培訓活動主持詞 篇1
各位學員大家好：
（開場白）很高興由我來主持今晚的會議，首先做個自我介紹，我叫—————，來自—————，非常感謝所有的朋友能在百忙之中抽空來參加培訓。經濟學家說：“不管你現在做什麼或有什麼想法，必須要迎接網際網路，然後適應網際網路，除此之外別無選擇，如果錯過網際網路，與你擦肩而過的不僅是機會，而是整整一個時代。今晚我將為大家介紹一個網路教育公司—xx有限公司，它成立於20xx年xx月xx日，這家公司到底是做什麼的呢？下面我們通過公司的宣傳短片來了解下天下，有請音控師播放。
（銜接）通過宣傳片我們知道xx公司是個做教育的入口網站，其實教育是個大產業，人人皆知！網路教育作為對傳統教育的補充，伴隨著網際網路產業的快速發展，遠程技術和視頻教學的完美融合，網路教育以其不受時空限制，及時快速的信息互動，便捷全面的優勢資源共享等特點，成為網路新領域中一支迅速崛起的新軍。天下將打造中國權威教育商務平台，接下來我將為大家隆重推出一位老師，來為大家介紹xx公司…掌聲有請x老師
（銜接）剛才x老師為我們介紹了xx公司，知道了這款軟體。生逢其時，占盡天時地利人和，遙想10年前，誕生在網路剛剛起步的中國，歷經10年發展，從一隻醜小鵝變成了白天鵝，xx公司也成功躋身上市。網際網路的今天，中國已成為世界第一網民大國，3億網民在網上重要的活動就是溝通，而網路教育在國內僅僅開發了1%的市場，意味著還有無限的空間，讓這樣的平台無限增長。社會有普遍需求、國家基礎網路越來越好、本身功能又極具差異化競爭優勢的，正是前景一片光明。接下來將有請我們的一位老師為大家講解價值遠景以及平台的優勢……掌聲有請x老師
培訓活動主持詞 篇2
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家下午好!
在__領導的殷切關懷下，在在座參加培訓的各位同事的大力支持下，經過4天緊張而充實的培訓，__年度員工培訓班今天就要結業了。此次培訓共設立了《__》、《__》、《__》、《__》、《__》5個課程，內容結合實際，具有很強的針對性。為了及時總結辦班經驗，引導大家進一步明確學習目的和努力方向，今天，我們在這裡舉辦結業典禮。今天的結業典禮的主要有_項議程：
第一項議程，__;
第二項議程，學員代表發言;
第三項議程，___領導作重要講話。
培訓活動主持詞 篇3
尊敬的各位領導，各位班主任老師，大家下午好!
大家下午好，班主任是班級工作的領導者、管理者，班級活動的組織者，是學校與班級、學校與家長之間關係的紐帶和橋樑，班主任的管理水平和自身素養直接決定學校的辦學質量，班主任工作對學生的一生都會產生影響。為提高班主任業務素質，增強班級工作經驗交流，提升全校各班班級管理水平，經學校研究，今天組織20xx年秋季第一輪班主任例會。
本次例會的主題是《總結——學習——發展》主要安排的內容有：
(一)總結
總結第一二周各班級的記載情況以及我校開學以來所發生的大事(陳先輝)
(二)學習
1、學習芝溪國小班主任一日常規(曾承明)
2、學習班主任績效考核細則中有所修訂的內容(梁仕齊)以及三檢要求
3、班團隊活動課的安排及操作形式(葉頂川)
4、監督崗、廣播站工作的內容與意義以及以此需與班主任互動的工作要求(曾德良)
(三)近期工作
1、在做好班級常規管理的同時，重點開展好的活動【班級文化建設和班主任節】(梁仕齊)
2、學校新開設課程【班隊、書法、讀書】的相關要求(陳先輝)
