那讓我們快點歡迎他們出來。
生（男）：好，下面，請欣賞一xx班小朋友表演的詩歌朗誦
一xx班表演
生（女）：除了詩歌，我們還學會了別的本領，下面，請一xx班小朋友為我們表演快板
一xx班表演
生（男）：一xx班小朋友表演得very good
生（女）：你的英語說的真好，我們再來聽聽一xx班小朋友帶來的英語兒歌
一xx班表演
《上學歌》音樂響起
生（男）：你聽，這是什麼音樂？
生（女）：這是我們都會唱的《上學歌》。讓我們一起給激們唱支歌。
（全級合唱）
師：小朋友真了不起，學會了這么多本領，老師看到你們的爺爺奶奶看了直豎大拇指。
別看爺爺奶奶的紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的遊戲，好不好？
生（女）：好，我們跟爺爺奶奶一起玩——趕豬。
請每個班級選派四對選手來參加比賽。
師：比賽規則是這樣的：一老一少，手拿趕豬棒，一人揮一下，趕著小球從起點跑向終點，看哪組速度最快，又沒犯規，就是一名。
（比賽）
三.音樂響起《感恩的心》
生（女）：同學們，今天是爺爺、奶奶的節日。為了照顧我們，他們辛苦了，讓我們為他們折一隻愛心，祝他們節日快樂，也對他們說一句：爺爺、奶奶，我愛您！一.生（合）：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大家好！
田林國小《九九話重陽，感恩在我心》主題活動現在開始。
師：“歲歲重陽，今又重陽，彩雲追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。”中華民族一一度的傳統節日——重陽節又來到了。小朋友，那你們知道重陽節是哪一天嗎？
生（男）：知道，是每農曆的九月初九。
師：你真聰明。
生（女）：老師，我還知道重陽節又叫“老人節”，是老人的節日。
師：沒錯，因為重陽節有長久長壽的含意，所以又稱“老人節”，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人的節日。
你們看，今天我們邀請了那么多的激來到田林國小做客，和小朋友們一起慶祝重陽佳節。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
國小活動主持稿集錦 篇8
尊敬的各位領導、各位來賓，
女士們，先生們，
(合)：大家晚上好!
我們偉大的祖國華誕即將來臨
今晚，我們歡聚一堂，為她慶賀，為她祝福，為她歌唱
和我們一同為她祝福歌唱的還有長江、黃河、崑崙、泰山
還有全國五十六個民族的兄弟姐妹、全世界的炎黃子孫。
同志們，朋友們，在我們，為慶祝建國六十周年的文藝活動早已拉開了帷幕，前不久，我們舉辦了“歌頌祖國——愛國主義歌曲大家唱”，取得了圓滿成功。
一年一度的夏季乘涼晚會已經連續舉辦了十六年，而今年的夏季乘涼晚會與慶祝建國六十周年文藝匯演相結合，格外引人注目，中國文化報、江蘇文化報和徐州日報等媒體分別作了整版報導
今晚的節目大多選自歷時一個多月、演出六十餘場的由縣直機關和各鄉鎮組織的夏季乘涼晚會慶祝建國六十周年文藝匯演，是對縣委、縣政府和全縣人民的一場匯報演出。
精彩的節目展示了文化藝術的空前繁榮
精彩的節目表達了全縣人民對祖國母親兒女般的深情
xx年，祖國母親迎來了她的第一個花甲之年
xx年，日月輪迴，斗轉星移，祖國在風風雨雨中前進，在冰霜寒潮中成長
她從貧窮走向富裕，從柔弱走向堅強，從失敗走向成功，從落後走向先進，從蒼白走向輝煌
今天，我們偉大的祖國像巨龍騰飛，像紅日升起在東方，她的風采光照環宇，她的成就震驚世界。
xx年，在祖國母親的懷抱里，位於江蘇最北部的——我們的家鄉，已變成一座美麗芬芳的花園，
已變成淮海大地上一顆璀璨的明珠，
芬芳的花園溫馨了祖國母親的笑容，
璀璨的明珠閃耀著祖國母親青春的風彩。
同志們，朋友們
今晚的演出現在開始
首先請大家欣賞
(合)：大型歌舞《共和國之戀》
下面請大家欣賞一組以歌頌祖國為內容的歌曲聯唱：《盛世頌歌》，這組歌曲分別由朱寨鎮、楊屯鎮、棲山鎮、國稅局選送。
五星紅旗在千古龍飛地上飄揚，改革開放的春風使這片古老的土地萌發出蓬勃的生機
新型工業化，鋁加工、煤鹽化工、農產品加工所呈現出的資源優勢，為這片土地插上了騰飛的翅膀
劉邦故里、煤電之都、肉鴨之鄉、園林縣城、文明城巿，已成為這片土地五張靚麗的名片
沛公園、漢之源景區、濱河公園等新的景點為城巿建設又增添了新的文化品位
鴨、菜、菌三棚建設給這片土地帶來了強勁的活力，發展現代化的農業為農民奔小康找到了致富之路
三百工程和百日會戰再一次吹響了蘇北和衝刺全國百強的號角
，到處都是蓬勃，都是都是生機
，到處都是發展，到處都是希望
請欣賞開發區選送的節目：詩朗誦《五星紅旗在千古龍飛地上飄揚》
這裡的水也甜，這裡的人也親，這一方熱土連著我的心
這裡的春也艷，這裡的秋也美，這一方熱土牽著我的魂
這裡是我美麗幸福和諧的家園
這裡有我的眷戀，有我的嚮往，有我的追求，有我不老的青春
下面請欣賞大屯鎮選送的節目《家鄉戀歌》。
在120萬xx人民中，選出1949年10月1日出生的六個人，這六個人，和我們偉大的祖國同齡同歲，他們是極其幸福、幸運的。
下面請出六位行業代表和這六位幸運者及主持人互動交流。
這是一個非常有意義的特殊節目：《花絮——共和國的同齡人》，由公安局選送。
國小活動主持稿集錦 篇9
親愛的爺爺奶奶，父母，叔叔阿姨，老師和孩子們，大家好！
男：新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。
女：伴隨著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅，20xx年的元旦如期而至。
m:此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息。
女：這一刻，我們已經感受到了春天的溫暖。
今天，我們聚在這裡享受命運帶來的快樂，享受這段美好的時光。
女：今天我們聚在這裡，用心感受真情，用愛融化冰雪。
男：今天，我們聚集在這裡，打開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們聚集在這裡。它會變成歡樂的海洋，讓幸福響徹雲霄。
今天，我們聚在一起，唱歌跳舞，送上我們真摯的祝福。大二班20xx元旦晚會現在正式開始。
國小活動主持稿集錦 篇10
感謝大家在百忙之中抽空來參加這次的“相約326”歌詠聯誼活動!
