甲:尊敬的各位領導
乙:敬愛的各位老師
甲:親愛的觀眾朋友們
合:大家,晚上好!
甲:在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節,我們即將迎來一年一度的教師節。
乙:在此,我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候!
甲:尊師重教是中華民族的優良傳統,也是社會文明進步的重要體現。
乙:縣委、縣政府歷來高度重視教育,始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位,始終重視加強教師隊伍建設,始終關心教師的健康成長。
甲:近年來,我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略,大力推進教育改革,統籌城鄉教育發展,積極實施素質教育,有力地推動了我縣教育事業的繁榮與發展。
乙:今晚,我們在這裡舉行文藝晚會,共同慶祝第二十九個教師節的到來。
甲:在今晚這個舞台上,我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。
乙:xx縣2024年慶祝教師節文藝晚會
合:現在開始!
一、實驗國小《金色的夢想》
甲:生活因夢想而精彩
乙:世界因夢想而美麗
甲:黨的十八大的春風,吹到了校園,吹進了童心,吹動了紅領巾,吹醒了一個個美麗的中國夢!
乙:夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。
甲:有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創造奇蹟。
乙:請欣賞縣實驗國小的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。
二、第二幼稚園《快樂的節日》
甲:感恩是中華民族的傳統美德;
乙:感恩是生活中永恆的話題。
甲:老師,如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩之光。
乙:老師,如果說我們是小草,那您就是雨露,給予我們生命的源泉。
甲:縣第二幼稚園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情,
乙:老師,您辛苦了,祝你們節日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節日》。
三、xx鎮中心國小《思密達》
甲:xx鎮中心國小下轄 所村級國小,是全縣最大的中心國小。近年來,教學管理卓有成效,教學質量穩步提高,取得多項縣、市級榮譽。
乙:下面請欣賞由xx鎮中心國小的老師們表演的廣場舞《思密達》,大家掌聲歡迎。
四、xx三中《快樂的人請你鼓掌》
甲:今天,你心情愉悅嗎?
乙:今晚,你開心快樂了?
甲:如果開心快樂了,請你們為自己鼓掌吧。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》,有請xx三中的龍雁老師上台表演。大家掌聲歡迎!
五、xx中學《燭》
甲:xx中學以其純正的校風、碩果纍纍的教育業績,堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟,成為了越州大地莘莘學子求知的聖殿,贏得了社會的廣泛讚譽。
乙:今年聯考,xx中學又創佳績,上一本線人數突破200大關,達204人;上本科線人數達1497人,升本率達78.5%。
甲:尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠,成為今年全市唯一考上清華大學的考生!
乙:下面請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》,大家掌聲歡迎。
甲:當越州大地灑滿了初升的朝陽
乙:當六萬大山沐浴著金色的霞光
甲:xx教育又以果敢的氣魄,踏上新的征程。
乙:百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。xx教育已進入以提高
質量為核心的內涵式發展新階段。作為新時代的人民教師,要牢固樹
立“立德樹人,育人為本”的理念,愛崗敬業、為人師表,爭做教書
育人的模範;
甲:我們要傳承和發揚崇尚實幹、勤勉踏實的治學精神,自覺加強學識修
養和師德修養,充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力,
爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。
乙:讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事
業追求,全力開創xx教育事業發展的新局面。
甲:為實現xx夢
乙:為實現中國夢做出新的更大貢獻。
甲:各位來賓,親愛的朋友們!今夜,歌聲如海,笑語如花!
乙:讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工
甲:節日愉快,身體健康,工作順利,萬事如意!
乙:祝願xx教育事業明天更美好!
甲:xx縣2024年慶祝教師節文藝晚會到此結束,祝各位晚安!
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