高三學生國旗下比賽演講稿 篇1
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，儘管時間飛逝，它們也不會因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財富。
記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花。
還記得那個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫治病的身姿一次次地出現在我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動。她的無私，她的奉獻，她的堅持就如同一朵玫瑰，散發著大愛的芬芳，瀰漫在記憶里，時間越久越濃郁。
記憶是花香，在時間之風的吹動下，飄散到更遠的地方。
還記得記憶中那個叫王雪原的男子，毅然站出來揭開醫藥費的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報復，他讓醜行暴露於光明之下，正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的醫療費用制度。他的勇敢，他的犧牲，他就如同一支清濯的蓮花，散發著大義的芬芳，瀰漫於記憶中，時間越長越濃烈。
記憶是時間長河兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風化，還給了它們滋養，讓它們愈加美麗。
還記得一人一馬的郵路上的王順友，教我敬業;還記得為友守墓30年的陳健，教我守諾;還記得舞出千手觀音的邰麗華，教我不屈;還記得生命中無數幫助過我的人，教會我愛……他們都是記憶長河旁的花，用馨香沐浴著我。他們教給我的，都成了我一生的財富，它們不會被風化，而會隨時間的風、時間的流水傳到心底，浸潤全身，恩澤我的一生。
這些讓我感動，讓我成長的記憶永遠不會被風化。相反，它們會在時間長河的兩岸開滿迷人的花，裝點我的人生。
花開兩岸，記憶永存。
高三學生國旗下比賽演講稿 篇2
都說“時間是治療心靈的最好的針劑”，往事如煙，縹緲婆裟，無論成功與失敗，順境與挫折，各種人情冷暖，眾多繽紛繁蕪，都會隨著時間的飛逝永遠的被遺忘在身後的風塵中，而塵埃終會落地……其實，在這些零落的塵埃里，總有一顆水滴雖經受了流金歲月的洗禮依然明亮如初，在鮮為人知的角落綻放著自己的光彩，柔和卻不乏剛強……
輕輕挑開水滴外面的薄暗紗，看，上面映著的是他的面孔，笑容燦爛而堅毅，手持長槍，背負旅行包，別著手榴彈，注視著自己的家鄉，守衛著無限留戀的領土，可他的背後，卻是硝煙滾滾，炮火紛飛，而他，在一場驚心動魄又無比艱難殘酷的戰爭中，卻永遠地閉上了明亮的眼睛，無聲地撒手人間……
他，就是左權，是中國共產黨在抗日戰場上陣亡的最高將領。水滴剎那間晶亮起來，忽地一閃，出現了那個戰火硝煙的年代的畫面。狂妄的日寇在屢次遭受左權軍隊的打擊後，不甘失敗，又調集了3萬多兵力，發動了空前殘酷的“鐵壁合圍”大“掃蕩”，並向八路軍總部所在地遼縣進犯。25日，為了掩護後方機關的同志們跳出包圍圈，左權率部堅持指揮戰鬥，自己直到最後才開始突圍。
看吧!那一道道血痕鐫刻著他英勇拼搏，不屈奮戰的壯舉;那一聲聲衝鋒號角迸發這誓死保衛祖國的豪情;火光沖天，炮聲連連，可左權只把它視為微小的塵土。他熱血沸騰，敵人千軍萬馬都在他剛毅的面容前顫慄了!當隊伍沖向敵人最後一道封鎖線時，一顆炮彈在他身前爆炸，左權不幸英勇犧牲，年僅37歲。
這時，連空氣也變的凝重肅穆，哀傷的氣氛籠罩著人民。左權犧牲，全軍悲慟，左權短暫而光榮的一生，為中華民族的解放，為人民軍隊的發展，為抗日戰爭的勝利，做出了巨大貢獻。朱總司令，詩悼忠魂：
名將以身殉國家，
願拼熱血衛吾華。
太行浩氣傳千古，
留得清漳吐血花。
水滴逐漸暗淡了下來，令人驚異的是，水滴上竟然捧出了一朵潔白壯麗的鮮花，花的背後，是巾幗英雄——冷雲。1938年夏，冷雲強忍丈夫犧牲的巨大悲痛，告別剛出生兩個月的嬰兒，隨軍西征，任婦女團政治指導員。這一天，她們在牡丹江地區與日偽軍千餘人遭遇。已準備渡河的冷雲等人為掩護大部隊突圍，毅然放棄渡河，在冷雲率領下，與日偽軍展開激戰。這是一場短兵相接的戰役。她們主動吸引日偽__力，使大部隊迅速擺脫敵人，但是她們卻被敵圍困河邊。在背水作戰至彈盡的情況下，面對日偽軍逼降，誓死不屈。冷雲堅定地對大家說：“同志們，我們是共產黨員，寧死也不做俘虜!為祖國的解放而戰死，是我們最大的光榮!”她們毀掉__，挽臂涉入烏斯渾河，高唱著《國際歌》：“……滿腔的熱血已經沸騰，要為真理而鬥爭……”集體沉江，壯烈殉國。犧牲時，她們年齡最大的冷雲23歲，最小的王惠民才13歲。八女投江，氣節令人震撼!
“牛兒還在山坡吃草,
放牛的卻不知哪兒去了,
不是他貪玩耍丟了牛,
那放牛的孩子王二小 ……”
一陣清脆的歌聲把我的思緒牽引到了王二小的身上。原來，抗戰時，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在狼牙口村，年僅13歲。正在這關鍵時刻，八路軍從山上衝下來，一舉全奸了敵人。王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在山坡上。一首《歌唱二小放牛郎》，傳唱至今。
啊，小英雄，你安息吧!這山坡不會再容鬼子踐踏一步了!你看，山坡上長滿了青草。你的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝里，記載著你的英勇的“血色石”，不正默默地向人們講訴著你的故事嗎?