我們常說，孩子要愛唱愛跳，做個快樂的小天使。那么今天，我們歡聚在一起，在這燈光與微笑構成的舞台，我們舞動激情的時光;在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;這，不是才藝的較量，而是信心和勇氣的比拼;這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;心有多大，舞台就有多大!
首先請允許我向大家介紹出席本次活動的評審分別是：我們行知幼稚園的許xx園長、朱xx園長，特邀評審xx中學專業音樂教師楊xx老師，她曾經也是我們行知幼稚園的家長，以及六個班的十八位大眾評審，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
現在我宣布：“相約326”歌詠聯誼活動，現在、開始!
首先有請中班的孩子們為此次活動渲染一下氣氛，請欣賞中班幼兒帶來開場舞《謝謝，你好》!
今天，我們用歌聲敞開心靈之窗;
讓歌聲共同挽起我們友愛的臂膀;
飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;
熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴蕩情懷不改的真切;
活動非常精彩，下面有請福臻中學專業音樂教師楊老師為此次活動的歌手們做簡單點評。
感謝楊老師專業的點評，接下來有請我們敬愛的園長為本次活動的歌手們頒獎致辭，掌聲歡迎!
再次用掌聲謝謝園長和所有在場的家長們、老師們。
最後，請允許我宣布：“相約326”歌詠聯誼活動圓滿成功!
感謝各位，路上注意安全!
國小活動主持稿集錦 篇11
尊敬的領導、老師們：
大家好!很高興在這個特別的四月里，我們相聚在這裡，共同研討國小語文新課堂教學。首先讓我們對國小二年級語文組老師們的到來表示熱情的歡迎。
1、老師互動認識。
今天，是我校語文教研組結合學校教務工作計畫的要求開展的一次校際教研探討活動。本次主題是“教研同行”。
那么，在我們實際的教學過程中，我們的語文老師是如何對進行教學改革與嘗試的呢?今天兩校的三位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對她們的辛勤付出表示感謝。
2、每次的小組教研活動，我們同時又以下幾個議程：讀書分享、教材解讀、小問題研究或課題研究。下面進行本次教研活動第一項：老師為大家進行讀書分享。
3，接下來有請老師進行第五單元教材解讀。
4，程琴組織大家進行小問題研討《如何觀課議課》。
5、下面就由兩校上課的三位語文老師根據自己執教課的目標達成情況進行說課及談反思。
首先有請
6、評課互動：聽了三位老師的說課和主題發言，在坐的各位老師一定又都浮現起上午課堂上一幕幕精彩的場景。下面有請我們的才女組長針對上午的三堂課進行評議。
7、的點評總讓我們獲得很多啟示，由於時間關係，我校老師下去以後再進行探討交流。我們二年級語文組從xx年下半年起開始了小課題研究——《暢遊識字課堂，開啟語文之門》，在全體老師的共同努力下，我們的課題於今年4月正式結題，現在請老師做小課題結題報告。
8、今天的教研活動也得到了學校領導的重視，我們請主任對本次教研探討活動進行簡單小結。大家歡迎!
最後，再一次感謝領導、國小二年級語文教研組的全體老師們!謝謝大家!今天的教研探討活動到此結束。
國小活動主持稿集錦 篇12
主持人A：同學們，你家人常用哪些交通工具?
生：腳踏車，機車，小汽車，客車，捷運……
主持人B：他們用這些交通工具做些什麼事情呢?
