2023主任主持詞 篇1
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！非常感謝各位家長能抽出寶貴的時間前來參加本次家長會，我們從中可以看出您對孩子教育的重視和對學校工作的大力支持。為了更多、更好地讓家長朋友了解您的孩子在學校的學習和生活情況，更好地增進家校溝通與交流，促進孩子的全面發展，今天上午，我們在這裡舉行“給孩子成長的力量”秋季家長會。本次會議共有四項內容，會議正式開始前請大家自覺把手機調為震動或靜音，謝謝您的配合。衛生間在本報告廳門口的南側、北側，距離會場約十米。
下面，請允許我向在座的各位家長朋友介紹一下參加本次會議的學校領導：學校“一把手”張校長、學校黨支部竇書記、美麗的趙副校長、還有皮膚黑黑的我——苗壯，學校副校長。為了便於家校溝通，現將學校領導班子的通訊錄投放到大螢幕，敬請家長朋友做好記錄，對學校、對教師各方面工作有什麼意見和建議您可以直接與我們聯繫……
下面會議首先進行第一項，由學校德育處孫主任為家長朋友們介紹我校在“情智德育管理”方面的做法與要求，掌聲有請孫主任。
會議進行第二項，請學校張校長講話。張校長是我市知名的專家科研型校長，有著豐富的辦學和管理經驗，對教育教學也有著獨到的認識和見解，想必在座的很多家長朋友都知道和認識張校長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長講話。
會議進行第三項，請學校教科室主任為大家做讀書專題報告《為孩子扣好人生的第一粒扣子》。牛主任是我校湧現出的優秀教師代表，她是XX市第八、第xx屆政協委員、全國新教育實驗優秀教師，XX省優秀教師，XX市“立德樹人，感動好教師”、XX市師德標兵、XX市教學能手、XX市學科帶頭人。她先後18次為XX市新教育寫作培訓班、XX市新招考教師崗前培訓、部分市、區、學校教師專業成長培訓作講座。她特別重視學生日常閱讀習慣的培養，所帶的三年級四班的學生有9人讀書超過500本，全班平均閱讀200本以上。她帶領學生堅持誦讀國學經典，學生能熟練背誦經典詩詞近300首（篇）。在魯豫皖新教育開放周和XX市詩詞教學吟誦研討會上作展示，廣受好評，今年全班同學參與的經典誦讀節目《孝敬父母大於天》獲市一等獎。下面，掌聲有請牛主任為我們做報告。
會議進行第四項，請學校領導為新當選的學校家委會成員頒發聘書。他們分別是：學校家委會委員一年級三班XX同學的爸爸、一年級六班宋XX同學的媽媽牟、二年級六班韓XX同學的媽媽苗、二年級七班金炫帆同學的媽媽孫倩、五年級七班張XX同學的媽媽劉；學校家委會秘書長：三年級三班宋XX同學的媽媽張、三年級四班劉XX同學的媽媽相X；學校家委會副主任：五年級六班王XX同學的媽媽李，學校家委會主任：四年級八班宋XX同學的爸爸宋，請學校家委會成員上台領聘書，請張校長、竇書記、趙校長為他們頒發聘書，大家掌聲表示祝賀！
各位家長朋友，第一個環節的會議內容到此結束，感謝您剛才耐心的傾聽和熱烈的掌聲。請各位家長朋友回到您的孩子所在的班級進行第二個環節的會議內容，和班級老師零距離溝通交流，了解您的孩子學校生活的林林總總，並請您在反饋單上填寫寶貴意見，離校時把反饋單投放到學校東門口的意見箱中，謝謝您的合作。
提醒大家切勿落下手機、鑰匙、手提包等物品……再見。
2023主任主持詞 篇2
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好!
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了衡山迪星學校，走進了國小四年級班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝! 轉眼間，孩子們讀四年級已四個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。 召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功! 今天的會議有七項議程：
一、班級基本情況介紹;
二.期中成績分析及學生在校的表現的匯報;
三、家長代表及各學習階段學生代表發言;
四、對家長的希望及建議;
五、班主任及任課教師的講話;
六、家長的意見和建議;
七、班主任宣布家長會結束。
一、班級基本情況介紹
1、學生情況介紹 我們班共有學生38人，其中男生 28人，女生10人。這一學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班幹部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長程忌、路隊長王佳有、勞動委員曠文喜、男生寢室103寢室長程忌 劉嘉峰、104寢室長曹陽斌 聶煜坤105寢室長周行峰等同學表現積極,女生宿舍205寢室長黃嘉慧、女生宿舍208寢室長唐思甜 彭丹，認真負責等同學表現積極認真負責，還有其他一些同學,像譚文達、曹孜涵、胡嘉琪、譚文龍、楊子禕、武朝諾、袁俊傑、羅琴、王湘婷等等,都很能為班級集體著想，使得我班現在一切基本情況良好。學生遲到早退現象沒有，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這一學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。
2、 但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業或不完成作業，有一部分的同學表現出不積極思考，上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛生，保持衣服的整潔。家長一定要提醒他們注意飲食衛生和個人衛生。
3、教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師——文珍，首先有我來介紹一下出席這次家長會老師：這是我班的數學老師—張芳芳老師、英語老師陳玉芬老師，大家歡迎!
