最新高中校園廣播稿 篇1
每一首歌都像一隻紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，歡迎大家收聽本期的音樂嘉年華，我是曉清，我是明裕。本期節目同樣精彩，
首先讓我們一起來關注下近期的娛樂動態
[20xx年04月24日香港訊]王傑在香港舉辦了《唱好生命音樂會》活動。黑色休閒西裝配以鏤空的藍色牛仔褲，一絲瀟灑感覺中一貫的浪子形象盡顯無疑。
王傑表示，這次的活動主要就是為了鼓勵和勸說年輕朋友用一種積極向上的態度去生活。而自己在這次的音樂會活動上也會獻唱兩到三首歌曲為年輕的朋友加油助威。
說到青海的災情，王傑坦言一向不喜歡以自己的名義捐款的他已經和歌迷集合在一起為災區捐獻了款項。雖然這也只是綿薄之力，但是他還是號召更多的朋友有錢的出錢，有力的出力，更是提醒大家為災區提供更多的醫用藥品和必備生活品。
由香港演藝協會舉辦，會長曾志偉發起，孫楠負責內地號召的“演藝界情系玉樹關愛行動大匯演”主題曲《手連心》已經進入緊張的錄製階段。據了解，雖然從號召到開始的時間只有2-3天，主題曲的錄音版及mv版要趕在25號交到香港，但孫楠非常感動內地藝人的齊心和團結，基本上，只要留在北京的演藝圈藝人都到齊，正是有了大家的攜手互助，《手連心》的錄製時間緊迫，卻進展順利。自毛阿敏、那英、羽泉、韓紅等歌手的灌錄之後，光線當家主播索妮、謝楠也緊隨其後趕往了錄音棚，加入聲援香港賑災活動。
[20xx年04月24日北京訊]由香港演藝人協會舉辦，孫楠任內地召集人的《演藝界情系玉樹關愛行動大匯演》主題曲《手連心》前天進行第二天的錄音，內地樂壇大姐毛阿敏黃昏6時低調的與孫楠出現在北京錄音室。
放歌
歡迎回來，讓我們一起進入今天的新鮮音樂：
首先要給大家推薦的是弦子的主打歌《你是你的》，由經驗豐富的創作者深白色填詞譜曲的歌曲。弦子唱出了女孩們「忽然明白」的心痛。曾經愛得瘋狂，不惜一切的付出全部。卻在對方的不告而別或是殘忍的分手之後，才明白，當時只有自己一個人唱著獨角戲，只有自己一個人是如此忐忑的愛著。因為天真、因為信任，換來的卻是無情的真相，強求不得的感情總是殘酷的令人永遠痛著。鋼琴音符一個一個連串流瀉而出，緩慢的鋪陳出一個變調的感傷世界。弦子的歌聲清澈，在歌中化成一條流動的光線，引著聽者一步步進入弦子的情緒當中。看清之後，當初所信任的事物，全部都變成殘忍的事實。不想再責怪深愛的那個人，只能苦笑說著自己太傻，用天真換來了一門感情的課。
接下來要給大家推薦的是雷諾兒的《最後的天使》，繼《別在我離開之前離開》ep熱碟後，這首歌既刻畫了痛苦的離開，也表現了幸福的守護。每個人都渴望成為愛情中最後的天使，有甜蜜、有苦澀、有相遇、有離開。愛一個人，是去用心交換彼此的靈魂。無論是長相廝守，抑或是轉身離開;無論是默默祈禱，抑或是微笑成全，我願意做你最後的天使，即使你從來不知道……
最後給大家推薦的是跨越九百年， 蔡琴、 李清照共醉的《如夢令》。蔡琴說：’如果我和李清照同在那個夏日，我不會喚她，就讓她誤入藕花深處… … ’這是蔡琴再三回味《如夢令》這首詞，這首歌的感懷。是文學和音樂的魔力，也應是忘記九百年的共醉。一首惜字如金的千古名詞，一個與李清照同樣有著漂浪俠骨的蔡琴，相隔九百年的合作，時間似乎毫無意義，我們看得到李清照剔透心思，更聽得到蔡琴句句深意。
音樂過後來讓我們來走進lady gaga的世界
播放音樂chillin___lady gaga/wale
“進入演藝圈，我的目標是要以一種有趣的方式，為這個世界帶來全新的流行音樂。”她這樣說。她的首張個人專輯【the fame】，不但包辦全部詞曲，就連所有的音樂配器也幾乎都是她自己演奏錄製的。“而且我超想要用一首很酷的流行歌來玩弄一下聽眾的感情，就像是一匙看起來明明像糖的東西，事實上可是苦口的良藥。”
【the fame】專輯，感覺像是gaga調和兩份流行舞曲，加上一份電子樂、一份搖滾樂，再加上少許的迪斯可及嘲弄劇元素，最後慢慢地倒入造型馬丁尼酒杯中的雞尾酒，要誘惑全世界的人與她一起無醉不歡。她解釋道：“這張專輯談的是每個人都可以覺得自己是名人。流行文化本身就是一種藝術，抗拒流行並不會讓你變得很酷，所以我決心要擁抱流行文化，你可以在【the fame】專輯中清楚地感受到這種感覺。但那種出風頭的快感是可以跟別人分享的，我想要邀請每個人一起來狂歡，我希望人們可以被這種生活態度所感染。”
專輯的開場曲“just dance”同時也是首發單曲，這首歌有趣的“la名流式”樂風，在舞池裡紅翻了。“beautiful dirty rich”則是總結了她在下東區自我探索時的點點滴滴，而大部分是有關沉溺於藥物及派對狂歡的故事。gaga同時也在專輯中展現出她對抒情歌曲的熱愛，像是甜美的分手吻別曲“eh eh”。 她解釋道‘eh eh’是一首簡單的流行曲，講的是跟舊男友分手吧下一個男人也許會更好的故事。”
lady gaga說：“現在，我正努力在做的，就是持續一點一滴地改造這世界。”
音樂像小河裡的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。時間過的很快，又到了該跟大家說再見的時候了，我是曉清，我是明裕。稿件處理陳坤捷。歡迎大家的收聽。讓我們下周同一時間再見!
最新高中校園廣播稿 篇2
很開心又可以坐在這裡通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的國小，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現在我模煳的視線中——模煳的身影，模煳的記憶。曾經那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因為它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。
每個人都擁有自己豐富的內心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”，遠離親人和家鄉踏上求學之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，淒悽慘慘戚戚”的無奈、淒涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采為主要內容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。
當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候;當你搖著一曳小舟駛入漫無邊際的大海，找不準方向的時候;當你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴，我們並不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友。
最新高中校園廣播稿 篇3
“親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了!首先願每位收聽我們廣播的老師和同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔於校園之聲!
甲：下面請聽今天廣播內容：
1、小竅門
2、故事寶箱
請聽一個小竅門： 治感冒
每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡後雙腳要發紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反覆多次。兩手對搓，掌心熱後按摩迎香穴(位於鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10餘次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數次，可減輕鼻塞症狀。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數次，可減輕症狀。
乙：今日，故事寶箱又會為大家準備什麼節目呢?
釘子：
有一個男孩有著很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子;並且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到後院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....
甲：最後讓我們在美妙的詩歌中結束今天的廣播吧
輕流著翠色
風揉在青草里，萬樹熱鬧著嫩綠
淡淡的雲靄，一處清秀，一處朦朧
繚繞於如海的竹林
和花香纏綿成
彎彎的夢
乙:
立在微曦與藍煙之間
三月的鳥鳴
不知在晨風裡，正在刻意著一幅工筆
還是寫意著一幅水墨
三月，誰也說不清楚
有多少春事
蠢蠢欲動
悄悄成熟
最新高中校園廣播稿 篇4
男：各位老師、女：各位同學：合：大家好!
女：太陽和月亮斯兩張唱片，將時間進行曲播放在人生的途間，有時激越高亢，每一的節拍都鏗鏘雄壯;有時低回舒緩，每一個音符都悱惻纏綿。莊嚴肅穆時，如一首凝重深沉的詩篇;一唱三嘆時，似一首柳暗花明的畫卷……
歡迎大家準時收聽本期的“。。之聲”節目，我是。。，我是。。。
男：童年無暇，是初升的太陽，寧溢潔淨，那青春呢?青春是什麼?青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風過後，激情永存。下面請你欣賞詩歌《記憶》。
吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家帶來溫馨與歡樂，下面請欣賞今天的“心靈吉他”。
女：看著兩周后的高考正向高三同學走來!我們每個同學的心都在驚顫著，因為高考的步伐不止朝向高三，他也會朝向我們，我們必須向他挑戰!可面對各色各樣的學生，卻存在不同的思維;有的希望馬上就考，有的希望時間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無法阻止高考的腳步。為什麼有的同學已經努力了，可收到的效果卻不大樂觀呢?為了幫組同學們尋找一個正確的學習方法，今天我們把學生會的學習部長。。。同學請到我們節目中來，讓他給大家介紹一下他的學習方法!
主持人：,同學，你好!
：你好!
主持人：歡迎你到我們節目中來，首先請你談談你怎樣看待學習這件事?
：略
主持人：接下來你再給大家介紹一下，在學習的過程中，用什麼方法才能取得最佳效果呢?特別是在理科方面。
：略
主持人：同學們，你們仔細想一想,這的確實個很好的學習方法。左棟樑同學，在你學習的過程中給你印象最深最有趣的一件事是什麼呢?當你遇到學習困難是你怎樣對待它呢?
：略
主持人：同學們，考考考，老師的法寶。月考、統考、模擬考，我們個個是歷經百戰的戰士;分分分，學生的命根。我們終日忙得都是分數，想的是成績，關注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過河的卒——人生能有幾回搏?愛拼才會贏!敬愛的父母、老師請你們相信——我們一直在努力!是的，不管成績結果如何，最重要的是不放棄自己。
(背景音樂)男：好了，親愛的聽眾朋友們，隨著談話的結束，我們的節目也在不知不覺中要和大家說再見了!在這裡我們非常感謝左棟樑同學得到來，祝他在以後的學習、生活中萬事如意，勇攀高峰!同時也祝各位老師、同學，身體健康，百事可樂!
女：天是晴朗的，音樂是優美的，人的心情是會變的!歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”，把複雜的心情變得簡單，把簡單的心情變得充實，讓自己在簡單與充實中度過有意義的一天，下期我們同一時間再會!
最新高中校園廣播稿 篇5
甲：點擊學校生活，感受校園精彩;
乙：放飛青春夢想，打造陽光生活。
合：菁——菁——校——園。
甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，我們“菁菁校園”廣播站又和您見面了。
乙：各位老師同學們，大家好!今天是9月28日，星期三。
甲：我是主持人： 。
乙：我是主持人： 。
甲：今天我們的《名人軼事》欄目給大家介紹的是心懷祖國的青年科學家施一公的故事。
乙：施一公1967年5月出生在一個知識分子家庭，父親畢業於哈爾濱工業大學，母親畢業於北京礦業學院，施一公的名字帶著深深的時代烙印：父母親給他取名“一公”，希望他“一心為公”。1985年被保送到清華生物系。清華園裡的他學習成績年年名列全年級第一。1989年，他又以第一名的成績提前一年畢業。在出色完成生物系課程的同時，他還獲得了數學系的學士學位。
甲：施一公注重全面發展，他永遠充滿激情，永遠樂觀，永不服輸。在高中期間，他就練習長跑，練過的項目從800米到1500米，再到3000米。進入清華後，由於長跑隊只招收專業運動員，施一公便轉練競走，從5000米到1萬米。他還在校運動會上創下全校競走項目的紀錄。一直到1994年，在他大學畢業5年後，這個紀錄才被打破。
乙：1990年年初，施一公赴美深造，在全美一流的約翰·霍普金斯大學醫學院攻讀生物物理學及化學博士學位。施一公初到美國時，最先發現的差距就是英語不行。他給自己規定每天背25個新單詞。科研上，他勤思苦幹，持之以恆。自信心的重建給施一公注入了一股巨大的力量，他的科研能力迅速提高。1997年4月，他還未完成博士後研究課題，就被普林斯頓大學分子生物學系聘為助理教授。
甲：普林斯頓大學給他提供了面積達200平方米的實驗室和近50萬美元的啟動基金。在當時，這樣的待遇是很多人都無法企及的。良好的科研條件和機制為施一公提供了施展才華的空間。短短9年間，他就獲得了普林斯頓大學最高級別的教授職位，並很快成為學校分子生物學系的領軍人物。
乙：施一公選擇癌症作為自己的主攻方向，研究的課題是：細胞凋亡和癌症發生的分子機理。致癌原因一直是全球科學家致力研究的目標之一。20xx年，由於破解了這一類生命科學之謎，當時年僅36歲的施一公獲得全球生物蛋白研究學會頒發的“鄂文西格青年研究家獎”，成為這一獎項設立20xx年以來首位獲獎的華裔學者。迄今為止，施一公已在國際權威學術雜誌發表學術論文100餘篇。
甲：在普林斯頓，學校資助他購買了500平方米的獨棟別墅，他擁有15畝土地，一對龍鳳胎兒女。事業的成功也給施一公教授帶來了優越而幸福的家庭生活。
乙：然而，面對廣闊的事業發展前景，面對優越的生活條件，施一公卻作出了一個讓許多人為之驚訝而敬佩的決定：放棄這一切，全職回國，回到母校清華。在他看來，“愛國是最樸素的感情，有誰不愛自己的母親呢?”
