鄉鎮基層減負自查報告範文 篇1
為認真貫徹執行中央、省、市、縣關於減輕農民負擔的政策精神，切實做好減輕農民負擔工作，根據《關於印發盤縣20xx年農民負擔監督管理工作實施方案的通知》（盤農負字[20xx]1號）檔案精神要求，鄉黨委、政府高度重視，紮實安排，結合實際，嚴格按照各級減負工作要求，對全鄉減輕農民負擔工作開展了自查。現將自查情況報告如下：
一、基本情況
XX鄉位於盤縣北部，距縣城紅果88公里，東鄰保基，南通羊場，西連雞場坪、松河，北依普古。全鄉總國土面積175.2平方公里，耕地面積28295畝，人均耕地1畝。轄19個行政村，1個居委會，154個村民小組，9085戶28446人，居住著彝、白、漢、苗、布依等8個民族，少數民族占總人口的81%，彝族占61%，是盤縣境內彝族最集中地區。今年上半年，實現財政稅收1.21億元，農民人均純收入增加200元，達到4776元。
二、工作中採取的措施及取得的實效
（一）加強組織領導，強化責任落實
減輕農民負擔工作事關黨群幹群關係、事關農村社會穩定、事關貫徹落實科學發展觀和構建和諧社會的大局。減輕農民負擔關鍵在領導，重點在落實。為進一步加強領導，切實落實減負工作各項措施。一是鄉黨委、政府成立了由鄉長任組長，分管領導任副組長，紀檢、財政、農業、林業、教育、衛生等部門負責人為成員的減負工作領導小組，強化了減負工作的組織領導和監督管理。各村也成立了減負工作領導機構。二是推行減輕農民負擔黨政“一把手”親自抓、負總責的工作制度，黨委、政府把減輕農民負擔工作列入全鄉經濟社會發展總體目標，作為各部門和各村目標責任制和黨風廉政責任制考核內容，嚴格執行減輕農民負擔“一票否決”制，落實“一把手”負責制和部門責任制，實行一級抓一級，一級對一級負責的工作機制，把責任落實到了領導、單位和村組，落實到相關責任人。三是鄉黨委、政府定期聽取減負工作匯報，研究減負工作，解決實際問題，黨政領導深入基層調查研究，指導減負工作，組織開展檢查。四是對涉及農民負擔案件及時進行調查處理，嚴格責任追究制度，強化了農民負擔監督管理工作責任，逐步建立完善減負工作長效機制。
（二）加大宣傳力度，確保強農惠農政策落實
鄉黨委，政府高度重視農民減負工作，在各種會議上，多次對減負進行重點強調和全面部署，定期深入村和農戶家中，開展惠農政策宣傳，同時調查了解落實惠農政策情況，有效化解因惠農政策不落實造成的民眾上訪。
（三）嚴格落實強農惠農政策，把免稅、直補等工作落到實處
一是農民負擔各項直補落實到位。其中，上半年糧食直補，每100公斤補助1.02元，共6283505.62公斤，發放直補資金64xx2.06元，受益農戶6574戶；農資綜合直補，每100公斤補助22.95元，共6283505.62公斤，發放直補資金1442065.63元；今年上半年全鄉第一批小麥良種補貼5000畝，總計50000元，受益農戶2192戶；第一批雜交玉米良種補貼15100畝，總計151000元，受益農戶5925戶；第一批雜交水稻良種補貼5000畝，總計75000元，受益農戶1906戶。
二是退耕補貼落實到位。到目前為止共發放退耕補貼712348.67元。
三是新型農村合作醫療同補助補償落實到位。落實門診補償xx元，受益1802人次，住院補償1377732.43元，受益1015人次。惠農政策資金的及時、準確、足額兌現，極大的調動了農民的生產積極性，有力地推進了全鎮農業經濟健康穩步發展。
（四）嚴格執行“四項制度”，嚴禁亂收費的行為 一是推行了涉農價格收費“公示制”。計生、林業、教育、衛生等相關涉農部門（單位）及各村均建立了涉農收費項目和價格公示制度，公示收費項目、收費標準、收費減免政策和監督電話，規範收費行為，增加了收費透明度，提高了公示質量和水平。二是建立了農民負擔案件黨政領導一把手負責制、部門負責制度及責任追究制。今年全鄉無農民負擔案件發生。三是實行農民負擔“監督”制度，制止農村亂收費和亂罰款，加強民眾監督、保護農民合法權益方面發揮了重要作用。
（五）深入開展專項治理，認真落實專項治理責任，實行齊抓共管。
一是鄉政府在開學初抽調人員，對中、國小收費進行督查。全鄉中國小沒有收取任何費用；沒有出現截留、挪用教育經費和“兩免一補”資金現象。全鄉中國小總計2821人，共發放寄宿生補助1xx800元。二是在農民建房、計畫生育和農民用電等收費中無違反規定亂收費、亂罰款現象。三是向農民提供生產服務，堅持自願的原則。四是執罰收費行為規範，沒有發現違法強征強收。
（六）加強村級“一事一議”籌資籌勞規範管理。 鄉政府嚴格執行《貴州省村民一事一議村級籌資籌勞管理實施辦法》的規定，對“一事一議”提出了明確規定，在新農村建設中，各村確需民眾“一事一議”出資出勞的，必須嚴格履行民主和審批程式，必須經村民代表議事會通過，報鄉黨委審批後實施，並不得超過上限規定。各村按時開展村務公開工作，公布村級財務。在新農村建設中，按照量力而行和民眾自願的原則，不搞形式主義，不盲目攀比，沒有發生下達違規任務指標和達標升級的現象。積極引導村民對直接受益的農村基礎設施建設自願投資投勞。鄉政府採取了以獎代補、項目補助等辦法引導農民開展農村小型基礎設施建設。籌集的農村基礎設施建設資金專款專用，無違紀問題發生。
（七）開展減負監督檢查，杜絕農民負擔反彈。
一是經常向民眾宣傳減負惠農政策，民眾對鄉村幹部減負惠農政策落實滿意。二是嚴把涉農收費項目和檔案審批關，加強對涉及農民負擔檔案、項目出台和公示的審核。三是積極組織開展對農民負擔重點村和部門的監控，向社會公布監督舉報電話，切實解決民眾反映強烈的突出問題。四是按照規定開展農民負擔資金專項審計。五是向農民收費時，按照規定開具票據。六是經常加強對基層幹部政策培訓。
三、存在的問題及今後發展的方向
今年來，我鄉在減輕農民負擔方面做了大量工作，也取得了明顯的成效，同時也存在一些問題。一是強農惠農政策宣傳不到位。由於強農惠農政策的宣傳力度不夠和覆蓋面不到位，相當一部分農民對有關政策了解不多，農民反映主要是通過電視及相互之間傳播等途徑了解有關強農惠農政策，但對有關政策的具體規定不完全清楚。二是農民對良種購置補貼政策落實不滿意。三是村務公開不及時，個別村沒有按照村務公開的有關要求，對村財務收支、農業和農機購置補充。
鄉鎮基層減負自查報告範文 篇2
為了認真貫徹執行市、縣關於減輕農民負擔的政策精神，切實做好減輕農民負擔工作，根據新鄉縣農民負擔監督管理委員會辦公室《新農監［20xx］38號檔案》和新鄉市農業局、新鄉市人民政府糾正行業不正之風辦公室《關於開展向村級組織收費專項清理整頓工作的通知》（新農［20xx］84號文）件精神要求，我鎮迅速行動，對今年以來我鎮農民負擔情況進行調查摸底，對各涉農單位的涉農收費情況進行檢查。結果發現，我鎮各單位堅決執行了中央、省委、市委、縣委對減輕農民負擔的一系列規定，該減的減，該免的免，該補的補，把上級政策不折不扣地落到了實處，涉農價格收費功示制、責任追究制等得到了貫徹。同時我鎮把增加農民收入作為減輕農民負擔的重要內容，有力地保護了農民的利益，維護了社會穩定。現將我鎮自查情況匯報如下：
一、切實加強減輕農民負擔工作的領導
減輕農民負擔工作事關黨群幹群關係、事關農村社會穩定、事關貫徹落實科學發展觀和構建和諧社會的大局。減輕農民負擔關鍵在領導，重點在落實。為進一步加強領導，切實落實減負工作各項措施。一是成立了由副縣級領導、鎮黨委書記李書新同志任組長，鎮黨委副書記、鎮長劉波同志任常務副組長，黨委委員、財政所長曹坤棟同志任副組長，包村領導為成員的農民減負工作領導小組，強化了減負工作的組織領導和監督管理。二是把減輕農民負擔工作列入全鎮經濟社會發展總體目標，嚴格執行減輕農民負擔“一票否決”制，把責任落實到了各個小組成員，落實到相關責任人。三是對本鎮涉及農民負擔案件及時進行調查處理，嚴格責任追究制度，強化了農民負擔監督管理工作責任，逐步建立完善減負工作長效機制。
二、切實執行中央、省委一號檔案精神，把免稅、直補等工作落到位。
為做好今年糧食直補工作，我鎮成立了以鎮長為組長、常務副組長為副組長的糧食直補領導組，組織人員對各村農戶數、農民數、土地面積、種糧面積等進行核對，並進行三榜公布，接受民眾監督，確保公正、公平，在民眾無異議的情況下發放糧食直補通知書，每畝補助14.72元，共65806畝，發放直補資金968672元。同時，積極爭取資金對購買大型農業機械的農戶進行補貼。今年全鎮小麥播種面積5.5萬畝，其中小麥良種補貼2.2萬畝，占小麥播種總面積的40%，補貼金額22萬元。
