班會主持詞開場 篇1
男：一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門。
女：曾經我們都以為它離得太遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。
男：然而，終於有一天，我們還是看到了天堂的模樣。回望起點，那卻不過是一米的距離。一米的距離嚮往著長遠的的拼搏。
合：我宣布高三~班《美在拼搏里》主題班會現在開始!
班會主持詞開場 篇2
尊敬的各位領導，各位來賓，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
好雨知時節，當春乃發生;隨風潛入夜，潤物細無聲。
播下希望的種子，伴著春雨的到來，我們將收穫豐碩的果實!
在--民族中學這個舞台上，我們得以展現我們心靈的舞姿!
--民族中學是一塊樂土，她演繹著我們快樂的生活;
--民族中學是一灣清泉，她灌溉著我們求知的心田;
--民族中學是一縷彩帶，她編織著我們崇高的理想;
--民族中學是一方晴空，她點亮著顆顆璀璨的星星;
星星是美麗的，她的光輝將簇擁著無數的鮮花與掌聲;
星星是燦爛的，她的光輝將點燃著無數的激動和熱情;
——接下來，我很榮幸的為大家介紹主席台上就坐的領導和來賓：董事長--、常務副校長--、政教主任--、家長代表--、黨委書記--、工會主席--。
開學典禮的詳細過程：
第一項：宣布--縣--民族中學--—--學年度第二學期開學典禮(--);
——導語：典禮進行第一項，有請--校長宣布典禮開始!
第二項：升旗儀式;
——典禮進行第三項：升旗儀式!請國旗班出旗!
請全體起立，升國旗、奏國歌，行注目禮!
禮畢!請國旗班退場，大家請坐!
班會主持詞開場 篇3
甲:什麼是感恩?心中有愛才能發現這個世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。
乙:感恩是一種生活態度，它是一種善於發現生活中的感動並能享受這一感動的思想境界。
甲:其實值得感恩的不僅僅我們的母親，我們對父親、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。
乙:我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，都應該在我們的感恩之列。
甲:在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓;
乙:如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。
甲:父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。
乙:學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
結尾:
甲:感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;
乙:感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長。
甲:感激幫助你的人,因為他們使你度過難關。
乙:感激關懷你的人,因為他們給你溫暖。
甲:感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。
乙:感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;
甲:感激遺棄你的人, 因為他教會了你該獨立。
乙:學會感恩，是用放大鏡去看別人的優點;
甲:學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪裡哪裡亮;
乙:學會感恩，是感情的黏合劑。
甲:只有學會感恩，我們的社會才能更加和-諧;
乙:只有學會感恩，人與人之間的關係，才能向良好的方向發展!
班會主持詞開場 篇4
A：各位尊敬的嘉賓，老師們。
B：各位親愛的同學，朋友們。
AB：大家下午好!
A：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉澱，七彩的故事划過心田，成長留下最清楚的印記。
B：回眸年華的遠徉與青春季節的輪迴，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
AB：今天，在這裡我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收穫!
A：現在，班會正式開始。
班會主持詞開場 篇5
班會目的：
1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立環保意識。
2、激發學生愛環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵。
能分辨什麼樣的行為是保護環境，什麼樣的行為是能分辨什麼樣的行為是保護環境，;
3、讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識;
4、學習垃圾分類;懂得將垃圾放在指定的地方，愛護身邊的環境。 活動準備：有關垃圾的圖片資料。
班會重點：使孩子樹立健康的消費觀，養成節約習慣。
班會難點：體會到人情比金錢更可貴，並從花零用錢的過程中建立價值觀。
活動用具：多媒體設備、電腦課件。
時間安排：40分鐘。
活動場地：教室。
班會過程：
一、導入：觀看視頻音樂 《地球，你好嗎?》
我們先來欣賞一段音樂。
(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在什麼問題?這些問題的存在和我們今天學習的主題《節能環保，綠色低碳》有什麼聯繫?什麼是低碳生活?我們為什麼要倡導低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會上我們一起學習了解的內容。
二、介紹低碳及低碳生活
1、什麼是低碳?
(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子，如少開私家車，多坐公車、騎腳踏車或條件允許的話，以步代行。(教師解釋：我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來，燃燒石油產生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產生了溫室效應，使氣候變暖。)
2、二氧化碳有什麼特性呢?(出示幻燈片，講解)二氧化碳吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑膠薄膜阻擋地表的熱量發散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。為什麼現在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻燈片，講解)工業革命後，人類進入工業化時代，人類的發展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源，同時，由於人類的亂砍濫伐行為，導致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少，所有這一切，使得空氣中二氧化碳含量增多。
3. 介紹“低碳生活”。 低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。
三、節水、節能，循環回收
過渡：同學們，目前我們還面臨嚴重的資源短缺，特別是水資源等與我們生活息息相關的資源。假如沒有水，我們的生活將會變成什麼樣?
