規範國小辦學行為專項督導自查報告範文 篇1
辦學理念是學校的靈魂，它包括學校的辦學宗旨、辦學目標、辦學策略，具體體現在校訓、校風、校規、校歌、教育理想、建校原則、辦學宗旨、育人取向、培養目標、精神偶像、育人途徑、學風建設、教師形象、校園文化、工作重心、莊重承諾等方面。
學校規範辦學行為自查報告範本一：
為學習、貫徹、落實市教育局荊教監[20__]7號檔案精神，端正辦學思想，規範辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校於十月十三、十四先後召開行政會、教職工大會，學習了檔案，成立了學校專項行動領導小組，積極開展規範辦學行為自查自糾活動。現將情況匯報如下：
一、規範教學行為方面
1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家部頒課程計畫的規定安排教育、教學活動。做到堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設定開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計畫把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課餘和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間，學生春冬季在校時間上午為早8時至11時30分，下午為14時至16時30分;夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為14時30至17時，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少於10小時。
3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量適中。
4、嚴格規範日常考試。我校從不組織學生參加未經區教育局批准的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規範，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄袋相結合的綜合評價方式評價學生。
二、規範教師行為方面
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規範教師的教學行為。每學年開展教師師德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，老師們均能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展校本研訓活動，圍繞校本培訓方案進行主題培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，採取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格
三、規範辦校辦班行為方面
1、我校現有22個教學班，921名學生，平均每班人數50人以內。現在除二、三年級班級人數較少一點外，其它年級各班人數正好是國家規定的班額，原則上不再招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班，青少年活動中心辦的佳作欣賞班、思維訓練班已於九月中旬停辦。
四、規範收費、教材管理方面
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，並按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，09年春已停止收取借讀費，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的教學用書均是在區教育局書刊辦指導下訂購的。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，教師也從不向學生推薦各類教輔材料。
通過自查，我們意識到規範辦學行為，責任重大，意義深遠。儘管我們在工作中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進一步端正辦學思想，做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
