C: 少年游遇陌上花，採桑子過天淨沙。
D:多么優美的語句，多么美的意境。
C：瞧，對面走來誰家少年?
D:請欣賞，有楊凱同學為大家帶來的歌曲《少年游》。
6電子琴彈唱：《鄉間小路》
A:剛剛走了一位英俊少年，同學們還想不想再繼續欣賞另一位少年的風采?(把話筒朝向觀眾)
B好，滿足大家的要求!下面將要上台的是一位小小少年，以及一直在他的身後默默支持他愛著他的媽媽
A有請王道靜醫生及 李家豪小朋友為大家帶來電子琴彈唱《鄉間小路》
B大家掌聲歡迎!
7啞劇： 《一顆釘子》 表演者：10軍3
A：讓我們把掌聲再一次送給王老師和家豪同學
D：下面請欣賞10軍3班的同學們為大家帶來的啞劇《一顆釘子》
8小品： 《如此導演》 表演者：10軍7
A:剛才的啞劇好不好?(話筒朝向觀眾)
B：排一個啞劇是不容易的，因為不能使用豐富的語言僅僅靠動作把大家吸引住，難度是非常大的。
A：是的，但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來排一個話劇也是不容易的，你們相信嗎?
B：如果不相信，請欣賞下面由10軍7帶來的表演《如此導演》
9流行歌曲串燒
C：感謝10軍7班的同學們帶來的精彩小品。隨著社會生活的發展，歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請同學們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請!
10：相聲： 《好學生與壞學生》
D： “說、學、逗、唱”是相聲傳統的基本藝術手段，相聲，是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發笑的曲藝形式。在這裡劉俊池和滿莉兩位女同學將為大家帶來一段精彩的相聲段子《好學生與壞學生》
11、獨唱： 《父親》
A: 父愛如山, 它是我們勇往直前堅實的後盾!
B:父愛無言，它是我們幸福的力量源泉!
A:父愛的偉大常常來源於他那一本正經、嚴肅要求的作風。他經常以特有的教育方式來體現對孩子的關心。
B：下面有請咱們的大家長的駱萬軍校長為大家演唱歌曲《父親》
12武術： 《少林少林》
C:中華武術，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數千年。
D:中華武術具有多彩的形式，豐富的內容和深邃的文化意蘊。
C:中華武術是中華民族創造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。
D:下面請欣賞由王亮、王成、姚蕾三位同學為大家帶來的武術表演《少林少林》。
13、歌伴舞：《荷花別樣紅》
A: 江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。
B：真是如詩如畫啊，真想現在就到江南走走
A：現在機會來啦，校舞蹈隊及王亞芬、魯康倩等人為大家帶來一段充滿江南風情的歌伴舞《荷花別樣紅》
B：大家掌聲有請。
14、小品： 《騙座》
D:哎，俊池啊，平時你在公共場合有讓座的習慣嗎?
C:基本看到老幼婦殘都會讓座的!
D:嗯，這才是生在新中國，長在紅旗下的新一代好青年!
C:李老師，您過獎了，我相信在座的所有同學都能做到，對不對?
D:可不見得，瞧，那邊就來了幾個人，他們的行為就讓人哭笑不得啊。
C:請欣賞，有10軍2班帶來的小品《騙座》
15、街舞： 《 i`m coming 》
B有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請劉瑞等四位同學為大家表演街舞《i`m coming》.
16、歌伴舞： 《歡樂的火把節》
C:在咱們校園中，你們可以見到這么一群人，他們是人類靈魂的工程師，向學生們傳送著人類知識的精華。
B他們用智慧和汗水塑造了時代的輝煌卻依舊默默無聞地站在三尺講台上耕耘著。
C 今天，我們年輕的老師們，也帶著他們的熱情來到了這個舞台上，
B:請欣賞由年輕教師組成的秋之風舞蹈隊帶來的歌伴舞《歡樂的火把節》掌聲歡迎
17、小品： 《理髮》 表演者：李軍 唐述桐
C:同學們都去理過發吧?嗯，說起這理髮來啊，學問可大了，這不，李軍和唐述桐兩位同學就為大家帶來了這么一個小品，小品的名字就是《理髮》
18、經典歌曲串燒 表演者：李金鑫等
B:歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。而經典的老歌則是影響了一代又一代。下面請欣賞由教官和老師們組成的經典老歌串燒!大家掌聲歡迎。
A：和著嘹亮的歌聲，歡慶的鑼鼓鏗鏘震盪
C：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風飛揚
B：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱
B：明天我們振奮精神，凝聚力量
A: 再一次祝福我們的民族日益強大
B: 祝福我們的祖國繁榮富強
C: 祝福親愛的學子們的學業有成
D：祝福我們臨沂科技學校的事業蒸蒸日上!
