小：我們是孿生。
大：我們都有幸福的童年，
小：我們都愛好主持這門學問!
大：哎，弟弟你聽－－池塘邊的榕樹上，
知了在聲聲地叫著夏天；
小：哎，哥哥你看－－操場邊的鞦韆上，
只只蝴蝶兒停在上面。
大：（嘆息不滿）唉，黑板上，
老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停，
小：唉，教室里，
幾十顆童心早盼望著長大，盼望著明天!
合：這，就是我們的“童年”
大：好，我們一起聽一段《童年》!
【6小合唱《我和我的祖國》（丁乾、崔坤）
大：我和我的祖國，
小：好象大海和浪花朵朵；
大：每當大海在微笑，
小：我就是笑的漩渦。
大：啊，親愛的祖國呀!
小：我們永遠跳動著你的脈博；
大：啊，親愛的祖國呀!
小：我們永遠分享著你的歡樂!
大：我們熱愛祖國，
小：我們歌唱祖國!
大：狂飈一曲從天落，
合：《我和我的祖國》!
－《我和我的祖國》
大：再茁壯的幼苗也要靠園丁撫育，
小：再鮮艷的花朵也要靠老師培養；
大：每當我走過老師的窗前，
小：你都在為加強素質教育勞忙。
大：啊，敬愛的老師呀，
小：忘不了你高大的身影映在那窗上；
大：啊，敬愛的老師呀，
小：忘不了你深情的眼睛正對我凝望。
大：老師啊，最最辛勤的園丁，
小：園丁啊，最最敬愛的師長。
大：請允許我們在歡度節日的時刻，
小：懷著無限的敬意把您歌唱!
－《每當我走在老師的窗前》
【7 向優秀輔導員獻花 （徐丁）
徐：每當從老師的窗前走過，總看見老師在為孩子們成長 忙碌。我們的每一位教育工作者都在為了培育“四有” 新人嘔心瀝血、甘當紅燭。他們不愧是“人類靈魂的 工程師”應當受到全社會的敬愛和尊重。
【15 舞蹈：課間十分鐘
【16 助困捐資獻愛心 （徐丁）
徐：在我們歡度節日的時刻，我們不會忘記報紙上發表過 的一幅照片：那是窮困山區的一個女孩子，圓睜著飢 困的雙眼，渴望著回到學校讀書。由此，在全國各地 亮起了“希望工程”的火炬，讓千萬個孩子重新回到 了學校里。
丁：在我們東台，也有著一群這樣渴求愛心和支持的孩子。 從94年以來，我市“愛心育苗工程”共收到各界人士 捐款101.2萬元，資助了835名女童重返校園。
徐：今天，在我們的現場也坐著幾位面臨各種困難，呼喚 同情與支持的孩子。我們希望大家捐一片真情，
丁：獻一顆愛心，
徐：育一隻“春蕾”，丁：爭一份春光，
徐：助一個女童,
丁：贏一片希望。
〖捐款開始
〖貧困生代表講話
徐：（捐款時可插頌）“一切為了孩子，為了一切孩子”。 讓每一個兒童少年都能平等地接受教育，都能健康成 長，是全社會的共同職責。
徐：“捐資助學利在當代，功及千秋”。這一真誠無私的 行動和精神，值得大力提倡和發揚。我們要弘揚扶貧 濟困、樂於奉獻的社會主義風尚。
〖捐資活動結束後〗
丁：剛才捐資助學、奉獻愛心的場面真令人感動。幫危濟 困、扶助弱者，是我們中華民族的傳統美德，也是當 今時代的社會公德。在我們周圍，還有著另外一類殘 疾或弱智兒童，也需要得到並且已經得到全社會的關 注和幫助。我市聾啞學校的小朋友也能象正常兒童一 樣幸福生活和成長，和我們一起度過自己的節日。為 了感謝全社會的關懷，他們今天還帶來了舞蹈節日《 友誼地久天長》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們演出。 （掌聲）
【17 舞蹈《友誼地久天長》
【18 男女二重唱《同一首歌》
二丁：春風化雨，灑滿了所有的童年，
二沈：放飛童心，飛遍了所有的角落；
大沈：無論你怎樣的夢想，
小沈：無論你怎樣的走過。
大丁：都有著同樣的渴望，
大沈：都有著同樣的歡樂。
二丁：我們手拉手呀，迎來這歡聚時刻，
二沈：我們心連心呀，想說的話兒太多。
大丁：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，