4、班委會組成：班長——程忌、路隊長——王佳有、體育委員——劉睿、勞動委員——曠文喜、文娛委員——黃嘉慧
5、班級管理理念班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇於實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養良好的班級作風，促進班級建設。以便實現學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生;關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉聖陶先生曾深刻地指出：“什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”認識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對於初一新生，我非常關注習慣的養成，比如說：早讀、值日、作業情況、請假制度、發言、討論等要注意習慣的養成，習慣的養成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。
二、期中成績分析及學生在校的表現的匯報
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中湧現出了一部分成績優異的同學，他們分別是：陳廣、程忌、黃嘉慧、曹孜涵、王湘婷、武朝諾、唐思甜、周行峰。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落後，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課做小動作，和同學關係相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不願意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯繫，及時幫助學生改掉這些缺點。
5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什麼事都要老師看著，甚至於要老師在後邊舉著鞭子趕著.
6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什麼事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了.
7、學生安於現狀，沒有競爭意識.
8、對待老師的批評教育顯得不耐煩。
9、班上個別學生偏科較為嚴重。
對於以上問題，希望引起各家長重視，並給與我們大力支持。希望家長配合教育。
三、家長代表及各學習階段學生代表發言;
首先有請程忌同學的家長發言，大家歡迎;下面有請陳廣同學的家長發言，大家歡迎。 首先有請陳廣同學發言;下面有請程忌同學發言;最後由黃嘉慧同學發言。
四、對家長的希望及建議;
國小，是學生由幼稚的童年個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。國小，無論是課程設定、學習內容、學習方法，還是人際關係、身心發育都會面臨許多新的課題。不少新生由於對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據學校生活的新特點進行調整，結果學習時手足無措，出現種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。
小是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發展都在變化，這一時期處於人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。
(1)、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。
(2)、給你的孩子有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。 (3)、請儘可能理解你的孩子。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解__雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。
有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥後，護士的護理就顯得尤為重要。
學校教育永遠離不開正確的親職教育，假如沒有良好、正確、合理的親職教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。親職教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
(1)、做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。
(2)、做一個監督型的家長。作業督促：放假檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家校聯繫本了解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當遊戲的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業。對於住校生，家長更要採取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。
(3)、做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。
(4)、給孩子創造一個良好的學習環境。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，儘量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
(5)、隨時與學校保持聯繫，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
五、各位家長，儘管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以後更好的教育學生。
六、剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年後把這44個孩子都培養成人，在學習和生活上有質的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。
七、班主任宣布家長會結束。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展。
最後，在這裡我謹代表四年級班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，願我們班向著各位家長希望的方向發展，願我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。 對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。
謝謝大家!
2023主任主持詞 篇3
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先感謝家長們對我校的信任和支持，感謝各位在百忙的工作中抽出寶貴的時間，參加七年級級部的首次家長會。家長朋友們，為了培養孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開這個會議就是一種緣分，今後我們將共同度過孩子三年的美好時光。今天我們隆重舉行七年級學生家長會，就是想讓家長對我們大楊樹一中有個較全面的了解，請家長跟我們學校一起幫助孩子做好銜接，讓孩子能快樂學習，通過三年的努力實現家庭夢想，順利考入理想高中。
今天的家長會有三項議程：
第一項議程請校長簡要介紹一下我們的學校。
第二項議程主任介紹需要家長密切配合的幾項管理規定
一、遇到下列情況學校將通知家長到校協同教育
1、學生攜帶管制刀具
2、學生攜帶手機
3、學生打架或參與打架、學生儀表不符合學生身份和學校規定
5、學生考試作弊
6、學生在校不能服從教師管理
7、學生沒有按時完成家庭作業
二、學校實行月清考試制度，每隔三周將進行一次月清考試，每次考試後將針對存在問題召開相應家長會請家長及時參加。
三、學校與家長溝通的主要渠道是校信通，請家長全員加入校信通，家長要保證與班主任的溝通渠道暢通，如果更換號碼請及時告知班主任。
四、學生時間是固定不變的，若有變更班主任會及時通知家長，請家長高度關注孩子的上放學時間，不要過早到校。
學生到校時間為早6：50---7：00，6：50學校開大門，7：00進入教學樓午1：40—1：50，1：40學校開大門，1：45進入教學樓第三項：班主任代表宣讀班主任書
第三項：請家長代表家長宣讀家長書
父母是孩子的啟蒙老師，親職教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對於孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，在孩子們已經開始的國中生活里，我們學校老師將會用我們的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他(她)一點一滴地成長。我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境裡快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，學校的教育事業也一定會不斷地發展!
