決賽主持詞 篇1
開場白：
主持A：尊敬的各位領導、各位來賓主持B:親愛的各位老師、各位同學合：大家下午好
主持A：春回雁歸，歲月如歌，總有些情節，有些眷戀，日漸沉積。
主持B：四季更迭，萬物轉息，而我們的深情從未曾改變。主持A：這一年的光景中，校園用智慧的甘霖潤澤了我們漸臻豐滿的羽翼，讓我們可以長空比翼，展翅凌霄。
主持B：這一年的光景中，我們將成長的足跡踏遍了校園的阡陌小路，留下了青春的印記。
主持A：琴弦可以彈撥出動人的樂章，妙筆可以揮寫出美麗
的詩句，就讓我們用真誠與熱情來印證“絢麗青春、繽紛女院”這個主題。
主持B：經過激烈的角逐，有10個優秀情景劇獲得了決賽的參賽資格。
主持A：今天，他們將逐鹿青春賽場，勇摘桂冠，讓我們共同期待他們的精彩表現。
主持B：比賽開始前，讓我為大家介紹今天到場的各位領導和評審老師，他們是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導與評審老師的到來。
主持A：現在，我宣布：由校團委主辦、旅遊學院團委承辦的“絢麗青春，繽紛女院”校園情景劇大賽決賽
合：正式開始
下面請欣賞開場舞《fire》
主持B：仰望星空時，你是否會發現那曾經深埋心扉的情愫已悄然發酵，她落寞，仿若置身黑暗，但她依舊渴望陽光。終於，悄然轉身的剎那，在花香中囈語的女孩拋開了感傷，選擇擁抱陽光。下面請欣賞由社會與法學院選送的情景劇《轉身擁抱陽光》。
主持A：高考是人生的一道坎，也是每個大學生永遠銘記在心的成長曆程。那么，升入大學後的你，是否不再為考試苦惱了呢？你是否會有“書到用時方恨少”的感慨？讓我們一同欣賞由旅遊學院帶來的《考試如此糾結，掛科如此簡單》，或許你能找到答案。
主持B：一路上有你，我不再孤單，一路上有你，我不再抱怨。還記得你我許下的約定，前方的路，不管是荊棘叢生還是一馬平川，我們都要一起走過，感謝有你相伴。下面請欣賞經濟管理學院的情景劇《與你有約》。主持A：十年之前，你我形同陌路，彼此不相識，十年之後，你我相識相知，注定結緣，彼此之間還可以相互問候，只是這十年里，3650個日夜裡，你，還好嗎？還會不會激起我們共同度過的青春年少請欣賞周楊同學帶來的《十年》。主持B：俗話說的的好：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。錢很重要，但畢竟有價碼衡量，那么感情呢？親情、友情、愛情是生活中永恆不變的話題，友情彌足珍貴，愛情也是同樣重要。面臨友情與愛情，我們該如何抉擇呢？請欣賞信息技術學院送上的情景劇《談錢傷感情》，讓他們為我們解答疑惑吧！
主持A：愛情如美酒，讓人陶醉無法自拔。而尋找愛情的路遠沒有想像中那么簡單，每個人對愛情的理解都不相同，但它不是美貌、權力、金錢的附屬品，只有真正心靈契合的人才能在愛情路上走的長遠。下面請欣賞由文化藝術學院選送的情景劇《非雷勿擾》。
主持B:一艘船想要到達遠方的目的地，不僅要有正確的方向，團結的力量也是不容小覷的。同樣的，有好的榜樣班級才能向好的方向發展。大學時光其實是很短暫的，而在這點點滴滴的時光里，愛與關心已經將我們的心緊緊的栓在一起。讓我們回味一年來的成長，享受這場視覺與聽覺的盛宴。有請旅遊學院帶來《未來有你》。
主持A：有人說，你想是一株孤獨的薔薇，在紛亂的世界裡綻放著淒寂的美，總是試圖隱藏起自己的狼狽，這樣的心會不會太過疲憊？累了的話，就請將我的手握緊吧，讓我擁抱你，給你溫暖，給你力量?下面請康凱同學帶來的歌曲《擁抱》。
主持B：你想像過嗎？理想中的大學生活應當如何？你謀划過嗎？在這大學中的幾年光陰該如何度過？是碌碌無為還是光芒畢露？是扎紮實實學好知識還是任由風花雪月遮蔽眼睛？下面請欣賞由社會與法學院選送的情景劇《我的大學》。
主持A：宿舍是我們的家，每個人都需要家，而只有用愛鑄造的家才足夠堅固，足以抵擋風雨，足以讓我們無所畏懼，足以讓我們勇敢的面對一切人生坎坷。下面有請文化藝術學院的同學為大家演繹這個愛的拯救的故事《我想握你的手》
主持B：緣分是個很奇妙的東西，它像一根無形的線，將原本毫不相干的人緊緊栓在一起，讓人無法掙脫。那么這對歡喜冤家又會發生哪些令人啼笑皆非的故事呢？有請教育學院的同學為我們演繹《歡喜冤家》。
主持A：宿舍是我們的家，舍友就是我們的家人，難免會有爭吵、矛盾。但是，時間會平息爭吵，愛會消解矛盾，讓我們以愛的名義保衛我們的家，用關心體貼對待我們的家人。讓我們看看外語學院的同學，如何化解矛盾、兼顧友誼，請欣賞《宿舍那點小事》！現在公布比賽結果：
主持A：和諧的校園要靠我們手牽手心連心去創造主持B：宏大的夢想更要靠我們用幸福的瓔珞編織
主持A：讓我們擁抱青春，擁抱校園，用一張張溫暖的笑臉構築成永恆與溫馨的天堂
主持B：讓我們攜手並進，同心同德，將一個個美麗的夢想放飛在詩意與浪漫的天空。
主持A：我宣布，“絢麗青春，繽紛女院”校園情景劇大賽到此圓滿成功。
主持B：感謝各位領導，老師及同學們的來臨，感謝本次比賽的所有工作人員。
決賽主持詞 篇2
開場白：
現場的各位評審，各位嘉賓，各位辯手，大家好!
這裡是泰康人壽“幸福人生杯”辯論賽江蘇賽區決賽市場。我是本次比賽的主席陳潔。
經過4個片區，9場初賽，3場半決賽的激烈角逐與層層篩選，兩支優秀的團隊脫穎而出，來到我們決賽現場，祝賀他們，並歡迎各位辯手的到來! 介紹評審：
比賽開始前，請允許我隆重的介紹擔任本次決賽的評審，他們是： 泰康人壽江蘇分公司銀保業務部總經理陳正春先生，掌聲歡迎
泰康人壽江蘇分公司培訓部經理陳翠萍女士
泰康人壽江蘇分公司培訓部邱芬小姐
請讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝!
介紹對陣雙方：
對陣雙方分別是南京一部代表隊南京FIC代表隊!
