為了占領文化陣地，豐富同學們的業餘文化生活，調動同學們的積極性，充分發揮展示發揮他們的特長，我街在春節、六一兒童節、建黨八十六周年、八一建軍節、國慶節等重大節日，舉行了8場大型文娛演出，振興二校的王聰慧同學自編自演的少兒節目，134中學劉倩楠同學自編舞蹈、健身操：“好日子”和“走進新時代”節目以及街道老年合唱團演唱，中山音樂角的精彩表演，受居民的喜愛。通過各種形式多樣的活動活躍了孩子們文化生活，大大激發了青少年參加社區活動的積極性，凝聚了人心，提升了民氣，帶動了街道整體工作的提升。
兩暑以來，街道和社區共組織各種文化體育比賽25次、圖片展18次；展出作品68件；召開座談會18次；聯歡會28次；舉辦趣味運動會10次；參加活動人數達2800人次，舉辦各種報告、講座20次；受教育人數達1890人次。在活動中，社區居民整體素質在不斷提升。
七、充分發揮社區專、兼職教師的作用，提升社區教育質量。
xxx街道在社區教育工作中充分調動社區教師的積極性，在社區教師搞經濟調查的情況下，轉變思路，調整方向，定期培訓，為社區教師創造了有利條件和爭取寬鬆時間，使其在寒、暑假中發揮最大作用。在社區教師的大力支持和社區文化專乾的積極配合下，教育水平大幅提高，作品質量明顯進步，活動效果整體提升，在社區教育工作中，社區教師將成為今後工作中的中流砥柱。宣傳教育廣泛，形式多樣，每年定期組織社區幹部共同學習社區教育檔案、條例、法規、綱要等，為提高專業教師專業知識，去年街道在暑期安排了教師每人寫一篇社區教育的論文，辦事處分別舉辦了兩次專業培訓，其中包括社區教育培訓、文化體育培訓、社區教育檔案管理及制度培訓等，並且有針對性的學習了全國教育工作會議精神。通過培訓，社區成員對社區教育認識明確，認同度達90%以上。每年9月我們都在各社區開展宣傳月活動，充分利用廣播、畫廊、板報、牆報等形式，宣傳社區教育、終身教育的重大意義，街道每年都對社區教育工作中做出突出貢獻的先進集體、先進個人進行表彰。
八、挖掘社區外部資源、創建學習型社區
我們在挖掘社區教育資源，拓寬教育渠道，創建學習社區，實現終身教育的過程中，努力辦好不同層次的學校，為各類人群服務，如xxx街社區根據老幹部資源多的特點，辦好青少年活動站，他們與和平二校五年四班形成共建，定期為孩子們組織各種有益活動，如趣味運動會、講革命傳統故事，書畫展，除陋習樹新風，做文明青少年活動，促進了學習型家庭，學習型社區的形成。
根據社區老年人的特點，xxx街社區、光榮西社區的老年大學、太極拳（劍）隊，老年健身操隊，老年合唱團，光榮西社區老年合唱團吸引了70多名老年人，每次活動練歌時活動室內（70多平方米）座無虛席，還開展了老年保健知識講座、法律知識講座，使老年人老有所樂、老有所學、老有所為。
兩年來，結合實際，實行社區和學校班級掛鈎和家庭結合，xxx街社區與和平二校五年四班共建達成協定，寒暑假參加各種公益活動，並主辦各類比賽，學生活動情況，假期結束反饋給班主任，受到家長、學校、學生的歡迎。