幹部教育培訓自查報告 篇1
兩年多來，我區堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入開展學習實踐科學發展觀活動，按照中央、自治區、市委關於“大規模培訓幹部”的要求，牢固樹立大教育、大培訓觀念，把幹部教育培訓工作作為人力資源開發的必要手段，著眼於建設一支適應新形勢要求的高素質幹部隊伍，開拓創新，多措並舉，不斷開創幹部教育培訓工作的新局面。現將有關情況匯報如下：
一、基本情況
x區在職幹部x人，其中黨政機關幹部x人，事、企業單位管理人員和專業技術人員x人。兩年多來，我區抓住理論武裝和知識更新這兩項重點，加強學風建設，更新學習理念，創新教育培訓方式，共舉辦領導幹部培訓班x期，培訓科級幹部x人次；培訓村“兩委”、社區主要領導人x人次；舉辦中青年幹部、婦女幹部培訓班x期x人次。各鎮辦、各有關部門舉辦各類培訓班x期，積極按要求進行輪訓、組織參加上級調訓、各類崗位業務培訓等，在全區營造了抓學習、促發展的良好氛圍，使幹部培訓工作質量和幹部隊伍素質得到進一步提高，顯著增強了幹部教育培訓工作的社會影響力。
二、主要措施
我區的幹部教育培訓工作始終圍繞提高幹部隊伍素質、加強黨的執政基礎建設和提高黨的執政能力和水平、促進全區經濟社會長遠發展的目的進行。創新培訓方式，豐富幹部教育培訓的內容，探索全員參與、開放培訓、因地因人制宜的培訓工作思路，努力構建幹部教育培訓工作新格局。
（一）強化領導，高標定位，構建幹部教育培訓工作新格局
區委歷來高度重視幹部教育培訓工作，真正做到從長遠發展、持續發展的戰略眼光看待幹部教育培訓工作。
1、加強領導，加大投入。成立了由分管黨群副書記任組長，組織部長、宣傳部長任副組長，組織部、宣傳部、教育局、財政局、農業局、科技局、衛生局、人事勞動和社會保障局、司法局等部門的主要領導為成員的幹部教育工作領導小組，並根據人事變動和工作需要，及時調整和充實領導小組。領導小組下設辦公室，由組織部分管幹部教育副部長擔任辦公室主任，具體負責日常工作。區委十分重視幹部的教育培訓工作，堅持高起點定位，始終把它當作加強幹部隊伍建設、提高幹部隊伍素質的一個重要環節來抓，做到措施有力，工作到位。注重健全全區幹部培訓工作網路，區轄各黨（工）委和有關部門相應成立幹部教育工作領導小組，明確專人負責幹部教育培訓工作。把幹部教育培訓經費列入財政預算，確保投入。區財政每年預算x萬元的專項資金，各主管部門也將幹部教育培訓經費納入年初預算，並且每年隨著經濟成長和實際需求而增加，其他職能部門還根據培訓需要保證經費，至x年，單是海城區區級支出幹部教育培訓經費就達萬多元。
2、因地制宜，按需施教。一是突出理論武裝，科學制定培訓規劃。開展以xx大精神、科學發展觀和新知識為主要內容的學習教育活動。全區集中培訓、中心組學習都貫穿了這一主線。立足實際，科學制訂了《x區x年―x年幹部教育培訓規劃》，出台了《幹部教育培訓工作計畫》、《幹部教育培訓工作實施方案》和《關於進一步加強在職幹部教育培訓工作的意見》，使學習、宣傳、實踐xx大精神和科學發展觀成為幹部學習和培訓工作的主旋律。二是突出業務提升，注重編制培訓內容。我們堅持幹部教育培訓為全區改革開放和現代化建設服務，緊密聯繫x區當前改革和發展中急需解決的重大現實問題，注重幹部的知識更新和業務培訓，注重對領導幹部應知應會知識、領導方法和現代管理知識技能的學習。編制涉及形勢教育研討、國土資源知識、海洋知識、征地拆遷的法律法規、物流管理、經貿知識等海城區重點產業、管理服務發展的有關方面知識內容進行教育培訓，且緊扣海城實際每年有所側重，如：x年側重加強經濟知識、法律知識、城市和農村地土地徵用、拆遷等知識的教育培訓等；x年側重學習實踐科學發展觀活動；今年側重圍繞抓好黨組織建設年、推動創先爭優活動等。努力做到按需施教、訓有實效、學有所獲。
3、揚長避短，著眼長效。一是構築好三級陣地。通過加強區委組織全區性培訓、區各職能部門各系統開展業務培訓，來進一步構築區級陣地；通過加強鎮（辦）黨校建設，構築鎮級陣地；通過加強村社區黨員電教室的建設，構築村、社區級陣地。注意充分發揮各自在師資、設施和其他方面的優勢，努力構建起區委統一領導，區委組織部牽頭抓總，區轄各黨（工）委、區直各部門分工協作，各司其職，齊抓共管的覆蓋區、鎮（辦）、村（社區）三級網路式的“大培訓”格局。二是組織好主體培訓班次。以市委黨校為依託，以積極完成市委組織部的幹部調訓為基礎，強化科級以上幹部主體班次培訓工作，形成全區科級以上幹部培訓的良性運行機制。三是積極拓展培訓渠道。發揮中心城區優勢，積極尋求“教學資源共享”。與市委黨校、市直各部門建立了比較密切、穩固的協作關係，以為陣地，邀請市領導、市委黨校教授、市直部門和科研機構等專家講學。四是突出選派幹部層次培訓。兩年多來，共選派處級幹部參加全國性高層次培訓x期，科級幹部培訓x期，一般幹部參加上級業務部門培訓x期，增長了幹部知識，拓寬了視野。五是加強實踐教學。近年來，面向經濟建設主戰場，為增強幹部培訓的實用性，提高幹部實際工作能力，全區相繼開展了、旅遊開發等系列培訓，、開展x培訓等。六是及時組織開展時效性、針對性、實用性強的幹部培訓。為順應我區經濟社會發展形勢，及時組織開展各類專題培訓和講座。如：等專題培訓和講座，促使幹部在理論學習領會、政策熟悉把握、能力提高增強、方法使用適用上，做到了實地考察觀摩、理論與實踐較好的結合，提高了實際能力。