甲：回到清華後，施教授開始了事業的新征程。他還是像學生時代那樣充滿激情，現在每天都早上都很激動，又是新的充實的一天，又可以做很多事情。當你很有理想、心情愉快的時候，就覺得特別有勁。”
乙：儘管清華已盡其所能地為施一公的科研提供便利條件，但仍無法與他在普林斯頓大學的條件和環境相比。但這些毫不影響他回到祖國的興奮與激情，施教授說：“中國的科技和教育體制、中國大學的科研和教學，都與美國一流大學有相當的差距，中國正在為此而努力。我會發自內心地為清華、為中國科技和教育體制的進一步發展付出更多。”
甲：施一公目前正與清華的同事們做一個長遠規劃，利用清華有限的資金和空間，精打細算找出一些發展前景廣闊的生命科學學科和專業方向，並利用他的號召力，吸引更多世界優秀人才加入。
乙：經歷攀登的艱辛，山頂總會有無盡的風光。施一公後來回憶道：“1萬米競走要繞操場走25圈，每走一圈都要打一次鈴，提醒你必須要堅持。這不僅是一個體育項目，還是意志品質的鍛鍊，這種鍛鍊讓我在以後的學習和工作中都受益無窮。”
甲：如果僅僅因為科研，施一公不會回來。他有更高的理想和追求。他希望能夠通過自己的努力，為改善和改進國家的教育體制和科技體製做些努力，能培養一批人才，為國家的發展和社會的進步做出一些貢獻。
乙：他在為自己的理想奮鬥的同時，心裡還裝著一些自己之外的東西，以天下事為己任，驅使他往前走。
甲：同學們，讓我們以施一公教授為榜樣，懷揣著理想，在國旗底下莊嚴地宣誓“時刻準備著!”，用實際行動為自己的理想而奮鬥，為祖國美好的明天盡一份力。
乙：時間過得真快啊!本期節目又到了該說再見的時候了。
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願“菁菁校園”能帶走你所有的煩惱，給你帶去無盡的歡樂。
乙：傾聽別人的故事，書寫自己的人生!下周三《名人軼事》欄目再見!工作16個小時以上。他自己說：“回到清華後，我每天早上都很激動，又是新的充實的一天，又可以做很多事情。當你很有理想、心情愉快的時候，就覺得特別有勁。”
乙：儘管清華已盡其所能地為施一公的科研提供便利條件，但仍無法與他在普林斯頓大學的條件和環境相比。但這些毫不影響他回到祖國的興奮與激情，施教授說：“中國的科技和教育體制、中國大學的科研和教學，都與美國一流大學有相當的差距，中國正在為此而努力。我會發自內心地為清華、為中國科技和教育體制的進一步發展付出更多。”
甲：施一公目前正與清華的同事們做一個長遠規劃，利用清華有限的資金和空間，精打細算找出一些發展前景廣闊的生命科學學科和專業方向，並利用他的號召力，吸引更多世界優秀人才加入。
乙：經歷攀登的艱辛，山頂總會有無盡的風光。施一公後來回憶道：“1萬米競走要繞操場走25圈，每走一圈都要打一次鈴，提醒你必須要堅持。這不僅是一個體育項目，還是意志品質的鍛鍊，這種鍛鍊讓我在以後的學習和工作中都受益無窮。”
甲：如果僅僅因為科研，施一公不會回來。他有更高的理想和追求。他希望能夠通過自己的努力，為改善和改進國家的教育體制和科技體製做些努力，能培養一批人才，為國家的發展和社會的進步做出一些貢獻。
乙：他在為自己的理想奮鬥的同時，心裡還裝著一些自己之外的東西，以天下事為己任，驅使他往前走。
甲：同學們，讓我們以施一公教授為榜樣，懷揣著理想，在國旗底下莊嚴地宣誓“時刻準備著!”，用實際行動為自己的理想而奮鬥，為祖國美好的明天盡一份力。
乙：時間過得真快啊!本期節目又到了該說再見的時候了。
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願“菁菁校園”能帶走你所有的煩惱，給你帶去無盡的歡樂。
乙：傾聽別人的故事，書寫自己的人生!下周三《名人軼事》欄目再見!
最新高中校園廣播稿 篇6
放飛理想 希望的萌動
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝
卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為 理想。一個最美的字眼!
理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現 在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大後，才漸漸地明白： 理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說： 有志者，事竟成 。我相， 只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。 讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!
補充：
謝謝採納，敬請追問
追問：
謝謝呵 這個寫過了
還有好的嗎?
回答：
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向 理想、團結、自強、成材 。一種團結奮 進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
追問：
簡短一點 好唄 濃縮就是精華
回答：
功的背後
人人都羨慕成功,因為成功不僅可以帶來心靈的安慰,更可以帶來物質的利益,可是在這樣的前提下又有多少人知道成功的背後是什麼呢?
成功的背後是坎坷不盡的山路;
成功的背後是堅持不懈的奮鬥;
成功的背後是辛勤的雙手;
成功的背後是艱難的步伐;
成功的背後是無數次的失敗與挫折.
青 春
曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷裡撒嬌,轉眼間,我們即將面臨就業,步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春並不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸掉的並不是自己,還有所有關心你的親人.
青春期的我們應處於熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日鬱鬱寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界裡,這樣不但對自己的人際關係不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.
青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動.像這樣,又有什麼意思呢?青春又不是無止的長,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢?
我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.
在這人生中最純潔、最美好、最發奮的階段里,讓我們一起奮鬥吧!相信明天會更好的!
獻給老師的一首詩
不是船卻能載人遨遊知識海洋
不是火卻能將每個學生的人生目標照亮
不是陽光卻能呵護萬人成長
不是雨露卻能滋潤著幼苗長壯
最新高中校園廣播稿 篇7
男：今天的D2之聲由我們倆為大家介紹在加拿大期間的修學趣聞。
女：我先來為大家介紹下我們所在城市哈利法克斯吧。她是加拿大新斯科舍省省會和最大城市。大西洋沿岸諸省中最大的港口城市。位於新斯科舍省南的一個半島上，瀕大西洋，世界最深不凍港之一。由於其戰略位置，被稱為“北方門戶”。這裡有一座濱海大型倉庫改建的博物館，展示新斯科舍省人與海洋的互動關係。這裡有二次大戰後除役的Sackville號戰艦及好幾條船的模型，包括世界知名的鐵達尼號(Titanic)。
男：哈利法克斯同樣也是新斯科舍省的重要軍事基地。當時英國人Cornwallis建立哈利法克斯時，預知此地將會成為新斯科舍省的重要軍事基地，便在市內的山上築了一座有護城河的城堡，(Halifax Citadel National Historic Site)，以抵禦法國人的進攻。在一八二五年將城堡改建為具有歷史價值的軍事博物館，裡面收藏著過去英軍和現在新斯科舍省軍隊使用的武器、裝備。每天中午12時，這裡有穿著傳統制服的士兵鳴炮供市民對時，二百年來從未間斷過。
女：加拿大是全球最適宜居住的國家。愛德華王子島(Prince Edward Island)就是一個典型的代表。它位於聖勞倫斯灣南部，素有“海灣公園”之雅稱。寧靜的道路、如詩如畫的小漁村、白色牆面的教堂以及高聳在海邊孤立的岩石上的燈塔，無不展現出一幅幅秀麗的畫卷。
男：你知道愛德華王子島為何如此有名嗎?主要因為《Anne of Green Gables》這篇名著，它可是加拿大的“紅樓夢”。我們走進綠色小屋，就像走進書中所描繪的場景，在樹林深處有一座白綠相間的小木屋，外面圍著白色柵欄，這就是安妮的小木屋。我們饒有興致地參觀了安妮的教室，逛了時裝店，19世紀末流行的各式服裝深深吸引了我們的眼球。
女：吳若愚，你知道我現在最大願望是什麼嗎?
男：你就別難為我了，快告訴我吧。
女：就是回到加拿大和我的加媽加姐一起過聖誕呀。
男：對了對了，那樣的聖誕一定會非常難忘!就像那只可愛的Easter Bunny 一樣。
女：在加拿大度過的那個Easter非常令人難忘。那個周日一早，兔子Bunny就跟我們玩了一個遊戲——尋找彩蛋。 Easter Bunny雖然不會藏彩蛋，但他很聰明，它在蛋上寫上了我們的名字，便於我們來區分。於是，我和Matthew提起媽媽給我們的小籃子，先抓起了很多顯而易見的彩蛋。接下來，就找那些隱蔽的地方了，如電視和電腦後面、微波爐上面、相框後面、窗簾後面、作為裝飾物的瓶瓶罐罐裡面……最後，當我發現酒杯里Matthew的彩蛋時，我們各找到了27個! 同學們來猜猜，下一次Easter Bunny會把彩蛋藏在哪裡呢?
女：誒，吳若愚，我有個提議，你在加拿大打了那么多場的冰球，趁此機會，給我們大家介紹介紹吧。
男：冰球是世界上最令人興奮的集體運動之一，當然，更是速度最快的一種。冰球在加拿大十分盛行，這項瘋狂的運動集技術、平衡能力和體力於一身，是一種高速而充滿衝撞的項目。冰球運動是以冰刀和冰球桿為工具，在冰上進行的一種相互對抗的集體性比賽項目。比賽時，雙方上場隊員各6人，比賽分三局進行，每局20分鐘，中間休息15分鐘，進一球得1分，得分多者為勝。1856年，冰球運動的第一次比賽就是在哈利法克斯舉行的呢。
女：看來你對冰球還進行了不少研究嘛。接下來讓我們一起來聽首好聽的歌吧。“Heal the world”
最新高中校園廣播稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!又是溫暖的一天，伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，之聲廣播站又帶著期望和大家見面了!首先願每位收聽我們廣播的老師和同學，辛苦了一天，希望我們的節目，能讓您緊張的一天得到放鬆，讓你有一份好的心情。各位老師，各位同學：大家好!我是播音員，我是播音員。
美文欣賞
青春是花, 絢麗多彩;青春是雲, 自由自在;青春是風, 輕快張揚,;青春像馬, 勇往直前;青春像航船, 乘風破浪。青春,是童年遠去的麗影;青春,是花季雨季下的熱情奔放;青春,有著五彩的隨想，青春的歌謠最動聽。絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這裡是佳文共賞，請您靜靜地聆聽“佳篇名作
快樂驛站：
避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂迴盤亘於鄉間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色
快樂一刻，天天快樂，這裡是我們每晚跟大家準時相約的快樂驛站，這裡有美妙的音樂，有開心的笑話。
生活小助手：
給你的生活增添一些色彩，給你的生活送去一些便利，生命是極其短暫的，因此我們應該認真的對待我們的生活，只有懂得更多的生活知識才能使我們的生活變得更加健康。這裡是如約而至的生活小助手。
天氣早知道：關注生活冷暖，關注天氣變化，為我們明天的生活做好準備，這裡有我們提供的最新天氣，天氣早知道。
結束語：
踏著青春的節拍，激揚著青春的風采，
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們在快樂的海洋里翱翔!
讓我們手牽著手。
讓我們肩並著肩。
時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎明天同一時間繼續收聽我們的華星之聲 今天廣播時間到這裡就結束了,各位老師、同學、再見
最新高中校園廣播稿 篇9
種：各位同學，大家好。歡迎收聽由八一班主持的校園廣播。我是主持人種。
王：我是主持人王。
種：甜甜笑臉，在九中校園綻放;
王：朗朗書聲，在九中上空迴蕩;
種：微微細雨，送來絲絲的清涼;
王：濃濃暖意，溢滿我們的心房;
合：全面發展，快樂成長，讓我們在老師的關懷下，張開青春的羽翼，放飛多彩的夢想。
種：青春是人生旅途的一處驛站，每個人的青春都有自己的思索。下面由我為大家朗讀《青春斷想》。
…………
王：天下大事做於細。只有注重細節的人，才能獲得成功。現在由我來為大家朗誦《細節與成功》。
…………
種：校園生活緊張而快樂。你們生活中，和好朋友之間，有沒有特殊或特別的暗號?請聽華鴻飛同學為大家講講她的故事——《暗號》。
…………
種：寒來暑往，雨雪風霜，示範區九中啊，
合：因為有你，我才有前進的力量;
王：慢慢成長，靜靜綻放，示範區九中啊，
合：因為有你，我才有人生的方向。
種：讓我們為你送上祝福，祝福你的明天，祝福你的未來，更加美好，更加輝煌;
王：同時也為我們自己送上祝福，不管前路有多少風雨，不管征途中是歡樂還是憂傷，我們都要堅定信念，走向遠方;
合：為自己喝彩，為自己鼓掌!