3、楊德廣教授助學資助方案及操作模式(陳先輝)
本次活動，有關人員都做了精心的準備，大家也都犧牲了寶貴休息時間，請每個參會人員認真聽記，認真反思，望培訓給每個人帶來新的收穫和提升。在會議之前提一個小小的要求：關閉手機或者調到振動或者靜音，會後把各自坐的凳子移到桌子下面，並帶好隨身物品。
下面首先由我來總結一下開校兩周以來我所看到的情況。
六年級，八年級清潔衛生有好轉„„
班主任是班集體的組織者、管理者和指導者加強常規教育、行為規範訓練形成良好班風是班主任重要職責之一。為使常規教育得到落實結合學校實際情況制定芝溪國小班主任工作一日常規。下面由教導處曾承明組織大家學習。
從本學期起，在學校的課程表上，每周有一節“班隊活動課”，其內容一般包括班會和隊會兩個方面。但是，這節教育部規定的課程，以前卻存在“流失”現象，不少學校大隊輔導員沒能合理安排這節課內容，由中隊輔導員隨意支配。這樣，不僅違背了課程設定的意義，而且引發出眾多“隊活動沒時間搞”的埋怨聲。其實，使“班隊活動課”更好地發揮積極作用是大隊輔導員必須重視的問題。今天，就有葉頂川書記來給大家談談《班團隊活動課的安排及操作形式》
我今年教師節才在中心校做了題為《德育為智育的發展提供思想保證和智力支持》的經驗交流發言，已經在教育局網站作為經驗推廣。以前我也說過這樣的話：“教書育人”這四個字，深刻闡明了教與育的關係，既要教書又要育人，既要進行智育又要進行德育。如果不進行德育而單純智育，可能一所學校、一個班級就會連起碼的教學秩序都維持不了，老師連課都上不成，又如何去進行智育呢?其實，學校的德育是全方位的。“全員育人、全程育人、全方位育人”可以說一草一木皆育人。下面就請大隊輔導員曾德良老師就監督崗、廣播站工作的內容與意義以及以此需與班主任互動的工作要求做個說明。
當代學生思想活躍，充滿朝氣，自我表現強，敢想敢做，但同時他們對是非觀念淡薄，辨別事物能力差。而在學校，一切教育和教學活動是通過學校最基本的活動單位——班級進行的，班級文化的建設對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力，班級文化建設對學生的教育、教學以及成長、成才起著不可估量的作用，所以班級文化的建設應成為校園文化建設的重要組成部分。下面由我談談今年班主任節中涉及到的班級文化建設的要求。
班級文化的起點是做好小事情。重點和難點也是做好小事情。
從某種意義上說，校園就是染缸，學生就象一匹白布，染朱者赤，染墨者黑。僅僅染是不夠的，還必須滲透。
班主任的人生態度、文化涵養和性格特點等會在無形中變成班級文化的核心。班級文化是班主任人格魅力和管理理念的集中體現，是學生在班級中無形的行為準則。
為確保國家課程的全面貫徹實施，使素質教育真正落到實處，促進學生全面、和諧、可持續發展，學校必須開齊課程、開足課時。從今年起，我們學校新增設了班隊、書法、讀書課，而這些課，基本上都是班主任在上，下面有請陳校長就這些課程的用法談談具體的要求。
尊敬的各位領導，各位班主任， 1小時的班主任工作例會到這裡就接近尾聲了。在此，讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝*老師的精彩發言。(帶動鼓掌)同時，我也代表芝溪國小1536名學生感謝大家的積極配合與大力支持。再次感謝!(鞠躬)謝謝大家!最後祝大家教有所成、教有所樂，梁仕齊期待與您的再次相會! 請與會人員6:00與新教師一道參加惜谷園辭舊迎新的晚餐!