（二）與時俱進，創新機制，促進幹部教育培訓工作上台階。
1、加大力度，區分層次。近年來，x區加大幹部教育培訓力度，創新培訓模式，使教育培訓更富實用性，更具針對性。一是增強引經取典前瞻性。等地進行了學習考察。通過考察，增強了城區之間的共同友誼，感受了社區建設的精彩模式，更新了加快發展的思想理念，注入了社區建設的新動力。二是加大培訓工作力度。加大幹部教育培訓工作的通力協作力度，特別是加大企業經營管理者和經貿人才的培訓工作力度。區經貿局、招商局、科技局等部門每年都舉辦企業經營、現代企業制度、法律金融知識等為主要內容的培訓班，旨在提高經營管理者素質和外經貿工作水平。三是強化在職學歷教育。通過組織措施，督促年輕領導幹部參加本科學歷培訓，大幅提升領導幹部本科學歷比例。兩年來，我區共有x名幹部參加研究生學歷深造，x名幹部參加了本科學歷教育。四是區分層次安排內容。我們注意針對不同類型幹部的特點，安排不同的學習內容，提出不同的要求，做到層次分明，突出重點。堅持領導幹部理論學習大學堂制度，拓寬理論大學堂的學習領域，抓好各類幹部的教育培訓。處級領導幹部主要是抓好中心組理論學習制度的落實，同時做好上級機關舉辦培訓班的選送工作。對於其他幹部，則採取集中培訓與自學相結合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行，以此強化教育培訓的效果。此外，每年都適當引導幹部年內閱讀一些書目，加大督查考核力度，調閱讀書筆記，組織書面考試，以考促學，提高幹部學習的自覺性。
2、突出重點，創新模式。一是創新培訓模式。根據城區人少、面窄、線短的實際，正確理解“大培訓”的培訓範圍廣、培訓力度強、培訓層次多的特點，創新培訓模式。加強培訓形式的靈活性，力求多辦班、辦短班、辦小班，每班規模控制在50至100人，促使學習、工作相結合，兩不誤，相互促進。部門、鎮（辦）舉辦培訓班向區委組織部備案，統籌安排，使培訓時間錯開、培訓內容不重複、培訓師資、物質不浪費。二年來，組織開展x次黨員幹部公務員處分條例、幹部政策法規、四項監督制度等法規專題學習，組織x次健康知識講座。通過法規專題學習，健康知識講座，進一步強化了法制意識，也促使幹部有效進行心理自我減壓。二是實行“重心下移”。圍繞社會主義新農村和“五型”社區建設，重點在基層。在幹部教育培訓工作中，立足區情，培訓內容多樣化。在農村，加強現代高效農業、設施完善型農業、服務城市型農業、文明新型農村等知識的培訓；在社區，加強文化社區、服務社區、安全社區、和諧社區、學習社區等知識的培訓。區、鎮（街道）每年還舉辦多期以農村應知實用技術知識為主的農村、社區黨支部書記、主任及其他村、社區幹部短訓班。充分利用農村黨員大培訓的資源，對全體黨員幹部進行以新農村建設為主題培訓。並在此基礎上，組織和鼓勵一定數量的村、社區幹部參加大專及本科學歷教育，著力打造“雙強”型村、社區基層幹部隊伍。
3、完善考核，關注檔案。首先建立了幹部教育培訓的管理機構，由區委組織部負責統籌安排、全面管理，宣傳、紀檢等部門密切配合，齊抓共管，為幹部教育培訓工作提供了組織保證。第二，嚴格執行學習登記和考勤制度。辦班期間，針對幹部培訓工學矛盾突出的問題，嚴格幹部調訓紀律，建立規範的考勤和考試考核制度，加強對學員的管理，實行上課前、下課前“雙考勤”。第三，明確工作任務。即在學習結束時進行考試，考試成績和考勤情況存入幹部個人培訓檔案，將幹部個人學習培訓情況同幹部的使用結合起來,將在職幹部參加教育培訓的有關情況如鑑定表、考試成績、研討文章、心得體會均進入幹部培訓檔案，作為選拔任用的重要依據之一；同時把各單位幹部教育培訓情況將作為單位年度崗位責任制考核評比的重要指標。
三、取得成效
持之不懈、形式創新、靈活實用的教育培訓工作，達到了幹部想學、要學、求學的效果，取得了教育培訓和推動工作的“雙豐收”。
一是廣大幹部學習的自覺性主動性不斷提高。區委把幹部的學習納入工作目標，建立領導幹部抓學習的責任機制，要求領導幹部要帶頭學習、帶頭抓學習，把幹部的學習作為年度考核幹部的重要指標，並作為考察任用幹部的重要依據，有力地促進了幹部的學習，形成了自覺學習、勤奮學習、善於思考的新時尚。
二是廣大幹部的理論水平和業務水平不斷提高。區委始終堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝幹部頭腦，把學習理論和學習現代科學技術結合起來，通過培訓，廣大幹部增強了思想素質，增加了見識，開闊了視野。