規範國小辦學行為專項督導自查報告範文 篇2
我校有學前班8個，大班4個，中班2個，小班2個，在園幼兒687人，在園教職工70人，其中專職幼兒教師65人。下面，就我園學前教育工作向大家作一個匯報：
一、切實履行政府職責，為學前教育健康發展把舵引航
1、進一步完善了幼教管理體制，加強了學前教育規章制度建設。
近年來，我們以《幼稚園管理條例》和《幼稚園工作規程》為依據，在《幼稚園教育指導綱要（試行）》的指導下，確立了“讓每個孩子陽光快樂”的辦園思想及“健康向上，活潑快樂”的辦園理念。
為抓好幼兒教育管理工作，我們圍繞教學、教研、培訓三個方面，擬定了《幼稚園教學管理制度》、《園本教研製度》、《幼兒一日生活常規》等一系列的管理制度。
2、加大了督導檢查力度，建立健全學前教育督導評估制度。
市委組織部、市政府教育督導室把學前教育納入對縣政府教育工作督導評估和政績考核的重要內容，及時對學前教育發展的重點、難點問題進行督導檢查，如規範辦園行為、幼兒教師隊伍建設及工資待遇、辦學條件等，並賦予較高的權重，扎紮實實地進行督導評估，我園已被評為縣一級示範幼稚園。目前，我園辦園條件不斷改善，辦園水平和保教質量也深受上級領導及社會各界的認可和好評。
二、加大經費投入，加快園所建設步伐
堅持勤儉辦園，按規定收費，嚴格執行財務制度，帳目清楚，手續齊全，每年收取每生520元保育費。保育經費保教師福利及園所正常的運營。近三年來，我們先後投入150多萬元改善辦學條件，為幼兒營造安全、舒適的學習環境。我們添置了幼兒大型玩具、圖書等，興建了幼兒禮堂、運動場、娛樂場、多媒體教室、微機室等，每個班級配有電視機、vcd、電子琴、消毒櫃、文化櫃、空調、幼兒一杯一巾等。
三、最佳化師資隊伍建設，夯實學前教育內驅力
我園有專業教師65人，我們擁有一支年輕、進取、有活力的師資隊伍。
教師的發展才是教學的發展，為此，我們從教學研究和師資培訓兩個方面，開展了一系列內容豐富、形式多樣的主題活動。
一是半月召開一次主題研討會，解決教師角色轉變問題，預防和制止幼兒教學國小化的惡性發展。
二是開展“教育沙龍”活動，作為一名幼教工作者，對教師個人素質要求很高。教師要會吹、拉、彈、唱、跳、畫、剪、為錘鍊和夯實教師基本功，我們規定每周四上午，以教研組為單位，由特長教師輪流主持講座，達到以“一已之長，補眾人之短”的目的。
三是認真紮實開展好聽、評課活動。各教研組長擬定好教師講課計畫，各講課教師精心備課，精心製作課件，各教研組組長組織教師認真評課，講課教師針對評課組意見，對所講的公開課再認真整改，力爭出精品，出成果。
四是開展走出去、請進來的培訓活動。一年來，我們先後組織30多名教師赴武漢、廣水、曾都區等地學習，參加培訓教師回園後對教師作二期培訓，形成“以點帶面，聯體互動”的培訓格局。
四、規範管理學前教育，促進幼兒健康成長
我們進行了一系列教學改革，採取多項舉措，強化幼稚園管理，收效明顯。
1、合理開設課程，做到保教結合
《新綱要》中把幼稚園教育內容劃分為健康、語言、社會、科學、藝術、音樂、體育、活動共八門功課，增設安全教育、行為習慣、文明禮儀、手工製作、幼兒舞蹈、幼兒書法、啟蒙國學七門園本課程，幼兒教學實行兩名教師和一名保育員包班制，保育員對教室衛生及公共區域衛生實行一日三清掃，為幼兒提供全面而優質的服務。
2、落實兩個明確三個結合，明晰教學內容
我們每年利用寒、暑假時間，組織骨幹教師，成立專班，分段擬定學期教學進度計畫，滲透到每周每日的教學知識點，讓教師做到“兩個明確”，即：明確教學內容，明確教學目標。
在落實“兩個明確”到位後，我們狠抓了“三個結合”，一是結合幼兒特點，拓展教學內容，充實教學空間。二是常規教學與輔助教學相結合，我們配有遠程教育平台、多媒體教室、微機室，每個班級配有電視機、影碟機，教師在教學過程中可以根據教學需要，運用遠程教育資源、多媒體等輔助教學手段，培養和激發幼兒學習興趣，指導幼兒快樂活潑地學習知識。三是教學目標與教學評價相結合，為了檢查教師完成的教學目標情況，我們專門制定《教學獎懲制度》，從幼兒文化知識、藝術、遊戲活動、文明習慣、動口動手能力等五個維度，全面公正評價教師教學質量，考評結果直接與教師績效工資、評先表模、外出學習掛鈎。
3、加強常規管理，狠抓保教工作，認真督促幼兒一日常規的落實