二、切實實行“兩免一補”政策，保證貧困家庭子女接受全程義務教育
我鎮各中國小校在堅決執行“一費制”的同時，本著公開、公正的原則實施“兩免一補”政策，確保真正困難的學生得到幫助。20xx年春季對1208名中小學生實行“兩免”，其中國中生403人，占學生總數的33.4%；小學生805人，占學生總數的24%。中學生“兩免”每人130元（其中免書費70元，免雜費60元），總計52390元；小學生“兩免”每人80元（其中免書費35元、雜費45元），總計64400元。另外，對106名住校生實行了“一補”，每生補助100元，總計10600元。20__年秋季中學“兩免”403人，每人150元（其中書費70元、雜費80元），總計免60450元；國小“兩免”805人，每人90元（其中書費45元、雜費45元），總計72450元。對住校中學生“一補”106人，每人100元，總計10600元。
三、加強鎮衛生院和社區衛生服務站建設，解決好農民就醫難的問題
我鎮衛生院積極爭取項目資金購買了救護車、b超機、微波治療儀、新生兒暖箱、血球儀、呼吸機、兒童免疫系統、血試機、電腦印表機、空調等器械設備，提高了診療水平，改善了就醫環境。為減輕農民就醫負擔，我鎮衛生系統認真實行上級醫改政策，對藥品售價進行核查，嚴格執行物價部門規定的醫療服務和藥品價格。加強農村社區衛生服務站建設，社區衛生服務站實行24小時值班制和雙向轉診制，發現危急病人後及時轉鎮中心衛生院進行救治，待病人病情穩定後，再轉至社區衛生服務站恢復治療。
四、培植三大產業園區，完善勞務保障機制，為農民就業提供平台。
我鎮規劃建設有產業集聚區、商貿服務區和高效農業示範區三大產業園區，全鎮勞動力可到產業園區就業或到經商，截至目前，集聚區已有28家企業入駐。實現年產值8.7億元，從業人員4500人。在商貿服務區，目前已有固定商戶560戶，固定攤位1600多個，從業人員3200餘人。目前，全鎮從事二、三產業的農民有16449人，占全鎮從業人員的78％。此外，為了切實做好農村勞動力的培訓，搞好勞務輸出和富餘勞動力的轉移，提高農民致富本領。我鎮成立了勞務輸出工作站，組建勞動保障所，培訓勞務信息人員，選派機關黨員幹部出外開闢勞務市場，做到人力開發到鎮、統一辦證到村、解決困難到戶、跟蹤服務到廠，努力打造勞務輸出的“綠色通道”。
五、解決好睏難民眾的救助問題
解決好睏難民眾的救助問題是建設和諧社會的重要內容。在先進性教育活動中，我鎮進一步完善幫扶工作責任制，嚴格按省定標準執行，做到應保盡保。政府資助重病戶5戶，資助資金4500元，貧困戶36戶，
共落實幫扶資金5萬元，為他們提供致富信息42條，慰問貧困農戶30戶，辦理農村特困戶社會救助93戶，救助資金2.3萬元。使民眾切實感受到黨和政府的溫暖。另外，我鎮堅決執行訂閱報刊費用限額制等上級減輕農民負擔的政策，清理不合理收費項目，徹底杜絕亂收費、亂攤派、亂集資、亂罰款等現象。嚴格實施村財鎮管，鎮財政所負責各村財務審計，發現問題及時解決，凡不合理開支一律不與入帳，由支出人自己負擔，確保了村級財務支出的合理性。
鎮黨委、政府在從“上”抓起的同時，不忘從“下”教育，下大力氣引導農民“自我減負”奔富路。一是念好“理財經”，積極引導農民“量力而行”，合理計畫開支。二是剎住“人情風”，摒棄鋪張浪費，引導農民不盲從一些地方愈演愈烈的“人情風”和講場面的陋習。三是學法律，學政策，多方獲取致富信息，合法生財。我鎮充分利用報紙、廣播、電視等媒體，組織農民學法、用法、守法，並從中獲得致富信息。四是崇尚科學，破除迷信。各村民眾在政府的倡導下，積極開展豐富多彩的、喜聞樂見的文化活動，寓教於樂，自覺抵制封建迷信等不良社會風氣，形成崇尚科學、健康、文明的良好社會氛圍。
鄉鎮基層減負自查報告範文 篇3
今年以來，我街道深入學習貫徹關於力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神，積極落實中央辦公廳《關於解決形式主義突出問題為基層減負的通知》要求和省、市關於“基層減負年”的工作部署，結合我街道實際情況，聚焦檔案數量精簡、會議活動精簡、督查檢查規範三個重點，認真查擺工作中存在的形式主義、官僚主義問題，堅持問題導向，逐項制定整改措施，立查立改。現將整治工作情況報告如下：
一、在改進“文風” 方面。一是提高辦文效率。收文做到隨收隨登記，及時擬注轉辦，從班子成員做起，加快公文閱處速度。二把減少發文數量。對上級黨委、政府、部門的普發性檔案，採用複印或者其他便捷方式布置，已開會部署並明確工作任務的，一搬不再發文；可以通過電話、微信溝通傳遞的，儘量不制發紙質檔案。確需發文的，嚴格履行檔案簽發相關程式，保證檔案質量。三是提高文稿質量。各類公文，必須經主要領導或分管領導把關;發文要求任務明確目標清晰，短小精悍內容實在，不發照抄照搬的檔案，不發脫離實際的檔案，檔案要具有較強的針對性、指導性和可操作性。
二、在改進“會風” 方面。一是減少會議數量。我街道堅持每周二例會制度，把相關會議本著幾會合一的形式召開,著力提高會議質量、注重成效，真正做到為基層減負。二是控制會議規模，開小會。儘量少開大會，多開小會，會議只安排與會議內容密切相關的領導和工作人員參加，儘量減少參會人數。三是提高會議效率，開短會。召開會議要求主題明確、準備充分，議程具體、規範，領導講話緊扣主題，突出重點，言簡意賅。
三、在減少“責任狀”簽訂方面。街道堅決防止通過簽“責任狀”、搞“一票否決”轉嫁責任的做法，通過進一步改進完善績效評估指標體系，改進方法手段，進一步增強工作的科學性、針對性、時效性。街道沒有與下級社區、部門簽訂過責任狀。
四、在減少督查檢查考核方面。街道嚴格履行督查檢查考核名目繁多、不求實效、過度留痕問題，沒有對下級社區、部門督查檢查過。
五、取得的成效及進展情況，目前我街道文風會風得到有效整治，與去年同期相比，下發檔案共減少11%，召開會議減少45% ，督查檢查考核減少100%，機關效能建設取得了新成效。
鄉鎮基層減負自查報告範文 篇4
為了更好地貫徹落實《關於開展義務教育階段學校減負萬里行活動的通知》，端正辦學思想，規範辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的`教育，我校首先召開行政會議，成立了學校專項行動領導小組，積極開展自查活動。現將我校減負萬里行活動情況自查如下：
一、重視領導，健全制度，確保“減負”工作有效落實
學校成立了“減負” 工作領導小組,為我校減負工作保駕護航。 組 長：徐振義
副組長：張文娟 李 華
成 員：王春華 侯國利 董子全 劉秀紅
學校領導班子始終把規範教學秩序、減輕過重課業負擔、提高教學質量的工作放在首位，根據上級有關檔案精神，結合學校實際，制定《翁旗特殊教育學校“減負”工作方案》。
二、成績與做法
（一）規範招生入學和分班行為。
我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生及編班過程做到公開、透明、規範。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數”同招生入學掛鈎現象。在學生入學後，按照年齡、男女生比例均衡編班，及時完成學籍電子註冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
（二）規範教育教學活動。
我校嚴格執行課程計畫，按照國家、省課程計畫的規定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設定開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計畫把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
（三）規範學生作息時間和作業量安排。