第四項：由各班班主任組織本班學生家長進行交流
2023主任主持詞 篇4
思：敬愛的老師
薏：親愛的家長
齊：大家下午好!我是，我是
齊：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。
杭：首先熱情地歡迎各位家長能在百忙之中抽空來到學校，關心你們的孩子，支持學校和老師的工作，
齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。
暢：在綠樹成蔭的實驗國小讀書，因為這裡環境優雅、活動豐富，我們感到很快樂;
思：在我們五年級五班這個溫暖的集體學習，因為張老師風趣幽默、羅老師耐心細緻、同學們團結友愛，我們感到幸福。
杭：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經從懵懵懂懂的小*孩，變成了乖巧懂事的小大人了。
暢：在學校、班級豐富多彩的學習、活動中，我們提高了能力，增長了才幹。
2023主任主持詞 篇5
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我們相聚在這裡，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的願望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經共同度過了兩年半的時光，兩年多來，我在陶老師的扶持幫助下，把我們的五(1)班管理得井井有條，每一個孩子都在我的心中留下了深刻的印象。正是因為有了這71個可愛的孩子們，我們班的衛生、手抄報、紀律、學習都是同年級中最出色的。剎那間，我感動了，多么純真的心靈、多么可愛的孩子、多么優異的表現!我知道孩子們點點滴的表現都凝聚家長深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子愛的體現。
與孩子們相處的兩年多來，我深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的並非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調動集體的力量，通過集體的關心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。我欣慰的看到家中的“小太陽”們都很有愛心，都學會了主動關心別人，幫助別人，孩子們也從相互關心中感受到了集體的溫暖。另外，我還經常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處、互相禮讓，不要斤斤計較，不要相互挑撥，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學。並告訴同學們，老師不看你的過去，只要現在表現好，在老師眼裡就是好同學，目的就是有意激勵一些落後的學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的五分之一，我也很高興，並鼓勵他們繼續努力。
我認為，對於充滿稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。併力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力都能得到公平的評價，使他們輕鬆愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關係中，在持之以恆的堅持中形成的。當然，差異畢竟是存在的，現在班級還存在一些不好的現象：如：有的同學上課說話、做小動作、打架、亂拿別人的東西，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關係相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不願意承擔責任等等。這需要家長和老師及時聯繫，及時幫助孩子改掉這些缺點。
2023主任主持詞 篇6
各位家長，大家好!
