鄉鎮教育工作自查評估報告

縣人民政府教育督導室:

近幾年來,我鄉在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領導下,深入貫徹黨的教育方針、政策,努踐行“xxxx”重要思想,深入貫徹落實科學發展觀,以辦人民滿意教育為宗旨,秉承“以人為本,以德治校”的辦學思路,加強管理,科學指導,開創出xx鄉教育事業新局面,現將我鄉教育工作自查評估報告職下:

一、基本概況

xx鄉位於縣最南端,距縣城82公里,轄12個村委會,1個居委會,135個村民小組,幅員面積28平方公里,全鄉共有居民5202戶,人口17420人,其中農業人口16610人。

全鄉共有初級中學1所,國小4所(其中村3所)。全鄉有中學教學班8個,在校生419人;國小教學班17個,在校生723人。中學有教職工32人,其中專任教師28人;國小有教職工40人,其中專任教師37人。

二、履行教育工作職責情況

(一)領導履行教育職責情況

我鄉積極貫徹“在國務院領導下,地方政府負責,以縣為主”的農村義務教育管理體制,全面落實教育發展規劃、經費安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協調發展的責任。確立科教興鄉戰略,把教育列入政府的重要議事日程,在研究和制定經濟社會發展規劃和年度計畫時,把教育工作作為基礎設施的重點領域。

1、繼續充實“兩基”工作領導小組。

我鄉成立了由xx鄉鄉長xx擔任組長,xx、xx為副組長,由各行政村主任及中心校校長為成員的“兩基”工作領導小組,全面實施“兩基”工作。

2、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領導小組。

3、各級“兩基”工作領導小組定期或不定期召開會議,研究討論、安排部署“兩基”工作,解決具體問題。嚴格控制中國小生流失,各校都制定了控輟保學制度。領導小組積極為全鎮“兩基”工作創造有利條件,形成事事有人抓,樣樣有人管的黨政工團隊齊抓共管“兩基”工作的良好局面。

xx鄉、村、組切實擔負起在農村義務教育中的管理責任,促使轄區內教育健康協調發展。認真貫徹執行國家有關法律法規、方針政策,發揮村黨支部、村委會職能作用的優勢,進村入戶進行教育法律法規宣傳,動員適齡兒童入學,動員輟學生返校,嚴格控制義務階段學生輟學率

(二)我鄉教育改革與發展的舉措及取得的成績

我鄉積極強化政府統籌職能,把農村教育工作作為我鄉工作的重中之重,加快教育改革進程,完善農村義務教育管理體制,落實鄉、村和有關部門的職責,推進農村教育綜合改革,努力探索農村教育發展的新路子。

1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學輟學”工作責任制,實行控輟保學責任制,與鄉村幹部簽定了“控輟”責任書,責任到人,年終納入對幹部的政績考核。

2、通過對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關教育政策法規的宣傳和教育,增強廣大民眾的法律意識,幫助家長認識到送子女上學接受九年義務教育是自己的義務,自覺送子女上學。

3、實行了過硬的獎懲制度。實行了政府和學校的“雙線承包”。各學校也都有明確的控流制度,明確責任,大家齊抓共管,學生流失現象得到了有效控制。