C:：老師們，同學們，十一慶典大型文藝晚會到此結束，
D: 再一次感謝大家的到來，有請領導上台與所有演職人員合影留念!
20xx年十一國慶節活動主持詞篇3
主持人：
(旁白：放音樂)
a：各位同學
b：各位老師
合：大家下午好
a：在這秋風送爽、丹桂飄香的季節
b：在這在這萬眾歡騰、神州共慶的時刻
a：我們又迎來了祖國6周年的光輝華誕
b：讓我們共同問候
合：祖國啊，母親，您好!
a：讓我們共同祝願
合：母親啊，祖國，願您永遠年輕!願您更加富強!
b：值此中秋逢國慶、天涯共此時之際
a：我們特開展“迎中秋•慶國慶”主題班會
b：為了讓大家度過一個難忘的中秋國慶相逢會，本次我們的主題班會活動形式也是多樣化的，主要有歌唱、舞蹈、詩歌朗誦、猜燈謎等。
a：我已經看到同學們期待的眼神了，那么我們就廢話少說，馬上開始我們的活動吧。
b：嗯，是的，那我們現在開始吧。
合：8涉外文秘“迎中秋慶國慶”之主題班會現在開始。
(同學們鼓掌)
a：五星紅旗迎風飄揚，
勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛的祖國，
從今走向繁榮富強。
下面由全班同學一起來合唱歌曲《歌唱祖國》
b：《歌唱祖國》，其歌詞洋溢著幸福美好和對祖國的深深熱愛之情，表達了對國家前程似錦的遠大憧憬，富有氣勢，讓人聽後意猶未盡。那么接下來就讓我們再次和著優美的鏇律，伴著跳蕩的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹;為青春而舞，為理想而舞，舞出我們的個性，舞出我們的激情。下面請欣賞街舞《…………》
a：同學們，你們是否曾歌頌過我們的祖國，歌頌她過去走過的不平凡的6年， 歌頌過她所取得的豐功偉績。下面請欣賞詩歌朗誦《頌祖國六十華誕》。
b：改革開放至今，社會在進步，科技和經濟不斷在發展，祖國大地發生了翻天覆地的變化，這不僅是歷史的轉變，同時也是一個時代蛻變的結果。下面請欣賞xxx同學帶來的歌曲《看我七十二變》。
a：中秋逢國慶，可謂雙喜。中秋節它是我國僅次於春節的第二大傳統節日，但隨著社會的不斷發展，人們的生活習慣不斷改變，中秋節傳統的猜燈謎、吃月餅、燃燈、賞月、祭月、拜月等有些雖已經被現代人所遺忘，但是放焰火、觀燈會、猜燈謎依然是幾千年來的不變的傳統習俗。
b：是啊，其中猜燈謎是最有趣的一項活動。說起猜燈謎，早在XX多年前它就出現在當時人們的生活中了，當時人們給它叫“搜辭”或“隱語”，到了隋唐時期才更名為“猜燈謎”。猜燈謎它在古代的唐、宋、元時期及為昌盛，上到xx至尊的皇帝，下到平民百姓，老到白髮老翁，下到三歲孩童，都會都喜歡猜燈謎。
a：真可謂是全國上下亂起一場猜燈謎的熱潮。其實在如今的社會猜燈謎也是很普遍的，大家都把猜燈謎作為節日裡增添樂趣、開動智慧的一種遊戲，所以一直受到歡迎和喜愛。
b：是的呢，我個人也很喜歡猜燈謎，不知在座的各位是否喜歡呢?由於時間的關係，我們準備了十道猜謎題，我想大家會有興趣來參與。好，下面我們來看題。(顯示ppt)
a：在古代的時候，人們在中秋節除猜燈謎外，不少文人墨客還會吟詩作詞，如唐朝劉禹錫的《八月十五夜玩月》，宋朝蘇東坡的《水調歌頭》等，而我們現在的人們則有把他們當中的一些詩歌做成曲子來歌唱的，如《水調歌頭》，下面請欣賞xxx同學帶來王菲的《但願人長常久》。
結束語
a：今天，樂曲悠揚，我們用歌聲描繪成長
b：今天，心情蕩漾，我們用舞蹈雕鑄輝煌。最後讓我們一起再次縱情歌唱《歌唱祖國》，深深地祝福
合：祝福我們的民族日益強大!
祝福我們的祖國繁榮富強!
祝福我們的學業步步高升!
祝福我們的未來星光燦爛!