生1：叔叔騎機車去上班。
生2：堂姐騎腳踏車去上學。
生3：爸爸開貨車進行營運。
…………
主持A：隨著交通及交通工具的完善，和人們生活水平的提高，交通工具深深地融入人們的生活，給人們帶來不少便利，但隨之也出現了不少問題。請看片段：
播放錄像：(有關違反交通規則引起的車禍)
主持B：這些車禍發生的原因都是由於人們不懂交通常識違反交通規則所引進的。
顯示數據：據我國有關部門統計，1999年全國因交通事故死亡的少年兒童多達7389人，而每年都有上升的趨勢。
主持A：每年的寒暑假更是學生交通事故的高發期。
主持B：學生交通事故頻發的原因主要是學生交通常識淺薄，不遵守交通規則引起的。
主持A：那么今天我們就在進行一場有關交通常識大比拼。
節目2：交通規則知識小問答。
1、必答題。(每小組3道題。答對一題5分，答錯不扣分。)
主持人A：請第一小組隊員答題。
主持人讀題B：遇到交通燈時怎樣才可以過公路?
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：遇到警報呼叫的特種車應該怎樣?
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：多少周歲以下兒童不準騎自己行車上公路?
主持A：恭喜你，加5分。
主持A：這組隊員們表現非常好，3道題全答對了。
主持B：下面是第二組隊員答題：
主持B：沒有交通燈時怎么樣過公路?
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：騎機車要注意什麼問題?
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：騎車要靠哪邊走?
主持A：恭喜你，加5分。看來第二組的隊員們表現得也很出色，也全答對了。接下來，第三組隊員請答題。
主持B：遇到交通燈時，紅燈停，綠燈行，那么黃燈表示什麼呢?
主持A：：騎腳踏車能不能載人?
主持B：坐公車時手和頭不應該怎樣?
下面我們請隊員們來做個精明的指揮官。
節目3：找找看，誰違反了交通規則。
主持A：下面看誰違反了交通規則，發現一處加5分。
播放錄像(繁忙的交通片段)
第三組隊員：有小孩在鐵路上放風箏。
第三組隊員：有幾個小學生在公路邊走邊踢足球。
第一組隊員：在公共汽車上有個小男孩把頭伸出車窗外。
第二組隊員：有個叔叔騎腳踏車逆向行駛。
第二組隊員：有兩個女生橫穿公路。
第一組：兩個小孩在人行天橋上嬉戲。
主持A：非常好，這些違反交通規則的現象一個也逃不出隊員們的金星火眼。
主持B：看來隊員們個個都可以去當交通指揮官啦。
節目4：調查報告。
主持A：周圍還存在哪些交通安全隱患和違反交通規則的現象?
主持B：請隊員們報告自己所調查到的結果。正確的一項加上5分。
第一組：星期天，我們調查到一位阿姨牽著一位小朋友闖紅燈。
主持A：那確實是違反了交通規則，給第一組加5分。
第二組：我們學校門口沒有汽車減速標誌。
主持B：這也是不應該有的行為，也給第二組加5分。
第三組：昨天放學回家的路上，看見有個叔叔逆向行駛。
主持A：非常正確，加5分。
主持：今天隊員們的表現都很棒，各組都取得了非常好的成績。
主持：看來隊員們對交通常識掌握得非常好。最後我宣布，這次比賽，第組獲得第一名。第小組第二名，第小組得第三。掌聲祝賀!
節目5：學生齊讀《安全自護三字經》。
齊：“交通安全知識大比拼”主題會結束。
國小活動主持稿集錦 篇13
各位領導、老師們：
大家好！
首先我提議大家以熱烈的掌聲歡迎和感謝縣城關一小的領導和老師們，到我校傳經送寶！接下來請威遠中心校校長李福朝致歡迎辭。
今天大家聚在一起，我們的目的是為兩校搭建友誼的平台，二是充分利用這次“送教下鄉”活動的機會，向縣一小的老師取經，力爭為提高我們威遠國小的教學質量而努力。在此，希望我鎮的各位老師能藉此機會，把我們在教學過程中的一些困惑說出來，請各位老師請教。
下面我們進行教研活動的第一項：請三位授課教師談談自己這節課課前預設、課上生成和課後效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解。
……………………………………………
剛才三位老師談了自己的構想和實踐，並做了自評，相信我們大家肯定也有不少的啟發。為了這次活動更精彩，並指導今後的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進行，教研活動的第二項：聽課教師評課
請各位老師談談自己的看法.....一直以來，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，今天我們有機會和全縣的教學權威零距離的接觸，就請他們幫我們指導指導。
下面進行教研活動第三項：請縣一小老師們對我們的這兩堂課進行指導，幫我們提寶貴和意見和建議。（大家歡迎）
……………………………………………
感謝X老師對我們教學工作的指導！謝謝你們，謝謝我建議趁這次難得的機會，把你們在教學中的遇到的困惑提出來，向長順的教育專家們請教請教，請老師們踴躍發言…。 …………………
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導對我們工作的指導。
敬愛的領導，親愛的老師們，這樣的和諧場面我們有太多的不捨，可是天下沒有不散的筵席，接下來有請送教育學校的領導對本次活動作活動總結，有請周校長。
“師指一條路，燭照萬里程”，這次“送教下鄉”活動，如冬日暖陽，為我們送來了希望，也為我們的教學工作指明了方向，我相信：我校的各項工作會在你們的支持下，在學校正確領導下，老師們的共同努力中，會一步一個腳印蒸蒸日上。最後，讓我們再一次感謝為我們送來希望的城關一小全體老師！同時也謝謝我校老師的參與，謝謝大家！今天的活動到此結束。
20xx年5月16日
國小活動主持稿集錦 篇14
乙：親愛的同學們：
合：大家好!