我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時。嚴格執行節假日放假通知，不占用課餘和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。學校確保學生每天至少1小時的體育活動時間。保證住宿生每天睡眠時間不少於10小時。
嚴格控制作業量。我校一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級不超過半小時，五、六年級不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重複作業和以做大量作業懲罰學生的現象。
（四）、加強了師德師風建設，提高教師“減負”意識。
1、加強教師的政治學習，學校組織教師學習了《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部辦公廳關於開展義務教育階段學校“減負”萬里行的通知》，明確“減負”工作的重要意義。
2、積極實施學困生幫扶計畫，要求每位教師熱情關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校
的教育質量。對學困生不得歧視、厭棄、排斥，不得將他們單獨編班，也不得強迫他們退學、轉學。
3、嚴禁教師亂補課、亂辦班、亂收費，有償家教或有償補課等，規範辦學行為。
4、提高教師隊伍素質，要加強教師隊伍建設，加強教師思想道德建設，嚴格遵守《中國小職業道德規範》，嚴禁體罰或變相體罰學生。
（五）、積極深化課程改革，提高課堂教學效率，通過改進考試評價制度等措施來破解“減負”難題。
1、制定《專任教師常規管理辦法》，學校定期對教師的課堂教學常規進行檢查，要求教師嚴格按課程表上課。
2、大膽改革課堂教學模式，提高課堂教學效率，向課堂40分鐘要質量。 要使學生“減負”，就必須在課堂教學上下真功夫，提高每節課的效益，力求轉變“課內損失課外補”的做法，讓學生在課堂上充分發揮智慧和潛能，有充足的時間讓學生做作業，成為學習的主人。
3、加強教研活動。搞好教研活動是提高教師整體水平和改革教學的有效途徑。堅持教研活動的制度化、經常化，推行集體備課制度。嚴格按照集體備課制度的要求，開展集體備課活動，最佳化教學設計和課堂教學過程。通過相互聽課、相互學習，吸取不同教師的成功教法，促進各學科的教學改革。
4、構建教學評價。建立提高課堂教學效益的評估標準，努力使評估目標從“單一”轉向“多元”，從“重教”轉向“重學”，從“形式”轉向“效果”；努力使評估手段客觀、準確、科學，真正成為促進課堂教學效率提高的有效方法。
5、改變以考試分數作為評價學生的單一模式，建立多元評價體系，評價中不僅注意結果，更要注意過程，注重學生的發展狀況，使用好《小學生成長記錄袋》。
通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有得力的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。我們要及時總結經驗，做好“減負”經驗的收集、整理工作，努力把“減負”的各項要求落實到實處。
鄉鎮基層減負自查報告範文 篇5
根據道縣基層減負有關要求，現將今年來我鎮基層減負工作落實情況報告如下：
一、主要做法及成效
一是突出一個“減”字，在精減檔案會議上精準發力。由鎮黨政辦牽頭，對檔案、會議從嚴審核把關，切實把數量減下來，把質量提上去。
（一）嚴控檔案數量。堅持少發文發短文，進一步規範行文程式、控制檔案數量、提高發文質量。充分發揮領導小組只能，對其成員調整、一般性工作安排、會議紀要和領導講話由其自行發文。
（二）嚴控會議數量。堅持少開會、開短會、開務實管用的會，對會議嚴格把關，嚴控會議規格和規模，對會議內容相近的合併召開，對參會範圍基本相似的集中召開。
二是突出一個“合”字，在規範督查考核上精準發力。能合併的堅決合併，能取消的堅決取消，迷步簡化程式、壓縮時間、多採用不發通知、不打招呼、不聽匯報、直奔基層的暗訪方式，傾聽民眾訴求，掌握第一手資料，不斷減輕基層負擔。
三是突出一個“建”字，在建立長效機制上精準發力。
以開展“基層減負年”獲得為契機，全面推行一線指導推動工作落實，讓基層幹部從文山會海和材料報表中解脫出來，把規定落到實處。建立和完善激勵機制和容錯糾錯機制，改變基層疲於應付各種迎評迎檢、過度工作留痕的現狀，讓基層幹部減少顧慮、踏實做事、敢於擔當，能夠甩開膀子抓落實。
二、存在的問題
雖然我鎮在落實基層減負各項工作上取得了積極進展，但是對照中央和省市委要求，還存在一些不足：一是精簡會議上措施還不夠有力；二是督查考核還有待完善。考核機制和細則不夠完善，痕跡主義現象一定程度上還存在。
三、下一步工作
下一步，我鎮將以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，狠抓基層減負整治工作，堅持把整治形式主義、官僚主義往實里抓、往深里做，通過一系列有力舉措在辦文、辦會、督查、考核上再用勁、再發力，推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效，以實實在在的整改成效讓基層幹部民眾切實感受到減負成果。
鄉鎮基層減負自查報告範文 篇6
根據鎮黨委、鎮政府《深化“法律八進”活動實施工作計畫》檔案精神，為認真做好鎮機關和鎮屬機關各單位法制宣傳教育工作，結合工作實際，制定本工作計畫。
一、總體目標
通過深入紮實的開展法制宣傳教育和法治實踐，強化幹部職工的法律意識，增強幹部職工的社會主義法治理念，形成良好的法律素養，營造學法，懂法，守法，護法的氛圍，提高依法決策、依法行政、服務社會的能力和水平。
二、主要措施
（一）抓好領導幹部和職工學法，進一步提高機關幹部的法律素養，結合本單位實際，明確學習內容，制定學習計畫。鎮黨委中心組和領導幹部會前學法每年不少於4次；幹部職工學法採取集中學習和個人自學相結合，全年學法不少於12次40學時。
（二）構建法制宣傳教育網路，增強法制意識
1、充分利用宣傳牆、法治展板、微信工作群等宣傳載體，為幹部職工學法提供有利條件。
2、設定公告欄，張貼或發放政策法規宣傳材料。
（三）開展專項活動，擴大宣傳教育覆蓋面，提高依法行政水平
1、充分利用12.4全國法制宣傳日及縣法制辦安排的其他宣傳節點開展法制宣傳活動，引導全鎮領導幹部及服務對象學法守法，自覺運用法律法規規範自己的行為，形成遵守紀律、崇尚法律、依法辦事的良好氛圍。
2、鎮司法所每年深入貧困村村、後進村宣講法律法規不少於2次，每人培訓2名“法律明白人”。
3、堅持中心工作與普法相結合。在中心工作中積極宣傳國家大政方針、惠民政策和法律知識，引導民眾更好地學法、用法。
（四）評先樹優
在鎮機關開展學法用法模範工作人員、執法人員評選活動，年底對先進個人進行表彰獎勵。
三、工作要求
（一）提高認識，加強領導。全鎮領導幹部要充分認識到開展“法律進機關”活動的重要性和必要性，切實增強責任感與使命感。鎮機關成立以鎮長葛永斌為組長，紀委書記王超為副組長，分管領導、司法所工作人員為成員的“法律進機關”活動領導小組，司法所具體負責組織協調相關工作。
（二）完善機制，協調配合。堅持實行法制宣傳教育定期總結匯報制度，司法所負責普法宣傳影像和文字資料的收集、推廣典型經驗及總結材料的上報。同時積極爭取縣依法治縣辦、司法局和法制辦的支持，共同推進“法律進機關”活動持續深入開展。
20__為基層減負自查報告九
參加工作這幾個月以來，在領導的關心指導下，在各位同仁的幫助下，我以服務基層，服務民眾為目標，團結同志，紮實工作，較好的完成了領導交辦的各項任務，新的一年，為了使自己的工作有更加明確的方向，結合自身實際，特制定此工作計畫：
一、準確定位，明確自己的職責。
鄉鎮是最基層的機關，不僅起著上傳下達的作用，還是很多政策的具體實施者，在實際工作中與民眾接觸的機會也最多，所以我們必須準確的定位自身，明白我們的職責是為民眾服務，是維護人民民眾的根本利益。只有在這種思想的指導下，我們才能在實際工作中牢固樹立把人民民眾當作主人翁的意識，才能切切實實的維護民眾的利益，為民眾辦好事，辦實事。
二、進一步完善學習機制，不斷提升自身素質。
