【總結語】（校長、副校長、一位教師依次登台，共用時90分鐘。最後一位發言的最後一個話題是“在追問中收穫遠行的力量”）在追問中收穫遠行的力量！追問什麼呢？那就是追問我們的課堂上：自主的程度？合作的效度？探究的深度？生成的高度？我以為，莘縣實中“321”教學模式在這4個維度上都達到了相當高的程度，不愧是全國課改名校！
剛才，張校長談到十年前的莘縣實中（那時叫三中），講了個讓人心酸的順口溜：東街的豬，西街的狗，三中的學生往外走。今天，我想再補幾句：全國出風頭，比肩杜郎口，莘縣實中確實牛！（全場掌聲）
剛才，我還草擬了一聯，儘管對得不太工整，卻能道出這次大會的實情：
莘莘學子，千辛萬苦不再，高效課堂生狂歡；
芸芸賓客，四面八方而來，同課異構映輝煌。
橫批是（頓一頓）“下一項活動是……”
明天是邱學華（嘗試教育創始人）的講座，待續……
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