現在，介紹一下雙方辯友：
正方：南京一部
正方一辯：韓京宇
正方二辯：曹婷
正方三辯：李櫻雪
正方四辯：紀濤
反方：南京FIC
反方一辯：譚紅霞
反方二辯：吳騰飛
反方三辯：萬亮
反方四辯：陳智博
好，謝謝各位辯友，再次歡迎各位的到來，也期待接下來的雙方唇槍舌劍的精彩表現。
引入辯題：
隨著人口老齡化的到來，人們對養老這一話題越來越關注。俗話說啊，最美不過夕陽紅。但是高品質的老年生活也是需要提前去做好規劃與準備的。究竟該用哪種方式來規劃老年生活才是合理可行的?這個問題啊就顯得尤為重要。今天我們要探討的話題就是保險養老好，還是儲蓄養老好。
根據我們之前抽籤的結果：正方的立場是：保險養老好
反方的立場是：儲蓄養老好
引入辯題：
接下來就讓我們進入正題
開篇陳詞
第一個環節：開篇立論
首先有請正方一辯，你有3分鐘的時間
感謝正方一辯陳述了己方觀點
接下來有請反方一辯，時間同樣為3分鐘
感謝雙方一辯都已經陳述了己方觀點
攻辯階段
接下來進入攻辯階段，請雙方的二辯、三辯在反駁對方觀點的同時闡述己方觀點，首先有請正方二辯，時間三分鐘
感謝正方二辯的精彩闡述，有請反方二辯，
自由辯論時間：
下面進入本次辯論賽最緊張的環節，自由辯論。
在這個環節中，雙方辯手各有累計時5分鐘;一方辯手落座即為另一方開始計時的標誌，一方發言時，另一方不得打斷。請雙方輪流交替發言時。
需要提醒各位的是，在陳述論點的時間言簡意賅，簡明扼要，注意時間的把控，雙方每位辯手必須至少一次發言，雙方辯手互相攻辯，同一辯手連續回答不能超過3次，否則都將予以扣分。果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可想主席示意放棄發言。在自由辯論階段，提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的一方扣分，對於對方以明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。 下面由正方開始：
總結陳詞時間
在這個環節，將由雙方四辯做總結陳述，這可是個舉足輕重的環節，首先有請反方四辯做總結陳詞，時間為4分鐘。
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面有請正方四辯。
結束語
非常感謝兩支隊伍的精彩辯論，在這裡永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，“幸福人生杯”辯論賽江蘇賽區決賽到此結束，感謝各位嘉賓，各位評審;預祝各位辯手取得優異的成績，謝謝!
決賽主持詞 篇3
甲：今夜我們憧憬希望，
乙：今夜我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的評審、領導、老師、同學和各位來賓。
甲：我祝願各位領導、老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝願各位同學身體健康、學有所成。
甲：我祝願我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝願我們的祖國更加繁榮、富強!
甲：讓我們記住這激-情的時刻，
乙：讓我們留住這美好的夜晚!
甲：不平凡的-xx年讓所有的中國人堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結束。
合：謝謝大家!
決賽主持詞 篇4
尊敬的各位評審、各位來賓，親愛的同學們，大家晚上好。這裡是思辨杯辯論賽決賽的比賽現場，我是來自市政與環境工程學院的張中瑞，非常榮幸能夠擔任本場比賽的主席。在此我也由衷的感謝各位的光臨。
下面請允許我為大家介紹一下蒞臨本場比賽的嘉賓，他們是
再來為大家介紹擔任本場比賽的N位評審，第一位是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位評審和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝。
今天決賽的對陣雙方是材料學院和管理學院，由於大家已經經歷過很多場比賽了，所以對比賽的規則和程式鈴聲已經是相當了解，在這裡我就不再一一說明。下面讓我們來認識一下正反雙方的八位辯手，坐在我右手邊的是今天的正方，材料學院的四位同學
坐在我左手邊的是今天的反方，管理學院代表隊
在比賽開始之前，我首先要提醒在場各位觀眾的是，為了比賽能夠正常有序的進行，請您在比賽期間將手機靜音，同時在比賽其過程中請您不要中途退場並儘量保持賽場安靜，讓我們共同為今天的辯手營造一個良好的比賽氛圍，在此，我們也衷心感謝您的合作，謝謝!
正如辯手們所介紹的那樣，今天的比賽辯題要圍繞房價展開，高房價一直是人們所熱議的話題，房價的持續上漲也是近年來的一個明顯的現象，那么高房價是否能夠改變呢，對於這個問題，今天的正反雙方有著更深入的思考，正方材料學院代表隊認為高房價可以改變，而反方管理學院代表隊則認為，高房價可以改變，到底是正方的論點更有理由據，還是反方的論證更得評審心呢?我們比賽中見分曉。
好，讓我們進入比賽的第一個環節，知己知彼，由雙方二辯對對方的立論進行猜測，時間為1分鐘，由正方開始，有請正方二辯。
下面由反方進行猜測，請反方二辯做好準備，時間同樣為1分鐘，計時開始。
雙方的猜測都有理有據，那究竟辯手們猜對了幾分呢，讓我們在立論環節見分曉，本環節由雙方一辯進行開篇立論，闡述自己的觀點，時間各為3分鐘。
首先有請正方一辯做立論陳詞，有請正方一辯
感謝正方一辯的慷慨陳詞，下面有請反方一辯做觀點陳述，時間也是3分鐘，請把握好時間。
感謝雙方辯手在這一輪的激烈交鋒，雙方都已經初露鋒芒，究竟孰是孰非，就讓我們進入比賽的第三環節：攻守反擊。本環節先由正方三辯提問反方一二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過十五秒，三個問題累計45秒。然後反方進行。之後雙方三辯做置辯總結，限時為一分鐘，要求被問雙方必須回答，不能躲閃。
好，攻守反擊現在開始，首先有請正方三遍進行提問
下面有請反方三遍進行提問，有請反方三遍
感謝雙方辯手的精彩表現，下面有請正反三遍做置辯總結，限時一分鐘，計時開始
正方的總結真的是面面俱到，精彩絕倫，下面我們期待反方三辯的精彩表現，有請反方三辯
反方的總結也是妙語連珠，不落下風。雙方辯手的唇槍舌戰，你來我往把比賽漸漸推向高潮，好，現在就讓我們進入本場比賽最激烈的環節：短兵相接。這一環節要求正反雙方八位辯手都要參加，辯論雙方交替發言，交叉計時，累計時間為四分鐘。在本環節中，提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的一方扣分，對於對方已明確回答的問題讓然糾纏不放的，適當扣分。那么接下來首先有請正方發言，請注意時間激烈的唇槍舌戰真的很精彩，雙方辯手出口成章，語驚四座，妙語連珠，直叫人拍案叫絕。最後還是讓我們平復一下情緒，聽一聽雙方的總結陳詞，在這一環節由雙方的四辨對全場的辯論和己方觀點做補充總結，時間為3分鐘，我們這次從反方開始，有請反方四辯
反方同學的總結為他們今天的表現換上一個圓滿的句號，下面我們來期待一下正方四辯的總結，時間仍為3分鐘，計時開始
決賽主持詞 篇5
女：尊敬的各位領導，各位來賓，
男：親愛的同學們
合：大家下午好！
女：我是本次大賽的主持人
男：我是主持人
女：五月微風，青草飄香，青春激盪
男：五月，草碧天藍，激情飛揚，
女：青春激盪在這個微風送爽、瓜果飄香的日子
男：在這個蓄勢待發，揚帆遠航的季節，我們在這裡隆重舉第二屆大學生職業生涯規劃大賽決賽
女：為推進創業服務活動的深入開展，提高人才培養質量，引導
廣大學生樹立正確的就業觀，挖掘自己的潛力，實現自身的價值，由第二屆大學生職業生涯規劃大賽歷時一個多月,經過初賽、複賽的層層選拔，12位選手勝出，參加本屆大學生職業生涯規劃大賽的決賽。
男：（一人介紹一個）下面請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓和評審：
；
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：下面，我宣布——第二屆大學生職業生涯規劃大賽決賽正式開始！
女：本屆比賽的決賽分為三個環節。30秒自我介紹、3分鐘PPT
展示、3分鐘職場情景模擬、2分鐘回答問題。計時從選手上
台開始，到選手展示完畢結束計時。
男：好的，接下來有請我們的2號選手為我們展示他的職業規劃作品………。
女：音樂有了旋律，歌聲才會優美，有了人生的規劃，夢想才不會遙遠。下面有請14號選手為我們帶來的他的職業生涯規劃