1、 欣賞圖片。天地乾裂，莊稼枯死，顆粒無收，生活用水更是成了大問題。
2、一邊是急需水源，一邊卻在浪費水源。聰明的你是不是該好好反思一下自己呢?讓我們一起來支支招，在節約用水方面你有什麼好的方法?你平時是怎么做的?(四人小組交流)
3、 小結：希望大家都能節約用水，不要讓我們自己的眼淚成為世界上最後一滴水。(出示圖片)
四、垃圾分類好處多
1、什麼是垃圾
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西
2、垃圾到哪裡去了
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪裡去了嗎?垃圾處理的通常方法大多處於傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;並且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。
3、了解垃圾的危害
出示有關垃圾危害的資料，請大家結合自己的經驗談談垃圾的害處。
小結：垃圾氣味難聞，破壞風景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
4、認識垃圾分類標記，學會垃圾分類
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑膠、玻璃、金屬和布料五大類。
廚餘垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
五、小結
同學們，我們要樹立垃圾分類的環保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環境，把垃圾從敵人變成了朋友。
班會主持詞開場 篇6
甲: 愛國是每一個人一生最重要的責任。作為中國人,我們更是要熱愛自己的祖國,自己偉大的祖國。
乙: 是啊!我為我是一個中國人而感到驕傲與自豪!愛國是我們每一個中國人心底最純真的感情。作為祖國的花朵,將要在明天綻放的花朵,我們要發憤圖強,努力讀書,長大後,一定要儘自己的力保護祖國,使祖國更加繁榮富強!
下面,請同學們欣賞由為大家表演的詩朗誦:祖國在我心中。
甲: 說的對!祖國,你在我的心中,我在你的懷裡。所有人都應該把這句話牢牢地記在心裡。我們都能聽出這是他們來自心底的聲音!
乙: 大家都知道,20xx年10月1日是祖親xx歲華誕,我們國小也很榮幸地被選中,參加國慶背景部的表演。這是一次多么好的機會,展現我們90後的孩子愛國的情懷。
下面,有請xx同學為我們表演小品:我為祖國做貢獻!
甲: 這幾位同學的表現真是太感人了!相信很多同學都深有同樣的感受。雖然我們累,雖然我們很不容易,但是這畢竟是非常值得的!我們擁有了其他人沒有過的經歷!
班會主持詞開場 篇7
(開場白)
親愛的同學們：
大家下午好!
五月是開滿鮮花的日子，五月也是充滿愛意的日子。再過幾天就是五月的第二個星期日，你們知道是什麼節日嗎?對了——母親節。我們知道：
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親;
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚;
母愛是一種巨大的火焰;
母愛是世間最偉大的力量。
今天我們的主題班會將圍繞感恩母親節來展開，題目是：媽媽的愛有多深。
首先，我向大家介紹一下活動的主要流程：
1. 說一說——介紹母親節
2. 讀一讀——感受母愛
3. 考一考——我有多愛媽媽
4. 講一講——怎樣愛媽媽
5. 唱一唱——表達對媽媽的愛
一、 說一說——介紹母親節
(主持人)下面我來介紹一下母親節的由來。
母親節(Mother'sDay)，是一個感謝母親的節日。這個節日最早出現在古希臘，而現代的母親節是每年5月的第二個星期日，起源於美國。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。
當然，中國人的母親節更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達濃濃的親情，在母親節這一天，人們會送給母親鮮花,蛋糕，親手烹製的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會嘗試著為母親做飯，洗臉，化妝，演奏音樂，繪製圖畫，讓母親們快樂地過節。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外，還會以慈善募捐，志願服務的方式向更多的母親回報親情。在母親節這天，中國的母親們會舉行廚藝比賽，時裝秀等活動來慶祝自己的節日。各地會舉辦各種各樣的活動,如組織母親們旅遊，評選優秀母親等。
二、讀一讀——感受母愛
(主持人)下面進入到第二個環節：讀一讀，感受母愛。
有一首古詩，流傳至今。就是說的母親愛孩子的事，你們知道是哪著古詩嗎?對了，是《遊子吟》，現在請同學們全體起立，讓我們一起來朗誦這首詩。
1. 集體朗誦古詩《遊子吟》
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉!
2.接下來請---為大家朗誦詩歌《 》
3.下面請---為大家朗誦詩歌〈 〉
三、考一考——我有多愛媽媽
剛才同學們朗誦了詩歌來讚美母愛的偉大。現在我想來考一考大家到底有多了解你們的媽媽。
接下來這個環節就是：考一考——我有多愛媽媽。等一會兒，我將會發給每位同學一張調查表。請你們根據上面的要求認真填寫。
調查問卷：你是否了解你媽媽?
