黨員工作自查報告 篇1
近年來，我堅持認真學習，加強自身修養，不斷提高思想境界，用先進的思想武裝頭腦。在學習中，既學廉政理論，又學業務；既學政治，又學法律知識，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。加強黨性鍛鍊，自覺在思想上自律，樹立正確的道德追求。我深刻地認識到，在當今呼喚廉潔的形勢下，作為在教育戰線上工作的我們，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。
我們不可否認，某些不良現象在教師身上確實存在，在教師隊伍中確實有一些老師利用職務之便，把發財之手伸向了學生家長，公開在節日裡暗示學生家長要“有所表示”，並根據家長送禮的多少來決定對學生的親疏。殊不知這種行為嚴重違背了師德，損害了我們教師在人民民眾中的形象，同時也對學生產生了不良影響。
《中國小教師職業道德規範》第七條規定：教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。”教師不同於其他職業者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。“親其師信其道”，一個教師世俗勢利，一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力，只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的！否則，學生和家長都不會真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。
作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安於樂教，甘於奉獻，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業當作自己的事業來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風，要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節課，管理好每一個班級，真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。因此，我們教師要廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”；要愛崗敬業，遠離“有償家教”、遠離“家長饋贈”；要為人師表，唾棄“有償家教”、唾棄“家長饋贈”。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品；不索要或接受學生、家長財物；不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規範的事情。
從教這么多年來，我從不利用自己的身份，從不利用職務之便，私設課外輔導班，收取補課費；從不向學生推銷學習資料，從中獲取回扣；從不接受家長宴請，收受家長禮物和饋贈；從不委託家長做任何超出與教育學生有關的事。我向來以此現象為恥，自覺抵制這種腐 敗不良之風。在今後的工作中，我會時刻記住自己的黨員身份和教師身份，時時自省、自警、自勵，開展經常性批評與自我批評，廉潔從教，以身作則，做一名合格的黨員教師。
黨員工作自查報告 篇2
各位領導，同志們、大家好！
20xx年即將過去，回顧一年來的學習和工作，倍感20xx年是不平凡的一年。黨的民眾路線教育實踐活動深入人心，使我們又重溫了我黨的光輝歷史，通過對照黨章、先進黨員事跡和被懲治的官員反面事例，再次淨化了心靈，感受到了我黨從嚴治黨的決心，我更感受到了作為一名黨員幹部堅持黨的領導、嚴格執行黨的紀律、規範自己的言行、努力為人民民眾的健康扎紮實實服好務是多么重要。
我一直以黨員標準嚴格要求自己，但在學習、生活中仍有很多不足，仍有很多地方需要反思和自我批評，需要向先進黨員學習。這次黨的民眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，並通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在差距和不足：