男：蔚藍色的天空，總有一群雄鷹在自由翱翔，那是為了追求夢中的理想。而每年的這個季節也總有一批學子背起行囊，去展翅藍天開拓四方。
女：將職業規劃根植於校園，而校園就是指點江山激揚文字的人
文之都。下面讓我們有請31號選手，大家掌聲歡迎。
男：將職業規劃根植於校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。有請下一位選手20號選手。
女：職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，將會造成時間和生命的浪費。讓我們來看看33號選手的職業生涯規劃。
……宣讀前四名選手得分情況……
男：俗話說，欲行千里，先立其志。我校開展職業規劃大賽目的就是為同學們搭建一個樹立職業目標的平台，讓同學們在未來的人生道路上少一些荊棘，多一些紅花。讓我們一起來了解23號選手的職業生涯規劃。
女：是花就要欣然綻放，是樹就要撐出綠蔭，是鷹就要搏擊長空。成功，只垂青於有準備的人。下面繼續有請22號帶來她的職業生涯規劃作品，我們掌聲有請。
男：當明朗的陽光沐浴著燦爛的笑臉，當豐收的喜悅躍然於我們眼前，這個世界除了生命和歲月的永恆之外，還有我們年復一年，永不凋零的職業夢想，我們無法選擇抗拒職業夢想的騰飛，所以我們選擇為之努力奮發圖強。下面有請28號。
女:生命的崇高在於跋涉者勇於承擔生命的責任；生命的價值在於搏擊者不停息的創造；下面有請30號選手。
……宣讀第五位至第八位上場選手的得分……
男：職業信念是成功的階梯，是戰勝艱難的力量，走在大學這條路上，怎樣才能讓未來職業永放光芒呢？下面讓我們來聽一聽29號選手的看法。
女：職業規劃的制定，為我們提供了一個不斷調整不斷完善未來職業的過程，讓前方的路走的更加平坦，接下來有請7號選手。
男：在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人才爭奪戰中的另一重要利器。所以在實現自己的夢想的道路上，每個人都比以前多了一件事情，那就是設計自己的職業人生，你有沒有規划過自己的職業生涯？
女：當然有了，我覺得每一個大學生都應該有自己的職業生涯規劃，其實現在有些高中生就已經開始了他們的職業生涯規劃
男：那你能給我們大伙兒說說嗎？
女：這個當然能，不過……今天的舞台是屬於十二位選手的，還有最後一位選手的職業規劃還沒有跟我們分享呢！
男：好吧，下面讓我們有請最後一位選手，10號，讓我們一起分享她的職業生涯規劃，大家掌聲歡迎
女：12位選手的展示都相當精彩，各具特色，下面有請進行點評……讓我們用熱烈的
掌聲歡迎！
……宣讀後四位選手得分情況
男：激動人心的時刻就快到了，讓我們有請(宣布獲獎名單，大家掌聲歡迎。
（下面進行頒獎儀式：
a.請獲得人氣獎的選手上台（選手名單）
b.有請為人氣獎獲得者頒發獲獎證書和獎品；
結尾：
女：每個人的心中都有一座山峰，雕刻著理
想、信念、追求和抱負。
男：每個人的心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意和磨礪。
女：擁抱心中的燦爛理想，為理想插上騰飛的翅膀！
男：緊握時代的前行步伐，為人生畫上美麗的圖畫！
女：親愛的朋友們！伴隨著大家熱烈的掌聲，本屆比賽就進入尾聲了，讓我們明年再相會！
男：在這裡，衷心感謝各位領導嘉賓的到來和同學們的精彩表現！
第二屆大學生職業生涯規劃大賽決賽到此結束！
女：朋友們，再見！
男：再見！
女：有請各位嘉賓、評審和選手合影留念。
決賽主持詞 篇6
男：激情飛揚 辯出自我
女：賽出水平 賽出風格
男：尊敬的各位評審、辯手
女：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
男：我是主持人孫浩洋，來自主持人社團
女：我是主持人彭秋雲，來自主持人社團
男：這裡是：“激情飛揚，辯出自我”辯論賽決賽的比賽現 場
女：在比賽開始之前，讓我們以熱烈的掌聲歡迎本場比賽的評判團以及嘉賓老師
男：本場比賽的評判團，他們分別是：
付金梅老師，歡迎您。 陳中偉老師，歡迎您。 胡雪芬老師，歡迎您。 馬軍老師，歡迎您。 以及蒞臨本次比賽的嘉賓，他們是： 張洪來老師，歡迎您。 何付霞老師，歡迎您。也感謝到場的所有院團委學生幹部。
女：同時感謝為這次活動付出的工作人員，感謝院團委辦公室，校園電視台。院團委學生會學習部、紀檢部。禮儀模特社。多媒體社團。記者社，街舞社。
男：我謹代表主辦方院團委大學生心理健康中心感謝各位的到來!
女：本場比賽抽到的辯題為：形式多樣化是否有利於調動學生參加早操的積極性
男：其中正方社會工作系代表隊的觀點為：形式多樣化有利於調
動學生參加早操的積極性;
女：反方民政管理系代表隊的觀點為：形式多樣化不有利於調動學生參加早操的積極性;
男：比賽即將開始，有請雙方辯友閃亮登場。 女：為了讓大家更近一步地認識參加今天比賽的兩支隊伍，
我們有請雙方隊員作一下自我介紹。
男：首先有請正方隊員作自我介紹。請! 謝謝!
女：有請反方隊員作自我介紹。請! 謝謝!
自我介紹之前有視頻
男：認識了今天的評審和辯手，下面，我們將進入本次比賽的第一環節
女：第一環節：開篇立論
開篇立論時間為2分鐘，正反方一辯交替進行。 開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅，讀稿或者延時均要被扣分。
男：下面我們有請正方一辯進行一辯陳詞，時間為2分鐘，請!
女：感謝正方一辯，有請反方一辯，時間同樣為2分鐘，請!
男：精彩的開篇立論結束後，我們將進入本次比賽的第二環節：攻辯
女：攻辯階段由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方的問題並可以隨時停止攻方之回答。每一輪攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方不得回答。答辯者應回答攻方所提出的任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者可說明理由，拒絕回答。每一輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，辯方每次回答不得超過30秒。
男：下面有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘，請!
女：有請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘，請!
男：有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘，請!
女：下面有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘，請!
男：經過激烈的攻辯交鋒後，下面進入第三環節：攻辯小結環節攻辯小結由正方開始，正反方交替進行。攻辯小結時間為2分鐘。
女：有請正方一辯作攻辯小結，時間為2分鐘。請!
男：有請反方一辯，時間同樣為2分鐘。請!
女：接下來進入第四環節：自由辯論環節。自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任意一名辯手起立發言。完畢後，反方的任意一名辯手應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。在自由辯論中，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。發言辯手落座為發言結束即為另一方開始的時間標誌，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，照常累計時間。自由辯論提倡交替進行。如果一隊的時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的辯手可以繼續發言，也可以向主持人示意放棄發言。
男：下面有請正方任意一名辯手開始自由辯論。請!
女：各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，但是時間有限，我們不得不結束這精彩的自由辯論。下面我們將進入本次比賽的第五環節：總結陳詞
男：總結陳詞每隊時間各2分鐘。辯論雙方應根據辯論賽整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，讀稿，背誦事先準備好的稿件，均要適當扣分。
女：下面有請正方四辯進行總結陳詞，時間為2分鐘。請!
男：有請反方四辯，時間同樣為2分鐘。請!