班級： 姓名：
1.你媽媽的生日是
2.你媽媽的體重是
3.你媽媽的身高是
4.你媽媽穿的鞋子是 碼
5.你媽媽喜歡的顏色是
6.你媽媽喜歡的水果是
7.你媽媽喜歡吃的菜是
8.你媽媽的特長是
填好以後我會請同學們來說一說，如果你填對了六項以上，就說明你對媽媽比較了解 ，如果你填的答案正確率少於六項，那就要回家好好的關心一下媽媽。
等會兒把這張表格帶回家，讓媽媽驗證一下你的答案。明天把正確的信息帶到學校來。(請小組長來發調查表，同學們填寫，時間5分鐘，其間可以放二首歌曲：媽媽的吻、媽媽我愛你)
四、講一講——怎樣愛媽媽
(主持人)媽媽對我們的愛是無微不至的，媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以實際行動來愛媽媽。現在進入到第四個環節：講一講——怎樣愛媽媽。等會兒，請同學們四個人一組，先分組討論，然後每組派一個代表小結小組裡討論的結果。討論的話題圍繞怎樣愛媽媽從以下幾個問題來討論：
1. 你想為媽媽做一件什麼事情?
2. 你想對媽媽說一句什麼話?
3. 你覺得母親節送什麼禮物媽媽最開心?
(主持人)剛才同學們討論的非常熱烈，現在就請小組代表來分享你們的想法。
請4——5個代表講講。
五、唱一唱——表達對媽媽的愛
主持人：同學們說得真好，最後就讓我們進入到最後一個環節：唱一唱——表達對媽媽的愛。我們一起來聽一首非常好聽的歌曲《媽媽的愛有多深》。在歌聲中再次感受媽媽的愛。在歌聲中結束我們這次的主題班會。
附：歌曲《媽媽的愛有多深》
媽媽的夢有多美
媽媽的情有多真
你去問那淚花泡圓的月亮
他會告訴你
誰是最疼你的人
啊 媽媽的夢最美
啊 媽媽的情最真
任它金山銀山千斤重
也比不上媽媽那顆慈母心
媽媽的歌有多甜
媽媽的愛有多深
你去問那汗水澆亮的星星
他會告訴你
誰是最疼你的人
啊 媽媽的歌最甜
啊 媽媽的愛最深
任它東海南海波連波
也比不上媽媽那顆慈母心
結束語：
媽媽的愛有多深——四(2)班感恩母親節主題班會到此結束。最後，請我們班主任老師給大家講話。
班會主持詞開場 篇8
甲：十·一，是個偉大的日子;乙：十·一，是個忘不了的日子。
甲：就在xx年前的今天，乙：敬愛的*深情地宣布
合：中華人民共和國——成—立!
甲：而xx年後，中國已位列世界強國之林，乙：中國人已遍布全球。
甲：我們是中華的少年，我們的故鄉是龍的故土;
乙：黑眼睛黃皮膚，是我們不改的容顏。
甲：讓先輩的英靈自豪地驚嘆，
合：啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!
乙：接下來掌聲有請六(1)班同學為我們帶來詩歌朗誦：《中華少年》!
甲：今天是個可喜可賀的日子。
乙：是啊，聽，蘆笙和瑣吶一齊吹響，
甲：看，乳燕和雛鷹比翼連翩。
乙：五十六朵鮮花競相開放，裝點祖國萬里大花園。
甲：接下來是六(1)班的xx同學為我們帶來電子琴演奏〈金蛇狂舞〉。
合：掌聲歡迎!
乙：一把美國刀，飽含了父親多少愛國情懷;一把美國刀，飽含了父親多少英雄氣概。
甲：下面有請六(3)班的同學為我們帶來一個精彩的故事：美國刀。
乙：季羨林爺爺說他一生有兩個母親，一個是生母，一個就是祖國母親。是啊，祖國就是我們的母親!她給我們幸福雨露，給我們明媚陽光;給我們金色童年，給我們美好理想。下面是六(2)班同學帶來的小組合唱《祖國像媽媽一樣》。歡迎!
甲：華夏人再一次用飽滿的語調，深情的口吻闡述了自己的觀點與立場。接下來歡迎六(6)班同學演講，合：歡迎!
甲：祖國的文化和歷史都我們嘆為觀止。
乙：請六(4)班的同學為我們表演二重唱，掌聲歡迎!