現在，戰爭早已是過去，無數革命烈士以熱血保衛了祖國，為五星紅旗添上了鮮紅莊嚴的一筆，幸福的時代使人們忽視了許多紛飛的記憶，可我們的民族英雄在今天的世間仍是一顆耀眼的明星，灼灼生輝!我們不應忘卻歷史，中華兒女不會忘記歷史，儘管時間如白駒過隙般流逝，但是，英雄是永遠的豐碑!
向烈士致以最崇高的敬禮!
高三學生國旗下比賽演講稿 篇3
1969年的一天，學校的一個男生叫他“狗崽子”，他和這個男生幹了一架，沒到中午就早早回了家。走到自家樓下時，他看到一個陰影從天空中墜落下來。0.1秒鐘後，他驚恐地望著這個鮮血和腦漿流了一地的人，眼睛幾乎要噴出來。他張大了嘴，卻發不出任何聲音。兩個紅衛兵走到屍體身邊。“這老小子還___不經打。”其中一個說。
摔死的人是他爸爸，落地時頭朝下，毫無掙扎的跡象。紅衛兵說這是____。
1977年，他因故意殺人罪入獄，由於自首態度較好，改判無期，後又改為30年有期徒刑。
“我永遠忘不了那個紅衛兵說話時的眼神。”他說，“我殺了他。”
孩子們管她叫“李老師”。成年人在背地裡叫她老處女。她下過鄉，返城後當了國小老師。從20幾歲的時候人們就開始議論她，為什麼這么漂亮的一個女人沒有對象除了下鄉時落上的心肌炎以外,是不是還有什麼生理問題。直到她過了40歲，人們發現從她身上再也挖掘不出什麼值得關注的新聞，便送給了她這個綽號。
隨著時間的推移，已經50歲的她漸漸被越來越多的人遺忘。偶爾有些早已畢業、如今已為人父母的學生，會在教師節給她送上一束鮮花。每當那個時候，她就會很自豪地對戴著紅領巾，滿臉稚氣的孩子們講起自己過去的學生，捧出鮮花給他們看。望著孩子們天真和專注的表情，她有一種無比的滿足感。
她喜歡孩子，卻一生未婚。因為她永遠也忘不了1977年的那個晚上，為了爭取到一個返城名額，村里那個患有面癱、滿口流涎的大隊書記對她所做的一切。
每晚一過九點，他就和一個八九歲小女孩推著一輛用大木箱做成的小推車到街上賣餛飩。12年前他和一個比自己大7歲的女人到城裡打工，從卡車上掉下來的一塊大石頭落在了他身上。他保住了命，卻永遠失去了右腿。後來女人生了個女孩兒。孩子生下來3個月就會叫爸爸媽媽，聲音也甜得很，一對俏皮的大眼睛像是初春里晶瑩的露珠。他覺得生活又有了希望，和女人倆靠賣餛飩維持著生計。可在孩子3歲時，女人死於一場車禍。孩子看著血淋淋的媽媽被一群人抬上救護車，嚇得哇哇大哭，發了一場高燒，從此聽不見了聲音，話也少了許多。
這天晚上風特別大，路上難得見到個人影。他籌算著今晚早點收攤，便開始收拾碗筷。
就在這時，一個留著平頭的男人走了過來。
“餛飩一碗。別擱香菜。”男人說。
他歪頭看了一眼小女孩，小女孩熟練地把一袋餛飩倒進鍋里，蓋上鍋蓋。鍋咕嘟咕嘟地冒著白氣。平頭男人盯著被風吹走的熱氣。三個人都沉默了。
突然，一陣尖促的警報聲打破了這短暫的沉寂。一輛救護車疾馳而過。三人的目光不約而同地被車頂旋爍的燈光攫走了。但他們並不知道，救護車裡正躺著一個心臟病發作後兩天才被鄰居發現的女教師。就如同他不知道平頭男人今晚剛剛離開了監獄一樣。
燈光漸漸模糊，警報聲越來越弱。在沉重而又巨大的黑暗裡，沒有人在意這幾個微不足道的生命。
“這聲音……我聽見過……”女孩兒忽然開了口。
“你……能聽見了?”他驚奇地望著她。
孩子卻沒有再作聲。
平頭男人望著他們。鍋里的水咕嘟咕嘟著冒著白氣。
這一刻，風停了。
遠處樓頂上立著的奧運倒計時電子屏上，時間定格在20__年6月9日23點59分。
高三學生國旗下比賽演講稿 篇4
就在昨晚我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身……
母親啊，您可曾知您坐在門前編制稻草繩，那藍布褂，那雙敏捷而勤快的手將稻草一顛一顛地編成草繩——那幅畫面伴隨了我十幾個春秋啊，母親啊，那是永不褪色的記憶，伴我一年又一年……
還記得你那次生病，恰好我放假回家，父親給了我一把零錢，讓我給您買點您愛吃的菜。我低著頭行走在人群中，帶著上次考試的悲傷，走得緩緩的，在這喧鬧的市場上，我無心觀察周圍形形色色的人，只顧傷心地走著……偶爾間，抬頭望望菜堆，尋找你愛吃的菜。其實我根本沒曾想過，你愛吃什麼，只是記得您愛吃我愛吃的菜……又是偶爾抬頭，老伯在用稻草繩綁著菜，那好熟的稻草繩……這不是母親一直編著的稻草繩嗎?母親您那單薄的身體倚在門前，手一顛一顛地將稻草編成繩子……
還記得那個夜晚嗎?天黑黑的，父親在屋內抽著悶煙，煙霧繚繞，您依舊在門外編著草繩，手一顛一顛的，稻草就編成草繩。我的心沉沉的，再也無力開口要開學後的學費……
時間好像在那一刻停留，靜得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸媽，我不上了”在口中轉了幾圈又咽了回去，只有我自己知道，我對學習是多么渴望，可家中……母親，您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙，起身去了鄰家，我依舊心沉沉的，您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩……