首先，我們建立了科學的一日活動常規，細化每一環節管理，從幼兒入園接待、晨檢、晨間活動、教育活動、戶外活動、午餐準備、盥洗、上廁所、午睡、午檢、離校與家長履行交接手續、幼兒乘車安全，每一個環節都有具體明確的要求。在過程管理中，我們對幼兒的一日活動及行為規範進行教育和指導，促使幼兒養成良好的行為習慣，培養了幼兒的生活自理能力。
4、關注幼兒特點，促進幼兒健康和諧發展
我們通過開展文明禮儀、安全教育，日常習慣等教育活動，幫助和指導幼兒講誠信，不說謊、講文明，注重文明禮貌的使用語，不講髒話，懂禮貌、不撒嬌；教幼兒學會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。我們還利用課堂教育幼兒掌握基本的安全常識，從而提高
第：藝術教育專項督導檢查自查報告
薊縣馬伸橋鎮於各莊中心國小是一所鎮辦農村學校，現有5個教學班，教師xx人，學生200名。學校高度重視藝術教育工作，我們認識到，藝術教育是激發人的創造潛能，陶冶情操，促進智力完善和人格完美的美育教育，沒有美育的教育則是不完善的教育。近年來，隨著新課程理念下對藝術教育工作重要性認識的不斷提高，學校十分重視此項工作，同時也取得了可喜成績。自接到縣局下發的《關於開展藝術教育工作專項督導檢查的通知》後，我們結合實際，對我校貫徹落實藝術教育工作情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
一、高度重視，提高認識
學校領導首先在學校行政會上向中層以上幹部傳達和學習檔案精神，認識藝術教育專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校藝術教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達檔案精神，組織全體教師學習《學校藝術教育工作規程》，通過學習，大家提高了認識，統一了思想，決心共同把藝術教育專項檢查工作做好。
二、制定方案，開展工作
學校制定了藝術教育專項督導檢查工作方案。我們採取自下而上的辦法，先由廣大教師對照規程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內容進行部門自查，最後由學校藝術教育督查領導小組認真細緻地進行全校自查，並由各部門收集、整理資料，最後由藝術教育督查領導小組統一進行資料的分類整理。
三、自查結論
1、加強師資培訓，構建優質教師隊伍
教育、教學的不斷革新呼喚著能適應教育發展，不斷進取的優秀教師人才。著力打造一支學習型、科研型的藝術教師隊伍是我校通過管理促藝術教育工作發展的重要舉措。學校注意抓好藝術教師的師資培訓，大力鼓勵並嚴格要求藝術教師通過參加各種師資培訓提高業務水平。
2、嚴格執行課程計畫，確保正常教學秩序
我們嚴格執行國家教育課程管理計畫，按要求開足開齊音美學科課程，開課率達到100%，音樂、美術每周2節。學校按規定配備兼職音樂教師5名，兼職美術教師5名。組織教師認真開展校、組兩級教研工作，加強教師對新課標的學習、理解，更新教育理念，開展藝術教育校本課程開發，先後開發舞蹈、美術、合唱、書法、剪紙等多種校本課程，充分體現我校“讓每個學生快樂成長”的辦學理念。
我們每學期還開展專題研究課觀摩和研討活動。並積極參加市縣各級比賽活動，金艷超、周占英等老師在各級優質課比賽中均獲優異成績，多位教師多篇論文在國家、市、縣獲獎。
3、積極籌措資金，改善辦學條件
學校謀發展，硬體是關鍵。根據上級的要求，結合我校的實際情況，給予藝術教育按一類標準配備各種設施和器材。我校在不斷改善辦學條件的情況下，積極為藝術教育工作的開展注入資金。近年來，以教育現代化創建為契機，上級和學校投入資金近十萬餘元，投入藝
術器材的配備，學校設立有音樂室、美術室。
4、開展豐富多彩的活動，提高學生素質
強化管理，制定製度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序。我校藝術教育工作已形成序列。常規工作如：上課、藝術興趣小組活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。因陋就簡，小型多樣地開展課外活動，形成合唱、舞蹈、書法、繪畫、剪紙等特色隊伍。每周二、四下午第三節課後，各團隊就按計畫開展各種訓練活動，使校園充滿了勃勃生機和朝氣。
為了更好地調動班主任組織學生參加藝術活動的積極性，近幾年來，學校把要求班主任督促學生參加藝術活動作為對班主任期末考評工作之一，每年舉辦全校性文化藝術節活動，班主任組織學生參加率達到100%，活動中取得了較好的成績。學校每年認真對照規程，嚴格按條件要求，把藝術教育作為評選縣級、校級優秀班級、三好生的重要條件之一。