女：最後我們進入第六環節：評審提問。
男：正反方各回答評審提出的問題，注意，一名評審可以提一個或兩個問題;問題的回答時間為1分30秒，如果一位辯手的回答時間未滿，其他辯手可以補充。答辯者必須回答，不得迴避，也不得反駁，否則視為違規。
女：有請 提問，請正方辯友作答;感謝正方辯友，請反方辯友作答
男：有請 提問，請正方辯友作答;感謝正方辯友，請反方辯友作答
女：感謝老師的提問，精彩的辯論賽到此就要告一段落了，下面請雙方辯手到後台稍作休息，等待比賽結果。
男：在宣布本次比賽的結果之前，讓我們欣賞來自街舞社的舞蹈，有請。
女：非常感謝街舞社帶來的舞蹈。接下來，進入到我們的評審點評時間。請雙方隊員上台，請評審老師點評。
男：感謝評審老師點評，現在，比賽的結果已經到我手上了。下面我宣布：正方得分是 分，反方得分是分。所以，本場比賽的獲勝隊伍是 來自 系代表隊。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!請辯手下台休息。
女：下面，到了我們最激動人心的頒獎環節了，我宣布，獲得第三屆“激情飛揚，辯出自我”辯論賽精神文明獎的有：殯儀系，假肢矯形康復系，社會組織管理系，勵志班。請獲獎代表上台領獎有請 老師為他們頒獎。有請禮儀。請頒獎嘉賓與獲獎代表合影留念，感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎隊伍。
男：獲得本場比賽團體組織獎的有：老年福祉學院，社區服務系。請獲獎代表上台領獎。有請 老師為他們頒獎。有請禮儀。請頒獎嘉賓與獲獎選手合影留念，感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎隊伍。
女：獲得本場比賽最佳辯手的是： 系 辯，請獲獎代表上台領獎。有請 老師為他頒獎。有請禮儀。請頒獎嘉賓與獲獎辯手合影留念，感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎辯手。
男：獲得本場比賽第二名的是來自 系的代表隊，請獲獎隊伍上台領獎。有請 老師上台頒獎。有請禮儀。請頒獎嘉賓與獲獎代表合影留念，感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎隊伍。
女：下面，我宣布，獲得本場比賽冠軍的是 系，有請獲獎隊伍上台領獎。有請 老師為他們頒獎。有請禮儀。請頒獎嘉賓與獲獎代表合影留念，感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎隊伍
男：今天的辯論賽到此結束，有請評審老師上台與選手及工作人員合影留念，請觀眾依次退場。
決賽主持詞 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家晚上好。這裡是-x第一屆“大學生辯論賽”預選賽第三場的現場，我是本次比賽的執行主席。
為了能讓本次比賽順利進行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請您將您的手機等通訊工具調成振動或者靜音狀態。下面由我來宣布會場紀律：
1、在辯論進行時不要隨意打斷辯手講話。
2、不可進行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。
3、除辯論開始一辯必須說“評審、同學們好”，其餘皆可省去。
4、在比賽中，辯手的辯位不能變動。
5、辯論雙方在進行正面交鋒時，一方說完後必須坐下，待對方發言完後，該方辯手起立後再發言。
6、每次辯論到最後30秒時，聲音及舉牌提示，時間結束後由執行主席宣布停止。
7、每個環節辯手雙方時間有限，請同學們儘量控制自己的掌聲，以免影響辯手發揮。
下面我為大家介紹今天到場的各位評審，他們是________________________________________________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
相信通過辯手的辯論與分析，一定能給大家帶來一個不一樣的結果。
下面由我來為大家介紹今天的辯論雙方。現在坐在我右手邊的是正方辯手，-x系代表隊，他們所持的觀點是“-”。坐在我左手邊的是反方辯手，-x系代表隊，他們所持的觀點是“-”。下面請各隊辯手介紹自己，首先有請正方，下面有請反方。
到底最終的結果如何呢，讓我們拭目以待吧!現在我宣布，本次辯論賽正式開始。
決賽主持詞 篇8
感謝正方一辯的發言，再有請反方一辯為本方作攻辯小結。
感謝反方一辯的發言。
我們正反雙方經過了精彩的攻辯環節和攻辯小結環節，接下來進行的是最精彩的自由辯論環節。本環節共10分鐘，每方各五分鐘，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發言。先由正方開始發言。
感謝雙方辯手的精彩辯論，下面是觀眾提問環節，本環節由正反雙方的觀眾向對方辯手提出諮詢，四辯不參與作答，每方兩位觀眾，每位觀眾只能提問一個問題。先由反方觀眾向正方觀眾進行提問。(反方觀眾、正方觀眾、反方觀眾、正方觀眾)
最後讓我們進入本場辯論賽的最後一個環節—總結陳詞。本環節是由雙方的四辯進行發言，每方各4分鐘，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發言。先由正方開始發言。首先有請反方四辯為本方作總結陳詞。
感謝反方四辯的精彩總結，讓我們再有請正方四辯為本方作最後的總結陳詞。
感謝正方四辯的精彩總結，本場辯論賽現在已經結束了，讓我們的統分人員在後台進行統計，現在有請評審席的為我們的本場辯論賽的雙方辯手進行點評，讓我們掌聲歡迎!
決賽主持詞 篇9
甲：比賽即將開始，請各位觀眾、選手將手機調為震動或靜音狀態，謝謝! 尊敬的各位評審，各位來賓，各位選手們
大家下午好!我是主持人____________
這裡是長沙航空職業技術學院第十一屆“晶華杯”辯論賽的現場。在這之前，本屆辯論賽已經經過了兩輪初賽，在比賽中，來自航空裝備維修工程系的代表隊和來自航空電子電氣工程系的代表隊，通過自己的努力，厲辯群雄，終於進入到了今天的比賽現場，今天他們兩支隊伍將在這裡展開新一輪的巔峰之戰，以致決出一支優勝隊伍進入此次辯論比賽的總決賽。那么在今天，雙方辯友又將給我們帶來什麼樣的激烈辯論呢?現在就讓我們共同走進今天的辯論賽現場; 首先，請允許我向大家介紹今天蒞臨本次大賽的(嘉賓)評審，他們分別是：
經濟貿易與管理系的學生助理 劉淑麗老師
圖書館 王小紅老師
經濟貿易與管理系的學生分會主席 趙宇彤
航空機械製造工程系的學生分會主席 楊宏
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位評審嘉賓的到來!
本次辯論賽的題目是“大學嚴進寬出與寬進嚴出誰更有利?”
好，現在有請我們的正方，同時也是來自航空裝備維修工程系的辯手們做自我介紹，他們的觀點是 ：大學嚴進寬出比寬進嚴出更有利
好，下面有請我們的反方，同時也是來自航空電子電氣工程系的辯手們作自我介紹，他們的觀點是：大學寬進嚴出比嚴進寬出更有利
感謝雙方辯手精彩的自我介紹，相信這場辯論賽一定精彩絕倫!
爭辯航院，展示自我
力爭桂冠，捨我其誰
現在我宣布長沙航空職業技術學院第十一屆“晶華杯”大學生辯論賽正式開始!
此次辯論賽共分為六個階段：
第一階段為雙方一辯各執三分鐘的開篇立論;
第二階段為攻辯階段，雙方各有兩輪的攻辯機會，分別由雙方的二辯、三辯提問並作出相應的回答，每輪限時3分鐘，雙方用時各1分30秒;
第三階段為攻辯小結階段，雙方限時2分鐘;
第四階段是自由辯論階段，正反方辯手自動輪流發言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘;
第五階段為智囊團提問環節，雙方提問時間各3分鐘。
第六階段為雙方四辯總結陳詞階段。
本次大賽全程採用秒表計時，大螢幕上的計時器僅供觀眾和辯手作為比賽用時的大致參考，如有失誤，一切以秒表計時為主。
當雙方辯手用時僅剩30及0秒時，計時人員分別舉黃牌、紅牌示意。時間用完，請雙方終止發言。
另外，為了維護比賽正常有序的進行，請雙方辯手都要控制好自己的情緒，比賽期間禁止出現攻擊性的語言，視情況輕重予以相應的扣分。
開篇立論
大學嚴進寬出和寬進嚴出誰更有利呢?相信雙方辯手會給我們一個滿意的答案。讓我們來拭目以待吧!