甲：聽了優美的歌聲，我們心潮澎湃。但你又是否想到多少愛國人士默默地付出?他們用自己的方式表達著對祖國深沉的愛。接下來來個《愛國人士名言佳句知多少》的知識問答，答對了給相應的小組加10分。問題提出後，我說“開始”才能舉手，違者算犯規，則不能回答問題。
請問：*總理曾說過什麼?開始!(xx同學)
請問：魯迅曾說過什麼?開始!(xx同學)
請問：巴金曾說過什麼?開始!(xx同學)
請問：*爺爺曾說過什麼?(xx同學)
請問：范仲淹曾說過什麼?(xx同學)
請問：文天祥曾說過什麼?(xx同學)
看來同學們已經了解了不少愛國人士名言佳句的知識，那祖國版圖的知識你們又了解了多少呢?接下來來個更刺激的吧，《祖國版圖上22個世界之最》知識大搶答。
請問：世界圍地的城牆是什麼城牆?()
請問：世界最古老的東西貿易通道是什麼路?()
請問：世界最的涌潮是什麼潮?()
請問：世界最長的運河是什麼運河?()
甲：看來同學們已經了解了一些祖國版圖上世界之最的知識，接下來請看大螢幕。
甲：看了祖國的版圖，我們知道了祖國有這么多令人注目的“之最”，生活在祖國版圖上的中華兒女，
乙：我們最需要的還是要有一顆感恩的心。接下來有請六(5)班全體同學為我們帶來〈感恩的心〉。讓我們一起融入這美妙的旋律，一起去感恩……
甲：心存感恩，放眼濤濤的黃河，我們的心中是多么澎湃和崇拜;
乙：舉目滾滾的長江，我們是多么自豪和感慨。
甲：祖國已經歷了xx年的風風雨雨，日月沐，山河綴。
乙：我們記著祖國的繁榮，也不應忘記她所受的恥辱。
甲：讓我們做祖國的預備兵，在她面臨困難時挺身而出。
乙：讓我們做文明、進步、創新的中華少年!
合：為了祖國的富強，讓我們一起努力!請輔導員講話。
中隊長：起立，呼號!(呼號)退旗，敬禮!(退旗)禮畢，請坐。
合：六年級聯合隊會〈祖國在我心中〉到此結束，謝謝各位輔導員和同學的光臨。
班會主持詞開場 篇9
女：禮儀之泉流入我們的班級，文明之花在我們心中開放;
(合)：“講文明，懂禮貌“主題班會現在開始!
男：俗話說：“不以規矩，不成方圓”，對於我們來說，什麼是“規”，什麼是“矩”呢
女：“規矩”就是我們的《小學生日常行為規範》呀，下面請聽大家帶來的《小學生日常行為規範》三字經!(全班分組齊誦)
男：良好的習慣是一個人成熟的標誌，良好的習慣是美好心靈的外在表現;
女：但是養成良好的習慣並不是一任輕而易舉的事，我們班中就有這么一些同學，沒有養成良好的學習、生活習慣，下面請同學互相說一說，幫助有不良習慣的同學改正過來。(說說身邊的不文明習慣)
女：通過剛才的幫助，我想有不良習慣的同學聽了後，一定會受到啟發，讓我們聽聽他們怎樣說。(說說心裡話)
男：真感人，大家認識到自己身上的不文明習慣，並決心把壞習慣改掉，我們是新一代的少年，我相信大家能做到!