近年來，學校開展了體藝2+1活動，既鍛鍊了學生的身體素質，又活躍了學生的生活。
5、藝術教育工作成效顯著
幾年來，我校的藝術教育教學水平呈現出蒸蒸日上的發展勢頭。在20xx年第二十屆藝術節文藝匯演和書畫作品展中，我校的舞蹈《和諧中國》參加鎮調演獲好評，楊慧婷、張珊珊同學榮獲國小組書畫比賽縣級二等獎。
開展豐富的藝術教育活動，以活動為載體培養身心健康、習慣良好、賦予活力、熱愛學習、個性發展的健康兒童。活動形成系列，既促進了學生學習生活品質的提升，也激發我校藝術教育工作者工作上不斷創新再上新台階。
四、存在的問題和努力的方向
近年來，學校藝術教育工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬體條件還不達標；藝術教師隊伍方面缺少專職藝術教師，藝術教師教學水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學方式轉變和教學策略的運用存在一定程度差距。今後，我們要不斷加強學習，加強藝術教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校藝術教育硬體方面的困難，不斷向高層次的目標邁進。
第：xx縣學前教育專項督導匯報材料
xx縣轄x個鎮、x個辦事處，一個省級經濟開發區，是全國之鄉。截止20xx年底，全縣共有幼稚園所，其中公辦園所，幼兒教師xx人，其中公辦教師xx人。近年來，在縣委、縣政府的重視下，我縣的學前教育得到了較快發展，學前三年幼兒入園率不斷提高，基本形成了以縣實驗幼稚園為示範，鄉鎮中心幼稚園為骨幹，學校附設園為主體，民辦園為補充的多元化辦園格局。全縣幼稚園規模不斷擴大，效益不斷提高，保教質量穩步提升。
一、政府重視，上下聯動，保障學前教育有序發展
一是領導高度重視。縣委主要領導親自深入鄉鎮進行調研，並先後主持召開黨政聯席會和縣委常委會研究學前教育工作，確立了“擴大規模，提高效益，保證安全，提升質量”的工作方針。縣長多次主持召開學前教育現場辦公會，確定了縣鄉財政投入方案。縣委常委、政法委書記，副縣長先後主持召開了各鎮（街道）黨委書記、鎮長（主任）參加的幼稚園安全會、調度會，縣教育局、公安局等有關部門負責人和各鎮（街道）分管綜合治理和教育的負責人全部參加會議。縣委、縣政府要求各鎮（街道）、各有關部門從關注民生，促進和諧，保障師生安全的高度，充分認清學前教育工作的重大意義。
二是提供政策支持。幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，但與義務教育相比是弱勢教育，要改變這種局面，政府重視是關鍵。
縣政府針對我縣實際，研究出台了一系列關於幼兒教育發展的重要檔案。特別是國辦發20xx41號檔案下發後，縣政府相繼下發了《落實國務院關於當前發展學前教育若干意見的通知》和《關於印發xx縣學前教育三年行動計畫（20xx-20xx年）的通知》。提出了我縣幼兒教育的發展總目標：到20xx年，公辦幼稚園資源進一步擴大，民辦幼稚園發展規範有序，農村幼稚園辦園水平明顯提升，保教質量顯著提高，師資隊伍日趨最佳化，學前三年適齡幼兒入園率達到90%，基本解決入園難問題。
三是健全管理網路。為保證學前教育工作健康有序地開展，我
縣構建了縣鄉兩級學前教育工作管理網路，形成了行政和業務兩個管理體系。在行政管理上，建立了由教育局主管，民政、財政、發改、衛生等部門及各鎮（街道）上下銜接、互相配合的聯席會議制度。在業務管理上，20xx年，縣政府批編建立了教師研訓中心，內設學前教育辦公室，配齊了管理人員和學前教研員，負責全縣業務管理工作；各聯校由分管學前教育副校長和幼教輔導員負責本轄區的具體業務指導。健全管理網路，保證了幼教管理工作的有序開展。
二、安全防範，強力整合，確保學前教育健康發展
為提高幼稚園安全防範水平，縣委、縣政府聯合下發《關於進一步加強全縣中國小幼稚園安全防範工作的意見》，縣教育局又下發了《xx縣幼稚園安全工作規定》和《關於進一步加強全縣幼稚園安全管理工作的緊急通知》，與各校（幼稚園）簽訂了《安全目標管理責任書》，要求各單位落實崗位責任，健全並完善各項安全工作制度和應急預案；落實防護措施，健全“門防、人防、物防、技防、群防”五位一體的安全防控網路；強化督查，加大排查力度，確保重點人群、重點部位和重點環節的防控措施落實到位。縣公安局招聘專職保全，經過培訓，現已有132名專職保全配備到66處公辦幼稚園執勤，提升了全縣幼稚園的安全防範水平。