首先，有請正方一辯進行開篇立論，時間為三分鐘。
感謝正方一辯的開篇陳詞，讓我們清楚明白了他的立場，那么我們的反方一辯將會帶來怎樣的反駁呢?現在有請我們的反方一辯進行開篇立論，時間同樣也為三分鐘。
攻辯階段(包括第一輪攻辯和第二輪攻辯)
看來雙方的立場都很堅定，固若金湯，可謂字字珠璣，句句在理。接下來進入我們的攻辯階段：
攻辯階段分為第一輪攻辯和第二輪攻辯。每一輪攻辯階段雙方用時均為 1分30秒，攻方提問總用時不得超過30秒，辯方回答總用時不得超過60秒。用時滿時，請終止發言。
辯論雙方提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。
重複提問、迴避問題均要被適當扣分。攻辯方在每次發言後，應以“請對方辯友回答”表示發言完畢，被質問方在每次發言後，應以“我的回答完畢”表示發言完畢。當一方隊員表示自己發言完畢，另一方計時將立刻開始，累計時間照常進行。
如果一方的發言時間已經用盡，而另一隊還剩餘時間，則該隊員可繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
首先由正方二辯向反方二辯提問，時間為30秒，反方回答的時間為60秒。
請反方二辯向正方二辯提問，時間為30秒，反方回答的時間為60秒。
下面就有請正方三辯向反方三辯提問，時間為30秒，反方回答的時間為60秒。
那么請我們的反方三辯向正方三辯提問，時間為30秒，反方回答的時間為60秒。
攻辯小結
攻辯結束之後，馬上進入我們的攻辯小結階段：
先請正方一辯進行攻辯小結，時間為2分鐘。
謝謝正方一辯的精彩總結!下面有請我們的反方一辯進行攻辯小結，時間同樣為2分鐘。
自由辯論
非常謝謝雙方一辯精彩的攻辯小結，那么馬上就進入我們今天比賽的最高潮部分——自由辯論階段。自由辯論階段，正反方辯手自動輪流發言。每方限時
5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向評審示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，予以適當扣分。
狹路相逢勇者勝，辯論賽場顯雄風。有請正方發言。
智囊團提問
剛剛進行了激烈的口舌之戰，大家都知道雙方的實力都是不甘示弱的。或針對漏洞，趁勝追擊。或擊中要害，步步為營。比賽真是越來越精彩了。好，現在進入下一個環節——智囊團提問階段。智囊團提出的問題應事先判定有效後，方可讓對方回答。提出的問題中禁止直接出現要求對方回答“是”或“否”的情況。雙方除四辯外任意辯手均可作答。雙方提問限時各3分鐘。
首先有請反方智囊團向正方辯手提問。
接下來有請正方觀眾向反方辯手提問。
總結陳詞
時間過得真快，轉眼間，辯論賽進入了最後一個環節。讓我們緩和一下緊張的氣氛，
來聽聽雙方四辯的總結陳詞。
首先有請反方四辯來總結陳詞，限時3分鐘，。
接下來有請正方四辯。
感謝正方四辯的精彩發言。
好,感謝各位辯手精彩的辯論,今天的辯論賽獲勝者究竟花落誰家,相信現場的評審會給大家一個客觀公正的答案。現在正在進行緊張的統分階段，下面有
請本場評審( )對本場辯論賽進行點評，請大家掌聲歡迎。
謝謝( )評審鞭辟入裡的點評，使台上的辯手豁然開朗，
相信在座的各位同學也受益匪淺，再次感謝評審老師的點評。
通過此次辯論賽我們可以看出，一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現，更重要的是一種團隊精神，是群策群力的結果。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在於我們如何配合，如何與他人更好地合作。無論今天誰勝誰負，你們都是辯場上的英雄!
激動人心的時刻終於到了，相信在場的觀眾、選手們早已經按耐不住了。
現在請允許我揭曉本次辯論賽的雙方的成績。
航空裝備維修工程系代表隊的最後得分是
航空電子電氣工程系代表隊的最後得分是
所以，獲得本次辯論賽優勝團隊的是 代表隊。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
現在我宣布本次辯論賽到此圓滿結束。謝謝各位評審老師、辯手及觀眾們的參與和大力支持。請評審、老師先行退場，大家有秩序的退場。
決賽主持詞 篇10
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：現場以及電視機前的觀眾朋友們，合：大家好！
甲：您現在收看的是由大酒店和電視台聯合舉辦的杯電視播音員·主持人大賽的總決賽的現場。
甲：播音員主持人是一個電視台和觀眾距離最近的人。在某種程度上，播音員、主持人的形象就代表了一個電視台的形象。
乙：為了活躍熒
屏，豐富古城人民的文化生活。也為了充分挖掘富有潛質的播音員、主持人的新苗。東湖逸園大酒店和開封電視台共同舉辦了這次比賽。
甲：在這裡，我們向大賽的主辦者東湖逸園大酒店對開封文化事業和廣播電視事業的大力支持表示由衷的感謝。
乙：首先向大家介紹以下今天在座的七位評位老師，他們是……
甲：今天的評審都是開封播音主持界的專家和呀，他們不僅公正地為選手們評判、打分，還為每個選手進行了非常有針對性的精彩的點評。不少參賽選手和電視觀眾都表示，看了我們的節目，增長了不少播音主持的專業知識，確實是受益匪淺。
在這裡我們代表大賽組委會和所有參賽選手向你們表示衷心的感謝！你們辛苦了！
乙：好的！下面來介紹光臨今天演播現場的各位領導和嘉賓！他們是……（名單待定），讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！（注意介紹汪洋）
甲：今天進入開封電視台“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽決賽的選手一共有20名，他們是經過十二場的初賽、複賽的比拼，從400多名選手中脫穎而出的。
乙：是的！這20名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那隻神聖的金話筒，前進再前進！他們身上那種永不放棄的精神，也帶給我們電視人深深的震撼和感動！
甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發，準備進行最後的衝刺，在這裡我們也衷心祝福他們能夠發揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運！
乙：首先讓我們進入第一個環節，《魅力展示》！
甲：有請一號選手上場。
（選手自我展示）
甲：有請二號選手上場。[依次類推到20號選手]
註：這一環節每十名選手進行完以後將由主持人汪洋現場點評。
下面我們又請的相聲演員、節目主持人汪洋先生為選手們魅力展示環節的表現進行點評。
（觀眾掌聲）20人展示。
乙：好了！精彩的魅力展示為我們今晚的決賽開了一個好頭。接下來讓我們共同輕鬆一下，去尋找一下童年的感覺！有請東湖逸園大酒店的歌手為我們帶來歌曲《童年》
展演節目：《童年》
甲：現場以及電視機前的觀眾朋友，您現在正在收看的是開封電視台“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽。本次大賽的成功舉辦在社會上也得到了強烈的反響，除了民眾的廣泛參與，公開評判、全程點評、實況錄播的比賽形式也是本次比賽的一個亮點。記得初賽播出不久就有一位農村的選手給我們寫來了一封感人的信件。
乙：是啊，記得來信中是這樣說的，特別感謝電視台舉辦這次活動，有你們慧眼識珠，舉善薦賢，嘔心瀝血，兢兢業業的辛勤耕耘，開封的電視螢屏一定會更加多姿多彩。