甲：陽春三月，春風暖心。
乙：三月，被敬仰的一個月，“學雷鋒月”。多少年過去了，許多事成為過去，而雷鋒的名字，仍然家喻戶曉，長留人間，並煥發出勃勃生機。
甲：“誠信、感恩、敬業、突破、傳承、志願”，這就是新時期雷鋒精神的集中體現，就是我們永恆不變的向善之心。
乙：今天，我們xx國小全體師生集聚在一起，伸出關愛的之手，溫暖身邊的夥伴。
甲：讓三月的陽光融化積雪，照進我們的心房，灑滿明德每一個角落。
乙：我宣布：xx年xx國小“學雷鋒獻愛心”自願捐助活動
合：現在開始!
甲：活動第一項，請教導處孫主任上台講話，大家歡迎!
乙：讓我們用掌聲再次謝謝孫主任的發言!
甲：活動第二項，請各班派一名代表將各班募捐到的善款投放到台前的愛心箱中。
乙：我們按高年級到低年級的順序上台捐款，首先請六年級5個班代表上台捐款。(投放同時主持人：謝謝六年級的同學們，你們用你們的愛心，善心為你們的夥伴支撐起了一片藍天!)(同時廣播播放“感恩的心”)。
甲：有請五年級4個班代表上台捐款，(謝謝五年級的同學們)
有請四年級代表上台捐款…….有請一年級代表上台捐款。
再次感謝大家的善意之舉，愛心之舉。
乙：陽光、雨露、雪中炭;
甲：真愛、慈善、人間情。
乙：授人玫瑰，手留余香。
甲：讓我們常懷助人之心，感恩之心，面對充滿希望的未來!
乙：希望所有的孩子們都能茁壯成長，健康快樂!再次感謝大家。
甲：xx國小“學雷鋒獻愛心”自願捐助活動到此結束!
乙：請各班聽音樂有秩序的回到教室!
國小活動主持稿集錦 篇15
大家好！我是文成國小青年教師之一。接下來的議程由我來主持。首先請允許我代表文成國小全體師生熱烈歡迎各位領導、專家、同行的到來。
去年初冬時節，xx國小周校長帶來三員得力幹將，為我們文成國小送來數學、英語、綜合實踐三堂優秀的黨員示範課。兩校教師相互學習、討論、交流，其樂融融。那情景仿佛就在昨天。今天，我們兩所學校再度攜手，乘著創建高效課堂的東風，小試牛刀。更難得的是，今天還有各位的到來，讓我們的活動增色不少。
文成國小之所以推出英語和音樂課是有著深刻意義的：20xx年9月，新聘的xx老師作為英語專職教師來到我校，一肩扛下了全校所有的英語課，讓兼職英語的幾位語數老師長長舒了口氣。更讓人刮目相看的是從那一期期中檢測到本期期中檢測的五次大型測試，全校英語合格率都在95%以上。優秀率穩中有升，每逢抽測，還得到區英語教研員的好評。大部分學生都愛說、敢說、能大聲說英語了。
音樂也曾是我校的薄弱科目，去年上期的音樂抽測成績還十分令人尷尬。本期開學，在局領導的關懷下，我校有了一位音樂專職教師——xx老師。也是一來便挑下全校音樂課，還擔任了大隊輔導員。對這位新成員，我們也是滿懷期待和信心。
也許，我們的課算不上高效，甚至還只是在有效課堂的邊緣徘徊。兩位專職教師在我們這樣編制不多的學校也有勢單力薄、孤軍奮戰的困惑。正好今天能趁此機會得到各位領導、專家的點撥、指導，甚感榮幸。
更希望在座的各位能對今天所有的開放課堂踴躍點評。謝謝！
國小活動主持稿集錦 篇16
李：尊敬的各位領導、各位來賓，
姚：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家
合：下午好!
李：梅蘭竹菊,傲然凌霜，錚錚鐵骨，一身正氣。
姚：人生一世，如草木一春，應效松竹風骨、梅蘭品格，懷廉政節操。
李：在悠悠的歷史長河中,我們的民族總是堅守著對真、善、美的崇高追求。
姚：無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚。
李：今天，我們第二大隊的隊員們要用精心準備的節目讓敬廉之風吹遍校園的每一個角落，使廉潔之行深入每一位隊員的心底，讓我們一起努力，爭做品格高尚的美麗實小人。
敬廉篇
姚：首先讓我們進入第一篇章：敬廉篇
1.朗誦：《廉潔之歌》表演者：宋寒冰、蔡美亞、沈恬和505中隊、507中隊
李：廉潔就像是那些獻身民族解放事業的共產黨人胸上潔白的小花朵，永遠不會凋零!
姚：請欣賞由三位輔導員和505中隊、507中隊的部分隊員帶來的朗誦《廉潔之歌》，掌聲有請!
2.獨舞：《愛蓮說》表演者：何心怡
李：出淤(yū)泥而不染，濯(zhuó)清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。這就是周敦頤筆下清新脫俗的荷花。
姚：世人常把為官清廉之人與荷花作比，正是敬重他們廉潔的品性。那就讓我們一起欣賞506中隊的何心怡同學帶來的舞蹈《愛蓮說》。大家歡迎!