非常感謝您們在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位家長在這一段時間中，對我們的工作的支持與厚愛! 今天，大家坐在這兒最想了解的就是孩子在學校的情況。下面，我把這段時間我的工作和班級的情況向各位匯報一下：
一、班級情況：
我班共有學生41人，其中男生18人，女生23人，年齡在9——11歲間。
宋曉曉：女，9歲，在我們班年齡最小，性格開朗大方，學習積極向上，成績優秀，表現一直較出色，人緣較好，是個聰明懂事的好孩子。責任心很強，對班級工作認真負責，是老師的得力助手。
黃詩文：一個文靜可愛的小姑娘。上課總是那么地專注，作業總是那么地認真，學習踏實，成績穩定，將來會有很好的發展前景。
田芯銘：性格活潑、開朗適應能力較強，學習上不甘落後，積極進取，成績優秀，但是性格不夠堅強，需培養面對困難和挫折的勇氣和信心。
張 傑：聰明懂事，接受能力強，知識掌握和能力運用上都比較靈活，但是偶爾好犯粗心大意的毛病，需培養做事細心的好習慣。
張志強：是一個活潑好動的小男孩。在本學期的各項學習和活動中取得了很大的進步，尤其是在生活習慣和學習習慣方面明顯好轉，各門功課進步明顯，得到老師和同學們的一致好評。
周 創：是一個性格活潑，固執己見的男孩，我剛接這個班時，發現他非常厭學，學習習慣和學習成績曾經是老師們最頭疼的問題，然而經過老師們的幫助和自身努力，現在孩子已經轉變很多，上課能夠專心聽講，作業能夠認真完成，自然成績就有了很大提高。
王芸夢：克服了一個最大的弱點學習認真刻苦的程度不夠。經過老師和家長的溝通，最重要的是孩子自己的努力，現在無論在學習中遇到什麼困難，都可以做到向更高的目標努力奮鬥，對自己的要求明顯提高，學習效果也隨之改善，成績進步明顯。繼續努力會有更大的收穫。
周葉童：是一個性格沉穩，聽話懂事的女孩。現在，課堂上能夠積極動腦思考，學習勁頭較高，成績呈上升趨勢。團結同學，受到同學們的一致好評，口碑不錯。
彭睿哲：是一個聰明懂事的男孩，學習踏實認真，不懂就問，有種不達目的不罷休的韌勁，成績呈穩步上升趨勢。能和同學友好相處，人緣極好。
覃小紅，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩子。雖然我接班不久，但發現她學習興趣濃，掌握知識比較紮實，成績非常優秀。熱愛班集體，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。她的一舉一動都是其他同學學習的好榜樣。
由於本班學生較多，在這裡，我不能一一向您們去介紹您的學生，若需要了解學生在校情況的家長，望會後和我交流。
二、開學初，營造家的氛圍：
召開主題班會，體現班級溫暖。讓學生懂得：雖然假期分別了一段時間，但是今天又相聚在一起，這既是一種緣份，又是學習的需要.我們要學會珍惜!要懂得同學之間相互關愛，相互學習，相互促進，學會怎樣與別人相處。在今後的學習、生活中，學生能夠牢牢地把握住這一點，讓自己真正融入到整個班級中，真正做到“班榮我榮，班恥我恥”。
三.創建特色班級：
一個班級如果沒有特色，就會失去她固有的吸引力。所以，這段時間，我主要抓了如下幾個方面：
特色之一：教育學生怎樣做人?
我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟樑，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。所以，我設計並在班裡開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯繫，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學，遵守紀律等等。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。
特色之二：加強組織紀律性
1、規範早讀，午休，自習課的紀律
早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，或生字新詞。
午休：分時間段安排學生複習功課，寫作業，休息。由指定的學生負責。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
2 、力爭在升旗，早鍛鍊和學校的各種大型活動中表現突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早鍛鍊的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心裡都有一個信念：我要為集體爭光。
特色之三：注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。讓他們感覺到，在學校，我既是父母，也是朋友，更是每一名同學的知已。讓學生感到：有快樂，我願意和他們分享;有憂愁，我願意和他們分擔。 利用課間和學生一起交流;利用午休時間和學生一起溝通思想，了解情況。利用放學後的時間和學生談心，„„
四、強化質量，抓成績，是我們工作的重中之重。
說句實在話，每一位家長把孩子送到我們學校來，首先要考慮的就是孩子的學習，其次是生活。希望在這樣一個優美的環境中每天都在紮實學習，努力進取。對此，作為班主任，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈怠!為了提高學生的學習成績，這段時間，我主要做了如下的努力：
(一)、從點滴抓起，讓學生養成良好的學習習慣.
學生學習，最大的問題莫過於不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學生“學會傾聽”，在課堂上，要求學生認真思考，積極發言。由值日班長每天總結當天的紀律情況，對每名同學在課堂上的表現進行量化打分。
(二)、抓好培優輔弱工作，使優生更優，差生轉優。
培優輔弱既是我們學校的一個特色，也是我提高教學質量、使每位學生都學好的重要方法。為此，在這段時間裡，我通過測試，摸清了每個學生在語文學習上的差距，知道了他們哪些地方學得好，哪些地方掌握得不紮實，在此基礎上，利用每天的培優輔差時間，對學生進行輔導。 由於老師們不懈的努力和學生紮實而有效的學習，學生的成績有了明顯的進步。本學期期中考試，我班語、數、英三科成績很優秀。
四、今後的構想：
在今後的日子裡,我們將加大對學生學習習慣與學習方法的教育與培養,讓孩子們養成一種良好的學習習慣與方法.為孩子的一生奠定基礎。
同時,我們將加大對學生培優和輔弱的力度,讓每一個學生都學好,積極幫助孩子參加學校特長活動,讓每一個孩子都學到一種特長和技能。同時,也不能放鬆對孩子思想品質的教育與培養.對於孩子的優點我們大力發揚,讓他們體會到成功的喜悅,對於他們身上的缺點,我們也不會遷就,將會盡心制止,加以教育,讓孩子們無論從心理上,性格上,人生觀世界觀上都形成一個良好的發展,讓他們知道怎樣做,做什麼。
各位家長，雖然我們在工作中取得了一定成績，但難免也會有許多的不足之處。在此，敬請家長給以諒解和批評指正!在今後的教學中，我們將不斷探索適合自己的教育教學新路子，共同管理教育好我們的學生，給孩子們以更大的發展，讓每一個孩子都成才，讓每一個家庭都幸福。這即是我的，也是每一名作教師的心愿!謝謝大家!