我回過神來，匆匆地買了您應該愛吃的菜，不忘要了根草繩……
母親啊，我就是您手中的草繩，從小編到大……您那在門口編草繩的背影，那雙一顛一顛的雙手在我的記憶里永不褪色。
後來求學的路上，我總不忘將一根草繩放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那雙永不停息的手，和那一顛一顛的稻草繩，走過了一年又一年……您用那雙手告訴了我什麼是自強不息……
我在您的那雙手下成長，同稻草一樣由草變繩……您的那雙手陪我走過了一夜又一夜，時間永遠吹不落您手中的稻草繩，更吹不落那雙一顛一顛的手……
高三學生國旗下比賽演講稿 篇5
當歷史的年輪壓過奧斯威辛，聽到的是男人的怒吼與女人的尖叫，看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐。而今，奧斯威辛的天空湛藍而且透明，一排排高聳的建築直插雲霄，似要打破這裡的寧靜。
難道時間已將歷史風化，堅忍的猶太民族已似“一笑泯恩仇”。沒有!不但猶太人沒有忘記那曾經的苦難，德國人民也沒有忘記。每當猶太人紀念日那天，德國總理總是跪在營前，默默悔過。男兒跪地驚天動地，何況總理，而這又是為什麼呢?因為他們沒有忘記。
忘記歷史就意味著背叛。任時間長河滾滾不息，他們沒有忘記。猶太人沒有忘記，因為他們知道知恥而後勇，於是在諾貝爾獎面前，他們經常是勝利者。德國人沒有忘記，因為他們把昨日的罪過，當作今日的教訓，防止明日的錯誤。全世界的人民都不會忘記，因為和平是我們每一個人的渴望。
時間不會使記憶風化，誰都不想讓奧斯威辛的哥德式建築真正打破世界的寧靜，但這也不會影響到我們記憶中的傷痕，它只會作為我們的一個和平的標誌，以示警鐘長鳴。現在猶太民族早已得到了公正的對待，但他們也未曾將自己的歷史忘掉，即使那是一段令人不堪回首的記憶。
古人云“天地有正氣，雜然賦流行。下則為河嶽，上則為日星，於人曰浩然，佩乎塞蒼溟”。猶太人正是憑著這一股浩然之氣，將心中的憤怒轉化為一股復興民族的決心。不要以為不聲不語的他們已將歷史忘卻，時間永遠不會使有些記憶風化，就像葉延濱永遠不會將荒野無燈的感觸忘記一樣，奧斯威辛也永不會講屈辱的歷史遺忘，即使時間不斷輪迴。
那天，奧斯威辛警鐘長鳴;那天，猶太人民飽含熱淚;那天，記憶流經這和平的世界;那天，和平在向極端的功力者和道貌岸然的戰爭者宣判：勝利的鐘聲會在和平者的心中響徹整個胸膛。
時間永遠不會將奧斯威辛風化在記憶底層!
高三學生國旗下比賽演講稿 篇6
通過本節課的學習，我們明白了人人都是維護國家安全的主角，維護國家安全，人人可為，每個公民都要自覺履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的意識，善於識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
錘鍊過硬本領，奉獻家國需要，肩負起新時代青年應有的責任和使命，讓青春之花盛開在祖國和人民最需要的地方!我們必將把人民對青年真摯囑託內化於心、外化於行，向在疫情前線衝鋒陷陣的醫務工作者們學習：只爭朝夕，不負韶華，錘鍊出過硬本領，與國家的未來發展同頻共振，造福人民民眾，肩負起新時代青年應有的責任和使命。未來，就是青年人肩上擔當的世界。
平凡如他——吳悠，勇敢如他——吳悠。這個平凡的剛剛步入教師行列的他，在武漢封城的30多天裡，一直在為600多名急需口罩和藥品的武漢人民無償服務。平凡如他——徐師傅，慷慨如他——徐師傅。一個普通人菜農，在這嚴寒的日子裡，他腳蹬著三輪車，拉著整整24箱蔬菜，送醫生駐紮的酒店，只為感謝醫生們的忘我付出。
平凡如他——張元二，無私如他——張元二。他是一名建築工人，當聽說建設火神山醫院缺乏人力，他二話沒說就報了名，“不怕死”地從老家來到了武漢……
是的，我們都是英雄!英雄就在我們身邊，是你!是我!是我們泱泱華夏每一個炎黃子孫!即使疫情的蒼涼蓆卷了神州大地，可也會有無數個瞬間，讓人感動而心生力量!英雄的人們，總是相信，愛和希望，比病毒蔓延得更快!縱然山河有恙，不敵世間深情!
高三學生國旗下比賽演講稿 篇7
像花兒需要陽光一樣，藍天需要白雲，大海需要波濤，你我都需要快樂!
你快樂嗎?不必回答我，快樂由你、由我作主!
叔本華曾說過：“事物本身是不變的，使它改變的是人對事物的看法。”所以，快樂是可以操縱的，無論情形多糟，只要你覺得快樂，生活就還是陽光明媚，色彩斑斕!成長的旅途中，煩惱多多，不要緊鎖眉頭，遮住了青春的光芒!別人誤解你，因為她不真正了解你，他或許不是你真正尋找的朋友，不必為她煩惱;作業好多，愁眉苦臉地做，亦或懷著積極的心態，把它當作攀登巔峰途中的荊棘，一路斬來，一路收穫成就，何不選擇後者呢?考試沒考好，就當是買個教訓，適當沮喪後重新快樂啟航吧!我們不是在為失敗尋找藉口，給自己一個快樂的理由，因為你是快樂的主宰!