三是廣大幹部分析和解決實際問題的能力不斷提高。區委始終立足於抓學習促工作，圍繞發展抓學習，突出學習的針對性、有效性和實用性，讓幹部在學習中提高。通過培訓，使廣大幹部的思想認識不斷適應發展變化的新形勢、新情況、新問題，用學到的各種理論知識，全面、客觀地審視我們的各項工作，積極探索解決這些問題的有效途經和辦法，把學到的知識運用到我區的經濟和社會發展中去，從而推動了全區各項工作的開展。
四、存在困難
儘管我區大規模幹部教育培訓工作取得了一定成績，但還存在著一些困難和問題：一是教育培訓時效性未能完全適應經濟社會發展，跟不上形勢發展需求，“學”與“用”相對脫節，一定程度上影響幹部參訓的積極性。二是幹部教育培訓工作功能不全，海城區不設黨校，缺乏黨校培訓支持。培訓師資缺乏，培訓方式單一。三是培訓經費仍顯不足，特別是外出培訓考察經費缺乏。四是企業經營者教育培訓難以組織。多數區屬國有企業停產或正在改制，造成企業經營者教育培訓工作不正常。
五、今後打算
1、圍繞中心、服務大局，切實加大幹部教育培訓工作力度。抓好在職幹部的知識更新培訓，以及應對新形勢、新任務、新要求的實用技術、法律法規、經貿知識等培訓。
2、探索科級以下幹部培訓的新路子。尤其是圍繞北部灣經濟開發大潮，創新培訓方式，豐富培訓內容，增強培訓效果。在經濟發展情況、風土人情、社會歷史等加強培訓。採取走出去，開眼界，吸收好經驗、先進做法。推動x區幹部教育培訓工作的發展。
3、探索幹部教育培訓新機制。尤其是健全完善幹部教育培訓激勵機制、考核機制。措施落到實處，獎懲真正到位，使幹部對幹部有興趣、有責任，有動力。
4、加大對培訓工作的投入。讓培訓有充足的人力、物力、財力保障，順利地、高質量地完成各項培訓任務。
幹部教育培訓自查報告 篇2
社區在上級部門的正確領導和精心指導下，堅持以科學發展觀、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的xx大、xx屆全會精神，堅持宣傳和貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務的正確方向。堅持對上出經驗，對下求實效，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進的原則抓好遠教工作，積極探索讓幹部經常受教育,讓居民長期得實惠的長效機制，加強了新時期下科學發展觀的宣傳教育和社區黨員實用技術教育，並取得了初步的成效，在科學發展觀教育活動和社會主義建設中，充分發揮了其重要作用，取得了較為明顯的成效。現將20xx年度年黨員教育工作總結如下：
一、切實加強對黨員教育的管理工作
建立健全黨員教育領導小組，為教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實教育的各項工作，成立了由社區黨支部書記任組長，由社區居委會主任任副組長，社區黨建站工作人員為小組成員。在區委、街道辦事處的正確領導下，在社區黨支部、居委會的帶領下，服從大局，積極配合，根據街道辦事處領導的具體要求，並結合社區的實際情況，有條不紊、循序漸進地開展黨員教育的各項工作。
二、明確了教學管理職責
1、按照上級要求，建立黨員教育廣播工作計畫。
2、重點圍繞民眾、生產中心工作發展經濟中心為民眾服務。
3、做好信息、記錄、收集、認真總結經驗及時，匯報情況。
三、建立完善了教學管理制度
1、將黨員教育工作納入議事工作日程。
2、認真組織黨員幹部、民眾學校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術。做好信息的收集和反饋工作，認真做好學習培訓台帳，如實記錄學習討論情況，了解學習需要，及時向教育辦公室匯報教育效果和學習建議。
3、由專人負責管理，對設備勤保養，器材管理建好檔案。
雖然我們在工作中，取得了一定的成績，但是離上級領導和居民民眾的要求還有一定的差距。因此，我們要總結經驗，吸取教訓，進一步加大宣傳社區黨員教育的作用和意義，在全社區倡導終生學習的理念。二十一世紀是信息的社會，知識的社會，更是人才的社會。我社區將以學習和實踐科學發展觀為契機，變壓力為動力，全面推進社區的黨員教育工作建設，以此來促進社區各方面協調發展，鞏固已有的教育成果，不斷推進社區的全面建設進程。
四、不斷豐富培訓內容
在培訓內容上，本著“乾什麼、學什麼，缺什麼、補什麼的原則，有針對性地做好農村黨員幹部教育培訓工作。該鎮黨委將全鎮2940名農村黨員，分為村組幹部黨員、“雙強型黨員、流動黨員、無職黨員、老年黨員等幾個不同類別，對不同群體、不同層面和不同行業的黨員提出具體的要求，開展有針對性地教育培訓工作。
五、建立健全培訓制度
努力完善農村黨員幹部教育培訓工作的長效機制
一是建立健全檢查督導制度。
