主持人1：尊敬的各位領導，老師，
主持人2親愛的老師們同學們，大家——
主持人合：下午好！
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞台，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
主持人2 ：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
主持人1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持人2：對話聖賢，我們感受千年文的力量
主持人1：下面我宣布七年級組“中華經典詩文誦讀比賽“現在開始。擔任今天“中華經典詩文朗誦比賽”的評審有高校長，
馮校長，藺主任，七年級組長劉文軍老師，嚴俊國老師，范學棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領導和七年級組的語文老師擔任評審，比賽採用百分制，最終得分按參
賽選手現場表現由評審即時打分，評出一個一等獎，兩個二等獎。具體評分標準如下：
主持人1：朗誦者吐清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當。表達準確、流暢、自然；語氣、語調、音量、節奏富於變化
，能熟練表達所朗誦的內容。——滿分40分。
主持人2：朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果。——滿分40
分。
主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運用身體語言表達對詩歌的理解。朗誦者應舉止大方，富有藝術表現力。——滿分20分
。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。首先請欣賞由八（5）班馬永珍同學帶
來的詩歌《沁園春-雪》。請八（7）班的丁海軍同學做準備。
主持人：接下來請欣賞由八（7）班丁海軍同學帶來的詩歌《一句話》，請八（3）班的 做準備。
主持人：1號參賽作品的得分為＿＿，下面請欣賞由八（ ）班 同學帶來的詩歌《 》。請八（ ）班的 做準備。
主持人：下面有請李校長為本次“中華經典詩文朗誦”比賽作精彩點評。
主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評。14號參賽作品的最後得分為 分，下面有請高校長公布本次朗誦
會的比賽結果並頒獎。
結束語：
（男）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊迴響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（女） 吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊樑
（男）願中華詩文藝術之花永遠芬芳
（女）願五千年文化的血脈永久傳承
（男）金塔縣第二中學八年級組“中華經典詩文誦讀”比賽到此結束，謝謝各位領導、老師和同學們的積極參與。
（一，開場白）
女：今夜的xx，燈火輝煌
男：今夜的xx，鮮花與激情一起飛揚
女：今晚的xx賓朋滿座
男：今夜的xx披上了節日的盛裝。
女：在偉大的中國共產黨建黨91周年到來之際
男：我們整齊列隊，邁著鏗鏘的步伐
女：我們高舉著斧頭鐮刀的紅旗
男：我們用高昂的聲音大聲的朗讀
女：我們永遠跟黨走。
合：我們永遠跟黨走！
女：讓我們真誠的朗誦，歌頌南湖的紅船，
男：讓我們用激情的音符：歌唱中國的第一道曙光
女：我們朗誦天安門城樓的五星紅旗
男：我們把中國兩個在世界唱響
女：讓我們朗誦和諧社會的發展
男：讓我們朗誦今天的改革與開放
女：讓我們用嘹亮的嗓音為偉大的中國共產黨歌唱
男：讓我們歌唱祖國，歌唱祖國的繁榮富強
女：來吧，讓我們一起朗誦
合：我們一起朗誦，我們永遠跟黨走！
男：各位來賓，各位朋友歡迎大家今天晚上來到我們房間