你快樂，所以我們快樂!
我們快樂，是因為你快樂!
快樂是可以傳染的。想讓別人關注你，喜歡你嗎?千萬別每天繃著臉，試著嘴角上揚，露出潔白的牙齒，這樣，你的快樂心情就會傳遞給周圍的人。父母吵架時，你就是一劑快樂的良藥，讓硝煙遠去，讓溫馨重返;朋友沮喪時，你就該發揮自己搞笑的天賦，為他驅走煩惱，帶來快樂;面對陌生人時，相視一笑，傳遞一份友善與和諧，我們希望在愛、溫馨、和諧中成長，我們希望沐浴陽光，享受親情、友情，享受社會大家庭的關懷，何不天天快樂呢?我們無法決絕幸福，當然也無法拒絕快樂!
海德格爾曾說過一句壓制的話：“人，當詩意地棲居。”所以，我們的`快樂也應建立在有思想的基礎上。身為90後的我們，快樂地獨立，快樂地創新，快樂地張揚，快樂地尋找我們自己的一片天地!我們不相信權威，但不意味著我們蔑視真理，在快樂實踐中，我們自己發掘!我們不喜歡說教，但不意味著拒絕傾聽，在快樂交談中，我們自己領悟!
我們快樂：我們的快樂是靈動的左手;
我們思考：我們的思想是理性的右手。
當左手、右手相遇，合適的交融，那便是詩意。
同學們，不要再對快樂說：“不!”讓我們揚起快樂的風帆，永無畏懼地前行吧!
時間是最好的老師，她使人在不知不覺中成長和成熟。我們育才學校開展演講育人活動已經一年多了，在這一年裡，孩子們變了，變得自信，敢於上台發表自己的看法，一舉手一投足都有演講師的風範;老師們變了，再也不為準備一節演講公開課打怵了，現在和他們談起演講來，每個人眉飛色舞，都有自己的見解;領導們變了，每次的講壇成了他們展現自我、民主管理的舞台。
時間回到1998年的春天，我聽到學校要開展演講育人活動這個訊息時，自己是多么高興，首先為孩子高興，開展這個活動，受益的是孩子，孩子們可以在這個舞台上讓自己的演講能力得到最好的培養，其次為學校高興，我們學校也要打自己的品牌了，作為育才人從內心感到驕傲。
作為一名語文老師和班主任自己是演講育人活動的參與者和組織者，在活動中自己彷徨過、愁悶過、喜悅過......開設演講課初期，自己認真寫好了第一次演講稿，聲情並茂的為學生作了第一次演講示範，它的主題為《媽媽的愛》，學生在自己的帶動下真實的講述了為媽媽過三八婦女節、感恩母親的動人故事，這時的自己是開心的、激動的。當學校組織語文老師每人一節演講公開課時，自己苦悶，不知一節演講公開課包括哪些環節，在彷徨中自己只能學習，於是上網，查閱書籍，儘量讓課環環相扣，圍繞一個主題進行一項演講技能的訓練，為使學生儘快的掌握演講技能，自己把有關的知識編成學生喜歡的兒歌，這節課得到大家的認可，自己的信心加強了。在今年的演講課堂大賽中，自己想學校開展演講育人一年了，學生在演講方面一定有許多收穫和感悟，如果讓學生把自己的經驗和體會講給同學聽，一定會更容易引起學生的共鳴，學生更樂於接受這些演講的知識。另外為給每一個學生都有展示的機會，讓每個人都能上台展示，我就想到以小組為單位展示的形式，這樣發揮每一個演講小組長的作用，由他來組織書寫演講稿、分配任務和排練。我確定了本次演講小主題為“練膽”、“練嘴”、“練形”、“練筆”和“感悟和體會”，每個主題有三個小組準備，學生準備一段時間後我請認為較好的小組先展示一下，通過他們的展示給弱一點的小組一個學習的機會，可以促進全班學生的提高。此次演講活動，學生的表現讓我既高興又感動，他們中的有許多我在演講水平摸底時自己的再三鼓勵都沒有讓他們開口講話，有許多看著個子很高，可說出的話只有同桌可以聽到，有許多上台後手腳不知如何放，眼睛不知往哪看。可現在，我看到了他們小組合作的果實，看到了他們在演講時能適當加上肢體語言來表達自己的感情，還看到了他們在台上自信的笑容。這些對一個老師來說是最好的回報，我為之欣慰。
演講育人活動不但成就了學生，也使我這個語文老師得到提高，演講這條路我和學生也是剛剛踏上，我們要想飛得更高更遠，需要我們不斷的學習和實踐。
高三學生國旗下比賽演講稿 篇8
挫折並不可怕，可怕的是應對挫折一蹶不振;挫折並不可怕，可怕的是應對挫折喪失信心;挫折並不可怕，可怕的是應對挫折毫無鬥志。挫折正如黎明前的黑暗一般，黑暗越沉，黎明也就越近了。
我敬佩越王勾踐，以往國破家亡，到處流浪，從一代君王敗落到階下囚。多少人的嘲笑，多少人的不齒，都沒有挫敗他復國的雄心壯志。他始終不忘國讎家恨，數年臥薪嘗膽，忍辱負重，最終最終殺死了吳王夫差，一雪國恥。他放棄的是個人尊嚴，贏得的是家國榮譽。