為實現幼稚園合理布局，20xx年5月，縣政法委牽頭，成立了由縣綜治辦、教育局、公安局等多部門組成的清理整頓民辦學前教育機構工作領導小組，在落實部門管理職責的基礎上，將領導小組成員分成六個督查組，每個督查組分包2個鎮（街道），開展聯合行動，形成工作合力，強力保障最佳化整合工作順利實施，撤併了不合格幼稚園所，全縣幼稚園由所整合為所，幼稚園布局趨於合理，育兒環境得以最佳化。同時，縣委、縣政府要求各鎮(街道)加大對公辦幼稚園的投入，完善安保和教學設施，提升農村公辦園辦園質量。縣政府克服各種困難，將原黨校改建為第二實驗幼稚園，有效緩解了城區幼兒入園難的問題。
三、規範管理，最佳化隊伍，促進學前教育均衡發展
健全制度，加強幼稚園規範化管理。一是加強制度建設。縣教育局根據上級有關檔案精神，結合我縣實際，出台了《關於進一步加強幼稚園管理的意見》和《xx縣幼稚園教育教學工作指導意見》，使學前教育工作逐步制度化、規範化。二是加強業務指導。縣教育局每學期至少召開兩次幼教工作會，總結經驗，提出目標，指導發展，同時，積極組織開展集體備課、教學觀摩、送教下鄉、優質課評比、講故事比賽等教研教改活動。20xx年，分別召開了實驗園、鄉鎮中心園和學區園三種類型的教育教學現場會，觀摩幼兒一日生活、區域活動及環境創設，活動的開展對各種類型幼稚園起到了良好的示範作用。三是加大常規檢查和督導評估力度。縣教育局根據《xx縣學前教育專項督導評估方案》，定期對全縣各級各類公辦幼稚園進行檢查和督導評估，根據評估結果獎勵工作先進的幼稚園，對存在問題
較多的幼稚園，責令限期整改，跟蹤督導，以此促進城鄉各類幼稚園的快速均衡發展。
最佳化隊伍，促進幼教水平提高。縣教育局採取多種方式、多種途徑吸引骨幹公辦教師，穩定充實幼師隊伍。通過開展“幼兒專業教師歸隊”活動，鼓勵幼師專業的國小教師到幼稚園任教；鼓勵業務素質過關的青年國小教師，加入到幼兒教師隊伍中來。通過走出去、請進來等各種培訓活動，提高幼兒教師隊伍的整體素質，先後組織園長、教師到濰坊、威海、淄博、濱州等先進地市幼稚園參觀學習；邀請省學前教育網主任、利津xx園長和銀座英才幼稚園首席體育教師作專題講座。針對幼稚園教師學歷層次、專業理論水平不夠高，業務能力不夠強的現狀，我們通過調整整頓、崗位培訓、技能比武和繼續教育等多種渠道，切實加強了園長和教師隊伍建設。
一年來，我縣學前教育工作取得了一些成績，但仍然存在各鎮（街道）學前教育事業發展不夠均衡、幼稚園布局不盡合理等問題，與先進縣市相比還有一些差距。今後，在上級主管部門和縣委縣政府的正確領導下，我們將繼續按照“擴大規模，提高效益，保證安全，提升質量”的工作方針，以“政府主導、公辦引領、民辦提升”為基本策略，不斷加大投入，規範管理，推動保教質量穩步提高，實現xx縣學前教育事業的新突破。
二〇xx年三月七日
第：體育藝術教育工作專項督導自查報告
一、端正思想，加強領導
1、學校領導首先在校領導會上向中層領導傳達和學習檔案精神，認識體藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，深化素質教育工作，促進和加強學校體藝教育工作的重要舉措，學校向全體教職工傳達檔案精神，多次組織體藝教師認真學習《學校藝術教育工作規程》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》等，通過學習，大家提高了認識，統一了思想，決心共同把體藝教育專項檢查工作做好。
2、學校成立了以王天際校長為組長的文儒中心學校體育教育與藝術教育自查自評領導小組，使自查工作做到有序、全面、高效。
二、方案引導，紮實自查
學校制定了體衛藝專項督導檢查工作方案。我們確立自下而上工作機制，先由廣大教師對照條例和規程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內容進行部門自查，最後由學校體藝自查自評領導小組協調各科室認真細緻地進行全校自查，並由各部門收集、整理資料、形成檔案。
三、具體情況，匯報如下
1、轉變觀念，思想重視
我校一貫以來重視體育、衛生與藝術教育工作，認真學習和貫徹落實《學校藝術教育工作規程》和《學生體質健康標準》等體育、藝術教育方面的政策法規，切實做到轉變教育觀念，做到以生為本、強化學生的健康和安全意識，