培訓活動主持詞 篇4
禮儀隊的各位同學們，大家晚上好，非常感謝大家在周末的晚上抽出寶貴的時間與我們相聚在這裡，我們的培訓馬上就要開始，請在場同學把手機調製震動或靜音狀態，我們的培訓將要持續2小時，中間請儘量不要離場，謝謝大家配合。
大家好，我是形推部的，非常榮幸能擔任此次禮儀培訓的主持人。首先，在這裡讓我們以熱烈的掌聲歡迎出席本次培訓的禮儀隊新成員們，歡迎這股新生的力量加入我們這個大家庭。眾所周知，禮儀溝通著人們的情感，化解人與人之間的矛盾，使人彼此關注，相互理解。禮儀看起來只是日常生活工作中的非常細小的事情，它卻代表著一種深刻的道德指引，能潛移默化的影響每一個人。作為禮儀志願服務團一員的我們,必要的禮儀培訓更是必不可少的，所以這學期我們也將加大培訓力度，更好的為同學們提供禮儀化妝指導與服務。
而今晚的培訓就是針對新成員們展開的一次全方面的培訓活動，希望大家在結束本次培訓後能更好的裝扮自己並且在以後由我們禮儀隊承辦的各項大型活動中更加得心應手。下面由我為大家宣布:哈爾濱工業大學禮禮儀志願服務團20xx年春季學期禮儀培訓正式開始。
首先,請允許我介紹今晚的嘉賓,分別是，大家歡迎。相信各位新同學在上次的全會中已對他們有了一定了解，今晚我們的培訓就要由這幾位經驗豐富的學長學姐來展開。
禮儀隊作為我校團委直屬的服務型志願團體，我們主要負責校內的各種禮儀服務活動，還曾隨校領導多次接待服務社會各界人士來訪。所以，認識校級領導是我們必需的準備工作之一，同時，這也是我們禮儀隊的一大利好，很多同學甚至到畢業都沒有近距離見過校級領導，(加入禮儀隊的你們一定就沒有這個遺憾了吧)。下面有請隊長為我們介紹我校各位領導。
培訓活動主持詞 篇5
開場白：*有限公司的同仁們大家早上好，歡迎大家在每周六早上來到我們教室參加人力資源知識培訓的課程，但這是我們最後一次相聚在這裡，希望大家好好珍惜，以免錯過了而追悔莫及，上天不會給我們重來一次的機會，開個玩笑，不過真心希望大家好好聽課。老規矩，先強調一下紀律……
接下來，話不多說，讓我們用掌聲歡迎*老師來為我們帶來精彩的課程。
中午：
不知道大家還記不記得一次課程上我們集體做手操的情形，手操可以幫我們緩解壓力，紓解疲勞，是一項有益身心的活動。今天我想帶著大家再做一次。起大家先站起來
結束語：
讓我把掌聲再次送給老師好不好，謝謝!
經過了一個半月的時間，管理人員人力資源知識的培訓課程今天就結束了。在培訓期間，大家熱情，認真，積極，踴躍，課上專心聽講、主動發言，積極探討，想必大家都收穫頗豐吧。
孔子說過溫故而知新，可以為師矣，希望大家回去好好溫習，鞏固學習成果，準備好我們下周的結業考試，我們考試的形式是閉卷考試，金領諮詢公司的人給咱們監場。考試還是相當嚴格的，希望大家重視起來。
最後，我想以一句諸多老師都多次提起，想必大家都已耳熟能詳的話來結尾，是彼得.德魯克大師的一句話，大家可以和我一起:“管理的本質不在於知而在於行，其檢閱不在於邏輯而在於結果。”希望大家在今後的工作中，以職業化的心態面對未來的困難和挑戰，學有所成，學有所用!
最後祝大家工作順利，家庭幸福!
培訓活動主持詞 篇6
尊敬的各位老師：
大家下午好!
有這樣一個特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮成功的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴髮;終生無悔，仍要雛鷹上雲端!這，就是我們光榮的人民教師!
為進一步加強和改進師德建設，充分展示我校教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚教書育人、為人師表的職業情操，加強教師愛校愛生的，今天，我們在這裡舉行“愛我錦鳳”師德演講比賽。
首先，請允許我來介紹一下擔任本次比賽的評審：好，請大家把掌聲獻給他們。
下面，請允許我宣讀本次比賽的評分規則：
1、本次比賽採用評審打分制，滿分10分，去掉一個
分，去掉一個最低分，取平均分。
2、每4位選手演講完畢公布前2位選手的成績，請評審
老師及時將評分表交給劉銀麗老師。
根據評審打分，最終決定一等獎1名，二等獎2名，其餘為參與獎。
首先，讓我們由請1號選手王冉老師，她演講的題目是：《愛孩子》，掌聲有請!
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。今生為師，我們都是神的化身!