女：親愛的來賓和朋友，歡迎大家參加我們舉辦的慶祝中國共產黨建黨91周年朗誦活動
（二，節目串詞）
主持2：進入第一篇章，我們的旗幟
主持1：您是我的一個朋友，您也是每一個中國人的朋友，你是中國共產黨第二代的領導核心，你用巨人的氣魄，你用改革開放的壯舉，你把中國帶到了越來越富強的今天。請聽朗誦：一個朋友。作者：朗誦：xx。
主持2：偉大的中國共產黨是閃光的名，就像太陽；每一個先進的中國共產黨黨員是閃光的名，就像漫天的星星。請聽散文朗誦：想起一串閃光的名，朗誦：xx。
主持1，1950年朝鮮寒冷的冬天，中國人們志願軍整整一個連的戰士，被冰雪凝固在前沿的陣地上，他們用自己年輕的生命和誓言鑄就了保衛和平永恆的雕像。請聽朗誦：永恆的雕像，。誦讀：xx。
主持2：我們的心中有一面聖神的旗幟，那是一面中國共產黨人鮮血染紅的旗幟、那是一面迎來中國黎明的旗幟、那是一面肩負使命帶領中華民族走向復興的旗幟！大家將要聽到的是：散文朗誦：我心中的一面旗幟，合誦：xx，xx。
主持1，在中國共產黨的史書里，有這樣一場血與火的八年抗戰，在這場與侵略者殊死搏鬥中，有無數的中華兒女倒在了血泊中！我們知道， 他們的名叫英雄，他們的靈魂不朽！詩歌朗誦：xx。
主持2：進入第二篇章 祖國萬歲
主持2：一位母親教會了自己的兒子熱愛祖國，歌頌祖國，讓兒子知道自己祖國的秀美江山，讓兒子知道炎黃子孫的驕傲。接下來是詩歌合誦，我的祖國，母子合誦：xx，xx。
主持2：這是一首深情歡暢的愛國之歌；是一首擺脫貧困、掙脫束縛、走向新生的激情之歌；是一首深愛祖國，獻身祖國的吟唱。接下來是詩歌朗誦。祖國啊我親愛的祖國，朗誦：xx
主持1：軟弱的中國歷史一去不復返，今天的中國是一個強大的中國，是一個讓華夏兒女熱血沸騰的中國，是一個讓世界矚目敬仰的中國，是一個光明輝煌的中國。請聽詩歌朗誦：青春中國，朗誦：xx
主持1：黨在我心中，中華民族的兒女要把自己心中最動聽的山歌唱給黨聽，歌頌黨的光輝，感謝黨的恩情。接下來的節目是：再唱山歌給黨聽，演唱：惠質。
主持2：我們是黨的兒女，我們永遠記住了母親的生日，黨啊，請您允許我們一起高舉酒杯為您祝福：中國共產黨，生日快樂！下一個節目是朗誦：黨啊，生日快樂！朗誦：xx
主持2：進入第三篇章 黨在我心中
主持2：中國共產黨的好總理，中國人民的好總理，雖然他與世長辭，就連他的骨灰也撒在了茫茫的大海，但他的偉大形象如崑崙巍峨挺立，他的革命精神似長江奔流不息，人民永遠不會把他忘記！ 詩歌朗誦：周總理你在哪裡，朗誦：xx。
主持1：你是中國共產黨的先鋒戰士，你是抵抗外來侵略的民族英雄，你是中國人民的好兒子，你有一個氣吞山河的名。那就是你：楊靖宇！下面請聽散文朗誦：民族英雄楊靖宇，朗誦：xx。
主持2:草原的一切都是美麗的。草原的天，湛藍如洗；草原的雲，一塵不染；草原的河，純淨清澈；草原的花，艷而不俗。仰望這裡的天空才知道什麼是博大，沐浴這裡的陽光才知道什麼是燦爛，漫步這裡的草原才知道什麼是蒼茫，騎上這裡的駿馬才知道什麼是奔放。接下來是動人的一首歌：父親的草原母親的河，演唱：xx
主持1：祖先的名叫炎黃，龍的血液在體內流淌，華夏是遠古到如今的驕傲，眼睛裡永遠奔騰著黃河長江。請聽朗誦：你的祖先叫炎黃，作者：佚名，朗誦：xx
主持2：讓我們用熱烈的掌聲歡迎著名的朗誦藝術家曹燦老師來到我們房間，歡迎他與我們一起慶祝中國共產黨建黨91年朗誦活動。接下來請聽朗誦：人生，朗誦xxx。
（三，結束語）
男，這裡是鮮花與微笑構成的舞台
女：這裡是朗誦與歌聲匯成的夜晚
男：伴隨滿腔熱誠的朗誦和優美的歌舞，我們的活動即將結束
女：難忘今宵，我們一腔熱血抒發了對黨的忠誠
男：今宵難忘，我們為黨祝福，為祖國歌唱
合：我們在這裡手挽手心連，我們永遠跟黨走！
女：xx舉辦的《永遠跟黨走》即慶祝中國共產黨建黨91周年朗誦活動到此結束
合：謝謝大家！
“誦讀經典，愛我x中”朗誦比賽程式
一、主持人導入比賽內容。
二、主持人介紹各位領導、評審。
三、比賽正式開始。
四、宣布比賽結果。
五、頒獎。
六、比賽結束。
“誦讀經典，愛我x中”朗誦比賽主持人台詞
【男女】尊敬的各位領導、各位評審、各位老師：
大家下午好!