在下步工作中，我們將加大學習力度，不斷提高自己的知識儲備。不僅要在工作中學習業務知識，工作之餘也要通過讀書看報，了解國家的大政方針政策，提高自己的政策理論水平。要通過學習，進一步地提升自身的整體素質和工作能力，增強為民服務意識。多向別人請教、學習，虛心接受別人的批評，努力改正工作中存在的小毛病、小問題，為更好的開展工作打下堅實基礎。
三、做好辦公室日常工作，為全鎮民眾提供更優質的服務。
要明確辦公室工作的重要性，要繼續在辦文、辦會、辦事上下功夫。及時準確的把上級通知和工作要求上報鎮各黨政領導成員，做到處理及時，準確。認真做好各種會議的會議通知、會場布置、會議材料等各項準備工作以及其他保障，為會議順利召開創造條件。對辦事人員要熱情招待、服務周到。同時，自己也要做到在工作中要善於總結，有益的工作經驗要總結，犯的錯誤更應該總結，並對其詳細的剖析，努力做到下次不再犯。
四、做好包村工作，促進所包村組的發展。
具體措施如下：每周到所包村一次，與村幹部、黨員、村民或被幫扶戶見面談話，進行實地調查、了解發展狀況。定期走訪貧困戶、專業戶，鼓勵專業戶發展優勢產業，發揮好帶動作用，引導周邊民眾勤勞致富。深入了解部分特困戶貧困原因，幫助其從根本上脫貧。加強矛盾糾紛的排查和調解工作，認真對待矛盾糾紛，做到能協調處理就及時協調處理，儘量杜絕產生遺留問題；不能處理的即聯合有關部門協調處理或上報鎮黨委政府共同解決。
對每次走訪的對象、發現的問題以及處理的情況做好登記工作。20xx年，我將嚴格按照鎮黨委、政府的要求，對內提升自身素質，對外做好本職工作，為推進我鎮各項事業發展貢獻自己的力量。
鄉鎮基層減負自查報告範文 篇7
某是我院醫務科科長。在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰役中，他與時間賽跑、與疫情奮戰，用行動書寫無畏的人生，用執著書寫必勝的誓言，他的目標只有一個：守護人民民眾的健康，打贏這場疫情防控阻擊戰！
主動履職、恪盡職守。今年春節，面對突如其來的疫情，第二醫院對遼寧省啟動重大疫情一級回響做出迅速反應，全院醫護人員迅速進入戰時狀態，紛紛返崗開展抗擊疫情的各項工作。作為醫務科長，某同志負責第二醫院疫情防控醫療救治和信息上報工作。自醫院啟動《東港市第二醫院新型冠狀病毒感染的`肺炎防治工作應急預案》以來，該同志始終堅持深入一線檢查指導發熱門診、預檢分診、院感防控等相關制度的落實；從診療知識、院感防控、個人防護等方面抓好全院醫護人員《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》培訓指導；推進本院發熱門診患者入院篩查防護、留觀處理、院內外會診等流程的實施。特別是在疫情信息上報工作中，為了保證信息的準確性和實效性，他認真匯總各科數據報告、嚴格審核把關、親自調查核准，堅持每天凌晨1：30分準時準確向主管局上報。他的工作是全院疫情防控的中樞，必須確保各項工作高效流暢運轉！自1月20日以來，某同志已連續工作18天，白天打電話、發通知、組織會診、凌晨報表，梳理匯總一天來的工作情況後才略微休息是他的工作常態。
積極請戰、科學防控。新冠狀肺炎疫情阻擊戰“戰疫”打響的那一刻，某立即進入工作狀態，每日早出晚歸，第一時間向醫院黨組織請戰，申請志願加入了醫院抗擊疫情救治梯隊，多次要求加入卡點堵控、發熱病人排查以及臨床隔離組成員，帶頭到最危險的地方參“戰”’。連日來，他一直堅持加班到深夜，夜以繼日地同疫情做堅決的鬥爭。目前，某和他的團隊已組織臨床會診16人次、密切接觸史篩查10人次、制定相關制度16項、完成了全院6oo人次醫護人員四個版本的《新型肺炎診斷治療標準》的業務培訓指導。某同志說“守土有責、守土擔責、守土盡責”不是一句空話，我要落在行動上，盡我全力確保第二醫院新型肺炎疫情防控工作科學規範、紮實有序推進。1月22日，某向醫院黨總支遞交了一份《請戰書》，其中有一句話是“身為共產黨員，受黨教育培養多年，為黨和人民赴湯蹈火，奉獻我的一切，還百姓安康，在所不惜！”
仁心仁術，舍小家顧大家。他是一名稱職的醫生、醫務管理者，卻不是一個合格的丈夫、父親和兒子！疫情防控以來，他放下年邁的父親、生病的妻子和正讀高三將要面臨高考的兒子，全身心投入到工作崗位上，全面組織開展醫院疫情防控防治等工作。甚至無法抽身為自己家庭購買防護用品，相反他卻偷偷將妻子買來一些口罩分送給醫院其他同志。妻子知道後沒有任何怨言，給予他更多的是寬容、理解和支持。看見他連續十多天都是輕度睡眠三四個小時，妻子也跟著著急上火，但唯一可做的就是做了一桌可口的飯菜等他回家，經常是這邊剛吃一口飯，那邊接了一個電話，就放下碗筷離開家門。作為醫務科長，他要時刻關注疫情發展趨勢，把握落實上級部署具體基調，及時調度科室執行結果，採取行之有效的工作舉措。而這一切都太過匆忙，根本沒有太多的時間留給他思考。正所謂“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來”，平時認真嚴謹的工作態度和經年累月磨礪出來的職業素養，在此刻顯示出了關鍵作用，讓一切緊張繁重的工作規範有序。
這就是疫情非常時期一名基層黨員和醫務工作者的真實寫照！某同志時刻踐行著入黨時的誓言，以實際行動把初心寫在崗位上、把使命落實在行動中，為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰衝鋒陷陣！
鄉鎮基層減負自查報告範文 篇8
一、指導思想：
為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規範教育教學行為，全面推進素質教育，保護青少年學生健康和諧地發展，根據《中華人民共和國義務教育法》，以及合山市教育局關於轉發《關於開展義務教育學校“減負萬里行”活動的通知》的通知精神，結合我校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”，以保證學生的健康成長。現把自查自糾情況匯報如下：
二、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、組織宣傳
1、成立以一把手校長為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業負擔的監控，確保“減負”工作的實效性。
2、召開全體教師會議，組織學習“桂教辦【20xx】209號檔案”精神，強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質教育的情況。
3、利用紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式，向學生、家長、社會宣講素質教育觀、全面發展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長和社會的理解、支持和監督，形成合力共同做好減負工作。
4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為出台我校“減負增效”實施方案獻計獻策。
四、組織實施
1、嚴格執行國家義務教育課程計畫，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結束新課。不準隨意增加或減少教學內容、提高或降低教學要求。開足開好體育、藝術、品社、品生、社會、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。
2、嚴格控制學生在校活動總量。小學生在校活動時間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”，小學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，每天體育鍛鍊不少於1小時。
3、嚴格控制學生課外作業量。一二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業控制在1小時以內。作業量當質精，不布置機械重複和大量抄寫的作業。
4、嚴格控制考試次數。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績為唯一標準來判定學生的好差。