種：同學們，我們的播音就要結束了，此時此刻，讓我們攜起手來，
王：青春向夢想起航，前程靠自己開創。
合：同學們，再見!
最新高中校園廣播稿 篇10
甲：總有一句問候，讓我們的心時刻感受著溫暖;
乙：總有一次祝福，讓我們的心時刻背負著幸福;
甲：總有一陣關心，讓我們的心時刻承載著感動;
乙：本期《校園之聲》廣播站又和大家見面了。
甲：請大家欣賞中文美文《寬容是陽光》。
乙：哲學家康德說：生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。
甲：現代的戴爾卡內基不主張以牙還牙，他說：要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。憎惡對方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的憎惡是另一種形式的寬容，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。
乙：狼再怎么扮演慈祥的外婆，發從此吃素的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺淨盡，羊群反而容易產生瘟疫;兩虎共鬥，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
甲：林肯總統對政敵素以寬容著稱，後來終於引起一議員的不滿，議員說：你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。林肯微笑著回答：當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。反對者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全，可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
乙：雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性核心。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽。惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
甲：寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有鬱鬱蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
乙：與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
甲：與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。
乙：你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫裡長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦冷敷給你穿的小鞋，或許能讓你在舞台上跳出曼妙的芭蕾舞給你的打擊，仿佛運動員手上的槓鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己;以牙還牙，也只能說明你的牙齒很快要脫落了;血脈僨張，最容易引發高血壓病。一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。安德魯馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
甲：寬容也許它的效應不再眼下卻在將來，不管怎樣卻是美好的。
最新高中校園廣播稿 篇11
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家早上好!
男：我是今天的主持人，六5正誠中隊的
女:：我是六5正誠中隊的
男：今天D2之聲廣播的主題是：與文明同行。
女：說到文明，它到底是什麼意思呢?
男：簡單地說，文明就是舉止言行有禮貌，經常幫助別人。對個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的表現;對社會來說，文明禮儀是一個國家道德風尚和生活習慣的反映。
女：孔子曾經說過“不學禮，無以立”。做一個講文明，懂禮儀的學生，將來才能更好地走向社會。
男：是啊，禮貌是人類共處的金鑰匙。只要大家都做講文明、懂禮儀的人，社會才能更加美好啊!我來給大家說個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。列寧不顧自己身份，禮貌待人，博得了大家的尊敬。
女：嗯，我也想起前不久在街上看到的一件事，當時很有感觸，我來講給大家啦。一位母親正騎腳踏車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的餅乾。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：文明，是一種習慣。
男生：約翰·洛克說過，禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
女生：是啊，在平時，我們不僅要注重文化知識的學習，更不能忽略自己文明習慣的養成。
男生：讓我們從身邊的點滴小事做起，不隨手丟垃圾，不大聲喧譁，勤用日常禮貌用語;
男：向粗魯道聲瀟灑的再見，向陋習說聲堅決的bye bye。在校園，在家庭，在社會，隨時克制自己，一言一行，一舉一動，彬彬有禮，收放自如，展現我們D2小學生的文明修養。
男：我覺得，我們對待身邊的每一個人，不僅要有禮貌，更應該表現出足夠的熱情、耐心和友善，樂於助人，有公德，這才是真正的小紳士，更高的文明品質。
女：是啊，你看新聞了嗎?幾星期前，一場暴雨傾瀉在了蘇城，一位因腿部殘疾以乞討為生的老爺爺來不及避雨，只得浸在雨中。突然，一把紫色的傘打在了他的頭上，他疑惑地抬起了頭，看到一個年輕的姑娘打著一把傘，一言不發，身上的衣服全淋濕了，老大爺無言報答，只得一個勁地點頭，雨停了，老大爺對她感激不盡，她說：“沒事，這是我應該做的”。如果大家都像她這樣，我們的生活一定更美好!
男：嗯，勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人
女：不論在哪裡，文明都是一張名片，一面能照出你自己的鏡子，代表著你的風度，展現著你的修養。
親愛的同學們，讓我們一起攜手與文明同行，努力做一名文明小使者，國際小公民。下面請大家欣賞一首歌曲：《文明在哪裡》
最新高中校園廣播稿 篇12
男：早晨的空氣多么清爽，琅琅的讀書聲多么動聽!
女：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖裡歌聲悠悠起伏!
男：和諧校園的樂章終將奏響。
合：歡迎收聽紅領巾廣播之聲。
我是主持人...
我是主持人...
同學們，在校園裡，你們是否經常看到這樣的情景：
樓梯上，有些同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園裡，有些同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裡飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
男：同學們，我們的生命是最寶貴的。
女：我們的生命也是脆弱的。
男：生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;
女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
女：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不準騎機車，不滿12周歲的學生不準騎腳踏車上學。校園內禁止騎腳踏車，進出校門要下車。 不準爬樹、爬圍牆、爬欄桿和籃球架等高架物。
男：上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。
課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
女：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
女：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
男：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。
不吸菸，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。
女：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
女：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。聽了《小學生安全守則》，小朋友們，我想你們也都學會了吧。
男：今天，我還給同學們準備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!
校園生活安 全教育歌
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
女：地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
男：不講粗言和穢語，團結愉快易進取。
室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
女：小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
男：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
女：亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
男：同學處處守紀律，文明之星屬於你。
這首歌謠真好啊!
女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
男:時間過的真快啊。在這裡，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。讓每一位四小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
女：最後，讓我們伴隨著輕鬆優美的音樂結束我們今天的播音。
合：同學們，讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!
最新高中校園廣播稿 篇13
A：尊敬的老師
B：親愛的同學
A：大家中午好，伴隨著歡快的開播曲，紅領巾廣播站又開始廣播啦!
B：在這個多雲的天氣里，我們要廣播的話題是：友誼。
音樂起：《一個像夏天，一個像秋天》
A：，你覺得什麼是朋友?
B：朋友是快樂時容易忘記的人，朋友是痛苦中第一個想找的人，朋友是打擾你了不用說對不起的人，朋友是幫助你了你不用說謝謝的人，朋友是你步步高升也不用改變稱呼的人，朋友是紮根在你腦海中想摔也摔不掉的人
A：朋友：你有這樣的朋友嗎?如果有，請你一定珍惜，因為失去了將不會復得，以誠相見，心誠則靈，以心相許，心靈相通，讓我們永遠是朋友，朋友:讓我為你捧上一杯幽香陣陣的清茶，帶上一份心與心的相通相融，輕輕地說一聲：你好嗎?朋友是永恆的感動!
音樂止
B：朋友
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒;是可以一起沉溺於某種音樂遐思;是可以一起徘徊於書海暢遊;朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑……朋友不一定常常聯繫，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情;朋友是把關懷放在心裡，把關注藏在眼底;朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏;朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香，淡雅且芬芳;朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
A：朋友不是畫，它比畫更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動聽;朋友應是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。朋友的美不在來日方長;朋友最真是瞬間永恆、相知剎那;朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以後依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。有朋友的日子裡總是陽光燦爛，花朵鮮艷;有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。
B：我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許並不能成為一段永恆，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴。即使沒有將來又有何妨?至少，曾經我與你一起走過朋友的路。
音樂。《兄弟》
音樂止。
A：朋友
如果一個人對他所有交往過的朋友都沒有一句好話，那么有他有可能根本不懂得如何尊重別人，而且他有可能會將對別人的怨忿轉移到你的身上。切記，你需要的是一個勇於承擔責任的人，這樣的朋友才會在與你有意見分歧時自我反省。如果他總是覺得自己是正確的，總是把責任推在別人的身上，那么，要么他和被抱怨的童稚的智商和能力實在相差太遠，要么，早晚你也會成為被他抱怨的對象。
B：朋友會在你說話時耐心傾聽，他最容易記得你提起的朋友的名字，至少不會總是忘記。他會在你口渴時為你倒一杯他認為你最喜歡的冰紅茶……如果你並不喜歡，你可以坦然地告訴他，最多兩三次之後，送上來的一定會是你最喜歡的東東。這些都在無聲地宣示著他對你的感情，你至少可以肯定地告訴自己，他真心把你當做他的朋友。
A：如果你和他發生了一些爭執，通常是誰最先讓步?通常他是先考慮自己的錯誤，還是考慮你的錯誤?他願意心平氣和地聽你解釋你的想法么?他願意向你解釋他的想法，從而讓你更了解他么?你害怕看他發怒的樣子嗎?你們爭吵時，他是否只顧自己而一點也不在意你的感受?其實，這種時候也正是考驗他修養的好時機。真正優秀的人應該懂得如何表達自己，而不是以大吼大叫來宣洩不滿。他會耐心聽你說話，如果你是對的，他能夠立即承認錯誤;如果你不對，他會願意耐心解釋他自己的想法，會耐心指出他認為的錯誤所在。他會理解你的想法，他所希望的解決辦法是大家真正的理解，而不是樹立他的權威。就算你真的做錯了什麼，他最關心的也應該是怎樣處理由於錯誤帶來的後果。
B：無論是音樂、運動還是釣魚，一個能在生活中找到自己愛好的人可能會給人生機勃勃的感覺。生活本來是緊張又平淡的，而和一個心中有熱情的朋友在一起時，日子就會充滿樂趣。有朋友的時候永遠不會真的無聊，生命的意義大概就在於此吧!
最新高中校園廣播稿 篇14
甲：尊敬的老師、親愛的同學
乙：你們好!紅領巾廣播開始啦!
甲：我是五(2)中隊的
乙：我是五(2)中隊的
乙：願我們的廣播給大家的業餘生活增添光彩，能在大家緊張忙碌的學習生活之餘為你帶來歡笑和舒心。
《校園芳草地》
【甲】和煦的春風吹拂著我們的面龐，陽光明媚的X月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
【乙】自1996年起，中國確定每年3月份最後一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。
【甲】今年是第十五個“全國中小學生安全教育日”，主題為“加強疏散演練確保學生平安”。各地教育行政部門和廣大中國小要教育學生有序上下樓、文明把路行。進一步普及防震減災知識，堅決避免僥倖心理。堅持利用升旗、課間操、上下學等時間開展演練。寄宿制學校還要開展針對宿舍區的突發演練，並確保演練時學生安全。
【乙】研究部門公布的調查資料顯示：安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一殺手”。現在，中小學生意外傷害事故時有發生，有關專家指出，通過安全教育和預防，提高學生的自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。
【甲】據調查，涉及學校青少年生活和學習方面的安全隱患達20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網路交友、交通事故、火災、溺水等，這些都危害著青少年身心健康。
【乙】國小時，正是我們學習知識、增長才幹的開端。父母和老師竭盡全力為我們創造優越的生活和學習條件，希望我們茁壯成長，成為棟樑之材。然而，在緊張的學習之後，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
【甲】我們經常在報刊上，電視裡看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，“安全”兩字，請時刻牢記!
【乙】同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，“安全”兩字，請時刻牢記!
為此，因此我班倡議同學們做到以下幾點：
【乙】1、要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
【甲】2、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
【乙】3、上體育課和課處活動前要作好準備活動，活動前要做好準備工作，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
【甲】4、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好燈，放學了在最後一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。
【乙】5、自己的所作所為也要有安全意識。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，同學之間吵鬧要注意分寸，下課活動要文明有序。
【甲】同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂。
【甲】安全兒歌我問你，自我保護可知道?
【乙】隨你問，隨你考，安全保護有八條。最關鍵，不碰插座不玩電，過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。
【甲】星期天，去郊遊，小河邊上不能走。坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。你的家，住高樓，不爬陽台翻筋斗。
【乙】煤氣灶，有危險，千萬不能去開關，水果刀，大人用，等我長大才能動。
【甲】家裡人，都不在，誰叫我都不離開。我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。
【乙】同學們，在校園裡，你們是否經常看到這樣的情景：
樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園裡，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?
