女:他像愛家一樣愛著學校、愛著自己的班級、愛著身邊的每一位同學。
男:同學們稱他是熱情的“小夥伴”、守紀的“好楷模”。
女:老師們誇他是文明的“小標兵”、自律的“小模範”。
男:他就是遵紀守法之星×××。
女:有請×××上台領獎,有請培訓中心×××上台頒獎。
10、男:江漢平原,美麗富饒,人傑地靈;江漢技校,環境優雅,人才輩出。在這裡,女生能歌善舞,在這裡,男生擅長武術。你看,08數高二班和08石油二班武術表演隊來了,讓我們一起欣賞他們的精彩的表演。
11、男:他胸中有祖國,心裡有他人,助人為樂、積極參加獻愛心等活動,在社會實踐周表現突出,成績優秀,他就是社會實踐之星×××。
女:他熱愛勞動,不畏艱難,在參加社會和學校組織的各類公益勞動、社會實踐、志願者服務等方面表現突出,取得良好的社會效益。他就是勞動之星×××。
男:有請×××和×××上台領獎,有請高級技校×××上台頒獎。
12、男:忘不了,民族舞的優美;
女:忘不了,交誼舞的溫馨;
男:忘不了,的士高的激越;
女:忘不了,新疆舞的風情。
男:老師們表演的拉丁舞,一定會讓您耳目一新。
女:掌聲有請。
13、男:他能歌善舞,積極參加學校的各種活動,是文藝活動骨幹,為和-諧校園建設作出了重要貢獻,他就是文藝活動之星×××。
女:他熱愛體育,每天堅持鍛鍊,是學校體育活動骨幹和組織者。競技場上他奮勇拼搏,不斷攀登高峰。在他身上,我們看到的是江漢學子的鋼鐵意志。他就是體育鍛鍊之星×××。
男:有請×()××和×××上台領獎。
女:有請培訓中心×××上台頒獎。
14、男:生死不離 ,你的夢落在那裡。
女:相信生命不息,與你祈禱一起呼吸。
男:生死不離 ,全世界都被沉寂。
女:痛苦也不哭泣, 愛是你的傳奇。
男:手拉著手,生死不離,無論你在那裡,我都要找到你。
女:血脈創造奇蹟,大山毅然舉起,無論你在那裡,我都要找到你。
男:天裂了去縫起,手拉著手,生死不離。
女:祝願災區人民早日重建家園,祖國人民與你們在一起。
男:請欣賞獨唱《生死不離》
女:演唱者07數控三班孟雲,掌聲有請。
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