我敬佩一代女皇武則天，因為她在挫折面前從不放棄。即使是寺廟中落寞的時光，也沒能磨滅她的鬥志。多少次險些喪命，多少次遭到文武百官的嘲諷，又有多少次遭到反武大軍的征討和駱賓王的檄文辱罵。應對這些，她沒有退卻，她仍然堅持著自我的夢想。前進的道路雖然艱難，但只要一步步前行，歷史也會就此改寫。
我敬佩太史令司馬遷，有人說:“受此大辱，豈能苟活。”司馬遷在慘遭宮刑之後，沒有一蹶不振，自暴自棄，苟活於世，而是選擇了堅持。雖然軀體受辱，但精神還在，十幾年的含辛茹苦，十幾年的筆耕不輟，他用鐵一般的意志、鋼一般的信念凝成了一部被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的歷史巨著。
在挫折面前，堅持是一種勇氣。在挫折面前，信念是一種支持。僅有愈挫愈勇、堅持不懈，才能衝破陰霾，重見藍天。
高三學生國旗下比賽演講稿 篇9
生命中第一次地震，讓我感到了生命的脆弱與頑強。
所幸我們離汶川較遠，受災不嚴重。這幾天，電視中反覆播放的鏡頭常常讓我淚留滿面。僅僅在一瞬間，寧靜安詳的小縣鎮便夷為平地，昔日歡聲笑語的校園成為一堆瓦礫，活蹦亂跳的孩子們剎那間被掩埋於廢墟之中，人們的哭喊聲響徹天地。地震，它在一瞬間便破壞了人們的幸福，在一瞬間讓千萬條生命永遠永遠定格在零八年的五月十二日……
災後的縣城與鄉鎮，到處都是殘垣斷壁，一座座堆成小山的瓦礫下是不知生死的人們，到處是散架的屋脊與櫞柱，到處是散落的瓷磚與鋼筋，到處都是學生們的書包與課本，到處是驚慌失措，哄然無助的災民……當救援的人們趕到，刨開磚塊與混凝土，我們可以看到到處都有染滿鮮血的石塊，有擠壓變形的孩子們的鞋子，甚至還有一揪一揪散落的頭髮，倖存的人們無助地望著廢墟為掩埋的親人哭泣，流下的眼淚在他們沾滿灰塵的臉上留下兩道深深的淚痕。悲痛、無助、茫然、幸免於難的人們永遠無法再將地動山搖的那一瞬間從記憶中抹去……
生命在突如其來的災難面前是那么的不堪一擊，然而又在這樣的天災面前顯得如此頑強與堅韌。瓦礫縫中召喚的手，是生命與天災對抗的堅持，廢墟堆中傳出的陣陣微弱的求救，是對生存無限的期盼與熱愛，救援人員的每一次呼喊，都是對強大生命的由衷禮讚。頑強～堅持～堅韌～這是被困的人們對生的無限希望與眷念……
天災摧毀得了房屋，卻摧毀不了人們對生的信心。地震破壞得了縣城與鄉鎮，卻永遠也破壞不了人的生命的堅韌與頑強。災區的人們，必將抱著明天會更好的信念堅強勇敢地走下去!
高三學生國旗下比賽演講稿 篇10
太陽燎烤著大地，雲彩消失得無影無蹤好象已被它熔化。不知是躲避這殘酷的太陽，還是逃避那聒噪的蟬鳴。除了在馬路上賓士的汽車外，街道上僅有幾個嬉戲的小孩和幾個行色匆匆的大人。而我，只是漫無目的地在街道兩旁的樹蔭下閒遊，享受著這寶貴的陰涼。
抬頭的一瞬間，發現街道的另一邊徐徐地走來一個老人。他，衣衫襤褸，戴著一頂破草帽，穿著一雙草鞋，大腳趾還從裡面調皮地探出了頭。肩上背著一個破爛不堪的尼龍袋。右手拄著拐杖，不斷在街道上敲打著，探索著，細心翼翼地向前挪移著。咦，他是個盲人?
他的到來，一下子添加了幾分熱鬧。嬉戲的孩子停下來望著他，一邊和夥伴指指點點，一邊竊竊私語，不時還傳來幾聲刺耳的笑聲。與老人擦肩而過的大人則是一臉的不屑和漠不關心。突然，老人一個踉蹌摔倒在地，可路人都冷漠地看著一切，無動於衷。我的心不由地一顫：“哇，大熱天他們的心竟然比冰都涼!”就在我正準備橫過馬路去扶老人時，老人旁邊店鋪里走出一位老闆娘。她，細心翼翼地扶起老人，幫老人拍去了衣服上的灰塵，一手扶著老人，一手拿著老人的拐杖向店裡緩緩走去。頓時我覺得她就像一位天使，像一股清風吹進了我的心中，無比舒爽!她讓老人坐在椅子上，又切了一塊西瓜給老人，親切在與老人聊著什麼。休息了一會兒，老人覺得自我能行了，站起身準備離開，她急忙拉住老人，毫不猶豫地在店裡砍了一塊肉，用袋子裝好遞給老人，說：“這些肉送給您，回去補補身子吧!”剛開始老人說什麼也不肯要這塊肉，之後從口袋裡摸出一個包裹得嚴嚴實實的塑膠袋，堅決要付錢。
那老闆娘就說：“好，那收您五塊錢吧!”老人把塑膠袋層層打開，拿出那全部的家當。臉上露著微笑，對那老闆娘說：“請你自我拿一下吧!”老闆娘看著那些錢，裡面除了一張十元大鈔之外，其餘儘是些一塊的、五毛的。她抽出那張十塊大鈔，從錢包里拿出一張錢對老人說：“我找您五塊。”然後幫老人把錢放入塑膠袋裡面，照著老人的樣，一層層包好，再把塑膠袋交到老人的手中，又把肉放入尼龍袋中，扶著老人走上公路，目送著他走出好遠、好遠……
我清楚地看見，老人臨走時臉上洋溢著感動而幸福的笑容。我還清楚地看見，老闆娘找給老人的不是五元錢，而是五十元錢……
