為什麼要不開心?
人都有不開心的時候,這時候每個人解決不開心的方式都不一樣,有的人選擇一個人靜靜的思考,有的人選擇聽音樂,有的人選擇去酒吧喝酒,都可以稍微解決不開心的心情!!!!!!
人活在世上,每天面對很多不同的事情,心情也每天都在變化著,特別是像現在這種夏天,天氣本來就很悶熱,人的心情就更加的煩躁不安,遇到點小事就會火氣沖天,甚至於看誰都覺得很煩,就想誰都不和誰說話,就自己一個人!!!!!!但是活著就要讓自己開心快樂,不管遇到什麼事情,都要面對,不要讓煩躁的情緒影響了自己!!!!!!
為什麼要不開心???為什麼要不開心???活著就要對自己好一些,不讓自己開心那活著做什麼???我希望我的朋友們都開心點,快樂起來,
開心,對自己來說有益於健康,對別人來說是一種禮貌。
開心的時候做事情不但有勁兒,而且效率高。
再說人都是追求快樂逃避痛苦的埃
感謝生命,輕鬆快樂活過每一天!!!
一個人來到世上就是為了追求快樂和幸福!
人只有為自己做主的時候,才會快樂。人只有常懷感恩之情,人才會有幸福感。
我感覺幫助了應該幫助的人才快樂,身體健康就快樂,和人交往寬容和-諧就快樂,呵呵
人來到這世上是非常來之不易的,既然這樣,那就應該開心的度過這一生,而不是悲哀的,所以希望大家每天都能開開心心!!
花季,雨季-主題班會
一.目的要求
1.使學生明確為什麼要珍惜時間,為什麼要勤奮學習,
讓學生意識到珍惜時間在學習過程中的作用。
2.結合初三畢業班學習的特點,將愛國主義化為愛學習的
具體行動中,在實際行動中表現出來。
二.主要方法:談話法、表演法。
三.會前準備:
1.兩岸位主持做好組織準備工作。
2.一位同學準備詩歌朗誦。
3.一位同學準備惜時故事。
4.準備有獎遊戲(拼詩句)。
5.兩位同學準備發言稿。
6.四位男生準備表演小品。
7.準備獨唱自編曲《抓住時間的手》。
8.班主任小結。
9.準備歌曲《明天會更好》。
四.班會過程:
(多用時間來瞻前,來實幹;少用時間來顧後,去空想)。
(2)xx-x同學朗誦詩歌《做學習的主人》,使同學明白只有做時間的主
人,才能做學習的主人;也只有做時間的主人,才能更好地合理安排學習時間。
主持人點拔:我們只有把握今天,把握好現在,才會無悔於我們的黃金時代。
(3)x x x同學講愛因斯坦珍惜時間的故事,希望同學們能從中得到啟示
向偉大的科學家學習,爭取在中考取得好成績。
(4)遊戲:(10分鐘男女二人三足拼詩句)主持人明確遊戲規則,
獎勵在規定時間內完成任務的同學,罰沒完成任務的同學唱歌。
主持人點撥;即使是一分一秒,未能把握好,也會失去大好良機,讓同學們切記:“一寸光陰,一寸金;寸金難買寸光陰“的道理。
(5)由談珍惜時間過渡到初三面臨的升學考試,接著是同學談自己是如
何把握時間學習,取得好成績的心得。
(6)表揚成績進步大的學生(5位,頒發獎品),樹立學生身邊的榜樣
使學生學有榜樣,增強自信心,以促進後階段的學習。
(7) x x x 同學的發言,談談自己在月測中成績進步快的體會。
(8)四位男同學表演小品,反映班中存在的浪費時間的不良現象
(如:閒話、閒思、閒事),希望同學們引以為戒。
(9)x x x 同學獨唱自編歌曲《抓住時間的手》。