甲：我們感謝選手和觀眾朋友對我們工作的理解和支持。今天的決賽我們又將採取不同於初賽和複賽的比賽方式，分四個環節進行比賽，剛才我們看到的是第一個環節《魅力展示》，接下來我們還有《專業比拼》、《聯合對抗》、《笑不笑由你》三個環節。
乙：《專業比拼》是參賽選手分為四組進行，每組分為五人，每人分別抽題，根據題目所規定的情境進行現場即興主持，
甲：下面就讓我們共同進入第二環節《專業比拼》！
（觀眾掌聲）20人比賽。
註：這一環節二十名選手進行完以後將由主持人汪洋現場點評。
展演節目：女獨《想你的365夜》
乙：觀眾朋友，您現在正在收看的是開封電視台“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的比賽現場。經過前兩輪的比賽之後讓我們來看一看20名選手的分數。
甲：（報分）
乙：現在選手們的分數已經有了不小的差距。希望你們繼續努力，尤其是比分暫時落後的選手不要氣餒，後面還有兩個環節，還有機會後來居上。
甲：下面讓我們一起進入第三個環節《聯合對抗》，這個環節成人腦的參賽環節，我們將把18位選手分為六個組，每組三位選手，選手們將以小組為單位進行唇槍舌劍的辯論。
乙：讓我們先請出第一輪的選手進行比賽，他們抽到的題目是：
甲：好，謝謝六
位選手給我們帶來的精彩辯論，請評審為他們分別打分。接下來讓我們請出第二輪的選手進行比賽，他們抽到的題目是：
乙：好，謝謝六位選手給我們帶來的精彩辯論，請評審為他們分別打分。接下來讓我們請出第三輪的選手進行比賽，他們抽到的題目是：
甲：好，謝謝六位選手給我們帶來的精彩辯論，請評審為他們分別打分。下面是少兒組的兩位選手的比賽環節，才藝比拼。他們將用自己所學的才藝為自己贏得更多的比分。
乙：謝謝兩位選手的精彩表演，請評審為他們打分。下面有請汪洋老師為《聯合對抗》環節參賽選手的表現進行一下點評！
甲：好的！謝謝汪洋老師精彩的點評！經過了緊張的
唇槍舌劍之後，讓我們輕鬆一下，有請我們東湖逸園的歌手，為我們帶來一曲精彩的歌曲《月亮彎》。
歌曲：《月亮彎》
乙：您現在正在收看的是開封電視台“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的比賽現場。三個環節的比賽過後，場上的氣氛顯得既激烈，又緊張。很多觀眾都已經出汗了。
甲：不過，越是緊張的環境，越是對參賽選手的考驗。緩解現場氣氛，調動觀眾情緒，是一名優秀主持人必備的素質。所以我們專門在這最緊張的時刻，設計了一個最有趣的環節叫《笑不笑由你》，看看哪位選手最有親和力，最有幽默感。
乙：《笑不笑由你》環節要求參賽選手在一分鐘之內，充分發揮自己的才能，用幽默詼諧的語言調動現場氣氛，為自己贏得更多的人氣和更多的比分。
（20名結束）觀眾掌聲
乙：您現在正在收看的是開封電視台“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的比賽現場。計明呀，怎么樣？樂不樂，我是笑的快喘不出氣來了！
甲：你可真夠配合咱們的參賽選手的。感謝選手們給我們帶來了歡樂和笑聲。現在，比賽的各個環節已經全部結束了，我們的工作人員正在做最後的統計，電視金話筒獎和電視銀話筒獎最終會花落誰家，我們還需要耐心地等待，
乙：！下面還是讓欣賞一個精彩的節目吧！由東湖逸園大酒店的歌手帶來的《愛你不是兩三天》。
展演節目：《愛你不是兩三天》
甲：觀眾朋友，現在“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的各個獎項的最終結果已經都出來了。讓我們先請出本次大賽的十優的獲獎選手，他們是……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
決賽主持詞 篇11
大家好，歡迎來到風景驛站。我是你們的老朋友派小星。在上一期的節目，我們暢遊了古城——保定，看過了古蓮花池的質樸清新，也欣賞了直隸總督府的恢弘壯闊，我們在歷史文化名城中觸碰著那些古老的記憶。那么現在呢，大家已經看到了派小星我所處的位置呢，是一片美麗的大草原，所以呢，今天我們風景驛站就要介紹一下這片草原——張北壩上草原！先透露一個小秘密喔，這可是小星我的家鄉。
站在這裡，小星我是非常的激動，家鄉嘛。的感受啊就是這裡的空氣是那么的清新，（吸氣）我們本來就是自然地一部分，在城市中呆久了，難免讓人忘記了我們的本真，而且城市的空氣品質也總是不盡如人意，所以站在這裡，真的能給人一種沁人心脾的感覺。大家可以跟著我們的鏡頭向遠處眺望。看，一些遊客騎著馬，在愜意的遊覽四周的景色，電視機前的您是不是也按捺不住內心的喜悅了呢？繼續往遠看啊，我們可以觀察到在那綠海藍天相接的地方，輕輕地鋪著一朵白雲。藍色的天空映襯這純白色的雲，被綠色的草原托起，這是不是一個很美的享受呢？所以小星我非常推薦大家到這裡旅遊，可不僅僅只是因為那是我的家鄉喔。
每年的7月呢，這裡都會舉辦壩上草原音樂節，很多明星都會前來獻唱。今年呢，就有張震岳，許巍等一些巨星。想像一下吧，在如此開闊而美麗的大草原聽讓人沸騰的搖滾樂是一種什麼樣的享受呢？
好了，綠草，白雲，藍天，這三種顏色的組合構築了大家現在看到的美麗。如果您厭煩了高速運轉的生活，厭煩了世事的紛繁複雜，如果您想親近自然，品味質樸，那就到美麗的張北壩上草原走一走，看一看吧。
美好的時光總是短暫，小星希望電視機前的觀眾朋友能帶著風景驛站傳遞給您的好心情一直走下去。記著喔，下周同一時間，走進下一個驛站。觀眾朋友們，再見。
決賽主持詞 篇12
徐：多彩童年，
李：閃亮未來。
徐：親愛的小朋友們，各位老師，家長朋友們，
合：大家上午好！
李:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這裡激情飛揚！
徐:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這裡熠熠閃光！
李:為進一步豐富幼稚園文化生活，提高孩子語言能力，特此我們開展了首屆主持人大賽。
徐:在今天，孩子們將通過本次活動來提高自己，挑戰自我。
李：這裡就是我園第一屆主持人大賽現場。
徐：今天，我們非常榮幸地邀請到了6位評審，他們是：二堰幼稚園的家長委員會、楊老師、王老師
他們捨棄休息時間，來參與我們的主持人大賽，對此，讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們！
李：今天到場的還有我們選手的家長。同時，我們的小朋友們，也來為小選手們加油，助威了。讓我們把掌聲送給他們。
徐：讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來！
決賽主持詞 篇13
男：尊敬的各位觀眾,各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好，
男：歡迎大家來到杯我是K歌暨蘇州大學繼續教育學院第X屆十佳歌手比賽的決賽現場,我是主持人
女：大家好,我是。
男：今天很榮幸由我們陪大家一同度過這次的音樂旅程，
女：的確,眾所周知,咱們學校可以堪稱是人才濟濟，藝術,體育,各類人才應有盡有,在校內各類比賽之中更是有不俗表現，
男:那么今天學校就為我們提供了一個展示自我的舞台,希望大家在今天的比賽之中盡顯自己的歌喉,唱出我們大學生的風采，
女：好,咱們言歸正傳。首先,讓我們來一起認識一下本次比賽的嘉賓和老師
男：讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎!
女:那么下面比賽正式開始,有請今天第一位參賽選手來自X校區的帶來的
男：感謝X同學帶來的傾情演唱，接下來有請
.......