【男】風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;
【女】家事國事天下事，事事關心。
【男】金秋十月，書香滿園，每一縷秋風都寫滿詩意;
【女】x中十年，桃李芬芳，每一步跨越都充滿艱辛。
【男】在歲月的流逝中，文學的經典猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。
【女】在x中十年的發展中，教師的奉獻仿佛一首動聽的歌謠，時時響徹在我們的校園。
【男】今天,讓我們與秋天相約，
【女】今天，讓我們與x中相約，
【男女】滿懷激情參加由教科處和校團委共同主辦的“誦讀經典，愛我x中”朗誦比賽，
讓我們在十年校慶即將到來之際,一起在書聲中暢遊，歌頌我們偉大的祖國!歌頌我們可愛的學校!
【男】下面為大家介紹蒞臨比賽現場的各位領導、各位評審，他們是：
【女】x校長、x校長、x校長、x校長、x校長、x、x助理、x主任、x主任、x主任、x主任、x主任、x主任、x主任、x書記、x老師、x老師、x老師
【男女】讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位老師表示熱烈的歡迎!
【男】下面有請一號選手趙寶玲老師閃亮登場，二號選手做準備，x老師朗誦的題目是《我對x中愛得深沉》，掌聲歡迎!
------
【女】請評審亮分： 分 分 分------
【男】剛才x老師的朗誦樸實深情，發自肺腑，格調清新，感人至深。讓我們用掌聲請出、二號選手xxx、xxx，他們朗誦的題目是《生活的禮讚》，三號選手做準備。
【女】去掉一個最高分，去掉一個最低分，剛才一號選手的最後得分為 分。
....
【男】各位領導、各位老師，朗誦比賽的總成績已經出爐，獲得三等獎的是-------，獲得二等獎的是------，獲得一等獎的是-----，獲得團體獎的是------。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
【女】下面舉行頒獎
掌聲有請x校長、x校長、x為榮獲三等獎的老師頒獎
....
有請x校長、x校長為榮獲二等獎的老師頒獎
....
有請x校長為榮獲一等獎的老師和團體獎的年級組頒獎
-------
【男】“誦讀經典，愛我x中”朗誦比賽到此結束 ，讓我們在這裡再一次祝願我們偉大的祖國繁榮富強!
【女】祝願我們的學校明天更美好!
【男女】謝謝大家!