【甲】從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裡飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
【乙】同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
音樂《do re mi點歌台》
【甲】我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓康和國小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位康和國小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
【乙】本期為大家推薦的歌曲是《校園安全歌》。
【甲】 每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】 每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】 希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最後請記住我們，我是本期播音員周。
【乙】 我是本期播音員王X。
【齊】我們下次再會。
最新高中校園廣播稿 篇15
我是高一5班的黃曉雯。本月是我校行為規範養成月，下面來跟大家分享一下有關行為規範方面的體會。
新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責任，中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規範。紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什麼。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。
作為高中生，自覺遵守中學生日常行為規範，為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規守紀，講國語，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德。養成良好的日常行為規範，是對自己的一種負責任的態度。播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養成好的習慣的秘決在於自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
尊重老師同樣也是我們學生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見教師在人們心中的地位。作為學生應從心裡敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。同學們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為規範，把自己培養成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生，就會發現身邊的事物、環境都會有很大的不同。我認為，養成良好的日常行為規範是走向成功的基石!
今天的廣播到這裡就結束了，我們下次再見。
最新高中校園廣播稿 篇16
男：喔，那可真是風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心喔!
女：我們先來了解一下我國外交大事：11月15日到18日，美國總統歐巴馬對我國進行了訪問，參觀了上海和北京故宮博物院，瀏覽了八達嶺長城，還跟我們中國青年進行了對話。
男：我來說說我們蘇州教育的大事：11月21日，蘇州中學“校長實名推薦”上北大的學生正式敲定。經過一個小時的現場面試PK，蘇州中學高三(7)班男生鄭子牧在6名出色的蘇中高材生中脫穎而出，以現場綜合最高分的成績獲得了蘇州大市唯一一個“校長推薦”上北大的名額。
女：哇，真令人佩服!接下來再看看我們學校的新鮮事：11月14日，在“20xx年蘇州市小學生課本劇表演比賽”，我校的課本劇《小英雄王二小》以總分第二名的可喜成績奪得 “金獎”，我們學校還獲得了“優秀組織獎”。
男：真是可喜可賀呀!
女：是啊!這一個個訊息真讓我們歡欣鼓舞。接下來讓我們走進“童言童心”欄目。請欣賞五(1)正禮中隊趙可萱同學的《燃料的變臉史》。
男：朗讀(略)。
女：眼睛眨一眨，變化可真大，我們的生活的確在變化中越來越幸福啦!
男：是的，如果我們注重身心的健康，那會更幸福。下面進入“健康茶餐廳”欄目，請醫務室許醫生教我們一些健康小常識。歡迎許醫生。
許醫生：講話(略)。
女：謝謝許醫生給我們帶來的健康小常識，願我們D2學生健康茁壯成長。對了，王宇帆，還記得上周的大降溫嗎?
男：當然，凍得我縮手縮腳縮脖子，還下雪了呢。
女：看來男同學也很細心嘛!潔白的雪花象精靈一般，飄呀飄飄呀飄，為大地披上銀紗。可愛的雪花，轉呀轉轉呀轉，伴隨我一起玩耍……
男：雪花真美呀!今天的 “我的音樂我推薦”欄目，就請同學們一起來欣賞《雪孩子》。
最新高中校園廣播稿 篇17
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：伴著這歡快的開場曲, D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自五(3)正和中隊的。
男：大家好，我是今天的主持人，同樣來自五(3)正和中隊。
女：王顯，我來考考你，我們D2“”期間新添的辦學特色有哪些?
男：這可難不倒我喔!——桌球特色、國際理解教育都是的!
女：嗯，回答的不錯!本期D2之聲的主題就是“國際理解教育”。你能給大家簡單介紹一下嗎?
男：沒問題!幾年來，學校多次組織師生赴新加坡、加拿大等地進行短期修學活動，全面、深入地體驗國外先進的教育理念和學習方式，融入異域文化的交流互動之中，不斷碰撞觀念、催生智慧，使我們D2的師生與世界一流的教育理念同呼吸共成長。
女：獅城新加坡是主要的修學點之一，我們D2師生被新加坡學校的獨特魅力所吸引，他們感受到了老師授課的激情，喜歡那自由寬鬆、充滿樂趣的課堂氛圍。
男：我還知道就在今年一月份，我們四1中隊的周彧之同學還去新加坡參加了英語演講比賽呢。讓我們一起來分享她的收穫吧! (2分鐘)
男：滿載著記憶和收穫，體驗了童眼看世界的奇妙歷程。祝賀周彧之同學!
女：說到修學，令我印象深刻的是聽了赴加修學同學的介紹了。他們走進了充滿田園詩情的異國他鄉，開放式的課堂、多姿多彩的校外活動、與友好家庭的和睦相處，使他們全面感受到了西方文化的豐富多彩，也鍛鍊了他們的能力。
男：是呀。就在本月24日，我們D2的7名學子將在 李萍 老師的帶領下，遠赴加拿大，前往哈利法克斯。他們將延續前幾屆赴加修學班的傳統，進行3個月的浸入式修學活動。
女：多么令人興奮的赴加修學!7名學子定然有許多心裡話想對大家說，讓我們一起來聽一聽吧! (5分鐘)
男：相信他們在努力學好加國文化的同時，也會以自己的實際行動展現D2學子的風采，傳播獨特的中國文化。為他們加油!
女：在落實國際理解教育的過程中，我們D2與入駐園區的英國德威國際學校共建了友好交流學校。
男：通過網路E-mail、共建部落格和遠程視頻等多種多樣的形式，我們D2還與英國布里斯托女子學校、新加坡崇輝國小等保持頻繁的溝通和聯繫。
女：學校還在校內開設了英語電影課程、“走向世界 放眼未來”的系列研究性課程，還通過JA《我們的城市》、《我們的世界》等課程，在形式多樣的活動中，豐富了嘗試項目、拓寬了交流面。
男：是呀，就在本學期的數學科技節上，五年級還將把JA綠色商業挑戰賽複製進校園。讓我們共同期待!
女：國際理解教育，是培養當今國際化人才、提高中國國際競爭力的重要課題。學校通過項目的引進、資源的融合、課程的開設等途徑，拓展了大家的國際視野，豐富了教育的品質內涵，使學校獨具教育魅力的特色文化更顯。
男：教科書不再是我們的世界，世界才是我們的教科書。相信這些豐富多彩的國際理解教育活動，必將譜寫D2特色建設新的篇章，使我們朝著國際小公民這一目標邁得更加堅實。
最新高中校園廣播稿 篇18
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：伴著這首動聽的歌曲, D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(6)進勇中隊的。
男：大家好，我是今天的主持人，同樣來自六(6)進勇中隊。
【做守法小公民】配樂
女：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的廣播的主題是——《做守法小公民》
男：翁潔瑜，對於我們小學生來說，我認為首先我們應該先講究信用，講究就能守法、受約、取信於人，就能妥善處理好人與人、個人與社會的關係。
女：你說得真好!做人要誠實守信。我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。
男：對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。 翁潔瑜，你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?
女：當然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。後來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。
男：喔，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊!今天，隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。
女：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐欺，人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
男：你說得對!那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?
女：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇於承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢於承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
男：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由並說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
女：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以後該怎么做，才算有誠信了吧!那么，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什麼意義嗎?
男：意義可大著呢!隨著社會的發展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利於加強個人品德的修養，還有利於事業的進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業形象，使企業在激烈的競爭中處於不敗之地。我們現在雖然只是小學生，但是，我們也應該從小時候做起，養成誠實守信的良好品質
女:真是聽君一席話——勝讀十年書啊!我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你!
最新高中校園廣播稿 篇19
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
男：我是今天的主持人，來自五(5)正誠中隊的。
女：我是今天的主持人，同樣來自五(5)正誠中隊。
男：最是一年春好處。陽春3月，是我們D2孩子最快樂的時光。
女：在這春意盎然的日子裡，我們度過了自己喜愛的節日——第三屆“數學科技節”。
男：哎，，你知道嗎?在數科節上，我們美麗的D2校園來了一位神秘的客人，他是誰?對了，他就是著名數學家 孫智偉 教授。 孫智偉 教授應邀來到我校，在報告廳為我校全體數學教師和245名數學愛好者作了《數學的魅力》的專題報告。 孫 教授還與孩子們進行了近距離的互動，親自在黑板上板書、演繹呢!
女：暢遊數學樂園，探索科技奧秘!下面就我帶著大家一起來分享一下在本屆數科節上，都有哪些精彩紛呈的活動吧!
男：放飛降落傘，綻放空中花!一年級的孩子們帶來了形狀各異的材料，在老師的指導下親手製作“降落傘”、放飛降落傘。通過公正的評比，班級選出了10個優秀作品參加年級的決賽。10個班的選手們分批帶降落傘到觀禮台上，隨著裁判老師一聲令下，大家一齊放飛降落傘。五顏六色的降落傘隨風飄起來，猶如綻放在空中的花朵，美麗異常!操場上歡聲雷動，小觀眾們紛紛為自己的班級吶喊加油。
經過激烈的角逐，最終獲得最佳創意獎的是：最佳製作獎的是：
獎項 班級 最佳創意獎 最佳製作獎
女： 哎，，你知道嗎?一張紙板，一根牙籤，能製作些什麼呢?我們二年級的孩子們巧手一變，它們就成了色彩炫麗、個性十足的小陀螺。在“陀螺巧製作，快樂轉不停”活動中，二年級的孩子們在老師的精心指導下，了解了陀螺的來歷，並動手製作自己的個性陀螺。經過循環淘汰，最終獲得最佳製作獎的是
二(1)胡清揚 施艾珂 曹詩蕾;二(2)尤靜 李熙雨 吳今宜
二(3)汪芊琪 劉子木 錢弈諾;二(4)葛鈞陶 郭子祺 唐子豪
二(5)孫昊怡 俞思文 周銳;二(6)呂康逸 彭澎 王昀洲
二(7)張芊芊 於階穎 陸子俊;二(8)戴書怡 吳文韜 楊瀚名
二(9)徐博宇 周揚 李益帆;二(10)李定樺 李思遠 陸汪洋
陀螺雖小，卻充滿著智慧和創意!孩子們在製作小小陀螺中探索科技的奧秘，在陀螺的輕快舞步中體驗成功的快樂!
男：另外，我們一、二年級的孩子們還開展了“有趣的七巧板”、“花樣競拍、情系博愛”、觀看科普片等活動，真是豐富多彩啊!
女：“七彩泡泡 構築美麗童年” 3月25日下午 ，我校三年級同學在操場上舉行了有趣的吹泡泡大賽。在這次活動中，同學們開動腦筋，不斷總結經驗教訓，在活動中增長了知識，培養了創新精神。一個個七彩的泡泡，構築了一道美麗的童年風景線!
男：“快樂大比拼 你我共分享!”四年級“數科知識大比拼”活動開展得也是如火如荼。比賽採取累進積分制，最後以團體得分決定競賽名次，整個活動設有必答題、搶答題、風險題。經過緊張激烈的角逐，最終四(4)、四(5)班以總分並列第一雙雙獲得冠軍，四(2)、四(3)班屈居第二，四(1)、四(6)、四(7)班則榮獲第三名。
女：玩轉撲克牌，搭出智慧，滾出情趣。三、四年級的孩子們還舉行了“巧算24、“平地起高塔”搭紙牌比賽和“怎樣滾得遠”活動呢!通過豐富的活動，他們鍛鍊了動手能力，提升了同伴合作的意識，在活動中學會了思考、探索，體會到數學和科學的無窮奧秘。
男：“綠色商業挑戰賽 八仙過海顯神通” 我們五年級的“綠色商業挑戰賽”真是熱鬧非凡啊。在各自的展台前，負責展銷的隊員或盡責地發傳單，或賣力地宣傳自己的產品，或熱心地向顧客介紹自己的產品。經過評比，五(2)、五(4)最佳銷售獎;五(3)、五(6)最佳創意獎;五(1)、五(5)獲展檯布置獎。本次活動不僅讓隊員們樹立了環保、節能的意識，還讓大家在活動的過程中成為了有創造力，有開拓意識的新一代小學生!
女：我們五年級的孩子們在南通博物館叔叔阿姨的精心指導下，製作風箏，親手放飛風箏呢!一個個風箏載著我們的夢想，在數學科技節里與我們一同歡樂。
最新高中校園廣播稿 篇20
男)大一的時候，生活是橙色的，太多的新鮮撲面而來，熱情而緊張
女)大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，夢想也一點點接近現實
男)大三的時候，生活變成了藍色。我們冷靜下來了，也明白了自己究竟離未來有多遠
女)大四的時候，像有一層薄薄的灰色，我們在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始又匆匆告別
男)大學四年總有一些經歷讓您銘心刻骨
女)大學四年總有一段旋律讓您記憶猶新
親愛的聽眾朋友們，中午好!今天是6月20號，農曆五月十三，星期四，很高興與您一起聆聽本期的《校園之聲---畢業季專題》。
畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又似乎走的太過無奈。
每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想像中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。
最後一堂課，是和老師告別;考完最後一場試，是和學業告別;通過畢業論文答辯，是和學生生涯告別。然後，知道一個個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經習慣的許多生活。
結束：生活就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。人生就是一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，也一定要爬起來，堅持自己的夢想。即將離校的師兄師姐們，無論未來的路有多長，有多艱難，我們都祝你們一路順風!