該鎮黨委定期檢查督導各村(社區)黨員幹部教育培訓工作開展情況，對各村(社區)黨員幹部的參學參訓情況，實行跟蹤管理，狠抓落實。
二是建立健全獎懲激勵制度。
該鎮堅持農村黨員幹部教育培訓工作領導責任制，明確村(社區)黨組織書記為第一責任人。對能很好地完成培訓工作任務的單位和個人進行表彰;
對未完成培訓任務或完成情況不好的，取消“五好村(社區)黨組織的評先資格。各項制度的不斷完善增強了各基層黨組織抓農村黨員幹部教育培訓的責任感，提高了工作的積極性，確保了該鎮農村黨員教育培訓工作的紮實、順利開展。
幹部教育培訓自查報告 篇3
根據臨縣教發〔20xx〕435號檔案精神要求，為切實提高學區人事編制工作科學化、制度化、規範化水平，開展整治各學校超編制和超職數配備問題專項治理工作，為推動教育事業發展創造良好環境。我學區認真開展了超編制和超職數配備問題專項治理工作， 學區成立相應的領導小組進行檢查，現將我學區自查情況匯報如下：
一、學區專項治理工作領導小組
組 長：學區區長
副組長： 程家川中心國小副校長
成 員： 學區會計
校務監督委員會主任
振華國小校長
十五里舖國小校長
二、主要任務
（一）全面摸清底數。學區高度重視，認真負責，進行全面清理、核查，準確掌握相關情況和數據。
（二）強化紀律教育。認真開展對學校領導班子、校長的組織人事編制紀律教育。以專項治理促進對學校領導幹部、廣大教師的政策法紀知識的教育宣傳，明確工作責任，增強機構編制意識，提升幹部人事編制工作紀律觀念，增強按法律政策辦事、按規則規矩辦事的自覺性。
（三）積極糾正整改。嚴格對照《關於重新核定臨夏縣
中國小事業編制的通知》（臨縣機編辦發[20xx]14號）檔案進行自查自糾，堅持實事求是，如實反映，是什麼問題，就反映什麼問題；發現什麼問題，就整改什麼問題，並及時如實上報教育局，做到邊查邊改、立知立改。
（四）建立長效機制。著力從制度層面堵塞漏洞，防患未然，著力構建科學管用、切實可行的`長效管理機制，確保教師管理和機構編制在規範有序的軌道上運行。
三、治理內容
（一）深入治理人員超編制限額問題。重點治理學校超編制限額進人；財政供養人員在編不在崗，冒領財政資金；長期借調工作人員；不按要求辦理調動手續；不及
時轉工資關係；退休和死亡不註銷，繼續按在職人員領取工資的行為。
（二）深入治理超職數、超規格配備領導幹部的問題。重點治理違反學校職數管理有關規定，超職數限額配備學校領導幹部的行為。
四、學區編制和職數配備實際情況
1.學區編制數為人。目前實有教職工（不包括招聘、義教、臨時工），其中20xx年以前人（包括離崗人），20xx年以後人（其中農村中國小人，特崗已轉正人，特崗未轉正人，三支一扶人）。學區沒有超編制問題。
2.學區為股級單位，目前領導正職1人（區長），分管營養餐工作副校長1人。學區沒有超職數配備領導問題。
通過領導小組認真檢查，學區及各校沒有超編制和超職數配備問題。
20xx年10月17日
幹部教育培訓自查報告 篇4
近日，xx縣印發通知，就今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育前期準備工作進行部署，確保學習教育開好局、起好步。
一是深入調研抓謀劃。要求單位黨組織負責人要履行黨建第一責任人職責，認真回顧開展黨的民眾路線教育實踐、“嚴守六條戒律，改進幹部作風”主題教育實踐等活動的好經驗、好做法，開展走訪、發放徵求意見表、召開座談會等多種形式的調研，了解基層黨組織工作現狀、基層黨員思想動向、基層民眾所需所盼等，明晰思路，從嚴從實抓好學習教育的謀劃落實工作。
二是組織保障抓排查。要求各單位開展“建強組織、凝聚黨員”活動，對軟弱渙散黨組織進行集中整頓，必要時調整黨組織主要負責人。深入開展黨組織關係集中排查工作，摸清黨員基本信息、流動黨員底數、“失聯”黨員、“口袋”黨員、“空掛”黨員等情況，建立黨員管理台賬，理順黨員組織關係，確保每名黨員都能參加學習教育。
三是學習培訓抓熱身。要求各單位以縣委提出的“思想建黨、作風建黨、紀律建黨、能力建黨”為重點，召開黨委(黨組、總支、支部)及黨小組會議，認真
組織學習黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，學習《習近平關於嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》《黨委會的工作方法》和五大發展理念，促使廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在踐行“三嚴三實”，嚴守“六條戒律”中當好表率。
四是因地制宜抓指導。要求各單位提前謀劃各自開展學習教育的總體安排、參加範圍、方法載體和要解決的重點問題等，特別是突出問題導向，結合初步查找的突出問題，研究設計符合實際、特色突出的載體，在省委、市委、縣委實施方案下發後，儘快修改完善，付諸實施。