甲：尊敬的各位領導，各位老師
乙：各位詩友，各位同學
甲：大家
合：下午好！
甲：歡迎大家蒞臨“楊韻（光雙龍）畢業詩歌朗誦會”現場，在這裡，沒有客套和客氣，有的只是，詩情和詩意。
乙；首先，請允許我代表楊韻同學，對到場的各位嘉賓做一個簡單的介紹，今天，我們很榮幸的邀請到，著名詩人、天津詩社顧問，原天津市人大常委秘書長，天津桃李源文化基金會董事長喬富源；著名詩人、天津國土資源局副局級調研員，天津詩社執行理事苗緒法；深記者，《中國青年報》教育版主編、全國職業院校學生記者團秘書長梁國勝；
甲：詩人、天津青年詩社常務理事、《渤海早報》副刊編輯常英華；天津職業大學黨委宣傳部部長王麗華；書法家、天津詩社朗誦團副團長張志浦；
乙：著名詩人、天津詩社常務秘書長路振忠；著名詩人、天津詩網刊總編，《天津詩人》雜誌副總編，天津青年詩社社長鬍慶軍；著名詩人、詩歌評論家孫玉田；著名詩人、天津詩網刊主編，天津詩社理事田放；
甲：詩人、中國文化義工委員會執行主席、中國大眾文學學會會員張中慶；詩人、中國文化義工華北大區執行主席王京濤；
乙：著名詩人、天津青年詩社副社長王彥明；詩人、桃花堤詩社社長滑盈欣；90後玄幻作家，《鍾音詩報》編委婁佳男，詩人、《鍾音詩報》編輯馮浩峰、陳學斌；天津職業大學社會管理系學生會主席王偉、郭宇航
甲：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
眾所周知，詩歌的核心精神是自由，自由的核心價值是博愛。既然如此，那就讓我們，牽著繆斯女神的衣袖，走進自由，走進博愛，走進青年詩人楊韻；下面有請青年詩人楊韻致答謝詞，大家掌聲有請。
甲： 謝謝喬老師的精彩講話。
雪花紛飛。天津，枕著鵝毛信入夢。睡著的，是昨夜的喧囂；醒著的，是楊韻的心。
乙：千里冰封。職大，以詩歌的名義解凍。有人說寒風蕭殺了金秋，楊韻卻說，冬雪是春天的被子，再等一會，花就開了，綠意就上來了！
甲：現在，我宣布：“夢想在這裡起飛”之楊韻（光雙龍）畢業詩歌朗誦會
合：現在開始
甲：楊韻對著千里之外的家鄉說：身在遠方，心不在，不管走多遠，接受我的還是這塊肥沃的土地！
乙：接下來，讓我們，一起聆聽，一個遠離家鄉，初來天津的學子發自內心的《呼吸》，朗誦者：周露雨
甲：詩人發自內心的對家鄉的熱愛，感染著我們每個人，這猶如，有一天，楊韻問父親，咱也進城去吧？父親沒有吭聲，看了看木匠為他們做的梁！沉思了良久，楊韻說，他從父親的沉默里，聽出了老家的風聲。接下來，讓我們伴隨詩歌《老家的風》走進三晉，走進河東大地！朗誦者：金萬方
乙：詩人是一個懷鄉的孩子，無論身處何方，對家鄉的思念未曾斷過一秒，同時，詩人也是一位孝子，在今年過年回家，看到病床上的母親，便仍不住熱淚盈眶，帶著這份孝義，讓我們走進楊韻詩歌《母親的疼(外一首)》。朗誦者：王廣飛
甲：此刻，楊韻的心再也不能平靜了，他說他的淚水流在了肚臍眼裡。從此，楊韻在詩歌里一醉不醒，他愛上了這種簡短的文體，愛上了一個叫海子的人。請欣賞《未名湖，我的親人》。朗誦者：何 磊
乙：楊韻在想，海子為什麼不跳進未名湖，來證明他的純真，為什麼非要臥軌，難道火車能載著他回家？這種執著，這種真誠，投射到楊韻的每一寸生活。那天，一個人，他生命里那么重要的一個人，竟然和他《失約》，請欣賞詩歌《失約》朗誦者：袁勤文
甲： 聶魯達說：“不知道有多少顆風兒的心臟，在我們相愛的寂靜里跳動？”楊韻說：“檯燈下，我的腦海里全是你的影子，我的筆下全是你的憂傷。”接下來請欣賞楊韻愛情詩歌第一首《把你的憂傷寫進我的夢裡》。朗誦者：薛延蒙
乙：河水還在河水中央流淌，一趟又一趟，時間久了，已不記得從這片蘆葦叢中經過幾次，只是每次的過往，使我留戀的還是沒有將你移植到我的左心房。如此痴情的詩句里，到底包含了詩人多少的愛念，請欣賞愛情詩歌第二首《那是草原上的一個夢》。朗誦者：從 浩