注意全面提高學生的素質。學生的安全工作和體育教育、藝術教育更作為學校的重點工作來抓。由王天際校長總負責，由分管總輔導員符策學同志具體負責學校的體育、藝術教育工作。
2、加強學習，鍛鍊師資
學校著力培養一支體育藝術方面的師資隊伍，將體藝教師納入教師培訓計畫，大力鼓勵他們通過培訓提高業務水平。目前我校有兼職體育教師2人、兼職音樂教師1人、美術教師2人，且都以中青年教師為主，師資力量較為強大，為學校按照上級有關部門的要求，嚴格按照標準開足開齊體育、藝術類課程，為抓好體育、藝術教育工作打下了基礎。
3、嚴格執行，保證質量
嚴格執行課程計畫，確保嚴格按照國家和省頒的九年義務教育新課程設定要求開齊開足體育、音樂、美術與活動課。上午、下午每兩節課後學校按省教育廳規定設定體育活動各30分鐘，並積極組織學生開展陽光體育運動。
4、開展活動，提高素質
開展豐富多彩的活動，提高學生素質。強化管理，制定製度，分工協作，建立良好、高效的工作秩序。我校在體衛藝工作中除了常規工作如：上課、廣播操、眼保健操外，我校每學年開好一屆全校性的春季田徑運動會和校園文化藝術節。校園文化藝術節作為我校開展文體活動的一項重要特色工作，每學年舉辦一次，以“面向全體學生，重在人人參與，提供鍛鍊機會，展示個性特長，提高多種能力，推進素質教育，培育全面人才”為宗旨；以“展示你我青春活力，創建高雅校園文化”為主題；開展書法繪畫、文體競技、歌舞比賽等系列的活動，不斷營造健康、向上、高雅的校園文化氛圍。豐富了學生的課餘生活、
提高了學生的身體素質。我校各藝術隊訓練等活動均能有條不紊地開展，學校分別組織了籃球隊等多個運動隊和繪畫、舞蹈等多個文藝隊，這些隊伍近年來在各級各類比賽中成績斐然。通過以上工作鍛鍊學生素質，提高學生能力、展示學生才華。
6、我校認真落實學校體育、藝術工作條例，認真落實國家體育鍛鍊標準，學校達標率每年均保持在85%以上。
四、存在的問題和努力的方向
近年來，學校體育衛生藝術教育工作方方面面都取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領導和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如：
1、學校基礎設施有待進一步改善，根據學校現狀，各音樂、美術等專用教室還較為缺乏。
2、作為一所農村國小，學生數多，教育經費相對有限，器材配備很不足，個別活動還不能正常開展，一些已經能夠開展的活動還不能保證每一名學生都能正常參加。
3、體藝師資隊伍的配備和整體素質還有待進一步提升，以適應新課程改革的需要。
今後，我們要不斷加強學習和提高，加強體衛藝教師工作的責任心培養，通過開展師徒結對活動和業務培訓等活動，加強體藝的科研研究，進一步提高體藝教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。
規範國小辦學行為專項督導自查報告範文 篇3
按照財農村〔20xx〕232號檔案精神，我鎮黨委、政府高度重視、精心部署，對20xx-20xx年涉農資金的管理和發放情況進行了一次全面、深入細緻的梳理自查，現就有關情況總結報告如下：
一、涉農資金管理制度完善，補貼資金及時足額撥付到戶。
糧食補貼資金在發放時，嚴格按照有關程式測算、發放到戶，具體是：先由各村摸清當年實際應享受補貼面積的底數，報鎮農業站初審，並在各村張榜公示，按公示的情況對相關信息進行必要的修改後，由農業站經辦人員提供電子、紙質數據(鎮長審批)各一份給財政所，財政所工作人員導入財政補貼農民資金系統，列印出補貼清冊，與相關電子數據一起報送縣局有關股室審核，經縣局業務股室審核無誤後，縣農村局委託農合行把補貼資金經“一卡通”存摺發放到農戶手中。對於其他財政補貼資金均由各職能部門把關，如五保、低保、救災資金由民政部門；合作醫療資金由鎮合管辦嚴格按程式、按對象、按標準落實。
二、檢查採用查閱資料和入戶核對方式開展，對申報補貼面積大於10畝的農戶進村入戶核實了10戶，補貼資金均足額，及時兌付到位，沒有發現違紀違規現象。
三、自查中沒發現多頭申報、虛假冒領，截留、擠占、挪用、套取涉農補貼資金的問題。
四、上級用於強農惠農的涉農補貼資金均按檔案要求的規範程式及時足額發放到農戶卡中。
五、20xx年非在冊面積補貼82萬元，20xx年非在冊面積補貼11萬元，均已全部上繳村“三資”賬戶，用於村民生工程投入。20xx年10月份，經鎮黨委、政府研究，全部取消非在冊面積補貼。