男：感謝X同學的表演，十位選手都已經演唱完畢，接下來是投票時間，請各位觀眾將手中寶貴的一票投個各位心中的K歌。
女：（投票結束後）接下來有請蘇州大學戲曲社帶來的表演（統計人員進行票數統計）。
男：大家覺得我們戲曲社同學的表演得不得勁兒！好，接下來就是激動人心的時刻了。
女：首先邀請宣布獲得第三名的是X同學並為他頒獎
男：接下來邀請宣布獲得第二名的是X同學並為他頒獎
女：最後邀請宣布K歌是X同學
男：還有一位歡迎獎的獲得者是X同學，有請為他頒獎
頒獎結束後十位選手同台演唱一首歌曲。
結束語（唱到一半的時候主持人上台）
男:悠揚的歌聲,還縈繞在我們的耳邊。
女：謝謝你們,你們的歌聲也許不是的,但你們是最勇敢的,你們是最棒的。
男：是你們,讓我們明白了,只要用心靈去歌唱,我們的人生就不會寂寞,用行動去歌唱,我們的生命就不會枯燥。
女:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。親愛的觀眾朋友們,親愛的同學們,謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲,讓我們,讓每一個歌手都明白了我們是一個團結友愛的大家庭,和你們在一起,我們絕對不會孤獨。
男：感謝各位觀眾的聆聽，感謝蘇州大學領導和贊助商對我們的大力支持。也感謝舞蹈隊，戲曲社的同學們以及我們的所用工作人員，謝謝你們。
決賽主持詞 篇14
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
(合)大家下午好!
男：演繹青春，為理想搭建騰飛的舞台
女：演繹青春，為夢想帶來綻放的未來
男：相約青春舞台，讓我們在現實與虛幻間感受心靈觸碰的溫暖，在喧囂與繁華間撥動心弦
女：相約青春舞台，讓我們在詩情畫意中放飛夢想，用心感受真情，用愛融化千里冰封
男：歡迎大家來到哈爾濱醫科大學第四屆心理情景劇大賽決賽的現場!
女：本次的心理情景劇大賽將“5·25”心理活動月系列活動推向又一個高潮，不僅為大家提供一個思考問題、解決問題的平台，同時也是一種倡導心理健康教育，傳播積極健康心態，培養良好心理品質的新方式，
男：今天我們很榮幸地邀請到了位專業的老師作為本次決賽的評審，他們是……
女：此外，還有我們的學生朋友……
男：今天來到我們比賽現場的共有5支參賽隊伍，12級藥學院無所謂代表隊，11級基礎醫學院開心蛋包飯代表隊，無敵飛虎霸王花代表隊，花開仲夏代表隊，不一young代表隊。
女：他們各個鬥志昂揚，摩拳擦掌，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀成功晉級決賽的這五隻隊伍!
男：下面請允許我為大家宣讀本次以“無悔青春，為夢揚帆”為主題心理情景劇決賽的評分標準：……
女：話不多說，讓我們通過一個小小的劇組風采視頻了解一下第一支參賽隊伍……代表隊為我們帶來的情景劇《……》(視頻)
感謝代表隊為我們帶來的精彩表演，下面公布代表隊情景劇評審評審的成績為：分，恭喜!下面請代表隊派一名代表進行我們情景問答的環節每一位老師手裡有一道問題，包括我們大螢幕上也有一道題目可供選擇，請選擇一位老師為你出題請老師給出這位選手的分數好的，恭喜獲得分的成績，謝謝老師，讓我們有請下一支參賽隊伍
(最後一支隊伍表演結束、答題結束之後)
下面請我們在場的大眾評審為喜歡的隊伍投票，最多可以選擇兩支參賽隊伍，然後交到我們工作人員的手中，
接下來，在工作人員統計票數的過程中，讓我們一同回顧一下第九屆“5·25”心理活動月中我們一起做過的活動(照片展示)
也許，印象最為深刻的是我們用了長達半個多月的時間做了一系列關愛自閉症兒童的愛心公益活動，我們在校內宣傳自閉症的相關知識，分享與自閉症相關的電影，和孩子們在學校放風箏，舉辦互換禮物的特殊兒童畫展，與星星寶貝到植物園做遊戲……點點滴滴在記憶裡面愈發深刻、明晰，讓我們在一段視頻中回顧一起走過的這段路(視頻)時間不夠就加歌曲
男：我們用生動的劇目表達豐富多彩的生活
女：我們用精彩的表演展現內心世界的思考
男：無悔青春，用歡笑與淚水填充我們最璀璨的年華里那份記憶
女：為夢揚帆，用青年的熱情與睿智捍衛著我們最初的夢想
男：所以我們更要珍惜青春，擁抱未來!
女：感謝各位選手的精彩演繹，給我們感動，給我們思考，接下來就是激動人心的頒獎環節，有請老師為大家公布比賽結果，下面有請老師講話
決賽主持詞 篇15
男：歡歌笑語，追逐夢想，南天神韻在這裡激情飛揚!
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這裡熠熠閃光!
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：敬愛的老師、親愛的同學們：
男女合：大家好!
女：這裡是南充數控工程學校校園歌手大賽的比賽現場
男：聆聽四月的訊息，陽光灑滿大地;
女：走進四月的校園，我們充滿活力!
男：四月的風中，傳送著同學們朝氣蓬勃的歌聲;
女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣!
男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;
女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣!
男:四月的春風，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著數控人的日漸成熟，我們更真切地感受著的數控工程學校日新月異。
女:在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。
男:在這是藍藍的天空，每一朵白雲都在向我們提出邀請。
女:讓每一個音符，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種男：讓每一個和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。
男:讓每一個音符，為我們的理想插上翅膀;讓每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。
女:南充數控工程學校第二屆校園歌手大賽現在開始!