2023主任主持詞 篇7
尊敬的各位家長，你們好!
今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業班家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。
(在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置於靜音或關機狀態，不要在室內吸菸、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。)
今天參加這次會議的除了各位畢業班的同學、各位家長，還有畢業班的老師們，蒞臨大會的領導有--中學的-校長、-校長，我校的-校長、-校長、-主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現場指導工作。
今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現。剛才已經進行過了，相信大家已經與老師做了充分的溝通，對孩子的學習情況也有了全面的了解;第二部分，全體家長在此開會，聽取各位領導的報告。會議的主要議程有：
1、主任就如何加強畢業班教學工作講話。
2、校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關檔案。
3、--中學校長介紹XX中學基本情況。
4、-校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作檔案精神，並簡介--國小發展情況。
2023主任主持詞 篇8
各位家長朋友：
大家下午好!
首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表一年級的全體老師對你的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。為了培養孩子，我們有緣走在一起。今後我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這裡，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入國小第一天起，您的孩子將接受系統的學校教育，在各科老師的帶領下遨遊於知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現在您的孩子正處於一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。
其實，低年級教育的重點濃縮起來就是四個字——培養習慣，或者說是養成教育。孔子說：少成若天性，習慣成自然。所以今天家長會的主題是：播種好習慣為孩子導航。教育歸根結底是培養習慣，行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。這句話生動說明了習慣的重要性。那么，習慣到底是什麼?習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時、省力的自然動作，良好的習慣是行為的層次。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之後，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應該給孩子養成各種良好的習慣。專家研究認為：良好行為習慣培養的關鍵期是幼兒階段和國小階段，國中為輔助，關鍵之關鍵是國小一、二年級。它是建立常規、培養良好學習習慣的最關鍵時期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的`含義。
今天家長的主題定為播種好習慣為孩子導航。家長朋友們也看到了螢幕，剛入學的孩子，經過一周的訓練，在老師們的耐心、努力、引導下，已經有巨大的變化。你在家是一對一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來，你的責任是巨大的。
今天的家長會包括這幾項內容：
一、請楊校長為我們介紹辦學理念及學校規劃
二、請李主任就家長關心教育孩子的問題做重要的解讀。
三、由我來介紹一年級團隊的成員情況及對工作中的幾點看法。
四、是家長分班級和老師進行交流。
2023主任主持詞 篇9
尊敬的家長朋友們：
下午好！首先，請允許我代表xx中學的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持，今天，我們召開家長會的目的：就是家校合力，讓學校、家庭兩方面的力量緊緊聯繫在一起，形成合力，讓孩子在成長的道路上多些引導，多些呵護。我堅信，本次家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功！
一、本次大會總共有六項議程：
1、尤校長介紹我校近幾年教育教學發展狀況
2、期中考試表彰，現場發獎
3、優秀學生談學習感受
