甲：有請!
4五班《青春的盛裝》
甲：感謝二班同學熱情洋溢的歌聲!
乙：謝謝二班!他們的鏇律寫滿了希望，滿載著激昂!
甲：歌聲，能給我們留下美好的韶光記憶，
乙：歌聲，也能豐富我們絢麗的璀璨年華!
甲：是吖，就好似一襲盛裝，將青春點亮!
乙：大家掌聲歡迎高二(五)班為我們帶來的原創歌曲,《青春的盛裝》!
甲：有請!
5六班《當》
甲：多溫情的曲調，是不是也激起了你心中很多流連的思緒?
乙：不錯，我也深有同感。
甲：青春是一棵開花的樹，每一個枝頭都掛著不同的果實。
乙：當日光寂寞流轉，當大雨滂沱屋檐，當山花綿延不斷地蔓過荒原的時候，
甲：年少奮發的你，又在收穫著什麼?
乙：有請六班為我們帶來，《當》!
甲：大家掌聲歡迎!
6一班《raise me up》
甲：感謝六班同學別出心裁的深情演繹!謝謝!
乙：追求理想的道路向來崎嶇坎坷，每一個黎明到達之前也都必然陰沉暗淡。
甲：曾幾何時，你也失落，疲倦，彷徨，無奈過，
乙：可後來，你仍是站在了群山頂端，穿過了狂風暴雨。
甲：是吖，你堅強地超越了自己。可是，有沒有人也曾鼓舞過你?
乙：有請高二(一)班為我們帶來《raise me up》，你鼓舞了我!
甲：掌聲歡迎!
【結語】
甲：歡樂的時光總是這么短暫，
乙：團聚的時刻總是令人難忘。
甲：是呀!一首首歌曲，讓人心潮澎湃，
乙：一首首歌曲，讓人熱血沸騰!
甲：親愛的老師、同學們，讓這個難忘的下午永遠閃耀在記憶的深處吧，
乙：離別今天，我們將站在全新的起點上，
甲：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的青春篇章!
乙：衷心感謝學校領導的精心安排、各位班主任老師的認真組織，以及全體同學的共同努力， 甲：夥伴們，我們未來——
合：再見!
大型班歌比賽主持詞範文(三)
(女)尊敬的各位領導、老師 ，
(男)親愛的同學們：
(合)下午好!
(女)今天我們興高采烈，唱響班歌;
(男)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;
(女)歌聲寄託著我們的希望;
(男)歌聲承載著我們的夢想;
(女)迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
(男)面向未來，我們書寫豪邁誓言。
(女)藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的讚歌，
(男)群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恆的頌曲。
(女)讓每首歌變成一聲洪鐘，激盪三中學子，
(男)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點美麗校園。
(女)當動人的鏇律在這裡響起，
(男)當青春的笑容在此刻綻放。
(女)讓我們的歌聲飄揚在五月的春風裡
(男)讓我們的笑臉盛開在五月的鮮花中，
(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(女)玉門三中第一屆“點燃激情 青春飛揚”校園文化藝術節之“歌聲飛揚”初一年級班歌比賽現在開始。
二、介紹領導
(男)首先請允許我介紹今天參加活動的領導
玉門三中王銀智校長、賈利軍副校長、王建新副校長、靳遠副校長、教導處曹天軍主任、政教處蔡軍主任、辦公室趙玉松主任、總務處陳克禮主任
以及學校各處室其他領導和各年級組領導
(女)讓我們以熱列的掌聲歡迎各位領導的參加! 三、(男)讓我們以熱烈的掌聲有請 講話
四、介紹評審和評分標準
(女)1、介紹評審，首先讓我介紹應邀出席今天比賽的各位評審，他們是
(男)2、評分標準 五、(女)1、我宣布，比賽開始(比賽串詞另附)
(男)2、有請 宣讀比賽結果並頒獎 結束語
男：今天，歌聲動人，精彩紛呈;
女：今天，流光溢彩，歡樂永恆;
男：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;
女：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!
男：讓我們永遠銘記這個難忘的日子。
女：讓我們永遠銘記這份相聚的感動。
男：老師們、同學們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。
女：展望明天，我們將用汗水和努力，以優異的成績給自己一份滿意的答卷。
男：尊敬的各位領導、老師們、同學們：
女：玉門三中初一年級組第一屆“歌聲飛揚”班歌比賽到此結束! 合： 謝謝大家!再見!