由請2號選手熊夢雪，她演講的題目是《愛崗敬業在心中》愛崗敬業不是一句口號，要落實到我們教育教學的每一個細節中。
由請3號選手王麗明老師，她演講的題目《做一個愛崗敬業的教師》，掌聲由請。
做一個愛崗敬業的教師，說起來容易做起來難，我們要要個要求自己，
由請4號選手王彥慧老師，她演講的題目是《有愛就有一切》。師愛如春風，溫暖孩子的心靈;師愛如雨露，滋潤孩子的心田。一切從愛開始，有愛就有一切。
下面，公布1號2號選手的成績。一號選手的依次得分是：，最終得分是;2號選手的依次得分是：。最終得分是：
下面，演講繼續。由請5號選手張露馨老師，她演講的題目是《做學生喜歡的老師》
衡量一個教師是否優秀，不僅要看他取得多少榮譽，更要看她能否得到學生的認可和喜歡。做學生喜歡的教師，這是我們每個人的終極追求!
由請6號選手趙賽男老師，她演講的題目是《愛與責任》
愛在左，責任在右，在教育道路的兩旁，隨時播種，隨時開花，讓這一徑長途花香瀰漫!
下面，公布3號4號選手的成績。
由請7號選手趙溢男老師，她演講的題目是《師愛如春雨潤物細無聲》
教學誘發，而無定法，面對學生這個獨特的群體，讓我們關愛他們，因材施教，讓每一個孩子擁有屬於自己的一片天空!
由請8號選手劉小梅老師，她演講的題目是《在希望的田野上耕耘》
每一個孩子都是祖國的希望，我們很榮幸能成為一代又一代希望的導師，在這希望的田野上，讓我們帶著一顆愛心、誠心、責任心來辛勤耕耘!
剛才參賽的8位選手都以飽滿的精神，昂揚的姿態，為我們奉獻了精彩的演講。讓我們再一次為各位選手的精彩表現致以熱烈的掌聲。
下面，由請馬校長為本次演講做總結。
馬校長的一番話耐人尋味，發人深思。我們錦鳳國小正處在基礎發展階段，我們都是開拓人、奠基者，面對困難，我們要勇往直前，砥礪前行，因為方法總比困難多!
下面，公布5號6號7號8號4位選手的成績：
至此，8為選手的成績都已公布完畢。獲得本次比賽一等獎的是：，獲得本次比賽二等獎的是：。
恭喜這3位教師，也感謝其餘幾位教師的參與。
結束語:教師平凡而又偉大,教育的歷程如詩如虹，教育的追求永無止境。今天，我們謳歌的是一種高尚的職業，今天，我們讚美的是一種崇高的德行。學高為師，身正為范，只是我們永恆的追求。讓我們以本次演講為契機，在今後的教育活動中，以“有愛心、有誠心、有責任心、有感恩心”來塑造我們的心靈吧!錦鳳是我家，輝煌靠大家!我宣布，“愛我錦鳳”師德演講比賽到此結束，謝謝各位!
培訓活動主持詞 篇7
各位領導、老師們：
大家上午好！
為進一步提高我校教師的教育教學能力，根據武安市教育局關於《20xx年暑假教育幹部培訓和教師教育工作實施方案》的要求，結合我校實際情況，特制定我校“20xx年暑期教師培訓工作議程”，具體工作安排如下：
一、培訓目的及意義
認真貫徹落實市教育局關於“20xx年暑假教育幹部培訓和教師教育工作實施方案”的精神，進一步提高我校教師的教育教學的執教能力，提升教師駕馭課堂教學能力、教師業務素質和管理能力，堅持“面向全員、突出骨幹”的原則，採取“走出去，請進來”的學習形式，分層次、分學段、分學科開展培訓，努力使九中的每位教師真正學習到高效課堂教學本領。
二、培訓時間和內容安排
根據教育局的安排：8月13日—16日為全員培訓集中學習時間，具體每天培訓安排見附表一：
三、15日到進修學校參加培訓的教師取消培訓，不去。
四、培訓要求
1、在這四天的培訓中，老師們要按時到會，不遲到、不早退，無特殊情況不要請假。這幾天的出勤由各校區認真記錄，培訓完之後總結。培訓時間為每天上午8點在五樓報告廳點名，8:30準時開始培訓，下午3點各校區安排。