五是營造氛圍抓宣傳。要求各單位大力宣傳中央和省委、市委、縣委關於開展學習教育的一系列相關精神，做好思想準備、組織準備和人員準備。及早掌握黨員幹部思想動態，針對不同行業、不同類型、不同層面的黨員中可能存在的厭倦心理、無關思想、畏難情緒等，積極研究應對措施，幫助黨員幹部澄清模糊認識，切實增強參加學習教育的主動性和自覺性。
六是推動工作抓統籌。要求各單位把謀劃開展“兩學一做”學習教育與學習貫徹縣委十屆七次全會精神結合起來，與深化拓展黨的建設“466”行動結合起來，與鄉鎮換屆工作結合起來，與推動發展、深化改革和扶貧攻堅等重點任務結合起來，做到學習教育準備工作與中心工作、日常工作有機融合，推動各項工作落實。
幹部教育培訓自查報告 篇5
一、基本情況
本系統離休幹部5名，退休幹部103名，總離退休人員108名。其中局機關離退休幹部15名，托入退管中心61名。本系統離退休幹部黨支部1個,黨員27名（轉入社區的黨員除外）。
二、領導重視，組織網路健全局
黨委高度重視老幹部工作，始終把做好老幹部工作列入重要議事日程，充分認識到新形勢下做好老幹部工作的重要性，尊重老幹部，關心老幹部，保證老幹部工作的`活動經費，老幹部工作有求必應，十分支持老幹部活動，把老幹部的政治、生活待遇列入到局屬各單位黨建目標考核之中，每年兩次督查老幹部“兩項待遇”落實情況，逢重大節日領導帶隊上門慰問、探望生病住院的老幹部、參加老幹部外出考察活動等。按照“統一指導、分級管理、原單位負責”的原則，明確和落實管理責任。本系統組織網路健全，職責明確，經費有保障。
三、政治待遇落實，工作到位不斷完善
落實老幹部的政治待遇，堅持老幹部政治理論學習（每二個月一次），傳達檔案精神，通報本系統工作開展情況和人事工資變動等，送訂報紙（局機關每人每年送二份報紙：慈谿日報、寧波晚報。局屬事業單位每人每年送一份：慈谿日報），使他們及時了解國內外形勢和社會動態。同時，不斷加強離退休幹部黨支部建設，切實把離退休幹部黨支部建設抓實、抓到位。為此，及時調整了離退休幹部黨支部班子，配強配優黨支部書記，使相對年輕、威望高、口碑好，熱心於老幹部工作的老領導擔任黨支部書記和委員（今年5月調整了離退休幹部黨支部書記，由原文廣局副局長李道一同志擔任書記、原新華書店經理陳烈猛同志任宣傳委員、朱亞暖同志任組織委員）。黨支部學習、活動頻繁，集中學習和分散（分黨小組）座談相結合，今年搞了三次活動：5月份組織離退休黨員去上海、海鹽參觀考察，8月份組織離退休黨員召開“中秋茶話會”（地點在錢塘茶人），10月份組織機關離退休幹部去杭州空軍療養院體檢，同時到桐廬通天河、嚴子陵、富春江發電站參觀考察。受到了離退休幹部的一致讚賞。
四、生活待遇落實，服務到位
認真落實離退休幹部生活待遇，保證離休幹部“兩費”落實，按時足額發放離退休費和醫藥費報銷，及時調整離休幹部工資、護理費、病殘護理費等，保證離休幹部急需用車，本著“特殊群體，特事特辦”的原則，積極為老幹部排憂解難，扎紮實實做好服務工作，（例如：離休幹部毛勝芳同志，醫院懷疑白血病，我們多次看望、出謀劃策，還為他辦理享受病殘護理費手續，現通過吃中藥病情已穩定，家屬萬分感激。）訪病問寒作為經常性工作。同時，積極組織離休幹部參加老幹部局各類活動，保證車輛安全接送到家、專人陪同，及時送去老幹部局的慰問品（金）。還督促局屬各單位保持住院慰問、節日走訪的良好習慣。
五、具體措施
1、抓好離退休幹部黨支部建設。黨支部建設我們一直比較重視，3年前換屆由原體委主任王維良同志擔任黨支部書記，今年又換屆調整為原文廣局副局長李道一同志擔任黨支部書記。
2、從思想上盡心盡責服務到位。
3、工作上踏踏實實、真心誠意的為老幹部排憂解難。
六、下步打算
1、在服務上要有新拓展。鑒於離休幹部進入高齡期和高發病期的現狀，我們須進一步做好服務工作，在服務上多動腦筋、多下功夫，真正做到政治上尊重老幹部，思想上關心老幹部，生活上照顧老幹部，真心誠意的幫助老幹部，使他們身心快樂、安度晚年。
2、在活動上要有新起色。
3、繼續抓好離退休幹部黨支部工作。
幹部教育培訓自查報告 篇6
尊敬的領導：
您好！
我是，在這一階段的工作當中，我認真的維持好自己的本職工作，對於自身的情況也是有所了解的，現在回想起來這讓我感覺非常的有意義，在這個過程當中我是做好了很多準備，對於自己在這方面的情況還是應該要做出調整的，也感C激周圍同事對我的幫助，在這方面我確實應該要維持好足夠好的狀態的，對於這一階段的工作做好述職：
在這個過程當中，我需要落實好自己的本職工作，在這一點上面我也一直在端正好自己的心態，這讓我感覺也是很充實的，對於這一點我始終都是非常認真的，這讓我也是深有感觸，只有認真的規劃好個人工作，才可以做的更好一點，在這個過程當中我確實也是很充實的，在業務能力上面，我始終都是能夠對此有所體會的，我現在也是深刻的感受到了自己的個人能力，在這樣的環境下面，我還是應該對自己個人能力更加有信心一點的，在這一點上面還是應該要調整好心態，堅持去做好更多的工作，我按時的完成好自己的工作，接觸到這些細節之後還是可以做的更好一點的。