5、嚴格控制教輔資料。學校或教師不向學生髮放未經上級審定和批准的任何書籍、教輔。教務處不定期組織檢查學生書包，個別學生談話，學期組織一次全校性的問卷調查，校長室聯合家長委員會，採取電話、座談會、問卷等多形式向家長了解相關情況。
6、加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸（補課），確保“減負”不減教學質量。加強教學常規管理。實行教師集體備課制，分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，最佳化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。加強信息技術和學科教學的整合研究，發揮多媒體輔助教學的強大優勢，最佳化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。
7、利用學校、社會教育資源，廣泛開展科技、體育、藝術和社會實踐活動，上好課程超市，豐富學生的課餘生活，讓學生輕鬆愉快地學習，主動和諧地發展，培養學生的綜合素質和實踐能力。
8、加強教學研討，提高課堂教學效益。每學期，學校將舉行一次“減負增效”課堂教學展示匯報活動。由學校部分教學骨幹上展示課，匯報在“減負增效”活動中的一些好的做法，以及時推廣。
五、檢查考核
1、教導處全面抓好檢查考核工作。對減負增效工作的落實情況，學科老師進行全程性的自查，年級組長進行經常性的檢查，發現問題，及時整改。
2、學校將把“減負增效”工作作為教師工作考核的重要內容，納入學期教師考評工作。
鄉鎮基層減負自查報告範文 篇9
為全面落實《關於持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保障的通知》精神及自治區黨委提出的“八少八不”工作要求，民政局嚴格控制發文和開會，做好基層減負工作。
一是嚴格控制發文。對上級部門的請示、報告等，經審批後方可發文；一般性工作不做發文，可以通過電話、微信工作民眾進行溝通傳達，儘量不制發紙質檔案。確需發文的，嚴格履行檔案簽發相關程式，各類文稿，必須經領導或分管領導簽字把關，發文要求任務明確目標清晰，不發脫離實際的檔案，發文要具有較強的針對性和可操作性。截至目前，已發文17件，與去年同期比較下降了64%。
二是減少會議數量。召開會議本著幾會合一的形式，提高會議質量，注重成效，嚴格控制會議規模。開小會，儘量少開大會，業務會議只安排相關領導和業務科室人員參加，儘量減少參會人數。開會前領導準備充分，議程具體、規範，突出重點。目前召開由各鄉鎮分管民政工作領導參加的會議2次，真正做到基層減負。
鄉鎮基層減負自查報告範文 篇10
開學初，市教委就義務教育階段提出了十項規定和召開了視頻會議，緊接著縣教委召開了減負提質的推進會，結合縣教委的《減輕義務教育階段學生過重課業負擔深入推進素質教育實施方案。我校結合“實施方案”進行了自查，現將自查情況作如下匯報：
一、學習檔案，提高思想認識。
我校接到減負提質檔案後，及時召開學校行政會議，傳達檔案精神，成立以校長潘體華為組長的“忠縣三匯中學減負提質工作領導小組”，認真安排了學校“減負提質”工作。
我校“減負提質”工作領導小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
學校“減負”工作辦公室設在教導處，由歐雲文擔任辦公室主任，具體負責減負工作。
通過會議和學習，全體教師進一步明確了“減負提質”的具體要求，認識“減負提質”工作的意義和重要性，從而統一了思想。
二、具體做法：
1.把握四個嚴格：一是嚴格按課程計畫，開齊開足課程。教務處嚴格按照市教委的課時計畫，做到了“四有四沒有”：有按標準課時開課，沒有隨意增減課時;有按課標設定開課，沒有隨意增減科目;有按課標要求教學，沒有隨意提高或降低教學難度;有按教學計畫把握進度，沒有隨意提前結束課程和搞突擊教學。
二是嚴格控制補課。嚴禁教師利用寒暑假、公休日和課餘時間組織或者變相組織補課，不舉辦各類學科競賽輔導班，不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。但要求對學習有困難的學生能進行個別輔導，有具體的幫教措施，不歧視，不排斥。
三是嚴格規範考試次數和難度。年級不得組織月考，國中各年級每學期有兩次考試及期中和期末考試，教師可以組織每單元的知識性檢測考試;每次考試的難度不得超過課程標準，主要以基礎題為主，提高學生的學習興趣。
四是嚴格學生的休息時間和鍛鍊時間。嚴格執行作息時間表，教師不得提前或延後上下課，午休時間不得讓學生做作業或看書，保證每天的睡眠時間超過9小時。積極開展每天的早操、課間操和每周4節的體育課，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。
2.突出一個重點：嚴格控制學生課後作業量。七八年級每天的課後作業原則上不超過1.5小時，九年級每天的課後作業原則上不超過2小時。每次放假期間給學生布置適當的作業。杜絕給學生布置機械性、重複性、難度過大的作業，提高作業批改質量。
3、加強三個管理：一是對教輔資料的管理，國中各年級的教輔資料由教委和新華書店核定的教輔資料中選擇一套，任何教師和年級不得在向學生推薦、購買、變相推薦教輔資料。從本質上減輕學生作業負擔。
二是對競賽的管理。科技競賽是縣科協組織，一直是我校的特色，為此有專人負責，有專人培訓，不收任何培訓費用。其餘學科的競賽和奧林匹克競賽學校和任何教師不得組織參加，需經上級主管部門同意後方可參加。同時不能把科技競賽的成績作為評定三好學生的標準。
三是對考試評價管理。任何考試都不得以任何形式公布學生成績，不得以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，更不得以學生成績安排學生座位和按考試成績給學生排列名次。每次考試的成績以等級+素質評價進行反饋。
4、注重兩個均衡。一是均衡分班，我校一直規範辦學，堅持不分快慢班，按照國小畢業成績平均分配，不歧視學生，這樣給了師生一個平等競爭的平台，一份齊頭並進的信心，為師生三年的教學打下了合作競爭、共進互贏的基礎
二是均衡對待每位學生。我校一直注重每位學生的發展，對學生以批評教育、正面教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁對學生使用不文明語言。嚴禁對差生進行歧視、冷漠。嚴禁對差生的作業不認真批改。
三、存在的不足：
1、少數教師思想意識不到位。
2、少數教師教學思想落後，方法老化。
四、今後打算：
1、加強教師的政治學習，進一步提高教師思想認識。堅持以學生髮展為本。注重學生全面發展，注重發展全體學生。
2、讓教師大膽改革，改進教學方法，最佳化教學設計，精心組織課堂教學，提高課堂教學質量。積極開展高效課堂的研究：從“準、精、活”入手，奏響減負增效的協奏曲，追求教育效益
即：“準”——抓準學情、抓準定位。
“精”——精選、精講、精練、精批。
“活”——教學策略活、教學活動形式活、學習方法活、練習作業活、用活學情、用活班班通輔助教學。
教師課堂教學的有效性是減輕學生過重的課業負擔的前提，更是提高教學質量的關鍵。通過這種“準、精、活”方式，讓老師們明確了方向，找準了著力點，把勁使在提高課堂教學的效益上。實現“輕負但照樣高質量”目標。
3、狠抓教師基本功，努力提高教師業務水平。
4、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發展。
課業負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發展時空。在屬於學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在遊戲中求知，在夥伴的交流中完善自我。
總之，減負不是形式，提高教育教學質量才是真真目的，還教育的本質，讓學生能夠健康成長。我們將進一步打造高效課堂，把“減負提質”工作落到實處，我們一定要讓學生充滿唯一希望的校園成為學生健康成長的樂園!