2、會場要保持安靜，手機設為振動或關機；不要走動或竊竊私語，影響聽會；不要抽菸，認真聽會，做好筆記；和培訓老師積極互動，認真配合，需發言時積極發言。訓完之後將在8月15日下午組織教師大會交流發言。
3、本次培訓結束後每位教師寫一篇600字以上的心得體會，包括手寫稿和電子稿，各校區教師於8月16日下午5點前交，東校區交張賀斌，西校區交史曉峰，認真查收，並做好統計總結。
最後，我真切希望每位老師在培訓中內心有所得，能力有所提，思想有所悟，見識有所增，道理有所明。謝謝！
培訓活動主持詞 篇8
剛才，王局長就迎接20xx年省督導評估工作講了重要意見，孫主任就迎檢工作進行了具體詳細的培訓。王局長和孫主任的講話，貼近實際，具有很強的針對性和操作性，對我們做好省檢工作具有很好的指導意義。下面，就如何貫徹落實好這次會議精神，我再強調幾點：
1、提高認識，傳達部署要到位。首先，會後，與會的校長要將今天的會議精神，及時準確、原原本本的傳達到學校的全體教師，迅速把思想和行動統一到教育局的各項決策部署上來。其次，要立即召開領導班子會議，深入學習，認真領會檔案精神;要吃透領導講話、領會上級精神、自覺與教育局的要求看齊、扎紮實實做好迎檢工作;要統一思想，提高認識，明確要求和任務，就當前需要做好的重點工作，認真謀劃，抓緊部署，不折不扣地抓好落實。
2、加強領導，責任落實要到位。20xx年，各項工作任務艱巨，各級各類學校要以本次會議為契機，進一步明確工作任務和目標，把迎檢工作做實、做細，切實抓出成效。學校的“一把手”作為第一責任人要切實負起責任，要將責任細化分解，責任到人，形成迎檢的良好氛圍。其次是要對照教育局的要求，對本學校的工作情況進行全面分析，要明確差距，查找原因，制定措施，全力以赴，攻堅克難，確保順利通過省檢
會議到此結束。
散會。
培訓活動主持詞 篇9
老師們：
伴著春天的腳步，充溢著豬年的吉祥，我們又站在了新學期的起點。在談工作之前，先給老師們拜個晚年，祝老師們豬年身體健康，開心、幸福總相伴。
今天上午的會議分成兩部分：
8：10——9：00由*校長傳達學校工作計畫，
9：00——11：30是專家講座。
因時間關係，中間不再安排休息，請老師們見諒。(如有需要，注意不要影響其他老師聽會)。
下午1：00——4：00各年級組織老師們在相應的教室討論上午的學校工作計畫，會後將討論稿送檔案室*主任處。同時各年級組織打掃衛生，做好明天學生報到的各項準備工作。
下面歡迎*校長傳達學校工作計畫。
今天我們有幸請到的是一位摯愛的使者，善良的化身，她就是全國先進工作者，全國師德標兵,上海市尚文中學黃靜華老師，讓我們掌聲歡迎黃老師的到來。
黃老師在38年的教育教學生涯中默默耕耘在平凡的語文教學與班主任崗位上，30餘年不知疲倦。在長期的班主任工作中摸索總結出的《班主任工作八法》，融入了我國諸多教育名家的先進理念，充分體現了新時期素質教育的新觀念、新思路、新特點。她以高尚的師德、精湛的育人藝術和無私奉獻的精神，對學生傾注了全部的愛心。她撰寫的幾十萬字的班主任筆記，受到了專家的高度評價和社會的廣泛讚譽。《中國教育報》這樣評價她：一位以情感感染情感，用體驗激發共鳴，讓觸動轉為行動的教師。
讓我們一起走進黃老師，用心感受她的執著，她的熱忱，她的智慧。
結束語：
老師們，聽了黃老師的報告，相信每個人都對師愛有了深層次的感悟與理解。我的感受是黃老師為自己修築了一條通往學生心靈深處的路;也為學生們鋪設了一條條通往社會成功的路。在這條路上，情在左，愛在右，享受著一種極平凡又珍貴的東西---幸福。讓我們將心中的祝願化作掌聲，祝福黃老師永遠與幸福相伴!
培訓活動主持詞 篇10
尊敬的各位領導、同志們：
大家早上好!