4、家長代表發言
5、請分管初三年級工作的梁校長提幾點希望。
6、請全體家長欣賞“太極拳”表演！
二、活動過程
1、下面先進行第一項議程：請尤校長介紹我校近幾年教育教學發展狀況，大家歡迎！
家長們：剛才尤校長分別從辦學概況、品牌特色、成果展示等三個方面介紹了我們學校的整體情況。
尤校長是我們學校的縣級骨幹教師，教科研能手，他到水中工作一年多來，帶來了新的教學理念，帶來了民主管理、素質教育的發展理念，他帶領全體水中人下真功夫、下實功夫、下苦功夫，創造了xx中學有史以來的教研氛圍，取得了前所未有的教研成果。他對初三的教學工非常重視，為了這xx屆初三學生能取得好成績，他特地把分管初二的梁校長調到初三，採取了許多行之有效的措施，狠抓初三質量，希望有較大突破。
2、下面進行第二項議程，期中考試發獎。在剛剛過去的三個月中，我校初三年級湧現出一大批熱愛集體、尊敬師長、積極上進、刻苦學習的學生。為鼓勵先進，樹立典型，進一步促進學風建設，激發廣大學生勤奮學習，積極進取的熱情。經學校研究決定，對錢等同學予以表彰。
表彰名單如下：
希望被表彰的同學謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，爭取更大進步。也希望我們所有同學向他們學習，以先進為榜樣，樹立追趕的目標，我們相信，下次受表彰的就是你。
3、下面進行第三項議程：
請初三（5）班XX同學談學習心得。
他，初三年級的錢xx同學，並不比別人聰明，但可能正是因為這一點，他深深知道在自己求學的道路上，注定要比別人付出的多，但他堅信：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，付出終有回報。他曾失敗過，也曾偷偷流過淚，但她心中始終有一個堅定的信念，堅強地走下去，不讓父親皺眉，不讓母親哭泣。也許他從未有過大的奢望，但功夫不負有心人，在不經意中，他成功了。我們相信，只要大家鼓足信心，找準方法，一定會取得成功的。
4、下面進行第四項議程：家長代表發言：
孩子是一個家庭的未來，我們家長把一切希望都寄托在孩子的身上！對於學校來說，一個學生是極其普通的，可對於一個家庭來說，那就意味著全部，意味著父母一生的心血和付出。剛才初三班家長的發言情真意切，道出了一個做父母的心聲！我們希望在座的學生都能明白家長們的心聲！
5、下面進行第五項議程：請分管初三年級工作的梁校長給我們的學生和家長提幾點希望，大家歡迎！
剛才梁校長從管理，教育，父親的身份給我們談了他的三點殷切希望。
1）安全。最近幾年，學生在交通，飲食，意外等方面都出現了許多不同程度的傷害，有的是觸目驚心的。希望家長們在平時多給予提醒和關注。
2）做人。俗話說得好，成才先成人！在目前經濟騰飛的大背景下，我們不可忽視對學生“勤勞”“誠信”“孝敬”等品行養成方面的教育，讓所有父子，父女、母子、母女之間的隔閡逐漸消除，讓我們家庭成員之間的關係變得更加和諧。
3）配合。一個孩子的健康成長需要學校和家庭雙方的共同努力和緊密配合。希望各位家長在百忙之中抽出時間去多陪陪孩子，去問問他們需要什麼，而不是說我已經給了你什麼，去真正了解他們內心的快樂和憂愁。在具體過程中，“嚴”和“愛”巧妙結合，“疏”和“導”先行，孩子是人，他們有他們自己的情感和意識，別一遇問題就全盤否定他們，學會賞識教育，這樣，我們的工作也許會好做一點。
6、下面進行第六項議程：請全體家長欣賞“太極拳”表演！
各位家長：
不知不覺的時間已經過去了，本次家長會也快結束了，我相信，在各位家長的大力支持下，在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生在某些方面一定都能出類拔萃的，你們的孩子一定會讓在座的大家露出開心顏的。我們共同的目標一定會達成，讓我們一起試目以待吧。
最後再次祝願家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
2023主任主持詞 篇10
大家上午好！
今天是5月31日，明天就是六一兒童節.在此，我祝一年級一班全體同學節日快樂，萬事如意！同時，非常感謝各位家長在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位家長在這一段時間中，對我們的工作的支持與厚愛！
今天，大家坐在這兒最想了解的就是孩子在學校的情況。下面，我把這段時間我的工作和班級的情況向各位匯報一下：
一、班級情況：
我班共有學生17人，其中男生10人，女生7人，年齡在7——9歲間（7歲居多）。
楊曉彤：女，剛8歲，性格開朗大方，學習積極向上，成績優秀，表現一直較出色，人緣較好，是個聰明懂事的好孩子。
叢宇哲：7歲，一個文靜可愛的小姑娘。上課總是那么地專注，作業總是那么地認真，學習踏實，成績穩定，將來會有很好的發展前景。
葉文靜：女孩，7歲，她性格活潑、開朗適應能力較強，學習上不甘落後，積極進取，成績優秀，但是性格不夠堅強，需培養面對困難和挫折的勇氣和信心。
田曉：女孩，7歲，聰明懂事，接受能力強，知識掌握和能力運用上都比較靈活，但是偶爾好犯粗心大意的毛病，需培養做事細心的好習慣。