鄉鎮基層減負自查報告範文 篇11
20xx年是我市統計基層基礎建設（以下簡稱“雙基”）重點推進年。為進一步打牢統計工作根基，規範基層統計工作，提高基層統計工作質量和基層統計隊伍能力，努力構建基層統計工作新格局和新機制，結合我市實際，特制定20xx年全市統計雙基建設工作計畫。
一、指導思想
以保障“四大工程”建設、全面推進企業一套表制度實施為核心，切實加強統計基層基礎建設，進一步健全基層統計機構、提高隊伍素質、改善工作環境、完善統計制度、暢通信息網路，實現基層統計工作法制化、制度化、規範化、科學化的工作目標。
二、實施範圍
統計“雙基”建設的實施範圍是：各縣（市）區統計局、各鄉鎮（街道）統計機構、企事業單位（重點是“三上”企業）。
三、工作內容和目標
（一）縣（市）區統計局
工作目標：2家以上縣（市）區局通過省級規範化考核驗收
1、5月份，召開基層基礎建設工作推進會議。
2、5-6月份，各縣（市）區局按照國家統計局《縣級統計工作規範》要求，開展規範化建設自查自評，並申報省級驗收。市局根據對各地督導情況，推薦參加省局規範化驗收。
3、7-8月份，組織參加省局規範化考核驗收。
4、9-10月份，召開全市縣級統計規範化建設工作會議，交流總結經驗，全面推進縣級統計機構規範化建設工作。
（二）鄉鎮（街道）統計機構
工作目標：各縣（市）區50%左右鄉鎮（街道）規範化建設達標
1、5月中旬前，督促各縣（市）區局參照《市鄉鎮（街道）統計基礎規範化建設實施方案》制定工作方案，加強對鄉鎮（街道）統計基礎建設的領導，指導鄉鎮（街道）完成規範化建設標準所要求的相關工作。
2、5月份，市局召開現場觀摩會，推動鄉鎮（街道）統計工作規範化建設。各縣（市）區局組織對轄區內鄉鎮（街道）統計工作規範化建設進行驗收，將結果報市局。
3、6-8月份，各縣（市）、區局指導未達標的鄉鎮（街道）查漏補缺，並組織對考評不達標的鄉鎮（街道）再次驗收，將結果上報市局。
4、9-10月份，市局組織對已經建立的11個鄉鎮（街道）示範點和各地申報的先進單位進行驗收，對各地考核驗收情況進行抽查，並將結果通報縣（市）區政府。
（三）“三上”企業
工作目標：“三上”企業統計人員100%持證上崗，50%以上“三上”企業規範化建設達標。
1、4-5月份，市局制定“三上”企業規範化建設工作方案。各專業根據省局《省“三上”企業統計工作規範（試行）》，指導企業開展規範化建設達標活動。
2、6-8月份，市局組織各縣（市）區局開展對各地企事業單位（重點是“三上”企業）統計執法檢查，重點檢查統計人員持證上崗、依法統計等基礎工作。
3、9-10月份，組織“三上”企業統計人員參加統計從業人員資格考試；結合統計人員繼續教育培訓，對“三上”企業人員開展統計業務和統計法規培訓。
四、組織實施
（一）加強領導，提供保障
各縣（市）區局要高度重視統計“雙基”建設，要成立相應的領導小組負責組織協調本行政區域“雙基”建設工作。把加強統計基層基礎建設作為貫徹落實《統計法》和省市有關加強統計工作意見和要求的重要措施，列入議事日程，制定專項工作計畫，積極籌措必要工作經費，為統計雙基建設提供良好保障。
（二）精心組織，指導落實
各縣（市）區局、市局各部門要每季檢查指導本地區、本專業的統計“雙基”建設工作，要把統計執法檢查、日常評比與統計基層基礎建設緊密結合起來。要突出抓好“雙基”工作典型，總結經驗教訓，通過抓兩頭促中間的辦法，以點促面，點面結合，推動“雙基”工作紮實有效開展。
（三）量化考核，注重長效
各縣（市）區局要根據“雙基”工作的目標任務，制定量化考核驗收工作方案，積極謀求將鎮級和“三上”企業統計基礎建設列入當地政府對鄉鎮綜合目標考核內容，加強對“雙基”各項工作的檢查督促和考核驗收，探索建立統計基層基礎工作長效機制。
（四）重視宣傳，輿論引導
各地、各部門要通過多種新聞媒體，採用多種形式宣傳統計“雙基”建設的目的意義、要求做法和先進典型，正確引導統計“雙基”建設工作，營造廣大基層統計人員積極參與、社會各界廣泛支持和配合的良好局面，促進我市統計“雙基”建設工作順利開展。
鄉鎮基層減負自查報告範文 篇12
我校是一所九年一貫制學校，現有50個教學班，在校學生1900餘人，教職工127人。為了認真做好貫徹落實省教育廳《關於堅決規範中國小辦學行為切實減輕學生過重課業負擔全面提高教育教學質量的意見》和區教育局關於開展“提高課堂教學效率，減輕學生課業負擔”活動的通知要求，切實把學生過重課業負擔減下來，促進教育改革的深入發展，把減負工作落到實處，我校對減負方面做了嚴格的自查，現將自查結果匯報如下：
一、自查內容：
1、教師對“減負”認識理解方面
2、執行課程計畫方面。
3、征定書籍及輔助資料方面。
4、作業量及質量方面。
5、學業成績檢查考核方面。
6、教師有無辦班及推薦學生情況方面等。
7、教師課堂教學方面
二、自查情況匯報：
1、教師對“減負”認識理解：學校通過組織教師深入學習《未成年人保護條例》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和雲南省教育廳下發的《關於堅決規範中國小辦學行為切實減輕學生過重課業負擔全面提高教育教學質量的意見》等相關法規條例，更新了教師的教育觀念，使每位教師都明確了“減負”工作的重要意義。同時把減負工作提升到師德層面上，為“減負提質”工作的深入推進奠定了堅實的思想基礎。
2、執行課程計畫方面：學校全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守國家、省教育行政部門規定的課程、課時計畫，不隨意增減課程門類和難度。嚴格按照課表上課，保證了體育與健康、藝術、綜合實踐活動、校本課程等課程全面開設，並做到了專人專課，課課“平等”，無“主副”課之分。學校保證學生每天有一個小時的體育活動時間（含體育課、課間操和課外體育活動）增強學生體質。教師不利用課間、午休時間集體組織學生做作業、背課文等。不組織學生參加未經市區教育行政部門批准的各類競賽，教導處對校級層面的學科知識競賽也作了嚴格控制。
3、征定書籍及輔助資料方面：學校訂書嚴格按規定的《中小學生用書目錄》配備，在指定部門征訂，沒有證訂其它書籍和輔助資料。
4、作業量及質量方面：學校對學生的課外作業量進行了有效的控制，嚴格按義務教育階段的有關規定控制學生作業量，一、二年級各學科和其它年級當天沒有教學任務的學科不留置書面課外作業。根據教學需要留置的課外作業，每天的單科書面課外作業時間，三、四年級不超過15分鐘，國小五、六年級不超過20分鐘。各科教師作業設計重視實效性，在內容上注重學生的學習態度、學習體驗和學習效果，在難易程度上符合學生實際。作業形式應當靈活多樣，針對學生個體的認知差異，設計了分層次作業、選擇性作業等，減輕了學生過重的課業負擔。
5、學業成績檢查考核方面：學校測試實行“等級制”每學期除語文、數學、進行一次期末綜合檢測外，其它課程均不組織考試。試後教師沒有給學生排名次和將考試成績排榜的情況，教師沒有以學生學業成績為依據排座位、編學號的情況，學生身心得到了健康的發展。
6、教師有無辦班及推薦學生情況方面：學校從不占用雙休日，寒暑假和其他節假日組織學生上課或補課，寒暑假從來沒有提前上新課的情況，在職教師沒有在任何場所以任何名目辦班，教師沒有強迫或變相介紹推薦學生參加社會上舉辦的補習班的情況。
7、課堂教學方面：學生學習“減負”，教師工作就要“增負”。課堂教學是減負的主陣地，只有學生當堂學習的內容當堂消化吸收，這樣才能真正減輕學生的課餘負擔。為此教師們積極參與課改、教改和教科研工作，聚焦課堂教學，向40分鐘要成績。通過業務學習、集體備課、聽評導課等一系列形式參與課堂教學改革和研究，努力改進教學方法與教學手段，努力提高課堂教學效率。關注學生學習態度、方法的指導與培養，向課堂教學要質量，注重學生良好學習習慣和生活習慣的養成，引導學生自主發展、主動發展。
當然，在幾年以來的減負工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，具體如下：
1、學校雖然在減負，但校外的課餘輔導班卻層出不窮，無疑從另一方面加重了學生的課業負擔。
2、個別教師教學觀念落後、課堂教學方法陳舊，無形中加重了學生的課業負擔。
3、減輕中小學生課業負擔，學生家長也是個重要因素。部分家長望子成龍心切，總嫌學校作業量不足，自行給孩子買各種學習資料讓孩子完成，想方設法增加孩子的學習量，認為做得越多越好，越難越好，違背了教育規律和認識規律，形成了一種學校教師減負，家長加壓的怪現象。