通過深刻反思，發現自己。
第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則，沒有做到不僅在學習上、工作上要有優異的表現，而且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自己、完善自己。組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自己，不能帶動其他同學共同進步，把自己當成普通民眾，沒有發揮先鋒模範作用。
第二、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，有時候會把黨員的身份拋在腦後，認為只要不違反學校紀律，自己做什麼事情都可以。不能認清個人與集體、與他人的關係，過於計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養等方面出現問題。
第三、對不良行為不敢管，明哲保身，不願得罪人也不願管，作為黨員身在民眾之中，但對於有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報。怕得罪人，認為事不關己，高高掛起，凡是和自己沒有利害衝突的事情還是少管為妙。說到底是個人利益在作祟，使黨員不能挺身而出。
問題還是存在在行動上，在小事上不能始終嚴格要求自己，比如在餐廳吃飯有時候不能做到“光碟”或是少剩菜，列印資料時浪費現象也很嚴重。
今後努力方向。
通過對自己存在的問題進行認真剖析，找出了問題的根源，也認清了今後的努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，在以後的學習、工作中加以克服，要努力做到如下幾個方面：
1、加強政治學習，提高自覺性、積極性。要以開展先進性教育活動為契機，加強政治理論學習，以務實的態度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，今後將制訂出一個長期學習計畫，每天保證一定時間學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想科學發展觀及xx大精神，認真履行黨章規定義務，掌握理論實質，把基本原則、立場、觀點、方法、運用於改革開放和社會主義現代化建設中，運用於主觀世界的改造，從而增強自己的政治意識，大局意識和責任意識，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實際問題的能力。
2、要堅定立場，大膽主動，不計較個人的得失，以為黨為人民的高度負責去做好本職工作，時刻牢記自己是一名共產黨員，必須在平時發揮黨員先鋒模範作用，在學習、工作中要高標準、嚴要求、講原則，講黨性，弘揚正氣，敢對歪風邪氣。在自己本職責範圍內的事務，積極開動腦筋，大膽積極做本職工作，以培養自己的獨立處事能力。
3、努力學習專業知識，不斷提高專業能力水平。通過科學合理地安排時間，做到學習工作兩不誤，在學習中，大膽創新，積極協助老師做好各項工作、針對性地解決目前學習、工作中存在的突出問題。
4、進一步加強黨性鍛鍊，做一名優秀共產黨員。在學習、工作和生活中，嚴格遵守黨紀國法、嚴於律已，以身作則，自覺接受民眾的監督，勇於同不良風氣作鬥爭，深入民眾，虛心向人民民眾學習，不斷豐富民眾工作經驗，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去，在學習、工作中發揮共產黨員先鋒模範作用，為學校和廣大同學作出自己貢獻。
黨員工作自查報告 篇3
我們黨支部在院會議室召開了民主會議，主要是黨員和預備黨員進行批評和自我批評活動。通過這種方式，對於各種缺點與不足，我們有則改之，無則加勉，先是認識自己到自己的不足，然後思考應如何改進。平時我覺得自己有不足，但沒意識到自己有這么多的不足。需要改進的主要表現在以下幾個方面：