男：讓我為大家隆重介紹我們的評審和嘉賓，他們是：
女：接下來介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規則：
男：經過兩輪淘汰，從8位選手中一共有x位選手參加決賽。每位選手演唱完畢後，評審團將對其進行綜合評定，該選手最後得分將在下一位選手演唱完畢後現場揭曉。所有選手演唱完畢後，將由評審團進行最終核算，決出冠軍一名，亞軍一名，季軍一名，人氣獎一名，台風獎一名。
男：我一直都在流浪，可我不曾見過海洋，我以為的遺忘，原來躺在你手上
女：我努力微笑堅強，寂寞築成一道圍牆，也敵不過夜裡，最溫柔的月光
男：請欣賞由一號選手xx級x班任濤帶來的《殘酷月光》。
男：春節聯歡晚會上，孫浩和陳紅合唱了一首《中華民謠》，一夜之間，這首歌便紅遍了中華大地，歌詞幻化詩意的韻味，而曲風旋律又十分容易掌握，正如其名，純粹的民謠味道。
女：今天xx級3班的楊世蛟為我們帶來了這首經典老歌《中華民謠》。
女：在杭州西湖畔，有一處有名的景點，白娘子和許仙在這裡相遇，敘寫了流傳千年的愛情神話，請欣賞三號選手來自陸君為我們帶來的《斷橋殘雪》。
男：假如愛情可以解釋，誓言可以修改，
女：假如，你我的相遇，可以重新安排。
男：那么，我今天的經歷，又有些什麼不同，曾讓我那樣流淚的愛情。
女：在回首時也不過恍如一夢，請欣賞由xx級x班杜重洋帶來的《來生緣》。
男：不如不見，好久不見，越聽越有味兒的歌，送給那些心裡有故事的人，物是人非，有什麼可能永恆?便是天若有情，也一樣漸老。
女：皮年豆蔻，海誓山盟，今朝桃李，滄海桑田，我笑我海枯石爛。也許，相濡以沫，真的不如相忘於江湖。請欣賞由5號選手來自xx級4班丁志為大家演唱《好久不見》。
女：黃昏再美終要黑夜，依然記得從你口中說出再現堅決如鐵，昏暗中有種烈日灼身的錯覺。黃昏的地平線，劃出一句離別，愛情進入永夜。
男：請欣賞由xx級x班袁瑞為大家帶來的《黃昏》。
男：風吹過，大樹依然存在;浪埋過，礁石依然存在;
女：陽光曬過，海洋依然存在;浮雲遮過，光明依然存在;
男：一千年以後，我的愛依然存在。請欣賞張富源演唱《一千年以後》，大家掌聲歡迎。
女：我們一起用心捧起晶亮的雨滴，我們一起用手挽住飄逸的長風，我們在春天的原野默默祝願生命與永恆。
男：那燦爛的星空是我們真摯的過去，那潔白的月光是我們蓄滿的深情，那空氣里激盪著的是星月的神話。
女：請欣賞由xx級4班袁楠、為大家帶來《星月神話》
男：下面請選手，來自xx級6班的白雷為我們深情演唱《什麼都可以》，大家掌聲歡迎。
男：曾經有過那么多惆悵，想起往事，令人斷腸，我不知道，我的追求在何方，道路在何方，問風問雨問斜陽，卻沒有一點迴響。
女：歲月無聲地流淌，可是誰甘心總是這樣惆悵，可是誰願意總是這樣迷惘，我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀;我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。
男：我用熱血和生命鋪路——風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問為什麼，因為我們還有夢，請欣賞由楊毓歡帶來的《水手》。
男：繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中、微光里，他深深的互相頌讚了。
女：請欣賞由xx級7班蔣勇、雷益、李美輝帶來的《繁星》。
女：我相信滿樹的花朵，只源於冰雪中的一粒種子，我相信，三百篇詩，反覆述說著的也就只是，年少時沒能說出的那個字。
男：我相信，上蒼一切的安排，因為愛你，我願去追溯那遙遠而謙卑的源頭之上，愛的軌跡，請欣賞x級x楊嘉梅帶來的《因為愛上你》。
男：記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，難過卻假裝堅強，等待的日子裡，你比我勇敢。
女：記憶是陣陣花香，一起走過永遠不能忘，你的溫柔是陽光，把我的未來填滿，風吹起花的香味就像你的愛。
男：請欣賞xx級3班王進、何建林帶來的《花香》。
男：下面請欣賞由xx級x班劉鵬為我們帶來一首動聽的歌曲《灰色頭像》。
男：你答應我的我都記得，但是你卻忘了你的承諾。不是說好彼此都不再聯絡，誰都別再犯錯，是我的固執讓你難過。
女：但是分手卻也無法選擇，我走了以後你要好好生活，不要想我，也別再哭了。
男：請欣賞由xx級5班劉浪帶來的《你的承諾》。
男：若所有的流浪都是因為我，我如何能不愛你風霜的面容。
女：若世間的悲苦，你都已為我嘗盡，我如何能不愛你憔悴的心。
男：在最深處最柔軟的那個角落，不要瘋狂的迷戀我，我是因為想你才寂mo。
女：請欣賞由xx級4班張溶倩、為我們演唱《不是因為寂寞才想你》。
男：假如我來世上一遭，只為與你相聚一次，相知兩年。請再看,請再看我一眼，在風中，在雨中，再回頭凝視一次，我今宵的容顏。請你將此刻，牢牢記住，只為此刻之後，一轉身你我便相隔萬水千山。(x(2)(3)
女：今夜的繁華散盡，xx級和xx級中專班、高起點大專班就將與我們天涯一方，那永不能撫滅的師生之情，那無限眷戀的學友之情，還有，那朦朧纏綿的愛情，便如同展開的翅膀引著我們放飛的夢想。
男：悲莫悲兮，生別離;而在他年，在無法預知的重逢里，我將再也不能，再也不能，再如今夜這般的美麗!
女：請欣賞校團委、全體演職人員獻給即將走向工作崗位的學友們一首《放心去飛》。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴蕩情懷不改的真切。
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：親愛的老師、同學們，南充數控工程學校第二屆校園歌手大賽到這兒就全部結束了!
合：再見!
決賽主持詞 篇16
女：尊敬的各位來賓
男：各位觀眾
合：大家晚上好!
女：歡迎大家來到陝西師範大學“誠信杯辯論賽”複賽現場
男：此次辯論賽由陝西師範大學學生處、校團委主辦，化學與材料科學學院團總支承辦。
女：希望這次比賽能夠給眾多的同學展示口才和綜合素質的機會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。
男：今天坐在場上的兩支隊伍都是“過關斬將，志在必得”。現在讓我給大家介紹今天的交戰雙方，首
先坐在我右手邊的是正方代表隊，他們分別是一辯二辯三辯四辯;好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊他們分別是一辯二辯三辯四辯
女：下來由我給大家介紹另一組關鍵人物，就是我們的評審嘉賓，他們是
來自承辦方的嘉賓：
男：下面我宣讀一下本次辯論程式及相關規則：
1.主論階段：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點、立論，時限每人三分鐘(先正後反);
2.攻辯階段：由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時間為10秒，被提問方只做回答，回答時間為30秒，且被提問方不能提出問題(否則視為違規)，各方提問累計時間不得超過三分鐘;
3.自由辯論階段：正方先發言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發言，提問或回答完畢請示意。須在對方落座之後方可發言。在對方沒有坐下的情況下發言的，視為違規，各方時間累計不得超過五分鐘;
4.總結陳詞階段：由四辯總結陳詞，時限四分鐘(先反後正);
5.觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個問題。(問題經評審認證合格後方可回答)，此階段不計時。
女下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標準：
1.論點明晰，理解深刻，論據充足、合理、有力，引證恰當、有層次、多角度，分析透徹;(團體)
2.迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;(團體)
3.思路敏捷，應對能力強;(團體)
4.言語清楚達意、陳述條理性強，措辭造句邏輯嚴密;(團體)
5.團隊分工良好，默契配合;(團體)
6.形象：著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質;(團體)
男：7.陳詞：層次性、條理性、論據充分，說服力;(個人)
8.語言：流程、準確、言簡意賅、發音準確;(個人)
9.儀表風度：自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評審與觀眾，表情、手勢恰當;(個人)
10.把握準確性、機智、有否新意、思維是否符合邏輯;(個人)
11.對於違規的行為，工作人員將進行記錄，違規一次扣一分(既扣除辯手的個人分，也扣除該隊的團體分)，累加。
女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對於這個問題真是眾說紛芸，莫衷一是。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對於不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“對於不誠信的人不需要講誠信”。好，下面我們的辯論賽正式開始。
男：首先有請正方一辯同學發言，時間3分鐘。
女：謝謝同學，現在我們來聽聽反方一辯同學是如何破題立論的，時間也是3分鐘。請!男：謝謝同學，現在請正方二辯同學作補充陳詞，時間是3分鐘;
女：謝謝同學，現在請反方二辯進一步作補充陳詞，時間也是3分鐘;
男：經過了剛才一番激烈的論戰，我們比賽現場的氣氛也在逐漸升溫，下面進入攻辯階段：
由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時間為10秒，被提問方只做回答，回答時間為30秒，且被提問方不能提出問題(否則視為違規)，各方提問累計時間不得超過三分鐘;
女：下面請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯。(提問累計時間不得超過三分鐘;)
男：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之後，接下來又是他們施展才華的時候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期待的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限，正方先發言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發言，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢，請作答;我的回答完畢，謝謝。須在對方落座之後方可發言。在對方沒有坐下的情況下發言的，視為違規，各方時間累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以提出不發言。