總之，中小學生課業負擔過重是困擾著我國基礎教育的頑症，也是社會各界人士十分關注的問題。學生的課業負擔過重，壓抑著學生個性特長的發展，損害學生身心健康，必須加以改革。需要通過教學改革、實施素質教育來做到，既要減輕小學生過重的課業負擔，又要提高教學質量，使每一個學生既獲得全面發展，又能發展各自的個性特長。在今後工作實踐中我們會不斷總結經驗，更新觀念，創新教法，探索具有我校特色的“提效減負”工作之路，期望通過我們的努力向社會、家長和學生交上滿意的答卷。
鄉鎮基層減負自查報告範文 篇13
按照《關於報送基層減負工作自查情況的通知》檔案要求，我局高度重視，及時安排部署並開展自查工作，現將涉及我局x年我局整治形式主義減負工作自查報告如下：
一、自查情況及成效
基層減負工作涉及我局領域的主要是精文減會方面減負工作，對照中央提出的“守住精文減會的硬槓槓”和自治區提出的“在x年的基礎只減不增”的要求以及本局確定的x年目標任務，結合日常工作實際，重點從檔案印發和會議方面加強減負，
1、精簡檔案方面。進一步規範了檔案印發流程，檔案傳送以政務協同平台報送為主，控制紙質檔案印發，對可發可不發的'檔案果斷精簡，x年總計精簡類檔案25個，實現了精簡檔案10％的目標。
2、精簡會議方面。結合會議提前計畫，會前做好充分調查，對參會人員相同、內容相仿的會議在時間允許的情況下合併召開，統籌安排會議時間和內容，對需要研究的議題集中安排，壓縮會議時間，提高會議效率，杜絕止議而不決，反覆開會現象。部分信息或簡單的事項，均通過微信群或qq群發布，達到工作傳達目的，儘量不召集開會。今年共召開局黨組會xx次，局務會15次，會議次數較去年減少15%。
二、存在的問題
1、紙質公文檔案的印發還比較多，需進一步精簡，特別是還存在各類業務工作函來函往的問題。
2、會議議事的統籌性和計畫性還不夠，還存在隨時、隨行、隨意開會的現象。
三、下一步工作措施
1、嚴格控制紙質檔案，檔案傳送以電子公文為主；
對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的，不予發文；
能單獨發文的不聯合發文；
能以部門聯合發文或議事協調機構名義發文的，嚴格控制升格發文，引導減負工作走深走實。
2、加強會議的統籌整合，減少或合併召開部署單項工作任務的會議，能以開小會、開短會解決問題的，儘量不開大會，解決實際問題；
能以電話、傳真、函件、網路等形式完成工作任務，或能以書面形式徵求意見建議的，原則上不召開會議。
儲備局
20xx年11月22日
鄉鎮基層減負自查報告範文 篇14
為全面貫徹教育方針，認真落實省、市、縣關於減輕學生負擔的有關規定，給學生一個輕鬆、和諧、快樂的學習環境，結合我校的實際情況，特制定減負工作的具體措施：
一、加大宣傳力度，更新教育觀念，深刻認識減負工作的必要性、緊迫性和重要性。把減負工作和全面推進素質教育結合起來，和全面貫徹黨的教育方針結合起來，堅定不移的抓好此項工作，切實抓出成效。
二、切實加強教育教學管理，嚴格執行課程計畫。
1、嚴格執行課程計畫，開足開齊課程，確保音、體、美等課的教學時間，加強活動類課程教學，加強興趣小組活動和課外活動。
2、嚴格控制學生的作業總量。國小一至三年級不留書面家庭作業，四至六年級不布置機械重複或大量抄寫的作業。
3、課堂內只做配套練習，其他教輔資料不能進課堂。學生家庭作業提倡活動性、實踐性作業，鼓勵學生收看電視新聞，了解國家大事。
4、嚴格控制對學生進行各種補習。
三、減負不減質，既要減輕學生的過重負擔，更要在課堂教學中提高質量，以改進教學方法。
四、在減負工作中，提倡教師分層布置作業，使好學生吃得飽，差學生吃得了。
五、激發學生愛學、樂學、會學的學習積極性來達到減負增效的目的。
總之，學校既要抓好減負工作，讓學生輕鬆、活潑、健康的成長，又要狠抓教育教學質量，促進學生全面、持續、和諧的發展。為此從以下六個方面來實施：
1、對全體教師進行基本功過關比賽。
2、正確使用國語教學，語言表達準確、流暢、生動、形象、邏輯性強。
3、嚴格按照《新課程標準》授課。
4、舉行課堂教學過關比賽。
5、強化教學研究。分高低段對語數外老師進行公開觀摩課，並寫出說課稿及教後反思，聽課老師寫評課稿。
6、注重教學效率。要求全體教師認真上好每一節課，精講精練，做到知識堂堂清，當堂知識當堂解決，提前進教室，中途不離崗，下課不拖堂。
鄉鎮基層減負自查報告範文 篇15
為了更好地貫徹落實陝西省關於《減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔督查辦法》的精神，全面實施素質教育，積極營造有利於學生身心健康、主動發展的良好教育環境，有效配合全市開展義務教育階段“減負”工作專項督查，切實減輕學生過重課業負擔，我校在4月份對學校的減負工作進行了自查，現將我們的自查情況匯報如下：
一、重視領導，健全制度，保障“減負”工作有效落實
1.這學期，學校領導班子進行了調整，學期初，學校及時成立新的“減負”領導工作小組，為我校減負工作保駕護航。小組名單如下：
組 長：楊曉紅 支部副書記 校長
副組長：何戰英 支部委員 副校長
組 員：羅 玲 教導主任
各教研組長
2.學校領導班子始終把規範教學秩序、減輕過重課業負擔、提高教學質量的工作放在首位，根據上級有關檔案精神，結合學校實際，制定環城西路國小“減負”工作方案》，做出規定和具體措施。
二、加強師德師風建設，提高教師“減負”意識
1.加強教師的政治學習，學校組織教師學習了《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和陝西省《減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔督查辦法》，明確“減負”工作的重要意義。
2.積極實施學困生幫扶計畫，要求每位教師熱情關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校的教育質量。開學初，每位教師確定了幫扶對象，並擬定了幫扶計畫。
3.嚴禁教師亂補課、亂辦班、亂收費，有償家教或有償補課等，規範辦學行為。
三、對照督查八項內容，自查減負工作開展情況
(一)課程管理情況
全面實施國家課程計畫，嚴格按課程計畫開齊開足規定的課程。經自查，我校沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程等現象。並按規定，切實保障體育、音樂、美術、國小科學、國小英語和綜合類、實踐類課程的開設，切實保證學生自主學習、團隊活動和社會實踐的時間。
（二）在校學習時間
嚴格執行義務教育階段中小學生在校上課的規定，學生早上8:15到校，11:50放學，下午2:30到校，4:20放學，在校時間沒有超過6小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛鍊制度，確保學生每天有1小時以上的體育鍛鍊時間。
（三）作業量情況
我校“減負”方案規定：一、二年級不留書面作業，三、四年級每天作業總量不超過30分，五、六年級每天作業總量不超過1小時。要求教師布置作業必須堅持“精選、先做、全批、講評”原則。教師不準要求學生購買教輔資料和亂髮資料。提倡“五留五不留”：留適時適量的作業，留自主型作業，留分層型作業，留實踐型作業，留養成型作業；不留逾時超量作業，不留節日作業，不留機械重複作業，不留隨意性作業，不留懲罰性作業。
（四）違規補課情況。
提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節假日、寒暑假放假的規定。經查，我校教師沒有在雙休日、法定節假日、寒暑假組織學生開展任何形式的教學活動，學校也沒有組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。教師沒有組織或者參與學生的有償家教、有償補課活動，沒有在“奧數班”等校外社會辦學機構兼職、兼課。
（五）考試管理情況。
我校每學期只在期末進行一次全校或全年級性記錄成績的學科考試；並要求教師不得以任何形式公布學生成績，學校不以考試成績對班級、教師和學生進行排名。
（六）休息和鍛鍊時間。
科學安排學生在校作息時間，嚴格執行學生在校時間的規定，嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛鍊制度，確保學生在校園內每天至少有一小時的體育活動時間，切實保證義務教育階段學生每日有9小時以上睡眠時間。