首先，在思想上，理論修養不足，理論學習較少。這一點很是慚愧，自己的理論水平本來就不高。之前，在與大家一起學習時，為了向大家看齊，自己會時不時的在這方面加點油，充充電，但現在周日的學習沒有了，自己也懈怠了。儘管自己也很想在思想上取得進步，但由於在思想上有些懈怠，再加上自己的協調性差，每次難以協調忙碌的學習與其他事情的關係，使得理論上的學習一拖再拖。老師多次強調我們學習黨史，我也積極回響老師，下載了黨史方面的電子書，但由於各種原因，關於黨史的學習總在不停的中斷。由於沒有“源頭活水”，自己的黨性停留在某個水平，提不起來，這是一個很可怕的問題。
其次，在學習方面，現已到了大三的尾聲了，儘管學習並不懈怠，但已經沒有了大一時的那股熱情和積極性了。上課也不像以前那么積極了，每次見到大一的學弟、學妹們爭先恐後地去占位置，仿佛昨日重現，見到了那時的自己，心中不禁萬分感慨，感慨時間的飛逝，感慨自己的激情與活力漸漸退去。還有，自己在學習方面計畫性不強，時而匆忙時而清閒，如同三天打魚，兩天曬網，有時還會打亂仗，特別是在考試前夕。這關係到學習方法的科學與否。至於學習方法，我有許多方面需要改進。
再次，在實踐方面，由於自己思想上的誤解，認為在學生時代要以理論學習為主，比較輕視實踐活動，所以我平時就把時間用在了理論學習上，周一至周五上課、泡圖書館，周末上雙學位，時間被填滿了，但實踐的蹤影少之又少。大二暑假，我充分利用了這個漫長的假期，先是進行了暑期社會實踐活動，然後又經歷了一次打工生活，磨練了一下自己的意志。實踐出真知，實踐是檢驗真理的標準。每次實踐我都學到了很多，明白了很多道理，但由於在校時間有限，除了黨組織的各種的活動外，自己心有餘而力不足，參加的實踐活動屈指可數。
最後，在對一些事情的看法上，自己有時容易衝動，缺少全面、客觀的眼光。平時聽聞一些不和諧的事情，我沒有深入去了解、客觀公正的對待它，不會認真思考它的產生會造成什麼更深遠的影響以及追溯其產生的原因，而是很激動地發表自己的看法，哪裡哪裡不好什麼的，現在想想自己就像個憤青，儘管自己不希望如此。
以後，我要在學習和實踐中，不斷糾正和改進自己的缺點與不足，以不斷提高和完善自己，儘早使自己成為一名合格的黨員。主要做到以下幾點：
1.加強理論學習，提高自己的理論修養，增強自己的黨性。每天閱讀一些關於黨方面的文獻或者黨史，並持之以恆。
2.改善學習方面的不足，確定學習目標，增強學習動力，使自己有幹勁兒。學會制定學習計畫，是學習循序漸進，不打亂仗。
3.在學習之餘，多關心時事政治和儘量多的參加實踐活動，在實踐中學習與成長。
4.遇事不衝動，保持清醒的頭腦，多了解、思考和分析，儘量做到客觀公正。
黨員工作自查報告 篇4
根據市委組織員辦公室通知精神，鎮黨委及時對我鎮一年來黨員發展工作進行了認真地回顧總結，具體情況如下：
一、基本情況
20xx年，鎮黨委深刻把握髮展黨員重要內涵，認真執行《中國*章程》《中國*發展黨員工作細則》，嚴格遵照“控制總量、提高質量、最佳化結構、發揮作用”的總體要求，紮實做好發展黨員工作，不斷充實新生力量，增加黨的新鮮血液，增強了基層黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，建設了一支政治硬、素質高、作風正的黨員隊伍。
二、主要做法
一是加強組織領導，落實工作責任。做好發展黨員工作，是一項經常性政治任務，關鍵在領導。鎮黨委以高度負責的態度充分做好新形勢下的發展黨員工作，始終將發展黨員工作作為黨建工作的基礎工程來抓，成立以黨委書記為組長的黨建工作領導小組，建立健全發展黨員工作五級責任體系，明確黨委書記為發展黨員工作第一責任人，分管書記、組織委員和基層黨組織書記為直接責任人，一級抓一級，層層抓落實。把發展黨員工作納入黨建工作年度績效考核範疇，進一步強化黨委主體責任，定期召開專題工作會議對發展黨員工作進行分析研究、部署落實，做到三年有規劃，年年有計畫，半年有分析，年終有檢查，切實抓實抓牢發展黨員工作，打造了上下聯動、齊抓共管的發展黨員新格局。
