下面我們再請正方一辯進行攻辨小結，時間也是1分鐘。
好，謝謝雙方一辯的攻辨小結。經過正反兩方的四名辯手有目的、有針對的對攻之後，接下來要開始的是更加激烈和緊張的自由辯論。
在自由辯論開始之前，我有必要在此重申一下規則。
自由辯論階段共10分鐘，正反方各占5分鐘，
每一位辯手每次只能向對方提一個問題，不允許連續發問，
每一位辯手每次發言最多用時1分鐘。一方發言之後，另外一方就開始計時。
好，現在我宣布自由辯論正式開始。首先請正方同學發言。
剛才這段面對面的交鋒真的是美輪美奐，非常精彩。
現在我們要請雙方四辯作總結陳詞，鞏固自己的觀點和立場。
首先有請反方四辯總結陳詞，時間3分鐘。
接下來請正方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘。
好, 謝謝雙方四辯的總結陳詞。
不知道觀眾有沒有注意到，在您收看電視節目常常遇到插播廣告，這個時候在螢幕上經常會出現這樣一段話：廣告之後繼續播出，請別走開。下面我們將播放一個廣告片，但是這個廣告片可不是普通的廣告，它就是我們下半場的題目，請大家千萬不要走開。諸位辯手注意，看完廣告片之後，你們要即興對該片陳述自己的觀點和看法。在這裡我要重申的是：你們的觀點可以和上半場所持的立場相同、不同、或者沒有關聯。
這是一個什麼樣的廣告呢？我們來看一看大螢幕。
………好，現在請雙方參賽隊員退場，給你們5分鐘的準備時間。
下半場即興評述：
觀眾朋友，您現在正在收看的是2008中國大學生廣告辯論賽的決賽
由廈門大學代表隊對南京大學代表隊，
雙方在上半場辯論的題目是優秀廣告應更注重藝術？還是更注重市場？
雙方辯手們打得互不相讓，難分難捨，誰也不服氣。
作為一場關於廣告的辯論賽，大賽組委會還特別設定了下半場，給雙方選手最後一次表現的機會，占總得分的30%，雙方將根據自己對廣告片的理解和感受發表即興評述，從抽象思維能力到具象思維能力對選手進行全方位的考察。
這個即興評述階段總共8分鐘，雙方各用時4分鐘，每一位隊員最多用時一分鐘。
好，下面我們言歸正轉，根據剛才抽籤的結果，
我們首先有請（ ）大學的一辯進行即興評述。
。
有請 大學二辯進行即興評述。
有請 大學三辯進行即興評述。
有請 大學三辯進行即興評述。
有請 大學四辯進行即興評述。
有請 大學四辯進行即興評述。
好，謝謝雙方的八位選手。
雙方的辯論真是針尖對麥芒——針鋒相對。看罷諸位辯論，不知觀眾有何觀感？我對諸位辯手有三點感受：一曰才智過人；二曰語出驚人；三曰氣勢逼人。現在比賽的內容已經進行完畢，究竟哪個隊最終奪魁？哪個辯手最後摘走“最佳辯手”的桂冠呢？
我們把這個難題好給我們的評審去回答。
（讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的評審暫時離席）。
[⒏評審退場。
主持：今天的比賽就像雙方打擂，打擂就要讓諸位使出渾身解數。如果說前面的辯論屬於套路表演，那么我們下面將要進行的就是散打表演。由觀眾提問，辯手回答，回答時間不得超過一分鐘。這次我們先從反方辯手開始，我相信在座的觀眾當中肯定藏龍臥虎，哪位觀眾願意挺身而出，向辯手出招發難？
評審入場、點評
好，比賽進行到這裡，現在緊張的時刻已經到來。
經過評審們緊張而細緻的評判，現在謎底馬上就要揭曉，在揭曉之前我們掌聲歡迎本場比賽的點評嘉賓李文明主任對本場比賽進行點評。
李主任請
………
宣布比賽結果、優秀辯手、進行公證，預告下一場比賽
謝謝李文明主任的精彩點評，可以說，情真意切，語重心長。
現在到了最最緊張的時候，我們的音響師能不能配合一下，舒緩一下我們緊張的心情，音樂好像不是舒緩的，他想讓我們更加的緊張。
我，我現在懷著一顆激動的心，用顫抖的雙手打開這個神秘的信封。
每一次宣布結果之前我們總是要說什麼：比賽總是有輸有嬴，只能有一個獲勝方……今天我就不說了。