高三學生國旗下比賽演講稿 篇11
每個人都有不同的青春。
不同的路、曾經朋友、現在的陌路人。
一條不同的青春之路，決定了你我的命運。
看見初一不成熟的筆記;看見初二穩重的微笑;看見初三的揮手再見。一切的一切都過去了，等待我們的又是哪樣。
說好一起走，到最後還是背對背的離開。
說好，朋友一起永遠，卻還沒到各自分離時就已經遺忘;說好，一起去看日出，卻還沒等到日落就分手。遺忘是悲傷的同時也是解脫，曾經的曾經，種.種的種.種，都已從心頭消失，如秋風掃落葉般不留痕跡……
也許這就是無言的結局，青春就是這樣。
高三學生國旗下比賽演講稿 篇12
我們學習了生命這個單元，而我自己也知道了生命是很可貴的。以前我根本不重視生命，只知道吃喝玩樂。而這次發生的地震是我有所感悟。
4月20日正好是星期六是個休息日，我和媽媽正睡著覺。而爸爸卻起床了，奶奶每天都是八點起床。忽然房子開始顫動起來，而我卻不知所措。媽媽和爸爸都知道是發生地震了。我們連忙衝出房屋，而我鞋也沒穿，穿著睡衣跑了出去。而我反應也在此刻變快了。過後，所有人都跑出自家屋，而我們家房子卻沒有跨。人們在院子裡議論紛紛，有的以為房子振動、有的以為有東西在動、還有的以為地震了。接下來，所有人都回到自己家裡，我也回屋和爸爸媽媽看新聞。我才知道蘆山發生了七級地震。從新聞中我看到有很多人死去;也有很多人活了下來。而活著的人有的看著自己親人死去很悲傷、有的活著的人看到正在醫治受傷的親人很緊張，鼓勵著自己親人活下去、還有的正在幫助受災的人。我也看到蘆山那裡的房子有些跨塌了，村莊那邊倒得最厲害，有的房子磚頭都掉在地上、還有的都噴出水來。還有的人號啕大哭。而餘震還延續不斷。我真的很生氣，為什麼!為什麼!為什麼不能給那些人第二次活的機會。為什麼!
通過這次地震我明白了生命可貴，在自然界的災難面前是多么脆弱。因此，我會好好保護、珍惜自己的生命。
高三學生國旗下比賽演講稿 篇13
人生最寶貴的是青春。它是一顆冉冉升起的太陽，閃爍著熠熠奪目的光輝;它是一隻翱翔於天空的雄鷹，勇敢地拼搏出一片自由的天地;它是一朵初綻的鮮花，披著晶瑩的露珠，散發著醉人的的芳香;它是一曲自信的交響樂，迸濺著前進的音符，鼓舞著我們向明天不斷前進。
“年少不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”青春就是這樣，急、快，稍不留神就與它擦肩而過。
高三學生國旗下比賽演講稿 篇14
有一個年輕的農夫，他很厭惡耕種的生活。於是，他丟棄了原先的田原，獨自來到城裡闖蕩。然而，由於他既沒有學問，也沒有技術，甚至還因為一次車禍而失去了一條腿。半年過去了，他始終沒有找到一個合適的工作，而身上帶的錢早就花光了，最後不得不淪為了乞丐。
一天已淪為乞丐的農夫聽人說，城裡住著一位神秘的智者，只要誠心去拜見他，智者就能給別人一個改變命運的秘訣。
於是，這個農夫經過很長時間的打聽，終於找到了那位智者。農夫來到智者的家裡，智者並沒有看他是一名破衣爛衫的乞丐而輕待他。相反，他禮貌地請農夫入座，並親手給農夫倒上了一杯茶水。然後，他才微笑著問：“有什麼需要幫助的嗎?”
農夫十分感激智者的尊重，連忙說：“您能告訴我一個改變命運的秘訣嗎?我想變得富有起來。”
聽完，智者略帶疑惑地問：“那你能告訴我，你為什麼會淪為乞丐嗎?”
農夫羞愧地說：“因為我厭倦了耕種，希望在城裡找到一條發財的路子，然而這一切並非像我想像得那樣簡單。”
智者不解地問：“那你現在為什麼不回到家裡，重新開始呢?”
農夫囁嚅道：“現在我都淪為乞丐了，還有什麼面目回去呢?多丟人啊!”
智者又問：“那你現在家裡還有什麼呢?”
農夫回答說：“除了我這個人!就是幾畝早已荒蕪的土地了。”
此時，智者點了點頭，說道：“這兩個條件足以使你改變命運了。你回家去吧。”
然後，智者遞給農夫一包花籽，解釋道：“等你拉一馬車花瓣來，我可以告訴你一個鍊金的秘訣，而花瓣就是鍊金所必需的引子。”
農夫千恩萬謝地離開了智者的居所，並且毫不猶豫地回到了鄉下。他不知疲勞地勞作，那些荒蕪的土地重新被他開墾起來。然後，他把智者交給他得那些花籽播種在裡面。
第一年，他只採得了一竹簍花瓣，因為他留下了大半花朵任其成熟結籽。然後，繼續擴大栽種。
第二年，農夫採集了滿滿一大馬車曬制好的花瓣，來到城裡。他再一次找到了智者，懇求說：“鍊金的引子，我已經弄來了，您可以告訴我秘訣了嗎?”
智者看著那一馬車曬制好的花瓣，頗為驚訝地說：“這就是你煉出的金子呀!”