3.互動誦讀：《廉詩》表演者：501、503、506中隊
姚：清廉是一種人生態度，“達則兼濟天下，窮則獨善其身”是對廉潔的一種詮釋。
李：清廉是一種生活方式，“採菊東籬下，悠然見南山”是對廉潔的一種寫照。
姚：我國古代的詩人詞人們用他們的筆桿寫下了他們對清廉的讚譽。下面，就讓我們一起欣賞501、503、506中隊隊員帶來的互動誦讀《廉詩》，大家歡迎。
4.舞蹈：《公僕贊》表演者：五年級舞蹈隊
李：都說公僕是一棵參天大樹，身後成長著大森林。
姚：都說公僕是一團不熄的火，火焰照耀著後來人。
李：下面請欣賞由五年級舞蹈隊帶來的舞蹈《公僕贊》，一起去聽聽黨的好乾部、人民的好公僕孔繁森的故事，掌聲有請!
崇潔篇
姚：在優美的舞蹈和歌聲中，我們感受到了人民公僕孔繁森善良的愛民心，赤誠的報國心。作為人民公僕，就要像孔繁森同志那樣時時刻刻關心百姓，心繫百姓。
李：接下來進入第二篇章：崇潔篇
李：廉潔需要操守，操守來自純潔的靈魂，堅強的意志;
姚：廉潔需要力量，力量來自崇高的理想，不懈的追求!
5.三句半：《誠信之花處處開》表演者：504中隊
李：言必信，行必果。誠實守信是中華民族的傳統美德。
姚，對啊，講誠信的人，處處受人歡迎，反之，則會遭人唾罵。李：下面請聽由504中隊的隊員帶來的三句半《誠信之花處處開》，掌聲有請。
6.歌舞《明媚實小》80後青年教師
姚：實小的老師好似陽光，明媚溫暖，一張張笑臉，一聲聲問候，一次次關懷，都在方寸間將愛的種子播撒。
李：下面請欣賞由實小80後青年教師創編的歌舞《明媚實小》，掌聲有請。
7.小品：《龜兔賽跑新編》表演者：508中隊
姚：大森林裡住著一隻勤奮、誠信的淡定龜和一隻愛耍小聰明的跳跳兔，今天他們又要來比試比試啦，到底結果如何呢?
李：那就讓我們把可愛的小動物們請上台把，請欣賞由508中隊帶來的小品《龜兔賽跑新編》，掌聲歡迎!
8.快板：《贊讚美麗實小人》表演者：509中隊
姚：在實小的校園裡，經常可以看見小記者，小白鴿，小天使，小橄欖們活動的身影，他們美麗的倩影點亮了實小的每一個角落。
李：今天，509中隊的隊員們就要用快板的形式來誇誇他們了，請欣賞《贊讚美麗實小人》。
共贏篇
李：最後讓我們進入第三篇章——共贏篇
9.倡議書：《小手拉大手，廉潔進我家》表演者：502中隊家庭
姚：今天，廉潔的清風吹遍了校園的每一個角落，明天這陣清風還將吹進我們每一個家庭，吹到我們每一個人心中。
李：讓我們請上家庭代表502中隊宓嘉譯同學和她的媽媽向大家發出《小手拉大手，廉潔進我家》的倡議，有請。
10.歌伴舞：《共同長大》表演者：五年級合唱隊
李：在誠信互助的校園中，我們一起學習，
姚：在廉潔向上的氛圍里，我們共同長大。
李：下面有請五年級合唱隊帶來歌伴舞《共同長大》，掌聲有請。
結束語：
姚：清正在德，廉潔在志。
李：身有正氣，不言自威。
姚：廉潔,如花朵般美麗，照耀著人們的心房。
李：廉潔,如清泉般清涼，滋潤著人們的靈魂。
合：讓我們同舟共濟，撒播廉潔，攜手並進，共創美好!
姚：“敬廉崇潔共同成長”平湖市實驗國小第二大隊主題大隊活動
合：到此結束。
國小活動主持稿集錦 篇17
男：尊敬的各位領導、各位家長
女：親愛的老師，同學們
齊：大家上午好!
男：今天，我們實驗二小全體師生和家長歡聚一堂!
女：隆重舉行“悅讀悅美”讀書活動啟動儀式!
男：首先請讓我們介紹參加今天讀書活動啟動儀式的領導，他們是：
女：我們實驗二小的魯孟慧魯校長、
男：鍾鍾校長、
女：隋隋校長。
男：實驗二小全體同學的家長。
齊：讓我們對他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
男：現在，我宣布，
齊：xx市第二實驗國小“悅讀悅美”讀書活動啟動儀式現在開始!
2、魯校長致辭
男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”!
女：讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和付出。
男：是呀!為了豐厚我們的文化底蘊，學校領導想盡一切辦法為我們創設了優雅的讀書場所。
女：還為我們新增添了數萬冊圖書呢。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎魯校長為讀書活動致辭!
3、三字經誦讀
女：感謝魯校長，我們一定不會辜負您的囑託!