親愛的聽眾朋友，今天的《校園之聲——畢業季專題》到這兒就該和您說再見了。
感謝您的收聽，讓我們相約下周，再會。
最新高中校園廣播稿 篇21
一、開場白
璐：敬愛的老師!
寧：親愛的同學們!
合：大家好!
寧：我是主持人唐X;
趙：我是趙;
璐：我是塗X。“尖尖角”廣播又和大家見面了。今天我們廣播的主題是——文明美德伴我成長。首先請聽《校園新聞播報》。
一、校園新聞播報
趙：三月，為晨荷送來勃勃生機，三月，為學子們注入新鮮養分。我校的“品荷節”內容精彩紛呈，一波接一波。
寧：X月17日我校隆重舉行了“英語節”開幕式，全校師生沉浸在“學英語，說英語”的濃厚氛圍中;
趙：在“學雷鋒活動中”，湧現了一批“雷鋒式的好少年”，他們被評“學雷鋒崗位標兵”，值得我們學習。
璐：最讓人期待的莫過於社會實踐活動啦，我們目的地是湖南省科技館和植物園，同學們可以到大自然懷抱中，感受春天，觸摸春天，收穫發現和啟示。
寧：我也想提醒大家，遊覽中，我們要踐行“愛綠護綠”，在觀賞時，“可遠觀而不可褻玩焉”。
趙：用“愛綠護綠”換來一片生命之綠，用“樂善好施”換來一份社會和諧。在上周，幾乎每個同學都熱心的加入到“一元捐”活動中，我們用行動踐行“雷鋒精神”，學會“樂於助人，關愛他人”。特別是71班的小朋友們，捐了165元，你們的愛心真讓人感動。
璐：品雷鋒精神，品愛綠護綠，品文明美德。同學們，積極行動起來，讓我們品出XX人的“沉心、沉行”，品出新時代少年積極向上的風貌。
二、同讀一本書
寧：讀書以明志，自省以致遠。上周，胡老師給我們推薦了一本好書《文明美德伴我成長》，我接過書，封面的底色是藍色，封面的頂端畫著我們中國輝煌的成就——“神州七號”載人飛船發射、太空人登上月球，手中揮動著中國國旗……下面則畫了四個小朋友，他們正張大嘴巴向我們號召——傳承文明，踐行美德，在中國特色社會道路上譜寫出中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章。
趙：翻開書頁， 這本書共十五課，主要圍繞文明美德來寫，內容卻精彩紛呈，我最想用“小故事大道理”來概括我的初讀感受。
璐：《文明美德伴我成長》是一本能提高青少年兒童文明禮儀和道德的好書，讓我們懂得了傳承文明，踐行美德，實現中華民族的偉大和富強的使命。
合：同學們，讓我們一起捧起這本書，打開文明美德的大門，學做智慧之人，儒雅之士。
三、《文明美德伴我成長》讀後感
趙：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源”，我在閱讀《文明美德伴我成長》一書時，深刻體會到周總理這句話。中華民族，源遠流長，有著世界最早的人類文明和最燦爛的科學藝術，“四大發明”、“諸子百家”、“航天科技”，讓每個炎黃子孫自豪，讓世界矚目。同學們，華夏民族擁有五千年歷史，我相信他的未來更輝煌。也會成為歷史，同學們，努力吧，20xx、2032、2042……等著我們呢，讓我們做好準備，學習詹天佑、錢學森，用我們的知識和才幹，為祖國創造更多令世人矚目的成就!
璐：我們班的曾余堡日記中寫道：讀到《尊重每一個人》這篇文章，我深深感到一個有愛心、尊重別人的人是最美麗的。德蘭修女專注於救助窮人的事業，贏得了人們的愛戴，這讓我敬佩;當讀到她將尊重、尊嚴給予了一個衣衫襤褸的乞丐時，我熱淚盈眶，被德蘭修女高尚品德深深感動!愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。作為炎黃子孫，讓我們從國小會愛別人，尊重別人，做一個擁有平凡而美麗的靈魂的人吧!
寧：一日為師，終身為父。《天堂里，你還是老師》這個故事讓我明白老師的良苦用心;
趙：父母者，人之本也。《爸爸媽媽辛苦啦》讓我體會到父母的愛的偉大;
……
四、結束語
璐：文明美德的言行，我們倡導;文明美德的故事，我們津津樂道;《文明美德伴我成長》，我們潛心閱讀。
寧：同學們，讓我們在暖意融融的春天裡，學習文明美德，踐行文明美德!
合：本期“尖尖角廣播”到此結束了，祝老師們工作順利，同學們學習愉快，再見!
最新高中校園廣播稿 篇22
男：又到了桌球知識問答的時間。吳婧文，我要來考考你了，我們在看世界桌球錦標賽的時候，每一項比賽的冠軍都會舉起一座獎盃。請問，這些獎盃分別叫什麼名字呢?
女：恩。。。這可真難倒我了。就請你桌球小博士來為我們大家揭曉答案吧!
男：這些獎盃分別叫“斯韋思林杯”，“馬賽爾-考比倫杯”，“聖-勃萊德杯”，“吉-蓋斯特杯”,“伊朗杯”,“波普杯”，“茲-赫杜塞克杯”。
女：厲害，厲害!真不愧是兵乓小博士。我們小腦袋裡的桌球辭典又多了條小知識。
男：別急，別急!我還有點小小的補充。世乒賽的所有獎盃都是流動的，獲勝者只在獎盃上刻上自己的名字。各項冠軍的獲得者，只能將獎盃保存到下一屆世乒賽開賽前。只有男女單打冠軍可以將獎盃永遠保持。
女：謝謝桌球小博士給我們帶來這么豐富的桌球小知識。
最新高中校園廣播稿 篇23
合：點亮智慧，傳遞溫暖。各位老師、同學們，大家好!小橘燈廣播台又和大家見面了!
男：我是主播張。
女：大家好!我是主播黃。
我是導播戴。
合：小橘燈廣播台今天為大家準備了一期“中學生食品衛生與安全”特別節目，希望對大家有所幫助。
女：保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每個人來說，只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發生危及我們生命的事，所以，我們從小就應該提高安全意識。
男：食物是我們人類生活中必不可少的，但食物的質量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由於幼稚無知可能是最大的受害者。
女：在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學們只為了一時的享受，殊不知這些發出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法製造的、有些炸食品的油還是反覆使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃黏膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學剛玩過，手弄得髒兮兮的，便吃東西;有的同學吃東西的時候不注意節制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
女：所以，我們首先就應該注意食品安全。
男：現在，食品安全管理存在的標準不統一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處於我們現在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳琅滿目的副食品;農貿市場裡蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
女：食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先” ，由此可見食品在生活中的重要性。
合：在這裡我們要提醒大家，病從口入，一定要嚴格把好食品安全衛生關。
女：那么在購買食品時，我們需要注意哪些方面呢?
男：在購買食品時，要注意食品包裝有無生產廠家、生產日期，是否過保質期，食品原料、營養成分是否標明，有無qs標識，不能購買三無產品。
女：打開食品包裝後，要檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質類食品發粘，漬脂類食品有異味，碳水化合物有發酵的氣味或飲料有異常沉澱物等等均不能食用。
男：不到無證攤販處購買便當或食物，減少食物中毒的隱患。
女：注意個人衛生，飯前便後洗手，自己的餐具洗淨消毒，不用不潔容器盛裝食品。
男：少吃油炸、油煎食品 。
女：在選購冷飲食品要看包裝是否嚴密無損、商標內容是否完整，品名、廠名、廠址、淨重、主要成分、生產日期和保質期等是否清晰可見。
男：要看色澤：產品色澤應與品名相符，若其顏色過於鮮艷，失之自然，就有可能是添加了過量色素所致，不要購買和食用。
女：還要聞香味：產品香味應與品名相符，應香氣柔和，無刺鼻，無異臭味。若有異味，則表明已變質。
男：也要品滋味：產品滋味應酸甜適宜，不得有苦味、澀味、酒味(酒精飲料除外)。
女：最後要觀液汁：產品應清澈透明、無雜質、不混濁，無沉澱。如果發現飲料分層，有絮狀沉澱或有大量攪不散的沉澱，是已變質的顯著標誌，不能飲用。
合：同學們，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，讓我們重視食品安全吧!
女：下面，我們將向同學們介紹一些有關食品安全的知識。
男：為提高消費者購買食品時的辨別能力，確保食品消費安全，省消協提醒廣大消費者在購買食品時要掌握“六要”、“五不要”原則。
“六要”原則：
一要看證照。看食品經銷商是否具備營業執照、衛生許可證及所售食品檢驗合格證明等相關證件。
二要看包裝。看包裝有無破損或外漏;密閉性金屬包裝是否有受脹起鼓現象;包裝裝潢的文、圖案印刷是否工整清晰，是否有仿冒知名品牌包裝裝潢問題;進口食品是否有中文標識、檢驗檢疫證明等。
三要看廠名。看包裝和標籤上生產企業的名稱、地址、郵編、電話等是否齊備、詳細。
四要看日期。看食品是否標註了生產日期和保質期;是否有提前標註生產日期或塗改、偽造生產、保質期限等問題。
五要看文號。看食品是否注有衛生批准文號、生產批准文號、食品標籤認可編號等資質批准文號。
六要看標誌。看食品是否有產品執行標準(“gb”開頭是國家標準、“db”開頭是地方標準、“q/”開頭是企業標準)、成分配料、質量等級、淨含量、進口食品的“ciq”等標註;“qs”標誌為食品質量安全市場準入標誌。
“五不要”原則：
一不要購買添加劑超標的食品。謹防“甜味劑”、“著色劑”、“防腐劑”等添加劑超標，如外表有潮潤、發黏、發霉以及過白、過紅、變綠、變黑等非正常顏色的食品不要購買。
二不要購買雜質污染食品。注意食品中是否摻入表面類似物質或低檔物質冒充正常食品，是否混入沙粒、髮絲等雜物;不要購買散裝銷售的沒有防蠅、防塵設施的熟肉製品、涼拌菜等食品，以及售貨員未按衛生要求配戴手套、口罩等銷售的食品，這些食品極易受細菌污染，應慎重購買。
三不要購買分量不足的食品。防止稱重的食品缺斤少兩、摻入水分或以包裝物等其他成分充重;定型包裝的食品應驗證標註重量與實際重量是否一致。
四不要購買價格偏低的食品。購買食品要儘量選擇合法正規、信譽較好的經銷商和信譽較好的食品品牌;同品牌、同規格、同重量價格明顯偏低的要慎重購買。
五不要忘記索要購物憑證。購買食品尤其是直接入口的熟食品，一定要索取並保留好發票或收據，以備發生消費糾紛時舉證。
最後，希望小橘燈廣播本期《中學生食品衛生與安全》專題節目能給大家帶來健康和幫助，
點亮智慧，傳遞溫暖。我是張，我是黃，我是戴，我們下期節目再見嘍!
最新高中校園廣播稿 篇24
女：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家中午好!
男：Good afternoon，boys and girls. Nice to see you again!