原來，這些花瓣是名貴的中藥材。智者讓他賣給城裡的一些藥鋪。那些藥鋪見農夫栽種的藥材成色好，而且價格還便宜，紛紛與他簽訂供貨契約。
臨走時，那個農夫拿出很多錢來，欲送給智者，卻被智者謝絕了。
農夫異常感激地說：“謝謝您，是您改變了我的命運，您是我的大恩人啊!”
智者卻微笑著搖了搖頭說：“不要謝我，感謝你自己吧!如果你不肯付出努力，誰又能救得了你呢?”
自己就是自己的救世主。求人不如求己，有的人只會向外求人，而不知道向內求己，何必捨近求遠呢!
高三學生國旗下比賽演講稿 篇15
這是一個真實的瞬間。
那一天，放學了，我走在回家的路上，正當我走到十字路口的時候，看到了一對盲人夫婦正顫巍巍地過馬路。此時，馬路對面的紅綠燈早已轉成紅燈了，可是他們還走在斑馬線上……
行進的汽車停下來了，一輛、二輛、三輛……很多車子都慢慢地停下來，靜靜地等待著他們過去，周圍的喧囂也似乎沒有了，只聽見盲人夫婦拐杖敲擊地面的聲音，我分明聽到了他們的談話：“今日的道路好像很靜……”他們走得很慢，車主們在耐心地等著他們過去，安全地過去……
時間似乎因為盲人夫婦的腳步停滯不前了，成了一幅定格的畫面。
十五分鐘後，那對夫婦最終過了斑馬線。
汽車的洪流又開始流動了，交通似乎沒有受到任何阻滯一樣。
我吃驚於這一瞬間的美麗。我不明白是什麼力量讓那些司機擁有那種難得的耐心。一位司機的回答既簡單又讓我震撼：“幫忙需要幫忙的人，世間會變得更美妙。”
也許你正在想：我能為盲人做些什麼呢?其實，我們根本不需要刻意地去做些什麼，只需無時無刻地給予他們無聲的關懷就是對他們最大的愛了。
人性的光輝在這一刻閃耀出不一樣的色彩。
高三學生國旗下比賽演講稿 篇16
夏日裡，一隻小蜘蛛在兩個樹丫之間高興地忙碌著，正在用纖細的柔絲編織一張能夠捕食的大網。綠色的枝葉盡情地歡歌，那隻張開的大網已初見規模。突然一陣東南風吹來，剎那間，樹枝不停地搖晃起來，樹葉也隨風飄落。瞬間，那張歷盡千辛萬苦編織的大網被吹地七零八落，弱小的蜘蛛在破網上東搖西晃。
風停了，小枝丫挺直了腰桿，舒展著葉子。看，蜘蛛立刻又開始不停地織補自我的大網，這次它織得更仔細了，一張更漂亮的大網立刻又織好了。但此時，蜘蛛絲毫沒注意到西邊的天空已經布滿了烏雲。
夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變。隨著一陣電閃雷鳴，密集的暴雨便傾盆而下，小蜘蛛的網又一次被無情地摧毀了。小蜘蛛也被暴雨無情地衝下，幸虧一個小樹杈輕輕接住了它。樹葉被澆地低下了頭，小蜘蛛呢?它在暴雨中耐心地等待著……
雨最終停了，太陽綻開了笑臉，經過暴風雨的洗滌，空氣格外清新，樹葉又綠又亮。小蜘蛛再次開始了忙碌的工作……陽光下，一張更大更漂亮的網閃著灼灼的銀光。小蜘蛛呢?它靜靜地趴在網上，等待著獵物的到來。
小小的蜘蛛幾次經歷風雨的襲擊，網毀家亡，但它卻從不氣餒，永不放棄，這是一種多么值得稱頌的精神啊!
這使我想起了美國9.11事件，恐bu分子擊毀了美國世貿大樓。9.11後，深受心靈創傷的美國人重新設計了“自由之塔”，並且建立了存放未明身份者遺骸的紀念館。痛定思痛的美國人並沒有將自我的痛苦定格在毀滅之上，而是選擇了繼續創造——僅有百折不撓的繼續創造，才是對歷史最好的紀念與超越。
印尼海嘯，吞沒了無數生命，摧毀了無數家園，印尼人民沒有從此一蹶不振，他們進取地重建家園，勇敢地應對天災。2___年，一場突如其來的災害降臨到我們頭上，一場沒有硝煙的戰爭又一次考驗著中華民族的民族意志和民族精神，這就是抗擊非典的鬥爭故事。
應對非典的肆虐，中國人民團結一心，同各種困難進行百折不撓的鬥爭，寫下了許多可歌可泣的故事。張海迪阿姨是一個高位截癱的殘疾人，早已被醫生宣判死刑，十幾年來，她意志頑強地與死神做鬥爭，永不放棄。她早已成為了我們許多人心目中的榜樣。
生活中，無數的人和事告訴我們：遇到困難與挫折，我們要勇於應對，不輕易放棄。只要堅持到底，百折不撓，勝利就會向你招手。
高三學生國旗下比賽演講稿 篇17
有人說，不要老想著你沒有什麼，要想著你有什麼;也有人說，不要老想著你擁有什麼，要想到你沒有什麼。在我看來，前者之言旨在告訴我們要學會知足，知足者常樂;而後者之言告誡我們決不能安於現狀，我們僅有不懈追求才能得到歡樂。所以僅有將學會知足與永不滿足結合起來，我們的人生才會更加精彩。
人生來固有七情六慾，若我們一味著去追求索取，最終只會讓欲望永遠得不到滿足，所以我們必須學會知足。
學會知足是基於對已有生活的愛以及對自身價值的充分肯定。“臉譜”網的創始人扎克伯格年紀輕輕就擁有了數百億家產，但他知足於一名普通青年的平常生活，與女友逛街，出此刻任意的大街小巷。試想他因為年輕有為而自命不凡，他也許會攜巨款去豪賭，也許會巨資供娛樂享受，也許會當守財奴守著金錢一輩子。但這些都不會發生在他身上，他因學會知足而始終成為年青一代的榜樣。
學會知足固然重要，但它也許會讓人產生安於現狀的思想，正如明清時期的“閉關鎖國”，統治者滿足於自給自足的自然經濟而不顧外界發展，最終被迫打開國門，理解恥辱。所以我們在知足的同時更要不滿足。
永不滿足體現的不是對情慾的追求，而是展現出一種奮發向上的姿態，這種精神無時無刻不鼓勵著我們勇於創新，自立自強。
__年法國網球公開賽的女單冠軍李娜在今年重返法國賽場。她很坦誠地告訴媒體，去年大滿貫帶給她的榮譽讓她度過了最糟糕的一年。的確，那場勝利舉國為之歡騰，李娜也正是所以而產生驕傲情緒安於現狀，知足於榮譽的她在過去的一年裡似乎沒有想到恆心與平常心是自我沒有的，所以，她的表現也難以讓人滿意。可是她的這番話道出了自我一年來的弊病，她定會告訴自我，僅有永不滿足自我的成績，才能再創佳績!
