詩詞大賽主持詞 篇1
男：燕子來時新社，梨花落後清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。
女：白雲峰下兩旗新，膩綠長鮮穀雨春。靜試卻如湖上雪，對嘗兼憶剡中人。
男：詩寫清明月，在清明里濃濃的鄉愁如詩，揮之不去。
女：茶煎穀雨春。在穀雨中淡淡的思緒如茶，回味雋永。
男：清明風箏放斷線，清明多好!
女：穀雨嫩茶翡翠連，穀雨多美!
男：在這春和景明的日子裡，我們歡聚一堂，迎來了由、聯合主辦，德興市文學藝術界聯合會、德興市龍頭山國小承辦的“清明遐思穀雨情”詩歌會!
詩詞大賽主持詞 篇2
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化；華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶；
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如秋日的碩果，散發著馥郁的芳香；
女：弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。
男：馬跑泉國小“翰墨書香，文化浸潤”古詩詞朗誦會
合：現在開始
詩詞大賽主持詞 篇3
(男)敬愛的各位老師，各位教練，
(女)親愛的同學們，
(合)大家上午好!
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
(女)源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
(男)這兒有唐詩宋詞……
(女)這兒有李白杜甫……
(男)今天，讓我們走進悠遠的古代，探求幽幽的情懷
(女)今天讓我們與聖賢為友，與詩詞作伴，展示同學們激情澎湃的風采。
(合)讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。藍天文武學校“古詩詞知識競賽”現在開始。
(男)首先請允許我介紹今天到場的領導，他們是。請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示最衷心的感謝。
(女)接下來，由我來宣讀本次大賽的規則
(男)請各參賽隊伍上台抽籤。
(男)學詩背詩不僅提升自己，也傳承悠久文化，今天同學們都展示了自己的風采，那么比賽最終的得分如何呢?我們的統計員正在緊張算分，請大家耐心等待!
(女)現在，激動人心的時刻到了，我宣布獲得本次比賽一等獎的是：二等獎的是，三等獎的是
(男)對話聖賢，我們感受千年文字的魅力
(女)誦讀經典，我們遨遊萬里河山的廣闊
合：同學們，讓我們在記憶力的時期，多背古詩文，去感受聖賢先哲的人格美，品味凝練典雅的語言美。藍天文武學校“古詩詞知識競賽”到此結束，謝謝大家!
詩詞大賽主持詞3
主持人女：各位老師，同學們!
主持人男、現場的嘉賓，朋友們!
合：大家下午好!
主持人女、非常高興大家能在這裡相聚，也非常榮幸能夠請到各位評審!
主持人男、今天我們在---舉行---朗誦比賽。
主持人女、擔當本次---朗誦比賽的評審分別是......
主持人男、謝謝各位評審嘉賓，我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來。
主持人女、今天我們進行--朗誦比賽的主題是-----
主持人男、是啊，朗誦最能表達一個人的心聲，對祖國的那份情，對父母的那份愛，以及對老師的那份敬仰(根據不同的主題來寫)!
主持人女、參加今天朗誦比賽的選手有......
主持人男、下面有請我們的評審---，為我們宣讀朗誦比賽的順序和規則。
主持人女、好，謝謝---評審，希望各位選手遵守規則，朗出情感，賽出好成績!
主持人男、下面，---朗誦比賽正式開始!
詩詞大賽主持詞 篇4
在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣在文學藝術的長廊上瀰漫、繚繞我們，江山代有才人出，各領風騷數百年”，中華詩詞文化博大精深，今天就讓我們一起走進古詩詞，徜徉於此。“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”今晚，看大家一起對詩答題，營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀中華少年。
今天我們“徜徉中華古詩詞做翩翩中華少年”下面我宣布中華好詩詞比賽正式開始
感謝大家的參與。
開卷有益，文以載道，繼往開來
我們的民族需要古人愛國精神的力量來凝聚
腹有詩書氣自華
徜徉古詩詞使我們充實
學習誦讀古詩詞使我們明理
讓我們每個人都走進古詩文的樂園，
讓東方之美滋養著龍的傳人，
讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。
讓我們的校園充滿朝氣--
讓我們的心靈沐浴書香--
下面我宣布：本次到此結束
詩詞大賽主持詞 篇5
尊敬的各位領導、廣大同仁、親愛的同學們：
大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩文朗誦大賽如期而至。大會第一項：有請張校長為本次大賽致。
一、 張校長致開幕詞。
感謝張校長的一席話，它讓我們更加真切的體會到中華文化的博大精深，領略到古詩詞的璀璨耀眼。下面進行大賽的第二項：有請教師代表李老師發言。
二、教師代表李老師發言。
聽了李老師對古詩詞的獨到理解和精彩詮釋後，讓我們再來聆聽一下學生的心聲。第三項：
三、學生代表發言。
在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認真聆聽下，第二屆古詩文大賽拉開了序幕——
四、比賽正式開始：按抽籤順序依次上場。
(一)台上的選手顯然遇到了障礙，台下的觀眾真是心急，情不自禁的吟詠出了下一句。從台下觀眾的脫口而出的詩句中，我感受到了他們的團隊精神榮譽感，但是我們構想這樣一幅畫面：台上的選手口中誦詩詞，台下的觀眾心中念詩詞，這樣豈不是一幅更加和諧更加美妙的畫面嗎?