女：但是光說不做是沒有用的，關鍵要拿出行動，要有決心，更要有毅力。
男：對，我們不能做語言上的巨人，行動上矮子。下面請聽兒歌《壞習慣危害大》
女：聽了輕鬆的兒歌，下面我們來玩一個遊戲，有獎問答，如果碰到下面的情況，你該怎么辦
1、自習課，老師們都在開會，班上有同學吵鬧，你該怎么辦
2、你做作業時碰到難題，同學把做好的作業給你，你會怎么辦
3、假如你的同桌上課經常與你講小話，你打算怎么幫助他
4、課間你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁邊沒有垃圾箱，也沒有老師，這時你會怎么辦
5、班裡有同學損壞了掃把，老師來調查時誰你應該怎么辦
男：看來我們班的同學都知道了基本的日常行為規範。
女：那么我們來評一評，誰是我們班的“文明之星”。請同學們推薦的五位“文明之星”侯選人上講台：何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭，梁國豪。
男：讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的。(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國豪、賀春蘭。(準備講話詞)
女：請大家仔細考慮一下，想一想在生活中他們五位同學，誰在文明禮貌方面做得最好。(想一分鐘)按順序把你的一票投給她。從一小組開始投票。
女：經過大家的投票，我們班的“文明之星”產生了，她就是……
讓把掌聲送給他。
男：下面請“文明之星”說說自己的心裡話。(準備經後應該怎樣做)
女：我有個提議，我們班中有幾位同學平時有些不好的行為習慣，自己也想改，可控制不了自己，我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學和他們結成對子，幫助他們改正身上的良習慣。
男：這個提議好，請需要幫助的同學舉手示意。(點名請他們上來站在五位文明同學的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉竣余倩麗)
女：感謝五位優秀的同學，也謝謝勇於改正不良習慣的同學，我們為他們鼓掌。(請五位需要幫助的同學講一講心裡話。)請下去。
男：我們找出了不良行為習慣，分析了危害;
女：我們提出了改正措施，結成了互幫互助的對子;
男：我們克服不良習慣的行動更自覺，意志更堅定;
女：我們改正不良習慣的信心更足，決心更大;
男：讓我們聽一聽同學們心聲;(全班輪流齊誦)
男：現在讓我們一起向不文明現象告別的宣誓儀式，全體起立。
宣誓詞
讓我們一起向不良行為習慣告別，我們的明天會更美好。
《學生交通安全三字歌》
(一)
好學生，講文明，交通法，記在心，平安路，伴我行。
(二)
放學後，快回家;道路上，勿玩耍。靠邊走，大家夸;人行道，我走它。
看見車，不去扒;有車來，不要打;車過時，勿追它;車行駛，莫扔石。
(三)
斑馬線，過馬路，過馬路，先觀看;守信號，才安全。過公路，左右看，
無來車，才通過。路邊走，須牢記，不打鬧，不追逐，不出事，保平安。
(四)
三輪車，勿乘坐;要乘車，乘客車;上車後，勿亂動;車行中，要坐穩;
頭手身，不外伸;要下車，等車停，未停穩，勿跳蹦。唱歡歌，回家門。
(五)
高護欄，保全全;穿越它，大危險;坐上去，不文明。列隊行，排二人;
人行道，是根本。六齡童，上路行;跟成人，合規定。
班會主持詞開場 篇10
主持人：光輝歲月彈指揮間，中華大地滄桑巨變，我們偉大的祖國迎來了她的70歲生日。前段時間，我們收看了中央台“開學第一課”節目，看完後我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會不由自主，發自內心的吶喊“中國，我愛你!”這也正是本次班會課的主題。
第一環節，神舟七號發射成功主持人：大家知道神舟七號發射上天的時間?神舟七號發射上天的地點?神舟七號發射。學生回答後觀看相關發射時的視頻圖片。
主持人：同學們，看完了神舟七號發射上天的精彩鏡頭，現在，你們有何感想?神舟七號發射成功有何意義?學生討論交流，代表發言。
第二環節：國慶中暢談愛國情主持人：同學們知道今年的國慶是第幾個周年嗎?也請大家說說自己在國慶節期間都做過什麼有意義的事情。學生討論交流小品表演：國慶節到了國慶節到了，三個好朋友去逛街，走到政府門口，正巧政府里在升國旗，小華停下腳步對著國旗行注目禮，小明和小亮若無其事走過去，還叫小華快點走，小華說“升旗是一件很神聖的事情，應該行注目禮”，小明覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感，小亮說新中國成立後，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社會的舊中國沒有自豪感。
主持人：誰才是真正的愛國?評論三人的觀點。主持人：比一比你能想到哪些愛國名句?國破則家亡，國興則家昌、國家興亡、匹夫有責我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。趙博生我是你的，我的祖國!都是你的，我的這心、這靈魂;假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人?裴多菲錦城雖樂，不如回故鄉;樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。華羅庚：我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。-
第三環節：深情朗誦請同學們朗誦下列關於愛國的詩歌我親愛的祖國(舒婷)我是你河邊上破舊的老水車數百年來紡著疲憊的歌我是你額上燻黑的礦燈照你在歷史的隧洞裡蝸行摸索我是乾癟的稻穗;是失修的路基是淤灘上的駁船把縴繩深深勒進你的肩膊祖國啊!我是貧困我是悲哀我是你祖祖輩輩，痛苦的希望啊是袖間千百年來未落到地面的花朵祖國啊我是你簇新的理想剛從神話的蛛網裡掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄祖國啊我是你十億分之一是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房餵養了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由祖國啊我親愛的祖國
第四環節：愛國典範課件上給出一些烈士照片：
主持人：同學們認不認識他們是誰，給我們介紹下他們的英雄事跡第五環節：中學生如何愛國在日常生活中，我們中學生該如何愛國呢?大家討論總結。
主持人：大家討論的很熱烈，總結一下大家的發言，總共分為兩部分：最重要的是，現在努力用功讀書，充實自己，以後為國盡力。其次是遵守校規，不做對國家有害的事情，以後到了社會，也將是一個守法的好國民。
主持人：那我們中學生該如何弘揚愛國精神?學生討論交流主持人：守法，愛國，知禮，誠信
第六環節：演唱愛國歌曲主持人：下面請幾位同學為我們展示自己的精彩才藝。演唱一首愛國主題歌曲，讓我們在激盪人心的歌聲中結束我們這次的主題班會。演唱曲目《愛我中華》主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會“中國，我愛你!”到此結束。通過這次主題班會，激發了學生的愛國情感和民族自豪感，讓他們明白為什麼愛國以及作為中學生該如何愛國，將主題班會內容內化到他們的思想中，落實到他們的行動中去。
愛國班會主持詞開場白4
甲：十·一，是個偉大的日子;乙：十·一，是個忘不了的日子。
甲：就在--年前的今天，乙：敬愛的-深情地宣布
合：中華人民共和國——成—立!