楊藝佟：7歲，她是個聰明懂事的漂亮女孩，本學期以來在各方面表現都有很大進步，而且各科成績突出，在上次的其中考試中名列級部第一名，發展的潛力很大。
房子凌：女，7歲，她是個誠實乖巧的女孩子，熱愛班集體，學習上不甘落後，由原來的的輔導對象轉變為“放心戶”，而且寫字水平有了很大提高，從各方面來說都是班內進步較大的孩子。
尹晗：8歲，是一個活潑好動的小男孩。在本學期的各項學習和活動中取得了很大的進步，尤其是在生活習慣和學習習慣方面明顯好轉，各門功課進步明顯，得到老師和同學們的一致好評。
高哲：8歲，是一個相對穩重的男孩子，頭腦靈活，課堂上能夠積極參與交流，各科成績一直比較理想，現在性格也變得堅強多了。
盧良：8歲，是一個性格活潑，固執己見的男孩，他剛來時曾經非常厭學，學習習慣和學習成績曾經是老師們最頭疼的問題，然而經過老師們的幫助和自身努力，現在孩子已經轉變很多，上課能夠專心聽講，作業能夠認真完成，自然成績就有了很大提高。
李文濤：8歲，學習積極態度積極認真，每件事情都會盡最大努力，而且比較虛心，成績相對穩定，選修的功課成績也不錯，老師們的評價也很好，如能持之以恆，文濤的成績將會有更突出的表現。
李松峰：8歲，克服了一個最大的弱點學習認真刻苦的程度不夠。經過老師和家長的溝通，最重要的是孩子自己的努力，現在無論在學習中遇到什麼困難，都可以做到向更高的目標努力奮鬥，對自己的要求明顯提高，學習效果也隨之改善，成績進步明顯。繼續努力會有更大的收穫。
郭合盈：6歲，是一個性格沉穩，聽話懂事的男孩。現在，課堂上能夠積極動腦思考，學習勁頭較高，成績呈上升趨勢。團結同學，受到同學們的一致好評，口碑不錯。
孫匯來：8歲，是一個聰明懂事的男孩，學習踏實認真，不懂就問，有種不達目的不罷休的韌勁，成績呈穩步上升趨勢。能和同學友好相處，人緣極佳，責任心很強，對班級工作認真負責，是老師的得力助手。
冀婷婷，8歲，一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩子。雖然入校不久，但學習興趣濃，掌握知識比較紮實，成績非常優秀。熱愛班集體，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。她的一舉一動都是其他同學學習的好榜樣。
徐澤漢：男，7歲，是班內男孩中年齡最小的一個。原來的學習習慣是老師們最頭疼的問題，且是輔弱對象。現在的孩子已經完全變了樣，特別是在學習上表現非常突出，上課能夠認真聽講，寫字一絲不苟，受到了大家的好評，如果能再主動些將會取得更大的進步。
趙金龍：男孩，8歲，活潑好動，聰明懂事。很喜歡管管閒事，更可喜的變化是，現在基本上也能管管自己了。現在孩子的課堂紀律、學習態度有了很大轉變，現在的他好學上進，不甘落後，學習成績明顯提高。
周一銘：8歲，是一個乾淨可愛的男孩子。雖剛入校不久，但在各個方面都有很大的進步：平時遵守班級紀律，課堂上學會聽課了，能夠積極主動地發言，學習興趣更大了，信心更足了。各科成績都有不同程度的提高。
二、開學初，營造家的氛圍：
（1）召開主題班會，體現班級溫暖。讓學生懂得：雖然我們分別一段時間，但是今天又相聚在一起，這既是一種緣份，又是學習的需要.我們要學會珍惜！要懂得同學之間相互關愛，相互學習，相互促進，學會怎樣與別人相處。在今後的學習、生活中，學生能夠牢牢地把握住這一點，讓自己真正融入到整個班級中，真正做到“班榮我榮，班恥我恥”。
（2）生日祝福，在房子玲等同學過生日的那天，由班長楊曉童主持，大家一起給她們唱生日歌，讓她們感受來自同學的祝福，雖然這是一個微不足道的事情，但卻能真正讓學生體會到家的溫暖和感覺。
（3）圖書角：由每個學生志願捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現在已有藏書五十餘本。圖書角大大的豐富了同學們的課餘生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
三、創建特色班級：
一個班級如果沒有特色，就會失去她固有的吸引力。所以，這段時間，我主要抓了如下幾個方面：
特色之一：教育學生怎樣做人？
我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟樑，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。所以，我設計並在班裡開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯繫，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學，遵守紀律等等。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。
特色之二：加強組織紀律性
1、規範早讀，午休，自習課的紀律
早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，或生字新詞，每天一課。