二是強化隊伍建設，夯實組織基礎。發展黨員立腳點在發展，落實靠隊伍。張汪鎮持續做好黨務工作者、村黨組織書記、村組織委員三支隊伍建設，依託隊伍抓發展、抓落實，為發展黨員工作提供堅強的組織保障。強化黨務工作者隊伍建設，配備專兼職組織員17人，通過召開工作例會、實地觀摩等方式，為基層黨組織發展黨員工作提供業務指導和技術支撐。強化村黨組織書記能力培訓，轉換思維觀念，由“要我發展”變為“我要發展”，督促抓好村級後備幹部隊伍建設，進一步拓寬黨員發展源頭。抓實村級組織委員隊伍建設，利用集中培訓、書記專題黨課、張汪大講堂等平台，定期邀請市委黨校、組織部專家教授對發展程式、政治審查、培養教育等業務進行培訓，進一步強化履職意識、增強業務本領。
三是堅持發展標準，確保發展質量。始終把新黨員質量視作發展黨員工作的生命線，認真貫徹落實上級檔案精神，堅持標準、嚴格程式、強化監督，保證黨員發展的高質量。正確處理髮展黨員質量與數量的關係，堅決防止和糾正因強調數量而“分指標、卡比例”的錯誤做法和因強調質量而“停止發展”或“控制發展”的傾向。認真履行發展黨員程式，著重做好公推直選、量化淘汰、票決發展、吸收預備黨員、預備黨員轉正等環節的監督指導，確保發展黨員工作的制度化、規範化。建立完善責任追究機制，堅持誰培養誰負責、誰考察誰負責、誰審批誰負責，每個環節都要數據留痕，哪個環節出現問題，就倒查哪個環節，對責任事實清楚的，一律追究責任。
四是創新培養形式，提升綜合素質。構建“鎮-村-培養聯繫人”三級培養體系，採取“理論+實踐”模式，對發展對象全程進行教育培養。培養聯繫人具體負責入黨積極分子的日常管理，提供思想、學習等方面的幫助與指導，端正入黨積極分子的入黨動機。黨支部積極吸收發展對象參與黨組織生活，依託黨員活動日，開展主題色彩鮮明的實踐活動，定期進行考察，實行優勝劣汰。鎮黨委充分利用專題黨課、集中培訓等實體平台和遠教平台、黨員網校等網路媒介相結合的方式，對發展對象進行多角度、全方位的培養，著力提升發展對象綜合素質。
三、存在問題
我鎮認真貫徹落實發展黨員工作方針，嚴格按照程式，積極做好發展黨員工作，保證了發展黨員的質量、數量。今年工作重心著力傾向於三年以上未發展黨員村，取得了一定的工作成效，但基數仍然還很大，究其原因在於：
一是部分基層黨組織對發展黨員工作不夠重視，存在消極懈怠、不想發展黨員的情緒，導致發展黨員工作遲滯落後，對全鎮發展黨員工作造成一定的被動。
二是部分村黨支部不重視對入黨積極分子、發展對象的培養教育，導致發展對象的綜合素質還停留在之前位置，甚至有些發展對象的政治素質降低，影響到今後發展黨員工作，沒有合格的對象可以發展。
三是部分農村黨務工作者素質偏低，對業務知識掌握不熟不透，履職意識不強，職業化、專業化工作水平與當前新形勢要求相差甚遠，發展程式不規範，導致發展工作有始無終。
四、對策建議及下年工作計畫
針對以上存在的比較明顯的問題和其他可能還未發現的問題，鎮黨委高度重視，積極謀劃，未雨綢繆，紮實做好發展黨員工作。
一是加大培訓力度，保障發展黨員質量。持續做好對基層黨組織書記和黨務工作者進行發展黨員業務培訓，確保工作落到實處，取得顯著成效。定期對入黨積極分子、發展對象進行集中培訓，切實保障發展質量。
二是突出發展重點，著力彌補當前短板。今後發展黨員工作重點繼續向三年以上未發展黨員村傾斜，全力破解發展難題，創新運用黨員發展“四色研判”機制，對全鎮84個村黨支部實時動態監控，分類管理，切實做到提前預警、超前謀劃。
三是健全督導機制，確保工作順利開展。建立健全四級督導機制，落實好鎮黨委隨時督導、組織科全程督導、黨總支定點督導、包村幹部幫促督導，嚴把發展黨員“入口關”，確保工作規範有序進行。
黨員工作自查報告 篇5
一、基本情況
我鄉黨委下設11個黨支部，現有黨員237名，其中正式黨員233名，預備黨員4名。鄉黨委在縣委組織部的領導下，認真貫徹《中國共產黨發展黨員工作細則》，嚴格遵循“控制總量、最佳化結構、提高質量、發揮作用”十六字方針，紮實做好黨員發展工作，20__年培養預備黨員6人，平均年齡39歲，高中學歷以上2人，農村黨員6人；20__年培養預備黨員3人，平均年齡25歲，高中學歷以上3人，農村黨員2人；20__年培養預備黨員3人，預備黨員平均年齡31歲，高中學歷以上3人，農村黨員3人。
二、主要做法
（一）黨委重視，支部落實。鄉黨委把黨建工作擺上重要議事日程，把發展黨員納入黨建工作述職、評議、考核和黨務公開，對發展黨員工作進行規劃部署，提出目標要求，組織各支部書記和黨務工作者學習《細則》，推進《細則》新規定新要求落實。各黨支部根據積極分子培養情況提出年度發展計畫，從而減少了發展黨員的盲目性。