甲：而--年後，中國已位列世界強國之林，乙：中國人已遍布全球。
甲：我們是中華的少年，我們的故鄉是龍的故土;
乙：黑眼睛黃皮膚，是我們不改的容顏。
甲：讓先輩的英靈自豪地驚嘆，
合：啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!
乙：接下來掌聲有請六(1)班同學為我們帶來詩歌朗誦：《中華少年》!
甲：今天是個可喜可賀的日子。
乙：是啊，聽，蘆笙和瑣吶一齊吹響，
甲：看，乳燕和雛鷹比翼連翩。
乙：五十六朵鮮花競相開放，裝點祖國萬里大花園。
甲：接下來是六(1)班的--同學為我們帶來電子琴演奏〈金蛇狂舞〉。
合：掌聲歡迎!
乙：一把美國刀，飽含了父親多少愛國情懷;一把美國刀，飽含了父親多少英雄氣概。
甲：下面有請六(3)班的同學為我們帶來一個精彩的故事：美國刀。
乙：季羨林爺爺說他一生有兩個母親，一個是生母，一個就是祖國母親。是啊，祖國就是我們的母親!她給我們幸福雨露，給我們明媚陽光;給我們金色童年，給我們美好理想。下面是六(2)班同學帶來的小組合唱《祖國像媽媽一樣》。歡迎!
甲：華夏人再一次用飽滿的語調，深情的口吻闡述了自己的觀點與立場。接下來歡迎六(6)班同學演講，合：歡迎!
甲：祖國的文化和歷史都我們嘆為觀止。
乙：請六(4)班的同學為我們表演二重唱，掌聲歡迎!
甲：聽了優美的歌聲，我們心潮澎湃。但你又是否想到多少愛國人士默默地付出?他們用自己的方式表達著對祖國深沉的愛。接下來來個《愛國人士名言佳句知多少》的知識問答，答對了給相應的小組加10分。問題提出後，我說“開始”才能舉手，違者算犯規，則不能回答問題。
請問：-總理曾說過什麼?開始!(--同學)
請問：魯迅曾說過什麼?開始!(--同學)
請問：巴金曾說過什麼?開始!(--同學)
請問：-爺爺曾說過什麼?(--同學)
請問：范仲淹曾說過什麼?(--同學)
請問：文天祥曾說過什麼?(--同學)
看來同學們已經了解了不少愛國人士名言佳句的知識，那祖國版圖的知識你們又了解了多少呢?接下來來個更刺激的吧，《祖國版圖上22個世界之最》知識大搶答。
請問：世界圍地的城牆是什麼城牆?(--)
請問：世界最古老的東西貿易通道是什麼路?(--)
請問：世界最的涌潮是什麼潮?(--)
請問：世界最長的運河是什麼運河?(--)
甲：看來同學們已經了解了一些祖國版圖上世界之最的知識，接下來請看大螢幕。
甲：看了祖國的版圖，我們知道了祖國有這么多令人注目的“之最”，生活在祖國版圖上的中華兒女，
乙：我們最需要的還是要有一顆感恩的心。接下來有請六(5)班全體同學為我們帶來〈感恩的心〉。讓我們一起融入這美妙的旋律，一起去感恩……
甲：心存感恩，放眼濤濤的黃河，我們的心中是多么澎湃和崇拜;
乙：舉目滾滾的長江，我們是多么自豪和感慨。
甲：祖國已經歷了--年的風風雨雨，日月沐，山河綴。
乙：我們記著祖國的繁榮，也不應忘記她所受的恥辱。
甲：讓我們做祖國的預備兵，在她面臨困難時挺身而出。
乙：讓我們做文明、進步、創新的中華少年!