午休：分時間段安排學生複習功課，寫作業，休息。由指定的學生負責。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
2、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心裡都有一個信念：我要為集體爭光。
從我們班內獲得的獎狀和錦旗可以看出，我們的孩子在學校舉行的各種活動中，表現是多么出色，我想這與他們的團結、友愛和積極向上的精神是分不開的。
3、舉辦各種活動，培養學生的各種能力。
這段時間，我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，學習競賽，小組競爭，辯論會，朗讀比賽，手抄報比賽，大合唱等等，這些活動，既鍛鍊了他們的能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！
特色之四：注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。
走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。讓他們感覺到，在學校，我既是父母，也是朋友，更是每一名同學的知已。讓學生感到：有快樂，我願意和他們分享；有憂愁，我願意和他們分擔。利用課間和學生一起遊戲，談笑；利用午飯的時間和學生一起溝通思想，了解情況。利用放學後的時間和學生談心，交流……
學生病了，我組織學生去看望他，端飯倒水，問寒問暖；我也利用休息時間去看望他；學生打架了，我會靜下心來了解情況，把事情教給學生自己處理；學生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴……
特色之五：和家長成為朋友
我認為和家長的溝通是很重要的，因為，我們都有一個共同的目標，那就是將我的學生————家長們的孩子培養成一個全面發展的人才。所以，在每次與各位家長談話或打電話時，我們聊得最多的是學生，我會在第一時間告訴家長朋友，孩子在學校這一段時間真實的表現和學習情況，有什麼進步，還有哪些需要改進的地方，誠然，每位家長都有望子成龍，望女成鳳的夙願，但是，我在跟每位家長匯報的時候，只有著一個原則—————那就是實事求是。孩子好就是好，進步了就是進步了，退步了就是退步了，我想每名家長想了解的也正是孩子在學校的真實情況。作為班主任，如果充當老好人，孩子好也說好，不好也說好，我想，這對於孩子的成長是不利的。在座的每一名家長也不願這樣做！
四、強化質量，抓成績，是我們工作的重中之重。
說句實在話，每一位家長把孩子送到我們學校來，首先要考慮的就是孩子的學習，其次是生活。希望在這樣一個優美的環境中每天都在紮實學習，努力進取。對此，作為班主任，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈怠！為了提高學生的學習成績，這段時間，我主要做了如下的努力：
（一）、從點滴抓起，讓學生養成良好的學習習慣.
學生學習，最大的問題莫過於不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學生“學會傾聽”，在課堂上，要求學生認真思考，積極發言。由值日班長每天總結當天的紀律情況，對每名同學在課堂上的表現進行量化打分。
（二）、抓好培優輔弱工作，使優生更優，差生轉優。培優輔弱既是我們學校的一個特色，也是我提高教學質量、使每位學生都學好的重要方法。為此，在這段時間裡，我通過測試，摸清了每個學生在語文學習上的差距，知道了他們哪些地方學得好，哪些地方掌握得不紮實，在此基礎上，利用每天的培優輔差時間，對學生進行輔導。
由於老師們不懈的努力和學生紮實而有效的學習，學生的成績有了明顯的進步。本學期期中考試，我班語、數、英三科成績很優秀。其中四位同學以語文滿分名列全級第一名！另外，在剛剛結束的廣播操比賽中，我們榮獲了集體一等獎的好成績.
五、今後的構想：
在今後的日子裡，我們將加大對學生學習習慣與學習方法的教育與培養，讓孩子們養成一種良好的學習習慣與方法。為孩子的一生奠基。
同時，我們將加大對學生培優和輔弱的力度，讓每一個學生都學好，積極幫助孩子參加學校特長活動，讓每一個孩子都學到一種特長和技能。同時，也不能放鬆對孩子思想品質的教育與培養。對於孩子的優點我們大力發揚，讓他們體會到成功的喜悅，對於他們身上的缺點，我們也不會遷就，將會盡心制止，加以教育，讓孩子們無論從心理上，性格上，人生觀世界觀上都形成一個良好的發展，讓他們知道怎樣做，做什麼。
各位家長、朋友們，雖然我們在工作中取得了一定成績，但難免也會有許多的不足之處。在此，敬請家長給以諒解和批評指正！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”在今後的教學中，我們將不斷探索適合自己的教育教學新路子，共同管理教育好我們的學生，給孩子們以更大的發展，讓每一個孩子都成才，讓每一個家庭都幸福。這即是我的，也是每一名作教師的心愿！
我的講話完了，謝謝大家！
20xx年5月31日