男：我們會謹記：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。
女：現在的實驗二小充滿了書香和詩意。
男：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。
女：我們開展中華經典誦讀活動，以傳承中華文化;
男：每天早晨，我們的校園都會浸潤在一片朗朗的讀書聲中。
女：請欣賞3.1班給我們帶來的經典誦讀《弟子規》。大家掌聲歡迎!
4、公布各班籌書數量
男：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
女：奮發的種子愛跟土壤交朋友，
男：飛翔的海燕愛跟大海交朋友，
女：上進的孩子愛跟好書交朋友
男：好書，能使我們暢遊瑰麗多姿的知識海洋，
女：好書，能帶我們去探索古今中外的趣事奇聞，
男：好書，能陶冶我們的情操，
女：好書，能促使我們追求美好、奮發向上!
男：為了讀到更多的好書，在老師的鼓勵下!
女：在爸爸媽媽的支持下!
男：同學們從家裡帶來了自己喜歡的書充實到班級圖書角里，做到了好書大家享!
女：下面公布各班具體籌書數量：1、1班圖書角籌書冊，還有百分之的空間可以利用。1、2、
男：眾人拾柴火焰高，在夥伴們推薦的好書中徜徉，一定會受益匪淺!
5、古詩聯誦
女：傳誦千古的經典詩文，是文化史上經久不衰的瑰寶。
男：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。
女：那一篇篇萬古流芳的詩文，給了我們無盡的教益。
齊：請欣賞四年級同學帶來的激情誦讀《古詩聯誦》
6、家長代表發言
男：誰言寸草心，報得三春暉!
女：為了我們能茁壯成長，爸爸、媽媽付出了太多太多。
男：試想一下，每天夜晚，父母和孩子的讀書聲在靜靜的燈光下瀰漫、上升、擴散，是一幅多么溫馨幸福的畫面呀。
女：是呀，讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。
男：下面有請四年級一班的家長發言，掌聲歡迎!
7、論語誦讀
女：放心吧，爸爸媽媽!我們會努力讀書的。
男：接下來上場的是五年級的同學，他們為大家獻上的是精心準備的經典誦讀《論語》，掌聲有請!
8、學生代表發言
男：你愛讀書嗎?
女：愛呀!
男：你是怎么讀的呢?
女：我推薦你還是來聽一聽三年級二班同學的發言和讀書承諾吧。
男：好!大家歡迎!
9、教師詩朗誦《好書，讓我牽著你的手》
女：讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢遊，讓閱讀成為一種習慣。
男：知道嗎?為了營造書香校園，學校還啟動了“教師讀書工程”呢。接下來，老師們將用深情的朗誦來表達對書的熱愛!
女：讓我們一起欣賞老師帶來的詩朗誦《好書，讓我牽著你的手》
男：請用熱烈的掌聲歡迎他們吧!
10、教師代表發言
女：此時此刻，相信我們的老師也有很多話要對我們說。下面，讓我們掌聲歡迎潘老師為我們發言!
結尾：
女：潘老師的發言催人振奮!同學們，你們想變得聰明嗎?(全校回答：想)請你看書吧!
男：你們想明理嗎?(全校回答：想)請你看書吧!
女：你們想擁有優雅的舉止和談吐嗎?(全校回答：想)也請你看書吧!
男：老師常說：腹有詩書氣自華
女：爸爸媽媽說：最是書香能致遠
男：同學們，讓我們的生活以書為伴!
女：讓書香飄滿美麗的校園!
男：灑向和諧的家庭!
女：駐進每個人的心靈!
齊：讓我們一起走進書香世界，讓好書伴隨我們健康成長!
男：最後，祝願各位領導、各位來賓、老師們工作順利，身體健康。
女：祝願各位同學學習進步，天天快樂!
男：現在我宣布：
齊：xx市第二實驗國小“悅讀悅美”讀書活動啟動儀式至此結束!謝謝大家!
女：請各班有序帶回
國小活動主持稿集錦 篇18
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家上午好!
很高興今天我們歡聚在這裡，舉行我們xx鎮中心幼稚園讀書節系列活動之第十二屆“園級故事大王”比賽。今天的比賽我們還請來了園領導老師以及小班組的老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧!看，我們大班組的小朋友個個自信滿滿，相信你們待會兒一定會為我們帶來精彩的故事。好了，閒話也不多說了，老師把舞台和話筒交給你們，你們準備好了嗎?