合：為了祖國的富強，讓我們一起努力!請輔導員講話。
中隊長：起立，呼號!(呼號)退旗，敬禮!(退旗)禮畢，請坐。
合：六年級聯合隊會〈祖國在我心中〉到此結束，謝謝各位輔導員和同學的光臨。
班會主持詞開場 篇11
男：尊敬的各位來賓，
女：各位老師、評審
男：親愛的同學們
男女：大家晚上好!
男：我是主持人……
女：我是主持人……
(宣布開始)
男：“去年元月時，花市燈如晝”，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航
女：“今年元夜時，月與燈依舊”，那陌生的面孔已經不再，然而心中的夢想是否依然還在?
男：歲月如歌，大一生活一瞬即逝，當我踏上大二的征程，有時候仍然會回頭看一下曾經走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點點滴滴
女：是啊!憶往昔，我時常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進”
女：美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流，你是否認識自我?男：羅白朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在於他們在做
什麼，而在於他們想做什麼。
女：站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅定決心放飛夢想?
男：現在我宣布“探索自我、放飛夢想”主題班會
男女：正式開始
班會主持詞開場 篇12
女：尊敬的各位領導，各位老師
男：親愛的同學們
合:大家下午好
女：翻開十二月的日曆，我們仿佛看見，那怒形於色的人群，正潮水般的湧向*前。
男：翻開十二月的日曆，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，穿過時光隧道，正清晰的響在耳邊。1935年12月9日，是個特殊的日子，是一個永遠不能忘卻的日子。
女：80年前的那一天，面對日本帝國主義的侵略和政府的不抵抗政策，在中華民族生死存亡的緊要關頭，北平的青年學生們，走上街頭，舉行了聲勢浩大的，喊出了“停止內戰，一致對外”、“*日本帝國主義”的口號，勇敢地肩負起了“抗日圖存、挽中華民族於危亡”的歷史使命。
男：這是中國的青年學生在*的領導下，為中國革命做出的又一歷史性貢獻，是愛國學生用生命和鮮血譜寫的又一曲愛國主義的青春戰歌。我們紀念一二九運動，就是要發揚“天下興亡，匹夫有責”的愛國主義精神，勇敢的肩負起振興中華的歷史使命。
女：今天就讓我們用詩歌朗誦的形式，共同回顧那段歷史。
我宣布：
合：現在開始
女：首先請允許我介紹出席今天活動的評審老師，他們是：
男：在此請用熱烈的掌聲感謝他們的到來
女：下面請欣賞：······帶來的詩朗誦《···》，請···做準備(並報上一班的成績)
男：······
結束語：
女：不論我們是否關注，不論我們是否紀念，1935年12月9日確實在歷留下了它濃重的一筆，而那一天也絕對應該在每一個中國人的心裡占據一定的位置，因為那一天中國從苦難到幸福又邁進了一大步。
男：生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它划過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。
合：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裡流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!讓我們高揚五四鮮紅的旗幟團結一心、務實苦幹、奮起直追、自強不息，去擁抱新世紀、去擁抱輝煌燦爛的明天。
合：到此結束
班會主持詞開場 篇13
雷：大家好，我是中隊長雷雯李雅，首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎家長代表、老師們和各位同學們的到來。興隆國小一(2)中隊“我的好媽媽”主題隊會準備開始。各小隊報告人數……(接受你的報告。)
報告輔導員老師，我中隊應到76人，實到76人，全部出席。興隆國小一(2)中隊“我的好媽媽”主題隊會一切準備就緒，報告完畢。
現在我宣布興隆國小一(2)中隊“我的好媽媽”主題隊會現在開始。
全體起立，出旗，敬禮。
禮畢，請坐。
同學們，你們知道上周星期日是什麼日子嗎? (對，是母親節)在這個特殊的日子裡，我們舉行《我的好媽媽》主題班會有著特殊的意義。在我們的成長過程中離不開媽媽，沒有媽媽，就沒有我們。由於場地有限，今天我們只邀請了部分媽媽代表參加我們的活動。讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎媽媽們的到來。下面，有請我們班主持人閃亮登場。
甲：大家好，我是……
乙：大家好，我是……
甲乙：今天的班會由我倆主持。
甲:同學們，是誰用甘甜的乳汁把我們撫養大?
生合:是媽媽。
乙：是誰扶我們學走路，是誰教我們學說話?
生合:是媽媽。
甲：對，是媽媽用她那無私的愛伴我們成長，讓我們道一聲：
生合：媽媽，您辛苦了(全體起立，鞠躬。)
甲：首先，請------同學向媽媽獻詞-《母愛》
乙: 古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學們，你們都知道哪些? ( )
甲:聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯想到自己的媽媽。在我們的生活中、學習中、成長中，離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說
生合:媽媽，我們不忘您!