當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，我們周圍有一群人卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個台階;當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目，對劇中的情節津津樂道時，還有一群人卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望……
我們殘疾人是社會的弱勢群體，但也是平等的人，我們同樣有夢想，有期盼;我們期盼對生命予以尊重和讚揚;我們期盼對我們的學習、工作、生活予以祝福和關愛;我們期盼用他們的心和雙手編織一個色彩斑斕、充滿深情的夢;面對命運的不公平，“身殘志堅，不懈追求”是我們中的一大部分人的自豪宣言!人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求與嚮往;雄鷹折斷了翅膀，依然要飛向藍天!
殘疾人的就業需要政府的幫助，需要搭建一個學習的平台。今天，福泉市城鎮殘疾人職業技能培訓班就為大家提供了這樣的場所。
下面，請允許我向大家介紹一下參加本次培訓會的相關領導。他們是……，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
(一)首先，讓我們掌聲有請……為開班講話。
(二)請……為培訓班致賀詞。
(三)宣布本次培訓的內容及培訓輔導教師。
本次培訓邀請了為大家講授“就業時如何捍衛自己的合法權益”;講授“零就業公益性崗位及新農保、新農合醫等方面知識”;講授“殘疾人保障法”;講授“城鄉低保、醫療救助”等方面的知識。
(四)培訓開始。
現在正式授課，讓我們以熱烈掌聲歡迎：
(1)為我們講授“就業時如何捍衛自己的合法權益”;
(2)講授“零就業公益性崗位及新農保、新農合醫等方面知識”。
(3)講授“殘疾人康復知識”;
(4)講授“城鄉低保、醫療救助”等方面的知識。
(五)培訓總結。
本次培訓會的所有課程已講授完畢，我建議讓我們再次以熱烈掌聲感謝老師們為我們所作的精彩講課，感謝市政府、市殘聯對本次活動的精心準備和大力支持，同時也要感謝所有在座的各位學員朋友的積極參與。
金秋，是收穫的季節，願各位學員朋友在此次培訓中學有所獲!做自尊、自信，爭做“自強”的典型。
當前全社會重視殘疾人、關愛殘疾人和幫助殘疾人的氛圍已初步形成，這是社會文明進步的標誌。但光靠政府的扶持，這只是“輸血”，只能解決一時的困難;只有自己“造血”，通過自己的努力，自強自立，發揮自己的聰明才智，才能解決一生的問題。所以，各位殘疾朋友一定要破除“等、靠、要”的思想，自強不息，積極進取，進一步發揚身殘志堅、頑強拼搏的精神，樹立樂觀進取的人生態度，切實做到自尊、自信、自強、自立。要進一步加強學習，抓住每次免費培訓的機會，下苦功，克服種種困難，紮實學習，爭取掌握一技之長，以增強適應新形勢，迎接新挑戰的能力。雖然你們的身體被命運拋棄，但心靈一定會奏出強者的歌!相信你們會憑藉自己的智慧和雙手，以嶄新的精神面貌，投入到生活和工作中，去創造美好的生活，去迎接美好的明天!
最後，祝：全體老師和學員們身體健康，工作順利!
培訓活動主持詞 篇11
同志們：
今天，我們很榮幸地請到了中華環境獎組委會副主任、中國國際公關協會常務理事、市文明禮儀學會秘書長某某老師，為我們做關於文明禮儀規範的講座。請大家歡迎。
我們中國自古就是禮儀之邦，一向注重個人的文明修養、待人禮節。而對文明禮儀的重視，即使在現代社會中也仍然具有非常重要的意義，它有助於建設文明有序的社會。作為國家行政機關，更應該以較高的文明素養、周到的禮儀規範待人處事，體現法律的公正與尊嚴。某老師常年從事文明禮儀規範的宣傳普及工作，對文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認識和體會。所以，這次我們請某老師來做講座，相信會使大家的文明素養有一個飛躍的提高。
為了搞好這次文明禮儀講座，使它更適合我們的職業特點，上周，我們委託某老師對我單位的文明禮儀現狀進行了調查，通過對部分庭室的暗訪，既看到了大家做的比較好的方面，也發現了不少的問題，可以說，某老師的這次調查準確地體現了我單位文明禮儀規範水平的現狀。在下面的講座中，某老師將結合這些問題，有針對性地對我單位的工作進行指導，現在，請大家以熱烈的掌聲，請某老師為我們傳授文明禮儀知識。
剛才，某老師以豐富的知識、淺顯的語言給我們上了一節很好的文明禮儀課，使我們深受教益。現在，請大家再次以熱烈的掌聲向某老師表示感謝。
對這次會後的工作，我談三點意見。
