開場主持詞：
（音樂：時間都去哪兒啦）
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學們：
合：大家上午好！
男：我們帶著久別重逢的渴望，
女：我們懷著滿心喜悅的激情。
男：我們帶著對全體同學的牽掛，
女：我們懷著對所有老師的敬重。
男：我們相聚在這歡聲笑語、喜慶濃郁的大廳，再度回首那段青春燃燒的歲月。
女：我們相逢在這心潮澎湃、情意深濃的日子，重新點燃那顆純真無暇的童心。
男：在此相聚時刻，首先請允許我代表籌備小組全體成員，對大家致以最親切的問候！
女：對各位老師不辭辛勞參加這次活動表示最熱烈的歡迎！
男：對因故未能參加這次活動的老師和同學，送去我們良好的祝願！
女：對已經離我們而去的老師和同學，表達我們深切的懷念！
男：五十年前，我們懷揣著理想，求學來到了xx區
女：五十年後，我們滿懷著深情，尋親回到了新鋁城。
男：五十年的滄桑歲月，我們頭上增添了絲絲白髮，臉上刻劃了道道皺紋，
女：五十年的逝水流長，我們經歷了太多的風霜雨雪，飽嘗了太多的生活艱辛。
男：五十年里，我們曾經享受過成功的喜悅，有過幾回回令人心慰的激動。
女：五十年里，我們也曾品嘗過失敗的滋味，留下多少次發人深省的教訓。
男：如今，我們多了幾分挑戰人生的成熟與穩重，
女：如今，我們更積累了感悟人生的灑脫與平靜。
男：下崗、內退、買斷……今天，我們有太多的事想對老師講。
女：家庭、孩子、親情……此刻，我們有太多的話要向同學說。
男：是啊！讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，在那情感的田野中遊遊，
談談曾經的相處，敘敘昔日的舊情，讓時光倒流，再次享受那萌動的童心！
女：讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長廊里走走，
聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面孔，讓青春常駐，重新拾起那往日的笑容！
（音樂：馬兒啊，你慢些走）
男：曾記否，xx的四合院聚集了我們，三百學子。
女：不曾忘，xx的新車間活躍著我們，一群小兵。
男：藍球場上留下了多少令人振奮的場面，
女：校園上空迴蕩著“馬兒你慢些走”的美妙歌聲
男：穿越時空的隧道，同學們，聽啊！上課的鐘聲又響起
女：多么美好的時刻，同學們，看啊！昔日的情景又浮現。
男：課堂里，燈光下，有我們每天苦讀的身影
女：廠區中，工地上，有我們求知實習的腳印。
男：記得嗎，我們曾捋起胳膊在醫院獻血，
女：沒有忘，我們曾徒步古滎去田間采棉……
男：多少次魂牽夢繞，年輕的我們，是那樣的意氣風發、神采飛揚。
女：多少回心馳神往，青春的我們，是那樣地充滿幻想，幼稚衝動。
男：那一幅幅難忘的畫面，總能依稀記起，
女：那一幕幕感人的場景，在我心中永存
男：歲月流失，帶走了我們的青春韶華，今天，我們已不再年輕，
女：時光荏苒，留下了我們的同窗情深。如今，我們更懷念曾經。
男：這，是一份永恆的回憶，值得我們一生珍惜，
女：這，是一種無價的財富，值得我們一世珍藏。
（音樂：老師你好嗎）
女：敬愛的老師，當年，是您，用潔白的粉筆，描畫出我們成長的道路；是您，用深情的教誨，規範著我們處世的言行。是您，用知識的力量，給我們插上奮飛的翅膀，是您，用自己的人格，教會我們如何做人。
男：五十年過去了，我們多想再做一次學生，多想再進一次課堂。今天，在這個難忘的日子裡，我們榮幸的請來了當年的任課老師，…老師、…老師，…老師……還有我們的實習老師……
。
女：師恩重如山，師情永難忘，在老師的辛勤培育下，我們不僅收穫了學業，學會了做人，更收穫了真摯的友誼。
男：在此，請允許我代表全體同學向精心培育我們的各位老師，致以最崇高的敬意，向您道一聲：老師，您辛苦了！（主持人共同向老師鞠躬）