現在回想起來的時候，我還是調整好了自己各方面的能力，這給我的感覺也是很不錯的，在這個過程當中我會讓自己接觸到更多的業務知識，在這個過程當中我也是感觸深刻的，在述職之際我應該要調整好足夠多的準備，對此我也是深有體會的，接下來的工作我也是很有信心的，在此之際我也應該要去好這一點，在這方面我確實是做好了很多準備，我也會讓自己接觸到更多事情，提高自己的業務能力，在這個過程當中我不斷的提高自己個人能力，對於接下來的工作，我也應該要對自己更加有信心一點，接觸更多的業務知識，這讓我感覺還是很充實的。
在今後的工作當中，我一定會進一步的去調整好心態，完善好自己的工作，這是重要的的，也是應該要做好準備，感激周圍同事對我的幫助，在今後的工作當中我一定會認真做的更好一點，我也一定會樹立好正確的人生觀，價值觀，學習更加先進的業務技巧，把自己的工作認真完成好，我也知道現階段的自己離優秀的員工還是有一段距離的，在這一點上面，我也是應該要做好準備，我在這個過程當中，也會提高自身，做出好的成績來。
此致
敬禮！
20xx年X月X日
幹部教育培訓自查報告 篇7
一、學區專項治理工作領導小組
組 長：學區區長
副組長： 程家川中心國小副校長
成 員： 學區會計
校務監督委員會主任
振華國小校長
十五里舖國小校長
二、主要任務
（一）全面摸清底數。學區高度重視，認真負責，進行全面清理、核查，準確掌握相關情況和數據。
（二）強化紀律教育。認真開展對學校領導班子、校長的組織人事編制紀律教育。以專項治理促進對學校領導幹部、廣大教師的政策法紀知識的教育宣傳，明確工作責任，增強機構編制意識，提升幹部人事編制工作紀律觀念，增強按法律政策辦事、按規則規矩辦事的自覺性。
（三）積極糾正整改。嚴格對照《關於重新核定臨夏縣
中國小事業編制的通知》（臨縣機編辦發[20xx]14號）檔案進行自查自糾，堅持實事求是，如實反映，是什麼問題，就反映什麼問題；發現什麼問題，就整改什麼問題，並及時如實上報教育局，做到邊查邊改、立知立改。
（四）建立長效機制。著力從制度層面堵塞漏洞，防患未然，著力構建科學管用、切實可行的長效管理機制，確保教師管理和機構編制在規範有序的軌道上運行。
三、治理內容
（一）深入治理人員超編制限額問題。重點治理學校超編制限額進人；財政供養人員在編不在崗，冒領財政資金；長期借調工作人員；不按要求辦理調動手續；不及時轉工資關係；退休和死亡不註銷，繼續按在職人員領取工資的行為。
（二）深入治理超職數、超規格配備領導幹部的問題。重點治理違反學校職數管理有關規定，超職數限額配備學校領導幹部的行為。
四、學區編制和職數配備實際情況
1.學區編制數為人。目前實有教職工（不包括招聘、義教、臨時工），其中20xx年以前人（包括離崗人），20xx年以後人（其中農村中國小人，特崗已轉正人，特崗未轉正人，三支一扶人）。學區沒有超編制問題。
2.學區為股級單位，目前領導正職1人（區長），分管營養餐工作副校長1人。學區沒有超職數配備領導問題。
通過領導小組認真檢查，學區及各校沒有超編制和超職數配備問題。
幹部教育培訓自查報告 篇8
《黨政領導幹部選拔任用工作條例》（以下簡稱《條例》）是選拔任用幹部必須遵循的基本規章。自《條例》頒布以來，我局領導高度重視，認真貫徹落實，始終堅持正確的用人導向，建立科學規範的幹部選拔任用制度，幹部隊伍的整體素質有了大幅度提高。現將自查情況總結如下：
一、學習選拔任用條例。
通過領導帶頭學，全體同志堅持學，我們認真學習了《條例》和中央近年來頒布的一系列法規性檔案、《公務員法》等重要內容，不斷強化學習效果，擴大宣傳面，不斷增強領導幹部嚴格執行幹部選拔任用條例的自覺性。
二、堅持選拔任用程式。
在幹部選拔任用工作上，我局堅持幹部任用條件，嚴格幹部任用程式，真正做到了“啟用想幹事的人，重用會幹事的人，培養能幹事的人，調換不幹事的人”。堅持民主集中制原則，按照規定程式辦事，認真把握好推薦、考察、討論、決定等關鍵環節，嚴格落實任前公示制、考察預告制、任職試用期制，自覺防止和抵制用人上的不正之風，保證了選拔任用工作公開、公平、公正。今年，我局推薦一名中層幹部為局黨組成員，推薦了兩名副局級後備幹部。
三、嚴格選拔任用監督。
在完善制度的基礎上，我局不斷強化選拔任用幹部監督機制，加強了對領導幹部選拔任用幹部工作的監督，有效的防止了違反選拔任用幹部原則、程式和紀律的現象發生。真正用科學的制度、民主的方法、良好的作風、嚴格的紀律，把人選準用好。
四、加大幹部培養力度。
我局領導班子在不斷加強自身建設的'同時，全面落實《深化幹部人事制度改革綱要》，高度重視對幹部的培養工作，注意提高領導幹部隊伍的思想政治和業務素質，積極鼓勵幹部參加省、市檔案部門組織的培訓和組織部組織的幹部教育培訓，並派出兩名幹部到**局和石帆鎮掛職鍛鍊，營造良好的學習鍛鍊氛圍。