（七）招生秩序。
堅決落實義務教育免試就近入學的法律規定。公開、透明公布招生範圍、招生時間、招生計畫、招生程式等重要信息。沒有舉行或變相舉行與入學相關的考試、測試；沒有將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依據。
（八）教材和教輔材料管理。
學校嚴格按照規定程式和要求選用國小教材。沒有選用省教育廳頒布的中國小教學用書目錄之外的教材；嚴格按照要求在學生自願選擇的基礎上，推薦使用省中國小教材審定委員會中國小教輔公告中的教輔材料。
總之，我校始終以素質教育為核心，以培養學生的能力為目標，把培養人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。通過認真自查，我們認為我校採取有效措施，規範辦學行為，沒有出現違反“減負”規定的問題和情況。今後學校要堅持重視此項工作，把“減負”工作落到實處，期望通過我們的努力向上級部門、向社會、向我們的學生和家長交上滿意的答卷。
鄉鎮基層減負自查報告範文 篇16
為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規範教育教學行為，全面推進素質教育，保護學生健康、和諧地發展，認真貫徹《關於開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》，結合我校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現將自查結果匯報如下：
一、學校基本情況我校位於霍州市區中心，占地面積約9061平方米，建築面積約8316平方米。學校現有教學班33個，學生2190人，教職工101人，教師96人。教師學歷合格率100%，其中大專以上學歷86人，本科學歷53人，國小高級教師33人。
二、“減負”措施經驗(一)組織宣傳
1、我校成立“減負增效”工作領導小組。切實加強對學生課業負擔的監控，確保“減負”工作的實效性。
組長：房富明桑旻明謝杏珠樊明霞郭莉莉李曉麗賈秀琴賀華麗張碧榮喬榮榮副組長：武楊珍成員：王偉華韓慧琴
2、召開全體教師會議，組織學習《關於開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》。
強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質教育，切實做到減負，並將此項工作納入教師的評優評先考核中。
3、利用校園廣播站、家長會、電話溝通等多種形式向學生、家長、社會宣傳素質教育觀、全面發展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監督，形成合力，共同做好減負工作。
4、各個學科組，利用教研活動時間，精心設計課堂練習、精心批改作業、精心輔導困難學生，為減負做好保障。
(二)組織實施
1、嚴格執行國家義務教育課程計畫，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。嚴格按照課程標準進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結束新課，不準隨意增加或減少教學內容、拔高或降低教學要求。開足開好體育與健康、品德與社會、品德與生活、科學、音樂、美術等課程，嚴禁占用這些課時。
2、加強師德師風建設。全面落實黨的教育方針政策，組織教師深入學習《國家中長期教育規劃和發展綱要》、《教育法》、《教師法》《中國小教師行為規範》、《中國小教師職業道德規範》等一系列法規、檔案，深入開展黨的民眾路線教育實踐活動，進一步規範教師從教行為，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸，確保“減負”不減教學質量。加強教學常規管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，發揮多媒體輔助教學的強大優勢，最佳化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。
3、嚴格控制學生在校活動總量。我校每周上課5天，小學生每天在校時間不超過6小時，每天在校課堂學習時間不超過4小時20分鐘，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課餘和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。科學制定了課程表、作息時間表和課外活動安排表，每天體育鍛鍊不少於1小時。
4、嚴格控制學生課外作業量。
一二年級不留書面家庭作業，三、四年級書面家庭作業控制在30分鐘以內，五、六年級語文、數學學科書面作業控制在一小時以內，其他學科不留書面作業。
教師自主設計作業、合理布臵作業，最佳化作業內容，創新作業形式，提倡布臵口頭性、差異性作業，注重作業的實踐性、探究性。
5、嚴格控制考試次數。每學期只進行一次期末學科檢測。
不公布學生的檢測成績，不以檢測成績排列學生的名次，不以學科成績為唯一標準來判定學生的好差。
6、嚴格控制教輔資料。學校或教師不向學生髮放未經上級審定和批准的任何書籍、教輔。學校不定期組織檢查學生書包，找個別學生談話，並組織問卷調查，向家長了解相關情況。
7、規範招生辦班行為。學校堅持免試就近入學，不違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，嚴格控制班額人數。教師配臵做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。8、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發展課業負擔的減少，給學生騰出了發展空間。在深化“生本理念”的基礎上，學校結合教育發展的實際，通過各種活動及興趣小組，充分展示學生個性，同時，我們以活動為載體，提高學生的.綜合素質。開展陽光體育運動、機器人大賽、經典誦讀比賽、慶“六一”系列活動、科技創新活動和藝術展演活動等豐富多彩的活動，讓學生更廣泛地關注身邊的人和事、關注國家大事，關注世界的發展變化，從而培養他們的創新精神、實踐能力和社會責任感，給他們提供更多的鍛鍊機會和更大的展示平台，促進學生全面發展，提高學生的綜合素質，創建特色學校。
經過學校全體師生的共同努力，我校在“減負”工作中取得了較好的效果，自20__年以來，在科技創新大賽中，先後有266件作品獲臨汾市表彰，21件作品獲省級表彰，教師有80人次榮獲臨汾市優秀指導獎，連續四年我校均被評為臨汾市“青少年科技教育工作先進集體”並榮獲科技創新大賽先進集體獎;20__年榮獲臨汾市第四屆藝術展演活動一等獎;20__年至今，我校學生先後有19個代表隊參加了第十一屆至第十四屆中國青少年機器人競賽(山西賽區)聯賽，榮獲一等獎6個，二等獎6個，三等獎7個的優異成績。其中，有2個代表隊在香港參加了第七屆、第八屆“創協杯”創意科技機器人大賽，均榮獲一等獎，得到社會、家長的一致好評。
三、經驗與教訓通過開展“減負萬里行”自查活動，學校加強了師德建設，樹立新型教師行業形象，通過理論學習，技能訓練使全體教師掌握現代教育理念與技術，加強了教師的知識積累，開闊教師的視野，提升教師的素養。學校充分發揮了骨幹教師的引領作用，開展了教師之間的教學觀摩、評課交流活動，促進教師間的合作交流，達到資源共享。
通過自查，我們意識到規範辦學行為，責任重大，意義深遠。儘管我們在活動中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，仍需要加大步伐，全面推進課程改革。
四、工作構想通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情，需要全社會共同關心和支持，要及時總結經驗，努力把“減負”的各項要求落到實處。
總之，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現實;減負不僅是一種呼籲，更應當是一種風氣。我們一定要讓我們的校園成為學生想學、樂學並能在這裡健康成長的樂土。