1、大一班黃《小兔子找家》家是溫暖的，家是每個人的港灣，我們小朋友都有自己的家，但是呀有一隻小兔子卻沒有，她最後能找到家嗎?下面有請
2、大二班張《小斑馬過河》如果我是魚，我可以游過河。如果我是一隻鳥，我可以飛過河。但是如果我是一隻小斑馬，那可怎么辦呀?下面有請
3、大三班李《聰明的烏龜》老師知道小朋友們的教室里都養了烏龜，有的大大的，有的小小的，都非常可愛。下面就有請
4、大四班吳《愛美的小公雞》小公雞有著漂亮的羽毛，所以他非常的愛美。今天我們就來聽聽吳為我們講述的小公雞是如何愛美的。下面有請
5、大五班陳《狐狸孵蛋》小公雞最後明白了原來勤勞也是一種美。那下面呀有一隻狐狸也很勤勞，他居然在孵蛋。啊?這世界莫非是顛倒了?來，我們一起聽聽到底是在怎么一回事呀。下面有請
6、大一班葉《小兔乖乖》喔，原來是這么回事情呀，可真逗。小朋友們，當你們碰到陌生人的時候你會怎樣做呢?下面這個故事會告訴我們如何去做，有請
7、大二班顧《小蝌蚪找媽媽》瞧，有一群可愛的小蝌蚪在池塘里游來游去在找誰呢?奧，原來他們的媽媽不見了。他們的媽媽是誰呀?在哪啊?那咱們一起來跟著大二班的顧小朋友去找找，請聽《小蝌蚪找媽媽》。
8、大三班余《慎重交友》小朋友們，老師想問問你們，你們有自己的好朋友嗎?那怎樣去交到好的朋友呢?下面我們就來聽聽大三班的余小朋友是怎么解說吧。請欣賞故事《慎重交友》
9、大四班張《白雪公主》魔鏡魔鏡，猜猜誰是世界上最漂亮的女人?這句話是出自哪一個故事裡的呢?沒錯，是白雪公主，下面就請
10、大五班尹《會走的手套》現在天氣越來越冷了，有的小朋友都戴上了手套。那你見過會走的手套嗎?下面就來聽聽大五班的尹來講講是怎么一回事吧。
11、大一班盛《9和0》阿拉伯數字，我相信小朋友們都學過吧?老師知道我們小朋友還會念，會寫，對嗎?下面就請大一班的盛小朋友來說一個關於阿拉伯數字中的9和0的故事。
12、大二班何《貓小花和鼠小灰》老師突然想到有一部卡通片小朋友肯定都喜歡看，那部卡通片里有一隻貓和一隻老鼠，他們都非常的可愛。那下面的小朋友為我們講述的也是貓和老鼠的故事，讓我們來聽一聽和卡通片里的一樣嗎?下面有請
13、大三班陶《獅子上當》小朋友的故事裡都出現了好多的小動物，有小白兔、小蝌蚪、小公雞等等，下面的這位小朋友為我們講述一個獅子的故事，讓我們一起來聽聽威武的獅子今天怎么啦?下面有請
14、大四班錢《我要找媽媽》有人說媽媽是慈愛的，有人說，媽媽是給人溫暖的，也有小朋友說媽媽是最漂亮的。我們小朋友每個人都有自己的媽媽，那小動物呢?讓我們來聽聽下面這位小朋友是怎么講述小動物找媽媽的。下面有請
15、大五班李、奕《鼠媽媽的生日禮物》剛才錢小朋友為我們帶的是小動物找媽媽，接下來的小朋友講的是鼠媽媽，今天鼠媽媽過生日，那她有沒有生日禮物呢?下面就有請
今天，我們的小朋友都給大家講了一個非常好聽的故事。故事都講得非常棒!給自己拍拍手，表揚一下!
富有寓意的故事，讓我們的小朋友聽的如痴如醉，生活在繼續，故事在身邊，人生處處都是精彩，故事時刻都在發生。孩子們讓我們用微笑去發現去尋找去感受身邊的故事，體驗故事的快樂，聆聽故事的精彩，在故事中發生，在成長中結束。今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們的寶貝們快樂的童年添上快樂的一筆。本次大班組“故事大王比賽”就到此結束了，非常感謝小朋友給我們帶來的精彩故事表演。讓我們期待下一個故事的精彩。再見啦!
國小活動主持稿集錦 篇19
一、開場：
尊敬的各位老師、親愛的各位同學，大家下午好！歡迎大家光臨真愛夢想中心！拓展科學知識，探索科學奧秘；傳播科學思想吧，弘揚科學精神。xx縣實驗國小“走近科學，玩轉科學”科普知識競賽活動（四年級專場）現在開始！
二、介紹各參賽隊：
參加今天比賽的是來自四年級的9個班級，他們是四年級（1）班的參賽隊員，他們的口號是。
三、熱身活動：
比賽開始前，咱們來熱熱身，先來小試牛刀！
1、活動一：老師今天帶來了兩個雞蛋，一個生的，一個熟的，你能在不敲碎雞蛋的情況下準確判斷哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋嗎？
2、活動二：CCTV2財經頻道有一個欄目，叫做《是真的嗎》，不知在坐的同學和老師們關注過或看過嗎？上個星期主持人出了這樣一道題，今天老師現炒現賣，出給大家做一做，請聽題：點亮的電燈泡遇到水會發生什麼情況？
四、正式比賽：
1、介紹此次比賽的內容：
第一類題：環境保護科普知識，這類題目上學期已以展板形式展示在文化長廊的兩側，本學期10月份學校還將這些科普知識資料印發到學生手中；第二類題：科技與生活常識，這類題目接近生活，與我們的生活息息相關，如果你是愛生活的人，如果你是生活中的有心人，那么這些題目對你來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。
2、介紹比賽的四個環節：
本次比賽分為“必答題環節”、“搶答題環節”“沖關題環節”“現場互動環節”四個環節。
