“心起點 夢起航”迎新生文藝晚會主持詞
拉幕….
男1：同學們準備好了嗎？掌聲歡迎我們的特邀嘉賓xx、xx、xx等帶來精彩的開場歌曲。
開場詞：
男1：今晚我們相聚在這裡，帶著豐收的喜悅和祝福，帶著星光的深情和夢幻。
女1：今晚我們相聚在這裡，帶著神聖的使命和夙願，共同感受青春的飛揚。
男2：尊敬的各位領導，各位來賓。
女2：親愛的老師們，同學們，大家——
合： 晚上好！
男1：我是今晚的主持人xx
女1：我是主持人xx
男2：我是主持人xx
女2：我是主持人xx
男1：歡迎大家來到由xx大學新華學院文法外語系主辦的“心起點，夢起航”迎新生文藝晚會暨第二屆“我是冠軍”系列活動頒獎晚會的現場。
女1：首先請允許我介紹出席本次晚會的領導和嘉賓。領導有：
男2：嘉賓有：xxxxxxxx讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女2：今年恰逢我院開展學風建設年，為加強學風建設，提高教學質量，推動學院教育教學水平再上新台階，我院領導、全體教職員工及學生都在銳意進取，努力開創學風建設新局面。
男1：作為學生的我們，更是要勤奮學習，營造優良學風，為學風建設的開展貢獻自己的一份力量。
女1：我系“我是冠軍”系列活動積極回響這一號召，吸引了全系百餘名學生積極投入並踴躍參加各項比賽。
男2：“我是冠軍”系列活動的舉辦充分活躍了校園文化，不僅豐富了校園生活，有力的推動了校園精神文明建設，而且也發揚了文法外語系“不拋棄，不放棄”的精神。
女2：下面為宣布xx大學新華學院文法外語系“心起點，夢起航”迎新文藝晚會暨第二屆“我是冠軍”系列活動頒獎晚會——
合： 現在開始！
男1：首先請欣賞由漢語言一班xx、xx等人為大家帶來的回族舞蹈《碰手鐲》
女1：感謝漢語言一班的姑娘們為我們帶來的這段充滿地域特色的舞蹈。眾所周知啊，我們聽到的很多歌曲都是由詞、曲作家分工合作完成的，但是，接下來的這個節目，卻是真正意義上的原創作品。大家想聽嗎？那就不賣關子了，掌聲有請我們文法外語系的原創歌手，來自11級法學班的xx和他的搭檔來自英語一班的xx帶來說唱《把握你的美》
男2：他們唱的好不好？精彩的節目才剛剛開始，讓我們準備好掌聲和歡呼聲一起期待更精彩的節目。請欣賞由漢語言一班xx、xx等人帶來的舞蹈《男人幫》
男2：我們文法外語系的男人幫給不給力啊:？大家有沒有發現在這個舞蹈裡面還有兩個神秘嘉賓？沒錯，就是我們的xx老師和xx老師，讓我們再次把熱烈的掌聲送給兩位老師。
女2：誒，對了，說到《男人幫》這段時間熱播的同名電視劇你看了沒有？
男2：當然啊，我尤其喜歡xx，他在劇中扮演的是一個中學老師。
女2：沒錯，說到老師啊，在我心裡還確是有一位偉大又無私的老師。他為學生累到雙目失明。他，名牌大學畢業卻主動支教；他，與妻子常年分居卻一心向學；他，生活清苦卻從不抱怨；他，從教47年桃李滿天下！他就是我們xx縣的xx老師。接下來有請法學班xx、xx為大家講述xx老師的感人故事《枸杞花》
男2：掌聲有請！
辦法XX級各個帶班主任聘書（男1和女2）
男1、女2：接下來請欣賞情歌對唱《love sweet》演出單位：新聞一xx、新聞二班xx等。
女1：一段抒情的情歌對唱之後，接下來讓我們欣賞由v5組合帶來的勁舞《 》
演員xx匆忙要下台，男2追上前喊：“誒，xx，你這么著急幹嘛去？”xx說：“看電視啊，南湖衛士最近熱播的古裝劇《南湖一別》老好看了！”男2說：“是嗎？那我也趕緊回去看看。”說著跑下去。xx留在台上。
男1在幕後報幕：“請欣賞由套用心理學班xx、xx等人帶來的話劇表演《南湖一別》。”
女2：我想問大家一個問題，對於中學時期的我們來說，每天寫完作業後能看一會兒電視就是一種莫大的幸福了，對嗎？我覺得幸福其實可以有很多種定義。比如：傷心地時候，有人借你一個肩膀依靠，這就是幸福。能夠樂觀的面對生活，珍惜現在所擁有的，這就是幸福。接下來請欣賞由法學班xx帶來的舞蹈《幸福像花兒一樣》。
第二屆“我是冠軍”系列活動頒獎（女1和男2）
女1：接下來請欣賞歌曲連唱，有請來自漢語言二班的xxx（三位歌手依次為下一位介紹）
結束詞：
男1：伴隨著這首《相親相愛》，我們的晚會也接近了尾聲。
女1：歡樂的時光縱然短暫，但是每一個精彩的瞬間與感動的時刻，都將縈繞在我們的腦海，銘記於我們的心間。