（二）堅持標準，嚴格把關。鄉黨委始終按照黨章的黨員標準來全面平衡發展對象，狠抓入黨積極分子隊伍建設，拓寬黨員發展源頭，對好的典型（如農村優秀青年、致富帶頭人）會積極了解其入黨願望，適當放寬條件，幫助他們向黨組織靠攏。堅持黨性原則，嚴格執行政治審查等入黨手續，把好支部大會討論關、基層黨委審批關、發展黨員公示關、預備黨員轉正關。
（三）健全機制，確保質量。結合我鄉實際，健全黨員發展工作機制。一是測評制：對列入計畫的積極分子及發展對象，召開民眾意見徵求會，廣泛徵求黨內外民眾意見，進行民主測評，測評結果將作為討論的重要依據。二是培養考察制：黨支部指定兩名正式黨員為培養人，每季度對積極分子進行一次考察，期限一年。三是公示制：在支部大會討論表決前，對確定為發展對象的積極分子和確定轉正的預備黨員進行公示。四是預審制：支部討論吸收新黨員前，將發展對象材料報鄉黨委審查，重點查看條件是否成熟、材料是否齊全、程式是否規範，審核通過後方能提交支部大會討論。五是票決制：討論吸收預備黨員和預備黨員轉正時，支部大會在集體充分討論的基礎上，進行表決，票決結果作為支部決議的依據。
三、存在問題
通過自查，我鄉發現以下問題：
（一）個別支部對黨員發展的重要性認識不足，缺乏責任感。
（二）有些支部會議記錄不夠規範，發展兩名以上黨員時，存在未分別、逐條記錄黨員發言等現象。
（三）黨員隊伍年齡偏大，老齡化現象嚴重。
四、解決措施
（一）針對這次發展黨員工作自查中發現的問題，做到缺什麼補什麼，哪個環節薄弱就重點抓哪個環節。
（二）加強對支部書記、黨務工作者的黨建責任意識教育和業務培訓，明確發展黨員工作的程式和手續，規範我鄉黨員發展工作。
（三）針對黨員隊伍年齡偏大問題，我鄉堅持控制總量、提升質量的方針，積極發展優秀青年為黨員，逐步最佳化我鄉黨員結構。
黨員工作自查報告 篇6
自參加開展評議行風工作以來，經過學習公司黨委檔案及領導的講話精神，認真對照檢查自我的學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面都存在著許多不足，有待於經過本次開展的評議行風工作來認識和檢查自我，作為一名供電所的管理人員，認識到自我存在著以下三個方面的不足。
一、學習不夠與現代企業的管理要求有差距作為企業的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強的業務技能知識。我在學習方面主要存在以下幾個方面的不足。一是對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把公司安排的各項工作做好，把經營任務指標完成，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；二是把學習的位臵擺的不當，沒有擠出必須的時間加強學習，片面的只做具體事，搞自我分管的實際工作；三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯繫實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什麼難題看什麼資料一晃而過；四是學習資料不夠全面，側重於應付實際技術難題看業務書，而不注重學習政策理論和法律法規及企業管理方面的知識。由於放鬆學習，使自我的綜合素質，沒有較大的提高，與現代企業的管理要求有必須的差距。
二、工作方法不靈活，實際工作經驗不足本人自學校畢業參加工作已經8年時間，可是從一名普通職工成長為一名企業的中層幹部基層單位的管理人員才半年的時間，由於此刻的崗位發生變化所處的位臵發生變化，原先在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經驗已不適應此刻的管理崗位，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單，不靈活，工作經驗明顯不足，致使自我在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了必須的負面影響。