(二)此時，鐘錶上的時針已經指向了12，比賽也進行了一多半，但我從大家的眼睛裡，沒有看出一絲的倦怠，反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注，聽出了熱情，希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現。
(三)隨著最後一位選手背誦的結束，評審們展開了更加緊張的評比工作，在這激動人心的時刻到來之前，我們來活躍一下緊張氣氛：哪位同學願意把賽場當舞台，秀一把自己的青春風采呢?你可以唱歌、跳舞、講故事、猜。這樣的`機會可不多啊。機不可失，時不再來!在你猶豫的時候，機遇就要與你擦肩而過了……
28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場視聽盛宴，給我們展現了他們特有的青春亮麗和積極向上的風采，他們有哪些過人之處和有待提高的地方呢，下面有請評審代表石老師做點評。
五、評審代表石老師發言
伴隨著評審精要的點評，我們進入大會的第六項：頒發獎狀
六、頒發獎狀。
從選手們熱情的笑容里，我讀出了參與的快樂;從選手們輕盈的步伐中，我看到了成功的喜悅。參與就會快樂，努力就能成功!面對勝利的碩果，我們應該感謝校領導!為了緩解學習壓力，活躍校園氣氛，校領導在百忙之中為我們籌劃了這樣一次別開生面的活動，給大家提供了這樣一個展現自我的平台。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蘇校長就本次大賽總結髮言。
七、蘇校長總結髮言。
結束語：
聆聽著蘇校長發人深思、啟人心智的話語，我們的古詩文朗誦大賽就要拉下帷幕，感謝校長的精彩發言!相信我們同學們一定會以本次比賽為契機，更加熱愛朗誦的!讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐
詩詞大賽主持詞 篇6
開場白：
尊敬的各位領導、廣大同仁、親愛的同學們：
大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩文朗誦大賽如期而至。大會第一項：有請張校長為本次大賽致開幕詞。
一、 張校長致開幕詞。
感謝張校長的一席話，它讓我們更加真切的體會到中華文化的博大精深，領略到古詩詞的璀璨耀眼。下面進行大賽的第二項：有請教師代表李老師發言。
二、教師代表李老師發言。
聽了李老師對古詩詞的獨到理解和精彩詮釋後，讓我們再來聆聽一下學生的心聲。第三項：
三、學生代表發言。
在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認真聆聽下，第二屆古詩文大賽拉開了序幕——
四、比賽正式開始：按抽籤順序依次上場。
(一)台上的選手顯然遇到了障礙，台下的觀眾真是心急，情不自禁的吟詠出了下一句。從台下觀眾的脫口而出的詩句中，我感受到了他們的團隊精神榮譽感，但是我們構想這樣一幅畫面：台上的選手口中誦詩詞，台下的觀眾心中念詩詞，這樣豈不是一幅更加和諧更加美妙的畫面嗎?
(二)此時，鐘錶上的時針已經指向了12，比賽也進行了一多半，但我從大家的眼睛裡，沒有看出一絲的倦怠，反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注，聽出了熱情，希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現。
(三)隨著最後一位選手背誦的結束，評審們展開了更加緊張的評比工作，在這激動人心的時刻到來之前，我們來活躍一下緊張氣氛：哪位同學願意把賽場當舞台，秀一把自己的青春風采呢?你可以唱歌、跳舞、講故事、猜謎語。這樣的機會可不多啊。機不可失，時不再來!在你猶豫的時候，機遇就要與你擦肩而過了……
28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場視聽盛宴，給我們展現了他們特有的青春亮麗和積極向上的風采，他們有哪些過人之處和有待提高的地方呢，下面有請評審代表石老師做點評。
五、評審代表石老師發言
伴隨著評審精要的點評，我們進入大會的第六項：頒發獎狀
六、頒發獎狀。
從選手們熱情的笑容里，我讀出了參與的快樂;從選手們輕盈的步伐中，我看到了成功的喜悅。參與就會快樂，努力就能成功!面對勝利的碩果，我們應該感謝校領導!為了緩解學習壓力，活躍校園氣氛，校領導在百忙之中為我們籌劃了這樣一次別開生面的活動，給大家提供了這樣一個展現自我的平台。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蘇校長就本次大賽總結髮言。
七、蘇校長總結髮言。
結束語：
聆聽著蘇校長發人深思、啟人心智的話語，我們的古詩文朗誦大賽就要拉下帷幕，感謝校長的精彩發言!相信我們同學們一定會以本次比賽為契機，更加熱愛朗誦的!讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐
詩詞大賽主持詞 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
古詩詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠，徜徉在古詩詞的“長河”中，必將陶冶學生的情操，豐富知識的積累。為全面落實新《課標》理念，促進學生語文素養的全面提升，把學生引入古詩詞的海洋，激發學生的閱讀興趣，培養學生的良好學習習慣，提升校園文化氛圍的實踐活動，我校特舉辦本次古詩詞朗誦比賽。
下面我宣布：**學校“古詩詞朗誦”比賽現在開始。
首先，我宣讀本次比賽的規則：參賽班級按抽籤順序進行比賽。比賽時，代表班級參賽的選手一字排開按順序進行背誦，只要能把各班規定的詩歌數背下來，每首詩中間間隔不超5秒鐘，就算過關。下面，有請第一個參賽班級六(2)班，掌聲有請。
謝謝六(2)班同學的精彩表演。下面，有請第二個參賽班級班，掌聲有請。
謝謝所有參賽同學的精彩表演。現在，評審老師正在緊張地進行比賽結果的核對、獎狀的填寫。在這段等待的時間，讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學校“古詩詞朗誦”比賽四的名單。他們分別是：
有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。
再次祝賀獲獎的同學。老師們、同學們XX學校“古詩詞朗誦”比賽到此結束，謝謝大家!