甲：曾有一個美麗的夢，在運城，在楊韻的故鄉。三毛說，她可以把所有的愛，給荷西，楊韻說，他曾把最深沉的愛給過一個家鄉的女子。請欣賞愛情詩歌第三首《我的幸福在運城》。朗誦者：光雙龍
乙：亦或這是一首詩歌，亦或這是一段獨白，亦或這是一封情書，以下這段淳樸的文里，到底展示了咋樣一個楊韻呢，請欣賞愛情詩歌第四首《中午十一點xx分，我在為你寫詩》。朗誦者：金萬方
甲：詩人已經把愛人的憂傷寫進了夢裡，這首作品裡，作者卻說，不再單純地想把愛人的憂傷寫進夢裡，而說，只要得到對方的一個眼神，亦是最快樂的事情。多美純潔，多么美好的畫面。請欣賞愛情詩歌最後一首《幸福的鐘音》。朗誦者：郭曉圓
乙：這一組詩歌里，你將會讀到另一個楊韻，一個陽光，自信，充滿夢想的年輕人，請欣賞《相邀陽光》。朗誦者：王照清
甲：楊韻是一個品學兼優的學生，他喜歡讀書，珍惜青春的每一寸光陰，在他的詩歌里，第一次出現了對話式的書寫，令人眼前一亮。接下來，請欣賞《飛翔·青春·讀書》朗誦者：何磊、李麗芳
乙：楊韻的詩歌很單純，單純的讓人覺得生活是那么的美好，那么的令人神往，如同以下這首詩歌將會展現出來的，對一個人，對一個畫畫的人的祝福。請欣賞《想起你》。朗誦者：宋宏葉
甲：每個人都有一個未來，每一個人也都有無數個未來，在無數的未來里，楊韻心中的那一個唯一的未來是什麼樣呢，請欣賞楊韻詩歌《未來的我會是什麼樣》。讓我們和楊韻一起暢想未來，一起書寫未來。朗誦者：從 浩
乙：楊韻很重友誼，他喜歡朋友，他覺得朋友是生命里最珍貴的禮物，他善待每一個朋友，他關愛每一個朋友，當然，天下沒有不散的宴席，馬上要畢業了，當面對朋友別離，他又會如此感念，請欣賞本次朗誦會的壓軸詩歌《再見了，我的同窗》。朗誦者：王廣飛、周露雨
甲：謝謝從浩的精彩朗誦，朋友們，歡樂的時光總是很短暫，楊韻的詩歌承載著親情、友情、愛情
乙：是呀，聆聽楊韻的詩歌，我們能想到當初創作這些詩句時楊韻的艱辛歷程
甲：聽完楊韻的詩歌朗誦會，今天到場的嘉賓肯定有話要說，那么我們掌聲請資深記者，《中國青年報》教育版主編、全國職業院校學生記者團秘書長梁國勝
乙：有請梁老師。
甲：謝謝梁老師
乙：謝謝
甲：之前楊韻給我說，他來天津認識的第一位詩人老師是孫玉田老師，他說認識孫老師之後，孫老師把他介紹給天津詩歌界的其他老師，在詩歌創作道路上也給予他很大的支持和鼓勵。下面有請詩人、詩歌評論家孫玉田老師上台講話、
乙：大家掌聲有請
甲：謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發言
乙：謝謝，謝謝兩位老師，讓我們再一次把掌聲送給兩位老師
甲：兩位老師講話都很精彩
乙：是啊，他們對楊韻、對詩歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師。
甲：今天，我們在這裡相聚，今天，我們在這裡聆聽，今天我們在這裡感受詩歌的真善美
乙：朋友，你的到來是對一位寫詩者的支持，楊韻用個性的語言書寫詩意生活；用詩意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩道路上還很漫長，讓我們把千言萬語化成一句，祝福他，祝福他在未來的寫詩道路上寫出更加壯麗的篇章。
甲：朋友們， “夢想在這裡起飛”之楊韻（光雙龍）畢業詩歌朗誦會
合：到此結束，朋友們，再見！
讀書節經典詩文朗誦主持詞
詩文朗誦會主持詞
中學詩文朗誦比賽活動主持詞
故事朗誦大賽主持詞
大學朗誦比賽主持詞
6.26國際禁毒日詩歌朗誦會主持詞
兒童節詩歌朗誦活動主持詞推薦
小學生朗誦比賽主持詞
詩文朗誦主持詞
春季詩歌朗誦會主持詞