三、抓職工隊伍建設管理力度不夠近年來，個人工作是一步一個腳印走過來的，組織上給予了必須的評價，但自擔任副所長以來，分管全所生產方面的工作，帶領各崗位職工搞好本職工作，為了搞好各項工作，完成經營任務指標，讓政府放心、人民滿意、上級主管部門認可，理應抓好職工隊伍建設，加強管理力度和執行力度，樹立電力企業的新形象，但由於自我覺得年紀輕，所里的職工大多都是老同志、教師傅，怕得罪人，就聽之任之。少數職工參與社會____，安全意識不強，習慣性違章時有發生，不思進取，整天怨聲載道，對待客戶的服務態度也不行，更有甚者，不能與所委會堅持一致，甚至對立消極，雖然沒有構成大的氣候，但也不一樣程度影響了其他同志的工作進取性，我只是採取“教育從嚴，處罰從輕”，沒有嚴格執行規章制度，只是片面地研究到大多數職工平時工作任務重，“三化”管理扣工資也不少，只要不犯大的原則錯誤也就算了，但卻沒有從長遠的角度認識到如果不從小事抓起，不從小的問題糾正就有可能出現大的問題，就不能做到“防微杜漸”，會嚴重影響到電力企業的形象，大大削弱隊伍的戰鬥力。
黨員工作自查報告 篇7
根據上級工作要求，對照《中國*發展黨員工作細則》，為進一步規範發展黨員工作，確保發展黨員質量，xx社區黨總支對成立三年以來全社區各支部發展黨員工作進行了認真的自查。現將自查情況報告如下：
一、黨組織基本情況
xx社區黨總支成立於20xx年3月份，下屬4個黨支部，目前共有黨員64名（包括一名預備黨員）。其中第一黨支部12名，第二黨支部20名，第三黨支部17名，服務中心黨支部18名；男性黨員42名，占黨員總數的65。6%；女性黨員22名，占黨員總數的34。4%；大專以上學歷黨員26名，占黨員總數的40。6%；35歲以下青年黨員30名，占黨員總數的46。8%。
二、黨員發展情況
發展黨員工作是黨建工作的重要組成部分，只有不斷吸收新鮮血液，才能保持黨組織的生機活力，才能使我們黨興旺發達，後繼有人。三年來，xx社區黨總支在區委組織部和街道黨工委的領導下，認真貫徹執行《中國*發展黨員工作細則》，嚴格遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，按照控制問題、最佳化結構、提高質量、發揮作用的總要求，紮實做好發展黨員工作，取得了明顯的成效。三年來，共發展黨員6名，其中35歲以下黨員4名，女黨員3名，大專以上學歷黨員3名，較好的改善了以往社區黨組織黨員結構失衡的問題。隨著黨員隊伍不斷壯大，黨員素質穩步提高，黨員結構有所改善，有力地促進了社區的建設和各項事業的發展。
三、發展黨員工作的主要做法和經驗
（一）注重在年輕人中發展黨員。由於長期形成的農村黨員老齡化問題，社區各支部特別注重在年輕人中發展黨員，對於優秀的青年知識分子，一線工作人員，總是找其交心談心，關心他們的生活，關心他們的成長，讓他們感受到黨組織的溫暖，從思想上動員他們入黨，保證其入黨動機的純潔。
（二）嚴把黨員入口關。為了保證黨員的質量，就必須嚴把黨員入口關，讓有思想覺悟的人入黨，讓真正想入黨的人入黨，而不是追求所謂的數量。一是了解其入黨動機，看其純不純；二了解其為人，看其真不真；三是觀其行為，看其實不實。
（三）嚴格規範黨員發展程式。黨員的發展程式是黨章所規定的，現在有部分民眾想走捷徑，提前申請日期而提前入黨，或者黨員大會上討論不規範。這些，都是我們重點把握。同時，對於不懂的支部書記進行一對一指導，確保程式規範合法。
三、存在問題和今後努力方向
近年來，xx社區黨總支認真抓好發展黨員工作，取得了明顯的成效，但也存在一些不足，如：對黨務工作的個別規定要求理解不是很透徹，發展材料整理不夠完善等，今後，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規範工作程式，切實抓好發展黨員工作：
一要進一步加強發展黨員工作的組織領導，確保發展黨員各項工作落到實處，把更多的優秀人才吸引到黨內來。
二要進一步健全完善發展黨員工作機制，不斷規範發展黨員工作程式，確保發展黨員工作逐步制度化、規範化。
三要進一步加強黨務工作者的培訓工作，不斷提高黨務工作者的業務素質，為做好發展黨員工作打下堅實基礎。