女：轉眼間三八婦女節來了。在這春回大地的初春之際，D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自四(3)日和中隊的。
男：大家好，我是今天的主持人，來自四(3)日和中隊的。
女：今天的D2之聲有這樣四個版塊組成，分別是：新聞袋袋褲，小小資料庫，歌曲推薦和健康茶餐廳。
男：首先讓我們走進《新聞袋袋褲》，讓我們來了解一下最近國內外標題新聞。
女：最近，活熊取膽的事件一直在曝光。世界保護動物協會項目協調員 孫全輝 博士昨日向早報記者表示，實際上從熊第一次做手術準備取膽起，風險就存在，對熊的疼痛的“虐待”就存在，因為這個手術對專業的要求是相當高的，而目前並不知道手術的成功率、引發的疾病及併發症等數據。其實，可替代的中草藥有50餘種，完全可以讓熊膽汁退出這個社會，可很多人還是不信。有市民在網上發出“請拒絕使用熊膽製品”的倡議，得到廣大市民積極回響。深圳不少知名醫生表態稱“拒開熊膽藥品”。深圳眼科醫院眼科醫生、公益人物姚曉明說，他絕對不開熊膽製品，理由是：熊膽眼藥水並不像宣傳的那樣功效顯著，一些熊膽眼藥水宣稱能夠治療角膜白斑，更是無稽之談。姚曉明說：“我從專業的角度和內心的良知告訴市民，熊膽汁成分是完全可替代的。
男：所以，我們要拒絕使用熊膽製品，為保護黑熊貢獻一份力量。
男：看下一條，由於最近一段時間接連出現低溫天氣，壺口瀑布持續出現冰封。雖然氣溫在零下十幾度，但是遊客觀賞壺口瀑布冰封奇觀的熱情並沒有下降。由於冰封之前河水漫過了整個河灘，因此在河道中間還形成了地跨晉陝兩省的“冰橋”奇觀。而受持續降溫天氣影響，黃河壺口瀑布上游流凌密度不斷加大，順流而下的冰凌在此沉積，如龍鱗一般，遠遠望去整個十里龍槽就像一條白色巨龍俯臥在峽谷之內。壺口瀑布是世界上最大的黃色瀑布，位於山西、陝西兩省交界處，瀑布落差9米，由於兩岸石壁峭立，河口收束狹如壺口，故名壺口瀑布。
女：接下來是小小資料庫，由鄒宇翀來向我們介紹三八婦女節的來歷，大家歡迎。
鄒： 聯合國從1975年國際婦女年開始慶祝國際婦女節，確認普通婦女爭取平等參與社會的傳統。1997年大會通過了一項決議，請每個國家按照自己的歷史和民族傳統習俗，選定一年中的某一天宣布為聯合國婦女權利和世界和平日。聯合國的倡議導致為實現男女平等建立了國家法律框架，並且提高了公眾對於迫切需要在各個方面提高婦女地位的認識。
1857年3月8日，美國紐約的服裝和紡織女工舉行了一次抗議，反對非人道的工作環境，12小時工作制和低薪。者被警察圍攻並趕散，兩年以後，又是在三月，這些婦女組織了第一個工會。
3月8日，15000名婦女在紐約市，要求縮短工作時間，提高勞動報酬與享有選舉權，禁止使用童工。她們提出的口號是"麵包和玫瑰"。五月，美國社會黨決定以二月的最後一個星期日做為國內的婦女節。
8月，在丹麥首都哥本哈根召開了國際社會主義者第二次婦女代表大會。會議討論的主要問題是反對帝國主義擴軍備戰，保衛世界和平;同時還討論了保護婦女兒童的權利，爭取8小時工作制和婦女選舉權問題。領導這次會議的著名德國社會主義革命家、傑出的共產主義戰士克拉拉·蔡特金倡議，以每年的3月8日作為全世界婦女的鬥爭日，得到與會代表的一致擁護。從此以後，“三八”婦女節就成為世界婦女爭取權利、爭取解放的節日。
3月8日 為第一個國際勞動婦女節。
女：謝謝x同學。
最新高中校園廣播稿 篇25
背景音樂【quiet life】
男：聽見，秋天的慢慢離開，某年某月，在某個漸寒的日子醒來，向左，向右，向著昏黃落著葉的前方望去，卻始終無法望見，未來是否能被安排。
女：空曠的大街上，隨風揚起的，除了滿地的秋葉，還有滿心的寂寞。不知伸向何處的路，孤單的人，還要走多久，還得走多遠。
男：月色，正朦朧。與秋風，把酒相送。太多淒涼的詩誦，醉生夢死，夜空。輕聲和一曲吧，醉不過秋風。
女：還有沒有情濃?可知那風花雪月的顏容?和秋日的醉後纏綿誰曾記得，那是否是亂了分寸的心動，蝴蝶的去向已無影蹤，舉杯消愁，愁意正濃，卻無人來寵。
男：也許很快就會有四下飄散的雪，似是漫無止境。
【停三秒】
男：我是。。。
女：我是。。。
插曲【君と同じ青空】
背景音樂【the will】
男：所有孩子的童年都是美好的吧，有美麗的蝴蝶，有可愛的蜻蜓，有快樂的玩伴，有開心的嬉戲。可是這一切，他，卻都沒有。他的童年，瀰漫著幕府時代黑暗的殺戮和血腥，他的童年，充斥著漫天的驚恐與絕望。
女：他始終記得那些武士是怎樣向那些手無寸鐵的老弱婦孺揮刀，他始終記得那殺人者臉上帶著怎樣猙獰的笑，他始終記得那素不相識的姐姐在最後一刻還將他護在懷中，他始終記得，姐姐染血的雙手，怎樣顫抖地撫過他的雙頰，他始終記得，姐姐告訴他，無論如何，都要堅強地活下去。
男：後來，被飛天御劍流傳人比古清十郎救了的他，卻竟然一一將那些殺人者下葬。。。那是一場怎樣的祭奠?那是受害者，為殺人者所做的祭奠。
女：孩子單純的眼中，又怎會有恨?也許是他還太小，也許是他根本不懂什麼叫恨，即使他的眼，曾目睹過那樣血腥殘忍的畫面，即使他的手，曾浸滿了保護他的人的濃濃鮮血，他仍依舊站在風中，親手，將那些兇手埋葬。
男：也許是孩子純真的心?也許是孩子善良的情?也許是孩子未曾受過污染的眼?也許是孩子瘦弱的肩?也許有好多也許吧，比古就這么被孩子打動了，就這么被這個紅髮的孩子吸引了，就這么將他收下了，從此，孩子有了一個新的名字——劍心，緋村劍心。
插曲【life is like a boat】
背景音樂【day after day】
男：時光在無限延長，歲月如梭，當年站在墓地里孤獨地祭奠著的單薄的孩子，如今已是風中揚著不羈紅髮的少年。與世隔絕的山中，留下了他成長的足跡，皚皚的白雪上，還依舊清晰的保留著他曾經踩過的痕印。只是，他已不在這山中了。少年長大了，他知道，他的天地，不再只有這座山這么小了，他的心中，裝著天下蒼生，他的心中，裝著信仰和虔誠，雖然，這一切都遭到了師傅的嗤笑，雖然，這一切都遭到了師傅的阻撓。
男：【停三秒】少年出山了，在風雪中，他最後拜別了養育了他多年的那位師傅，帶著最初的夢想，走入了形形色色的山外世界。以他獨特的逆刃刀，在維新志士中闖出了屬於他的名聲——拔刀齋。
男：花之京都，生得那般絢爛，紛紛落落的花瓣打著旋轉落在地上，美的令人不忍眨眼。這么美得一幕，卻讓人難以想像它背後有的竟是骯髒，在侵蝕，在吞噬。劍心不明白，也許他根本沒意識到，他所做的，和當年的那些殺人者，並無異。
女：鳴蟬的五月，平坦的濕潤的泥土地上，趟過了那個名叫清里的武士的血。暗色的滲入地下的血，和身旁的那朵山茶那樣相似——是花，吸收了血么?
男：深巷裡捲起的冷風，撕扯著左頰的傷口異常的疼痛。滾燙濃稠的液體順著英挺的臉部線條滑落，打在山茶花上，又打在脈絡分明的葉面上，最後在地上消於無形。
女：轉身，輕手摘下那朵怒放的血色山茶，捻於指間，隨後，再輕輕放在清里的手中。劍心也不知道自己為什麼要這么做，也許是看到清里那黝黑的雙眼中透出的那股極其強烈的求生的欲望吧，還是那無言的不甘?或許只有那山茶花知道答案。
男：獨自走出凌亂的小巷，謝絕了盟友為自己處理傷口的好意。一年前開始染上了洗手的潔癖，每天不停的洗，當那清涼流過指尖時，或許還可以認為自己是純潔無染的。還是一年前開始染上了嗜酒的毛病，當香醇的烈酒燙過舌尖，濃郁的血腥味好像都能被沖淡。
男：【停五秒】可是，左頰的傷，卻不是清水能洗去的。沾染著強烈怨念的傷口，無論如何，都已經好不了了。每當再度殺人便會再度迸裂的傷疤，有豈止單純地刻在臉上?
插曲【追憶】
背景音樂【情歌 鋼琴】
女：一朵花落在水面，會漾起怎樣的漣漪?
古老的京都街頭，醉人心脾的，是那股淡淡的白梅香，掠過劍心的鼻尖，帶走的，是劍心的心心念念。
男：還是一樣昏暗的深巷，還下著淅瀝的雨。凌亂的腳步，急促的呼吸，金屬碰撞發出的硬澀的響聲，又是一場“天誅”行動，又是一個生命掙扎的結束。只是這一次，逆刃刀劃出的血，噴濺在了那一身純白的衣裙上。
【停三秒】
女：你還真是能掀起一場腥風血雨呢。。。。。。
【停三秒】
男：那一刻，拔刀齋的臉上第一次露出了震驚的神情，那一刻，拔刀齋的刀，第一次在殺人的時候從手中滑落，那一刻，也是唯一一次，劊子手，放下了手中的屠刀。
女：如果說劍心是一把鋒利的刀，那么雪代巴便是刀鞘。
插曲【抒情插曲】
背景音樂【in memories】
男：這是雪代巴，喔不，這是內人，緋村巴。
是的，她，是他的妻子，緋村巴。
男：為了保存實力，劍心帶著阿巴遠走鄉村，在鄉下過起了隱姓埋名的生活。浮雲掛在天際，微風拂過小木屋，屋前有一片自己開墾出來的菜地，男耕女織，吃著來年從地里收成的糧食，偶爾到集市上走走逛逛，隔些時日去山上採藥，而後拿到鄰村變賣。。。。。。如此樸實而又充實的生活，兩人之間，也許不需要太多華麗的語言，就這樣簡簡單單地，便是劍心和阿巴終其一生想要得到的幸福吧。
女：是幸福來的如此輕易么?也許阿巴都快要忘了自己出現在劍心面前的目的了。所以當弟弟阿緣出現在自己面前時，阿巴第一次對自己的復仇產生了動搖之心。看著鏡中的自己，痛苦毫不掩飾地流露出來，緊握著木梳的手被梳子的尖齒生生勒出了絲絲血痕卻不自知——阿巴心心念念都是那帶給她無上幸福的劍心!
【停三秒】
女：殺人以外的你。。。真是太善良了。。。。。。
男：是不是不願意就可以不去做了呢?如果可以，相信阿巴會選擇就這樣一直過下去。可是世上的事，不是不想就可以不做的，暗殺行動仍在繼續，不會因為阿巴的動搖和痛苦便就此終結。那些憎恨劍心的人，不會因為一個女人，便放過令他們咬牙切齒的拔刀齋。
女：所以，阿巴是痛苦的，而她的痛，卻不能讓劍心知道。
【停三秒】孤獨地疼著，在暗地裡獨自舔舐著自己的傷口，在他面前仍要強自歡笑，這背後的辛酸，無人知曉。
插曲【因為有你】
背景音樂【sound of snow falling】
男：一份愛，究竟要深厚到怎樣的程度，才能使自己在被欺騙和背叛後，依舊會原諒對方，依舊會為對方出生入死毫無怨言?這樣的愛，劍心知道。
女：知道被背叛後的劍心，震驚，絕望，已不足以表達他的心。可當他知道阿巴被敵人擄走後，冒著漫天大雪和生命危險，只身前往營救阿巴。
【停三秒】
男：把我的妻子還給我，把阿巴，還給我。
【停三秒】
男：這，或許已經是劍心唯一的心愿了。那是一份可以拋棄所有，只求擁有彼此的，最不奢侈但也是最奢侈的愛。
女：可上蒼，卻讓他用最殘忍的方式奪回了所愛——逆刃刀穿過了迷霧那一頭的阿巴的身體，那一襲白衣，恰似冬日裡凋零的殘花，無力而又無奈地落滿了劍心的懷。劍心的雙手，第一次，沾染上了那個最愛摯愛的人的，最溫熱的血。
【停三秒】
女：再見了，我最深愛的第二個男人，你是奪走我幸福的人，同樣也是給我幸福的人。。。。。。
【停三秒】
男：佳人，逝去了，留下的，只有那令人心碎的白梅香。白色的花瓣在風中起舞，像是迎接一場空前的盛會。凝視指間殘留的花瓣，阿巴，是你，是你的溫暖，還遺失在那上面么?
插曲【time after time】
背景音樂【the will】
男：年年歲歲花相似，歲歲年年花不同，花雖季季開，卻已不再是眼前的這一朵了。
女：淅淅瀝瀝的雨，還在下著，清雅的白梅，依舊在盛放著，只是雨幕中，消失了那位擎著紅傘的伊人，消失了那條染過鮮血的青緞帶。
男：朦朧的記憶化作零星的碎屑，洋洋灑灑地四下飄散，天有多長，地有多遠，沒有人知道它們會飛向何方。它們是消失在歲月的洪荒中，還是隨時光永垂不朽?它們的主人，有將怎樣?