3、介紹比賽要求：“沒有規矩不成方圓。”本次比賽的每個環節都有比賽規則，參賽選手必須讀懂、聽清比賽規則，否則是瞎子點燈——白費蠟。
4、宣布比賽開始：
（1）第一個環節：必答環節
規則：各組先挑選題號，每組題密封在信封里，拿到相應題號的信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題，答對一道得10分，總計100分，規定時間為3分鐘。
（2）第二個環節：搶答環節
規則：搶答題共20道，主持人念完題，選手聽到搶答器的語音提示後方能搶答，違規搶答的扣2分，每答對一題加10分。
（3）第三個環節：沖關環節
規則：沖關題共有9道，此組題目難度係數較大，有一定的風險性。螢幕上將出示代表9道題的卡通圖案，由每組派代表選題然後作答，每答對一題加20分，答錯倒扣10分。
（4）現場互動環節
共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對贈送小禮品，每題有兩次作答機會。
（5）若三個環節的比賽結束後出現有團隊分數相同的情況，則進入加賽環節，直至分出勝負。
五、宣布比賽成績：
經過激烈的角逐，並根據各班得分的多少，最終產生了本次比賽的冠、亞、季軍，他們分別是——。
六、頒獎：
有請王校長給獲獎班級頒發獎狀及獎品。
七、結束語：
積累科學知識，爭當科普少年。xx縣實驗國小“走近科學，玩轉科學”科普知識競賽活動（四年級專場）到此結束吧！
國小活動主持稿集錦 篇20
大家好!歡迎大家來到我們語文專題研討的會場。
每一個教育人都知道：真正意義上的教育，是從識字開始的。今天，我們靜下心來研討識字教學，並從我們的識字教學說到我們的語文課堂，將我們老師辛勤的教學成果來進行研討、總結，它的必要性和實際意義也是顯而易見的。希望本次研討可以讓我們更好地統一思想認識，加強理論的研究，更好地進行我們的語文教學，提高學生的學習質量。
今天的專題研討會有以下三個議程：一是請今天執教識字教學課的彭冬平老師進行說課及經驗分享;二是聽課老師思維碰撞，就這堂識字教學課展開交流、討論;三是請老師們就我們的從我們的識字教學談開去，就語文課堂我們教什麼進行交流發言)
1、下面我們進行研討會的第一項：掌聲有請剛剛獲得城區國小青年教師識字課一等獎的彭老師就執教的識字課進行說課及經驗分享。
彭老師就自己的教學構想進行了介紹，讓我們用掌聲謝謝彭老師。
2、我們都知道，課堂是我們實施素質教育的主陣地，那么上課就顯得尤為重要。然而，在我們重視上課的同時，可也不能小覷評課。因為評課是研究課堂教學最直接、最具體、最有效的一種方法和手段。下面我們進行研討會的第二項議程：評課議課。請老師們就我們今天所聽的這堂識字教學課展開交流與討論。
聽了各位教師的發言，真是仁者見仁、智者見智。有句話說得好“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”，相信趁著今天研討的東風，我們的識字改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。
3、在我們的教學中，時常會有這樣的窘態：拿到課本時，不知道教什麼，很迷茫;解讀了文本後，知道要教什麼了，對於怎么教，又很困惑。所以，我們時常會感到混沌，很困擾，又很無奈地選擇了依賴。依賴教學用書，依賴典型的教案，從中實行一些遷移、複製。於是，我們總是學不會解讀文本，課堂教學中總是演繹不出自己的思想。所以，在一些要緊的場合我們怵了，蒙了。我們需要一種清朗的思想、清朗的課堂教學狀態。接下來我們的幾位教師代表就將為我們送上理念大餐，就我們的研討專題進行發言。
(1)教師代表發言
(2)最後，讓我們借這個難得的機會有請我們尊敬的來賓——縣進修校教研室主任為老師們送上精神“玫瑰”，給予我們工作上的指導和點撥。讓我們掌聲歡迎。
4、結束語
老師們，今天的研討會不僅是一個交流的平台，更是我們共同學習、共同進步的平台。我們相信雖然活動即將結束，但是我們關於教學的研討還會繼續。再次感謝為今天的活動獻課以及參與交流發言的老師們，再次感謝廖主任以及所有參會的老師。即使我們在不同的學校、班級，但我們在做相同的事——語文教學。即使我們腳下的土壤不同，但我們頭上是同一片天空。讓我們攜起手來，一起努力，做一位幸福的教育人。
國小活動主持稿集錦 篇21
齊：我們是：向日葵中隊
班級口號:向著陽光快樂成長
女：:我們是快樂的三一班,我們團結友愛,互相幫助;
男：我們尊敬師長,孝敬長輩;
女合：我們積極向上,樂於奉獻;
男合：我們充滿生機,活力四射。
齊合：我們是快樂三一班，我們是快樂的的向日葵。耶
男：《種太陽》是我們的班歌，請欣賞開場歌舞《種太陽》。
女：我們像向日葵一樣迎著陽光，樂觀向上，所以我們也要做一個積極向上的文明人。今天我們班完美教室展示的主題是
齊：講文明，習禮儀。
男：同學們八禮還記得嗎，我們回顧一下吧第一禮是------一個接一個八禮知識讓我們講文明，懂禮貌了。下面請欣賞我們快樂男生隊帶來的快板吧。音樂M起。同學們你們的掌聲也響起來吧。
女：看快樂男生們多精神呀，再一次把掌聲送給他們，不過我們女同胞們也不輸男生，不信你們瞧，掌聲送給她們吧。