五、存在問題及工作打算
我們的工作取得一定的成效，但是在工作中還存在著對《條例》學習、掌握還不夠透徹，配套機制不夠健全，中層幹部超職數等問題。今後，我們將按照《深化幹部人事制度改革綱要》和《條例》的總體要求，從思想上找差距，從機制上求突破，從工作上找抓手，切實加大改革力度，努力形成人盡其才、充滿活力，符合檔案事業發展需要的用人機制。
幹部教育培訓自查報告 篇9
本學期學校團委在學校領導及上級團委的領導下，圍繞學校工作要點，深入開展了一系列教育活動，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，較好地完成了學校及上級團委交給的任務，深入持久開展團員意識教育，並積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎。
（一）加強團的自身建設，開創我校團委工作新特色。
1、發展新團員工作。
發展新團員工作是學校團委的一項重要工作，發展團員對搞好學校團組織的建設及學生自身思想素質的提高和促進學生學習就業等都十分重要。學校團委認真做好工作計畫，建立健全了各支部組織，以各團支部為單位做好發展新團員工作。校團委嚴把新團員入口關，對於想入團的學生，需經個人自薦，班級團支部，班主任層層推薦，經團委審核後集中組織學習共青團知識，進行綜合考核，以保證新團員的質量。認真組織了新團員入團宣誓儀式。
2、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。
近年來，學生人數增多，學生思想素質參差不齊，這就要求我們的工作要做得更實、更細。針對這種情況，我校團委決定實行分年級管理。經過努力，團的工作有了明顯的突破，變得更加靈活，分工明確、組織方便、治理加強，兼容了各級團工作的獨立性和年級與年級之間、班與班之間的統一性。既保證了團委對學生的縱向管理，也加強了各年級的橫向治理。通過堅持不懈的學習政治理論，搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
3、健全團委的規章制度。
制定團委、團支部工作規劃，明確支部委員的工作內容與範圍，健全支部常規工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創新工作，促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰鬥力。
根據我校特點和學生的實際情況，我們進一步規範制度，在組織設定，團幹部配置，團隊考評，團員獎懲，團的陣地建設等方面，做出了明確規定，並通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規範團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模範作用的制度，使團的工作有章可循，有法可依，並在制定規章制度的過程中，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上牆，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規範，達到制度科學化，治理規範化，效果顯著化。
4、成立多個社團組織，促進學生會工作的展開。
成立了以團委領導的“校園之聲”廣播站，小記者隊伍，志願者隊伍等一系列學校社團組織，大力宣傳報導學校新動態，結合“學習雷鋒精神用愛奉獻社會”的精神積極組織各種志願服務活動
（二）積極開展校內、校外文化活動，增強學生社會實踐能力。
1、傳承五四精神，開展一系列以“揚帆青春”為主題的活動。
今年，我校團委抓住建團90周年的契機，積極回響上級團委的號召開展了“揚帆青春”五四演講比賽；參加廣安市慶祝建團90周年徵文比賽，在此次比賽中初二二班的蔣海燕同學獲得了國中組銀獎，劉蓉老師獲得“優秀指導老師”等獎項。通過這些活動調動全體同學的學習積極性、主動性和創造性，形成“勤奮、刻苦、求實、重技”的良好學風，使優秀學生更多地湧現出來，加快我校人才培養和學校發展步伐。
2、參加社會活動。
積極開展學雷鋒活動。通過開動員大會，上街便民服務，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優”帶“後”，學校校園環境美化、淨化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。五月份本著“奉獻、友愛、互助、進步”的準則從社會中來到社會中去，“我為人人”方能“人人為我”的精神，為加強同學們為社會服務為人民服務的觀念，校團委積極組織了義務打掃敬老院的志願活動，愛的火炬在這裡傳承！