女：一轉身，便是這一世，一眨眼，又是一輩子。
一抬眼，一轉眉，是誰，錯過了誰?
似水流年，浮生若夢，怎奈何什麼也留不住，留不住。
最新高中校園廣播稿 篇26
(主持人齊)：親愛的老師們，同學們，大家中午好!紅領巾小廣播又和大家見面了。
甲：我是今天的主持人。
乙：我是今天的主持人。
乙：接下來，我們為大家帶來的廣播主題是《做一個人人夸的小紳士》。希望大家能夠有所收穫。
一、《做一個人人夸的小紳士》
甲：首先給大家講一個小故事;(甲乙分角色讀)
一天，仙鶴在散步的時候，遇見停在路邊小樹上的麻雀。仙鶴邀請麻雀去它家吃茶點。
“您真是太好了!”麻雀對仙鶴說，“從來沒有人請我吃飯。”
“我是非常高興請您的。您的茶要放糖嗎?”仙鶴遞上一缸糖給麻雀。
“好啊!”麻雀邊說邊把半缸糖倒進了它的杯子，另一半都撒在了地上。
“我幾乎沒有朋友!”麻雀又說。
“您茶里要放牛奶嗎?”仙鶴又問道。
“要，要!”麻雀說著又倒了一半牛奶在杯子裡，其餘的全潑在桌子上了，把桌子搞得一塌糊塗。
“我等啊等啊，沒有一個人來請我。”麻雀又接著說。
“您要小甜餅吧?”仙鶴又問道。
“小甜餅嗎?要的!”麻雀說著拿起小甜餅就往嘴裡填，餅的碎屑撒了一地。
“我希望下次您再請我來。”麻雀一邊吃一邊說。
“或許我會再請您的，不過這幾天我太忙了。”仙鶴說。
“那么下次見。”麻雀說著又吞了幾個小甜餅，用餐巾擦了擦嘴走了。
麻雀走了以後，仙鶴又是搖頭又是嘆氣，它無可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。
甲：可想而知，下次仙鶴是不會再請麻雀來吃飯了!一個不講禮儀、行事粗鄙的人是永遠不會受人歡迎的。
乙：一個人不管他多么有創見、有能力、有口才，一旦他的行為舉止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蠻、不合時宜，他自身的形象就會大打折扣，沒有人會信服他、尊敬他。
甲：所以，我們要掌握一些基本的文明禮貌知識，做一個人人誇獎的懂禮貌的孩子。
二、文明禮貌知識
甲：第一、打斷別人的談話是不禮貌的。在生活中，有些人喜歡插嘴，經常打斷別人說到一半的話，這是一種不尊重人的做法，會引起別人的反感。所以，和別人——不論是老師、家長或者同學在一起的時候，要多聽少說。在傾聽對方說話的時候，要注視說話者，保持目光接觸，不要東張西望。面部要保持自然的微笑，表情隨對方談話內容做相應的變化，恰如其分地頻頻點頭。不要中途打斷對方，讓他把話說完。如果有問題，要等對方把一句話說完後再提出來。
乙：第二，說粗話是一種不文明行為。一個人人誇獎的好孩子一定不會說粗話，因為說粗話是一種很不文明的行為，它直接影響著個人形象。通常，人們會以“是否說粗話”來斷定你是不是一個有禮貌的孩子。試想，當你有求於他人，而別人對你說粗話時，你的心裡是不是很難受?換一個角度，當你對他人說粗話時，別人心裡同樣難受。那么，為什麼要讓大家都難受呢?為什麼不用一些禮貌的詞語來代替粗話呢?
甲：第三，面帶微笑、主動和他人打招呼。走在路上或在公共場所，遇見老師、鄰居、同學等相識的人，應該主動打招呼，問候致意。你可以面帶微笑地說“您早”、“您好”、“晚上好”等。別人向你打招呼以後，也要應答向他致意，否則會被認為不禮貌。如果遇到比較熟悉的朋友或長輩，除了問候致意外，還可以問問對方家人的情況，並請他代為問候。如“叔叔、阿姨近來好嗎?”“姐姐最近學習還緊張嗎?”等。
乙：第四、公共場合禮貌不可不知。在圖書館、閱覽室等公共場所學習的時候，要注意整潔，遵守規則。不能穿汗衫和拖鞋入內。查閱目錄卡片時，不要把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上塗抹畫線。要保持安靜和衛生，走動時腳步要放輕，不要高聲談話，不要吃零食。
甲：第五，約會禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客，要注意避免在吃飯和休息的時間登門造訪。拜訪前，最好打電話告知，約定一個時間，以免撲空或打亂對方的日程安排。約定時間後，不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去，一定要設法通知對方，並表示歉意。拜訪時，應先輕輕敲門或按門鈴，當有人應聲允許進入或出來迎接時方可入內。敲門不要太重或太急，一般輕敲兩三下就可以了。離開時要主動告別，如果主人出門相送，你應該請主人留步並道謝，說“再見”。
乙：大家要學習的文明禮儀知識還有很多，這裡就不一一講述了。需要注意的是，我們身邊的每一個人都喜歡和一個彬彬有禮的人一起相處。因此，如果你希望自己成為一個有禮貌的人，那就要做到：
禮貌待人，學做一個人人誇獎的好孩子!
最新高中校園廣播稿 篇27
老師同學們早上好，這裡是《旅遊導航》，我是主播麗珍。很開心與您相約在周二的清晨，本周起我們每周三的《旅遊文化指南》將改為周二的《旅遊導航》，並且我們將加入新的主播——楊旭東。希望新的時間、新的名稱、新的聲音能帶您在這夢醒時分穿游天下。
俗話說：“上有天堂下有蘇杭”，今天〈旅遊導航〉的第一站為大家介紹的便是有“園林甲天下”之稱的蘇州。
MUSIC
蘇州市位於長江三角洲中部、江蘇省南部。蘇州臨上海，南接浙江，西傍無錫，北依長江，全市總面積達8488平方公里。這裡物華天寶，人傑地靈，因其 從古至今繁榮發達、長盛不衰的文化和經濟，被譽為“人間天堂”，素有“絲綢之都(絲綢之府)”、“園林之城”。蘇州素來以山水秀麗、園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱，又因其 小橋流水人家的水鄉古城特色，而有“東方威尼斯”、“東方水都(東方水城)”之稱。現今的蘇州已經成為“城中有園”、“園中有城”，山、水、城、林、園、鎮為一體，古典與現代完美結合、古韻今風、和諧發展的國際化大都市。
蘇州地處溫帶，屬亞熱帶季風海洋性氣候，四季分明，氣候溫和，雨量充沛。蘇州最美的季節當然是溫暖宜人的春天，無論是春光燦爛還是春雨纏綿，蘇州園林都是一幅動人畫卷。蘇州又屬北亞熱帶季風氣候，隨著季節變換，蘇州園林或繁花似錦，或碧樹濃蔭，或銀裝素裹，展現出萬千美態。而且各種時令美食如楊梅、枇杷、糖藕、大閘蟹、醃篤鮮 輪番上市，大飽眼福之餘還能大飽口福。
簡要的了解了蘇州之後讓我們稍事休息一下，音樂過後一同前往觀賞蘇州的風景名勝
MUSIC
蘇州拙政園，位於蘇州古城區東北婁門內的東北街，園林占地面積約4.1公頃。中國古代江南名園，名冠江南，勝甲東吳，是中國的四大名園之一，是蘇州園林中的經典作品。拙政園的布局疏密自然，其特點是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭 建在池的周圍，其間有漏窗、迴廊相連，園內的山石、古木、綠竹、花卉，構成了一幅幽遠寧靜的畫面，代表了明代園林建築風格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區，把風景詩、山水畫的意境和自然環境的實境再現於園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閒適、曠遠、雅逸和平靜氛圍見長，曲岸灣頭，來去無盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過平橋小徑為其脈絡，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若鬆散的園林建築各具神韻。整個園林建築仿佛浮於水面，加上木映花承，在不同境界中產生不同的藝術情趣，如春日繁花麗日，夏日巴蕉復廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無不四時宜人，創造出 處處有情，面面生詩，含蓄曲折，餘味無盡，不愧為江南園林的典型代表。
周莊古鎮，位於蘇州城東南38公里的崑山市境內，建鎮已有900多年的歷史。周莊“鎮為澤國，四面環水”，河流呈井字形從鎮中穿過，“咫尺往來，皆須舟楫”。寧靜的水鄉夜色別有一番情趣，由於水鎮的四周都是小河，只有通過高高的拱橋，才能進到鎮當中。小小的的周莊共有十座 四百年至八百年歷史的古橋。小橋流水人家是水鄉的特色，在水鄉幾乎家家都有自家的碼頭。全鎮依河成街，橋街相連，深宅大院，重脊高檐，河埠廊坊，過街騎樓，穿竹石欄，臨河水閣，一派古樸幽靜，是江南典型的小橋流水人家。
蘇州寒山寺建於六朝時期，距今已有1400多年。說起寒山寺，大家都會想起唐代詩人 張繼寫的《楓橋夜泊》詩：“月落鳥啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”這是當年張繼進京考試 名落孫山，歸途中 夜泊楓橋，寫下的千古絕唱。寒山寺的鐘聲 使他消除了煩惱，繼續寒窗苦讀，後來再次赴京應試，終於得中了進士。因而，蘇州寒山寺的鐘聲能消除人們心中的煩惱，啟迪心靈的智慧，寄託幸福的期望，給您帶來美好吉祥的預兆。 寒山寺景區擁有“古寺、古橋、古關、古鎮、古運河”供遊人遊覽。古寺，指寒山寺。古關，指大運河和上塘河 交匯處的鐵鈴關，建於公元1557年，為明代抗擊倭寇的關隘，城樓雄偉。古橋，指寒山寺西側大運河上的江村橋和楓橋，詩人張繼名句"江楓漁火對愁眠"中的江楓，就指這兩座橋。古鎮，就是寒山寺所在的楓橋鎮，粉牆黛瓦的民居，鱗次櫛比的商店、茶館、書場，一派姑蘇水鄉風光。古運河，指寒山寺旁的京杭大運河。大運河從北京到杭州全長1794公里，是公元605至620xx年間隋煬帝時開鑿的。大運河促進了南北物資和文化交流，也給蘇州的經濟帶來了繁榮。
遊覽了蘇州的一園，一鎮，一寺後，休息一下，一首好聽的音樂過後，是旅遊購物小竅門
MUSIC
旅途購物學問多
出門在外，買點地方特產和紀念品之類，體驗異地消費情趣，是遊人的普遍心理。怎樣在旅途中購物，倒亦可算是一門學問。
一、以地方特色作取捨。
地方特色商品，不僅具有紀念意義，而且正宗，有價格優勢，消費者值得購買。如杭州的龍井、海南的椰子、雲南的民族服飾、西藏的哈達等，購買後留作紀念或送給親朋好友，都稱得上快事。
二、以小型輕便為首選。
有些特色商品，體積笨重龐大，隨身攜帶很不方便，不宜購買。人在旅途，遊山玩水、乘坐車船並不輕鬆，行李包越少越好。有些物品還可能易碎，稍不小心中途摔壞，更不必為此花冤枉錢。
三、切忌貪便宜。
在某些風景區，經常可見有兜售假冒偽劣商品的，如珍珠、項鍊、茶葉之類，遊客可要禁得住價格和叫賣的誘惑。有時自以為撿了便宜，回來後經過一番鑑別，大呼上當者也不在少數。再去退貨吧，反反覆覆折騰一番不划算，只有自認倒霉的份了。
四、相信自己的判斷。
現在的旅遊市場經過淨化，大部分導遊都能遵守職業道德，不會歪動遊客的錢袋。但是，有少數導遊卻想盡辦法把團隊拉到給回扣的商店，任意延長購物時間，樂此不疲地為遊客介紹、選購物品，殊不知這一系列的安排是一個大陷阱，遊客被溫柔地宰一刀卻還被蒙在鼓裡。
在異地購物不要盲目輕信別人，切忌衝動從眾，而要相信自己的判斷，管住自己的錢袋，學會自我保護，做個成熟的消費者。
MUSIC
時間過得很快，今天的〈旅遊導航〉到了跟大家說再見的時候了，我是……，謝謝大家的收聽，下周的同一時間我們再見
最新高中校園廣播稿 篇28
張：這是一個洋溢著鮮花、掌聲的日子;
熊：這是一個充滿著歡樂、笑臉的日子。
張：這個日子記錄著很多人童年的最好回憶。
熊：這個日子牽掛著更多人入學的最深心愿。
合：親愛的老師、同學們，你們好!校園紅領巾廣播又和大家見面了。今天廣播的主題是《我們的節日——喜迎建隊XX周年》。
熊：隊旗飄飄，歌聲嘹亮，我們全體隊員，歡聚一堂。首先請聽我們給少先隊建隊日的獻詞：
張：在這個值得高興的日子裡，讓我們共同感受建隊日的盛況。
熊：我們的心在激盪，我們的情在流淌。
張：每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。
熊：回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。
張：想起無數先烈的業績，我們應該珍惜美好時光。
合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長。讓我們同心協力去創造，讓我們並肩戰鬥去遠航。
熊：我們是鮮艷的紅領巾，我們是堅強的少先隊員。
張：只有我們才會團結友愛，只有我們才能勇敢堅強。
熊：親愛的少先隊員們，
張：親愛的少年朋友們，
合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚。
熊：接下來的欄目是：知隊史，明天是10月13日，是少先隊第六十七個建隊日。首先，我們來了解一下我們隊是如何發展起來的。
張：20xx年6月1日，在北京召開了全國第五次少代會，在大會上，國家領導人爺爺向全國少年兒童提出：努力學習、快樂生活、全面發展。在少代會上，還把我們的隊章進行了修改，今天我們來學習一下隊章的內容，來進一步了解少先隊的知識。
熊：同學們，你們知道建隊日的由來嗎?下面就聽我給大家說說吧!