學會知足，因為這能夠幫我們擺脫欲望帶來的蠱惑;永不滿足，因為它催促著我們永不停下進取的腳步。學會知足與永不滿足就像是一隻船上的兩隻槳，少了任何一隻都無法正常行駛，所以，讓我們盪起這雙槳吧!
高三學生國旗下比賽演講稿 篇18
敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好!我是四年級一班的張心怡。今日主要給大家介紹的是好習慣伴我成長中的行為篇：“舉止禮貌”，牆上寫：見到教師、客人主動問好，能自覺使用禮貌用語;向別人請教態度誠懇;待人接物態度友善。舉止禮貌的表現當然不僅僅是文化牆裡的這些，我們要舉一反三，善於在生活中發現，比如教師教導我們見到教師家長主動問好;上下樓梯靠右行;認真傾聽不打斷別人說話;這些好的行為都是舉止禮貌的好習慣。
大家明白，習慣構成性格，習慣也決著命運。好習慣構成一輩子受用;同時壞習慣構成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。有什麼樣的習慣就有什麼樣的態度，有什麼樣的行為，就有什麼樣的結果。良好的習慣將會注定我們的性格，甚至會影響我們自我的命運，可見良好習慣的養成，是何等得重要。同學們，君子以自強不息，讓我們用認真得態度，從小事做起，從我做起，做到舉止禮貌、舉止文雅，去養成一個個有利於我們生活，有利於學習的好習慣，伴我們歡樂成長，去創造一片屬於我們自我的藍天。
我的演講完畢，多謝大家。
高三學生國旗下比賽演講稿 篇19
大家好，我叫___，今天我演講的題目是《誠實守信伴隨我們成長》。
誠信是什麼呢?詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海;商人說,誠信是寶貴的信譽，是無價的財富;爺爺說,誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;我說,誠信是兩根小指拉指後的百年不變，千年不悔。
有這樣一個故事。
曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以後，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子於是把豬給殺了。
通過這個故事使我受益匪淺，發人深思!你覺得呢?
記得我在一次考試中，有一道題目不會做。正想偷偷地看一眼書，又想這樣考出來的成績不是我真實的成績，就打消了這個念頭。後來試捲髮下來，雖然分數不是第一名，但這是我真實的成績。回家告訴媽媽以後，媽媽表揚了我，說我做得對，我心裏面也很高興，促使我在平時的學習更加努力。
我們中國人常說：“三歲看老”。如果，小時候就弄虛作假，那么長大以後，做生意就會搞偽劣商品，這樣，將會受到法律的嚴懲。
談到這裡，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說過這樣一句話：“在我們人類的歷史上，只有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個是我們頭頂上燦爛的星空;一個就是我們內心崇高的道德法則。
同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧!因為誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花;誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也永恆不變;誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會出現裂痕。願你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實。
同學們，讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍天，飛過滄山泱水，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛向前程似錦的明天!
我要做一個講“誠信”的人，也願“誠信”伴隨大家的一生 !
我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠!
高三學生國旗下比賽演講稿 篇20
人人都會遇到困難，有些人遇到困難會臨陣脫逃，而有些人則會勇敢地應對。人生就是一條崎嶇不平的路，難走，可是也會嘗到勝利的甜蜜。困難，當你克服它之後，你會發現經過困難的洗禮，你會變得更加勇敢，堅強。有句歌詞唱的好：“不經歷風怎能見彩虹”。
我給大家講一個關於戰勝困難的小故事：從前有一個孩子，他的教師讓他們背一首長詩歌，那首詩歌很長，很難背。孩子垂頭喪氣地回到家。他想：“這么難背，我必須背不會了。”他的祖母看見他無精打彩的樣貌，就問他怎樣了。他說：“您幫不了我。”在祖母的耐心詢問下，孩子最終說出了心裡的話。祖母聽了，指著牆上的一隻蝸牛說：“你看，那隻蝸牛，它背著重重的殼，一天只能走一點點的路，可它卻從不放棄，每時每刻都在努力。因為它相信總有一天，它會到達目的地的。”孩子聽了受到啟發，於是開始一字一句認真地背了起來。第二天，他最終背會了。
這個故事告訴我們：在困難面前只要我們不認輸，不後退，勇敢地去應對，堅持不懈地去努力，就必須能戰勝它。