一是會後，我們將根據某老師的這次講座錄音，整理成文，發給大家，供大家深入學習對照。同時，還要製作多項禮儀規範，如接待來訪者的禮儀規範、接聽電話用語規範等，供大家遵照執行，以創建文明的現代行政機關形象。
二是會後，各部門要召開本部門會議，學習某老師的講座內容，要組織大家討論，同時檢討自己，看自己在哪方面存在問題，某老師發現的問題哪些也曾發生在自己身上，找出差距，儘快提高，要通過學習、討論以及對文明禮儀規範的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物化為大家的自覺意識和自覺行為。
三是會後，我們還要舉行幾個小型的座談會，針對這次發現的突出問題，進行討論。
培訓活動主持詞 篇12
1、就像剛剛入場時我們聽到的這段朗誦所說的一樣，我們經常說：“老師是船工，在岸上接了一屆學生上來奮力將船劃向彼岸，學生們上了岸，奔赴遠大前程，老師又把船劃回來接下一屆學生。科任老師不一定一跟到底，而我們班主任在這條河上由黑髮變白髮。”是的，教育是一項愛心工程，選擇了教育，就意味著“隨風潛入夜，潤物細無聲”的滋潤，就意味著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”的奉獻，就意味著“激揚文字，指點江山”的人生指導和責任。
今天，為了進一步提高班主任業務素質，強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，增強班級工作經驗交流，互相學習，共同提高，今天我們在這裡召開安順市第三中學班主任培訓交流會，目的是為大家搭建一個相互交流研討和學習的平台，取長補短、資源共享，共同做好我校的班主任工作。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學習機會的校領導表示感謝。在活動正式開始之前，首先有請杜校長講話，大家歡迎!
2、班主任是學校工作的主力軍，學校的發展和教育教學的穩步提高，主要得益於班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的領導者、管理者、組織者，是班集體的建設者，是學生健康成長的引路者、是溝通家長和社會的紐帶和橋樑。學校與班級、學校與家長之間聯繫的橋樑。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。其管理水平和自身素養對一個班集體有著決定性的作用，對學生的一生都會產生影響，直接決定著學校的辦學質量。
根據會議安排，今天將有3名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請張行波老師發言。
3、感謝張老師的精彩發言。如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而陳先華老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽他是如何管理班級的。
4、就如陳先華老師所說，一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。教師的一言一行對學生都會產生影響,發生潛移默化的作用,所以我們要重視言行的榜樣性。反過來，學生在接受教師教育時,也在檢驗教師。每天,幾十雙學生敏銳的眼睛就象幾十面鏡子一樣,從不同的角度反映出教師的知識、能力、作風、修養,反映出教師的優點、缺點、長處和不足。對於這點譚燕老師有話要說，掌聲有請
前面，3位老師為用他們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑑。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位班主任都能找到一位適合自己亦適合自己學生的班級管理之路。
5、政教處工作離不開班主任老師的大力配合和支持。班主任工作也離不開政教處的具體指導，下面我們請政教處吳忠義主任談談他的感受。
6、有人說，一位優秀的班主任就是一位教育專家，班主任不是只是一個崗位，更是一份榮譽，肩負著學校和家長的重託。要做到這樣，班主任就必須要積極探索班級管理的科學方法。 下面我們就有請許校長給大家做班主任工作的專項培訓。
7、本學期，我們細化了班級管理的規章制度，強化了加減分的原則和標準。這也意味著對班主任的要求更為嚴格，但今年很多班級在班級管理中表現非常的突出，這和班主任認真細緻的管理，艱辛努力的工作分不開。在這裡想代表政教處和學校感謝大家對政教工作的支持，感謝大家辛勤的付出!我們嚴格按照五個階段的總評評選出了本學期的優秀班主任，下面請學校領導為獲獎班主任頒獎。
8、我最近在整理學校近年來的圖片，頗有點感觸，最後想請大家看一個簡單的幻燈片
9、我想，最後這句話，應該就是今天培訓的目的。今天的培訓交流會到次結束，謝謝大家!