中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”，是中國共產黨創立和領導的，是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先後領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統一的少年兒童革命組織——中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節。1953年6月，中國少年兒童隊更名為“中國少年先鋒隊”，並於1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。”
張：你對少先隊的基本情況了解嗎?
熊：了解，你可以任意提問;
張：少先隊全稱是中國少年先鋒隊，你知道為什麼以“先鋒”命名嗎?
熊：所謂的“先鋒”，原義是開闢道路的人，是為人民的利益走在前面的人。少先隊以“先鋒”的稱號命名，不是要求少先隊員起先鋒模範作用，而是要求少先隊員從國小習先鋒模範的偉大榜樣，準備長大繼承他們的事業，成為建設祖國的先鋒模範。
張：紅領巾是什麼?
熊：紅領巾是每個少先隊員的標誌，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領巾作為少先隊員的標誌，就是要讓少先隊員繼承革命事業，為建設祖國，實現共產主義而奮鬥。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。
張：是啊，我們要愛護它，為它增添新的榮譽。我們少先隊的作風是什麼?
熊：8個字：誠實、勇敢、活潑、團結;
少先隊員要做誠實的人，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。少先隊員待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學和家長;有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實事求是的作風;要對祖國、對人民忠誠老實。
張：少先隊員要做勇敢的人，就是為了人民的利益，敢於同敵人、同困難作鬥爭。對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它;要勇於批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤要下決心去克服和改正。
熊：少先隊員要做活潑的人，主要指思想活躍，敢想敢說。要有鑽研精神，愛動腦筋。在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什麼，尋根究底，勇於探索;不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。
少先隊員還要做團結的人，團結才能產生偉大力量。改革開放，保衛祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結一致。養成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛。誰落後，熱心幫助;誰先進，虛心學習。在少先隊組織里，要有友愛的民主生活，經常開展表揚批評，促進團結，共同進步。
張：懂了，我們要做誠實、勇敢、活潑、團結的好隊員。
下面請欣賞歌曲《紅領巾相約中國夢》
熊：同學們，中國少年先鋒隊在這XX年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮鬥、不畏強暴、捨己為人等令人稱頌的豐富內容!又寫滿了那一串串星星般閃亮的姓名!在新世紀的今天，少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩!希望同學們在新世紀祖國建設的功勞簿上留下你的名字，努力拚搏吧!光榮屬於我們，勝利屬於我們，未來屬於我們!
合：讓我們在嘹亮的隊歌聲中暗下決心：準備著，準備著，時刻準備著!
張：本周紅領巾廣播到此結束，同學們再見!
最新高中校園廣播稿 篇29
甲：當溫暖的春風吹拂著整個校園，留住一縷清風，播灑出明天的希望;付出一份真誠，打造一個愛的世界;送去一片笑容，願我們永遠同行!“河畔景地國小校園小廣播與大家見面了”我是主持人：
乙：生命之音!陽光之旅!生命的旅程充滿陽光，願大家與紅領巾廣播站一起快樂每一天。我是主持人：
合：今天的校園小廣播，由三年一班為大家主持。
甲：本次小廣播分為四個版塊，分別是： 《新聞播報》、《佳作欣賞》、《安全健康知識知多少》、《音樂盒》。
乙：下面請聽第一版塊：《新聞播報》
一、《新聞播報》
丙：尊敬的老師同學們，我是小播音員倪嘯宇，放眼觀天下：“家事國事天下事事事關心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，了解新聞動態。
1、校園新聞(適時填寫)
2、天氣早知道：
風雨人生路，氣象伴你行，分擔風雨，分享陽光。各位聽眾朋友，歡迎收聽“天氣早知道”。 本周天氣以晴為主，最高氣溫大約在16度左右，最低氣溫零上3度左右，空氣品質令人滿意，基本無空氣污染，對健康沒有危害。穿衣指數：毛衫，注意早晚氣溫過低，就適當添加衣物。四月份藥粉傳播量大，有過敏體質的同學人做好防護。
二、佳作欣賞：1---4人
甲：有一朵花開的時間需要去等待，於等待中細聽花開的聲音。有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗中靜觀茶葉的沉浮。花開花落，茶沉茶浮，心情積蓄，味道幾何，讓我們一起來佳作欣賞。
學生讀佳作，我是誰，我給大家帶來的是
三、安全健康知多少：(二選其一)
丁：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好，我是本期校園廣播的播音員------我很高興和大家在此相見。我和大家分享校園安全知識。
1、上下樓梯的安全，上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前後要保持一定的距離，不要追逐打鬧，不要前推後擁;發現擁擠現象不要慌亂，要靠牆或扶手停步;不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。
2、在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧譁，不要跑。不要藉助欄桿或窗戶做健身動作。不要從走廊和視窗向樓下扔任何東西。
3、注意室內用電安全,不隨便觸摸電源插座。
4、課間午間活動時，不要在教室內跑、追逐打鬧和做遊戲，不經老師允許不得出校門。在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。
活動時不做有危險的遊戲。不要做危及他人安全的遊戲。第一遍上課鈴響後立即停止活動，以正常行走速度走進教室。到運動場、籃球場、聯合器械區活動或遊戲要在老師的指導下進行。
5、上學、放學的安全 (1)按規定時間到校，到校後立即到教室做好課前準備。 (2)放學時要以班為單位排隊下樓。 (3)放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。 (4)出校門後直接回家，不得在路上停留、打鬧、遊戲或做其它事情。 (5)放學不要獨自回家，班主任老師和家長做好交接工作。如家長有事，用電話與家長聯繫後在校園內靜靜等候。
小學生健康知識-----小學生春季飲食“五多五少”
一年之計在於春，春季是四季之始，春季飲食打好基礎，對一年的健康都有重要作用。春季天氣漸漸轉暖，人的飲食應由厚味轉淡，少吃辛辣食物，飲食上要注意“五多五少”。
“多主少副”。即多吃主食，少吃副食。春天風多雨少氣候乾燥，氣溫變化反覆無常，人體免疫力和防禦功能極易下降，誘發一些春季常見的疾病。此時可以多吃些主食，主要成分是碳水化合物，能直接轉化成熱量，提供身體基本所需。此外，春季應注重調養脾胃，而米飯同菜中的大魚大肉相比，要容易消化得多，能很好地保護腸胃。
“多菜少果”。即多吃蔬菜，少吃水果。春季以養肝為主，蔬菜含有豐富的維生素、纖維素和礦物質，有疏通血管和腸道的特殊功能，肝和心都喜歡它，蔬菜能幫助肝臟儘快實現蛋白質、糖類、脂肪代謝;若缺少它，肝臟代謝就差。少吃水果並不是說不吃水果，而是要適量的吃。水果含有較多果酸，屬生冷食物，吃多了容易傷害脾胃。
“多奶少肉”。即多喝奶類，少吃肉類。一年之計在於春，春天多喝奶能滿足人體生長、健康等多方面的需求，是各類人群春季養生的首選佳品。肉類膽固醇含量高，吃多了，容易發胖，誘發“三高”等富貴病。
“多水少油”。季節更替帶來多風、乾燥的氣候，加劇了身體水分的流失。最簡單的排毒方法就是多喝水。每天清晨起來，喝點蜂蜜水，將有助於清洗腸道，排毒祛火。
“多彩少單”。即多吃五顏六色的食物，少吃顏色和口味單調的食物。在人體中，五臟各有所愛，如心愛紅、苦;肝愛綠、酸;腎愛黑、鹹;肺愛辣、白;脾愛黃、甜。人們在飲食中，應當照顧到各臟器的愛好。
四、音樂盒：
主持人合：讓優美的音樂伴著你我，尋找童年的快樂吧!
結束語
甲：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們在快樂的海洋里翱翔!讓我們手牽著手，讓我們肩並著肩。同學們下次再見!
乙：同樣的時間不同的聲音，同樣的旋律，不同的內容。紅領巾廣播站歡迎大家踴躍參加。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，下次再會。
放音樂，(存隨身碟)。
最新高中校園廣播稿 篇30
老師同學們大家好!我是高一三班的應博文，歡迎收聽今天的青春校園廣播欄目。時間一點一點地流逝、不知不覺中便稍縱即逝，猶如白駒過隙。歲月匆匆，仿佛昨日還是積雪層層的酷冬，今天卻已是春暖花開。時光荏苒須當惜，風雨陰晴勤值歷。年少的我們，年輕的臉龐不再是青澀的稚氣，更多的是成長的沉澱。我們充盈著青春的朝氣與蓬勃勇往直前，即使未來的路上有再多陰霾我們也不畏懼。
期末將至，大考在即，相信每個同學的心中都會有一絲緊張，在此，我為大家提供一種期末減壓的方法——音樂減壓法，希望對同學們有所幫助。
音樂能影響人的情緒行為和生理機能，不同節奏的音樂能使人放鬆，使人的生理、心理節律發生良性的變化。如：聖潔、高貴的音樂，可使人淨化靈魂、境界開闊;速度較緩的音樂給人以安全感、舒適感;清澈、高雅、透明的古典音樂，可以增進人們的記憶力、注意力;浪漫的音樂，可激起人們惻隱、憐憫之心;流行音樂，可使人感情投入;時尚音樂，可釋放心聲。
下面我就為大家推薦幾種有益於舒緩緊張情緒的音樂：
1.“喬治文斯頓”的音樂喬治文斯頓是“WindhamHill”唱片公司的大明星，他的音樂樸素、舒服、旋律優美，有很好的減壓功效，其中尤其推薦記載季節變化的《landscape》和獲得了葛萊美獎的《forest》
2.“大衛蘭茲”的音樂以17世紀的克里斯托夫為主題創作的唱片《克里斯托夫的夢》讓大衛蘭茲成為了耀眼的音樂明星。如果說喬治文斯頓的音樂表達了對自然的感想，那么大衛蘭茲的音樂則更擅於挖掘內心細微的感受，能夠影響人的內部情緒。
3.“安德列?加儂”的音樂與其他鋼琴演奏家喜歡與小提琴進行協奏不同，安德烈更喜歡和低音大提琴合作演奏。他不是單純賣弄技巧地進行演奏，而是用溫暖的心真正用心在演奏，他的音樂像潺潺流水的一樣可以撫慰人的心靈。
4.“北野實”的音樂北野實對鋼琴演奏極具天賦，他那讓人深深沉醉的演奏，擁有與俄國作曲家及鋼琴演奏家拉赫瑪尼諾夫媲美的魅力。
5.“神秘園”的音樂神秘園是由愛爾蘭小提琴家菲奧諾拉?莎莉和挪威作曲家兼鍵盤手羅爾夫?勞弗蘭組成的雙人組合。他們的《whiteslores》和《dawnofanewcentury》都擁有讓人從緊張情緒中釋放出來的神奇力量。
十六七歲的年紀沒有深沉，開始成熟的是夢想的繽紛，打開寧靜的天空作為畫布，讓流雲的瑰麗飄向遙遠，或許青春的躁動還並未遠去，但我憧憬的是美好的未來。或許前進的路上會有迷茫和彷徨，考試前會緊張，考試後會沮喪，但是這或許就是成長。
老師，同學們，今天的廣播到此結束，最後，預祝大家在期末考試中取得優異成績。謝謝大家。