甲：有請------同學講述《媽媽，我們不忘您》。
乙;是啊，媽媽的愛實在是太偉大了，在此，我代表全班同學向媽媽們道一聲:媽媽，您辛苦了。請聽女生獨唱------《我的好媽媽》，有請學生代表為媽媽們獻上美麗的鮮花。
甲：雖然媽媽的懷抱溫暖，雖然有媽媽的呵護幸福。 但新世紀需要我們做主人，我們要到社會中鍛鍊 請聽同學們的心聲 。(朗誦：《請求》)
乙：聽了剛才這么多同學介紹歷史上的母親，又介紹了自己的媽媽。我想，無論是過去，還是現在，母親為兒女的成長都付出了很多很多，我們在座的媽媽們肯定也有很多很多的感想。下面，有請媽媽代表發言。
甲：給了我們生命的媽媽，是媽媽，
乙：教育我們的學校、老師，是媽媽，
甲：培育我們成長的祖國，是媽媽，
甲乙： 我們要大聲對媽媽說：
(全體)媽媽，我們愛您!
甲：請聽齊唱《世上只有媽媽好》。
乙;有請輔導員老師講話，大家歡迎。
甲乙：《我的好媽媽》主題班會到此結束!、
甲:全體起立，退旗，敬禮。
班會主持詞開場 篇14
主持人：光輝歲月彈指揮間，中華大地滄桑巨變，我們偉大的祖國迎來了她的70歲生日。前段時間，我們收看了中央台“開學第一課”節目，看完後我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會不由自主，發自內心的吶喊“中國，我愛你!”這也正是本次班會課的主題。
第一環節，神舟七號發射成功主持人：大家知道神舟七號發射上天的時間?神舟七號發射上天的地點?神舟七號發射。學生回答後觀看相關發射時的視頻圖片。
主持人：同學們，看完了神舟七號發射上天的精彩鏡頭，現在，你們有何感想?神舟七號發射成功有何意義?學生討論交流，代表發言。
第二環節：國慶中暢談愛國情主持人：同學們知道今年的國慶是第幾個周年嗎?也請大家說說自己在國慶節期間都做過什麼有意義的事情。學生討論交流小品表演：國慶節到了國慶節到了，三個好朋友去逛街，走到政府門口，正巧政府里在升國旗，小華停下腳步對著國旗行注目禮，小明和小亮若無其事走過去，還叫小華快點走，小華說“升旗是一件很神聖的事情，應該行注目禮”，小明覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感，小亮說新中國成立後，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社會的舊中國沒有自豪感。
主持人：誰才是真正的愛國?評論三人的觀點。主持人：比一比你能想到哪些愛國名句?國破則家亡，國興則家昌、國家興亡、匹夫有責我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。趙博生我是你的，我的祖國!都是你的，我的這心、這靈魂;假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人?裴多菲錦城雖樂，不如回故鄉;樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。華羅庚：我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。*
第三環節：深情朗誦請同學們朗誦下列關於愛國的詩歌我親愛的祖國(舒婷)我是你河邊上破舊的老水車數百年來紡著疲憊的歌我是你額上燻黑的礦燈照你在歷史的隧洞裡蝸行摸索我是乾癟的稻穗;是失修的路基是淤灘上的駁船把縴繩深深勒進你的肩膊祖國啊!我是貧困我是悲哀我是你祖祖輩輩，痛苦的希望啊是袖間千百年來未落到地面的花朵祖國啊我是你簇新的理想剛從神話的蛛網裡掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄祖國啊我是你十億分之一是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房餵養了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由祖國啊我親愛的祖國
第四環節：愛國典範課件上給出一些烈士照片：
主持人：同學們認不認識他們是誰，給我們介紹下他們的英雄事跡第五環節：中學生如何愛國在日常生活中，我們中學生該如何愛國呢?大家討論總結。
主持人：大家討論的很熱烈，總結一下大家的發言，總共分為兩部分：最重要的是，現在努力用功讀書，充實自己，以後為國盡力。其次是遵守校規，不做對國家有害的事情，以後到了社會，也將是一個守法的好國民。
主持人：那我們中學生該如何弘揚愛國精神?學生討論交流主持人：守法，愛國，知禮，誠信
第六環節：演唱愛國歌曲主持人：下面請幾位同學為我們展示自己的精彩才藝。演唱一首愛國主題歌曲，讓我們在激盪人心的歌聲中結束我們這次的主題班會。演唱曲目《愛我中華》主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會“中國，我愛你!”到此結束。通過這次主題班會，激發了學生的愛國情感和民族自豪感，讓他們明白為什麼愛國以及作為中學生該如何愛國，將主題班會內容內化到他們的思想中，落實到他們的行動中去。