（三）促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰鬥力。
配合德育辦、學生會做好常規檢查工作。為了貫徹《中學生日常行為規範》，強化養成教育，我校制定了以學生“自我治理，自我教育”為中心內容的值日生檢查制度，團委配合學生會共同治理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，學生會幹部和班團幹部負責檢查，工作分配到人。通過值日生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴於律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。
重視每周升旗儀式。要求全體學生始終參加，對主持升旗儀式的升旗手進行佇列練習，逐步培養並提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式己形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺，積極參與到這項活動中來。
積極發揮校園廣播站的作用，廣播站的成員經過“層層招聘——師生反饋——試用——錄用”四關，才能正式進入廣播站。廣播站增設了實用欄目，開闢“校園快訊”、“佳文共賞”等欄目，學生反映很好。定時轉播時政要聞，宣傳學校先進，起到了活躍校園，強化德育的積極作用。
總之，在上級領導的關心和領導下，團委工作取得了較大的進步，當然也存在許多不足，在今後的工作中，團委將不斷學習研究，總結經驗、教訓，改正不足，發揚優點，勇於實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環節的基礎上，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為青年學生服務，努力開拓創新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學校的發展與建設做貢獻。
幹部教育培訓自查報告 篇10
根據縣委、縣政府關於幹部作風整頓的工作安排，圍繞相關檔案精神，我辦組織全體幹部職工進行學習，並且對照本人平時的實際工作和思想動態，認真反思、認真總結，查擺了自己在思想、行為、效率、紀律等方面的問題，並對問題成因進行深層次的剖析，現將我個人有關狀況報告以下：
一、存在問題
（一）工作職責上有差距。一方面，有自我滿足的情緒，開展工作只安於表面，不能夠很好地深入實際，處理問題的方法比較簡單;另一方面，存在僵化的思想，平時開展工作多滿足於傳達了、完成了就行，對工作的創新力度不夠。
（二）工作創新上有差距。雖然思想上有開拓創新的良好意願，但每到實際工作時，就會產生顧前顧後、畏首畏尾的思想，生怕以新的方式處理問題會產生更多的新狀況、新問題。同時，也比較缺乏創新的意識，工作方式方法還不夠靈活。
（三）存在請銷假制度履行不嚴的問題。有急事時，先電話請假後履行請假手續。
二、問題根源
上述這些問題的存在，雖然有必須的客觀因素作用，但更多地是主觀因素造成，這段時間，結合學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，概括起來，主要有：
（一）學習不夠深入。平時學習的用心性不高，求知慾望不強，雖然對有關的檔案精神和法律法規都進行學習，但我辦今年的整體工作量較大，因此投入學習的時間略有不足。這樣就導致對新事物、新知識的掌握不夠充分，從而造成自己在創新意識方面的底蘊不足。
（二）思想要求不高。平時個人對工作的態度不夠用心，熱情不夠高漲，雖然工作都按部就班地開展，但思想上卻存在鬆懈，對工作的要求卻略有不足。這樣就導致工作作風較為浮躁，從而使自己在工作職責上存在不足。
三、整改措施
（一）加強理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改善學習方法，抓住學習重點，注重理論聯繫實際。在學習的過程中，要像對待工作一樣，制定詳細的理論學習計畫，並擠出時間去落實。通過學習，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，提高個人理論修養，增強分析、解決問題的潛力，提高創新意識。
（二）嚴以律己，時刻以黨員的標準要求自己。作為一名黨員，要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於觀察和總結，提高創新意思、進取意識，做到經常自查、自省、自警、自勵。
（三）嚴格履行請銷假制度。
幹部作風整頓是促進社會和諧的必然要求，是加強隊伍建設的迫切要求，在活動的開展中，我會繼續針對自己的不足之處，嚴格落實整改措施，高標準、嚴要求地從自身做起，切實保證活動效果。