為進一步推進的規範有序進行，根據學校“教育規範管理年”動員大會精神和活動實施方案的要求，按照《開展“規範管理年”活動的實施細則》的計畫安排，在5月中下旬開展了自查自糾活動，對處工作現狀進行了初步剖析，認真查擺了本單位在管理理念、管理思路、管理制度、管理水平等方面存在的問題和不足，深刻分析其產生的原因，為下一步整改作好準備。
一、 基本情況
自查階段是整個“規範管理年”活動承上啟下的關鍵一環，既是對我們在管理觀念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的檢驗，又是我們搞好整改、提升工作水平的基礎。為深入開展好自查階段的工作，全體成員認真開展了自查自糾工作，努力將“規範管理年”活動落到實處，確保“規範管理年”取得實效。
現有在職人員人。在學校黨委行政領導下，在剛剛結束的教育部本科教學水平評估工作中，以務實的作風、紮實的工作、規範的要求接受了專家和學校的檢查，整體情況運行良好。將繼續以“xxxx”重要思想為指導，本著求真務實的態度，全面落實科學發展觀，堅持以教學為中心，以人為本，服務育人，管理育人，夯實管理基礎，建立健全各項規章制度，努力構建科學有效的工作機制，促進學校各項事業持續、快速、健康發展。
二、 存在的主要問題
1、管理水平還不夠強，管理還不夠規範，人性化、科學化管理有待進一步加強；
2、對政治學習的重要性認識還不到位，被動應付，政治理論學習和業務學習不夠深入，理解不夠深刻；
3、對教書育人、管理育人、服務育人的意識還不夠到位，工作主動性、創造性發揮得不夠好；
4、建設項目的立項、論證等前期工作還不夠細緻充分，時間掌握不夠好；
5、與上級行政主管部門，兄弟院校，和校屬職能部門的溝通、聯絡不夠好，渠道還不夠暢通。
三、對存在問題的剖析
1、忙於事務，學習制度堅持不夠好。缺乏緊迫感，只滿足於該學的理論學了，該看的檔案看了，該完成的任務完成了，缺乏深鑽細研的精神，自覺改造主觀世界不足；
2、開拓創新意識不強。工作思路還不夠開闊，工作方法還比較守舊，靈活創新不足，統籌兼顧、協調發展、全面推進工作方面還要進一步加強；
3、求真務實還不夠紮實。一方面對工作中出現的新情況、新問題，突發事情的研究、分析、探討不夠，整體工作能力有待進一步加強；另一方面，儘管能認真開展自我批評，但缺乏對他人開展批評的勇氣，對於工作中出現的問題和漏洞，常常是檢討自身的問題多，批評他人的時候少；
4、管理還不夠規範。目前，著重加強了建設項目的施工、質量、安全、工期、造價、廉政等方面的管理、對基本建設的高風險儘量進行規避，輕視了項目前期立項、審批和充分論證工作，這一問題正在逐步得到糾正和加強；
5、對外、對內溝通交流還不夠好。要善於創造機會、利用特定契機，大力加強與上級主管部門、兄弟院校、和校屬職能部門的溝通交流，建立必要的良性交流機制，善借外部合力推進學校基本建設事業的發展。要增強與學校其它單位間的互動交流，用工作增進感情，讓感情促進工作。
四、下一步整改的思路
1、嚴格按照“規範管理年”活動的要求，抓住主要矛盾，解決突出問題，認真落實校年黨風廉政建設和反腐敗各項工作；