詩詞大賽主持詞 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們大家下午好!
今天我們相聚一起，共誦千古美文，傳承華夏文明。
今天我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發報國情。
曾經我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌。曾經我們在暗夜裡艱難探索，尋求中國富強的正確路徑。
多難興邦，艱難困苦，並沒有壓彎中國人民不屈的脊樑。
只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能發展中國，這是中國人民的正確選擇。
在中國共產黨的領導下，揭開了中華民族偉大復興的壯麗篇章。同是黃皮膚，同是黑眼睛。
同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
我有一個夢，你有一個夢。
我們大家有一個共同的夢——那就是我們的中國夢現在我宣布：中國夢我的夢詩朗誦比賽現在開始激情澎湃，抑揚頓挫的朗誦，展現了昔中學子對未來的憧憬。鬥志昂揚、鏗鏘有力的詞句，表達了廣大同學們的拳拳愛國心。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。
有夢想，就要信心百倍;有夢想，就要鬥志昂揚;有夢想，就要大膽追求;有夢想，就要持之以恆。
各位同學，我們要努力學習，培養高尚的道德情操，成為中華民族的棟樑之才。
我們要博覽群書，掌握豐富的科學文化知識，成為民族振興的中流砥柱。同學們，讓我們攜起手來，回響時代號召，為強國夢努力奮鬥，為我們的中國夢並肩戰鬥，為中華民族的偉大復興發憤圖強!
今天的朗誦比賽到此結束，感謝各位領導和老師的傾力協助，感謝各位選手的精彩表現，感謝各位評審的幸苦勞作，感謝大家的共同參與，謝謝大家!
詩詞大賽主持詞 篇9
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們
合：大家上午好！
A：今天，馬莊鄉全體師生，歡聚一堂，同慶六一；
B：在這個屬於我們自己的節日裡，首先請允許我們真誠祝願大家節日快樂！
A：為營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這裡舉行中華古詩文誦讀比賽。
A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
B：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
A：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
B：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
A：今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
B：今天就讓我們和著這初夏的清風流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬於我們共同的一份情感。
A：那么首先請允許我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位評審老師。他們分別是
B：真誠地感謝各位評審老師在百忙之中來到我們的現場，讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評審老師的到來。歡迎！
詩詞大賽主持詞 篇10
男：郎騎竹馬來,繞床弄青梅.
女：驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
男：中華古典詩詞是我們祖國文化的瑰寶，是中華民族智慧的結晶。
女：中華古典詩詞是中華民族幾千年審美意識和價值觀的積澱。
男：中華古典詩詞像海，她蘊積深厚而壯闊波瀾。
女：中華古典詩詞像山，她深邃凝重而意境深遠。
男：那一首首閃爍著智慧的經典，讓我們的靈魂得到洗禮。
女：那一篇篇散發著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。
男：親愛的同學們，
女：朋友們
合：大家早上好！
男:歡迎來到由雲南師範大學文學院主辦，蘭亭文苑承辦的首屆古典詩詞大賽的決賽現場。我是主持人崔慶會
女：我是主持人鍾雪萌
男：首先請允許我介紹本次大賽嘉賓，他們分別是…
女：當然還有我們的選手，首先恭喜大家入圍決賽，能夠從初賽中脫穎而出，證明各位都是十分優秀的，預祝你們在今天的比賽中取得好成績！
男：接下來讓我們一起走進古典詩詞的世界，徜徉音樂的海洋，盡情感受其無窮的魅力吧!
女：雲南師範大學文學院蘭亭文苑首屆古典詩詞大賽
合：現在開始。